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      海底兩萬(wàn)里讀后感

      時(shí)間:2023-07-05 07:15:28 讀后感 我要投稿

      海底兩萬(wàn)里讀后感【優(yōu)選】

        當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編幫大家整理的海底兩萬(wàn)里讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      海底兩萬(wàn)里讀后感【優(yōu)選】

        海底兩萬(wàn)里讀后感 篇1

        打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō),我便和主人公——法國(guó)著名生物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐“鸚鵡螺”號(hào)開(kāi)始了奇妙的海底之旅。

        隨著“鸚鵡螺”號(hào),我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,看到了許多罕見(jiàn)的海洋生物,其中最讓我印象深刻的是鸚鵡螺號(hào)上船員穿的衣服材料,他們是用貝類的足絲編織而成的`,里面還加入了從海兔身上提取出來(lái)的紫紅色,摸起來(lái)柔軟順滑,非常舒適,還有一點(diǎn)讓我驚奇的是尼莫船長(zhǎng)的生活用品,他們?nèi)縼?lái)自于海洋!比如說(shuō)吧,船上寫(xiě)字的筆是用鯨須做成的,床是用巨大柔軟的海澡做成的。神奇吧!但是你知道嗎?尼莫船長(zhǎng)不知道發(fā)生了什么事,他總是很憂傷,痛恨人類,所以他離開(kāi)了人類社會(huì),從此周游海洋,發(fā)誓永遠(yuǎn)也不回到陸地上了。

        雖然海底之旅很奇妙,但也同時(shí)充滿了危險(xiǎn),如擱淺托列斯海峽,遭遇土著人圍攻、冰山封路、同鯊魚(yú)搏斗等。

        下面我們?cè)賮?lái)細(xì)說(shuō)一說(shuō)主要人物:尼摩船長(zhǎng)。他是帶有浪漫,神秘色彩,非常吸引人的人物。他設(shè)計(jì)了舉世無(wú)雙,威力無(wú)比的“鸚鵡螺”號(hào),探索海底世界的奧秘,他將一次次災(zāi)難化險(xiǎn)為夷,讓人崇敬。

        我們以后也要做一個(gè)有智慧的人,去探索自然界的奧秘,只有想不到的,沒(méi)有做不到的!

        海底兩萬(wàn)里讀后感 篇2

        打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這部巨著,我懷著好奇心和書(shū)中的主人公——自然科學(xué)家阿龍納斯一齊乘坐著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

        我們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道的遺址等。讓我學(xué)習(xí)到很多的.科學(xué)文化知識(shí)和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類和采集,潛水艇的構(gòu)造……

        書(shū)中的尼摩艇長(zhǎng)堅(jiān)韌內(nèi)斂,卻又知識(shí)淵博;生性冷酷,卻又十分善良。他的心中充滿了無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。讓我想到自我,我的知識(shí)一點(diǎn)兒也不多,我要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)有知識(shí)的、有上進(jìn)心的少年。

        尼摩艇長(zhǎng)很關(guān)心自我的船員。例如:尼摩艇長(zhǎng)帶著十幾位水手在海底為死去的同事舉行了一場(chǎng)海底葬禮。他把船員葬在了一個(gè)美麗的珊瑚王國(guó),四周?chē)鷿M了高大美麗的珊瑚樹(shù),像是綴滿了繁星,閃耀著璀璨的光芒。讓我懂得在現(xiàn)實(shí)生活中,也要像尼摩艇長(zhǎng)那樣關(guān)心身邊的每個(gè)人,做一個(gè)有職責(zé)、有愛(ài)心的少年。

        作者還讓我們懂得:僅有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能看到彩虹。

        海底兩萬(wàn)里讀后感 篇3

        這幾日我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深吸引著。這本書(shū)是法國(guó)作家凡爾納所寫(xiě)。凡爾納是法國(guó)著名的”科幻小說(shuō)之父“。他的代表作還有《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》和《神秘島》。

        故事講的是在一八六六年,接二連三的海怪事件震驚了全世界,為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。阿龍納斯教授和仆人康賽爾,還有魚(yú)叉大王尼德·蘭,展開(kāi)了追鋪海怪的行動(dòng)。結(jié)果他們意外的爬到了海怪的'身上,發(fā)現(xiàn)所謂的海怪其實(shí)就是一艘潛水艇。后來(lái)教授他們跟著”鸚鵡螺“號(hào)的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋,開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底旅行:遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、大戰(zhàn)章魚(yú)……

        這本書(shū)包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿龍納斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)才華和學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,還告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫鋪的觀念。這些環(huán)保的熱門(mén)話題,早在兩百年前就有先知者呼吁出來(lái),對(duì)于我們現(xiàn)代的人類豈能沒(méi)有著更深的思考?

        讀了這本書(shū)讓我啟發(fā)頗多,讓我的心靈對(duì)自然科學(xué)有了更大的收獲。我會(huì)熱愛(ài)大自然和大自然的朋友!

        海底兩萬(wàn)里讀后感 篇4

        隱約,海面上一道長(zhǎng)長(zhǎng)的航痕,向著那地平線的方向,漸行漸遠(yuǎn),逐漸消失……

        海底,艇內(nèi),一場(chǎng)壓低聲音的談話,商量著是否要遠(yuǎn)離這學(xué)識(shí)的圣地,也許,這是自由與知識(shí)之間展開(kāi)的二選一的抉擇。

        選擇了進(jìn)修知識(shí)就得放棄自由,選擇了無(wú)拘無(wú)束就得放棄知識(shí),二者不可得兼。

        著名學(xué)者梁衡曾經(jīng)談?wù)撨^(guò),在學(xué)識(shí)面前,其他的等等都幾乎無(wú)足輕重。而美國(guó)的各個(gè)反壓迫主義人士的'思想理念中,自由才是至高無(wú)上的。

        在我看來(lái),也許看法是在不同情況,不同職業(yè),不同喜好變化變化的。

        書(shū)中持有另類看法的主要人物:尼德蘭,主張擁有“人身自由”,多次絞盡腦汁想出種種自以為神機(jī)妙算的辦法忽悠鸚鵡螺號(hào)的艇長(zhǎng)——尼摩。他既沒(méi)有知識(shí)底蘊(yùn),又沒(méi)有耐心欣賞那各個(gè)種類眾多的魚(yú)群?赡,他是對(duì)的。擁有自由,無(wú)拘無(wú)束,自由自在。沒(méi)必要聽(tīng)從某人要待在哪個(gè)地方,也無(wú)所謂是否觸犯了某人。

        而近乎崇拜艇長(zhǎng)的阿羅納克斯教授和他的仆從龔賽伊,假如沒(méi)有尼德蘭的堅(jiān)持,也許一輩子都心甘情愿地待在鸚鵡螺號(hào)里,盡情享受這知識(shí)的無(wú)邊滋養(yǎng)。

        就目前情況,人們幾乎已經(jīng)淡忘了知識(shí)、自由的重要性。只是迷戀著什么光鮮亮麗一時(shí)的種種事物,或者是一點(diǎn)人性貪婪的利益。

        意想不到,譯序也曾提到兩者之間的關(guān)系,大致意思是書(shū)中是把兩者互作比較,用各個(gè)人物鮮明的性格特點(diǎn)來(lái)互相對(duì)比。

        的確,此書(shū)目的就是讓人不得安寧。

        海底兩萬(wàn)里讀后感 篇5

        直到今年夏天,我已經(jīng)讀完了所有的《海底兩萬(wàn)里》。但我總是覺(jué)得不夠好,所以我準(zhǔn)備再讀一遍,因?yàn)槿绻槐竞脮?shū)能讀透整本書(shū),那么他就不會(huì)那么偉大,也不會(huì)成為一本好書(shū)。

        看完這本書(shū),我會(huì)想到一個(gè)豐富的世界,一片浩瀚的海洋,尼摩船長(zhǎng)帶我們一起探索海底的奇妙。在這本書(shū)里,我能感受到我們平時(shí)感受不到的',想到我們平時(shí)想象不到的。

        在這本書(shū)中,你可以知道海底森林可以漫步,你可以知道如何在海底狩獵,你可以知道尼摩船長(zhǎng)如何制服鯊魚(yú),你也可以知道諾第留斯是如何突破冰山圍攻脫離危險(xiǎn),安全奔馳在危機(jī)的海底,這里可以給你一種新的感覺(jué),體驗(yàn)另類,刺激生活。

        我能理解這一點(diǎn),并感謝作者。作者寫(xiě)了這么好的文章,作者是儒勒·凡爾納,他被公證為19世紀(jì)最富有想象力的科幻小說(shuō)家。他的作品特別奇怪。

        我知道這么多,歸根結(jié)底,我仍然想讀書(shū),如果我不讀書(shū),我就不會(huì)知道這么多。事實(shí)上,多讀書(shū)是好的,比如我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),有時(shí)可以發(fā)展你的智慧,啟迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓每個(gè)人都能在冒險(xiǎn)和刺激中享受藝術(shù)。

        讓我們多讀書(shū),進(jìn)入文學(xué)時(shí)代!進(jìn)入文學(xué),情感會(huì)溫暖;進(jìn)入文學(xué),心會(huì)跳舞;進(jìn)入文學(xué),生活將永恒,在這個(gè)時(shí)代,“課外書(shū)”將讓新世紀(jì)青少年在路上更優(yōu)雅、更安靜、更愉快的書(shū)香。

        海底兩萬(wàn)里讀后感 篇6

        暑假里我看了許多書(shū),其中對(duì)我印象最深的是一本科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。它的科幻想象簡(jiǎn)直就像真的一樣。

        書(shū)中講了海上有一個(gè)“獨(dú)角鯨”的大怪物,撞沉了幾艘船只。法國(guó)的生物學(xué)家阿隆納克斯在追捕過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了他不是什么“獨(dú)角鯨”而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇,潛艇的船長(zhǎng)尼摩是一個(gè)不明國(guó)籍,自稱“跟整個(gè)人類斷絕了關(guān)系”的神秘人。這艘被稱為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇是一個(gè)令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作。它利用海浪發(fā)電,供給船上熱、光、動(dòng)力,他所需的一切都取自海洋,它是尼摩在大洋中一個(gè)荒島上秘密建造起來(lái)的。

        看了這本書(shū),不但里面的探險(xiǎn)經(jīng)歷吸引了我,更主要的是我被作者那豐富的想象力所感染。這本書(shū)是法國(guó)作家儒勒.凡爾納十九世紀(jì)下半葉的作品。那時(shí)候并沒(méi)有發(fā)明真正的潛艇,而作者生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的.海洋世界,對(duì)海底世界的說(shuō)明真是入木三分,惟妙惟肖。特別是那艘“鸚鵡螺”號(hào)潛艇,它誕生在真正的潛艇誕生之前,不僅讓我看了如癡如迷。還為未來(lái)真正制造潛艇的科學(xué)家有益的啟發(fā),他真是一個(gè)預(yù)言家!直到現(xiàn)在那艘“鸚鵡螺”號(hào)的先進(jìn)裝備,我們真正的潛艇還是沒(méi)有達(dá)到。

        看了這本書(shū),我好像長(zhǎng)出了幻想的翅膀,原來(lái)科學(xué)與幻想也并不是那么的遙遠(yuǎn)。只要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),現(xiàn)在的幻想在不久的將來(lái)將會(huì)實(shí)現(xiàn)。我一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)我要讓我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

        海底兩萬(wàn)里讀后感 篇7

        聽(tīng)名字,就知道這書(shū)一定很無(wú)聊。《海底兩萬(wàn)里》,一看便不是我喜歡的書(shū)的類型,我更是不會(huì)好奇里面的內(nèi)容,若不是該死的作業(yè),我怎會(huì)買(mǎi)這樣一本看起來(lái)如此枯燥的書(shū)。“忍耐一下,你是為了完成作業(yè),你必須看這本書(shū),不管它有多么糟糕!蔽疫@樣對(duì)自己說(shuō)。

        就這樣,我翻開(kāi)了第一頁(yè)······

        故事開(kāi)始于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的`怪物,法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯接受邀請(qǐng),參加追捕。在追捕過(guò)程中,他不幸落水,才發(fā)現(xiàn)這怪物不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”,船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們開(kāi)始充滿傳奇色彩的海底之旅。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,經(jīng)歷了各種險(xiǎn)情。最后,到達(dá)挪威海岸時(shí),不辭而別的阿龍納斯將海底的秘密公之于眾。

        書(shū)中人物寥寥,有名有姓的只有幾個(gè)。但就是這么幾個(gè)人,一艘潛水艇,一個(gè)神秘的船長(zhǎng)尼摩,一個(gè)學(xué)富五車(chē)的科學(xué)家,在各種探險(xiǎn)歷程中,在將近一年的時(shí)間中,縱橫海底兩萬(wàn)里,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現(xiàn)出一幅幅驚險(xiǎn)刺激畫(huà)面,海底墓地,珊瑚谷,巨型章魚(yú)······描述了他們周游各大洋的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千。

        海底兩萬(wàn)里讀后感 篇8

        我覺(jué)得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和

        剛放寒假,媽媽就給我買(mǎi)了許多本書(shū),我翻開(kāi)的第一本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。我一開(kāi)始讀,就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手,迫不及待地想要讀到結(jié)尾。

        《海底兩萬(wàn)里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮……

        這些故事曲折動(dòng)人,讀起來(lái)使我驚心動(dòng)魄,給我留下了非常深刻的印象。

        到底是什么海怪呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題,認(rèn)真讀《海底兩萬(wàn)里》,這個(gè)海怪的形狀像紡錘,有時(shí)候會(huì)發(fā)出磷光,它的體積比鯨魚(yú)大的多,速度比鯨魚(yú)快的多,有時(shí)候會(huì)噴出兩條水柱。好多條船就是因?yàn)樽驳剿懦翛](méi)的。經(jīng)過(guò)我的深讀,才知道傳說(shuō)中的海怪,是一艘叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。

        我仿佛也成了“鸚鵡螺”號(hào)里的一員,跟隨著尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯教授周游了紅海、太平洋、印度洋、地中海、大西洋以及南極洲和北冰洋。

        讀了《海底兩萬(wàn)里》,我不光認(rèn)識(shí)了海蜘蛛、魚(yú)鱉、抹香鯨、珊瑚、鮟鱇、裙帶菜、發(fā)菜等許多海底生物,還學(xué)了光的'折射、海溝、水壓等海底小知識(shí)。

        大海的資源非常豐富,人類可以利用它,但是不可以過(guò)量。雨果說(shuō)得好:“大自然是善良、溫柔的母親,也是冷酷、殘忍的屠夫!比绻覀?nèi)我馄茐乃蜁?huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難。

        讓我們一起探索,走進(jìn)海底的世界,一起向未來(lái)!

        海底兩萬(wàn)里讀后感 篇9

        今年暑假,我讀了一部科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,作者是法國(guó)作家凡爾納。小說(shuō)波瀾起伏的情節(jié)深深地吸引了我,主人公勇敢的探索精神給了我巨大的震撼。

        這部小說(shuō)描寫(xiě)的是法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克教授應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦,參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”,卻不幸被“怪物”俘虜。而所謂的“怪物”竟是一艘當(dāng)時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇。潛水艇的艇長(zhǎng)邀請(qǐng)阿羅納克教授等作海底旅行。沿途他們飽覽了神奇的海底世界,有海底平原、海底森林、海底墓場(chǎng)、珍珠世界、沉沒(méi)的'大洲和古城堡……凡爾納用神奇的筆為我們?cè)O(shè)置了許多驚險(xiǎn)的場(chǎng)面。最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿爾納克等不辭而別,將它們所了解到的海底秘密公諸于世。

        小說(shuō)懸念迭出,高潮迭起,趣味盎然,在引人入勝的故事和精彩的海地景觀的描寫(xiě)中,蘊(yùn)蓄著鮮明的愛(ài)憎和廣博的地理知識(shí),使人們?cè)讷@得極大精神享受的同時(shí),也感受到了自然的神奇和科學(xué)的力量。

        讀完這本書(shū),那艘“鸚鵡螺”號(hào)潛艇和海底世界讓我如癡如迷。我感受到,只要勇于探索,就會(huì)獲得我們想要的結(jié)果。像書(shū)中的主人公阿羅納克教授,他們歷盡艱險(xiǎn)向海底探索,雖然困難重重,但他們不畏艱險(xiǎn)、克服困難最終獲得了神奇的海底秘密。

        阿羅納克教授的這種探索精神令我非常感動(dòng),今后我一定會(huì)向他學(xué)習(xí),像他那樣在生活中無(wú)論遇到什么困難,都要敢于向困難挑戰(zhàn),探索未知的世界。

        海底兩萬(wàn)里讀后感 篇10

        這學(xué)期我懷著無(wú)比興奮的心情讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),這本書(shū)給了我極大的震撼。讀完這本書(shū)仿佛坐在潛艇里觀看海底世界的那個(gè)人是我,仿佛漫步于海底森林世界的也是我,仿佛揭開(kāi)海底神秘面紗的同樣是我------

        整本書(shū)最令我吃驚的地方是這艘不可思議的潛艇的動(dòng)力全部來(lái)自于海上,確切的說(shuō)船上人吃的、喝的、用的都是源自于大海。尼摩船長(zhǎng)不但把鸚鵡螺號(hào)的客廳裝扮得美麗無(wú)比,還利用了物理學(xué)和化學(xué)的知識(shí)把潛艇設(shè)計(jì)的十分精巧,不但能高速行駛,還可以下潛到數(shù)萬(wàn)米的深度,這所有的一切都讓人嘆為觀止。

        在人物方面我最喜歡書(shū)中的那個(gè)仆人康賽爾。他對(duì)主人的忠誠(chéng)和遇事的勇敢是值得我們學(xué)習(xí)的。首先在全書(shū)開(kāi)頭,他在得知主人要去參加危險(xiǎn)的捕鯨活動(dòng),甚至有生命危險(xiǎn),果斷的選擇了與主人同去,在阿羅納斯落水后,他也勇敢地跳了下去,在精疲力盡之時(shí),不愿拋棄自己的主人。而最讓我感動(dòng)的是他為了主人的生命不惜犧牲自己的生命。南極冰層下缺氧的.時(shí)候,他把給予生命希望的最后一次空氣留給了阿羅納斯,那一刻可以說(shuō)是全文中最感動(dòng)的一幕。

        康賽爾雖然只是凡爾納描寫(xiě)的眾多優(yōu)秀的角色中毫不起眼的一個(gè),但他卻給我留下了深刻的印象,這本書(shū)中康賽爾是我最喜歡的人物。

        海底兩萬(wàn)里讀后感 篇11

        今天,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它是由法國(guó)的儒勒·凡爾納寫(xiě)的。里面講述了阿龍納斯教授的海底冒險(xiǎn)故事。我們一起來(lái)看看吧!

        1866年,海上出現(xiàn)了一種無(wú)名類的鯨魚(yú)。阿龍納斯教授、助手康塞爾、加拿大魚(yú)叉手尼德蘭一起乘上了“林肯”號(hào)戰(zhàn)艦,去尋找這種“鯨魚(yú)” 。不幸的是,“林肯”號(hào)被“鯨魚(yú)”撞沉,三人落水。這時(shí),他們才發(fā)現(xiàn)所謂的“鯨魚(yú)”居然是一艘潛水艇!他們?cè)跐撍Ю锝?jīng)歷了許多有趣而驚險(xiǎn)的事情,最后回到陸地的故事。

        這本書(shū)告訴我們︰尼摩船長(zhǎng)之所以長(zhǎng)時(shí)間居住在海中,是因?yàn)樗幸活w逃避責(zé)任和社會(huì)的心。他雖然是一個(gè)天才,但他不幫助人們做貢獻(xiàn),所有的努力只是為了自己的私利,這樣的天才是沒(méi)有用的。但是,阿龍納斯教授和他的'船員們卻不畏艱險(xiǎn),為了搜集對(duì)社會(huì)有用的信息,深入未知的海底世界,歷盡磨難,最終帶著勝利成果成功回到了陸地。和尼摩船長(zhǎng)相比,一個(gè)自私,一個(gè)無(wú)私,一個(gè)懦弱地藏身海底,一個(gè)勇敢地探索未知世界。我們應(yīng)該以阿龍納斯教授為榜樣,直面困境,勇于探索,以后一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的天才,對(duì)國(guó)家、對(duì)人民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),讓時(shí)代飛速地前進(jìn)。

        海底兩萬(wàn)里讀后感 篇12

        讀了海底兩萬(wàn)里,心中全是疑問(wèn):不僅是因?yàn)樯癯龉頉](méi)的角色,還有莫名其妙的劇情,最大的還是劇情走向的疑問(wèn)。

        小時(shí)候,聽(tīng)說(shuō)過(guò)海底兩萬(wàn)里,總以為是臆想的,因?yàn)轳R里亞納海溝也就一萬(wàn)多米深,怎么可能兩萬(wàn)里,看了書(shū)才知道,原來(lái)是在海底游走了兩萬(wàn)里。不過(guò)這本書(shū)還真是科幻的。

        作者用第一人稱敘事,寫(xiě)出了一些有血有肉的角色,最重要的是尼摩船長(zhǎng),所有的褒義詞都能夠“拐彎抹角”地掛在他身上。他正大光明的褒義詞是:勇敢,愛(ài)國(guó),才高八斗。勇敢我們談不上,愛(ài)國(guó)才真正令我們汗顏,誰(shuí)敢隨隨便便毀滅一個(gè)大國(guó)的軍艦?尼莫艇長(zhǎng)敢,誰(shuí)有本事毫發(fā)無(wú)傷地撞了別人軍艦后慢悠悠的走?鸚鵡螺號(hào)敢,再想想我,不及尼摩船長(zhǎng)百萬(wàn)分之一,才高八斗更無(wú)話可說(shuō),發(fā)明無(wú)數(shù)東西,超過(guò)陸地上的全人類。在看看我,簡(jiǎn)直是一個(gè)地球比較一個(gè)原子,微不足道。

        作者在作品中提示讀者你么穿長(zhǎng)的身份,從不懼生命危險(xiǎn)救一個(gè)印度漁民,到撞擊工業(yè)大國(guó)的艦艇,再加上愛(ài)國(guó)情結(jié),經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲,就不難發(fā)現(xiàn)他的國(guó)家是遭受過(guò)工業(yè)大國(guó)蹂躪的,再加上印度,不難發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)印度人,而這也應(yīng)證了前一個(gè)結(jié)論是正確的'。

        凡爾納用他無(wú)法捉摸的筆觸令我有時(shí)相信這根本不可能的事我們學(xué)習(xí)是困難的,但我們可以積累,尼摩艇長(zhǎng)的名言不在少數(shù),事實(shí)上,名言非常多,我們?cè)谧魑闹芯鸵玫,由于一時(shí)記不清楚導(dǎo)致的無(wú)法運(yùn)用是可悲的,因此我們最好背下重要的句段,得以從容于中考。

        海底兩萬(wàn)里讀后感 篇13

        今天,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō),描繪了人們?cè)诤Q罄锏捏@險(xiǎn)奇遇。光聽(tīng)這書(shū)名沒(méi)什么,可內(nèi)容很驚險(xiǎn)呢!

        故事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一只似“獨(dú)魚(yú)鯨”的大怪物,阿龍納斯被邀請(qǐng)去參加一支捕捉隊(duì)伍?稍诓蹲綍r(shí)不幸落水,但又不幸地游到了大怪物的背上。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)驚動(dòng)世界的“獨(dú)魚(yú)鯨”只是一只淺水船。尼摩船長(zhǎng)看見(jiàn)阿龍納斯就請(qǐng)他到船上,就自己一起環(huán)游海洋一周,遇到了許多驚險(xiǎn)、刺激的事。

        我覺(jué)得這里的人勇敢而又堅(jiān)強(qiáng),還很團(tuán)結(jié)。比如:船員被巨型章魚(yú)卷走時(shí),大家都勇敢地與巨型章魚(yú)打斗,就連被章魚(yú)卷走的那位船員也努力掙扎著,后來(lái)終于逃出來(lái)了,真刺激……

        但是,在海底不僅驚險(xiǎn)、刺激,也有許多怪事。以前海面上有許多船,但潛水船出發(fā)后,船都消失得無(wú)影無(wú)蹤,沒(méi)有出海潛水的船員都很奇怪。后來(lái)得知,最近海里出現(xiàn)了一只不明動(dòng)物——“海怪”。其實(shí),人們所稱的“海怪”就是那只潛水船……

        可是,雖然驚險(xiǎn)又刺激,但是還能觀賞海底的海景,并在里面漫游……

        《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)里那一個(gè)個(gè)驚心膽跳的.故事深深地吸引了我,還告訴了我許多在課本上學(xué)不到的知識(shí),讓我感覺(jué)像真的自己在冒險(xiǎn)。

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