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      《海底兩萬里》讀后感

      時(shí)間:2023-07-13 08:51:08 讀后感 我要投稿

      《海底兩萬里》讀后感【優(yōu)】

        當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的《海底兩萬里》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      《海底兩萬里》讀后感【優(yōu)】

        《海底兩萬里》讀后感 篇1

        剛買來《海底兩萬里》的時(shí)候,我就對(duì)這本書的名字產(chǎn)生了誤解,竟然把“兩萬里”誤以為是水深。于是,帶著對(duì)這本書的好奇,我開始仔仔細(xì)細(xì)地閱讀。

        這本書的作者就是被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”的儒勒·凡爾納,他是19世紀(jì)法國最著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說家。這本書的故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,人物命運(yùn)瞬息萬變。他主要講了大海里突然出現(xiàn)了一系列駭人聽聞的怪事,一只巨大的“怪物”出沒其間,興風(fēng)作浪,于是生物學(xué)家阿龍納斯、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭去探險(xiǎn)。后來他們發(fā)現(xiàn)那只所謂的“怪物”是一艘潛水艇——“鸚鵡螺”號(hào)。在船上他們結(jié)識(shí)了尼莫船長,他們開始了海底探險(xiǎn)旅行。這期間他們看到了海底神奇的事情,并為之驚詫不已。同時(shí)他們也有了許多新的'發(fā)現(xiàn),最后阿龍納斯三人還是離開了“鸚鵡螺”號(hào),并且幸運(yùn)地回到了陸地。讀完這本書后,我被深深地震撼了。其實(shí)當(dāng)時(shí)并沒有那些科技產(chǎn)品,而且凡爾納也沒有去過海底,但它卻能想象出如此美妙壯觀的世界,把海底的景色寫得如此生動(dòng),引人入勝,使我們讀者仿佛身臨其境。

        我很佩服尼莫船長的冷靜與沉著,阿龍納斯教授的智慧,康塞爾的沉穩(wěn)以及尼德·蘭對(duì)朋友的真摯。我佩服這些人的勇敢與堅(jiān)持,在海底兩萬里的探險(xiǎn)中,不畏艱險(xiǎn),群策群力,勇敢克服各種困難。

        《海底兩萬里》這本書向我描述了海底世界的精彩:阿龍納斯教授向我介紹了海底景色,“鸚鵡螺”號(hào)帶我遨游了神秘的兩萬里海底。海洋在我的記憶中,是那么的神秘與遙不可及。讀完了這本書,書中的探險(xiǎn)者讓我深深愛上了浩瀚的、無邊無際的海洋。海洋還有許多秘密,我們要勇敢地去探索、去發(fā)現(xiàn)。

        《海底兩萬里》讀后感 篇2

        故事的主人公尼摩船長,擁有一艘巨大的潛水艇,名曰:“鸚鵡螺”號(hào)。1866年,“喜金孫總督”號(hào)商貿(mào)船和“克里斯托巴倫·科倫”號(hào)游輪觀察到一不明物體,次年四月,英國茍納爾航運(yùn)公司的大型游輪——“斯各托亞”號(hào)在航行中遭到不明物體的襲擊,吃水線以下兩米半處,被尖銳物戳出了一個(gè)等邊三角形的大洞。這些事件的始作俑者都是尼摩船長和他的鸚鵡螺號(hào)。

        小說中的.鸚鵡螺號(hào),早已不止是一架潛水艇,更是尼摩船長和他的水手們的靈魂歸宿與精神寄托。他們?cè)谧鎳鴾S陷后,孑然一身登上了鸚鵡螺號(hào),將自我的靈魂放逐到了大海的波濤中。也許,沒有鸚鵡螺號(hào),尼摩船長也能生活下去,可我堅(jiān)信,他的生活必須會(huì)苦不堪言。鸚鵡螺號(hào)對(duì)于尼摩船長的靈魂來說,是一把鑰匙,也是一把鎖。打開了他對(duì)自由的渴望;打開了他對(duì)大海奧秘的追逐;也打開了他復(fù)仇的心靈。在開啟新生的同時(shí),它也鎖住了他對(duì)祖國的回憶,鎖住了他悲痛的淚水和他僅存的對(duì)人類世界的記憶。

        相比于在人間為追名逐利而苦受煎熬,為生離死別而傷感凄涼,尼摩船長寧愿把自我封閉在海底,與洶涌的大海默默交換孤獨(dú)的心事。

        客觀來說,鸚鵡螺號(hào)和尼摩船長是半友半父的關(guān)系,鸚鵡螺號(hào)給了尼摩船長遨游大海的機(jī)會(huì),而尼摩船長也將自我的夢(mèng)想給了鸚鵡螺號(hào)。在鸚鵡螺號(hào)身上,寄托著尼摩船長的悲憫、憤怒、傷痛、喜悅、自豪,以及凡爾納先生對(duì)殖民者的無情指證和對(duì)自由的贊美與向往。

        尼摩船長的心靈是強(qiáng)大的,也是脆弱的,他受過太多的傷,漫漫人世間,僅有大海張開懷抱迎接了他。也許,這就是他最好的歸宿,而鸚鵡螺號(hào)也定會(huì)陪著他在大海中崛起、沉淪、起伏、永生……

        《海底兩萬里》讀后感 篇3

        尼摩船長,他是個(gè)怎樣的人?他的一舉一動(dòng)。面龐的一扯一拉,都帶蒙娜麗莎般的神秘。他仿佛被層層面紗掩蓋,模糊看我們的視線!}記

        初識(shí)尼摩船長,他帶著一股濃濃的冷淡氣息,從字里行間噴薄而出。他儼然是一位冷郁的人。

        可隨著我漸漸翻過書頁,竟有一種拔云見日的感覺——尼摩船長的外表與他的舉止大相徑庭。

        他說,在海中并不存在有什么主子,在海中,他是完全自由的存在。甚至嘲笑著才上船的阿龍納斯教授:“永遠(yuǎn)見不到自己的祖國、朋友、親人,不也是永遠(yuǎn)地?cái)[脫了世俗這副難以忍受的枷鎖,可人類還把它當(dāng)成了自由呢!”尼摩船長,他是經(jīng)歷許多,最后只愿與海洋共度余生。

        當(dāng)采珠人冒著生命危險(xiǎn)入海采珠,被鯊魚盯上時(shí),是尼摩船長,以一已之力,奮力與鯊魚展開肉博,若單單欣看船長的外表,那么一定會(huì)認(rèn)為他應(yīng)該與阿龍納斯一樣,躲在礁石后,靜靜地窺視著,凝視著可憐的.采珠人慘入鯊口,不幸喪命,可他并沒有,他迎上鯊魚的利齒,他手起落,他英勇地與鯊魚進(jìn)行殊死博斗。我的感如教授的欽佩一般。原來,我們的船長是這么一位心地善良,富有同情心的紳士。

        當(dāng)同伴在戰(zhàn)斗中喪命,是他含淚掩埋同伴,展現(xiàn)那一抹“硬漢柔情”;當(dāng)土著人悄悄襲擊,是他,迎著生命危機(jī)而上;當(dāng)在南極“浮冰”阻路,鸚鵡螺號(hào)深陷其中時(shí),是他,鎮(zhèn)定沉著地提出應(yīng)對(duì)辦法,英勇頑強(qiáng)地對(duì)待堅(jiān)硬的冰層。是他!是尼摩船長!

        尼摩船長仿佛一顆啟明星,引領(lǐng)鸚鵡螺號(hào),引領(lǐng)船上人們,去勇敢地批戰(zhàn)深海中一個(gè)個(gè)未知的迷團(tuán),去探索那份熱愛的“自由”。

        《海底兩萬里》讀后感 篇4

        《海底兩萬里》是法國凡爾納的一部經(jīng)典名著,里面不但有很多引人入勝的精彩故事,而且還是一本讓人受益終身的文學(xué)經(jīng)典,是一本影響很多人一生的世界十大名著。

        《海底兩萬里》這本書給我留下了深刻的印象。故事主要講的是一八六六年,海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事:一個(gè)紡錐型的龐然大物,它周身閃爍著奇異的光芒,個(gè)頭比鯨魚還要大得多,速度也快得多,在海上神秘出沒,有不少船只遭受到了它的攻擊。為了保障海上交通的.安全,北美聯(lián)合國發(fā)表聲明,宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。

        當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)所謂的怪物其實(shí)就是一艘世間絕無僅有的巨大潛艇。隨后,主人公被帶到了潛水艇中,同尼摩船長一起在美麗的海底世界里面打獵,在南極大戰(zhàn)章魚群,在海面上打敗敵艦。在一次漩渦中主人公被帶到了陸地上,他不知道尼摩船長有沒有生還,他是否還要繼續(xù)在海底執(zhí)行他那可怕的報(bào)復(fù),他的真實(shí)姓名究竟是什么呢?《海底兩萬里》是一本動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說。其中,我最喜歡尼摩船長,因?yàn)樗麢C(jī)智、勇敢,而且一直從事海洋探測的研究事業(yè)!在生活中,我可不是那么勇敢的。有一次,我和爸爸去淀塘畈玩。正當(dāng)我們來到攀登繩索的地方,老爸一咕嚕地爬了過去,我為了面子也只好跟著爬過去。可是才爬了一半,我的腳就不停地顫抖,全身都抖了起來。我只好原路返回,看來我得好好向尼摩船長學(xué)習(xí)了。

        這本書中,我十分佩服阿龍納斯教授的樂觀向上;也佩服仆人康塞爾對(duì)主人的忠心耿耿;更佩服尼摩船長的勇敢,F(xiàn)在,讓我們一起走進(jìn)這本書,來體會(huì)一下它動(dòng)人的情節(jié)吧!

        《海底兩萬里》讀后感 篇5

        《海底兩萬里》是一部優(yōu)秀的科幻著作,凡爾納寫于1869年,在那個(gè)年代,海底冒險(xiǎn)幾乎是神話般的存在,但作者就是以充滿想象力的文字創(chuàng)作了這部小說,讓讀者感到驚奇,也十分有趣味,我最近終于讀完了這本書,感觸頗深。

        小說描寫了人們?cè)谧粉櫼粋(gè)海怪時(shí)驚奇的發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是一艘巨大的潛艇,于是追蹤者阿龍納斯教授及仆人進(jìn)入了這艘潛艇開始暢游海底,他們看到了各種各樣的海底生物和美麗的植物,奇幻的景象震撼了每個(gè)人。而在海底航行也并不是一帆風(fēng)順的,也有很多危險(xiǎn)的事情發(fā)現(xiàn),例如遇到巨型海魚的攻擊,當(dāng)然了,教授和仆人用自己的勇敢精神成功擊敗了這些動(dòng)物。鸚鵡螺號(hào)還參與了一場正義的戰(zhàn)爭,用潛艇里的財(cái)物進(jìn)行支援,并用自我犧牲的方式撞沉了艦艇,為人類的的和平做出了貢獻(xiàn)。后來,船長和教授們的潛艇遇到了漩渦,他們成功逃離并被漁民救上岸。

        讀了這個(gè)故事,被深深的吸引了,這樣的書籍誰不喜歡閱讀呢?有人說文學(xué)要講究構(gòu)造、筆法等等,我覺得只要是受到讀者喜愛的書籍就是優(yōu)秀的著作。

        最讓我震撼和引起我思考的'是:海底兩萬里這本書充滿了神奇的幻想和冒險(xiǎn)之旅,這種想象力是值得我們學(xué)習(xí)的,寫作最重要的就是需要超凡的想象力,才會(huì)創(chuàng)作出神奇的作品。

        在凡爾納時(shí)代,人們不會(huì)想到以后真的會(huì)有潛艇出現(xiàn),但現(xiàn)在已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí),可見,文學(xué)不光要從精神上打動(dòng)人,蕩滌人的靈魂,更要讓人們對(duì)未來充滿想象和期待,做一個(gè)先知!

        《海底兩萬里》讀后感 篇6

        我看了許多書,其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》,這本書非常有意思,我兩天就把這本書看完了,這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號(hào)的艦長尼摩軟禁,并開始驚險(xiǎn)的海底之旅……

        在那個(gè)連航海技術(shù)也不十分發(fā)達(dá)的時(shí)代,偉大的科幻小說之父——儒勒凡爾納給世界人類帶來了“鸚鵡螺”——這艘與人是隔絕卻與人世有著千絲萬縷關(guān)系的神秘潛艇,凡爾納憑借其天馬行空的想象力向我們展現(xiàn)了深海兩萬里行程的奇幻旅程。

        當(dāng)我初接觸這本書時(shí),就被它所深深吸引,凡爾納通過想象從全方位扣住了我的感官神經(jīng)。我全身心地溶入了進(jìn)去,海底森林中的圍獵,海底煤礦的挖掘,對(duì)抹香鯨的獵殺,對(duì)南極的探險(xiǎn)——一切的一切,以四四方方的`黑體字形式展現(xiàn)在我的眼前,而給我的印象最深的,還是在南極的冒險(xiǎn)。冰山的下部在水中消融大半后便會(huì)翻轉(zhuǎn)過來,而“鸚鵡螺”號(hào)便被固在了這樣的一個(gè)管狀冰洞中,盡管儲(chǔ)存艙中儲(chǔ)存有壓縮空氣,但由于不能到海面上換氣,只能支撐三天,于是艇長派人在最薄的十米冰層進(jìn)行挖掘,然而,需要四天的工作和只夠三天的空氣形成了矛盾。凡爾納利用主角的心理活動(dòng),牽動(dòng)著我的心,我竟如身處其中一般,一陣憋悶,幾欲窒息,那是一種動(dòng)人心弦的噩夢(mèng),那種體驗(yàn)是無人能及的,它仿佛是世界的另一個(gè)端點(diǎn),另一種極端。

        “呼”我重重地吐出了這口憋悶已久的氣,腦海中如金戈亂舞,幻影成片!斑@也是另一種體驗(yàn)啊。”我自語道“一種常人無法得到的體驗(yàn)?zāi)!?/p>

        《海底兩萬里》讀后感 篇7

        “飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!边@句出自名人毛澤東之言,大家應(yīng)該很熟悉。我就上演了一個(gè)“覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!钡墓适隆

        那次我玩了一下電腦,就回屋“睡覺”了。弟弟躺在床上很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我連忙拿出看過幾頁的.《海底兩萬里》準(zhǔn)備繼續(xù)看下去。我剛翻開書,就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽對(duì)我一頓啰嗦,叫我趕快睡覺。我只能放下書躺在床上。

        過了一會(huì)兒,我又“舊地重游”起來,看見了許多新奇的東西,如:海草做出來的食品,海底墳?zāi),紅!逗5變扇f里》不愧是世界名著,真是太好看了!我繼續(xù)看下去,看見了書里的主人翁緊張時(shí),我也很緊張;看他們開心時(shí),我也樂得合不攏嘴;看他們傷心時(shí),我也黯然神傷。我跟著書的節(jié)奏變換著表情?磥砦艺媸强磿吹阶呋鹑肽А疫M(jìn)入了海底世界,十分精神,竟忘了睡覺。不過一會(huì)兒,聽到一陣開門聲,我揉著眼睛,看見媽媽站在那里,對(duì)我說:“趕緊睡覺,半夜一點(diǎn)了!我要關(guān)燈了!

        “不要,使不得!”我焦急地說。媽媽走后,我又打開床頭燈,捧著書一陣猛看,看完了。

        “yes!”

        燈滅了,我也睡了。在夢(mèng)中我看見我駕駛著潛艇遨游在“海底兩萬里”里。

        “讀書何所求?將以通事理”。我在《海底兩萬里》知道了很多事。

        我把書當(dāng)作了我的朋友,我的伴侶。書陪我度過很多時(shí)光,它令我精神百倍。書將伴我成長。

        《海底兩萬里》讀后感 篇8

        最近,我懷著濃烈的興趣,讀完了儒勒.凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》,和探險(xiǎn)家博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇進(jìn)行了充滿神奇色彩的海底之旅。一起游遍了印度洋、太平洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,拜訪了許多珍奇的海底動(dòng)植物,還穿越了許多未為人知的海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知曉了大量的科普知識(shí)和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射原理、珍珠的分類和采集……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我慨嘆在科技并非發(fā)展很快的十七世紀(jì)作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)幻想與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

        我最佩服鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長。他性格抑郁,但是知識(shí)淵博。他為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮困的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人……在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)他由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。但是尼摩船長沒有去吸一絲空氣來延續(xù)自己的生命,而是把生的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的'生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。

        在扣人心弦的故事中,儒勒.凡爾納還告誡人們:科學(xué)技術(shù)可以造福人類,也要防止被利用、危害人類自身。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的行為……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:如今日本還有許多非法捕鯨船活動(dòng)在大洋深處,我們應(yīng)該真誠地呼吁他們停止一切捕殺行為。儒勒.凡爾納是在告訴我們一個(gè)真理:沒有做不到的,只有想不到的。如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

        《海底兩萬里》讀后感 篇9

        大家好,今天我要分享的是四年級(jí)下學(xué)期必讀書目《海底兩萬里》。

        這本書是一本神奇而有趣的科幻小說,它是法國著名小說家儒勒·凡爾納的經(jīng)典杰作,凡爾納也被稱作“科幻小說之父”。書中凡爾納用筆墨塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物:博物學(xué)家——阿羅納克斯,他是一位知識(shí)淵博,博古通今的巴黎博物教授;孔塞伊,阿羅納克斯先生最忠誠的仆人,也是一個(gè)分類狂,總是認(rèn)認(rèn)真真地、一本正經(jīng)地分類海洋物質(zhì);內(nèi)德·蘭德,一位優(yōu)秀、勇敢的捕鯨手,野性十足,脾氣暴躁!胞W鵡螺號(hào)”里被監(jiān)禁且與世孤立的生活,使他無法忍受,所以他經(jīng)常密謀出逃計(jì)劃,當(dāng)然如果沒有他,教授和孔塞伊最后也不可能重回大陸了;尼摩船長,海洋的“隱者”,他對(duì)海洋的熱愛之情,以及內(nèi)心所藏著的熾熱的民族之心,讓他人性的光輝不斷閃爍。

        書中開頭就講述了接二連三的“撞礁”事件,于是“林肯號(hào)”被派出偵察這件稀奇的.事況,但是它也遇到了襲擊,阿羅納克斯先生、孔塞伊和內(nèi)德·蘭德就這樣掉到了“暗礁”上。當(dāng)他們蘇醒之后,才知所謂的“暗礁”是一艘潛艇。他們別于選擇,跟著尼摩船長一起周游大世界(大海洋),開始了一段驚心動(dòng)魄的海底旅游,他們遇上土著民、在南極冒險(xiǎn)、勇斗鯊魚、肉搏章魚、海底復(fù)仇……

        在書中,我不僅認(rèn)識(shí)到了一個(gè)個(gè)勇敢、機(jī)智的人,也見識(shí)到了世界各大洋獨(dú)特、迷人的海底風(fēng)景。

        《海底兩萬里》讓我從平淡的語句里,采到了無數(shù)的甜蜜!用甜蜜換取了美好的讀書時(shí)光,在美好的讀書中豐富了我的積累,相信這對(duì)我的寫作也非常有幫助,你們說呢?

        《海底兩萬里》讀后感 篇10

        任務(wù)型閱讀,拖拖拉拉一個(gè)月以內(nèi)讀完了。和騎士團(tuán)長一起讀的。

        這部小說的確很會(huì)吊讀者胃口,情節(jié)上吸引著人不斷地讀下去。但其中所謂的科學(xué)性知識(shí)讀起來的確是枯燥無味,每每讀到就選擇跳過,直奔情節(jié)式的閱讀。

        人物塑造上偏向扁平化,原先以為某些人物的`設(shè)定也許富有深意,但不得不說讀完以后覺得挺失落的,并沒有我預(yù)想中的那種深意。

        主人公阿羅納克斯是一位博物學(xué)家,但在小說中顯得缺乏個(gè)性和魅力。仆人孔塞伊倒是富有特點(diǎn),但這種特點(diǎn)大概會(huì)惹人非議——他是一個(gè)完全沒有自我的人物,一舉一動(dòng)都以主人教授為中心。捕鯨手內(nèi)德·蘭德的出場很酷,不茍言笑,不屑與眾人為伍的高冷姿態(tài)。結(jié)果在鸚鵡螺號(hào)成了最接地氣,只想早日逃回陸地的吃貨,前后的轉(zhuǎn)變很不自然,缺乏一種和諧統(tǒng)一的氛圍。而最有神秘感的尼摩艇長,大概也是全書中最使人感興趣的一位人物了,他幾乎無所不能,性格倔強(qiáng),精神強(qiáng)大。似乎與陸地,與人類懷有不共戴天的仇恨。這種仇恨在小說最后似乎也含混不清地揭露了出來,但顯得十分生硬呆板,不夠動(dòng)人。作者也許想借這個(gè)人物起到升華主題的目的,但我認(rèn)為此舉是失敗的。小說將大量筆墨用于介紹科學(xué)方面的知識(shí),而對(duì)人文性的探討,對(duì)戰(zhàn)爭,對(duì)仇恨,對(duì)人性等等盡管有所涉及,但怎么都覺得是泛泛而談。

        總而言之,這部小說無法歸到我的“經(jīng)典作品”行列吧,它的名聲在外和流行不衰的原因,絕不會(huì)是在于其文學(xué)性或藝術(shù)性上,社會(huì)性的因素應(yīng)該占很大比例。

        不過可以了解一下當(dāng)下的青少年讀后的感想。

        《海底兩萬里》讀后感 篇11

        《海底兩萬里》是一部科幻小說。

        作者是儒勒凡爾納,他是法國著名的科幻小說家,創(chuàng)作了很多科幻小說,其中科幻想象如今大部分已變成現(xiàn)實(shí),因此被人譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家"和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父"。而海底兩萬里,這是他的代表作之一,小說中展現(xiàn)了海洋的美麗和兇殘,科技的發(fā)展和令人驚訝效果,并且可患了一個(gè)栩栩如生的'人物,如尼摩船長、阿龍納斯、康塞爾、尼德。蘭等人,其中尼摩船長是本書中的核心人物,采用自己設(shè)計(jì)制造出來的潛水艇“諾第留斯號(hào)”。在大海中自由航行災(zāi)情有名鸚鵡螺號(hào)鸚鵡螺是一種軟體動(dòng)物大殼中有許許多多的小室,所以尼摩船長才任名為“鸚鵡螺”號(hào)。

        整本書描繪了一個(gè)奇幻的海底世界,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入海,自由翱翔的夢(mèng)想,從而顯示了作者非凡的想象力。

        當(dāng)然,作者寫這部書不只是想讓讀者體驗(yàn)一個(gè)奇妙的科幻世界,其實(shí)該書還有一個(gè)重要的主題,那就是反對(duì)殖民壓迫主人公尼摩船長,不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者,同時(shí)也是一個(gè)英勇頑強(qiáng),反對(duì)一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士在他的身上體現(xiàn)了作者對(duì)科學(xué)、社會(huì)主義和人類平等的不懈追求。

        讀了這部書后,我看到尼摩船長雖然痛恨陸地,但也奮不顧身去救自己的同胞,如在印度采珠場上,一個(gè)采珠人被鯊魚襲擊,尼摩船長奮不顧身的拿著匕首與鯊魚搏斗,另外,尼摩船長還是一個(gè)關(guān)心船員的人,一位船員因潛艇劇烈震蕩受傷而死,給他舉行了葬禮,并且安葬在一個(gè)珊瑚地中。

        整篇小說波瀾起伏,展現(xiàn)了一個(gè)奇幻美妙,但又險(xiǎn)象叢生的海底世界,小說中刻畫的人物都是有血有肉,重情重義的整篇小說讀來耐人尋味。

        《海底兩萬里》讀后感 篇12

        《海底兩萬里》是一本經(jīng)典著作,它是科學(xué)與幻想的結(jié)晶,是海底的奇異大冒險(xiǎn)。對(duì)于冒險(xiǎn),我可是非常感興趣,于是我?guī)е闷嫘姆_了儒勒·凡爾納的著作,和書中的主人翁阿尤納斯一起,乘坐鸚鵡螺號(hào)開始了奇妙的海底探險(xiǎn)之旅。

        鸚鵡螺號(hào)的船長是一個(gè)象迷一樣的神奇人物。他性格陰郁,卻知識(shí)淵博,他一路上帶我領(lǐng)悟了奇妙的海底世界。我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及北冰洋,遇見了許多罕見的海底植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,這其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,真是太奇妙了!在旅程中我還了解了大量的科學(xué)文化和地理知識(shí)。這讓我不禁感嘆作者的想象力,竟然能把科學(xué)與故事完美結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)奇妙的海底世界。

        在鸚鵡螺號(hào)上,整個(gè)旅程高潮迭起,海底狩獵、探訪亞特蘭蒂斯廢墟,反擊土著人等等。整部小說從海面上“怪獸”出沒,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,把我深深吸引。

        這本書的精妙之處還在于它引人入勝的.故事,還告誡人們要保護(hù)海洋生物以及海洋資源。這不禁讓我聯(lián)想到了日本的海豚灣屠殺事件,數(shù)以千計(jì)的海豚被殘忍殺害,還被人類食用。這不是人類因缺乏對(duì)海洋的保護(hù)而釀成的慘劇嗎?

        保護(hù)海洋生物這些話題在兩百多年前就已經(jīng)有人呼吁,難道我們還應(yīng)該坐視不管嗎?我們應(yīng)該行動(dòng)起來,即使是靠自己微薄之力也能夠證明我們保護(hù)海洋的決心和毅力。

        《海底兩萬里》讀后感 篇13

        上次暑假里,爸媽帶我去韓國濟(jì)州島旅游,坐潛水艇觀看海底生物。

        不一會(huì)兒,我們便來到了海下40米左右的地方,我看見了一群群可愛的魚兒,有的身穿金色的衣服,閃閃發(fā)光,十分漂亮。有的全身銀色,像一個(gè)個(gè)潔白而又美麗的公主。還有的沒有銀色的那么純潔,也沒有金色的那么耀眼,只是談?wù)劦淖仙◆~。還有彎彎曲曲的幾條海帶,還有一個(gè)大紅色的珊瑚,形狀十分奇特,我真不知道該如何表達(dá)這美麗的景色。這美麗的景色深深地把我吸引了。

        在今天的社會(huì),是一個(gè)飛速發(fā)展的'社會(huì),由于人類的長期開采,陸地上的石油,天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),海洋里蘊(yùn)藏著許多陸地上稀少的礦物質(zhì)和元素以及陸地上沒有的元素,所以我們應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋,在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外,海洋還可以為我們提供高蛋白食品,而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無窮無盡而又價(jià)格低廉的電力。

        今年暑假,我想進(jìn)一步了解海底的情況,便打開了《海底兩萬里》這本書,可是當(dāng)我讀完后,發(fā)現(xiàn)這是一本寫海下歷險(xiǎn)的故事,并不是寫海底美景的書,不過我卻從中學(xué)到了許多做人的道理。

        傭人康塞兒在教授墜入大海后,不顧自己的安危,跳入水中去救教授,他為人忠誠,舍己救人,十分勇敢,是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方向。

        這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說“一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠”里面寫的那珍珠,那么大,要幾百年才能形成。 昂诔薄崩锏闹袊欞~多么好看!“漫步海底平原”里的平原上有兩千多種海藻呢!還有好多好多的珍品都在等著我們呢。

        《海底兩萬里》讀后感 篇14

        這是一個(gè)離奇的故事:一名沉著冷靜、足智多謀而又有些冷酷的船長帶領(lǐng)著一名教授和船員們?cè)诖蠛@镥塾,他們穿越水下通道進(jìn)入地中海、在紅海里自由穿梭,他們甚至突破重重冰山在南極留下他們的腳印,茫茫大海遍布他們的足跡。

        當(dāng)然,在這途中并不是一帆風(fēng)順的。就比如說在從南極返回大陸的途中,他們受到了冰山的重重圍困,但船員們團(tuán)結(jié)一致,再加上船長的冷靜鎮(zhèn)定、教授的科學(xué)智慧,他們以自己的力量竟然突破了使無數(shù)人葬身海底的冰山,這真可謂團(tuán)結(jié)力量大。

        他們收藏海底的`奇珍異寶,開發(fā)海底資源。他們?cè)c鯨搏斗,與海盜交鋒,他們穿越冰山去探尋那無人知曉的南極地帶。而做這種種驚天動(dòng)地的事情的最基本的條件就是必須團(tuán)結(jié)一致,有靈活的頭腦和豐富的智慧。

        同時(shí),我也很佩服這艘潛艇的船長,他雖然冷酷,卻不缺少愛心;雖然沉默寡言,卻也冷靜鎮(zhèn)定。如果沒有船長一次又一次冷靜鎮(zhèn)定地指揮大家度過難關(guān),那么大家早就葬身海底了。

        不僅僅是他們,我們也應(yīng)該一樣:在生活或?qū)W習(xí)中遇到了一點(diǎn)一時(shí)半會(huì)解決不了的小困難就放棄,那么這只“攔路虎”就一直擋在你通往勝利的道路上;反之,你刻苦專研,以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了他,你收獲的就不僅僅是成功,還有那不屈不撓的精神。在通往成功的道路上,一只只“攔路虎”帶給你的是一種種人生路上的良好品質(zhì)。

        這本書給了我無限的啟發(fā),它將是我人生路上的一盞永不暗淡的啟明燈。

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