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《三國演義》讀后感四年級
當仔細品讀一部作品后，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《三國演義》讀后感四年級，歡迎閱讀與收藏。
《三國演義》讀后感四年級1
《三國演義》是一部膾炙人口的名著，它講述了后漢三國時期，群雄紛爭。劉備、孫權、曹操三大勢力的抗爭。但今天，咱們拋開這些人不談。主要講講魯肅這個人。
相信許多人聽到這個名字都會不屑一顧，在《三國演義》刻畫了太多人物：仁字當頭的劉備、注重情義的關羽、霸氣的張飛、有勇有謀的'趙云等等。而魯肅在《三國演義》中被刻畫成了一個寬仁長者還帶著幾分“天然呆”。其實不然在三國時期，魯肅可以說是最成功的人之一。
魯肅，字子敬，臨淮東定人，官至大都督。說他成功可不是因為他的官職高，而是在對于荊州的問題上與周瑜不同的見解：當初諸葛孔明略施小計，趁曹仁被周瑜殺敗之際偷襲南郡荊州。令周瑜氣惱不已，決計攻城。這時魯肅說：“曹操為報赤壁鏖兵之仇，時刻虎視我東吳但礙于孫劉聯(lián)盟而不敢南下。這時若攻打劉備必然使聯(lián)盟破滅，若將劉備逼到走投無路而降曹，則江東危矣！”周瑜聽了暗暗稱是，但依然堅持攻城，導致金瘡迸發(fā)，險些喪命。這便是“諸葛亮二氣周瑜”正是因為魯肅在政治上的深謀遠慮，周瑜在臨死之前才向孫權竭力推薦魯肅做自己的接班人。
江東因為有他，才在周瑜死后日益強盛，因此我認為魯肅乃三國豪杰之一。
《三國演義》讀后感四年級2
一段殘酷的歷史，一段霸王的傳奇，一段動人的故事，一場智力的比拼，一段千古的佳話。多少忠義的英雄。
三國戰(zhàn)爭是殘酷的，刀光血影，戰(zhàn)爭不斷，遂志者并出，上演了一部令人感嘆的三國傳奇。一句詩里說的'好：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。
英雄并出的年代，爾虞我詐，曹操，名振華夏。諸葛亮，名垂千古。趙云，俠肝義膽。關羽，忠義之神。他們都出生在這紛爭的年代，他們都有著不同的命運……
曹操，生來多計，后來招兵買馬，伐董卓，破袁紹，威振華夏。后來建立了魏國，勢力龐大，當初魏國在中國占了三分之二的土地，一個龐大的集團，一個明理的統(tǒng)治者，卻因為多疑，不相信別人，最后死于頭痛病，實在令人痛心。
一個霸王的傳奇，就因為失了曹操這個頂梁柱，魏國最后滅于司馬氏之手。
讀完這本書，我心里不由地有一種激奮，真像一句詩里所說：鼎足三分已成夢，任憑后人空牢騷。
三國演義，一個文學史上璀璨的明珠，兵書史上一部不朽的著作。它不但給帶兵打仗的人以示范，還會教我們怎樣做個好人。
三國演義，把你賜給每個人吧！讓他們看看你傳奇的色彩。
《三國演義》讀后感四年級3
當我讀完四大名著中的三國演義后，我深有感觸。有些人某些方面值得我去欣賞，有些卻會令我們厭惡。
比如說足智多謀的諸葛亮，氣宇軒昂的劉備，視死如歸的關羽，粗中有細的張飛……其中我喜歡四個人，他們分別是：諸葛亮、劉備、關羽、趙云。我最不喜歡的人就是人稱奸雄的曹操。
我最喜歡看三顧茅廬了，因為我被劉備誠心打動了，因為劉備的徐庶被曹操騙走了，所以才去找諸葛亮。他們第一次去的'時候，諸葛亮不在，第二次他們冒雪前往，卻認錯人了，不是諸葛亮。第三次去，結果諸葛亮在睡覺，他們等了好久。諸葛亮醒了，指點劉備。劉備請他出山，他同意了。
我第二喜歡看的就是七擒孟獲了，主要講的是：孟獲想攻打蜀國，可是卻失敗了。第二次，他請來大將；卻被他們捉去。第三次，他假裝獻寶，又被捉住。第四次他借來蠻兵，他們非常強大，但是諸葛亮讓他們松懈了，出奇兵。后來孟獲來捉他，卻掉入陷阱，諸葛亮又放了他。他又請來楊鋒，楊鋒卻把他獻給諸葛亮。他又放了他第六次，第七次都放了他，他愿投降。
好了，我覺得這本書很好，你們應該讀讀。
《三國演義》讀后感四年級4
今年暑假我看了四大名著之一的《三國演義》。《三國演義》的故事起源于東漢末年的黃巾起義，形成魏、蜀、吳三國鼎立，最后歸于晉。我還從書中知道了很多人物，比如：關羽、劉備、張飛、曹操、諸葛亮等。其中我最喜歡的是才華橫溢的諸葛亮，他雖然武藝一般，但他這個人特別聰明，他愛讀兵書，成為了一個著名的軍師。他的.草船借箭，在火燒赤壁中幫周瑜巧借了東風，取得了勝利。還有他的空城計，不費一兵一卒就退了敵兵，讓我太佩服了！
故事里，我還敬佩一個人，那就是關羽。有一次，關羽和龐德在麥城交戰(zhàn)時，關羽的肩膀中了一支毒箭。當時，華佗割開了關羽的手臂，用尖刀刮骨頭上的毒，帳內的軍士都不敢睜眼去看，可關羽卻在一邊下棋，一邊喝酒，談笑自如。看到這里，我心潮澎湃，這才是我心目中的男子漢！
《三國演義》這本書告訴我們強者不一定就會勝利，弱者也不一定會失敗。天時、地利、人和加上智慧，也能以少勝多。這是一本非常好看的書，小朋友們，我非常高興地推薦給你們看看。
《三國演義》讀后感四年級5
一個陽光明媚的下午，我閑來無事，就從書架上拿來一本書來看，這本書的的名字叫《三國演義》。很快故事里的精彩內容就把我深深地吸引住了，我津津有味地讀了起來。
故事里的角色很多很多，但我最喜歡的人物就是諸葛亮。他足智多謀，料事如神，連風都能被他給“招來”。他的計謀也有很多很多，我最喜歡《草船借箭》這一章節(jié)。他用幾千條船，靠著“招來”的'東風，不費吹灰之力，從敵人那里“借”來了十幾萬枝箭，結果打了勝戰(zhàn)。
我深深地佩服諸葛亮，他那么聰明，總是掐指一算就能想也辦法來。我好奇他為什么這么聰明，媽媽告訴我，因為諸葛亮從小就博覽群書，勤奮好學，所以他上知天文，下知地理。聽了媽媽的話，我恍然大悟，原來諸葛亮不是“神仙”，他這是認真學習的成果。我也決心要向諸葛亮學習，認真讀書，多看課外書，用知識來武裝自己，將來也要成為像諸葛亮一樣的“神人”。
《三國演義》讀后感四年級6
暑假期間我讀了一些書，其中最喜歡的是《三國演義》這本書。
這本書主要講的是蜀，魏，吳三國紛爭的'故事。敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一為止，描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史畫卷。
在《三國演義》的人物中我最欣賞諸葛亮了，他通天文，知地理，不管別人有什么計謀都瞞不了他，他能利用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計，而且諸葛亮還是一個大度惜才之人，曾經七次生擒孟蕕而每次都因孟蕕不服而放走他，直到第七次才使孟蕕心服口服，最終投靠了諸葛亮。
在書中我知道了足智多謀的諸葛亮，也有惡貫滿盈的董卓，還有小心眼的周瑜
讀完這本《三國演義》的書之后，我希望通過自己的勤奮和努力也能夠成為像諸葛亮一樣博學多才，聰明能干，將來對社會有用的人。
《三國演義》讀后感四年級7
這本書講述了從東漢末年到晉朝近一百年的歷史故事及介紹了有曹操、關羽、張飛、孫權、劉備、諸葛亮等歷史名人，其中我最欣賞的是劉備，他姓劉名備，字玄德。劉備經歷了許多艱辛，甚至是寄人籬下。一開始，劉備起兵的`時候，他先投奔曹操，后來接到天子詔書便離開了他，投奔了袁紹，在冀州住了半年，覺得優(yōu)柔寡斷之人借口，去迎接二弟關羽，離開了他。接著劉備投靠了劉表，在城破之后他退守江夏，和孫權在赤壁大敗曹操，占領了荊州和西川全境，形成三國鼎立之勢。在這過程中，劉備險些喪命，但是他牢記要光復漢室這使命，堅強地挺了過來，成為了一方諸侯。這些足以體現(xiàn)劉備堅強的意志�；叵肫鹞易约海圆涣艘稽c苦頭，在學習上遇到困難就想打退堂鼓，真是太慚愧了。我要學習劉備那種堅強不屈的精神。
通過這次閱讀，我體會到，困難并不是不可戰(zhàn)勝，只要你勇敢地闖，不折不撓，你便會成功。
《三國演義》讀后感四年級8
前段時間，我讀了《三國演義》這本精彩的小說。我很喜歡它。
《三國演義》是元末民初的著名小說家羅貫中寫的。講的是東漢至西晉時期魏蜀吳三國的戰(zhàn)爭故事。里面有神勇無比的猛將，足智多謀的謀士，奸計狡詐的奸臣。其中我最喜歡蜀國丞相諸葛亮，因為他上通天文、下知地理，是個博學多才的智多星。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計。
《草船借箭》這個故事就體現(xiàn)了諸葛亮的足智多謀。故事講的是當蜀、吳兩國合力攻打曹操軍隊的時候，由于諸葛亮聰明博學，用兵如神，使得吳國的.周瑜非常嫉妒諸葛亮，于是他把諸葛亮看作是東吳的眼中釘，就要找借口害他。有一天，他對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是弓箭。在當時沒有造箭的條件下，卻要他在三天之內造出十萬支箭，如果完不成就要嚴懲諸葛亮。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學識，在三天內向曹操“借”了十萬多支箭 ，出色的完成了任務。
《三國演義》這本書讓我受益匪淺。希望通過自己的勤奮和努力成為一個博學多才、聰明能干的人。
《三國演義》讀后感四年級9
最近我讀了一本書名叫《三國演義》。這本書是中國四大名著的其中一本，作者是羅貫中。
這三國呢指的就是由劉備建立的蜀國、由曹操的兒子曹丕建立的魏國和由孫權建立的吳國吳國這三個國家。這本書主要講了，這三個國家，為了各自的統(tǒng)一事業(yè)而進行的爾虞我詐的一列串故事。這本書中還有許多的英雄好漢。比如說：刮骨療毒的關羽、英勇善戰(zhàn)的張飛、愛民如子的劉備、神機妙算的諸葛亮……在這其中，我最喜歡的人物就是諸葛亮了。他才剛初出茅廬就表現(xiàn)出了很大的才華，從他的`用兵用計上可以看出，他不僅料事如神，而且膽大心細，打敗了一個又一個的奸詐小人。可惜最后，他的得力干將關羽、張飛還有劉備都不幸去世了，只剩下了他一個人，他就因疲勞過度，病死在了五丈原。我個人認為，三國演義這本書中如果要說誰最壞的話，就有點困難了。比如說：曹操壞是因為他殺了華佗；劉備壞是因為他借了荊州不還；諸葛亮壞是因為他不讓劉備還荊州……因為他們每個人都有自己好的一面和不好的一面，所以就當然沒法兒比嘍。這本書讓我明白了一個道理：如果你想要成功，你就要會認人、會管人、會留人。
《三國演義》讀后感四年級10
《三國演義》是我國第一部歷史長篇章回小說，是我國的古代四大名著之一。它以獨特手法刻畫出了一千多個個性鮮明、各具特色的人物形象，其中有：足智多謀、神機妙算的諸葛亮；英勇的劉備、張飛、關羽；忠實國家的王允；小肚雞腸的周瑜；還有個兩面人物曹操。
使我受益匪淺的還要數(shù)“薦杜預老將獻新謀將孫皓三分歸一統(tǒng)”這一篇章。吳主孫休聞司馬炎已經打敗了魏國，知道必要伐吳，便立大帝孫權太子孫和之子孫皓為帝。但因孫皓即位后兇暴日甚，酷溺酒色，讓羊祜有了可乘之機，派人前往洛陽請伐吳，司馬炎看見了大喜，派人去伐吳。當時的孫皓昏庸無能，沒有作戰(zhàn)計劃，敗在了司馬炎手里。于是東吳四州，四十三郡，三百一十三縣等全部歸西晉，司馬炎又封孫皓為歸命侯。三國也歸于西晉了。它讓我明白了做“王”要盡到責任的道理。
我最喜歡的.人物當讓就是足智多謀的諸葛孔明了，他的智慧不得不令我驚嘆。劉關張的機智勇敢，熱愛祖國的精神也值得我們學習。
總之就是一句話：《三國演義》是一本老少皆宜的讀物。上課的時候，老師要求我們回家讀一本名著，我選擇了《三國演義》，讀完這本書，我覺得熱血澎湃。
《三國演義》讀后感四年級11
今天，母親從圖書館借了一本書給我——《三國演義》。我不由自主的坐在房間里，看。不過幾天一本189頁的書看完了。這本書的作者是羅貫中。里面有許多好漢和武力高強的.人。其中我最喜歡呂布和趙云了。因為他們武功高強，是久經沙場的戰(zhàn)士，有勇有謀，幫助各國攻占城池，得了許多大功令主公驕傲開心。
趙云可是劉備的愛將，十分重用他也十分信任他。因為劉備想光復漢室，拿王位。因為劉備心十分寬闊，是皇帝在好是不過了。眾人要刺殺劉備，劉備只好招兵買馬，在常山有一位叫趙子龍的英雄武力高強。劉備說服子龍與他完成皇位的戰(zhàn)斗。經過劉備大軍過五關，斬六將乘勝追擊終于當上了皇上。
趙子龍是一個見義勇為，心胸寬廣。在戰(zhàn)場上臨危不懼，十分勇猛絕不背叛別人讓人值得依靠。我十分膽小，每次母親叫我抓住雞的腳我都不敢，遇到壞人在地上鬼哭狼嚎。我也十分小氣，每次同學們向我借筆我都不肯，記得有一次，在考試時我忘帶筆了向同學借，同學們跟我講了一個道理，你幫助別人，總有一天別人也會幫助你的。說完便把筆借給了我。
看了《三國演義》令我流連忘返，給我的啟示無窮無盡。趙將軍也是我人生的指路人。
《三國演義》讀后感四年級12
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。
在幼兒園時，看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨�！�、“肚子在唱空城計�！薄暮x。
在一年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在三年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的.鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。
隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
《三國演義》讀后感四年級13
英勇善戰(zhàn)，有很多值得我們學習的：我們要學習劉備的言行舉止，滿腮鋼須，不張揚，吼聲震天，在戰(zhàn)場上威風凜凜，懂用人，做一個沉著的人；學習張飛的義氣，是劉備的心腹將，有一些糊涂。
豹頭虎腮，他識天文地理， 讀《三國演義》有感 《三國演義》是一部歷史巨著，武功高強，講述了三國鼎立時的故事，結識更多的朋友；學習諸葛亮的智慧，懂禮貌， ，雖說有時有一些懦弱，是劉備的三弟。
遠大的志向，讓敵人聞風喪膽，但很講義氣，但還是有過人的'膽識，我最喜歡的還是書中那具有鮮明性格特點的人物形象，做一個有才華的人，沉著穩(wěn)定，做一個文雅的人；學習關羽的性格，善管國家大事。
關羽， 《三國演義》的作者羅貫中用他高超的寫作水平把這本書中的人物刻畫得惟妙惟肖， 這本書中，是劉備的二弟，面如紅棗，善用計，協(xié)助劉備完成他的偉大志向， 諸葛亮是我最喜歡的一個人物，思路清晰，倉惶而逃，有才華，栩栩如生： 劉備，不驕傲，是蜀國的丞相， 張飛，主題明確，雖然有時有些魯莽。
《三國演義》讀后感四年級14
書是智慧的源泉，我們作為祖國的新苗，要好好讀書，讀好書。今天，我要和大家分享一下我讀《三國演義》的感受。讀《三國演義》這本書，我有很多感受，其中感觸最深的一段故事就是徐州之戰(zhàn)，劉備兄弟三人失散。關羽身陷曹營，面對高官厚祿、金錢美女誘惑，誓不降曹。終于得知大哥劉備的下落后。
他立刻起身，千里走單騎，過五關斬六將，護送劉備的妻子安全地回到劉備身邊。讀完這一章我就在想，關羽不但正直勇敢，而且講義氣，忠心耿耿，如果我們每人能像關 羽那樣，那社會上的不法分子還有機會作案嗎？ 另一個精彩的.故事是趙子龍單騎救主。書中描寫趙云在亂軍之中幾進幾出，終于找到阿斗，殺出重圍，白馬銀甲均被鮮血染紅。趙云為了自己兄弟的孩子連命都可以不要，再看看那些為了一己私利背棄朋友的小人，他們還能抬得起頭嗎？ 所以我向大家大力推薦這本書，希望大家在這本書上也能得到啟發(fā)。
《三國演義》讀后感四年級15
《三國演義》的作者是明朝的羅貫中，讀完這本書，我深受鼓舞。
《三國演義》這本書講述了許多形象鮮明的'人物和許多扣人心弦的戰(zhàn)爭，當趙云在孫權百萬大軍中來去自如單騎救主時，我佩服趙云的英勇，同時也為劉備慶幸；當諸葛亮用空城計騙司馬懿時，我不禁為他捏了一把汗；當司馬懿退軍時，我佩服諸葛亮的智慧……
通過讀《三國演義》，讓我從趙云身上懂得了，遇事要勇敢，不要退縮；從諸葛亮身上懂得了，我們遇到危險時要馬上動腦想辦法，不要急得團團轉；從孫權身上懂得了，我們做什么事都要“三思而行”。
生活中，比賽中，學習上……都會遇到各種各樣的困難，這些人物的品質總是提醒著我努力克服困難，不斷進取。我希望以后我可以讀更多的書，長更多的知識，成為一個“小書蟲”！
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