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      《青銅葵花》讀后感

      時(shí)間:2023-06-17 15:25:21 讀后感 我要投稿

      《青銅葵花》讀后感精選15篇

        當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的《青銅葵花》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

      《青銅葵花》讀后感精選15篇

      《青銅葵花》讀后感1

        星期三下午,媽媽給我買(mǎi)了一本叫青銅葵花的書(shū),看完后我十分感動(dòng)。

        這本書(shū)寫(xiě)的是兄妹之間的感情。這書(shū)的`主人公是青銅和葵花。青銅是個(gè)啞巴哥哥,但是它十分愛(ài)葵花,葵花也十分愛(ài)青銅,它們之間發(fā)生了許多事。有一次,青銅奶奶生病了。為了給奶奶看病葵花居然獨(dú)自跑出去,到江南撿杏子,青銅天天在橋上等候,直到葵花來(lái)到。看完這一段后,我想到了平時(shí)媽媽的嘮叨,那還不是為了我。媽媽每次在我吃早飯的時(shí)候,不停地看手表,不停地跺腳。每跺一次都會(huì)說(shuō):“快一點(diǎn),都要遲到了!吃快一點(diǎn)!”每聽(tīng)到一次聲音我就說(shuō):“還有半個(gè)小時(shí),不會(huì)遲到的!”

        還有一次,作業(yè)明明寫(xiě)好了。就在我急匆匆地想下樓找朋友玩時(shí),媽媽一把抓我的手,說(shuō):“你還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好!”只見(jiàn)媽媽的手里拿著自備練習(xí)。哦,只好把作業(yè)給寫(xiě)完了。

        這本青銅葵花使我感受很深。青銅和葵花親的無(wú)人敢敵!青銅和葵花經(jīng)常一起散步,兩曾嬉笑過(guò),分離過(guò)。但這卻讓它們倆人的感情更深。

        這就像我和我家那小弟弟。記得上一次,云博和我去相山公園玩沙子,你一勺,我一勺。就這樣挖呀挖。居然挖到底了,當(dāng)時(shí)媽媽也十分吃驚,這就是團(tuán)隊(duì)合作呀!當(dāng)然,這也是我們的感情呀。

        這次讀書(shū)使我學(xué)會(huì)了怎樣和家人的感情更深。

      《青銅葵花》讀后感2

        當(dāng)葵花來(lái)到青銅家以后,一家五口經(jīng)歷了許多困難,但都用樂(lè)觀的方式看待生活,終于熬過(guò)了困難。

        在青銅一家遭遇了蝗災(zāi)、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)等困難,但是青銅和葵花都用樂(lè)觀、積極向上的心里面對(duì),帶動(dòng)了家人,一起解決困難。蝗災(zāi)來(lái)了的時(shí)候,雖然做什么都是徒勞的,但在事后,青銅與葵花一起到蘆葦蕩挖新鮮、好吃的蘆根,為了一家人吃上多汁、鮮嫩的蘆根,青銅和葵花一直走到大蘆葦蕩的深處;青銅為了一家人有肉吃,獨(dú)自一人躲在蘆葦蕩中不野鴨……

        一家人樂(lè)觀、積極向上的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。在生活中,很多人面對(duì)困難,多會(huì)灰心冷意、悲觀面對(duì)。小時(shí)候在爬山時(shí),對(duì)于那時(shí)來(lái)說(shuō)有些陡,就有些灰心喪氣了,但是在爸爸媽媽的`鼓勵(lì)登上了山頂,我品嘗到了喜悅。生活中還有很多的困難,等著我們?nèi)ッ鎸?duì)。我們要用積極向上的思想去面對(duì)事情,困難就會(huì)變得不像困難,在這時(shí)我們就會(huì)肯定困難帶給我們的信念。我們不僅會(huì)打敗困難、堅(jiān)定信念,更會(huì)感謝困難所給我們帶來(lái)的一切。青銅一家就是活生生的例子。讓我們一起像青銅葵花一家學(xué)習(xí)。

      《青銅葵花》讀后感3

        當(dāng)我讀完曹文軒老師寫(xiě)的《青銅葵花》,輕輕合上書(shū)本時(shí),心情久久難以平靜。眼前仿佛出現(xiàn)了青銅正帶著葵花,奔跑在一望無(wú)際的葵花田里,他們的臉上蕩漾著無(wú)比的幸福。

        葵花,一個(gè)懂事的城里女孩。青銅,一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的放牛娃。因?yàn)橐淮胃赣H的意外身亡,使葵花與青銅成了以兄妹相稱(chēng)的好朋友。他們就在大麥地里相依為命。但又因?yàn)槊\(yùn)的捉弄,12歲的葵花被召回了她的城市。讀到這兒,我的'眼眶濕濕的,不知是因?yàn)槭裁丛。但我的腦海中已深深記住了這兩兄妹,他們雖不是親兄妹,但勝似親兄妹。

        我想,當(dāng)葵花被市長(zhǎng)強(qiáng)行接走后,葵花也肯定是非常傷心,她離開(kāi)了她的家——大麥地,怎么會(huì)不難過(guò)呢?青銅因?yàn)榭ǖ碾x去幾天不吃飯,不睡覺(jué)。終于有一天,青銅看到了葵花,并大聲喊道:“葵——花——”,他的淚水奔涌而出。多么濃厚的兄妹情呀!因?yàn)閭ゴ蟮恼媲榱α,使青銅可以說(shuō)話(huà)。

        我似乎也走進(jìn)了大麥村,陪著葵花與青銅。在葵花田里,在陽(yáng)光下,與他們一起玩,感受真愛(ài)。

      《青銅葵花》讀后感4

        一旦說(shuō)起《青銅葵花》我便會(huì)說(shuō)的滔滔不絕,我是多么喜歡這本書(shū)里的青銅、葵花呀!這本書(shū)曾在:臺(tái)灣“好書(shū)大家讀”年度長(zhǎng)篇小說(shuō)類(lèi)創(chuàng)作最佳獎(jiǎng)江蘇精品讀書(shū)獎(jiǎng)等。這本書(shū)的作者可是著名的作家。∧蔷褪遣芪能。

        《青銅葵花》這本書(shū)中我最喜歡第九章:《大草垛》這一章,這章主要講的是:城里的人要將葵花接回城里。起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不同意,這天晚上爸爸媽媽都難以入睡,媽媽就下床點(diǎn)著油燈去葵花的小鋪跟前,小葵花聽(tīng)見(jiàn)媽媽過(guò)來(lái)就趕緊把眼睛閉上,為的是讓媽媽多看她一眼。早上上學(xué)青銅都要陪葵花去上學(xué),為了防止葵花被人領(lǐng)了回去……城里來(lái)的人親自去說(shuō)服青銅一家三次,最后說(shuō)服了。走的那一天媽媽親自為葵花整理衣服,大麥地的人也都是依依不舍的,媽媽哭得眼圈都紅了。雖然萬(wàn)般不舍葵花還是被接走了,葵花走后,青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的.盡頭,遙望葵花所在的地方,在一次大雨之后,青銅終于因思念葵花妹妹而喊出了葵花的名字!青銅會(huì)說(shuō)話(huà)啦!看到這兒我的眼淚無(wú)聲地滑落,這就是青銅葵花的深厚的兄妹之情啊!兄妹之情是非常珍貴的,我們不能讓它溜走。

        讀了這本書(shū)以后我很佩服青銅,尤其佩服他敢于面對(duì)一切痛苦的勇氣,借用作者曹文軒的一段話(huà):每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!

      《青銅葵花》讀后感5

        聽(tīng)說(shuō)昨晚業(yè)務(wù)例會(huì)要教師現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)《青銅葵花》讀后感,昨天下午我就特別賣(mài)力的溫習(xí),后來(lái)因?yàn)榍闆r變化,沒(méi)有考成感覺(jué)有點(diǎn)失落。

        “我最欣賞的是這部書(shū)的第一章《小木船》,作者以細(xì)膩的筆墨寫(xiě)了一個(gè)漫長(zhǎng)的雨季過(guò)后,濕氣彌漫,久違的陽(yáng)光傾瀉而下,一個(gè)小女孩兩只手各拎著一只鞋,在空曠的`天空下、蒼茫的原野上、無(wú)際的蘆葦叢中,走向大河邊,孤獨(dú)的坐在老榆樹(shù)下,這個(gè)女孩就是葵花。”這將是一篇沒(méi)有寫(xiě)完的讀后感。

        昨天晚上回到家,兒子寫(xiě)完了家庭作業(yè)也讀起了《青銅葵花》。讀完后想看電視,我就提了一個(gè)條件,“如果你能回答我?guī)讉(gè)《青銅葵花》里的幾個(gè)問(wèn)題,你可以看一會(huì)兒電視!眱鹤哟饝(yīng)了。我問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題是:《青銅葵花》有幾章??jī)鹤臃磫?wèn)我:你這不是《青銅葵花》的問(wèn)題。我說(shuō):怎么就不是了?就是這本書(shū)里的問(wèn)題。鹤訜o(wú)奈的問(wèn):“幾章”是什么意思?看著他不耐煩的樣子,我心想我是考官,這個(gè)問(wèn)題我可以給你解釋。于是裝作很耐心回答:就像你們語(yǔ)文課本里有幾個(gè)單元。兒子回答不上來(lái)了,嘟囔著:你提的是什么問(wèn)題,耍賴(lài)。各位看客如果你讀過(guò)《青銅葵花》這本書(shū),請(qǐng)你告訴我,《青銅葵花》有幾章?每一章的標(biāo)題是什么?

        我們讀書(shū)不能讀死書(shū),但最起碼的故事情節(jié)和線(xiàn)索還是應(yīng)該知道的,對(duì)吧。

      《青銅葵花》讀后感6

        這本書(shū)是著名的文學(xué)作家曹文軒寫(xiě)的,這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹自稱(chēng)的朋友,它們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的`盡頭,遙望女孩葵花所在地方。

        我非常喜歡這本書(shū)中的兩個(gè)小主角青銅和葵花,他們兩個(gè)都非常的聰明、可愛(ài)、機(jī)靈、有愛(ài)心、有孝心。而且整本書(shū)都是由青銅和葵花清苦、樸素,并且快樂(lè)的生活小事累積而成的,每當(dāng)看到使我感動(dòng)的地方,我還會(huì)流下激動(dòng)的淚。

        記得那一次狂風(fēng)暴雨后,青銅的家沒(méi)有了,大家只能在沒(méi)有燈的棚子里生活,到了晚上,乖巧的葵花只能忍氣吞聲地去同學(xué)翠環(huán)或者秋妮家做作業(yè),結(jié)果葵花的作業(yè)還是受到了老師的表?yè)P(yáng),后來(lái)同學(xué)們由于嫉妒,還不讓葵花再到她們家做作業(yè)了,葵花只能借著月光寫(xiě)作業(yè)。這事被青銅知道了,他非常心疼自己的妹妹,花了一個(gè)晚上的時(shí)間去河邊抓螢火蟲(chóng),放在十朵未開(kāi)始的南瓜花里,幫葵花做了十盞全大麥地最亮、最美麗的南瓜燈?吹竭@兒,我的心跟著葵花、青銅、爸爸、媽媽、奶奶一起高興起來(lái),嘴巴笑得合不攏了。心想:青銅真是個(gè)肯開(kāi)動(dòng)腦筋的機(jī)靈鬼,別看他是個(gè)啞巴,但是他有好多別人比不上的地方,還有,他喜愛(ài)的葵花的心也是別人都比不上的呀!而葵花是個(gè)可愛(ài)、漂亮、樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子,他們兩個(gè)都非常值得我去學(xué)習(xí)。

      《青銅葵花》讀后感7

        我讀了曹文軒老師寫(xiě)的《青銅葵花》這本書(shū),讓我知道了什么事親情。

        這本書(shū)主要講的是,葵花是從城里來(lái)的但是受到了青銅一家人無(wú)微不至的照顧,雖然青銅是個(gè)啞巴,但對(duì)葵花百般的呵護(hù),他們雖然不是親兄妹,勝過(guò)親兄妹。

        最讓我敬佩的`是,青銅家里很窮,家里的錢(qián)只能一個(gè)人去上學(xué),青銅為了葵花能學(xué)到更多的知識(shí),他放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì),每天在家干活,接送青銅上學(xué),下雨天還用;钪,葵花上學(xué),有一次奶奶病了,葵花決定要去撿銀杏,掙錢(qián)給奶奶看病,可是剛回家奶奶就去世了,葵花很傷心。

        后來(lái)葵花要進(jìn)城了,青銅一家人陷入了悲傷之中他們,他們都哭了,葵花也哭了。

        青銅每天都坐在大草垛子上等著葵花歸來(lái),日子一天一天過(guò)去的,他在思念中,過(guò)著每一天,突然間他看見(jiàn)葵花就站在他的眼前,他激動(dòng)著喊出了葵花的名字,這就是親情,有了親情才有愛(ài),這是親情,才使得青銅恢復(fù)了他失去的能力

        看完這本書(shū),我們要向青銅學(xué)習(xí),不管是親人還是朋友都要拿出自己的愛(ài)對(duì)待他們。

      《青銅葵花》讀后感8

        寒假里,我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。

        這本書(shū)講述了男孩青銅和女孩葵花的故事。一個(gè)特別的機(jī)會(huì),讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹,他們一起長(zhǎng)大,經(jīng)歷了快樂(lè)、痛苦?12歲那年,城里人將她帶回了她的城市,從此,男孩青銅日夜思念著葵花,遙望著葵花所在的地方......

        其中,我最喜歡“茨菰田”事件。這一章講了青銅家為了還款,栽種了一畝地的茨菰,父親把這一畝茨菰看得如金子一般珍貴,便讓家人輪流看守茨菰田。輪到葵花看守那天,同村祖祖輩輩養(yǎng)鴨的嘎魚(yú)將他家的鴨子趕到茨菰田邊,并撒手不管鴨子們偷吃葵花家的茨菰,讓原本長(zhǎng)滿(mǎn)茨菰的水田變得空空如也。事件中,嘎魚(yú)不懷好意、狡猾的性格給我留下了很深的印象,也襯托出了葵花對(duì)嘎魚(yú)到來(lái)的手足無(wú)措和善良。

        在作者曹文軒的`筆下,形形色色的人物形象栩栩如生。天真可愛(ài)、活潑好學(xué)的葵花,絕頂聰明、卻不會(huì)說(shuō)話(huà)的青銅,銀發(fā)縷縷、慈祥和藹的祖母,調(diào)皮搗蛋、學(xué)習(xí)馬虎的嘎魚(yú)......都仿佛站在我的面前。

        這本書(shū)告訴我們,追求快樂(lè)是無(wú)可非議的,但是我們不能忽略了苦難的必然性,不能忽略苦難對(duì)于我們生命的價(jià)值。否則,當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí),我們只能不堪一擊、叫苦連天。

      《青銅葵花》讀后感9

        這是一本我非常喜歡的書(shū),是曹文軒寫(xiě)的。

        這是一個(gè)男孩與女孩的美好故事。男孩叫青銅,是一個(gè)在一場(chǎng)大火中喪失說(shuō)話(huà)能力的男孩兒;女孩兒叫葵花,是一個(gè)美麗、善良、聽(tīng)話(huà)、懂事的孩子。她的媽媽在她三歲的時(shí)候離開(kāi)了人世,自己是由爸爸拉扯大的,后來(lái),爸爸又在她6歲時(shí),獨(dú)自一人在大麥地里失足落水……從此,葵花再也沒(méi)有親人了。一個(gè)特別的機(jī)遇,是來(lái)自城市的.葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的好朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大,經(jīng)歷了許多坎坷和磨難。但是,12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。從此,男孩青銅天天遙望著蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方,盼望著葵花早點(diǎn)回來(lái)……

        這是一本純美小說(shuō),我讀了感慨萬(wàn)千。我為青銅對(duì)葵花的癡念所感動(dòng);我為青銅一家有葵花這個(gè)好閨女而開(kāi)心;我為老牛的憨厚老實(shí)、任勞任怨的性格所佩服;為奶奶的這種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神所佩服……他們一家都有許多美好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

        如果大家喜歡這本書(shū)的話(huà),可以去看一看吧!

      《青銅葵花》讀后感10

        這個(gè)寒假里我有幸拜讀了由曹文軒先生所創(chuàng)作的小說(shuō)《青銅葵花》,使我印象深刻……

        這本書(shū)主要講述了天真、懂事的孩子葵花同父親來(lái)到干校生活。他們雖然日子過(guò)的清貧,但生活美好幸福,可偏偏天有不測(cè)風(fēng)云,葵花的父親在一次意外中喪失了生命。這個(gè)沉痛的打擊原本使弱小的葵花悲觀退縮可在這時(shí)她結(jié)實(shí)了一位新朋友——來(lái)自大麥地的啞巴青銅。再怎么樣幼小的葵花總需要?jiǎng)e人的'照顧呀!于是,在大麥地嘎魚(yú)和青銅一家爭(zhēng)奪葵花的比賽就開(kāi)始了,嘎魚(yú)家是養(yǎng)鴨子的很有錢(qián)照理說(shuō)他們家入選的可能性很大,但葵花偏偏選擇了貧苦的青銅家讓大麥地的人們很是不解。日子就這么一天一天的過(guò)去了,來(lái)自干校的葵花漸漸的融入的青銅一家。日子過(guò)了好久,一位剛被調(diào)回家鄉(xiāng)的市長(zhǎng)看見(jiàn)市中央一尊青銅葵花的雕像便觸景生情想起了一些往事,于是,便問(wèn)這尊雕像是誰(shuí)雕刻的,后來(lái)他得知這位雕塑家去世了,還有一位女兒留在大麥地一位老鄉(xiāng)家撫養(yǎng),當(dāng)時(shí)他就說(shuō)把她接回來(lái),讓她上城里最好的中學(xué)。這下青銅傻了眼了,帶這妹妹葵花就往外跑想要逃過(guò)這一劫,可命運(yùn)就是這么折磨人,最后葵花還是被帶回了城。最后,由于青銅十分想念葵花最后經(jīng)喊出了葵花的名字……

        讀了這本書(shū)我認(rèn)識(shí)了許多角色也讓我明白了許多富有哲理的道理如:友情的力量是巨大的,它能使人充滿(mǎn)自信讓人擁有信心、也使人明白人間的真善美。!

      《青銅葵花》讀后感11

        這是曹文軒叔叔的純美小說(shuō)系列,講述著一個(gè)女孩叫葵花,一個(gè)男孩叫青銅之間的故事。

        令我最敬佩的是哥哥青銅,青銅原本過(guò)著幸福、快樂(lè)的日子,可是,青銅五歲那年的一天的深夜,突如其來(lái)的大火,讓青銅變成了啞巴。但是青銅不哭不鬧。他會(huì)愛(ài)護(hù)葵花。青銅一家過(guò)得清貧,所以買(mǎi)不起燈?ň蜕锨锬菁胰ソ锜魧(xiě)作業(yè)。后來(lái)秋妮和翠環(huán)不給葵花燈了。青銅見(jiàn)此情況就去了蘆葦蕩,他把最大最亮的螢火蟲(chóng)抓到南瓜花里,南瓜花就成了“燈”,是大麥村最大的.燈。

        稻香渡有馬戲團(tuán)來(lái)表演,青銅和葵花去看。青銅為了讓葵花看到表演,讓葵花騎在自己頭上,直到看完,他也不說(shuō)累。一個(gè)人寧愿為另一個(gè)人付出一切,這不就是親情嗎?還有,葵花與青銅分開(kāi)幾年后,葵花回來(lái)了,青銅大喊了一聲“葵——花”這時(shí)我,潸然淚下。其實(shí)在我們身邊也有很多這樣的事跡。只是我們沒(méi)有仔細(xì)觀察。這種親情是最珍貴的,用什么也換不來(lái)的。

        現(xiàn)在我們要什么有什么,青銅一家連燈都沒(méi)有,照個(gè)照片也得籌錢(qián),F(xiàn)在豐衣足食的我們不覺(jué)得慚愧嗎?

        我們小區(qū)流行玩四個(gè)輪的滑板車(chē),我也買(mǎi)了一個(gè)。而我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì),這時(shí)我想到了哥哥青銅照顧葵花的那種毅力,那種毅力使我鼓起勇氣,重新站在滑板車(chē)上,學(xué)會(huì)了滑滑板車(chē)。這次小小的坎坷,是我一生的一個(gè)鼓勵(lì)。

        書(shū)外世界的感動(dòng)與震撼,書(shū)中世界的純真與純美,交織在一起,這就是曹文軒叔叔的純美小說(shuō)系列真正的用意。

        

      《青銅葵花》讀后感12

        這個(gè)暑假我讀了《青銅葵花》一書(shū),不得不說(shuō)這真是本好書(shū)。

        青銅是一個(gè)啞巴小男孩,雖然他不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話(huà),但他的生活能力極強(qiáng)。他能一個(gè)人放牛、一個(gè)人買(mǎi)鞋、一個(gè)人挑選蘆花。而且他是一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩,有一次妹妹葵花的學(xué)校要排節(jié)目,青銅為了讓葵花更美麗更顯眼,去偷偷給她制做冰項(xiàng)鏈。

        葵花是一個(gè)勇敢的小姑娘,她敢于與大男孩說(shuō)理,她還十分熱愛(ài)學(xué)習(xí),如果家里沒(méi)有燈照亮作業(yè),她就跑到別人家里借點(diǎn)燈光寫(xiě)作業(yè),就算別人家不借,她也要在月光下寫(xiě)完學(xué)業(yè)。她還很謙虛,自己的成績(jī)比別人好,也從不炫耀。

        他們兄妹倆十分情深,有一次,一群大男孩欺負(fù)青銅,葵花看見(jiàn)了就和那群大男孩打架;還有一次爸爸打罵青銅,葵花就來(lái)為青銅解圍。在他倆分別時(shí),青銅竟奇跡般地說(shuō)話(huà)了。

        青銅葵花不是親兄妹卻勝似親兄妹,他們的'友誼在互相幫助中不斷成長(zhǎng),成了彼此最信任的一方。青銅最后能說(shuō)話(huà)應(yīng)該是這份情誼最好的饋贈(zèng)。也讓我懂得了要全心全意對(duì)待自己身邊的人。同時(shí),葵花謙虛的品質(zhì)也正是我需要學(xué)習(xí)的。

        感謝曹文軒先生奉獻(xiàn)了如此優(yōu)秀的作品!

      《青銅葵花》讀后感13

        悠悠暑假,因?yàn)閷W(xué)校的推薦,所以我拜讀了作家曹文軒的著作《青銅葵花》該書(shū)主要講了一個(gè)男孩與女孩的故事.男孩叫青銅,女孩叫葵花,一個(gè)特別的機(jī)緣讓他們成了兄妹相稱(chēng)的朋友他們一起長(zhǎng)大,12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回,青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方......

        靜靜地讀完,細(xì)細(xì)的品位著字眼,文章以樸實(shí)的寫(xiě)法,描繪了一幅鄉(xiāng)村風(fēng)景圖,雖然有點(diǎn)凄涼卻不失華麗.作者在字里行間中散發(fā)著他獨(dú)有的性質(zhì),文中的主人公葵花,在7歲那年,隨父親去大麥地勞作,但父親卻意外死亡青銅一家收養(yǎng)了他,并融入了他們的生活中日子貧了些,但仍活得消遙自在,獲得充實(shí),一家人聚在一起有說(shuō)有笑,與此相比,我卻顯得有些失落,因?yàn)楦改溉S里工作。

        往往很晚才回家,一起吃飯的時(shí)間很少,她的`精神世界也遠(yuǎn)比我的豐富在書(shū)中青銅和葵花都很董事,做事也很有決心,非做好才罷休,相比之下,我連他們的一角也不如,相差甚有一萬(wàn)八千里遠(yuǎn),我一出生就有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭,有父母得寵愛(ài),爺爺奶奶的關(guān)心,可以說(shuō)我從笑就不知愁滋味,我是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的,所以不免有些刁蠻,任性,做事沒(méi)耐心因而脾氣變得暴躁愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝,因此才有了暴力,男生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。有時(shí)我爭(zhēng)該控制點(diǎn)脾氣。

      《青銅葵花》讀后感14

        最近,我讀了當(dāng)代作家曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》令我感慨萬(wàn)千。

        這本書(shū)用優(yōu)美的筆觸描寫(xiě)了主人公葵花跟著爸爸來(lái)到鄉(xiāng)下,然后,爸爸不幸遇難,葵花又沒(méi)有任何親人,村長(zhǎng)只好任村里人自愿領(lǐng)養(yǎng),可大家伙都怕虧待了這么好的女孩,沒(méi)人領(lǐng)養(yǎng),最后,貧窮但善良的青銅一家人領(lǐng)養(yǎng)葵花。雖然葵花在青銅家遇到了一些困難,但他們都堅(jiān)持了下來(lái)。

        令我印象最深刻的一個(gè)情節(jié)是:青銅的奶奶得病,需要很大一筆錢(qián)。如果葵花不上學(xué),就可以省下一筆錢(qián)給奶奶看病,于是葵花便在期末考試時(shí)故意考得很差。這樣,不是留級(jí)就是退學(xué),可以剩下錢(qián)為奶奶看病。葵花的成績(jī)一直排在年級(jí)前列,突然掉到倒數(shù),大家都很奇怪,爸爸媽媽和青銅就開(kāi)始和青銅談話(huà),最后終于知道了原因,爸爸說(shuō):從你到我們家的那一刻起,我就告訴自己,一定要你上學(xué),長(zhǎng)大才能有出息,就算窮得砸鍋賣(mài)鐵,伸手要飯也要供你上學(xué)!葵花知道自己錯(cuò)了,從今以后更加努力的的去學(xué)習(xí)。

        葵花雖然和青銅一家人沒(méi)有血緣關(guān)系,但是他們的心是緊緊連在一起的'。他們互幫互助,互相關(guān)愛(ài),比起現(xiàn)在的很多家庭,孩子與父母有很大的矛盾,每天為一些雞毛蒜皮的小事吵架,甚至大打出手。青銅一家人就不一樣了,他們都時(shí)時(shí)刻刻想著別人。這是我們最值得學(xué)習(xí)的地方!

      《青銅葵花》讀后感15

        同學(xué)們,你們的生活中一定經(jīng)歷過(guò)許多痛苦吧!但是并非所有痛苦都是苦的。讓我們一起去翻開(kāi)《青銅葵花》這本書(shū),你就知道了。

        這本書(shū)主要講了城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅從小一起生活,一起成長(zhǎng)。十二歲那年,葵花回到了城市,青銅就天天思念著她。在他們的生活中,痛苦好像就是不散的鬼霧,一直圍繞著他們。但是他們總是堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)勝困難。雖然他們一直被痛苦圍繞著,但是他們從苦難中,變得更懂事、更珍惜他們之間的這份友誼了。痛苦,總是被人們認(rèn)為是不好的東西,但我們可以從痛苦中學(xué)到許多道理!

        我也有這樣的經(jīng)驗(yàn)。我一直堅(jiān)持學(xué)畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)需要想象力和持之以恒的毅力。經(jīng)常看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍著,但是我一下課就要待在教室里畫(huà)畫(huà)。而且如果有一個(gè)地方?jīng)]畫(huà)好就要重畫(huà)。一遍一遍畫(huà)下來(lái),手也覺(jué)得酸了,但是我也不能休息,一直要畫(huà)到好為止。每天都十分辛苦。

        在四年級(jí)下學(xué)期,我參加了一個(gè)全國(guó)的小學(xué)生繪畫(huà)比賽,并且得了金獎(jiǎng)!我高興地一蹦三尺高,再想想,要是沒(méi)有刻苦的`練習(xí),我能得獎(jiǎng)嗎!

        痛苦,有時(shí)也是指引我們的一盞燈,他教給我們?cè)S多道理,是我們的老師!

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