讀《老人與�！酚懈袑�(shí)用（15篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《老人與�！酚懈�，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《老人與�！酚懈�1
老人與海鷗這是一個(gè)關(guān)于一位老人像孩子一樣照顧海鷗的真實(shí)故事。喂他們切好的餅干，給他們起個(gè)名字，和他們聊天。直到老人去世，海鷗們都讓所有人感到驚訝：當(dāng)人們把老人的畫像放在草地上時(shí)，所有的海鷗都在畫像上飛來(lái)飛去，在畫像上盤旋，嘰嘰喳喳，一動(dòng)不動(dòng)地站著。這就像是一個(gè)老人的守靈儀式。這篇文章展示了老人對(duì)海鷗的愛(ài)和海鷗對(duì)老人的愛(ài)。其實(shí)，看完這篇文章后，我真的`很有感觸。不是嗎？愛(ài)小動(dòng)物的朋友隨處可見(jiàn)。有些人甚至愿意收養(yǎng)無(wú)家可歸的野貓等等。為什么？因?yàn)槊總�(gè)人心中都有愛(ài)！然而，我們也知道，目前，捕殺珍貴動(dòng)物的人販子仍然隨處可見(jiàn)。雖然我們不能有效地解決這類問(wèn)題。然而，我們可以朝相反的方向思考。一方面，我們珍惜動(dòng)物。受傷的動(dòng)物不是更少了嗎？讓我們一起行動(dòng)吧！向世界呼吁。讓我們一起參與，一起保護(hù)小動(dòng)物。讓我們和他們生活在同一片藍(lán)天下！老人和海鷗可以和睦相處。我們不能那樣做嗎？多照顧小動(dòng)物。就像一個(gè)老人，他從心底熱愛(ài)海鷗。老人為這些花了很多錢。他得到的最好回報(bào)不是錢，而是海鷗對(duì)他的愛(ài)！向老人致以最崇高的敬意！我相信你已經(jīng)理解了老人最后的愿望。那么，你愿意和我一起繼續(xù)這個(gè)未完成的愿望嗎
讀《老人與海》有感2
故事真的非常的簡(jiǎn)單。一個(gè)八十四天都沒(méi)有捕獲到一條魚的可憐的老漁夫，在大海中經(jīng)歷了三天的奮勇拼搏，忍受了三天的孤獨(dú)痛苦后，仍然只是帶回來(lái)一條大馬哈魚的骨頭。
海明威用自己獨(dú)特的語(yǔ)言塑造了一個(gè)沒(méi)有成功的老人，同時(shí)塑造了一個(gè)在生活的壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的不屈形象。
在書中，老人其實(shí)是人類的化身。海則是象征被人類征服的一切。在這個(gè)故事中詮釋了人活著應(yīng)有的品格，和人活著是為了什么。那就是：成功并不是一條大馬哈魚可以證明的。人應(yīng)該是樂(lè)觀的，不屈服的對(duì)待一切;人應(yīng)該是有耐性的，一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)過(guò)去，面對(duì)困難永不言敗;做到了這些，我們的人生就是成功的。人生的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
這部榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)的小說(shuō)，通過(guò)這個(gè)孤獨(dú)又堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫告訴了我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)人生的'各種困境，告訴了我們生命有多強(qiáng)大，告訴了我們心該有多寬。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。成功與否不是我們的追求，而一棵永不言敗的心才是更加可貴的品質(zhì)。
讀《老人與�！酚懈�3
在這個(gè)寒假中，我讀了一本外國(guó)名著-《老人與�！�，它是美國(guó)歷史上最耀眼的傳奇作家海明威的著作之一。
《老人與海》講的是以老人八十四天沒(méi)有釣到一條魚，后來(lái)在一次出海中，老人終于釣到了一條大魚，可魚太大最后老人搏斗了三天才被釣上來(lái)，掛在船的邊延。但是，大魚的血液被鯊魚聞到了，十幾條鯊魚不顧一切紛紛地向吃著大魚，老人不一一擊退，最后釣上來(lái)的大魚只剩下了骨架。
“人可以被毀滅，但絕不會(huì)被打敗”。對(duì)老人而言，他打敗了大魚，但是他和那些鯊魚的比拼中老人輸了;但老人頑強(qiáng)地?fù)敉肆缩忯~，老人堅(jiān)持的'態(tài)度和決心值得我學(xué)習(xí)。
在歷史中，也有很多堅(jiān)持不懈努力的人。如李時(shí)珍，他為了創(chuàng)作《本草綱目》收集了上千種藥草，走遍了中國(guó)。每收集一種藥草，就要嘗一口，記錄下每種草藥的功能。在收集的過(guò)程中，會(huì)遇到一些毒草，就免不了中毒，就是這樣通過(guò)一層層的難關(guān)，李時(shí)珍才編寫出了《本草綱目》。
而我，嘴上說(shuō)著堅(jiān)持，但是一遇到困難就不想做，就這么半途而廢了，有時(shí)甚至還沒(méi)開始，就擺退縮。我有必要學(xué)習(xí)老人的精神，那種堅(jiān)持不懈的精神正是我所需要的。
如果我穿越到老人那兒，我一定幫他對(duì)抗鯊魚，和他一起并肩，取得勝利的果實(shí)。
讀《老人與海》有感4
一個(gè)人經(jīng)歷了磨難和坎坷之后他就會(huì)變得更加強(qiáng)大。
強(qiáng)者只會(huì)更強(qiáng)，正如海明威在20世紀(jì)所著的《老人與�！泛Ｃ魍P下的主人公桑地亞哥這位背負(fù)命運(yùn)的老人，在海上遇困難并存的經(jīng)過(guò)，最終在海上失去的結(jié)局。
“世界上最快樂(lè)的事情，就是為了理想而奮斗”而《老人與海》里就有這么一部分，桑地亞哥連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚，第85天出海，經(jīng)過(guò)三天兩夜的搏斗，捕獲了一條五百多磅的大馬林魚，但最終大馬林魚被吃掉了，桑地亞哥還是活著回來(lái)了。桑地亞哥活著回來(lái)了，而他所捕獲的大馬林魚卻被吃了，可想而知，他到底經(jīng)歷了什么！而然，就像我現(xiàn)在有的同學(xué)，在生活和學(xué)習(xí)上和思想上受到一點(diǎn)挫折活著就是因?qū)W校的辦學(xué)條件差，或找老師或整天沉浸在那一點(diǎn)小小的挫折當(dāng)中去，那毫無(wú)疑問(wèn)他就是一個(gè)最失敗的人德當(dāng)中的一個(gè)，他一味地選擇逃避，想找一個(gè)避風(fēng)的港灣，而然，這就是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，如果選擇了逃避，就永遠(yuǎn)也解決不了這個(gè)小小的問(wèn)題。所以他只能用嘎巴你的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
“可是一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的”他說(shuō)“你盡可吧他消滅，可就是打不敗他�！边@是桑地亞哥說(shuō)過(guò)令我感觸最深的一句話。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)檫@句話讓我明白了生活如同大海，有風(fēng)平浪靜，也會(huì)有海浪，更會(huì)有海嘯！我不能奢求生活一帆風(fēng)順，但是，巔峰浪也不能成為我們生活中追求理想的一個(gè)障礙物。畢竟，現(xiàn)實(shí)生活中有太多活生生的案例，當(dāng)今的亞洲首富馬云亦如此，他曾三次迎戰(zhàn)高考，前兩次都因數(shù)學(xué)成績(jī)太低以失敗告終，當(dāng)面對(duì)這種小挫折在它看來(lái)毫不放在眼里，再次迎戰(zhàn)高考以超常發(fā)揮的水平，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)超過(guò)平常所有考試的分?jǐn)?shù)，在平常人看來(lái)那點(diǎn)分?jǐn)?shù)算不了什么，但是對(duì)于馬云來(lái)說(shuō)是一次巨大的轉(zhuǎn)折，就因?yàn)樗羞@樣的能去面對(duì)挫折，并戰(zhàn)勝的挫折的精神，單憑這些就足以讓他成為一個(gè)成功的人，記得一句話：“當(dāng)死神露出尖牙對(duì)我們微笑時(shí)，我們能做的就是報(bào)以一笑！”正如桑地亞哥老人面對(duì)勇猛的惡魚他毫不畏懼，給惡魚報(bào)之以一笑。是的，當(dāng)我們?cè)谏钪忻鎸?duì)各種各樣的困難與挫折時(shí)，也應(yīng)該要像桑地亞哥老人一樣毫不畏懼，要?jiǎng)俚锰故�，把挫折�?dāng)成墊腳石一樣勇敢踏過(guò)去，給挫折報(bào)以一笑！
“老頭兒現(xiàn)在頭腦是清醒的，正常的，他有堅(jiān)強(qiáng)的決心，但是并不抱多大的希望�！笔堑�，至少這種危急的時(shí)候桑地亞哥老人的頭腦是清醒的、正常的，他有堅(jiān)強(qiáng)的決心跟惡魚戰(zhàn)斗�！伴L(zhǎng)不高”的足球場(chǎng)上的巨人—梅西，他從小與其他的孩子比起來(lái)個(gè)頭比較小，后被診斷出發(fā)育荷爾蒙缺乏，而這會(huì)阻礙他的生長(zhǎng)，之后開始治療，他每天會(huì)給自己打一針生長(zhǎng)激素，他沒(méi)有抱怨，就這樣適應(yīng)了這種生活，就在20xx年時(shí)，一直做替補(bǔ)席的他一腳提出了今天的成就。他的成功，除了天賦以外，更多的是靠個(gè)人的努力和敢于直面艱難的精神，人的一生會(huì)遭遇許許多多的艱難險(xiǎn)阻、逆境困難，只有像桑地亞哥老人一樣勇敢面對(duì)挫折才是你的選擇。
如果人生少了挫折這道風(fēng)景線，人生就會(huì)黯然失色，而《老人與�！返闹魅斯５貋喐�，一位經(jīng)歷滄桑的老人面對(duì)以此次來(lái)襲的兇猛惡魚，從開始沒(méi)有了魚叉、到用折斷了的刀子、再到用雙手，他完全沒(méi)有怯場(chǎng)。我們?cè)谝淮未慰荚嚨拿媲熬蛻?yīng)該像桑地亞哥老人面對(duì)一次次來(lái)襲的惡魚一樣，以不服輸?shù)木衩鎸?duì)考試。
讀了海明威的`《老人與海》給我感觸最深的就是，我們要以“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膽B(tài)度去面對(duì)生活。
名著老人與海優(yōu)秀讀后感3
每一本書都有自己獨(dú)特的靈魂！最近，我讀了海明威的小說(shuō)《老人與�！罚x完這本書，我不禁思緒萬(wàn)千：勝利在這部小說(shuō)里已經(jīng)不顯得那么得重要，重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值，老人敢于挑戰(zhàn)做不到的事，一次次地超越自我，不得不令我們感到敬佩，它所帶給我們的是一種自信，一種強(qiáng)大的精神力量，一種不屈的意志。
初讀，我的腦子頓時(shí)迷茫了：一個(gè)孤獨(dú)的漁翁是如何與洶涌的大海進(jìn)行搏擊的呢？小說(shuō)描寫的是一位年邁六十的老漁夫，他憑著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚，就在一次出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，但由于魚實(shí)在太重了，拉不上來(lái)，之后他明白這是大馬林魚，老漁夫同魚周旋了幾天大魚，魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死，在途中一再遭到鯊魚的襲擊，但都被他化險(xiǎn)為夷，讓其他漁夫敬佩不已。
要有著堅(jiān)持不懈的精神，才能勝利，可書中的老人經(jīng)常都是堅(jiān)持著，屢屢失敗。讀完后，我不斷思考著，之后我又明白：他象征著堅(jiān)不可摧的精神，生活上，他失敗了，但在精神上他始終是勝利者。他那頑強(qiáng)抗擊的精神，展現(xiàn)了人的高貴和尊嚴(yán)。而我卻恰恰相反。
每當(dāng)我遇到難題是就頭疼了，都沒(méi)思考就請(qǐng)教別人。但如今讀了這本書，我不禁感到慚愧，一個(gè)老人都有著執(zhí)著的精神，何況我們這些青年呢？從今天起，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持！因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)努力尋求解決困難的辦法；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣，我們才會(huì)看到人生的輝煌！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比松飞希瑮l條路坎坷，充滿不公平。生命總是向前的，你能做的只有堅(jiān)持！我們雖不能決定生命的長(zhǎng)度，但一定可以拓寬生命的寬度！不管遇到什么挫折什么荊棘，都要堅(jiān)持到底，站在人生頂峰，大喊：“我是生命的強(qiáng)者！”
讀《老人與�！酚懈�5
這篇文章描述了老人是如何喂海鷗的，并親切地對(duì)海鷗說(shuō)話的。它描繪了一位普通的老人，他每天步行20多英里，從郊區(qū)趕到翠湖給海鷗送飯。這位老人看上去很普通，但他的行為卻不尋常。
下課后，我查看了資料，得知這位老人是社會(huì)的基層階級(jí)。他每月的退休工資只有300多元，只夠養(yǎng)活他。然而，吳慶恒爺爺慷慨地拿出一半給海鷗買食物，他唯一的奢侈品是一盒20美分的金沙江香煙。
多么平凡偉大的老人�。∷麑�(duì)動(dòng)物的愛(ài)難道不是我們?cè)S多人所沒(méi)有的嗎？當(dāng)我讀到這篇文章時(shí)海鷗們向畫像沖去，好像他們轟炸了營(yíng)地，我哭了起來(lái)。我被海鷗對(duì)老人令人震驚的感情所感動(dòng)。老人死后，他一定還關(guān)心他的.海鷗！這位老人做了一些普通人做不到的事。這與那些只為眼前利益而隨意捕殺動(dòng)物的人相比，難道不是一個(gè)尖銳的對(duì)比嗎？我曾經(jīng)在網(wǎng)上讀過(guò)這樣一本真書。在廣西四恩鎮(zhèn)的一個(gè)果園里，有一個(gè)護(hù)林員。他有一只狗。他非常喜歡這條狗。一天，護(hù)林員正在除草。這時(shí)，一條毒蛇向他撲來(lái)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，他的狗沖向毒蛇。最后，他們一起死了。讀了這個(gè)故事后，我的心被深深地震撼了。我明白了一個(gè)道理：動(dòng)物也有情感，它們會(huì)懂得仁慈和回報(bào)。只要你對(duì)它好，他也必須對(duì)你好“任何降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)最終都會(huì)降臨到人類身上”我們不能后悔，除非我們傷害了所有的動(dòng)物。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，對(duì)待動(dòng)物，熱愛(ài)動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，讓它們的心與我們一起飛翔！
讀《老人與�！酚懈�6
有一個(gè)戰(zhàn)士，他沒(méi)有槍械武器；有一個(gè)戰(zhàn)士，他獨(dú)自面對(duì)的是排山倒海的敵人；有一個(gè)戰(zhàn)士，他用頑強(qiáng)拼搏的精神取得了“勝利”。他就是《老人與�！分械氖サ貋喐鐮敔敗�
在波濤洶涌的海上，他好不容易獨(dú)自應(yīng)付完那條龐大的馬林魚，血腥味兒卻引來(lái)了海洋中的`霸主兼土匪——鯊魚。面對(duì)這些掠奪者，他別無(wú)選擇，只能迎戰(zhàn)。當(dāng)一條又一條的鯊魚游過(guò)來(lái)時(shí)，他將憤怒轉(zhuǎn)化為力量，用木棍和舵把朝它們打去。但是面對(duì)這些“人”數(shù)眾多的土匪，他是那么渺小。
這位勇敢的“海上戰(zhàn)士”守衛(wèi)著自己的戰(zhàn)利品（盡管戰(zhàn)利品已經(jīng)被鯊魚咬得不成樣子），然而鯊魚并不滿足，紛紛游來(lái)�！昂Ｉ蠎�(zhàn)士”拿起木棍，朝一頭鯊魚刺去，將自己所有的憤怒傾瀉在它身上�！班圻小保忯~頓時(shí)沒(méi)了生氣，殷紅的血液染紅了海水�？蛇@是最后一頭了，馬林魚已經(jīng)只剩下了一副骨頭架子……
圣地亞哥爺爺在面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候，選擇了面對(duì)。而我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中要像圣地亞哥爺爺那樣，做空中搏擊風(fēng)雨的雄鷹，不做籠中不愁吃喝卻失去自由的小鳥。困難能磨練人的意志，我們要勇敢地去面對(duì)！去搏斗！去戰(zhàn)勝！
讀《老人與�！酚懈�7
“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”
合上《老人與�！愤@本書，我心中久久不能平靜。這本書講述的是一位叫圣地亞哥的老漁夫出海84天，一條魚都沒(méi)捕到，被同行當(dāng)成失敗者。但他總是不放棄，還是出海捕魚，終于釣上了一條大馬林魚，可是在回去的路上，鯊魚把大魚吃得只剩下一個(gè)魚頭和一堆骨頭，但老人還是沒(méi)有沮喪。
文中的老漁夫就是一位硬漢，災(zāi)難降臨，他沒(méi)有屈服，而是堅(jiān)持著。我們不正是要這種精神嗎?老人不遠(yuǎn)萬(wàn)里，費(fèi)盡力氣，最后還是空手而回。人們認(rèn)為他又輸了，但他真的輸了嗎?不，他贏了!他的.精神贏了，只有精神上的贏，才能使人真正的佩服與尊重。
在日常生活里，很多人因?yàn)槭【褪バ判模鞘遣粚?duì)的，我們比老人有更好的條件，為什么就不能堅(jiān)持下去呢?堅(jiān)持就是勝利啊!
我學(xué)習(xí)跆拳道也有幾年了，記得那次去黃山比賽，我雖然沒(méi)拿到好的名次，但我收獲了信心與勇氣。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有放棄，而是更加努力了。在以后的跆拳道學(xué)習(xí)中，我一次次地進(jìn)步，一次次地收獲，堅(jiān)持就能成功!
我覺(jué)得老人太強(qiáng)大了，太有正能量了。面對(duì)失敗，我們應(yīng)該再站起來(lái)，即使最后還是失敗，但我們還是有收獲，并沒(méi)有真正的“失敗”。我們要永不放棄，走向成功。
讀《老人與�！酚懈�8
在我讀過(guò)的所有書籍中，有一本書，給我留下了很深的印象，它就是《老人與�！�。每一次讀這本書，我都會(huì)有一番新的感覺(jué)。
這本《老人與�！返淖髡呤敲绹�(guó)著名作家海明威。這本小說(shuō)最初發(fā)表于1952年，也是海明威最富盛名的代表作。在這之后，《老人與�！帆@得了美國(guó)普利策文學(xué)獎(jiǎng)；1954年，《老人與海》的作者海明威又得到了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。因此，《老人與海》的`知名度大幅提高，先后被翻譯成幾十種文字，在各個(gè)國(guó)家廣為流傳。
《老人與�！分饕獙懥艘晃焕蠞O民圣地亞哥一直不捕到魚，但是他毫不氣餒，依然每天都去海上捕魚。這一天，圣地亞哥劃船來(lái)到了離海灘較遠(yuǎn)的地方。這一次，他釣到了一條大馬林魚。經(jīng)過(guò)一番搏斗，大馬林魚成為了他的獵物�？墒牵篑R林魚的血液引來(lái)了一條很大的灰鯖鯊。老人拼盡全力，用漁叉殺死了它。可是，馬林魚的血液引來(lái)了更多的鯊魚，它們把馬林魚的肉吃了個(gè)精光。老人將馬林魚的骨頭帶回了家，感到非常悲哀。
讀過(guò)了這本書，我深有感觸：書中的主人公圣地亞哥，有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如他在面對(duì)一大群加拉諾鯊時(shí)，明知道自己殺不死它們，但還是全力以赴地驅(qū)趕鯊魚，想要制造奇跡。還有，在他不捕到魚時(shí)，大家都說(shuō)他是“倒了血霉”�？墒抢先藚s不以為然，一直認(rèn)為自己是一個(gè)不同尋常的老人。以上種種都向我們展示了一個(gè)不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的硬漢形象，而這種精神，不正是我們同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該這樣，在自己認(rèn)為不可能的情況下勇敢地去試一試。比如有一次，數(shù)學(xué)老師在課堂上出了一道難題，大家都沒(méi)有舉手，突然，我想到了一種解題方法，可是，我卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出這種方法。經(jīng)過(guò)一番掙扎，我終于鼓起了勇氣，高高地舉起了我的手，說(shuō)出了我的答案,在得到老師肯定的那一刻，我真自豪，也明白了，只要敢于嘗試，就會(huì)成功。從此，更加堅(jiān)定了我頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的步伐。
讀《老人與海》有感9
堅(jiān)持，這個(gè)詞大家應(yīng)該不陌生，但是我在讀《老人與�！愤@本書時(shí)使我對(duì)“堅(jiān)持”這個(gè)詞有了新的了解。
《老人與�！愤@本書主要講了主人公老漁夫桑地亞哥以打魚為生，已接連84天出海打魚都空手而歸。第85天，桑地亞哥意外的釣到了一條大魚，他欣喜若狂，而接下來(lái)的一切，卻讓桑地亞哥無(wú)限艱辛……獨(dú)自面對(duì)意外、挫折、絕境時(shí)，桑地亞哥的倔強(qiáng)、不屈，堅(jiān)韌與堅(jiān)持成為了本書的精華。
我特別欣賞“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”這句話。我也特別認(rèn)可這句話，人生就如此，不管經(jīng)歷了任何挫折，也要勇往直前，不屈不饒。
有一次我參加了一場(chǎng)兒童長(zhǎng)跑比賽，跑到一半兒時(shí)，我已經(jīng)很累了。我當(dāng)時(shí)特別想停下不跑了，反正也不可能得名次了。但是我突然想起了《老人與�！分械腵“人不是為失敗而生的”這句話，我頓時(shí)來(lái)了信心。
其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是自己對(duì)失敗屈服，那么所有的夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義。我覺(jué)得人生就像老人出海捕魚一樣，要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。即使沒(méi)有成功，我們同樣也是生活中的強(qiáng)者，我們的生命也會(huì)因?yàn)楦冻隽伺Χ省?/p>
什么是堅(jiān)持？堅(jiān)持就是跌倒了要重新鼓起勇氣爬起來(lái)，再一次跌倒就再一次爬起，永遠(yuǎn)不會(huì)失去對(duì)生活的希望，不會(huì)失去自己的夢(mèng)想，這，就是堅(jiān)持！
讀《老人與海》有感10
全書看似寫了一位捕魚的故事，老人在捕獲到一條大魚后，歷經(jīng)三天三夜才將它拉上船，而后一輪又一輪鯊魚蜂擁而來(lái)將這條老人拼死才釣到的大魚蠶食殆盡，留給老人的只有一副碩大的魚骨架。
但是從注解中可以了解到，這部被奉為經(jīng)典的作品蘊(yùn)含著給常大的信息量，地區(qū)、洋流、魚種，以及最早期對(duì)人類與自然界生物生態(tài)平衡的倡導(dǎo)，但是這種種信息作者厄厄斯特·海明威并沒(méi)有具體把它們講解的非常清楚，這正是他的寫作本意（風(fēng)格），作者用了最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句去表達(dá)他想表達(dá)的意思，這樣去理解、能理解到什么程度就交給讀者自己吧。
看完全書對(duì)我最為震撼的就是老人就像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士一樣，因?yàn)榻?jīng)歷了多次戰(zhàn)斗，所以他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)都自己獨(dú)特的理解方式，如他對(duì)大海，對(duì)魚一樣。
戰(zhàn)斗前他會(huì)按自己的方式做好準(zhǔn)備，自從那只他有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)也是釣到過(guò)最大的魚上鉤后，他的戰(zhàn)斗就正式打響了，自始至終老人對(duì)自己的對(duì)手都充滿了敬畏，同時(shí)堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，老人帶著一種永不放棄、永不言敗的樂(lè)觀主義戰(zhàn)斗精神同這條大魚展開了一場(chǎng)殊死搏斗，最終老人贏得了勝利，盡管他沒(méi)有得到他應(yīng)得的勝利果實(shí)，但是只要老人的'這種精神在，他隨時(shí)都可以開始下一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
讀這本書之前先讀了導(dǎo)讀，從導(dǎo)讀中可以了解到作者呃呃斯特·海明威以往的作品《永別了·武器》和《喪鐘為誰(shuí)而鳴》本質(zhì)上對(duì)暴力、殘暴的揭露，他憤世、冷庫(kù)，傳達(dá)給讀者的思想有違與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)對(duì)作品的要求，但是《老人與�！穮s有著明顯的衰年變法的痕跡，海明威這次要探討的是人與自然的關(guān)系，并傳達(dá)一種永不言敗的樂(lè)觀主義精神，而這樣的精神才是他留給后人最寶貴的一筆財(cái)富。
讀《老人與海》有感11
行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
——題記
從來(lái)都是向往，向往那李煜詩(shī)詞中“一棹春風(fēng)一葉舟，一綸繭縷一輕鉤�；M渚，酒滿甌，萬(wàn)頃波中得自由。”駕著一葉扁舟，劃著一支長(zhǎng)槳，迎著春風(fēng)，出沒(méi)在萬(wàn)頃波濤?之中，何等瀟灑自在。殊不知面對(duì)生存，漁夫的生活一樣的艱苦，無(wú)奈。海明威的《老人與�！�，讓我頭一次這么清楚地知道該如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)。告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。
文中的老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的�？墒敲\(yùn)再次玩弄了他，他又遭遇了鯊魚，經(jīng)過(guò)殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。他將這幅骨架，帶回了家得到了所有人的崇敬。沒(méi)錯(cuò)就是這個(gè)倔強(qiáng)固執(zhí)的老頭深深的感動(dòng)了我。一個(gè)人的海邊，寧?kù)o前夜老人守候著他的心愿。老人默默抽著煙，老人他默默牽著線，老人的線緊牽愛(ài)的信念。等待也是種信念。也許，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他的倔強(qiáng)。
他不僅告訴我們敢于向命運(yùn)抗?fàn)�，向失敗和死亡挑�?zhàn)，也告訴我們面對(duì)事情要堅(jiān)持不懈，不甘失敗，當(dāng)我們面對(duì)困難，應(yīng)像文中所說(shuō)“現(xiàn)在不是想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么”“面對(duì)困難要鎮(zhèn)靜，要有信心，而不是抱怨”。人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待。普希金不也說(shuō)過(guò)“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來(lái)，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀�！睗O夫在84天都沒(méi)有捕到魚的情況下，都可以在第85天的黎明都可以鼓起勇氣，毅然決定去捕魚。然而我們并沒(méi)有遇到什么大風(fēng)大浪，找個(gè)理由就溜走了。算什么。人生總是多歧路，迎面而上的即是英雄，而那些畏畏縮縮的不是漁夫，是懦夫。
人生就如一片汪洋，很寬，很闊，也很危險(xiǎn)。他可以把你推向一個(gè)高度，也會(huì)瞬間讓你失去所有的幸福。我們?yōu)榱吮Ａ暨@一絲幸福。讓我們把滿腔熱血化解為時(shí)而憤怒的海洋。有人說(shuō)，每個(gè)人有自己的限度，但正是因?yàn)橛羞@些人一次又一次的.向它們發(fā)起挑戰(zhàn)，超越它們。這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大。相信自己無(wú)極限，我們能改變命運(yùn)的軌跡，相信自己就是奇跡。既然已經(jīng)年近花甲的老人都可以拼了命的奮斗，那我們?yōu)槭裁床荒�。奮斗可能沒(méi)有結(jié)果，可能一切都會(huì)是一場(chǎng)空空的“骨架”。但是我們必須承認(rèn)的是，奮斗的過(guò)程是何其的令人贊賞。一個(gè)人可以被毀滅，可是卻不能打敗他。不是嗎？
人生就像，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。然而，我們就如那風(fēng)雨中的漁夫，把握自己的人生軌跡。風(fēng)雨中我們堅(jiān)定自我。在風(fēng)雨中感受堅(jiān)毅，感受激昂。雖然在這些過(guò)程中或有悲傷，痛苦還有快樂(lè)。但我相信這些，在我們老了之后，都會(huì)成為無(wú)與倫比的美好的回憶。
擺脫迷惘，悲觀，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地放開手去航行，去拼搏吧！
讀《老人與�！酚懈�12
《老人與�！饭适碌谋尘笆窃诙兰o(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚，幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把牠拴在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死牠們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
老人的`勝利完全在于那永不言敗毫不氣餒的精神。從老人在海中釣上了一條大馬林魚，明知對(duì)方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底;準(zhǔn)備殺死大馬林魚時(shí)試了一次又一次，但每一次都不成功，卻還是一次次去試，終于殺死了大馬林魚;等到鯊魚一再來(lái)襲，他用盡自己的一切力量來(lái)反抗;魚杈被鯊魚帶走了，他把小刀綁在獎(jiǎng)把上亂扎，小刀折斷了，他用短棍，短棍也丟了，他用舵把來(lái)打……我一次次感受到了他的這種精神�！叭瞬皇巧鷣�(lái)就是失敗的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！北M管魚肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志，一副骨架仍是一個(gè)英雄的證明。
作品的結(jié)局給予我們的決不是頹喪，而是鼓舞。要勇敢的面對(duì)失敗，在暴力，死亡，失敗前要保持人的尊嚴(yán)和勇氣。只以成敗論英雄的是蠻夷人的說(shuō)法，真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。
讀《老人與海》有感13
從我開始讀書，到現(xiàn)在，我印象最深的，讓我啟發(fā)最大的，應(yīng)該就是《老人與�！贰�
《老人與�！分v述了老人圣地亞哥在一次出海捕魚的過(guò)程中，意外釣到了一條非常大的大馬林魚，老人圣地亞哥成功地把大馬林魚殺死了，但是，鯊魚卻把大馬林魚吃光了，只剩下魚頭和魚尾……的故事。
看完了《老人與海》，我深深地體會(huì)到了老人圣地亞哥的頑強(qiáng)意志和“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”的`不屈精神。
我的腦海中浮現(xiàn)出了這樣的畫面：小時(shí)候，媽媽為了讓我樂(lè)感好一些，特意給我報(bào)了鋼琴課，還給我買了一架鋼琴，剛開始，我的興趣很濃，每天都能堅(jiān)持練琴。但是，過(guò)了一陣子，我的興趣減弱了。譜子越來(lái)越難了，越來(lái)越長(zhǎng)了，我的功課也越來(lái)越多了。沒(méi)有那么多時(shí)間練琴，彈得斷斷續(xù)續(xù)，老師對(duì)我的表現(xiàn)也有些失望，最后干脆放棄了。和媽媽說(shuō)之前，我心中不住地問(wèn)自己：“真的要放棄嗎？”媽媽也問(wèn)我：”想好了沒(méi)？再想想。”可是，我還是選擇了放棄。
現(xiàn)在，我唯一在學(xué)的興趣班就是舞蹈，但有些時(shí)間，我又想放棄，覺(jué)得太苦，太累了。但當(dāng)我看完了《老人與�！罚焕先恕叭丝梢员粴�，卻不可以被打敗”的精神所征服，就斷了放棄的念頭。
回想起來(lái)，我真慶幸沒(méi)有再一次選擇放棄。今后的我要向那個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)，力不從心的但頑強(qiáng)執(zhí)著的老人學(xué)習(xí)。謝謝你——《老人與�！罚悄阕屛叶昧藞�(jiān)持的力量。
讀《老人與海》有感14
一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗。
——題記
我?guī)缀跏且粴庾x完海明威的《老人與�！返摹�
老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到任何收獲，我讀的時(shí)刻，我想老人是應(yīng)該放棄了，可是就在第85天的時(shí)刻，圣地亞哥終于奇跡般發(fā)現(xiàn)了一條重量超過(guò)1500磅的大馬哈魚！于是，長(zhǎng)達(dá)3天3夜的搏斗開始了，大魚最終精疲力竭，浮上水面，被老漁夫殺死。
歸程中，簡(jiǎn)直是充滿驚悚的旅行：一而再，再而三地遭到鯊魚的襲擊，抵達(dá)港口時(shí)只剩可伶的魚頭魚尾和一條脊骨。
與鯊魚殊死搏斗了三天三夜，最后卻一無(wú)所獲，無(wú)疑是一大悲劇，但，在我看來(lái)，這卻是世界上最偉大的壯舉。
“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗�！边@一擲地有聲的聲音響徹了歷史的天空！我每每讀著的時(shí)刻，老人在大海上制服大馬哈魚時(shí)的英勇畫面就在我的腦海盤旋地回放……
是什么支撐著老人邁向成功？
我想無(wú)疑是他的堅(jiān)定信念。堅(jiān)定的信念是老人圣地亞哥不朽的代名詞。
信念是人生的重要階梯！也許現(xiàn)在的學(xué)習(xí)之路太苦太難，可是心存的信念應(yīng)該始終指引著我們前進(jìn)的方向，那是烏云也遮擋不住的陽(yáng)光！
老人不僅有堅(jiān)定的信念，也有鍥而不舍的頑強(qiáng)毅力。
三天三夜的風(fēng)風(fēng)雨雨，鑄就了老人永不放棄的毅力，困難越大，老人突破困難的動(dòng)力也就越強(qiáng)。也許沒(méi)有人能夠明白老人為何一定要做那幾乎不可能完成的事情，但我認(rèn)為這正是老人身上閃爍的可貴的光芒，即使擁有再多的'困阻，但只要心中有一絲希望的微光，堅(jiān)持不懈地前進(jìn)，任何荊棘都阻擋不了我們的腳步邁向前方！
不禁想到：一只蟬要在地里蟄伏七年，才可以真真正正的抬頭仰望那遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)。有人問(wèn)，蟬這么做是為了什么。我說(shuō)，那是成長(zhǎng)的歷練。七年的光陰在土壤中度過(guò)，而它卻沒(méi)有放棄。難道我們不應(yīng)該像它一樣么，擁有任何困難都阻撓不了的毅力，盡管堅(jiān)持的過(guò)程很苦很累，可風(fēng)雨之后的的彩虹才是最美的景致。
自然擁有了永不放棄的頑強(qiáng)毅力，更要有面對(duì)任何事都為之淡然的態(tài)度。
縱使是殊死拼搏后得到的戰(zhàn)利品被鯊魚吃得只剩下了骨頭，老人也只是默默地把骨頭帶回來(lái)。老人把“利”看得很淡，亦把“失敗”看得很淡。老人也許只是把制服大馬哈魚當(dāng)成了一個(gè)挑戰(zhàn)，并不是為了抓住它去賣多少金錢。錢財(cái)也好，別人的感嘆也罷，對(duì)于老人就是一捧散沙，一吹即散。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“利”與“失敗”，都不重要，重要的是要有一顆積極樂(lè)觀、不懈向上的心態(tài)，就像偉大的令我們景仰的圣地亞哥老人一樣。
讀《老人與�！酚懈�15
今年暑假，我在網(wǎng)上讀了一本著名的外國(guó)書《老人與�！罚嬖V我一個(gè)事實(shí):只要是人類，就有缺陷。不是每個(gè)人都是完美的。
這本書《老人與海》告訴我們，古巴的一位老漁夫84天沒(méi)有釣到一條魚，但后來(lái)他釣到了一條非常大的馬林魚。老漁夫盡了最大努力終于在船上釣到了魚。這時(shí)，鯊魚聞到了馬林魚的味道。這條大魚被鯊魚吃掉了，只剩下一根大魚骨。當(dāng)老漁夫回家時(shí)，人們看到大魚的骨頭被拖著，自己也受了傷，但他們終于得到了人們的贊揚(yáng)！
看完這本書，我想起了7月參加補(bǔ)習(xí)班時(shí)的一件事:在一堂數(shù)學(xué)課上，補(bǔ)習(xí)班的李老師在講簡(jiǎn)單的.計(jì)算時(shí)，他竟然把19減去2，等于21，算錯(cuò)了數(shù)。那時(shí)，我們都認(rèn)為老師是愚蠢的，我們?cè)诔靶λ�，他在嘲笑自己。�?dāng)我讀完這本書，我明白了。不是每個(gè)人都是100%，每個(gè)人都知道自己的缺點(diǎn)并去彌補(bǔ)它們。沒(méi)有人是完美的。甚至總統(tǒng)和主席有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)。
讀完這篇文章《老人與海》，我覺(jué)得老漁夫一次又一次挑戰(zhàn)極限。像老漁夫這樣的人值得我們尊敬，不管他們?cè)谔魬?zhàn)中成功還是失敗。老漁夫給我們帶來(lái)了人類最崇高的信心。自信能使人充滿力量立即做那件事。自信也會(huì)讓人失去信心，不敢那么做。他們就像一支神奇的力量，伴隨著我們。生活是一條不會(huì)阻礙你追求的路。它漫長(zhǎng)、艱難、崎嶇。只要你用心和勇氣去做，你將永遠(yuǎn)成為你心中的贏家。這本書《老人與�！肥菍�(duì)我們的一種教育。我非常喜歡這本書，因?yàn)樗虝?huì)了我生活的真諦。
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