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      童年讀后感

      時(shí)間:2023-06-19 15:33:37 讀后感 我要投稿

      【熱門(mén)】童年讀后感

        讀完一本書(shū)以后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的童年讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【熱門(mén)】童年讀后感

      童年讀后感1

        讀了童年這本書(shū),我深受感觸,因?yàn)樗f(shuō)了高爾基童年的悲慘故事,令我很同情高爾基。

        這本書(shū)主要說(shuō)高爾基小時(shí)候,爸爸早死,媽媽一個(gè)人養(yǎng)大他,還遭到爺奶的打罵。還遭到同學(xué)的嘲笑,受到很大的痛苦。所以我看了這本書(shū)之后,心里像打翻了味瓶子一樣,酸甜倆種味道都有。而且我還知道了在舊時(shí)代生活是多么的艱難,我們現(xiàn)在的得來(lái)不易啊!不過(guò),高爾基不怕這種生活,還過(guò)得挺不錯(cuò),讀到這里,我就整個(gè)人都投入到這本好書(shū)里去,當(dāng)書(shū)里說(shuō)到高爾基怎樣運(yùn)用自己的智慧去解決問(wèn)題時(shí),我就非常高興。

        為什么呢?這完全是因?yàn)槲乙呀?jīng)投入了這本書(shū)里面去。讀過(guò)一段,又想著下一段,我看過(guò)這么多書(shū),只有《鋼鐵是怎樣煉成的》才能和

        我敬佩高爾基,敬佩他那孜孜不倦的讀書(shū)精神他之所以成為當(dāng)代最著名的作家,是因?yàn)樗麖男【蜔釔?ài)讀書(shū)。他家中雖然沒(méi)有一點(diǎn)錢(qián)源但是他依然忘不了讀書(shū)。他看書(shū)十分認(rèn)真,是借的別人的書(shū)時(shí),就把好句一筆一劃的抄下來(lái)。時(shí)間一長(zhǎng),他積攢的名句就越來(lái)越多,他的文學(xué)便越來(lái)越高。

        想想高爾基,比比我自己。我非常的`慚愧。我也愛(ài)看書(shū)?墒且稽c(diǎn)都不仔細(xì),一目十行,走馬觀花;學(xué)習(xí)一知半解,遇到一些難題就不管了。有一次老師布置了一個(gè)思考題,我一看,題目比較麻煩,也不想,三下兩下就找到了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)自己想。我卻說(shuō):“不懂裝懂,還振振有詞!蔽医裉觳琶靼,這樣是依賴(lài)父母,不是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。

        讀了高爾基的《童年》這本書(shū),我被那高爾基崇高的品質(zhì)所感動(dòng)了。我要向高爾基學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一名為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人!

      童年讀后感2

        《童年》大家知道嗎?它可是前蘇聯(lián)著名作家高爾基的作品。

        這本書(shū)是高爾基自傳體三部曲中的第一部,內(nèi)容包括了高爾基幼年三歲至十歲這一段時(shí)間的生活斷面。它詳細(xì)地描繪了高爾基的童年。我讀完這本書(shū)時(shí),感覺(jué)高爾基的童年過(guò)得好不快樂(lè),而我們的童年卻跟他的童年恰恰相反,我們的童年過(guò)得像神仙的生活一樣,。我們是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,而高爾基呢,他差不多經(jīng)常被外祖父的毒打,和我們的童年是天壤之別的`。本書(shū)的人物有許多,我最喜歡高爾基的外祖母了。高爾基的外祖母仁慈、聰明,對(duì)生活的美好品質(zhì)有信心,對(duì)周?chē)娜松l(fā)著明亮的光輝。

        我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年吧。

        我的童年過(guò)得可愉快了,爸爸媽媽、爺爺奶奶都把我當(dāng)做掌上明珠,有好吃的都給我,危險(xiǎn)的東西都放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。

        又一次,爸爸媽媽帶我去兒童樂(lè)園玩。我一蹦三尺高,牽著爸爸媽媽的大手手,甩來(lái)甩去的,別提有多高興了!來(lái)到兒童公園,我就拉著爸爸媽媽去撈魚(yú)。池里有許多金魚(yú),魚(yú)的顏色豐富多彩:有黃的,有黑的,有紅白相間的,漂亮極了!我拿著一個(gè)小網(wǎng),往池里一撈,一條紅色的魚(yú)就被我撈上來(lái)了,媽媽在一旁說(shuō)道:“寶貝女兒真棒!”“讓我來(lái)試試。”爸爸說(shuō)道。他往水里一撈,嘿嘿,半毛都沒(méi)撈到,我在一旁笑著,說(shuō):“爸爸撈不到,讓媽媽來(lái)!”媽媽聽(tīng)了,撈了起來(lái)。媽媽的運(yùn)氣比爸爸的運(yùn)氣好多了,媽媽一撈就撈到了,一會(huì)兒,媽媽又撈到了一條,我開(kāi)心極了,在一旁玩著剛才撈到的魚(yú)兒。那天,我還玩了許多的游戲。

        高爾基還有許多的作品,大家要看嗎?

      童年讀后感3

        童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的悲慘。

        這本書(shū)主要講述了阿遼沙.彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,處處都是爭(zhēng)吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。

        我禁不住想到了自己,我今年也是十三歲了,當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,還要父母給我?guī)兔,就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺(jué)得這道題很難,根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來(lái)教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒(méi)等到爸爸來(lái)教,我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來(lái),衣服還是不成樣子,臟的`地方還是臟,所以爸爸批評(píng)我依賴(lài)性太重,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。

        在這本書(shū)中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài),給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,、幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類(lèi)的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

        讀了《童年》這本書(shū)以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

      童年讀后感4

        經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的1個(gè)月,我最終咀嚼完了一本書(shū)—《童年》

        作者是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”,社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫,1868年3月28日出生于俄國(guó)伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。

        小說(shuō)中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué),結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺(jué)得恐慌和不安嗎?!所以這本書(shū)都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑,這也是必然的,因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人心中都有惻隱之心。

        高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到:“有時(shí)連我自我也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪校瑲埧岬氖虑樘嗔!笨墒牵c此同時(shí),我們也能夠看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿期望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就能夠被放到無(wú)限大,直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題——批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來(lái)構(gòu)成的小市民習(xí)氣,痛斥小市民的`卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失,正是無(wú)產(chǎn)階級(jí)努力的方向,直至今日還在繼續(xù)……

        經(jīng)過(guò)讀這本書(shū),我徹徹底底的了解到了我們此刻的生活是多么的幸福。所以,我們不能放棄,因?yàn)槲覀兊那巴舅棋\。完美而幸福,但那是在努力的前提下……

      童年讀后感5

        《童年》講述了高爾基悲慘的童年生活。高爾基的出生并不好,家里也窮,但是他們一家三口過(guò)的很幸福。可自從他爸爸去世以后,他們的命運(yùn)就來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。在外祖父家里,高爾基做錯(cuò)了事就要挨打,還要幫助家里干活,很是辛苦。在這個(gè)家里,只有一個(gè)人真正關(guān)心他,那就是“小茨岡”,他是高爾基的外祖母在自家門(mén)口撿到的!靶〈膶焙苣芨,也很會(huì)照顧人,高爾基一直把他當(dāng)作自己的榜樣。在后面的日子里, 高爾基沒(méi)少挨打,但有了“小茨岡”教他的小竅門(mén)就不怕了。后來(lái),高爾基的媽媽又有過(guò)一次婚姻,就是這次婚姻,害死了高爾基的.媽媽?zhuān)郀柣荒芎屯庾娓竿庾婺敢黄鹕。最后外祖母外祖父都死了,他只好自己一個(gè)人努力的活著。

        高爾基用真實(shí)優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年,我為自己而慶幸——我沒(méi)有出生在那個(gè)年代,不可能受到那種痛苦,自己沒(méi)有失去親人……我很幸福,甚至可以說(shuō)我很幸運(yùn),被家長(zhǎng)寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么。

        我的童年,同其他同齡人一樣幸福,雖然沒(méi)有父母的陪伴,但我的祖父祖母把我養(yǎng)育成人,我同樣感到了溫暖,同樣感到了幸福,同樣感到了同齡人所感受到的一切。

      童年讀后感6

        在炎熱的夏天,我閑著沒(méi)其它事可以干,就拿媽媽給我新買(mǎi)的《童年在人間我的大學(xué)》這本書(shū)讀了起來(lái),這本書(shū)的作者是高爾基,來(lái)自蘇聯(lián),本書(shū)是由他的三本書(shū)合在一起組成的`,分別是《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。

        這本書(shū)講述了阿廖沙因?yàn)楦赣H的去世,所以和母親、外祖母來(lái)到了外祖父家,并在那度過(guò)自己的童年,隨著母親的去世,外祖父家道中落,不得不走進(jìn)社會(huì),走向了人間?恐(dāng)學(xué)徒,給別人家打工過(guò)著平凡的生活,在這時(shí)間中,他接觸了書(shū)籍,并從此沉浸在書(shū)的世界中,書(shū)中的許多知識(shí)開(kāi)拓了他的眼界。懷著理想的追求,他來(lái)到喀山求學(xué),在一群人的影響下,他的思想境界得到了提升,就這樣過(guò)著艱苦的生活。

        這本書(shū)告訴我:咱們現(xiàn)在很幸福,咱們要什么東西,爸爸媽媽就給咱們買(mǎi),還能坐在明亮的教室里讀書(shū),過(guò)著“皇帝”的日子。如果沒(méi)有爸爸媽媽給我大量的財(cái)富,咱們就需要自己打工攢錢(qián)來(lái)生活,但咱們不能讓爸爸媽媽一生都給咱們大筆的財(cái)物來(lái)生活,咱們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,從小養(yǎng)成習(xí)慣,學(xué)習(xí)獨(dú)立生活,長(zhǎng)大后就會(huì)知道怎樣才能讓自己一個(gè)人面對(duì)生活,還要學(xué)著做家務(wù)活,才能生活。

        咱們的童年與高爾基的童年無(wú)法相提并論,可正是高爾基那樣的童年迫使他成長(zhǎng)為名作家,也許這就是所謂的“磨難促人成長(zhǎng)”吧!

        這本不厚的書(shū),讓我明白了大道理,要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。

      童年讀后感7

        最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人翁阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

        我們多幸福啊,被父母寵著。每日坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎每日有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?

        所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

        如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的.是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

      童年讀后感8

        讀了高爾基的《童年》這本書(shū),使我受益匪淺,和高爾基比童年,我們今天是多么幸福!

        高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí),父親病故了,生活更加艱難了,他和他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏色六的不協(xié)調(diào)的裝束,引起同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號(hào)。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,有的還是高檔的衣服。想到這兒,我不禁有些慚愧。因?yàn)楸M管有這么好的條件,我們卻生活在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿再穿。

        高樂(lè)基為了上學(xué),只得撿破爛換錢(qián)。每逢不上學(xué)的日子,他就一大早起來(lái),背著一個(gè)大布袋,走街串巷,撿一些破布頭,爛紙片賣(mài)給廢品加工廠,運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入,如果運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒(méi)了著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用操心,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的美日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?

        撿破爛換來(lái)的.錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源,但是學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為,反而嘲笑他,說(shuō)他身上有“臭”味。我覺(jué)得并不是高爾基身上有臭味,而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮努力,刻苦讀書(shū),終于取得了優(yōu)異的成績(jī),受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。

      童年讀后感9

        在以前,每當(dāng)我遇到一些小挫折時(shí),我一定會(huì)大喊叫苦,但現(xiàn)在,我就感覺(jué)我的挫折只是小小的考驗(yàn),這種感覺(jué)是在我讀了《童年》后才有的。

        《童年》反映高爾基在父親去世后,在外祖父家度過(guò)的歲月。他在那里看到舅父?jìng)優(yōu)榱思耶a(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆,那些令人作嘔的丑事。

        這不僅讓我想起《三毛流浪記》中的主人翁三毛,他的遭遇比高爾基的童年更加悲慘。三毛從小就在上海流浪,飽受饑餓,慘遭富人的欺凌,同時(shí)體現(xiàn)當(dāng)時(shí)上海嫌貧愛(ài)富、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的.社會(huì),也體現(xiàn)出三毛善良、誠(chéng)實(shí)、有同情心的高尚品質(zhì),讓我們每個(gè)都為三毛的遭遇而感到同情。

        他們不幸的遭遇讓我聯(lián)想到我現(xiàn)在的幸福生活。

        我們從小就過(guò)著無(wú)有無(wú)慮的生活,可以說(shuō)是要什么有什么,不愁吃喝,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。而高爾基雖然可以說(shuō)也不用為吃飯而煩惱,但舅父?jìng)兊亩窢?zhēng)讓他們吃飯都吃不香,還為隨時(shí)挨打而擔(dān)憂。

        我們住在寬敞明亮的房間,夏天可以開(kāi)空調(diào),冬天可以蓋著厚厚的棉被。我們可以睡在柔軟舒適的床上,而高爾基只能睡在閣樓,睡在硬硬的床上。

        我們可以毫無(wú)顧慮地安心學(xué)習(xí),進(jìn)自己最大的能力去做,而高爾基只能在空余的時(shí)間學(xué)習(xí),如果不符合外祖父的要求,還要挨打挨罵。

        我們與高爾基的童年相比,真是幸福得多。因此,我應(yīng)該珍惜我們眼前的幸福。

      童年讀后感10

        最近,我重溫了高爾基的《童年》。

        《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部,主要講述了阿廖沙三歲至十歲的童年生活。主人公阿廖沙三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家,直到母親逝去才離開(kāi)。

        全書(shū)中,讓我印象最深刻的是小茨岡令人悲憤的死。雅科夫舅舅承諾要親自把十字架背到妻子的墳地,卻讓小茨岡承擔(dān)了大部分的重量。十字架的沉重使小茨岡摔了一跤,他被壓住后,兩個(gè)舅舅趕緊扔掉了十字架,唯恐自己受傷。事后,有人責(zé)備他們,他們卻不知羞恥地反問(wèn):“那又怎么樣?”讀到這里,我不禁感嘆:跳動(dòng)的心臟對(duì)他們來(lái)說(shuō)算什么呢?他們的內(nèi)心是多么冷漠,多么黑暗!這種丑惡的靈魂令人恐懼。而阿廖沙卻從未被這些惡勢(shì)力壓倒,他像大漠中的一棵胡楊,令我佩服。

        要問(wèn)我最喜歡的'人物,外祖母當(dāng)之無(wú)愧。高爾基在書(shū)中這樣形容她:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛是躲在了黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn)就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方。”與其說(shuō)外祖母是一個(gè)慈祥的老人,我更覺(jué)得她是一個(gè)可愛(ài)的孩子:她怕蟑螂,聽(tīng)到蟑螂的聲音就會(huì)很害怕得整個(gè)人縮在被窩里,阿廖沙打死蟑螂后,她會(huì)激動(dòng)不已地道謝;她會(huì)稱(chēng)那匹比她大三倍的馬為“小老鼠”;她會(huì)繪聲繪色地描述天使的模樣……阿廖沙遭遇了許多不順心的事,如同一個(gè)人被關(guān)在一個(gè)緊閉的房屋里,而在阿廖沙的世界里,外祖母就變成了那道光,指引他,照耀他心房,帶他走出黑暗。外祖母對(duì)阿廖沙的影響是巨大的,她是最光輝、最有人性的形象。

        《童年》是一部著作,是高爾基幼時(shí)的寫(xiě)真,更揭露了人情冷暖,值得一讀。

      童年讀后感11

        我們的童年是精彩紛呈的,更是無(wú)憂無(wú)慮的?墒怯行┤说耐陞s是孤獨(dú)的,可怕的。午后的陽(yáng)光斜照在我的書(shū)桌上,我捧起了《童年》,靜靜地享受著這溫暖的初春氣息。

        《童年》的作者是蘇聯(lián)的.著名作家高爾基,它與《在人間》《我的大學(xué)》被稱(chēng)為“自傳體三部曲”。這本書(shū)生動(dòng)描繪了他童年時(shí)代的生活,也再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄羅斯人民的生活現(xiàn)狀。主人公阿廖沙在幼年時(shí),父親就永遠(yuǎn)離開(kāi)了,他與外祖父、外祖母生活在一起。外祖父貪婪殘暴、粗野自私、視財(cái)如命,還經(jīng)常毒打孩子們和外祖母。阿廖沙更是親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)所體現(xiàn)出來(lái)的貪婪自私。幸運(yùn)的是,還好有慈祥善良的外祖母陪伴著他,給他講故事,帶給了他正能量,才讓他的心中充滿了光明和對(duì)生活的期望,成就了一個(gè)自信樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的阿廖沙。在這樣一個(gè)充滿仇恨和殘暴的家庭里,幼小的阿廖沙已經(jīng)早早地體會(huì)到了人間的丑惡。

        其中,我最喜歡的人物是阿廖沙。他不畏殘暴,即使是生活在這樣一個(gè)充滿仇恨與殘暴的家庭里,也依然堅(jiān)強(qiáng)勇敢、自信樂(lè)觀地面對(duì)生活。他這種積極向上的生活態(tài)度令人敬佩。比起阿廖沙的童年,我們?cè)撚卸嘈腋0!不愁吃、不愁穿,衣?lái)伸手,飯來(lái)張口。

        高爾基通過(guò)《童年》這本書(shū)告訴我們:即使生活中遇到再多困難,生活中處處不如意,也應(yīng)該像阿廖沙一樣堅(jiān)韌不拔地生活著,要對(duì)未來(lái)的生活充滿向往,要用積極樂(lè)觀的態(tài)度迎接生活中的困難。心中要堅(jiān)信,生活中有黑暗的一面,更有光明的一面,只要我們對(duì)光明充滿希望,那么黑暗一定會(huì)過(guò)去,光明終將會(huì)到來(lái)!

      童年讀后感12

        我讀時(shí)的感受與高爾基寫(xiě)時(shí)的感受是一樣的:一種濃厚的,色彩斑斕的,離奇的難以描述的生活,以驚人的速度開(kāi)始了。

        感觸最深的要數(shù)第二章了,阿廖沙的兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而大打出手,阿廖沙幼小的心靈就留下了烙印,他被嚇的竟蹦上了炕爐上,由此就可推想出他兩個(gè)舅舅”戰(zhàn)爭(zhēng)“的激烈了。

        熱愛(ài)科學(xué)的”好事情“是我最喜歡的一個(gè)角色,雖然當(dāng)時(shí)所有人都歧視他,甚至善良的外祖母也不能接受他,但他卻一如既往,還和阿廖沙成了好朋友,但是最后他也難逃當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的”制裁“,悲慘離去。以致阿廖沙說(shuō)出了”你們?nèi)腔斓啊暗脑挕?/p>

        其實(shí)每個(gè)人都有自身的童年。回憶兒時(shí)的懵懵懂懂,心中總有一份久遠(yuǎn)的牽掛,夢(mèng)中的舊影卻因?yàn)闀r(shí)光的流逝漸漸稀疏,而心里想要留守的渴望也愈加強(qiáng)烈。或許有一天,我那滿腔的憧憬化為激情,開(kāi)始回顧兒時(shí),那將是一件很美妙的事情。那么便正如高爾基所說(shuō)的:”我不是在講我自身,而是在講那令人窒息的狹小天地(如果是我,便是一個(gè)裝滿糖果的`斑斕小盒)。“高爾基也說(shuō)過(guò):”人民美好的品質(zhì),他們的智慧和創(chuàng)造精神,它能喚起我們一種難以摧毀的希望——那就是光明的,人道的生活必定復(fù)生!

        若是再將《童年》刨的更深一點(diǎn),會(huì)出現(xiàn)理性于感性的分歧,他們的視角不同,讀出的道理當(dāng)然也不盡相同:理性之人會(huì)讀出一把雙面刃,它從正邪兩面插入了俄國(guó)基層市民的胸膛;而感性的人會(huì)讀出一面鏡子,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中竟會(huì)有自身的影子。但不管怎樣,《童年》都將洗滌讀者以腐蝕,貪婪的靈魂。

        窒息的天地,苦難的童年。

      童年讀后感13

        童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò),童年里有快樂(lè),有幸福,童年是美妙的,童年是溫暖的,有很多事情值得回憶。而阿廖沙的童年卻很悲慘。

        阿廖沙3歲就失去了父親,失去了父愛(ài),跟著母親和外祖母來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,不幸的生活降臨到他頭上。外祖父的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打他,兩個(gè)舅舅更是討厭他,只有外祖母疼愛(ài)他。就在這樣不幸的生活中,他仍然堅(jiān)強(qiáng)地走下去,不管遇到什么困難,都不放棄。

        阿廖沙的童年跟我們比起來(lái)是在太悲慘了!不像我們的童年,如此幸福快樂(lè)。我們都出生在一個(gè)有山有水的好地方,整天被父母寵愛(ài),坐在明亮的教師里上課,而且有非常豐富的大餐可以吃。想要什么就有什么,想怎么樣就怎么樣,大人都會(huì)滿足我們的要求。還有非常好的伙伴跟我們一起玩。過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。而阿廖沙卻整天別人欺負(fù),吃不飽,穿不暖,還有人來(lái)傷害他。

        天哪,我們的童年跟阿廖沙相比簡(jiǎn)直天壤之別?墒俏覀儾挥孟癜⒘紊衬菢,11歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但我們應(yīng)該不再浪費(fèi),懂得去珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父母每天對(duì)我們的叮囑,其實(shí)是關(guān)心我們,所有我們要懂得體諒他們,為父母著想。

        現(xiàn)在,我們的童年就要走了,迎來(lái)的`是精力充沛的少年時(shí)代。所以我們更應(yīng)該珍惜童年時(shí)代幸福美滿的生活,珍惜童年最后的時(shí)光,努力學(xué)習(xí),天天向上。對(duì)得起父母,對(duì)得起同學(xué),對(duì)得起老師。

        從現(xiàn)在開(kāi)始,不再渴望榮華富貴,不再浪費(fèi)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,關(guān)心別人,為別人著想。為了我們美好的將來(lái),為了我們到“人間”的那一天,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

      童年讀后感14

        讀《童年》有感最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。

        阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。

        外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。

        就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。

        其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。

        這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。

        高爾基的'童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了

        我們多幸福啊,被父母寵著。

        每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。

        而高爾基那個(gè)年代呢

        高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。

        我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢

        這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?/p>

        所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。

        我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。

        這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

        如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧

      童年讀后感15

        星期六我向同學(xué)借了一本書(shū),并在復(fù)雜的心情下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。

        這本書(shū)主要講了:高爾基四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里,他認(rèn)識(shí)了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅,樸實(shí)的朋友“小茨岡”吝嗇、小氣、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的.勾心斗角和爭(zhēng)吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。與他相比起來(lái),我們的童年是燦爛的,幸福的;沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng),一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知足,每天只知道與父母頂嘴,想要跟多的東西。

        是啊,我們經(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩,F(xiàn)在,我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望,應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。我從這本書(shū)的尾頁(yè)讀到一句話:從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要自立起來(lái),遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮,逃避或走捷徑,應(yīng)該對(duì)自己有信心,人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望,但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。這樣,你就可以再痛苦中尋找快樂(lè),在絕望中尋找希望。是的,黑暗過(guò)去,黎明的曙光總會(huì)到來(lái),只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心,懂得珍惜擁有的一切,那么你的光明一定會(huì)到來(lái),因?yàn)槟愣谜湎А?/p>

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