《青銅葵花》讀書心得匯編15篇
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編整理的《青銅葵花》讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
《青銅葵花》讀書心得1
在書櫥一個角落，立著我小學時最喜歡的課外書——《青銅葵花》。近日重新翻開這本書，細細品讀，故事里的那一份份真情在此打動了我。
這本書講述的是城市女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅的故事。一次特別的機緣，讓他們兩個成了兄妹。他們的生活并不富裕，痛苦、災難常常降臨，但是他們用他們一顆熾熱的心，保護著家人，保護著這個家。
青銅，他是一個善良、懂事的好孩子，是一個保護妹妹、愛護妹妹的好哥哥。青銅家里不富裕，只能供一個孩子上學，他卻毅然決然的把這個大好機會讓給了妹妹葵花;他害怕妹妹上學的路上被人欺負，自己不怕辛苦每天騎著牛護送妹妹;在家庭有困難時，他不畏寒冷，背著蘆花鞋，在雪地上等待著顧客。在貧窮面前，青銅用他弱小的身子肩負起賺錢養(yǎng)家的責任;在困難面前，青銅沒有屈服，而是用一顆樂觀的心去面對，解決。
葵花，她是一個天真、乖巧的小姑娘。別看她小，卻能夠盡自己一份力。分擔家里的困難。她為了給家里省錢，沒有參加她夢寐以求的照相活動;她為了給奶奶看病，自己偷偷地跑去江南撿銀杏，還故意把成績考壞;她省下買頭繩的錢，教啞巴青銅寫字認字。葵花那些幼稚的做法，都是為了她這個重組的'家�？ú⒉皇乔嚆~的親妹妹，但經(jīng)過這些事情后，他們已經(jīng)勝似親人了。她的堅強，她心中的責任，為這個家又增添了許多愛意。
除此之外，還有為了蓋茅草屋起早貪黑割茅草的爸爸，只給葵花做棉鞋的媽媽……他們讓我看到了一個不一樣的世界，一個貧窮的世界、一個豁達的世界、一個充滿愛意的世界。他們相信，困難總會過去，迎接他們的是幸福漫長的未來的日子。正是因為愛，因為責任，才讓這個不富裕的家庭充滿生機。我們也要向書中的青銅和葵花一樣，不畏艱難，樂觀向上。
合上這本書，我忽然理解了孔夫子說過的一句話——歲寒，然后知松柏而后凋也。
《青銅葵花》讀書心得2
青銅，葵花�？�，青銅。這兩個名字深深地刻在我的腦海中，不因為別的，就憑他們之間純潔的愛已經(jīng)足以打動我了。曹文軒叔叔的《青銅葵花》讓我與這對兄妹結下了不解之緣。
合上書本，外面早已是燈火闌珊處。我掩卷沉思，這對沒有血緣關系的兄妹之間為何能擁有超越親兄妹的愛？然而，經(jīng)歷了那么苦難，他們?yōu)楹味纪α诉^去？又是什么力量競能使一個啞巴平生第一次開口說話？一連串的問號在我的腦海中浮現(xiàn)，不得不使我再一次去打開《青銅葵花》，去尋找答案。
每日清晨，我翻開《青銅葵花》，心中無比激動，早已沉浸其中。終于，我找到了答案了！相互信任是他們超越了親兄妹的愛的基礎，哥哥想保護妹妹的心更堅實了他們彼此的愛。正是因為這種至愛，在苦難面前他們才變得堅不可摧�？嚯y是必然的，關鍵在于對待它的態(tài)度。當你選擇正視、尊重苦難的同時，它也在正視、尊重你。
回頭再看看我們，父母讓我們掃個地洗個碗，卻是千百個不情愿。學習上更是如此，一點點作業(yè)就叫苦連天，我心中總想：等玩夠了再寫吧！結果呢？無疑，在如今享樂主義泛濫的今天，《青銅葵花》就是一種聲音。
其實，書中還有另一種聲音，那就是青銅盡平生力氣說的第一句話：葵――花！短短兩個字卻道盡了人間的至親至愛，更體現(xiàn)了一個哥哥對妹妹無盡的'思念，試問：又有哪一對親兄妹能做到如此？也許這種力量才使得一個啞巴開口說話。這也是我喜歡這本書的原因。
大苦之后必定是大甜，正如福禍相依是一樣的道理，從此，我常常遙望村口蘆葦蕩的盡頭，遙望青銅、葵花的所在地，想問一聲：你們還好嗎？
《青銅葵花》讀書心得3
《青銅葵花》在今天，無疑是另一種聲音。它進行的是一種逆向的思考。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難和痛苦的詮釋。
書中主要寫了一個名叫青銅的'啞巴男孩和一個叫葵花的女孩。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一起長大�？ㄊ䴕q那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，盼望葵花的歸來。
對于住在城市的我來說可能我一輩子都不可能遇到在青銅和葵花身上發(fā)生的事情，但在每個人的一生中總會多多少少有些苦難和痛苦的，那我們應當怎么面對呢？是向苦難和命運低下頭嗎？當然不是！我們應當敢于像葵花那樣正視痛苦，還應當尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？“凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦�！�
當我們面臨苦難，要向他低下頭時，我們應當想想青銅和葵花是如何一次次從苦難中站起來的！
《青銅葵花》讀書心得4
《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天，無疑表達的是另一種聲音。它書寫的是一種逆向的思考，它在對苦難和痛苦確定的同時，也對苦難和痛苦有了更深層次的詮釋。
一年級的時候媽媽已經(jīng)開始讀這本書給我聽，隨著年齡的增長，我自己也看了不下數(shù)遍。每一次讀完，都會有新的感想。這本書主要講述了孤兒葵花被啞巴青銅家收養(yǎng)一起生活中發(fā)生的點滴故事。青銅的家庭并不富裕，可以說是非常拮據(jù)，再收養(yǎng)一個孤兒，生活的艱難可想而知，他們甚至供不起青銅葵花同時進學校念書。兩個孩子是不幸的，加在一起，似乎是更大的不幸。不幸就是苦難，苦難就是不幸，那個年代有太多這樣的不幸，然而這也是大自然和人生真實的寫照。
青銅雖然不能說話，但他的內(nèi)心世界卻有著豐富的聲音，他的心靈是健康溫暖的，充滿著希望和活力。
葵花雖然弱小、孤獨，但她的聰慧、懂事成熟彌補了這些缺憾�？嚯y使人早熟，但我們不會永遠獨自面對生活的苦難。青銅葵花一家人在努力的生活中與命運抗爭，在抗爭中將真情一絲絲的融入血脈，變得越來越強大。在那個人情淡薄的世界上，青銅和葵花演繹了最原始的溫情。
雖然苦難，但是堅強;雖然不幸，但是互相關愛;雖然無法擺脫宿命，但是仍然樂觀向上。而現(xiàn)在的我們，從不知道物質(zhì)匱乏是什么感受，也從未體驗過真正的苦難，自然也不會有強大的心理承受能力。
然而，不管什么時代，苦難總是不可避免的，隨時可能發(fā)生，貧窮、疾病、死亡……我們也經(jīng)常能夠從各種渠道耳聞目睹，比如這次的全球疫情大爆發(fā)，許多許多的人在痛苦折磨中失去了生命……這一切都真實地發(fā)生在我們身邊，我們深深感受到了苦難的滋味，我們彷徨，我們無助，我們恐懼，我們哭泣……我們不會再單純的認為這個世界只有歡樂和幸福了。那些零星的，瑣碎的，卻又是無邊無際、無所不在的心靈痛苦，更是深入而持久的'。坎坷、跌宕、失落、波折、破滅、淪陷……誰敢說每個人的一生都不會直接面對?
如今，我們陷入了今朝有酒今朝醉的享樂主義中。
這種享樂主義，是我們在面對痛苦、困難時的怯懦表現(xiàn)，是一種對生命缺乏勇往直前的逃避之舉。
沒錯，追求快樂是無罪的，但這只是錯誤的享樂主義，而不是正確的樂觀主義，樂觀主義是一種深刻認識到苦難之后無所畏懼的表現(xiàn)，那才是一種真正的、有力量的快樂。
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：我們應當敢于正視痛苦，尊重痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
痛苦是美麗的，它讓經(jīng)歷過它的人變得強大，品嘗到真正的快樂。
《青銅葵花》讀書心得5
本書的故事背景是上個世紀六七十年代知青上山下鄉(xiāng)，那是一個國家貧窮落后物質(zhì)極度匱乏的年代，葵花隨父下鄉(xiāng)，父親不幸水中遇難身亡，從此葵花毫無違和感地走進了青銅一家，仿佛她理所當然的就是這家的一員。失去父親的葵花并不缺少愛，一如其他孩子，父母的愛，哥哥的愛，奶奶的愛，她一樣都不缺，甚至擁有得更多。青銅葵花一家是貧寒的，這種貧寒在今天這個物質(zhì)豐富的時代背景中觀看，難以接受，恍如隔世。然而在這難以接受的貧寒之下，我們又看到和體會到了青銅葵花一家濃濃的愛和日子里單純簡單真實的快樂，這種快樂于我們似乎是久違了。
“也不知道哪來的這么多的事情值得這一家人格格地樂。晚上熄了燈，他們都要說很長時間的話，不時地發(fā)出笑聲。走夜路的人，從他家門前走過，聽到這笑聲，就在心里納悶：什么事這般高興?天天晚上，都有這樣的笑聲飛出這幢低矮茅屋的窗子，飛進大麥地朦朧的夜色中�！�
坐在牛背上上學放學的葵花以及負責護送的'青銅是快樂的，洪水過后殘房之中捉魚的兄妹也是快樂的，還有看馬戲時馱著葵花的青銅以及被馱的葵花更是快樂的，這些快樂是那么簡單，簡單得在今天看來仿佛不值得快樂;卻又是那么真實，真實得仿佛唾手可得;卻又顯得那么遙遠，遙遠到今天很少能夠擁有。
青銅葵花一家用最原始最簡單的方式填充著手中的日子，他們努力，他們疲憊，他們無助，他們盼望，他們所做的一切，他們所擁有的一切，仿佛也存在于今天這個大的時代背景之下某個極端偏遠落后的山村部落。
也許，今天，在某些角落，依然有著青銅葵花這樣一家人，他們幾年的積蓄甚至不及我們深圳一個中產(chǎn)一個月的收入，當我們想象這樣一家人時，我們想象不出他們的生活也會擁有快樂，即便有，也會想當然的認為那種快樂是膚淺的。但是快樂真的有膚淺和深刻之分嗎?快樂似乎要用簡單和復雜來分，現(xiàn)實是現(xiàn)代人越來越難擁有快樂了。
《青銅葵花》讀書心得6
我最喜歡讀的一本書就是《青銅葵花》了，它讓我十分感動，對書中的每個人物都有一種說不出來的感受。
作者在書中將苦難寫得深刻，將美寫到極致，將愛寫得充滿生機與情意，在用心體會人生。這種對苦難、對真情、對美好人性的細膩描寫宛如一股溫暖輕柔的春風，吹進我的心房，令我不得不沉醉于此。
《青銅葵花》這本書，讓我感觸很深。青銅的不幸，我很同情。我想：身體上的殘缺并不可怕，可怕的'是心靈上的殘缺，人們常說上帝是公平的，若是對你關上一扇門，必定會為你開一扇窗，正如青銅，雖然他與正常的孩子有些不同，但他十分懂事，是一個很好的哥哥，為了妹妹能念書，不惜放棄了自己的上學夢想，我們有這么好的條件，有什么理由不好好學習呢?
葵花是一個天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢，學校組織的拍照活動她沒參加;為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學和哥哥一起去采蘆葦;為了給奶奶看病，自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差;為了讓哥哥在別人的面前自信起來、抬起頭來，用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字。每當讀到這些情節(jié)，我都會情不自禁地流下感動的淚水。葵花的這種堅強與樂觀，真是值得我們學習。的確，快樂固然可貴，但痛苦更是可敬的，我們應當正視痛苦，正如那首歌中唱到“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”。痛苦會鍛煉我們，使我們更加成熟。
通過讀這本書，我感受到堅強是一個人成功的必備品質(zhì)，失去了堅強，就是失去了奮斗的意志。我也被那時候人與人之間的純樸感情而感動——這就是曹文軒純美的文學世界.
《青銅葵花》讀書心得7
《青銅葵花》講述了一個哥哥青銅與妹妹葵花樸實快樂的農(nóng)村生活，最后，葵花回到了自己的城市，青銅就一直遙望蘆蕩的盡頭，葵花所在的地方。青銅與葵花并非同父母所生，卻有著深深的友情和親情。在時間的打磨下，他們成了無話不談的好朋友，更成了心有靈犀的好兄妹。那片片的真情，如陽光般照耀著我，溫暖我的`心靈;那份份純潔，似春雨般滋潤著我，澆灌我的心田。
青銅一家人的生活，永遠有苦難相伴。因為家境貧寒，在一個寒冬，青銅都要去集市上賣自家編制的蘆花鞋。即使是北風呼嘯，漫天飛雪的天氣，在街上的一角總會有一個瘦弱的男孩龜縮著身子，在賣蘆花鞋。為什么青銅不愿放棄去賣鞋?因為青銅心中始終保留著一份希望，他堅信有人會來買鞋，他堅信他們一家能過上好日子。他愛葵花，愛父母，愛奶奶，甚至愛那頭吃苦耐勞的老牛!我想，瑟瑟寒風，飄飄雪花在青銅眼中不算什么，青銅在乎的是家人的幸福快樂。相比青銅，生活在優(yōu)越條件下的我是多么慚愧，霸道的我從不為父母著想，還總是去頂撞他們。青銅懂事、單純、為他人著想…….在他身上有很多值得我去學習，去思考，去改變。
因為貧窮，青銅與葵花只能有一人去上學，雖然他們互相推讓，可心中卻都希望能背上書包走進學校。后來，青銅為了妹妹葵花，耍了小聰明，放棄了自己上學的機會。在他們身上，我看到了讀書學習的珍貴，在城市的我們，不但不為能上學而知足，而且平時不愛學習，貪玩，認為學習簡直就是“酷刑”，真是身在福中不知福啊。在學校的日子里，懂事的葵花將學校課堂上學到的知識，教給哥哥青銅，而有責任心的青銅則每天護送葵花上下學，不讓“壞小子”欺負葵花。通過這件事，讓我感受到了什么是親情。親情是無私奉獻，互相幫助。我不禁想起我和姐姐。小時候，我們常常為了一個小娃娃爭得你死我活，姐姐終于讓我了，去玩別的娃娃時，我又將目標定在姐姐的娃娃上。其實，我們應該相互謙讓，理解，這樣就能避免很多沒必要的糾紛。
讀了《青銅葵花》，我深切地體會到真情的美麗。其實，幸福很簡單，就在我們身邊，就像青銅葵花一樣。
《青銅葵花》讀書心得8
寒假，我讀了曹文軒老師的《青銅葵花》一書，書中那些不畏苦難的人們，一直感動著我。
書中講述了大麥地最窮的青銅一家，收留了年僅五歲，卻因為爸爸的意外身亡而成了孤兒的葵花。他們兩人成為了兄妹相稱的朋友，葵花天生聰明伶俐，活潑可愛，青銅雖然是個啞巴，但也機靈十足。一家人為撫養(yǎng)葵花費盡了心思，青銅更是無微不至地照顧葵花。他們一家在大麥地互相關心，互相幫助，一起生活，一起長大�？墒牵诳�12歲那年，命運又將他們分開，葵花被召回她的城市，哥哥青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望妹妹葵花所在的地方。
這本書內(nèi)容鮮活靈動，敘事簡潔流暢，文字純凈唯美，感情真摯深沉。寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機與情意；寫美——大美，將美寫到極致。
�。ㄒ唬┛嚯y
苦難是不可避免的，它大到天災人禍，小到日常生活中我們遇到的困難，這些都是我們成功路上的考驗。懦弱的人必然在苦難之下被淘汰，只有堅強的人才會認真走完自己的路程。我們要直視苦難，面對苦難。我在書中就非常佩服青銅，佩服他敢于面對生活痛苦的勇氣。曹文軒老師曾經(jīng)說過這樣一句話，每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。所以讀到最后，青銅用盡平生力氣沖破喉嚨，喊出，“葵——花”，我頓時淚流不止，頓時為青銅所經(jīng)受的這些困難所悲傷，為青銅克服困難的這些勇氣所鼓舞。
�。ǘ┲翋�
親如兄妹的青銅與葵花淳樸、善良、充滿愛心。為了讓葵花上學，青銅放棄了自己天天想、夜夜夢的機會；為了不讓葵花被嘎魚欺負，青銅天天護送著葵花上下學；為了讓葵花晚上不用再去別人家寫作業(yè)、受屈辱，青銅去河邊捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花能看到戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上，最后昏倒；為了讓葵花展現(xiàn)報幕時的美麗，青銅吹冰石做了一串世界獨一無二的冰項鏈；為了讓葵花吃到肉，青銅整整一天躲在蘆葦河里捉野鴨……葵花同樣愛著青銅一家，為了給自己貧困的家省錢，葵花隱瞞了拍照的愿望；為了能多編些蘆花鞋賺錢，葵花放學后就去采蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看得起，葵花想盡方法教啞巴哥哥識字……
�。ㄈ┐竺�
雖然青銅一家生活艱辛，但一家人相親相愛，有說有笑。他們心懷對美好生活的向往，相信風雨過后必有彩虹。面對天災人禍，他們同心協(xié)力，從容面對，因此過得其樂融融。
讀這本書的時候，正值新冠肺炎疫情蔓延之時。雖然病毒無情，但在這場災難中，我一次又一次為身邊的“至愛”、“大美”感動著，震撼著：醫(yī)護人員將自己的.個人安危置之度外，同病魔奮力搏擊；科學家們夜以繼日，合力攻關，力圖早日攻克病毒的關隘；社會各界人士捐款捐物，共克時艱；每個普通民眾，響應號召，隔離在家……舉國上下，眾志成城，每個人都在自己平凡的位置貢獻著不平凡的力量，共同打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！
成長，是一棵參天的大樹，成長，是一列長長的火車，成長，是一只遠航的小帆，成長，是不斷改變的自己。只有經(jīng)歷重重的磨難，最終才能不斷地成長，只有經(jīng)歷猛烈的風雨，才能見到最美的彩虹。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”面對苦難，我們應該學習青銅與葵花，正視痛苦，成為生活的強者！
《青銅葵花》讀書心得9
讀完這本小說，青銅最后那聲“葵花”仿佛還在耳邊回蕩。一個啞巴少年在失去妹妹后聲嘶力竭的吶喊，令人痛心。那一定是對生命的吶喊。
作者說：“讀這本書不流淚是不可能的�！钡拇_，小說中有太多感人的畫面，在作者美好柔軟的文字中呈現(xiàn)。即使青銅家是整個大麥地里最窮苦的人家，在收養(yǎng)了葵花后，也從沒有苦著她。青銅的家像一輛破舊的馬車。在坎坷不平的生命道路上前行。馬車雖慢，但也有前方，也有風景。一家五口人沒有一個嫌棄這輛馬車。一路風雨兼程，都同心協(xié)力。青銅家只有天，只有地，只有清清的水，只有從肉到心的干凈，因為有一個干凈了一輩子的奶奶，所以，雖然窮苦，也讓全村人都敬佩。而啞巴哥哥青銅對妹妹無聲的付出也讓人為之動容。他曾在妹妹受欺負時挺身而出；將家中唯一讀書的機會讓給她，還每日“護送”她上下課；馱著妹妹看完了演出；親手為她做冰項鏈�；蛟S沒有人知道這個少年心中在想什么，但是他從見到葵花時就明白，在他無聲的.世界里，葵花是他唯一的伙伴，讓他知道他并不是世界上最孤單的孩子。所以他也從沒讓讓失去父親的葵花孤單。他們的心緊緊相依，也不曾在風雨中迷失了自己。
“苦難幾乎是永恒的。每一個時代，有每一個時代的苦難�！弊髡咴谛≌f代后記中這樣寫到。最令我印象深刻的是，不是火災，水災，蝗災的肆虐摧殘，而是面對這些苦難，大麥地里人所展現(xiàn)的意志。他們在風雪，嚴寒，饑餓的折磨中挺立，“挺成一棵棵筆直的樹”，所以，這不僅是個人更是整個民族對待苦難應有的風度！大麥地里的人們，到底是如此的樸實與善良，永恒地閃耀著人性的光輝。所以大火風雨都沒讓大麥地失去生機，她仍在生命的道路上緩緩地前行。
曹文軒的作品，總是描繪得如此美妙。對美好事物的細膩描寫總是如同溫暖和煦的陽光，照亮人們的內(nèi)心。就算在描寫苦難中，也會使讀者感受到生命的美好與人性的光芒。我所讀到的《青銅葵花》，是兩個少年成長過程中展現(xiàn)的純真品質(zhì)與風度，是青銅一家人在求生路上呈現(xiàn)的不屈與堅持的意志，是整個大麥地人在面對悲慘環(huán)境中表現(xiàn)的堅韌品德。我所看到的《青銅葵花》更多的是美好。
“《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天無疑是另一種聲音。他進行的是一種逆向的思考，他是對苦難和痛苦的詮釋，也是對苦難和痛苦的確定�！闭绮芪能幟枋�，苦難幾乎是不可避免的。當然它是永恒的。它可能是自然災害的突襲，不同時代血腥與野蠻的爆發(fā)。我們都明白，這個世界并不是只有歡笑與幸福，這條路上并不是只有鮮花相伴。我們幸福地存在于這個世界，也感受著不一樣的真實與殘酷。青銅雖然不會說話，但他清楚地聽到那些痛苦的聲音。但面對痛苦，他倔強，他反抗。當然，他聽得見大自然美好的聲音。似乎沒有人知道他到底為什么而高興，只有他自己清楚。因為他的心是干凈的，純潔得不染一絲污垢。
每個時代都是對這個時代人的歷練。相對于我們現(xiàn)在的生活，青銅葵花所在的社會環(huán)境更多的是對他們的肉體上的磨練，他們的精神生活是富足的；而處于信息時代的我們在生活中卻也經(jīng)歷著精神上的各種壓力和磨難，我們是幸福的一代，也是不幸的一代。人生總有風雨相伴，我們在生命的長河中游走，奔跑，有時候也缺失了一些看似平淡卻是重要的東西。面對苦難，更多時候選擇逃避放棄�；厥讓ふ視r才意識到我們已經(jīng)失去了最開始的那一份執(zhí)著，也在歲月里丟失了那份純真�！肚嚆~葵花》要告訴我們的正是如此，或許更多。
《青銅葵花》讀書心得10
相信每一個同學，都有自己最喜愛的讀物吧。以前，我從來不讀名人的巨著，只看那些漫畫書。如“烏龍院”啦、“多啦a夢”、“蠟筆小新”等等。自從我讀了們同學借給我一本著名作家、北大教授曹文軒的長篇小說新作“青銅葵花“之后，我開始喜歡這本書，并且也喜歡看名人的那些巨著了。
這本書的大概內(nèi)容寫的是：一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市……當看完這篇作品時，我哭了，因為我從來沒有為一篇作品哭的那么傷心過。特別是最后一章“大草跺”。寫了葵花回城市后，啞巴青銅失常，迷迷糊糊的看見葵花，由于太激動，便用盡平身力氣，大喊了一身“葵花”。傷心是難免的。自從葵花7歲時，父親因創(chuàng)作“青銅葵花”這篇作品時，一陣大風刮來，把作品吹入水中，為救作品而死去。在大麥地村的老槐樹下，村里最窮的青銅家和在大麥地最有錢的嘎魚家最后的爭執(zhí)下，葵花選擇跟青銅一家。從此，青銅家省吃儉用，給葵花上學。但葵花也懂事，要讓哥哥上學，在最后的抽簽下，不得不給葵花上。在以后的`艱難生活中又不失溫情、真愛和希望。為了賺錢。青銅家奶奶因太勞累，和她家的老黃牛一塊離開了人世間。后來，城市里的領導因想起“青銅葵花”的作者后，執(zhí)意要派人把作者的女兒帶回來，以保她未來的前途�？ㄗ吆�，家里便沒有了笑聲，而青銅就像我上面所說的，正巧路過的嘎魚聽見了，立刻跑去告訴全村人，而大草垛前只剩下他一個人許久，許久……
曹文軒在這本書的開頭寫過，這本書是獻給以此受過苦難的孩子們，雖然我不是一個受過苦難的孩子，但是看完這本書后，一包餐巾紙幾乎被我用光，好像我也受過什么苦難似的。在這本書里，我不僅明白了人世間最珍貴的是親情，還了解到了受過苦難的孩子們是怎樣生活的。
讓我們大家一起來讀這本書吧，相信會給你更大的啟發(fā)的，并且會讓你受益終身的！
《青銅葵花》讀書心得11
這是一個鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。在大麥地，命運的機緣讓青銅和葵花成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回他的城市？？
這本書就是用文中的兩個主人翁的名字而命名：《青銅葵花》。剛拿到這本書時，我有點納悶：“青銅葵花？？這是什么東西？�！比欢斘易屑毱纷x那一行行優(yōu)美的文字時，我才知道，那不止是以本書，也是對生命的一種詮釋。
《青銅葵花》在享樂主義的今天，無疑是另一種的語言，它是一種逆向的思維，是一種對苦難和痛苦的概括，同時在這苦難與痛苦中我們也看到了貧苦人家那種無暇的真情。
文中的葵花來自城市，他與父親來到了一個叫大麥地的小山村，在這里葵花感受到了與城市截然相反的美麗與安寧，同時也遇上了如哥哥般存在不會說話的青銅。
因一次偶然的事故葵花的爸爸不幸遇難，舉目無親的葵花被決定寄養(yǎng)在大麥地，在兩個家庭的選擇中，葵花決然的選擇了貧苦的`青銅家，如同天生的親人般生活在一起。
在他們一同生活的5年中，他們經(jīng)受了重重的的挑戰(zhàn)，住房被大水沖垮，借錢蓋房，編蘆花鞋還債，蝗蟲來襲，奶奶去世？？每一次都如同致命的一擊，刺在這個經(jīng)受不起打擊的家庭身上，但他們卻一次次的挺了過來。
是��！苦難幾乎是不可能避免的，他包括了自然災害的突襲、人類野獸般的傷害，個人心靈上的創(chuàng)傷等，坎坷、困難、絕望、波折、被拋棄、被懷疑？
然而，我們不能因此放棄。
我們應當敢于正視痛苦，面對痛苦，戰(zhàn)勝痛苦，這樣的我們才能懂得青銅葵花們的堅持，才能懂得人生的價值和人生的甜蜜。
《青銅葵花》讀書心得12
《青銅葵花》這本書是現(xiàn)代作者曹文軒在2005年寫的小說，其小說獲得國際安徒生獎。文中講述了一個男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。葵花的爸爸不幸早逝，幾個阿姨帶著葵花來到大麥地，想讓人領養(yǎng)她。大家都覺得葵花非�？蓯�，但是怕虧待了她，沒有人敢領養(yǎng)葵花。就在這時，青銅一家人決定領養(yǎng)葵花。他們一起生活，一起長大。12歲那年，市長讓葵花回到她的城市，由黃阿姨領養(yǎng)葵花�？ㄗ吆�，青銅就常常坐在稻草垛上看著遠方，遙望葵花所住的'城市……
在書中，青銅是一個稱職的哥哥，它給葵花做了冰項鏈，并在蘆葦蕩里捉住了野鴨，給全家人煮湯喝�？ㄊ且粋�十分懂事的孩子，每天爸爸媽媽工作回來的時候，她都會給他們端水喝，每次考試都是全班第一，葵花每次都能受到老師的表揚。爸爸十分勤勞，媽媽十分溫柔，奶奶十分慈善，每次爸爸忍不住發(fā)火打青銅，奶奶總是擋在青銅面前，保護著他。
讀完這本書，我感受到我們應該正視痛苦，尊敬痛苦。正如作者曹文軒所說：苦難是永恒的，每一個時代，有每一個時代的苦難，苦難絕非是從今天才開始的。當中國汶川大地震，那些正在沉睡的人們不幸丟失生命；當美國9·11事件，有多少人民陷入恐慌之中。所以，我們一定要正視苦難，才能成為一個強者。
《青銅葵花》讀書心得13
“讀萬卷書，行萬里路。”這句幾乎連幼童都能倒背如流的名言，卻蘊含著通向成功的秘笈。讀書，就是成功的鑰匙。我們從書中學習知識，也在書中感悟著人生，感悟著社會。
我曾在一個記載了精彩文章的書中發(fā)現(xiàn)了《青銅葵花》這本書，從此便沉迷其中，無法自拔�！肚嚆~葵花》用樸實無華的語言講述了：一個特別的機緣，讓女孩葵花與小啞巴青銅成為了兄妹相稱的好朋友。他們一起哭過，笑過，經(jīng)歷過磨難。他們之間不知不覺建立起了最純潔的、最無瑕的友誼。命運的召喚讓葵花回到了她的城市。宛如奇跡般的，青銅的嗓子好了，他每天遙望著葵花所在的地方。全書以“青銅葵花”為主題，葵花的爸爸最心愛的作品便是青銅葵花。全文因青銅葵花而起，又以“青銅葵花”結束，文中也提到過，青銅是雕刻葵花的最好材料。也許文中的主角“青銅”也在盡全力雕刻那美麗的“葵花”？冥冥之中似乎自有天意，但唯一清晰的，是青銅和葵花、“青銅”和“葵花”，永遠都是最好的伙伴。
在整本書中，我最喜歡的人物就是主人公青銅了。雖然他是一個小啞巴，但是他身殘志堅，性格堅韌。為了妹妹，他可以做任何事。被人冤枉了，他就用鮮血換來鐵證以示清白。我真佩服青銅，因為我知道我做不到他能做到的事。
在整本書中，我最喜歡的是第四章《蘆花鞋》，講了青銅為了讓葵花上學，獨自一人去賣蘆花鞋。說實話，看完這一章后，我哭了。宣泄完心中的情感，我驚嘆：“這到底是一種怎樣的友誼啊!”我從內(nèi)心佩服青銅，為了讓葵花上學，他連自己的鮮血染紅了雪地都渾然不覺，哪怕上學的不是他，他卻比自己上學了還開心。
還記得有一次，我們數(shù)學老師在下課時留下了一道思考題，我抓耳撓腮，就是想不出來，內(nèi)心像被撓了癢癢似的。后來，我就放下了這道思考題，先去和父母一起看電影了——我可是期待了好久了�？墒�，看電影的時候，我卻有些心不在焉的，電影好像在我眼中也不那么精彩了�？赐觌娪盎丶�，我又開始想題。我換了個思路，頓時茅塞頓開，心里驕傲極了，簡直想歡呼一聲然后躍起來。當時我也很奇怪，為什么解出一道題，我卻比看了電影還興奮呢？
這件事寫出來也有些拋磚引玉的味道，但這也是我的一些感觸。
《青銅葵花》這本書，乃至曹文軒這個作者，贊揚的都是一種“苦難才是幸�？鞓返脑慈钡木�。追求的都是一種幸�？鞓氛嬲亩x�？嚯y幾乎是永恒的，我們每個人每天都在經(jīng)歷苦難，例如：學習中的`難題，生活中的困擾，同學間的糾紛......等等，我們每天大部分時間都在努力，努力，在努力，或許只為了明天開開心心的玩耍，或許為了未來為國家做貢獻。我們做那么多，概括起來只為了幸福與快樂，人活著，不就是為了幸福與快樂嗎？我們的幸福與快樂從何而來？從努力學習，努力工作而來。去旅游，去看電影，去玩耍......這些，都不能算快樂，最多只能算“享樂”罷了。真正的快樂，在苦難和努力之后。真正的快樂，隱藏在生活之中。像這本書中的主人公，他沒有去看電影，沒有去玩耍，但他卻一直在笑，辛辛苦苦學會寫字了，他會笑。歷經(jīng)磨難讓妹妹開心了，他會笑。再說我，看了場電影，卻興趣缺缺，但解出一道題，卻讓我一蹦三尺高。苦難，也是一種生活的享受，與快樂相反，卻和快樂有密不可分的關系。這就是真正的快樂，無色無形無味，卻是人們一生的追求。
“讀萬卷書，行萬里路�！边@句話果然沒錯。讓我們在書海暢游，在書中升華！
《青銅葵花》讀書心得14
作家曹文軒首次來我們學校簽名售書，我有幸購得一本夢寐以求的書《青銅葵花》，并得到他的簽名。拿到書后，我迫不及待的翻開書，津津有味的看了起來。文中一開始就介紹了本書第一個女主人公美麗動人，舉止優(yōu)雅的葵花。從文中我知道她是一個城里女孩，但她為什么要取一個鄉(xiāng)下女孩的名字呢?從后文中我才知道葵花她爸爸酷愛用青銅的葵花，所以給她取名為葵花。而且葵花是一個不幸的女孩。她的媽媽生她難產(chǎn)死亡，爸爸從此與她相依為命，難舍難分。
但人間總會有分別降臨，在那天，葵花的爸爸溺水身亡，她被青銅好心的一家收養(yǎng)了。青銅是個啞巴，是當年的發(fā)燒害的。每當讀這本書時，我的心情也在隨著這本書變化。讀到葵花成了孤兒，我會“嗷嗷”大哭;讀到青銅和葵花手牽手在草地上奔跑時，我會溫馨地笑......最讓我深有感觸的就是冰項鏈：過大年了，葵花所在的小學正在舉行晚會，葵花穿著漂亮的緊身裙來到了學校。學校的牛老師贊嘆不已，說在帶一條銀項鏈就更美了�？牶竺刻煨氖轮刂亍Ｂ斆鞯那嚆~哥哥早已發(fā)現(xiàn)，他把掛在茅房上的`冰錐掰了下來,向媽媽要了一根紅繩，大冷天的用自己的嘴再冰錐上吹了許多洞眼。嘴吹麻了，手動紅了，但他心甘情愿。為了妹妹，就因為她是妹妹。多好的哥哥呀，他帶妹妹到小河里嬉戲;他帶妹妹去看茨菰;他他帶妹妹去打野鴨........通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那么這個世界該會多么美好呀!
人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實的、幸福的。曹文軒寫苦難，將苦難寫得深刻，動人，我的淚水順著臉頰往下流;寫美，將美寫到極致，讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨有的美;寫愛，寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情。
《青銅葵花》讀書心得15
青銅葵花小說章節(jié)的標題也獨具特色_，九章的標題都是由三個字組成的名詞詞組——小木船、葵花田、老槐樹、蘆花鞋、金茅草、冰項鏈、三月蝗、紙燈籠、大草垛。每個詞組都是一個鮮活的意象，具有很強的畫面感和視覺沖擊力；同時它們也具有十分豐富與深刻的內(nèi)涵，準確地概括出各章的主要內(nèi)容；而這一連串的詞組又組成了一條敘事的線索，讓人能夠清晰地把握全篇的行文脈絡。因為有了這些美麗的意象，整部小說具有了一種如詩如畫的意境之美——浩蕩大河上悠悠飄蕩的小木船，漫山遍野迎著太陽怒放的葵花，皚皚雪地里一雙雙雪白輕盈的蘆花鞋，散發(fā)著太陽般金色_光芒的茅草屋，在寒冷黑暗中閃耀著橙色_燈光的紙燈籠……苦難與痛苦的重壓并沒有消磨掉這些美好，反而讓它們變得更加純凈、圣潔，更加充滿力量。這些意象美得驚心動魄、蕩氣回腸，是人性_光輝的物化表現(xiàn)，是苦難中的'希望之光。
這部小說的可圈可點之處還有很多，比如簡潔凝煉、富有表現(xiàn)力的敘事語言；清新優(yōu)美、意境深邃的景物描寫；個性_鮮明、神采飛揚的人物塑造……這些特質(zhì)共同造就了這部感人至深的小說，使之成為一部值得反復閱讀與回味的佳作。在片面崇尚輕松閱讀的今天，孩子們應該來讀這樣一部能夠引發(fā)他們的思考、具有無限力量感的作品。
在人類的歷史上，苦難是永恒的，每一個時代都有自己的苦難，而人們勇敢面對苦難的精神力量也是永恒的。當久已習慣安逸與享樂的人們面臨猝不及防的災難時，什么能夠鼓舞他們勇敢地面對痛苦，什么能夠支撐他們堅強地生活下去？我想，只有人類亙古相傳、永恒不滅的精神力量。在苦難中頑強展現(xiàn)光芒的純美與大愛，正如用青銅鑄造而成的葵花，頑強、冷靜、堅韌不拔，同時又充滿了無限的生機與活力。這是整個民族精神力量的顯現(xiàn)，它能夠鼓舞任何時代的人們勇敢面對苦難，攜手走向充滿希望的明天！
【《青銅葵花》讀書心得】相關文章：
《青銅葵花》讀書筆記01-18
青銅葵花讀書筆記02-14
青銅葵花的讀書筆記03-11
【精選】《青銅葵花》讀書筆記09-12
（精選）《青銅葵花》讀書筆記09-13
青銅葵花讀書筆記【精選】07-08
《青銅葵花》讀書筆記(精選)07-12
《青銅葵花》的讀書筆記07-12
青銅葵花讀書筆記經(jīng)典08-28
《青銅葵花》讀書筆記（經(jīng)典）07-20