三國(guó)演義讀后感【集錦15篇】
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的三國(guó)演義讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
三國(guó)演義讀后感1
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”，提起這首詞，就會(huì)讓人想起中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》，這也是我最喜歡的四大名著之一，它讓我受益匪淺、百看不厭。
《三國(guó)演義》講述的是東漢末年，由于漢獻(xiàn)帝無(wú)能，黃巾軍起義，使吳、蜀、魏三國(guó)鼎立，最終大漢歸晉。書中我最欽佩趙云和張飛，最瞧不起袁紹。趙云，字子龍，英武瀟灑，武力超群，數(shù)次成為“孤膽英雄”，被劉備稱為“一身都是膽”的人物。趙云長(zhǎng)坂坡救主，連戰(zhàn)幾十員曹操大將，救出糜竺等將；他膽識(shí)過(guò)人，在千軍萬(wàn)馬中橫沖直撞，如入無(wú)人之境，勢(shì)不可擋，立下赫赫戰(zhàn)功。張飛，字翼德，三國(guó)時(shí)期蜀漢“五虎大將”之一。張飛一喊，嚇退曹操百萬(wàn)軍；又一喊，嚇得曹操不由自主地后退一步；又大喝一聲，竟把曹將夏侯杰嚇得肝膽破碎，一頭栽倒在馬下。張飛以勇猛、魯莽、嫉惡如仇著稱，被歷史上稱為“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開”的人物，后被范強(qiáng)、張達(dá)刺殺。而袁紹卻沒(méi)有一點(diǎn)主見，在官渡之戰(zhàn)中，竟然會(huì)聽從小人郭圖的建議，去偷襲曹軍的大本營(yíng)，結(jié)果大敗而歸，從此一病不起。
在《三國(guó)演義》中，使我領(lǐng)悟到戰(zhàn)士打仗并非一定要在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺，而要以德服人，以謀智取。劉備的'仁慈厚道，曹操的胸懷大志，關(guān)羽的智勇雙全，趙云的重情重義，諸葛亮的足智多謀，這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》這部中國(guó)歷史小說(shuō)，值得大家一看。
三國(guó)演義讀后感2
這個(gè)周末，我第五次把《三國(guó)演義》看了一遍。三國(guó)演義里有好多的人物，如：足智多謀的諸葛亮，義氣深重的關(guān)羽，勇武過(guò)人的趙云，奸詐陰險(xiǎn)的'曹操，仁義愛(ài)民的劉備，無(wú)不叫人稱奇。
我印象最深的是孔明，因?yàn)樗I(lǐng)蜀軍打過(guò)很多勝仗。其中最讓人稱奇的就是空城計(jì)。馬謖丟了街亭，諸葛亮聽說(shuō)司馬懿領(lǐng)雄兵十五萬(wàn)向西城殺來(lái)，但是諸葛亮卻泰然自若，在城上撫琴，司馬懿不敢前進(jìn)，撤退。
諸葛亮有著很高的外交才能，劉備兵敗時(shí)，是他說(shuō)服了孫權(quán)：海內(nèi)大亂，將軍起兵據(jù)有江東。劉豫洲赤收眾江南，與曹操并爭(zhēng)天下。今操……愿將軍量力餓而處之！同時(shí)指出在這緊要關(guān)頭孫權(quán)"外托服從之名，而內(nèi)懷猶豫之計(jì)，事急而不斷，禍至無(wú)日矣！’
孫權(quán)立刻反唇相譏：“茍如君言，劉豫洲何不事曹乎？”對(duì)孫權(quán)有意的諷刺，孔明采用激將法：“田橫。齊之壯士耳，猶守義不辱，況劉豫洲之室之胄，英才蓋世，眾人慕仰，若水之歸海，若世之不濟(jì)，此乃天也，安能復(fù)為之下乎！”談吐之間就說(shuō)服了孫權(quán)聯(lián)劉抗曹。
雖然諸葛亮很有才能，但是他也犯過(guò)兩個(gè)錯(cuò)誤：第一個(gè)是在赤壁之戰(zhàn)后期，曹操連環(huán)船被火攻，大敗。曹操逃亡華容道，孔明卻派關(guān)羽去堵曹操�？墒悄�，關(guān)羽接受過(guò)曹操的恩惠，關(guān)羽念舊情，義放曹操。這對(duì)魏國(guó)滅蜀國(guó)創(chuàng)立了根。
第二個(gè)錯(cuò)誤是司馬懿來(lái)取街亭，諸葛亮讓馬謖出戰(zhàn)，可是馬謖只會(huì)生搬硬套，在街亭一戰(zhàn)中失敗。
親愛(ài)的同學(xué)，你們也來(lái)欣賞《三國(guó)演義》吧
三國(guó)演義讀后感3
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……
名著《三國(guó)演義》開篇詞就十分吸引人，內(nèi)容更加振奮人心！《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，深受兵家及讀者喜愛(ài)。
《三國(guó)演義》講述的是這樣一個(gè)故事：
東漢末年，天下大亂，朝廷腐敗無(wú)能，民不聊生。于是，群雄四起，逐漸形成了蜀、魏、吳三國(guó)鼎立的.局面，經(jīng)過(guò)多年戰(zhàn)亂，中原大地終于“分久必合”歸晉國(guó)所統(tǒng)。
《三國(guó)》里的人物栩栩如生，都有各自的特點(diǎn)。而我最喜歡的是三絕之一智絕——諸葛亮。諸葛亮字孔明，人稱臥龍，身高八尺，頭帶紅綸巾，氣度不凡。初出茅蘆，火燒新野，草船借箭，火燒赤壁……，戰(zhàn)績(jī)累累。劉備死后，他輔佐后主劉禪，六出歧山，空城撫琴退仲達(dá)，上方谷智困司馬懿更是令人驚嘆不已。
當(dāng)我讀到諸葛亮病逝五丈原時(shí)，十分難過(guò)，非常憤慨。諸葛亮用祈禳北斗法，若七天燈依舊在亮，便可延長(zhǎng)十年壽命，不料魏延來(lái)報(bào)軍情時(shí)，強(qiáng)行闖入，踏滅了主燈。我看得氣憤填胸，和姜維一樣恨不得殺了魏延。而諸葛亮卻說(shuō)：生死有命，不是魏延的過(guò)錯(cuò)。他那海一樣的胸懷，真令我敬佩呀！
讀《三國(guó)演義》不僅使我了解了那段歷史，更使我懂得了很多人生的哲理。讀一本好書就象與高尚的人談話，不僅僅是《三國(guó)演義》�！段蚁矚g的《三國(guó)演義》》出自：網(wǎng)
三國(guó)演義讀后感4
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時(shí)期讀它，有著不同的感受。
在小學(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國(guó)演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤，不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H，更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，人無(wú)完人，我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我喜愛(ài)的三國(guó)猛將張飛，長(zhǎng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的.性命，使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反，魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè)觀，使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使，以病死五丈原為告終�？梢姰�(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
隨著我的成長(zhǎng)，每次研讀了《三國(guó)演義》都有不同感受，《三國(guó)演義》真是伴我成長(zhǎng)的一本好書。
三國(guó)演義讀后感5
《三國(guó)演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫。這本書已家喻戶曉，但是我初次拿著到這本書，看著看著，被里面的情節(jié)、人物深深吸引著，打動(dòng)著，令我愛(ài)不釋手。
孔明一生鋪?zhàn)裘骶瑸閲?guó)家著想，任勞任怨，從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么要求。他常常協(xié)助使自己的國(guó)家打了勝仗，是一個(gè)出色而又盡心盡力的軍師。可孔明真是不幸，偏偏遇上了一個(gè)軟弱無(wú)能的阿斗皇帝，才到54歲就活活的.累死了。
這個(gè)名副其實(shí)的無(wú)能阿斗皇帝，還把人害死了，真是不應(yīng)該呀！
劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結(jié)義的生死兄弟。他們?cè)谟懛S巾起義軍勝利后，卻只得了一個(gè)小小的芝麻官，真是老天無(wú)眼哪！后來(lái)，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們?nèi)齻�(gè)人都是英雄豪杰。
劉備是皇室后代，他有心去投軍，為天下百姓著想；關(guān)羽也是英雄，他因?yàn)閼崙嵅黄�，而殺了家鄉(xiāng)的解良惡霸，所以也來(lái)投軍；張飛雖然說(shuō)是個(gè)急性子，但是他從不向無(wú)能的人投靠，對(duì)自己的結(jié)義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想，為人民服務(wù)。
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。我覺(jué)得我們應(yīng)該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛(wèi)國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)，具有大無(wú)畏的精神，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
三國(guó)演義讀后感6
翻開它，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者并不華麗卻十分準(zhǔn)確的文字就像點(diǎn)點(diǎn)筆墨給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩，使每一位讀者都深深陶醉于其中。書籍是世人累積智慧的不滅明燈，讀三國(guó)，就時(shí)刻能感受到它的光輝帶來(lái)的溫暖，它字里行間蘊(yùn)含著一股震撼人心的力量。讀三國(guó)，讓人深刻體會(huì)到它透露出的“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“匡扶社稷，兼濟(jì)天下”的思想。這種思想與我內(nèi)心深埋的理想交織，碰撞，產(chǎn)生共鳴，激蕩出串串亮麗的`火花，鼓勵(lì)我為生命實(shí)現(xiàn)的價(jià)值而拼搏，前進(jìn)……
每當(dāng)聽到“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”我的眼前，耳邊就仿佛響起古典連續(xù)劇《三國(guó)演義》中楊洪基老師那深沉而雄渾的音調(diào)，令人神往，令人神思。平靜的心也會(huì)洶涌澎湃，思想也隨著歌聲穿越千年時(shí)光，去追溯令人向往的歷史……而這，都源自《三國(guó)演義》——心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典�！度龂�(guó)演義》是一部歷史，一部詳盡而富有哲理的歷史。它記載了從東漢末年黃巾起義到公元280年約100多年的歷史，它以《三國(guó)志》為模板，經(jīng)過(guò)作者羅貫中大膽的藝術(shù)創(chuàng)作和完成的，使高深難懂的歷史以一種生動(dòng)，有趣，貼近生活的藝術(shù)表現(xiàn)形式展現(xiàn)在廣大群眾面前，并為人民所喜愛(ài)，傳頌。《三國(guó)演義》又是一部小說(shuō)，一部?jī)?nèi)容豐富蘊(yùn)含深刻的小說(shuō)，作者惟妙惟肖生動(dòng)形象的勾勒出桃園三結(jié)義，過(guò)五關(guān)斬六將，火燒赤壁，借東風(fēng)，空城計(jì)，長(zhǎng)板橋等一系列生動(dòng)的故事，為婦孺皆知。它妙趣橫生的文字，以及馳騁于戰(zhàn)場(chǎng)的暢快深深地打動(dòng)了我，而它也成就了我心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典�！度龂�(guó)演義》被學(xué)者們列為“四大名著”之一，而它也確實(shí)無(wú)愧于這一美譽(yù)。
三國(guó)演義讀后感7
說(shuō)起（三國(guó)演義），大家便會(huì)很自然地想起了胸懷大志，仁義之至的劉皇叔，想到智謀超群，神機(jī)妙算，諸葛亮孔明先生，想到英武非凡，忠心耿耿，的關(guān)羽，想起藝高勇猛，正氣凌然的張飛，想起老奸巨猾，假仁假義，居心不良的`曹孟德，忘恩負(fù)義，陽(yáng)奉陰違的孫權(quán)……
�。ㄈ龂�(guó)演義）共一百二十回，回回引人入勝，無(wú)論是‘桃園三結(jié)義’‘過(guò)無(wú)關(guān)斬六將’，還是‘草船借箭’‘火燒赤壁’無(wú)不叫讀者拍手稱快，就連我也被書中人物的那些料事如神的英雄氣概所吸引。
其中，諸葛亮的形象深深打動(dòng)了我，他未出茅廬先知‘魏蜀吳三分天下’，‘博望坡’設(shè)計(jì)燒曹營(yíng)，‘新野’留空在敗曹營(yíng)，又以三寸不爛之舌，舌戰(zhàn)群儒，使東吳百官無(wú)言語(yǔ)以對(duì)。
在讀到‘諸葛亮三氣周公瑾’時(shí)我在一次佩服諸葛亮的計(jì)謀，而為周瑜才智出眾，但終因心胸狹窄而氣絕身亡感到惋惜。這一段，是在告誡我們做人不能嫉賢妒能，心胸狹窄，更不能瞧不起別人，如果想方設(shè)法去害人，自己終會(huì)嘗到苦果。
諸葛亮的一生是短暫的，但他耗盡心血，鞠躬盡瘁，效犬馬之勞，為蜀漢基業(yè)奉獻(xiàn)出了多少力量�？蛇�沒(méi)來(lái)得及享受一下榮華富貴‘大漢丞相歸天了’想到這里我的心隱隱作痛。哎！諸葛亮一生坎坷，不顧身體虛弱，為蜀漢日夜操勞，可真謂是‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
古人在沒(méi)有任何先進(jìn)儀器的情況下，上知天文，下曉地理，琴，棋，書，畫樣樣精通，在瞧瞧我們呢？我們生活在幸福的年代里，有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和浩瀚的圖書，我們又有什么理由不刻苦學(xué)習(xí)呢？
三國(guó)演義讀后感8
哈哈！我們又見面了！
今天我給大家介紹的是2號(hào)組合——?jiǎng)�、關(guān)羽、張飛。你看，我本來(lái)想一個(gè)一個(gè)的介紹他們，可是這三兄弟感情太深，說(shuō)什么也不肯分開。實(shí)在沒(méi)辦法，我只得把他們一起介紹給大家認(rèn)識(shí)。
劉備，字玄德，今河北涿州人，漢景帝后裔，以賣草鞋為生；關(guān)羽，字云長(zhǎng)，河?xùn)|解良人，以賣紅豆為生；張飛，字翼德，幽州涿郡人，以賣豬肉為生。話說(shuō)東漢末年，天下大亂，亂世之中三位英雄相識(shí)相知，桃園中盟誓：“同心協(xié)力救困扶危，不求同年同月生，只愿同年同月死�！�，結(jié)拜為異姓兄弟。劉備年長(zhǎng)做了大哥，關(guān)羽排行老二，張飛最小為三弟。結(jié)拜后，三兄弟患難與共，度過(guò)了一段艱難的時(shí)光，最后建立了蜀漢。后來(lái)關(guān)羽由于驕傲，被孫權(quán)所殺。張飛因要為二哥報(bào)仇，心急如焚，苛待下屬，被下屬所殺。劉備兩位義弟相繼離世，痛心疾首，遂發(fā)傾國(guó)之兵——七十萬(wàn)大軍，攻打江東，遭陸遜火燒連營(yíng)，劉備大敗，只剩五百人據(jù)守白帝城。劉備最后也死在了白帝城。最令我感動(dòng)的是：關(guān)羽無(wú)奈之下，屯土山約三誓，1、降漢不降曹，2、用劉備的俸祿養(yǎng)兩位嫂嫂，3、一旦得知?jiǎng)涞南侣浔闳フ宜ｋm然曹操百般利誘，關(guān)羽始終不背信棄義。當(dāng)?shù)弥獎(jiǎng)湎侣浜�，過(guò)五關(guān)斬六將，千里走單騎，終于護(hù)送二位嫂嫂來(lái)到劉備身邊。張飛長(zhǎng)坂坡喝退曹軍、義釋嚴(yán)顏。
讓我感動(dòng)的.是他們的兄弟情義。劉、關(guān)、張三兄弟雖非親兄弟，但比親兄弟還要親。不管遇到什么事，他們總是為別人著想。而我和自己的兄弟姐妹遇到一點(diǎn)小事，總是會(huì)爭(zhēng)吵不休。以后我要和他們和睦相處，互相謙讓，寬宏大量，遇到事情不計(jì)較。
哎呀！曹操等不及了，我們快一起去看看吧！
三國(guó)演義讀后感9
《三國(guó)演義》是我百閱讀不厭的一本書，不一樣的時(shí)期閱讀它，有著不一樣的感受。
在小學(xué)高年級(jí)，再閱讀原著《三國(guó)演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡好處的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的'認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣桑缢岏R謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自我也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自我不犯錯(cuò)誤，不就應(yīng)因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé)，也不就應(yīng)因?yàn)樽晕业囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H，更不就應(yīng)為自我取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，人無(wú)完人，我們身上也必須存在著需要充實(shí)改善的地方。
而我喜愛(ài)的三國(guó)猛將張飛，長(zhǎng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導(dǎo)致自我被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反，魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè)觀，使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使，以病死五丈原為告終�？梢姰�(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，就應(yīng)理智地控制情緒，用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
隨著我的成長(zhǎng)，每次研閱讀《三國(guó)演義》都有不一樣感受，《三國(guó)演義》真是伴我成長(zhǎng)的一本好書。
三國(guó)演義讀后感10
假期開始讀的第一本書就是《三國(guó)演義》，真是越看越好看，讓我愛(ài)不釋手。書里面塑造了許多栩栩如生的人物：有鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮；輕財(cái)重義，威風(fēng)凜凜的關(guān)羽；狡詐專橫的曹操；寬厚仁義，禮賢下士的劉備……
《三國(guó)演義》圍繞著這些人物展開，東漢末年朝廷腐敗，各地諸侯爭(zhēng)霸，戰(zhàn)火紛飛，老百姓生活在水深火熱之中。這期間發(fā)生了大大小小許多的戰(zhàn)役。其中最讓人津津樂(lè)道的就是“官渡之戰(zhàn)”，“赤壁之戰(zhàn)”，這些以少勝多的戰(zhàn)役。
“官渡之戰(zhàn)”是歷史上有名的以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役之一。袁紹自以為兵力多，占勢(shì)優(yōu)，自恃擁有七十萬(wàn)大軍，根本沒(méi)把曹操的`幾萬(wàn)人馬放在眼里，多疑且無(wú)知，反觀曹操，知人善用，鼓舞士氣，大敗袁紹。而到了“赤壁之戰(zhàn)”，曹操擁有的幾十萬(wàn)大軍反而被諸葛亮和周瑜施計(jì)用火攻破。
在《三國(guó)演義》中，我最佩服的人是諸葛亮，他上知天文，下曉地理，神機(jī)妙算、足智多謀，是《三國(guó)演義》中一個(gè)非常重要的人物，而且他簡(jiǎn)直就是智慧的化身，不但有治國(guó)治軍的才能，還是當(dāng)時(shí)十分杰出的政治家和文學(xué)家。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智取華容道，巧擺八陣圖，唱空城計(jì)，七擒七縱孟獲，水淹七軍……真正做到了，他在出師表中說(shuō)的“鞠躬盡瘁，死而后已。”
這本書中的每一個(gè)故事都能夠使我不厭其煩的去讀，去回味�！度龂�(guó)演義》真是一本好書。
三國(guó)演義讀后感11
讀完《三國(guó)演義》，書中神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇無(wú)雙的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備給我留下了深刻的印象;書中各個(gè)人物的出謀劃策、運(yùn)籌帷幄、斗智斗勇，讓我懂得了很多為人處世的道理;但是，讓我感觸最深的是這一場(chǎng)打來(lái)打去的殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。
劉備、曹操、孫權(quán)為了成為天下的霸主，為了自己的權(quán)勢(shì)秣兵厲馬，你打我，我打你，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打了幾十年。赤壁之戰(zhàn)，曹操八十萬(wàn)大軍幾乎全軍覆沒(méi);樊城之戰(zhàn)，曹操的七軍被水淹沒(méi)，連帶被水淹的百姓不計(jì)其數(shù);火燒連營(yíng)，劉備的七十五萬(wàn)軍士兵所剩無(wú)幾……《三國(guó)演義》幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)的士兵和百姓在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去，無(wú)數(shù)的家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)中破碎。那些爭(zhēng)奪霸權(quán)的人們，不知道他們有沒(méi)有想過(guò)那些戰(zhàn)死的'士兵?有沒(méi)有想過(guò)那些戰(zhàn)亂紛飛中的受苦難的百姓?而我就深深地感受到了那些普通士兵和平民百姓生命的脆弱，感受到了他們對(duì)和平的渴望。就像《半城煙沙》這首歌里寫的一樣“金戈鐵馬，替誰(shuí)爭(zhēng)天下，一將成萬(wàn)骨枯，多少白發(fā)送走黑發(fā)�！种羞�有一縷牽掛，只盼歸田卸甲，還能捧回你沏的茶……”
從古到今，很多戰(zhàn)爭(zhēng)都是沒(méi)必要的，都是一些人為了自己的權(quán)勢(shì)、欲望，為了自己的霸主地位而發(fā)動(dòng)。在這些殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，受苦受難的都是那些無(wú)辜的士兵和百姓。隨著科技的發(fā)展，戰(zhàn)爭(zhēng)不僅讓無(wú)數(shù)的人喪命，還破壞我們的生活環(huán)境，甚至破壞我們賴以生存的地球。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一顆和平的心，努力去把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大，使外敵的不敢入侵，盡可能避免戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生!
三國(guó)演義讀后感12
《三國(guó)演義》從劉備、關(guān)羽、張飛“桃園三結(jié)義”寫到王浚平吳，時(shí)間跨度較大，為大家繪聲繪色地講述了東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)的歷史故事。反映了封建統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的尖銳矛盾。
故事里塑造了許多個(gè)鮮明典型的人物形象：智謀超人的諸葛亮、陰險(xiǎn)奸詐的曹操，粗獷爽直的張飛、勇武的趙云、重義的關(guān)羽、仁義的劉備。他們的形象栩栩如生，不可磨滅�！叭櫭⿵]”、“草船借箭”、“空城計(jì)”、“七擒孟獲”。這些故事長(zhǎng)期被人們以各種不同的藝術(shù)形式傳播推廣。諸葛亮發(fā)明了“木牛流馬”：它是一種運(yùn)輸工具，載重量大約四百斤以上，為蜀國(guó)十萬(wàn)大軍提供糧草。諸葛亮發(fā)明了一些實(shí)用的'東西，而且智謀過(guò)人，因此我對(duì)他佩服得五體投地。
《三國(guó)演義》記載了大量軍事、政治、斗爭(zhēng)的知識(shí)、策略和經(jīng)驗(yàn)，比如：王允使用“美人計(jì)”讓董卓與其義子呂布自相殘殺；劉備“三顧茅廬”最終感動(dòng)了諸葛亮，把他請(qǐng)出了臥龍崗；黃蓋行“苦肉計(jì)”卻被諸葛亮識(shí)破，白白挨了一百軍棍。
因?yàn)槲易x《三國(guó)演義》太投入了，以致于晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見《三國(guó)演義》里的人物，但卻是“古今結(jié)合版”的：我在半路上遇見了同學(xué)和她媽媽，我說(shuō)“阿姨，我用一下你的手機(jī)，給我媽媽打個(gè)電話可以嗎？”阿姨委婉地說(shuō)“你還是去李輝莊找關(guān)羽用他的手機(jī)打電話吧！”醒來(lái)后我把我做的這個(gè)可笑的夢(mèng)講給媽媽聽，媽媽聽了和我一起哈哈大笑。
世界上有許多象諸葛亮、司馬懿、周瑜、劉備這樣的英雄人物在為自己的祖國(guó)效力，因此我們要像他們一樣報(bào)效祖國(guó)，但第一步就是要好好學(xué)習(xí)。讓我們一起從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，有了本領(lǐng)長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)吧！
三國(guó)演義讀后感13
《三國(guó)演義》是我很喜歡的一本書，在不同的時(shí)期品讀它，都能給我?guī)?lái)不一樣的感受。
在上幼兒園的時(shí)候，我看的是連環(huán)畫《三國(guó)演義》，它在我心中是一本書寫傳奇、富有趣味的`故事書。桃園三結(jié)義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)……每一個(gè)故事都精彩紛呈、扣人心弦。小小的我?guī)е闷嫘模露刈哌M(jìn)了三國(guó)的世界。在爸爸媽媽的講述里，我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠——賽過(guò)諸葛亮”“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”的含義，可真有意思啊。
在小學(xué)中低年級(jí)的時(shí)候，我看的是青少年版的《三國(guó)演義》，它在我心中是一部意蘊(yùn)深刻的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。它不僅使我知道了許多歷史知識(shí)，更讓我記住了一個(gè)個(gè)鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛……在他們身上，我學(xué)到了很多為人處世的道理與方法。
我最崇拜的是諸葛亮。從火燒新野、罵死王朗、空城計(jì)等故事中，可以看出他的非凡才智�？伤⒉皇巧裣�，他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)失守。但這也不能否定他的豐功偉績(jī)。我們沒(méi)有理由要求別人不犯錯(cuò)誤，人無(wú)完人，不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而指責(zé)，也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚囀Ю倚臍怵H，更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。我相信，只要我們自信、勇敢、堅(jiān)持、細(xì)致，我們也能和諸葛先生一樣，在學(xué)習(xí)上運(yùn)籌帷幄，決勝千里。
日漸成長(zhǎng)，我每次讀《三國(guó)演義》都有不同的體悟。我相信，它會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我，為我指引人生的方向!
三國(guó)演義讀后感14
眾所周知，中國(guó)有四大名著，分別是，水滸傳、西游記、三國(guó)演義、紅樓夢(mèng)。然而我今天要說(shuō)的就是四大名著的之一，三國(guó)演義。
黃巾軍起義，桃園結(jié)義，刺殺董卓，美人計(jì)，空城計(jì)，三氣周瑜，火燒赤壁，直到三國(guó)歸晉。有許多許多故事�？墒沁�是諸葛亮的。草船借箭令我大開眼界。
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，周瑜非常妒忌諸葛亮的.才干，想設(shè)計(jì)陷害他。一天，周瑜以軍事為由，把諸葛亮請(qǐng)來(lái)，并設(shè)計(jì)讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)之箭，而諸葛亮說(shuō)：“只要三天。”并且立下了軍令狀。之后，諸葛亮向魯肅借了二十條船，為借箭做準(zhǔn)備前兩天，諸葛亮沒(méi)什么動(dòng)靜，一直到第三天四更的時(shí)候，諸葛亮把魯肅叫來(lái)，請(qǐng)他去取箭。此時(shí)大霧漫天，江上什么都看不清。諸葛亮就下令擂鼓，曹操聽見后下令射箭。這面受到差不多了以后，再換下一面。等兩面都受完以后，諸葛亮下令讓士兵們高喊“謝謝曹丞相的箭
回來(lái)魯肅把經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，周瑜長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我可真比上他�！�
雖然諸葛亮心地善良，沒(méi)有太在意周瑜，可是周瑜心思狹小，應(yīng)該提升自己，而不是想方設(shè)法的去害別人他們都應(yīng)該被歷史記載，我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們的智慧，學(xué)習(xí)他們的寂寞，學(xué)習(xí)他們的勇敢執(zhí)念。三國(guó)這是一個(gè)特殊的時(shí)代，而他們是這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)軍人。
三國(guó)演義讀后感15
《三國(guó)演義》我想大家都讀過(guò)吧！這是一篇非常值得借鑒的歷史劇作，當(dāng)然，《三國(guó)演義》也是四大名著之一。寫出了三個(gè)國(guó)家相爭(zhēng)權(quán)利和地位的故事，當(dāng)然，在這三個(gè)國(guó)家中也有英雄好漢，其中我最佩服的是常山趙子龍。
常山趙子龍當(dāng)年為闖進(jìn)劉家莊拯救劉備母子，自己卻單槍匹馬和曹軍大斗，曹軍上萬(wàn)號(hào)人，而趙云自己卻單槍匹馬的跟上萬(wàn)大軍打的很激烈，當(dāng)時(shí)寧愿犧牲自己也不愿意看到劉備的老婆和孩子死亡，最后抱著劉備的兒子阿斗沖破上萬(wàn)大軍回到陣地，而劉備剛接到自己的兒子阿斗卻扔到了地上，嘴里說(shuō)道：“為了你，差一點(diǎn)犧牲了我一員大將�！�
從這里也可以看出趙云對(duì)劉備的忠誠(chéng)，也是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的忠誠(chéng)，趙云在劉備心中的地位。現(xiàn)在在我們這個(gè)時(shí)代，我們班的李思聰就像趙云，而任老師就像劉備，趙云在劉備心中的地位很高，李思聰認(rèn)認(rèn)真真的完成老師教給他的任務(wù)，而我們這些班干部也像一個(gè)個(gè)劉備的大忠臣，一心一一的去完成老師教給我們的任務(wù)，不管任務(wù)是多么的艱辛和困難，我們都要有趙云的精神，去完成任務(wù)。
而現(xiàn)在，許多公司的.員工們，領(lǐng)導(dǎo)給他們布置任務(wù)，他們只是應(yīng)付一下，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)付一下過(guò)關(guān)就行，根本沒(méi)有用一個(gè)良好的心態(tài)去認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事。如果我們每天都應(yīng)付做事，那么，事情是永遠(yuǎn)都做不好的，為什么有的人寧愿對(duì)付一遍又一遍，就不遠(yuǎn)專心致志的做好呢？
只有你認(rèn)真做事，才能贏得領(lǐng)導(dǎo)心中的地位和信任，趙云為什么可以成為劉備的大將，而你卻不可以，為什么劉備寧愿不要兒子也不犧牲趙云，因?yàn)橼w云在劉備心中的形象很高大。
讓我們用心做好每一件事吧！
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