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      童年讀后感

      時間:2023-06-20 17:13:14 讀后感 我要投稿

      童年讀后感匯編14篇

        當(dāng)細細品完一本名著后,大家一定都收獲不少,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的童年讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      童年讀后感匯編14篇

        童年讀后感 篇1

        《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基的自傳三部曲之一。

        《童年》描述了作者阿列克謝·馬克西莫維奇·彼科什夫的童年時代。阿列克謝在他很小的時候父親就去世了,因此,不得不寄居在開了一家小染坊的外祖父家里,來到外祖父家后,發(fā)生了很多事,比如兩個舅舅總是想得到母親的嫁妝,小茨岡為他挨鞭子,小茨岡遭遇不幸被壓死,母親改嫁,弟弟相繼死去,最終母親也死了······

        這些流血的事件相繼發(fā)生在一個不滿時歲的`小孩身邊,但是,憑借堅強的內(nèi)心,阿列克謝依然沒有倒下,跟著外祖父和外祖母生活。

        讀完這本書,我不禁想,一個不滿十歲的小孩,身邊發(fā)生了這么多不幸的事,他都沒有哭過。甚至在父親去世的那一天,他都沒有哭,雖然那時他很小,什么也不懂,但是,他也應(yīng)該意識到他不會再有父親的關(guān)愛了······到了十一歲他就被外祖父逐出到人間打拼,而我們長這么大了,一直依靠父母,甚至有時還把自己的過失當(dāng)成父母的無能而從沒有想過家里的一分一毫是從哪里來的,只顧著揮霍著父母用汗水

        賺來的幸苦錢······

        我想,我們應(yīng)想阿列克謝學(xué)習(xí),我們要學(xué)習(xí)他那份堅強,把它用到我們的學(xué)習(xí)上,我想,我們的學(xué)習(xí)成績就不會那么糟糕了,也會讓在外幸苦工作的父母感到欣慰。

        童年讀后感 篇2

        閱讀了高爾基先生的《童年》我深有感觸。

        具體內(nèi)容是這樣的:馬克西姆·高爾基是俄國近代著名作家,世界無產(chǎn)階級文學(xué)的第一個偉大代表!锻辍肥亲髡叩膫黧w三部曲,寫主人公阿穆沙從童年至青年時期的生活經(jīng)歷及其心路歷程,深刻而生動的描寫了俄羅斯19世紀(jì)末期社會政治生活的歷史畫卷。作品中的主人公阿穆沙也就是高爾基先生本人,這一形象既是作者早年的生活寫照,也是俄國人民,特別是處于社會下層的勞動人民經(jīng)過磨練后總走向生活的典型。

        這篇作集我覺得一是寫出高爾基先生童年至青年時期的事情,還在隱隱約約中告訴我們做人的`道理——要堅持不懈!

        沒有錯文章的開頭就是寫作者離開了死去的爸爸極度傷心,可是在自己的不懈努力下終于走向了成功。

        假如說生活中你也遇到了同樣的挫折你會怎么辦?是因為父母離開一直傷心,不肯自己堅持做自己的目標(biāo);還是跌倒了再爬起來自己努力想自己的生活努力奮斗!

        我想大家一定會選擇站起來做一個堅強的人。文中有一段話就是這樣描述他所想的:我幻想奇異的冒險,幻想去實現(xiàn)偉大的業(yè)績,我不期望旁人的幫助,也不期望幸運之神的降臨,在這艱難困苦中,我的意志變的越來越堅強。我開始懂得,一個人就是在周圍環(huán)境作斗爭的過程中成長起來的!

        每到遇到極大的挫折,我們要理解高爾基先生的話,挫折時簡單的,只要我們?nèi)ッ鎸褪亲畲蟮某晒Γ?/p>

        童年讀后感 篇3

        高爾基說過:書是人們進步的階梯。我讀過很多的書,有《童年》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等等。其中我最喜歡的一本書是《童年》。

        高爾基,他的一生無數(shù)輝煌,他的童年卻歷勁磨難。自幼喪父,隨母親投奔外祖父,但那并不是幸福的開始,反而是苦難的前奏。《童年》這本書的主要人物阿廖沙,就是高爾基的化身,講述高爾基的童年生活。讀完這本書,我不禁為阿廖沙的經(jīng)歷感到心酸。冷酷暴虐的外祖父經(jīng)常毒打他,只愛錢財?shù)膬蓚舅舅冷淡他,表哥薩沙總是捉弄他,除了外祖母,幾乎沒有人關(guān)愛他。

        阿廖沙的兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn),總是吵架斗毆,阿廖沙在這種家庭中,過早的體驗了人間的痛苦與丑惡,外祖父為了得到更多的錢財,慫恿伙計去偷東西,按放高利貨,趕走眼下的伙計格里高里,讓他成為乞丐……

        和阿廖沙悲慘的童年相比,我們的日子就幸福多了。我們的生活是快樂的,幸福的,衣來伸手,飯來張口,從不缺少關(guān)愛。我們坐在寬敞明亮的教室里,聽老師純純教導(dǎo),放學(xué)回家,父母將好吃的端到面前,對我們噓寒問暖。我們應(yīng)該感到幸福!锻辍穯拘蚜宋遥覀円惨L大;教會了我,它讓我知道,要像阿廖沙一樣,堅強勇敢地面對人生中的苦難,這是一個人成長的'過程。我不會再懼怕苦難,再懼怕失敗,因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來,是那么的微不足道。與他相比,我擁有的太多了,也幸福多了。作為新一代的少年,我要努力學(xué)習(xí),做一個自立自強的人;做一個對社會有用的人;做一個對國家有貢獻的人。

        童年讀后感 篇4

        讀了《高爾基的童年》這本書,使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福!

        高爾基出生在一個木工家庭。5歲時,父親病逝了,生活更加艱難了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外衣,黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝扮,常引起同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的`新衣服,有的還是很貴很高檔的衣服。想到這兒,我不禁有些慚愧。因為盡管有這么好的條件,我們卻身在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿意再穿了。

        高爾基為了上學(xué),只得撿破爛換錢。每逢不上學(xué)的日子,他就一大早起來,背著一個大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入,如果運氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒有著落了。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用操心,過著衣來伸手飯來張口的日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己的幸福生活,有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?

        撿破爛換來的錢成了高爾基的學(xué)費來源,但是學(xué)校里那些有錢人的孩子并不了解高爾基的行為,反而嘲笑他,說他身上有“臭”味。我覺得并不是高爾基身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動力。他發(fā)奮努力,刻苦讀書,終于取得了優(yōu)異的成績,受到老師和同學(xué)們的喜愛和敬重。

        我關(guān)上了書,思緒萬千……

        童年讀后感 篇5

        童年是一條流過的河,還未來得及回味,就悄然而逝。童年是封存在記憶里的相冊,記錄著我們的成長經(jīng)過,這里有快樂,有感動,也有酸澀。

        我讀了趙麗宏的《童年河》,這本書講述的是在崇明島的鄉(xiāng)下,有一個孩子叫洪雪弟,他從小和親婆在一起,在親婆的呵護下無憂無慮的生活。后來,他跟阿爹母媽搬到上海的石庫門,開始了城市生活。在這里他認(rèn)識了許多好朋友:有小蜜蜂、牛嘎糖、唐彩彩。在這里他經(jīng)歷了非常多事,經(jīng)過阿爹和親婆的教導(dǎo),他懂得了如何幫助別人,如何向別人承認(rèn)錯誤……

        其中,我覺得偷吃蘋果這件事令我十分感動。一天,母媽的同事送來一籃蘋果。母媽舍不得吃,放在床下說過兩天再吃。雪弟已經(jīng)好久沒吃蘋果了,他禁不住蘋果的誘惑,偷吃了一個。母媽發(fā)現(xiàn)后非常生氣,盤問是誰偷吃的,洪雪弟非常害怕,不敢承認(rèn),這時,親婆說是他偷吃了。等到分蘋果時,親婆卻說:“我已經(jīng)吃過了,這個蘋果留給雪弟吃吧!弊x到這里,我深深地被親婆對雪弟的愛感動了。親婆是一個多么慈祥的老人。

        主人公雪弟是一個純真、善良、富有同情心的孩子,他幫助陳大鴨子和陳小鴨子順利的'上了學(xué),他帶著家境貧窮的牛嘎糖去逛大世界,他奮不顧身救起了不幸落水的小伙伴……

        這本書令我感觸非常深,它反映了當(dāng)時窮苦人家孩子的生活現(xiàn)狀,不禁讓人感慨萬千。我們現(xiàn)在有優(yōu)越的生活環(huán)境,應(yīng)該好好珍惜,努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造更加美好的明天。

        童年讀后感 篇6

        《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的'環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。

        高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常

        為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

        之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

        而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?

        時代在不斷進步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。

        生命匆匆的交錯,它再短我也盛開過生命如此的美好,有些苦一定要經(jīng)歷過。

        童年讀后感 篇7

        這幾天謝老師讓我們看了一本書——《童年》,《童年》是高爾基著名的三部曲之一,同時,也是他最偉大的一部作品。

        他4歲喪父,跟隨著慈祥的外祖母一起來到了外祖父的家里去生活。

        外祖父家里十分不和諧,每天,每時每刻兩個舅舅都要吵架,不得安寧,天天都在為爭母親的嫁妝鬧得不可開交。阿穆沙便是在這樣的環(huán)境下長大,不禁讓人們?yōu)樗耐纯嘣庥龈械绞中乃帷?/p>

        再看看我們的'童年,再看看阿穆沙的童年,他是因為經(jīng)歷了很多,受到了很多磨難,還很快的適應(yīng)環(huán)境,這些磨難影響了他的后半人生,使他成為了蘇聯(lián)著名的作家。而像我們現(xiàn)在,小孩一個個衣來伸手,飯來張口,根本不需要操心生活的一點事兒,可以說沒有幾個孩子能獨立……

        并且在他們那個時候,戰(zhàn)爭嗎?那可是經(jīng)常發(fā)生的事情,所以,阿穆莎小時候上學(xué)的孩子很少。可還是成為了一位著名的作家。

        而再看看我們現(xiàn)在,生活在和平年代;在阿穆沙那個年代,生活在硝煙戰(zhàn)爭中,孩子們上學(xué)時還都十分認(rèn)真用心。而現(xiàn)在呢,一流的教具,一流的老師,就連黑板都是最先進的科技設(shè)備,而在這么先進的,舒適的教室里,還有的同學(xué)上課開小差,甚至睡覺。在按了攝像頭的教室里,這些所作所為情何以堪?

        同學(xué)們,阿穆沙的童年如此悲慘,他照樣成才,我們在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí),不更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?

        童年讀后感 篇8

        全文高度概括了高爾基先生的童年生活,在沙皇的統(tǒng)治時期,一個可憐的孩子阿繆沙很小就失去了父親,接著失去了母親,唯一的親人——外祖父也家道中落,他卻仍然懷抱著一顆求知的心坎坷而悲慘的生活,讓人感動!

        我讀完《童年》,感受到了作者兒時的悲慘遭遇,覺得我是幸運的,起碼我比他幸福。因為作者3歲時,父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工等等,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路……

        《童年》中有一節(jié)是讓我喜歡的,那是關(guān)于一位化學(xué)家“好事情”的事,幼小的主人公在沒有被老文化完全吸收的時候,與一位奇怪的人交上朋友,他知道,這一定會使阿繆沙的外祖父又狠狠揍他一頓,這僅僅因為在當(dāng)時的社會,不為沙皇服務(wù),就是無所事事,是邪惡的,相信,這會讓許多人捧腹大笑,但更多的是思考,當(dāng)時的社會真理是那么難以接受嗎?也許這樣的事情太多,為此,有很多科學(xué)家都獻出了生命,但是明智的高爾基先生為他的這段短暫的友誼表現(xiàn)出了高興與惋惜。這也讓我知道了,黑暗的`存在就是建立在人們的天真與無知上,而人們是否應(yīng)該主動的去學(xué)習(xí),應(yīng)該知道,擁有知識的人就是聰明的人,也只有這樣的人可以維護正義與真理

        它用絕妙的寫作手法,樸實的語言,告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。

        童年讀后感 篇9

        最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟咱們現(xiàn)在比起來,實在是太悲慘了!

        咱們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基非常少有安寧的`日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>

        因此,咱們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。咱們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,咱們再不好好學(xué)習(xí),那就太對不起父母了。

        如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓咱們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離咱們遠去,抓住童年最后的時光,留下咱們對童年最美好的印象吧!

        童年讀后感 篇10

        童年,是五彩繽紛的圖畫,是和諧歡快的樂曲。童年像水一般沁人心脾;像糖果一樣香甜;像玩具一樣歡快。但在高爾基的細細傾訴中,我清楚地了解到阿廖莎的'童年,是烏云密布的世界;是哀鳴婉轉(zhuǎn)的曲子。我不能不為之動容,不能不為之感嘆。我心中涌起了陣陣波濤,久久不能平靜。

        《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。

        高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

        之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

        而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?

        輕輕合上了《童年》這本書,我沉思良久。

        童年讀后感 篇11

        童年是我們最美好的回憶,也是我們最難忘的時光。高爾基的童年生活又會是怎樣的呢?就讓我來為大家講述高爾基童年生活吧。

        在高爾基的童年里,他遇到了各種形形色色的人物和事情。高爾基的父親在他小時候就去世了,于是,高爾基跟隨他的外祖母和母親回到外祖父家中。在外祖父家里,高爾基經(jīng)常受到外祖母的加倍疼愛、關(guān)心,這使他感到了外祖母的親切與慈祥。但是,因為嫁妝的分配,高爾基的兩個舅舅為此事爭吵了起來,甚至還扭成一團,打起架來!高爾基親眼目睹了這個場面,他的內(nèi)心感到了極度的恐懼與不安,在這樣一個充滿仇恨的家庭中生活,將會是什么樣?高爾基幼小的.心靈中充滿了疑慮。一次搬家,使他與一個叫“好事情”的人物交上了朋友,這讓他興奮無比,在和“好事情”這段時間的交往中,高爾基感覺到了“好事情”的友善,但因為人們總是排斥他,最終高爾基和“好事情”依依不舍的分別了。

        在高爾基的童年生活中,他真正體會、明白了善惡之分,也朦朦朧朧地懂得了一些人世間的道理。

        高爾基的童年是特別的,他曾經(jīng)在一個可怕、令人恐懼的家庭中生活過,也和一個友善的人相處過,要拿我們現(xiàn)在的童年生活跟高爾基比,那可強多了。所以,我們一定要好好的珍惜現(xiàn)在美好的童年生活,不要讓自己在童年中留下遺憾。在我的童年里,最難忘的就是同小伙伴一起戲耍玩鬧;在夏天的時候吃上一根爽口的冰棍;體驗農(nóng)家小院的耕種收獲……

        雖然在童年中老是闖禍、犯錯,但嘗遍童年中的酸、甜、苦、辣也是一件令人愉快的事呀!同學(xué)們,你們說是不是呢?

        童年讀后感 篇12

        《肩上的童年》這本散文集的文學(xué)功能不限于補白與印證。作為一個沒有兄弟姐妹的讀者,我在內(nèi)心深處感到了一種充盈溫馨的情感滿足,眼下為數(shù)眾多的獨生子女只要讀了這本書想必也有同感。我在二十歲之前,一直想像著能有一位疼愛自己姐姐;二十歲之后,一直想像著能有一位被我疼愛的妹妹。其中對妹妹的想像,不過就是由她花錢,隨她使性子,只要開心就好。

        可是,我無法想像妹妹“套著哥哥的耳朵,說出小小的心思”,而哥哥居然很隆重地寫出“我從上海帶回來的花布,是給文芳做褂子的”證明;無法想像妹妹騎在哥哥肩頭上看電影,哥哥淹沒在人群里,根本看不到銀幕,眼前是黑漆漆的一片;無法想像那個“二姐左看,三姐右看,哥哥一刀長,大姐一刀短”的理發(fā)儀式;無法想像哥哥有時也會令人討厭地把木凳橫在門口,妹妹一遍遍地喊:“好狗不攔路”,哥哥仗著母親的袒護,一遍遍地喊:“好狗也不走攔路地”。

        我想,生活在父母恩澤中的兄弟姐妹是幸福的,而曹文芳同時又是幸運的.,她有一個充滿愛心的哥哥,一個想一出是一出的哥哥,一個指點她“目標(biāo)不是出人頭地,而是通過看書寫作讓生活過得溫馨充實一些”的哥哥。曹文芳記住了哥哥的話,多年來筆耕不輟,長篇連連,卻從不炒作自己,打開文化鹽都的作家網(wǎng)頁,她的名下僅有寥寥數(shù)語的生平簡介,平常種種應(yīng)酬活動也難得一見?吹剿绱说、從容,我們前行的腳步也會不自覺地慢下來,相信她必定文如其人,相信她必定有好的作品不斷面世。

        童年讀后感 篇13

        童年,一個離我很近的詞藻,對我來說,那或許是美好的或許是煩惱的。但讀《童年》這本書后我就能確定出自己的童年是美好的,是幸運的。

        阿廖沙是《童年》的主人公,一個和樂觀開朗、善良正直的男孩。在他很小的時候,父親便去世,母親帶著他到外祖母家。但阿廖沙的外祖父和他的兩個舅舅卻非常自私蠻橫,經(jīng)常毒打孩子,這對阿廖沙來說就是給他的童年買下陰影。但令人慶幸的是,阿廖沙的外祖母給他的童年增添不少色彩。讀著本書后,我不由得喜歡上這位慈祥善良、淳樸的外祖母。記得書中有一個片段是這么說的,在去尼日尼的路上,外祖母時常給阿廖沙講故事,還不停地安慰這阿廖沙,關(guān)心這他,每當(dāng)外祖父要打阿廖沙時,外祖母總是馬上沖過去保護他。雖然阿廖沙的'童年有很多痛楚但因為有外祖母這樣天使般的任務(wù),才給他一些童年的美好回憶。告訴他人間其實還是有溫暖的。

        當(dāng)我看到外祖父用鞭子抽打阿廖沙時,便想起來我的童年。“吃些蝦子,它可以讓你的小腦袋瓜變聰明哦!”外祖父對我說道。

        “魚也好,吃這塊兒!這塊兒沒刺”外祖母也附和著!班,多吃點!眿寢寭崦业念^笑道。

        ……一句又一句關(guān)心我的話,回響在耳邊。比起阿廖沙,我可幸福多!

        是呀,每個人都會得到溫暖的,它或多或少,但我們需要的就是知足。要相信,只要以樂觀、知足的心態(tài)去面對生活,總會發(fā)現(xiàn)一些亮點。

        童年讀后感 篇14

        有一本書敘述了一個孩子如何在痛苦中發(fā)展,念完這本書后我感覺自己真是便是身在福中不知道福,他讓我懂得了 付出就有回報,方為人上人 的含意。我始終也忘不掉那小孩的痛苦,是他告知了我痛苦也是一所 院校 !

        這本書敘述了一個從沒有上過中小學(xué)的小孩子自小沒有了母親,天天要喂鴨。喂豬。哄侄子高興和煮飯讓親哥哥教他專業(yè)知識去冰川上玩。日復(fù)一日他讀過2個高校,可是他十分后悔莫及自身失去母親,沒有上中小學(xué),自身沒有攜帶紅鄰巾。若還有一次兒時他一定要上中小學(xué)!锻辍愤@本書的作者是趙斌,這一小孩子便是趙斌!锻辍愤@本書要我欲罷不能,念完一遍還想報。有一次我照料我一歲半的侄子(并不是親弟),紙尿褲。尿尿,一下子離不了,他又怕他摔倒。咬人物品,自己的胳膊都被咬過幾回。這.我搞清楚,趙斌大伯的體會,我只是一天罷了,趙斌大伯是每天這般它是一般人堅持不懈得住的嗎。(自然我是一般人)我很憐憫趙斌大伯,每看了一頁,就希望著下一頁的精彩紛呈。這本書較大 的特性便是真正,看一個人的'親身經(jīng)歷,比聽千遍百遍這些裂縫的批評都讓人震撼人心!

        僅有能吃苦耐勞才會出現(xiàn)好的造就,這就是 付出就有回報,方為人上人的意思?催^兒時我漸漸地察覺自己的身上缺乏一種挫敗的訓(xùn)煉,一種痛苦的磨煉!

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