【優(yōu)秀】湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感1
馬克·吐溫是美國歷史上最具影響力的大文豪。他的著作有《百萬英鎊》、《傻瓜威爾士》等，其中我最喜歡的是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
湯姆。索亞是圣約翰村中一名十分有名的頑童，野小子。他總是能千方百計(jì)的逃出波莉姨媽的“魔抓”。他把姨媽交給他的刷墻任務(wù)當(dāng)作他很喜歡的游戲，巧妙地吸引其他男孩子來幫他刷，自己還得到了同伴們十分喜愛的玩具；和流浪兒哈克。芬恩以及另一位孩子一起去一個(gè)小島上冒險(xiǎn)，讓大人以為他們失蹤了，又突然在一個(gè)葬禮上出現(xiàn)在教堂里；他在目擊印安。喬伊殺人之后，在法庭中揭發(fā)了印安。喬伊的惡行，挽回了無辜嫌疑人的性命……這種事情，在書中層出不窮。
波莉姨媽原來并不喜歡湯姆，總是認(rèn)為他不如另一個(gè)孩子聽話，總是說湯姆太頑皮，不懂事。但是波莉姨媽看到湯姆一系列勇于冒險(xiǎn)，敢作敢當(dāng)?shù)氖虑橹�，開始挖掘湯姆身上的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)湯姆其實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的孩子，自己對他的關(guān)心還不夠，是自己誤解了湯姆。于是她重新看待湯姆，帶著他過著幸福的`生活。
小姑娘貝基開始根本就不注意湯姆，認(rèn)為他十分頑皮，不是她心中的“男神”，甚至一度誤解他，想看他出洋相的念頭。然而有次貝基做錯(cuò)事情時(shí)，湯姆主動(dòng)站出來幫她承擔(dān)了責(zé)任，替她受罰，令她十分感動(dòng)。后來湯姆和貝基在山洞不小心迷路了，湯姆慷慨的將自己的那份食物給了貝基，又讓她節(jié)約蠟燭。經(jīng)過一番周折，和貝基一起逃出了山洞，讓貝基和她爸爸刮目相看。
村民們原來也不看好湯姆，認(rèn)為他將來不會(huì)有什么出息。可是他們在見證了湯姆教堂復(fù)活、法庭作證、發(fā)現(xiàn)寶藏等一系列勇敢無畏的事情之后，開始尊重并贊揚(yáng)起這個(gè)昔日的渾小子來。
想湯姆一樣的頑童們也許他們身上的閃光點(diǎn)不夠多，他們都很頑劣，身上毛病很多，而且也很難一下子改變過來。但他們像湯姆一樣，也擁有純潔的心靈，他們身上也擁有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，比如善良、勇于冒險(xiǎn)、敢作敢當(dāng)。正是這些閃光的優(yōu)秀品質(zhì)，讓湯姆從一個(gè)渾小子成長為一個(gè)堅(jiān)毅、勇敢的男子漢。
三人行，必有我?guī)�。發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)頑童們身上的閃光點(diǎn)，我們才能成長為一個(gè)令人刮目相看的男子漢，像湯姆一樣作出許多英雄事跡。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感2
讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感在一百多年前，梁啟超先生在《少年中國》中這樣寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是9世紀(jì)后期美國的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表人物，馬克吐溫所著。
主人公是一個(gè)典型的頑皮象，他的名字叫湯姆，他還有兩個(gè)生死之交。他，有點(diǎn)叛逆，喜歡惡作劇，喜歡出頭，天真活潑，有勇有謀，樂觀自信，樂于助人，心地善良，有俠義精神。
作者塑造是為了引起社會(huì)對頑童的關(guān)注。
有一天因?yàn)樵趯W(xué)校里發(fā)生了一件極不愉快的事，放學(xué)后湯姆放學(xué)后走向道格拉斯寡婦那座別墅后面的深山老林中，走了一段路后坐在一棵大橡樹底下開始了奇思妙想，也許說他卷了
這中枯燥無味生活想開始另一種生活。湯姆想去參軍，多少年后身經(jīng)百戰(zhàn)，成為聲名遠(yuǎn)洋的將軍，掛滿了勛章在回鎮(zhèn)子里去他想著還不過癮，他還想去西部山區(qū)，和印地安人一起去打野牛，在崇山峻嶺或則太平原上與別的敵人大戰(zhàn)，陳偉英雄，當(dāng)上偉大的酋長，當(dāng)他回到鎮(zhèn)子上的時(shí)候，臉上涂滿顏料，戴上羽毛做的帽子，在人們在做禮拜的時(shí)候沖進(jìn)禮堂讓人們大吃一驚呀，這是湯姆索亞呀。他想著還是不過癮。對，當(dāng)海盜去，讓自己的名字傳遍世界，
讓許多人聽到他的名子就害怕的發(fā)抖。
因?yàn)樗慷昧艘粓鰵⑷税�，從而使得他和貝姬在一個(gè)像迷宮似的山洞里迷路，因緣碰巧，碰到了當(dāng)初殺人犯，印第安人喬。他們先也不知，大喊一聲，印第安人喬以為有人來抓他，嚇的抱頭鼠串。在最后他們逃出了山洞，警官為了不讓再有人亂進(jìn)封堵了洞口。再過了2個(gè)星期他和他的`伙伴打開了洞口發(fā)現(xiàn)印第安人喬已經(jīng)餓死在山洞里。他們還發(fā)現(xiàn)了一大堆的金幣，他們平分了這些金幣，在道格拉斯寡婦的宴會(huì)上出現(xiàn)了一大堆的金幣。以后湯姆和他的伙伴過上了幸福的生活。但這些孩子似乎不適應(yīng)，因而過起了自由的生活。
這個(gè)本書告訴我們做人要勇敢，樂觀，自信，成熟。這本書表達(dá)了和贊頌了湯姆的天真純樸，鞭韃了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感3
讀完一本書，往往離不開討論，而今天要討論的話題有以下七點(diǎn)。
討論內(nèi)容一：有人說“誰擁有了燦爛的童年，誰就擁有世界�！睌⑹龌蛟u價(jià)湯姆索亞的童年生活。觀點(diǎn)：對于湯姆的童年，最好的形容就是無聊又呆板，而以湯姆為首的一群小調(diào)皮們逃課、曠課，其實(shí)只是在尋找快樂而已。但這無非是在反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的呆板與虛偽。
討論內(nèi)容二：敘述或評價(jià)湯姆的“友情”或是“愛情”。觀點(diǎn)：如果是在朋友的方面上，不得不說他是一個(gè)很仗義的好兄弟，從他對喬和哈克的友情的確很無私。對于“愛情”這一方面，從“談戀愛”上可能會(huì)覺得這是一個(gè)差極了的孩子。其實(shí)，湯姆正處于一種朦朧的階段，他對蓓姬所謂的“愛”其實(shí)是一種純潔的友情，他護(hù)著蓓姬，就是對她的.友愛。
討論內(nèi)容三：敘述或是評價(jià)湯姆的兒童“愛憎觀”。觀點(diǎn)：湯姆是一個(gè)向往自由、想要成為大人物的孩子。他憎恨黑暗，又想成為綠林好漢伸張正義。可以看出湯姆是個(gè)正義的孩子，同時(shí)也能知道當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
討論內(nèi)容四：有人說《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是馬克吐溫的自傳小說。從馬克吐溫的經(jīng)歷或從湯姆的故事證明。觀點(diǎn)：書中人物是馬克吐溫主要根據(jù)十九世紀(jì)四十年代童年所認(rèn)識(shí)的密蘇州漢尼拔鎮(zhèn)的一些居民。而湯姆就是馬克吐溫本人，他的母親就是包莉姨媽，表妹瑪麗是他的姐姐，錫德是他小弟亨利的寫照。
討論內(nèi)容五：海明威說“全部美國文學(xué)源于馬克吐溫的《哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》可見馬克吐溫在美國文學(xué)史上的地位。馬克吐溫用一種歡樂而童真的手法描寫了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與呆板。也寫出了馬克吐溫自己的童年，這種奇妙的手法，讓人不禁對他仰視。
討論內(nèi)容六：就《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的語言特色，分析馬克吐溫的幽默大師風(fēng)格。觀點(diǎn)：馬克吐溫的筆下作品都是有生命的，好像淘氣的小湯姆正浮現(xiàn)在眼前，活靈活現(xiàn)。他的風(fēng)格是借物說是。
討論內(nèi)容七：讀湯姆一書，想起哪位文學(xué)作品中類似的人。觀點(diǎn)：油麻地小學(xué)的“葵花”，他們都是被收養(yǎng)的孩子，同樣有著陽光的心態(tài)，也同樣遭受著命運(yùn)的考驗(yàn)，他們一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣正義。
這就是我對《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的看法。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感4
這星期我讀完了湯姆索亞歷險(xiǎn)記這本書，主人公湯姆索亞是一個(gè)極為平常的孩子，期間經(jīng)歷過許多事情之后，卻變成了一個(gè)人人稱贊的英雄。是什么讓他有如此大的變化？讓我們一起去體驗(yàn)他平常而又不平凡的人生經(jīng)歷。
湯姆索亞和其他男孩子沒有什么兩樣，是個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼。這不，他又偷偷溜了出去，惹姨媽不高興。但隨著年齡的增長，他也有了愛與恨。當(dāng)湯姆和哈克半夜目擊印第安人喬和穆夫波特盜墓，喬殺害了醫(yī)生并嫁禍與波特的全過程。面對殺人不眨眼的喬和老實(shí)忠厚的波特，湯姆陷入了兩難的境地。揭發(fā)喬，可能危害到自己的生命；不揭發(fā)，又于心不忍。最終湯姆還是做出了選擇，正確的選擇。在湯姆的身上我們分明地看到前后兩個(gè)不同的他，一個(gè)是調(diào)皮搗蛋的、永遠(yuǎn)長不大的孩子，另一個(gè)是充滿正義的小男子漢。正是這件事，湯姆成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。其實(shí)，我們的人生也是如此，就好比是一場游戲，每一個(gè)小挫折、小考驗(yàn)就是一道關(guān)卡，游戲總是充滿了趣味性和挑戰(zhàn)性，伴隨著年齡的增長，關(guān)卡的'難度也隨著提高，在我們猶豫不決時(shí)，一個(gè)小小的選擇就是一次考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的心智，同時(shí)也考驗(yàn)我們對生活的態(tài)度。在一次又一次的考驗(yàn)中我們成長，成熟。再拿湯姆來說，雖然他經(jīng)常和蓓姬賭氣、耍小性子，但當(dāng)蓓姬遭受處罰時(shí)，他又勇敢地站出來代人罰過，之后在山洞里處處扶持愛護(hù)蓓姬，時(shí)時(shí)顯示他的俠義心腸。俗話說得好：人人為我，我為人人。我們不應(yīng)該自私自利，把自己的利益放在第一位，雖然有時(shí)我們的利益似乎受損了，但收獲的卻是比利益更貴重、稀有的東西。就像湯姆，他收獲了珍貴的友誼，永恒的快樂。
湯姆索亞用他天真的童心書寫了他的傳奇人生，讀了這本書，我仿佛也回到了他的那個(gè)時(shí)代，感受著他愛恨交織的人生，品讀著從他身上散發(fā)出的人性的魅力，這是一本值得大家用心去體驗(yàn)的書！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感5
茫茫書海，我一眼就相中了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，捧起它，它就像一塊磁鐵，緊緊地把我吸住了，我再也脫不開身，迫不及待地一口氣將它讀完，我知道我再次得到了一頓精神飽餐。
故事的主人公湯姆是一個(gè)孤兒。它機(jī)靈淘氣、勇敢樂觀。他向往自由，擁有一顆渴望自我的心。他討厭課堂的枯燥乏味，喜歡刺激新鮮的冒險(xiǎn)，也許在大多數(shù)人的眼中，他是一個(gè)壞孩子，但最終在冒險(xiǎn)中他卻成了一位令人敬佩的小英雄。
細(xì)細(xì)品味，湯姆的很多做法讓人捧腹大笑，比如，湯姆在姨媽讓他刷墻時(shí)，他誘惑其它小孩，讓他們心甘情愿幫自己刷墻，最后還得到了許多他們給予的東西，姨媽也給了他一個(gè)蘋果，真是“一舉三得”。多么調(diào)皮又聰明的孩子啊，對他的佩服感也在此刻升上心頭。書中另一情節(jié)：湯姆與好朋友在荒島扮演強(qiáng)盜，大家都以為他們死了，在為他舉行葬禮時(shí)，他卻出現(xiàn)在葬禮上，也讓人忍俊不禁。
慢慢咀嚼，書中有多個(gè)情節(jié)壓得我喘不過氣來。湯姆和哈克在墓地親眼目睹盜墓者印第安。喬殺了人，卻將罪禍嫁給波特，為了主持正義，不讓真正的兇手逍遙法外，不畏強(qiáng)暴的湯姆站了出來，揭發(fā)了兇手的.罪行，解救了波特，這讓我不禁為這位小英雄豎起了大姆指，反觀現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，連一個(gè)大媽跌倒，都沒幾個(gè)人敢去扶他起來，怕被訛被詐，這個(gè)社會(huì)是越來越冷漠無情了�；氐焦适虑楣�(jié)中，兇手逃跑后，在一次野餐活動(dòng)中，湯姆和貝基迷路后，黑暗中，湯姆摸到了一只手，當(dāng)認(rèn)清這只手的主人時(shí)，他嚇得毛骨悚然—這是前幾天他指認(rèn)的兇手印第安。喬。我的心也跟著提到了嗓子眼，還好，他沒有認(rèn)出湯姆，最終，湯姆和貝基靠著自己的機(jī)智勇敢，逃出了山洞，我心中的大石頭也隨著他們逃出山洞，緩緩地落下。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本充滿童真童趣的書，讓我滿懷饑渴地去索取，讀完放下它，我又擁有了獨(dú)自思考人生的欲望，我在羨慕湯姆能擁有如此有趣經(jīng)歷的同時(shí)，對自己的人生也較之前，有了不同的見解：人的一生很短暫，我們不應(yīng)有太多的多愁善感，我們應(yīng)自由自在地活在屬于自己的那片天空下。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感6
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是一本會(huì)把你重新帶入嬉戲玩耍的童年的書。無論是大人還是小孩，都能從湯姆身上找到自己的影子。
湯姆盡管是一個(gè)頑皮搗蛋的孩子，但他身上卻有我們往往忽略的美好品質(zhì)，那就是擁有一顆淳樸的童心、正義感和善良的本性，這也是孩子們的本性，幾乎每一位孩子身上的品質(zhì)都是大人們無法模仿的。這是因?yàn)樘煺娴暮⒆觽兙拖褚粡堓p盈的白紙，沒有什么可以玷污他們，沒有什么可以束縛他們。他們也沒有什么煩惱和憂慮，所以才會(huì)有那么一顆純正的童心。
回憶童年，才發(fā)覺自己和湯姆是有多么的相似。書中講到湯姆非常喜愛周末，不想去上學(xué)，所以一到星期一就非常的痛苦，然后他就想裝病不去上學(xué)，渾身解數(shù)去找自己身上有哪里不對勁來騙波莉姨媽�？伤K究還是騙不到波莉姨媽，苦著臉去上學(xué)了。這不就是我小學(xué)時(shí)的模樣嗎？記得我以前也是非常討厭去上學(xué)的，自從六年級換了班主任后，我開始厭倦上學(xué)。在一天早晨，我很早就醒了，開始想裝病的對策。媽媽見我遲早都沒出房門，便推門進(jìn)來。我馬上裝出一副痛苦的樣子，說：“媽，我的頭。。。好痛�！眿寢岏R上來到我床邊，摸摸我的頭：“好像沒有發(fā)燒啊！”我開始擔(dān)心起來，連忙說：“哎呀我的`頭又痛了，我不想去上學(xué)�。 眿寢屗坪蹩闯隽耸裁歹柢E，經(jīng)過一系列的審問后，我就被媽媽拽著耳朵拎出去上學(xué)了。
想到這，我的心似乎又回到了從前，那個(gè)令人回味的童年時(shí)光。我們現(xiàn)在雖然也算是兒童，但我們卻是一步一步在遠(yuǎn)離著童年。進(jìn)入初中后，我們漸漸發(fā)現(xiàn)自己身上少了些童年時(shí)的天真，少了些童年時(shí)的笑聲，少了些童年時(shí)的無憂無慮。這其實(shí)也包含很多因素，比如學(xué)習(xí)上帶來的壓力，父母給自己的壓力以及青春期的種種煩惱。這時(shí)不妨讀一讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，在讀書的過程中你會(huì)看到自己的影子，會(huì)找回童年時(shí)那個(gè)天真活潑、無憂無慮的自己。
童年，是一罐香甜的蜂蜜。多去品味那甜甜的滋味吧，讓自己始終都保持一顆童心，像湯姆一樣擁有正義感和善良的本性，用真誠去對待每一個(gè)人。在未來的日子里，無論生活中有多大的壓力，不忘初心，重返童年，讓自己的內(nèi)心即使在黑暗中也能發(fā)光發(fā)亮。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感7
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這個(gè)寒假，一本書來到在我的生活之中，它便是美國著名作家——馬克吐溫的代表作——《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
湯姆是一個(gè)19世紀(jì)的小孩，住在一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的村莊。他非常調(diào)皮，經(jīng)常惹他波莉姨媽生氣，有一次為了給湯姆點(diǎn)懲罰，波莉姨媽讓湯姆刷墻。湯姆不愿刷墻，甚至討厭刷墻，所以他大腦咕嚕一轉(zhuǎn)，想出一招妙計(jì)：假裝自己很喜歡，吸引別的孩子，再一步步設(shè)圈套將其引入，最后毫不費(fèi)力地“完成”，還獲得了一些利益。
湯姆這種機(jī)制不僅讓他“免受”懲罰，還能從中獲取利益。在生話中，我們也要有這種習(xí)慣，積極動(dòng)腦，壞事也可變成好事。湯姆不僅愛動(dòng)腦，他還勇敢，揭發(fā)了一起罪惡的行為，為人洗清冤白。
有天深夜，他來到墓園，誰知無意間碰到一場兇殺案，罪魁禍?zhǔn)子〗瓎贪０炎锩薜溄o同他一同到來的伙伴，那位伙伴自然而然擔(dān)任了兇手這一罪名。湯姆想出來給這位家伙洗清冤白，可卻沒有勇氣。他開始逃避，可是在法庭上，他站了出來，替好人洗掉罪名。在湯姆這次的行為中，告訴我們，不要總想著逃避，要勇敢的站出來，大膽的.去做，畢竟不下水，怎么可能學(xué)會(huì)游泳。
有一次，湯姆和一些小伙伴合伙去山洞里探險(xiǎn)，途中他與一位叫貝琪的女孩兒獨(dú)自去別處探險(xiǎn)。走著走著，兩人知道走的太遠(yuǎn)，想原路返回，可湯姆從未想到竟會(huì)原路返回，一路上未做記號，他倆迷路了。迷路這一困難，倒是告訴我們：遇事要考慮后果，要先做好準(zhǔn)備，否則麻煩就要來了。
遇到困難，湯姆會(huì)坐以待斃嗎，不會(huì)！他在山洞里摸索著，功夫不負(fù)有心人，一束亮光從外透過，給他們增添一線生機(jī)。遇到困難，不用怕，沒有困難不怕有心人，走上去，別怕黑暗，你總會(huì)看到一束光穿透這里。
天道好輪回，蒼天饒過誰。很多人為了錢財(cái)走上不法之路，印江喬埃就是這樣，可最后還是丟了性命，找到的寶藏全歸立了功的湯姆和哈克所有。所以別想著自己通過順手牽羊就可獲得“寶藏”，這樣最終落不到什么好下場�！皩毑亍敝粚儆谀切┛孔约弘p手生活的人。
一本好書，它可告訴我了很多很多，如果只是匆匆一過。書，照樣還是打發(fā)時(shí)間用的。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感8
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國著名作家馬克吐溫的名著，整部小說是以美國少年生活為主體寫成的。這部小說相信很多人都不陌生，一個(gè)調(diào)皮男孩湯姆童年的各種趣事，男孩間的友情，湯姆的正義，最后使這幾個(gè)男孩都為了大英雄。
主人公湯姆，典型的美國壞男孩，常常因?yàn)榉稿e(cuò)而受到懲罰，但盡管是受罰，湯姆總能把它變得妙趣橫生，讓人捧腹大笑。這個(gè)壞男孩樂觀、積極向上、為人著想，只不過有時(shí)會(huì)頑皮些，但撇開男孩的特性，其實(shí)他是個(gè)善良、正義的男孩。文中提到他說過他自己是一個(gè)被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他。試想一個(gè)樂觀的孩子怎么會(huì)如此絕望，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，湯姆也一樣，而且他也有想過要變成一個(gè)好孩子，但每次每次都被姑媽誤解，沒有人理會(huì)。于是他只能把這個(gè)愿望藏在心中，埋到他的理想中——做一個(gè)海盜，做一個(gè)劫貧濟(jì)富、行俠仗義的好海盜。
每個(gè)人都有一段屬于自己的快樂童年，每個(gè)人都會(huì)在心中埋下自己的理想。但一個(gè)小孩，盡管有理想，但那往往那就是幻想，有時(shí)就丟在一邊了。但小小年紀(jì)的湯姆不一樣，他想離家出走做個(gè)海盜，其實(shí)也是想看看姑媽會(huì)不會(huì)為他擔(dān)心。于是他和他的伙伴就一起離開了小鎮(zhèn)，做起了海盜，盡管很苦但又很快樂，但湯姆想家了，他偷偷回了家，竟看到了姑媽在為自己這個(gè)叛逆的小孩流淚、祈禱，我想湯姆那時(shí)發(fā)自內(nèi)心地笑了，因?yàn)樗拦脣屖悄敲吹貝鬯⒘私馑�，是啊，他是個(gè)心腸好，善良的小孩。
滿抱著歡喜的湯姆和伙伴又有了壞主意——出席他們的葬禮。我不明白的是，姑媽明明那么愛湯姆，為什么平時(shí)對他那么嚴(yán)厲，只有失去了才明白他的可愛之處呢？我想是因?yàn)槿说谋拘�，失去了才�?huì)珍惜。但如果每個(gè)人從現(xiàn)在起就珍惜身旁的'事物，是不是就沒那么多后悔了呢？
現(xiàn)在的小孩很多很多就只呆在家里，盡管在父母眼里是個(gè)好孩子，但就不覺得缺了些什么嗎？他們?nèi)绷酥粚儆谛和奶煺�、頑皮。孩子就應(yīng)該像湯姆一樣愛冒險(xiǎn)，為了玩可以不惜一切，這才是小孩的本性。那么乖有什么用呢？他們的童年還有意思么，童年就是該好好放縱的時(shí)候！玩耍是兒童的本性，我們不該埋沒它，不該像個(gè)小大人，小孩就要有個(gè)小孩的樣，就應(yīng)該放手去玩！就像湯姆一樣，這樣以后回憶時(shí)就不會(huì)有遺憾。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感9
高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。寒假里，我閱讀了短篇小說《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。這是美國作家馬克·吐溫的作品，他被稱為文學(xué)中的林肯，這篇小說是馬克·吐溫諸多優(yōu)秀作品之一。在這篇小說中，作者以生動(dòng)詼諧的語言塑造出一個(gè)具有多種性格的人物－湯姆·索亞。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型少年。他干出許多令人捧腹的秒事。有一次湯姆被罰粉刷圍墻，他竟使出詭計(jì)，在其他孩子面前把刷墻說成了一件很寶貴的工作，吸引很多孩子用禮物交換一次刷墻的機(jī)會(huì)，最后，這次刷墻的工作由別的'小朋友完成，他自己沒干活，卻收獲頗豐，不得不承認(rèn)湯姆的確很調(diào)皮。
湯姆的童年是色彩斑斕的，他雖然很淘氣，但他的機(jī)智和勇敢不得不叫人佩服。一次偶然的機(jī)會(huì)，湯姆目睹了一起兇殺案，為了不讓兇手逍遙法外，傷害更多的人，他克服了心中對兇手的恐懼，在法庭上指認(rèn)了兇手，并最終讓兇手受到了應(yīng)有的懲罰。這充分體現(xiàn)出湯姆具有高貴品質(zhì)：正直勇敢。
在讀這篇小說之時(shí)，當(dāng)我看到湯姆·索亞調(diào)皮搗蛋，“胡作非為”的時(shí)候，我會(huì)哈哈大笑，當(dāng)湯姆·索亞經(jīng)歷危險(xiǎn)之時(shí)，我也會(huì)心跳加速，感同身受。我仿佛是湯姆·索亞的一位多年老友，在書中和他一起度過了一段刻骨銘心的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，和他一起成長，讓我受益匪淺。我感到湯姆·索亞雖然頑皮、淘氣，但是他具有堅(jiān)定的信念，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻不顧危險(xiǎn)、鋌而走險(xiǎn)、主持正義，是非常值得我學(xué)習(xí)的。
我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)五年級了，作業(yè)比以前多，學(xué)習(xí)壓力也比以前要大，有時(shí)候，當(dāng)我遇到困難時(shí)，便有一種想放棄、想隨波逐流的想法。
讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本小說，使我認(rèn)識(shí)到：遇到困難不能氣餒，要堅(jiān)持奮斗，不放棄，不拋棄，只有像湯姆·索亞那樣堅(jiān)持正確的信念，才能克服困難，到達(dá)成功的彼岸。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感10
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫的名著之一。讀起來是人驚心動(dòng)魄，很趣味。
主人公湯姆與哈克貝利·費(fèi)恩，喬·哈波是好朋友。他們整天在一齊，雖然不像我們此刻有電腦電視。但他們的游戲，卻能給他們正真的歡樂，他們就是這樣無憂無慮，歡樂的讓我們羨慕。他們不愛聽牧師的那些話，和學(xué)校無味的生活，也不喜歡假惺惺的好學(xué)生，他們只要?dú)g樂就行。
湯姆是個(gè)聰明機(jī)智的孩子，當(dāng)他和貝奇困在一個(gè)山洞里的時(shí)候，應(yīng)對那些飛來飛去的蝙蝠，和漆黑的夜晚，誰能聽得見他們的話語和傾訴，誰動(dòng)他們的心聲。這個(gè)山洞的恐怖，像冰冷黏濕的魔爪抓住這兩個(gè)孩子的`心靈。假如換做我們，早就嚇得魂都沒了，也不會(huì)報(bào)什么期望�？蓽吩谶@種情景下也能鎮(zhèn)定自若，從容不迫。盡管貝奇早在那里泣不成聲。眼下，蠟燭早已用完，帶來的蛋糕也吃完了，可湯姆就是湯姆，拿出了放風(fēng)箏的繩子，把它栓在石頭上，慢慢向前走，又放開繩子……最終，湯姆他們最終被找到了，他們失蹤了三天三夜。在那三天里，凝聚了無數(shù)的恐懼，但他們沒有絕望，不斷地尋找出口，即使遇上了殺人兇手印江·喬埃，他們也沒吭聲。我們就應(yīng)當(dāng)具備那種不被困難打倒的精神，在絕望的時(shí)候，不免試一試，也許，成功就在眼前。
當(dāng)湯姆發(fā)現(xiàn)了寶藏，與哈克平分了，道格拉寡婦收養(yǎng)了哈克，并將他的錢照六分析放債，湯姆也如此，這樣，他們每一天都有一塊大洋，就是應(yīng)為哈克的富有，他的生活不像以前那樣隨意對他來說，能夠自由自在過自我喜歡的生活就是歡樂。錢，永遠(yuǎn)是買不了歡樂的。再看看此刻的我們，整天以玩電腦，看電視為歡樂，這樣會(huì)使我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，還容易近視，我們應(yīng)當(dāng)親近于大自然，在生活中尋找真正的歡樂。
也許，這本書能讓我們有應(yīng)對困難不被打倒的信念，和遇事冷靜的態(tài)度，從而，給我們一條寬敞成功之道。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感11
追求自由是人至高無尚的心向。
——題記
人的一生或許有許多追求的東西，比如快樂、幸福、成功等等，而追求自由的人也不在少數(shù)。因?yàn)樽杂墒窃S多人向往卻得不到的東西。所以，追求自由到底有什么意義呢？我不禁這樣想。
窗外，太陽火辣辣的，似乎能燒焦這一切。我靜靜地坐在屋里，思緒卻已飄蕩在那本令人深思的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》里了。我一直在思考著一個(gè)問題，追求自由的意義是什么？我百思不得其解，只好反復(fù)地去閱讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》了。
馬克·吐溫，19世紀(jì)美國的文學(xué)大師。在美國文學(xué)史上具有十分重要的地位。而《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》就是其代表作。作家童年生活的實(shí)際體驗(yàn)，加上高超的藝術(shù)技藝，使作品在生活真實(shí)與藝術(shù)的`結(jié)合上，達(dá)到臻于完美的境界，讓人不禁拍手稱贊。
不得不說的是，這本書觸動(dòng)了我的心靈，它讓我的內(nèi)心久久不能平靜下來。這，的確是一本名副其實(shí)的好書。
書中有一段旁白令我難以忘卻：哈克貝里。芬，現(xiàn)在歸道格拉斯夫人監(jiān)護(hù)。她盡力要把他培養(yǎng)成一個(gè)上層人。哈克感覺他的一切都被文明世界的清規(guī)戒律管制得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。他想大喊、大叫，這是不被允許的；他想睡懶覺，這是不被允許我；他想掏鳥窩，也不被允許。從這段文字中我能感受到小男孩哈克貝里對自由的向往。我不由聯(lián)想到了自己：我每天都要學(xué)習(xí)、做功課，但我并不厭煩這一切，因?yàn)檫@一切是我自愿的。我曾經(jīng)也渴望自由，但現(xiàn)在我更渴望知識(shí)，我愿意為了學(xué)習(xí)知識(shí)而放棄自由，正如老師說的那樣：腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。讀書不是唯一的出路，但一定是最好的出路。
合上書本，我閉目凝神：追求自由本沒有錯(cuò)，但人們想要的太多，自古以來就有“魚和熊掌不能兼得”一說，很多人為了其他而放棄了自由，所以自由是許多人向往卻得不到的東西。這，才是那些人追求自由的意義所在吧！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感12
是否有這樣一本書,讓你身臨其境,對書中的生活充滿向往,就像一部經(jīng)典的影視作品,令人百看不厭,仿佛,你就是這本書的主人公......在我看來,大文豪馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》就是這樣的一本書。
作者以滿腔熱情和真摯的愛為讀者塑造了小主人湯姆·索亞和他的一群小伙伴。湯姆·索亞是個(gè)成長中的.孩子，他調(diào)皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛，樂于助人。他討厭教堂里來時(shí)干巴巴的說教，他不喜歡整天在學(xué)校里枯燥無味的生活，他希望加入海盜過新鮮刺激的生活。他總在危險(xiǎn)時(shí)刻，挺身而出，做出懦弱的“好孩子”，體面的“優(yōu)秀生”無法做出的正義行為，展示出自己的魅力。
不久之后，湯姆與他心愛的姑娘貝琪·撒切爾在一個(gè)巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅。最終，他們走出了山洞。當(dāng)湯姆和哈克貝利重返山洞，找到了一筆寶藏，成了全村的英雄。面對困境，湯姆沒有放棄，不斷探索，這也讓我們看到了一個(gè)充滿智慧、堅(jiān)持不懈的小英雄形象。
沒錯(cuò)，敗而不餒，就是勝利!這讓我想起了肯德基爺爺兩千多家快餐店的自我推銷，想起了洛克菲勒六個(gè)星期的艱難求職。他們都是經(jīng)歷了常人無法想象的挫折和失敗，但他們永不言敗，堅(jiān)持不懈，不達(dá)到目標(biāo)決不放棄。正如伏爾泰所說：“要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底，至死都不能放手。”一點(diǎn)沒錯(cuò)，沒有堅(jiān)持不懈的精神，沒有敗而不餒的精神，就不會(huì)有今天遍布全球的美食——肯德基爺爺，洛克菲勒也不會(huì)成為世界石油大王。我們的學(xué)習(xí)也是如此，不會(huì)一帆風(fēng)順，總有遇到挫折的時(shí)候，這時(shí)候我們需要坦然面對挫折，仔細(xì)找出出錯(cuò)的地方，并加以改正，而不是一味逃避，消極下去。
雖然我們今天不會(huì)生活在庸俗保守的社會(huì)中，但是是否有想過當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候，我們的小港是否還安好，當(dāng)走出了溫室，夏日的酷暑和冬日的嚴(yán)寒，我們是否能度過?所以從現(xiàn)在開始，不要害怕花瓣被灼傷，請記住那只會(huì)讓你變得更強(qiáng)!不要放棄，堅(jiān)持不懈，勝利已經(jīng)屬于你!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感13
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》塑造了一個(gè)頑皮，愛幻想，喜歡冒險(xiǎn)，渴望自由的頑童形象——湯姆·索亞。我們每個(gè)人的另一面都是湯姆·索亞，他的身上也有我們應(yīng)有的品質(zhì)。
第一次看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》只是為了完成老師的`讀書任務(wù)，但將它翻閱時(shí)，卻被它激起了好奇，一有時(shí)間就把它打開細(xì)細(xì)品味。從中我也知道了湯姆·索亞這個(gè)男孩的與眾不同。湯姆很頑皮，不喜歡上學(xué)，常常逃學(xué)，在外面玩得不亦樂乎才肯回家結(jié)果常常被波莉姨媽的教訓(xùn)。湯姆愛幻想，在書中，他為博取他喜歡的女孩貝基的歡心，“表演”起種種可笑的動(dòng)作，但貝基卻回屋去了�；氐郊覝繁徊ɡ蛞虌屧┩魍盗颂�，于是他很委屈，想象自己被淹死，姨媽后悔莫及……湯姆還愛把自己想象成士兵、強(qiáng)盜，使自己心花怒放。
湯姆還很勇敢，當(dāng)他看到波特被印第安喬陷害時(shí)毫不畏懼地說出真相。湯姆還和哈克、哈珀一起離家出走，過了一段海盜生活;當(dāng)湯姆和貝基在山洞歷險(xiǎn)時(shí)迷了路的時(shí)候，湯姆鼓勵(lì)放棄希望的貝基，最后一起逃出了山洞，但一同在山洞躲藏的印第安喬卻因洞口被封活活餓死了。
湯姆勇敢、正義、機(jī)智，正是這些才讓他平安。令我印象最深的是湯姆因?yàn)樘訉W(xué)被姨媽罰去刷柵欄的事。湯姆用智慧使別人心甘情愿地為他工作，還有得到了不少玩具，而且被姨媽表揚(yáng)了、。但我們每個(gè)人有時(shí)遇到了不會(huì)的或者不想接受的就放棄不干，那為何不學(xué)學(xué)湯姆，用自己機(jī)智的頭腦去解決問題呢?
湯姆渴望自由，不喜歡被約束。這和我們每個(gè)人一樣，不論是小孩還是大人。就拿我來說吧!我不是很喜歡在學(xué)校里，學(xué)校處處約束著我們，雖然這是為我們好，但我更喜歡鄉(xiāng)村。在鄉(xiāng)村中，我可以隨意奔跑，高聲喊叫……我，包括每個(gè)人都有自己野性的一面，只是被隱藏了而已。
或許我們都是渴望自己是湯姆·索亞，擁有一顆純潔、自由的心。當(dāng)我們抑制不住自己時(shí)，找個(gè)“鄉(xiāng)村”讓自己釋放，成為湯姆·索亞。，盡情地奔跑、玩耍、快樂!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感14
看，那兒有個(gè)小男孩。他，頭發(fā)烏黑中又帶有一絲金黃；他，天真活潑，富于幻想；他，淘氣機(jī)靈，在小伙伴眼中無所不能；他，勇敢善良，敢于指認(rèn)殺人兇手；他，獨(dú)立自主，與小流浪漢一起冒險(xiǎn)。他是誰？Yes，他就是——湯姆·索亞。
馬克·吐溫筆下的這位“小大人”，可真不簡單啊！他住在波莉阿姨的家，有一位與自己不同名卻同齡的好兄弟，常常一同惡作劇。在外頭，他與一名小流浪漢結(jié)為好友，并喜歡上了法官的女兒……最不可思議的是，他敢于與歹徒印第安·喬搏斗，還因此找到了寶藏。
當(dāng)我認(rèn)識(shí)這位“小大人”時(shí)，也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了中國孩子與外國的孩子的區(qū)別。第一：外國的孩子自由奔放，而且勇敢，富有冒險(xiǎn)精神；中國孩子從小就窩在家里，膽小軟弱，就像關(guān)在籠子里的倉鼠；第二：中國的家長對孩子交異性朋友極其反感，而外國家長則大力支持，反而有利于孩子的成長。
盡管按我們中國人的標(biāo)準(zhǔn)，湯姆·索亞算不上是個(gè)好孩子，又淘氣又搗蛋，但我在閱讀中總會(huì)有一次次的驚喜。馬克·吐溫的這部作品反映了美國當(dāng)時(shí)的政治、種族混雜以及貧困等問題。這個(gè)小男孩的'歷險(xiǎn)中發(fā)生了幾個(gè)離奇的故事，有很多傳說故事里才有的情節(jié)，如海盜留下的金幣、寶藏……很神秘，很吸引眼球。
作者用人物的動(dòng)作、語言等表現(xiàn)出了人物的特點(diǎn)，為我們勾勒出一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的形象，一個(gè)動(dòng)作就表現(xiàn)出了人物的性格，一句話就表現(xiàn)出了人物復(fù)雜的心情。調(diào)皮的小孩、離家出走的小流浪漢、活潑可愛的女孩、高貴的法官和低下的印第安人……，一個(gè)個(gè)，栩栩如生。馬克·吐溫用敏銳的目光觀察社會(huì)，用特有的幽默的講述了一個(gè)精彩的傳奇故事。
湯姆·索亞，勇敢、智慧、善良，是一個(gè)連大人都比不上的小英雄，我佩服他！我也羨慕他有一個(gè)充滿趣味又無拘無束的童年。如果你還沒看過這本書，趕快，和小湯姆一起去冒險(xiǎn)吧！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感15
我應(yīng)該怎樣評價(jià)我心中的湯姆呢？早熟？調(diào)皮？不守規(guī)矩？不，不是，那是小孩內(nèi)心純真的童心！
湯姆，小說的主人公，他敢于努力實(shí)現(xiàn)自己心中所想。他那年少時(shí)心中的遠(yuǎn)航夢，早早地在心中發(fā)了芽，隨著時(shí)間的推移慢慢的在生長。他和同班好友喬埃、流浪兒哈克貝利一起要將孩子時(shí)的幻想——航海旅行付諸實(shí)踐。當(dāng)他順著密西西比河來到她夢中所鐘愛的土地時(shí)，他心動(dòng)了，他難以平復(fù)心中的激動(dòng)，奔向了土地深處，呼吸著清新的空氣，盡情享受來到夢中土地的興奮與刺激。我不能真實(shí)的體會(huì)到實(shí)現(xiàn)航海夢時(shí)的心情，因?yàn)槲覠o法跨越，也因?yàn)槲业膲暨�在繼續(xù)，還沒有到實(shí)現(xiàn)的那一天。然而，我卻能感受，感受到湯姆的幸運(yùn)，我愛他的那種勇敢與追求！
湯姆拋下姨媽而遠(yuǎn)航，我不認(rèn)為他是自私的他是為了追尋自己的夢想。當(dāng)他背著兩個(gè)伙伴回到家里，看見自以為湯姆離世而傷心欲絕的姨媽時(shí)，他羞愧的低下了頭。那一刻的心，是誰也不能體會(huì)的。湯姆是善良的，是感恩的，她知道姨媽把他養(yǎng)大是辛苦的，是非常不容易的，雖然表面看起來，姨媽很頭疼自己，但那是恨鐵不成鋼，她終究是愛他的，湯姆撒嬌帶給她的快樂是什么也比不上的。
沒有人是脫離愛長大的，也沒有哪個(gè)父母是不愛自己的子女的。我的父母就是把我愛到心里去的。生病時(shí)的`撫摸，失意時(shí)的擁抱，飯碗里滿滿的菜肴，冬天腳頭暖暖的熱水袋……哪一樣沒有盛滿愛呢！我也很愛他們！然而，當(dāng)父母嘮叨的話語在耳旁響起時(shí)，我又何曾不似湯姆？總是感覺他們很討厭，甚至還會(huì)甩袖而去。
父母是自己一生的護(hù)身護(hù)�？杀Т蟮囊淮軌驈娜萆�？能夠走的更遠(yuǎn)？不。湯姆脫離了父母的寵愛，他能夠獨(dú)立自主、自力更生的好好生活，他的調(diào)皮，他的滑稽，簡直令人捧腹，而他的心中的樂觀、積極向上的態(tài)度著實(shí)讓人動(dòng)容。
我喜歡光著腳走路，我不想受太多的拘束，我想像湯姆一樣品嘗腳板丫里夾砂的滋味，享受那種透心涼絲滑畫的感覺，享受自己快樂的藍(lán)天，享受自己真實(shí)的人生過程。
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