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      海底兩萬里讀后感

      時間:2023-06-14 07:59:18 讀后感 我要投稿

      海底兩萬里讀后感12篇

        當(dāng)品讀完一部作品后,大家一定都收獲不少,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的海底兩萬里讀后感,歡迎閱讀與收藏。

      海底兩萬里讀后感12篇

        海底兩萬里讀后感 篇1

        暑假期間,在媽媽的大力推薦下,我看了法國作家儒爾·凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》。媽媽給我說她自己初中的時候就讀過了這本書,到現(xiàn)在也不能忘記里面的有些內(nèi)容。我很好奇,這是一本什么樣的書,能讓媽媽一直到現(xiàn)在也忘不掉呢?帶著這種想法我認(rèn)真讀了這本書。

        在上篇里,主要講述的是1866年,人們在海上發(fā)現(xiàn)了一個大怪物,一個生物學(xué)家和他的仆人在捕捉這個怪物的時候掉入海中,卻發(fā)現(xiàn)這個所謂的‘怪物’其實(shí)是個構(gòu)造非常奇特的潛水船,潛水船的名字叫鸚鵡螺號,船長是一位名叫尼摩的船長,尼摩船長邀請他們在海底旅行,于是他們從太平洋出發(fā)開始了他們的海底旅行。

        上篇中,我感覺到非常的吃驚,書中不僅有非常吸引人的故事,而且很多的事情,在今天看來是非常平常的,但是在1870年的那個時代,甚至連電燈都沒有,就在這樣的背景下,作者寫出和現(xiàn)在潛水艇差不多的船,并利用海洋本身來給潛艇發(fā)電,并且把這種動力叫做‘原動力’,我想這是不是和今天的核電廠發(fā)電差不多呢?太吃驚了!這本書可是寫于1870年啊!我太喜歡這本書了!

        在《海底兩萬里》的下篇中,主要講述的是生物學(xué)家繼續(xù)跟隨著尼摩船長在海底進(jìn)行旅行,在印象最深的篇章是,尼摩船長帶領(lǐng)著他們倆個人,還有魚叉手在珠母灘收集取之不盡的珍珠,但是一位印度采珠人遭到了黑鯊魚的襲擊,在關(guān)鍵時刻,尼摩船長和魚叉手憑著對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的`了解,用魚叉刺中了鯊魚的心臟,救了那名印度的采珠人。后面還寫到了船被冰山封在了海里,成為了海中‘大浮冰的囚犯’,鸚鵡螺號陷入了缺氧的困境,尼摩船長和船中所有的人對浮冰進(jìn)行挖鑿,雖然這也許是個并不起眼的一件事,但作者詳細(xì)的描述了冰的大小和體積,包括海底的氣壓值,最后在眾人的共同努力下,脫離了險境。

        這本書中的每個故事都非常的精彩、曲折,還能從書中感覺到作者豐富的科學(xué)知識、海洋知識,包括海洋的循環(huán)系統(tǒng),還有怎樣生產(chǎn)珍珠都說的非常詳細(xì),這些細(xì)節(jié)也非常的逼真。每次當(dāng)我看到時,這些就象一幅幅美麗的海洋圖畫一樣,展現(xiàn)在我的腦海中。我想在我平時的學(xué)習(xí)和讀書,不僅要學(xué)書本中的知識,更要讀很多的書,了解各種各樣的知識,豐富自己的課外知識。如果有一天,我也能和尼摩船長一塊兒坐著潛艇在海底旅行那該多好啊!

        海底兩萬里讀后感 篇2

        11月,在這個氣候宜人的時候,在離大海200公里的地方,我的眼前仿佛顯現(xiàn)出洶涌澎湃的大海。若是想知道這是什么感覺,就去看一看《海底兩萬里》。

        《海底兩萬里》創(chuàng)作于1870年,跨越了近兩個世紀(jì),它的光彩仍熠熠生輝,我也看過凡爾納的其他作品,包括《神秘島》《80天環(huán)游地球》《地心游記》等,但要說科學(xué)與文學(xué)結(jié)合得最好的還是這部《海底兩萬里》。

        《海底兩萬里》不僅為大家熟知,而且內(nèi)容更是引人入勝,情節(jié)曲折,從一開始那一條“不明生物”,到主人公們的后來又進(jìn)入了這條“生物”,以及那多姿多彩的`海底世界,又到后來的不辭而別,并從險境逃生。其中這條“不明生物”--鸚鵡螺號,帶領(lǐng)著讀者走進(jìn)海洋、觀賞奇景、陷入險境,這些都使讀者仿佛身臨其境。

        而《海底兩萬里》的幻想并非異想天開,而是有著深厚的科學(xué)基礎(chǔ)以及依據(jù)。而當(dāng)時,在那個沒有電燈的時代,發(fā)出這樣大膽的幻想,并不是只是一種幻想。如今,“鸚鵡螺”號上的各種器械已不是觸不可及,甚至隨處可見,包括“鸚鵡螺”這艘海底船,已經(jīng)不再是什么神奇的玩意兒。這篇小說發(fā)表25年后,人類成功制造出真實(shí)的潛水艇,正是這鸚鵡騾號為科學(xué)家們開辟了對海洋探索的向往。于是,在這種好奇心的驅(qū)使下,人類仍在不斷的探索、開發(fā)海洋,也同時被海洋的神奇之處所震驚,身為“生命之源”的海洋,正驅(qū)使著人們認(rèn)識自己生活的地方,而《海底兩萬里》在展示海洋的神奇之時,更是激發(fā)了我們對保護(hù)海洋之重要的認(rèn)識,而打開海洋這扇門,本就是人類的又一項(xiàng)進(jìn)步。

        《海底兩萬里》中塑造的形象更是全面、生動,尤其是對尼摩船長,那描寫更是細(xì)致入微,從行為、言語,處處體現(xiàn)了他那難以捉摸的性格。那隱居海底的尼摩船長,與人類斷絕關(guān)系,而又稍微有絲毫的關(guān)聯(lián),更是體現(xiàn)了他是一個樂于助人,反對壓迫,在海底闖蕩,堅(jiān)毅的男子漢。以及他在“鸚鵡螺”號上的威信,可看出他高尚的品格。

        那學(xué)識淵博的尼摩船長,駕駛著“鸚鵡螺”號,帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿骱5椎膴W秘。

        海底兩萬里讀后感 篇3

        《海底兩萬里》描述的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一發(fā),時而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。說了這么多也該進(jìn)去看看了。

        打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人公探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的`分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

        最令我記憶由深的海底的那些植物和動物,物這些形形色色的植蟲動物和軟體動物分類,不停地分類。滿地都是腔腸動物和棘皮動物。

        變化不一的叉形蟲,孤獨(dú)生活的角形蟲,純潔的眼球蟲,被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲,肌肉盤貼在地上的白頭翁……布置成一片花地;再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲絳領(lǐng)子的紅花石疣,散在沙間像星宿一般的海星,滿是小蟲的海盤車,這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。朵朵的花彩因我們走路時所引起的最輕微的波動而擺動起來。把成千成萬散布在地上的軟體動物的美麗品種,環(huán)紋海扇,海槌魚,當(dāng)那貝──真正會跳躍的貝,洼形貝,朱紅胄,像天使翅膀一般的袖形貝,葉紋貝,以及其他許許多多的無窮無盡的海洋生物,踐踏在我的腳底下,我心中實(shí)在難受,實(shí)在惋惜。但是我們不得不走,我們繼續(xù)前進(jìn),在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母,它們伸出它們的天藍(lán)色觸須,一連串的飄在水中。還有月形水母,它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘,套了天藍(lán)色框子,給我們遮住了陽光。在黑暗中,更有發(fā)亮的半球形水母,為我們發(fā)出磷光,照亮了我們前進(jìn)的道路!我多么希望我也能駕駛著“黑鷹旋”號也去到海底永遠(yuǎn)的去旅行那么我認(rèn)為這樣一個人獲得才有意義,不是只仰望別人發(fā)現(xiàn)的成果,而是自己去發(fā)現(xiàn)你在實(shí)在,讓別人把你仰望。

        海底兩萬里讀后感 篇4

        今天,我無聊沒事做,便看了一本書,書名叫《海底兩萬里〉。沒想到,當(dāng)我看完第一章時,我便深深地愛上了這本書。

        先說說作者,儒勒凡爾納是19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險小說作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”,除了《海底兩萬里》以外,他的代表作還有如《地心游記》等著名科幻小說。更令人拍案叫絕的是,他所幻想的大部分事物,如今都已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)或發(fā)明了出來,如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲)。,潛水艇等。據(jù)聞,世界上第一臺核動力潛水艇的命名便是為了紀(jì)念這本書。

        《海底兩萬里》寫于某年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的.脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。尤其是主人公尼摩船長的勇敢和作者的智慧,都使我欽佩不已。

        為什么這樣說呢?首先,在一個深海里,會有許多不可預(yù)知的危險,但尼摩船長依然為了目標(biāo)(在《神秘島》中出現(xiàn))而努力;赝F(xiàn)在,多少人因一時的失敗或挫折而崩潰,不然海珠橋也不會這么出名。而且,但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

        《海底兩萬里》確實(shí)是一本經(jīng)典名著,假如你是一名會讀書的人,便不會放過這樣一本經(jīng)典小說。

        海底兩萬里讀后感 篇5

        今天我閱讀了《海底兩萬里》,被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力深深地震撼了。故事開頭,作者獨(dú)具匠心,巧妙布局。先介紹了一件事:1866年,當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物。作者從這件事入手,又介紹了法國生物學(xué)家阿龍納斯接受了邀請并參加捕捉行動阿龍納斯在捕捉的過程中不幸與其仆人康塞爾掉入水中,卻意外和一名捕鯨手尼德·蘭游到了這只怪物的脊背上,被“海怪”所救,后來卻得知這只轟動一時的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的名為“鸚鵡螺號”的'潛水船,此后他們便被尼摩船長軟禁在這艘神秘的潛艇中,開始了在海底的奇幻環(huán)球旅行。最后,他們在挪威海岸附近設(shè)法逃走,重回陸地。這整個航程高潮迭起:海底森林打獵,“鸚鵡螺”號擱淺,進(jìn)入珊瑚墓地,經(jīng)過阿拉伯海底地道,地中海四十八小時……在將近10個月的漫長旅程中,經(jīng)歷了土人圍攻、冰山封路等許多危險。作者通過巧妙的構(gòu)思和引人入勝的情節(jié),生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界,情節(jié)甚至有些古怪和離奇,對各種海底事物的說明入木三分、惟妙惟肖、讓人仿佛身臨其境。

        整本書花了大多筆墨來刻畫尼摩船長,這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會收容所有厭惡的陸地的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會逃避人類,施行可怕的報復(fù),他對人類有根深蒂固的不信任感。他似乎經(jīng)歷了無盡的痛苦,我不明白這樣的一個天才有著怎樣的經(jīng)歷和出身,我總想探個究竟,不過我相信他是一個善良的人。作者還在引人入勝的故事中,同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,要重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為。龍納斯教授的樂觀向上精神、尼摩船長的勇氣和他奮不顧身的去營救有危難的朋友的精神,都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在這漫長的旅行中,時而處于險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而處于充滿詩情畫意的美妙境界;人物命運(yùn)撲朔迷離,整部小說懸念迭出,其內(nèi)科學(xué)知識豐富詳盡,而且細(xì)節(jié)逼真。令我完全沉浸在了這個奇幻的故事里。

        海底兩萬里讀后感 篇6

        偶然的機(jī)會,我讀了一本書《海底兩萬里》,受到了很大的啟迪。

        1866年,人們發(fā)現(xiàn)海上有只巨大的不明生物游戈,這個消息在歐美傳播的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。美國軍艦“林肯”號前去捕獲這只怪物,在捕捉的過程中船上的博物學(xué)家阿龍納斯教授,他的仆人康賽爾和加拿大捕鯨手尼德蘭紛紛墜入水中,卻意外游到了這只“怪物”的脊背上,他們驚奇的發(fā)現(xiàn):這只驚動一時的“鯨”原來是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇,船身堅(jiān)固,設(shè)備先進(jìn),速度驚人,以海洋發(fā)電為動力,是一位叫尼摩船長和他的伙伴在大洋中的一座荒島上秘密建造的。尼摩船長是個身世不明之人,他逃避人類,但又隱隱約約的和陸地上的某些人存在著某種特殊關(guān)系,他在“鸚鵡螺”號所用所需的一切都來源于大海。潛艇對俘虜很優(yōu)待,尼摩船長邀請阿龍納斯做海底旅行。他們以太平洋為起點(diǎn),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,他們吃過許多美味的海洋食物,看到過許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象。其間,他們漫步在海底森林觀察了海底煤礦,看到了“生活”在貝殼里的價值連城的大珍珠,游歷了“消失”了的大陸亞特蘭蒂斯......“鸚鵡螺”號也曾遇險,但是,憑著潛艇的精良構(gòu)造和船長的超人智慧,種種險境,均被化解,終于完成了海底行程,最后當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他知道所有的海底秘密公之于世。

        這本書不僅僅說阿龍納斯、康賽爾和尼德蘭的海底冒險,他還告訴我們一個道理:只有不斷探索,才會有所發(fā)現(xiàn)。

        在我們的身邊就經(jīng)常發(fā)生類似的`事情。一位醫(yī)生有一天看到他的兒子在睡覺的時候,眼珠在不停的轉(zhuǎn)。他立刻把兒子叫醒,問他剛才在干什么。他的兒子說:“我剛才做了一個夢,然后就被你叫醒了!贬t(yī)生感到很奇怪,一直在想他的兒子眼珠為什么會在睡覺的時候會轉(zhuǎn)?難道是因?yàn)樽鰤舻脑騿?這些問題一直困擾著他,他決定做個實(shí)驗(yàn)。他找來了朋友和鄰居,他反復(fù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明:人在睡覺做夢的時候,眼珠的確在轉(zhuǎn)。

        這件事足以說明:只要不斷探索,去了解未知的世界,創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。讓人們的生活變得更加美好,讓我們的祖國變得更加富強(qiáng)!

        海底兩萬里讀后感 篇7

        海洋,一個使人充滿美好幻想的夢境,多少人為了一領(lǐng)它那面沙后神秘的臉龐而永遠(yuǎn)沉睡于姿態(tài)萬千的海底。為了足不出戶地去領(lǐng)略海洋的千奇百怪,我決定去書的海洋中遨游。

        接二連三的海難事件使人們都感到觸目驚心。阿龍納斯教授和助手康塞爾,魚叉王尼德。羅參加了追捕“海怪”的行動中,結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的'“海怪”其實(shí)就是潛水艇。

        他們沒有其他的選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號潛水艇的船長尼摩一起周游各個大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅,他們突破了重重困難,多次化險為夷,但是最終還是落入漩渦里,生死未卜,下落不明,但阿龍納斯、康納尼、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。

        這部作品清節(jié)跌宕起伏,撲朔迷離,扣人心弦。人物命運(yùn)瞬息萬變。在漫長的旅途中,作者將讀者的心與人物的命運(yùn)緊緊連接在了一起,將讀者帶入到險象求生的險惡的環(huán)境中,時而也會將我們帶入如詩如畫的美好境界。

        當(dāng)潛水艇在海洋中任意穿梭,在海底里千鈞一發(fā),時而有詩情畫意,令人深醉于其中。這美麗的海底世界讓我感受到了異域的情調(diào),和浪漫色彩,這高超的文筆,不禁使我贊嘆不已。這場旅途的經(jīng)歷帶我們一覽了海底的變幻無窮。在引人入勝的故事中,告誡人們:科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用,危害人類自己時重視防止被壞人所利用,危害人類的行為。提出要愛護(hù)海洋生物。這些熱門的保護(hù)海洋的話題,曾無數(shù)次地在我們耳邊響起,可真正實(shí)踐起來時,又有多少人做到了呢?

        人的一生道路上,都會遇到危險,這危險會使人跌倒,但我們可以向阿龍納斯學(xué)習(xí),遇到危險不唉聲嘆氣,不杞人憂天,也不自暴自棄。其實(shí)人最大的敵人,一直都是自己。

        “雖然希望渺茫,但是希望也總是深深扎根在人心里的!”對!海上波濤洶涌,大風(fēng)大浪是在所難免的。但故事背后的挫折總是比我們想象中的多。在漩渦中,他們也都沒有放棄,正是這種精神使他們一次次地重獲新生。

        海底兩萬里讀后感 篇8

        寒假里我讀了許多書,其中《海底兩萬里》給我留下深刻的印象。書中主要寫了這樣一個故事:1866年,當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,法國生物學(xué)者阿龍納斯受到美國政府的邀請,加入了追捕獨(dú)角鯨的隊(duì)伍。這支隊(duì)伍由法拉古艦長指揮,駕駛"林肯號"前往太平洋尋找最近的那只海洋怪物。在追捕過程中阿龍納斯和他的仆人康塞爾以及加拿大漁叉手尼德。蘭不幸落水,并泅到怪物的脊背上。這時他們才明白一向跟蹤的并不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。這艘潛水艇名叫“諾第留斯號”,是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長為了保守這艘潛水艇的秘密,拒絕把他們送回陸地,而把他們留在船上,并隨同船上人員一齊生活起居。尼摩船長也是一位海洋的探索者,他比任何人都要熱愛海洋。他數(shù)次邀請阿龍納斯一齊海底旅行。旅行過程中他們遇到了許多罕見的海洋動植物和水中的奇異景象,有經(jīng)歷了許多險情。還遇上了北冰洋風(fēng)暴,從而結(jié)束了這次奇異的海底旅行。

        這本書讓我懂得了許多海洋知識,告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,也要重視防止科學(xué)技術(shù)被壞人利用。從而危害人類自身的行為。還告訴人們愛護(hù)海豹。鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的行為。這正體現(xiàn)了我們此刻社會對環(huán)抱的提倡有深淵的好處。

        書中的任務(wù)形象十分鮮明,尼摩船長是一個具有多重性格的人,他性情古怪,卻又善良仁愛;他英勇果敢,卻又近乎殘忍;他真誠可信,卻又固執(zhí)己見。他痛恨大陸,甚至痛恨陸地上的一切,他他又同情窮人,幫忙弱者。他為救一個不相干的人而奮不顧身,卻又對人類進(jìn)行報復(fù)。他對船員像對待自我的'親人一樣,甚至也能善待俘虜,但當(dāng)他憤怒的時候,卻一剖聽不進(jìn)別人的勸說。他為躲避他的敵人和迫害者,早海底探尋自由,卻又對自我孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這是一個矛盾的人,也是一個有血有肉的人。

        我們要學(xué)習(xí)船長的英勇果敢,善良仁愛,善于探險的精神。我此刻更要好好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識,將來更好的為社會服務(wù)。

        海底兩萬里讀后感 篇9

        海底世界美輪美奐,色彩繽紛。

        1866年的一天,海中莫名其妙地發(fā)現(xiàn)了怪物,怪物襲擊了成百上千條船只,法國政府決定派出“林肯”號來追擊怪物。海洋動物專家阿隆納克斯教授跟隨“林肯”號出發(fā),結(jié)果,在船上碰見了他的兩個好朋友,分別是魚叉王尼德?蘭和孔賽依,他們跟隨全體船員出發(fā)遠(yuǎn)征。最終他們碰到了怪物,但是子彈、炮彈、魚叉,對怪物根本沒用,怪物用強(qiáng)大的高壓水槍擊中了“林肯”號。阿隆納克斯教授被強(qiáng)大的水流擊入水中,當(dāng)他將要絕望的時候,一只強(qiáng)壯而有力的大手緊緊地握住了他,他轉(zhuǎn)頭一看居然是孔賽依,孔賽依告訴阿隆納克斯教授:“‘林肯’號船上的舵、螺旋槳、木質(zhì)甲板、欄桿、桅桿、帆布都被怪物打爛了,看來想要回到‘林肯’號上幾乎是不可能的了。”他們被一排巨浪,沖到了怪物身上,孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過去。

        第二天他們醒來的時候,卻發(fā)現(xiàn)尼德·蘭也在怪物的背上。尼德·蘭告訴他們,這不是我們想象中的章魚或獨(dú)角鯨,而是一艘地地道道的潛艇。他們想跟里面的人取得聯(lián)系,可是一行行鉚釘嚴(yán)絲合縫的`“躺”在他們的前面,孔賽依急得又咒罵又跺腳。突然,潛艇上的蓋板打開了,里面探出一個人頭,他看見他們驚訝了一聲又消失不見了。過了片刻之后,七八個蒙面人將他們押進(jìn)了又黑又神秘的潛艇,關(guān)進(jìn)了一個房間。一位船長走進(jìn)他們的房間,他們都很憤怒,就用法語、英語、德語、拉丁語各自從頭到尾講了自己的經(jīng)歷,可是那位船長說了幾句他們聽不懂的話,就把門關(guān)上了。過了一會兒,一個奴役進(jìn)來了,尼德?蘭非常憤怒,緊緊地掐住了奴役的脖子,死不放手。一會兒,船長又進(jìn)來了,他用法語對尼德?蘭說:“尊敬的尼德?蘭先生,請您保持冷靜!”他們都驚呆了。從那以后,船長跟他們成了好朋友。于是他們跟神秘的船長開始了一段驚險神奇的海底旅行,他們目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象,登上了未有人到達(dá)過的南極,領(lǐng)略了美麗又充滿危險的海底世界。然而,船長為什么要過著與世隔絕的生活呢?“鸚鵡螺”號潛艇最終的命運(yùn)又是怎樣的呢?這一切都是個謎。

        《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的大作。我讀了以后,明白了要向“鸚鵡螺”號潛艇船長內(nèi)莫那樣,當(dāng)面對比自己強(qiáng)大的曾經(jīng)吞沒了成千上萬條船只的大海的時候,仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢,用智慧和科學(xué)去跟無邊無際的大海拼搏,遇到困難時要有一顆百折不撓的心,內(nèi)莫船長這種勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。

        海底兩萬里讀后感 篇10

        再次讀完這本書,心中還是存在這個愿望,就是希望隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密,可恨沒有阿龍納斯教授的好運(yùn)。

        故事起于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸淮知,落入水中,與同伴一起周游四海,最后不堪海底的沉悶,想方設(shè)法,重回陸地。

        寫到這里,竟然情不自禁地想到了《哈利波特》,而此書的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過前者,畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的。135年千千萬萬讀者還有時光流逝的考驗(yàn)并沒有使它的銳氣磨減,反而更肯定了它的價值,而我覺得它在文學(xué)史上這所以屹立是因?yàn)樗鼜念^至尾貫穿的兩個字”幻想”;孟胱怨乓詠肀闶峭苿由鐣l(fā)展的力量源泉。而至今天,事實(shí)證明作者儒勒.凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的,例如:海底森林,穿越海底隧道,一塊沉沒的陸地,在未來世界,一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。在《!分校崮Π汩L說了一句話:”人類進(jìn)步的實(shí)在是太慢了!被孟肫鋵(shí)便是進(jìn)步的.翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實(shí),探索是無止境的呀!

        《!焚澝懒四巧钏{(lán)的國度,史詩般壯麗的海洋,一個無憂無慮,與世無爭的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚,植藻,游魚,礦產(chǎn),正是一幅瑰麗的錦圖,我無法用語言來贊美或形容它!敝Z第留斯號”不管在哪個時代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無限神秘的一切,對于船長尼摩來說,更是精神的家園。

        終于說到尼摩船長了,這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會收容所有厭惡的陸地的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會逃避人類,施行可怕的報復(fù),他對人類有根深蒂固的不信任感,這個棄絕人世天才,我一向都是由衷喜歡這類人,對于尼摩船長無盡的痛苦,我總想探個究竟,我不明白,這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個善良的人。

        《海底兩萬里》委實(shí)是一本經(jīng)典名著,而在現(xiàn)代,卻很少見到這樣的經(jīng)典的名著,那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很!

        海底兩萬里讀后感 篇11

        書是人們聰慧的結(jié)晶體,是人們發(fā)展的臺階,是一種不可或缺的精神食糧,也是人生之路上的長明燈。同一這書,多讀幾次,就能感悟到不一樣的大道理。有時候生活會像一杯苦澀的咖啡,難以下咽,但要是把像糖一樣的書籍“拌”進(jìn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)里,學(xué)習(xí)培訓(xùn)、生活就會十分豐富,令大家的生活已不枯燥乏味。讀書帶給我的快樂是別的開心所無法較為的。還記得前幾日讀《海底兩萬里》時,內(nèi)心那類極大的奇特和開心真是難以形容。就連平常最愛玩的游戲也終止了,廢寢忘食地沉浸在書里,心如同一片珊瑚投身在富饒的深海里。這時候才發(fā)覺原先書是那么有趣,填補(bǔ)了生活中不清楚的地區(qū)。在書中了解了深海、“高山”和“樹林”,了解了許多獨(dú)特的人,了解了成千上萬讓人魂?duì)繅艨M的地域,了解這個世界的廣闊寬闊……從《海底兩萬里》我看到了奇特的海洋世界,里面有機(jī)警的鯨魚、危險的大白鯊、好看的雞心螺和五彩斑斕的珊瑚叢……,在這其中我最喜歡的是樂觀、討喜的蝠鲼了。蝠鲼別稱魔鬼魚,大家怎么會把個性化溫柔,表面討人喜歡的蝠鲼稱之為魔鬼魚呢?看過書后的詳細(xì)介紹才知道,原先它性格開朗,經(jīng)常搞些惡作劇。有時候它有意潛游到在海里出航的小船底端,用體翼敲擊著船底,傳出“呼呼,啪啪”的聲響,使船里的`人驚恐不安,這事實(shí)上是蝠鲼的惡作劇。在深海每一個動物都務(wù)必有保護(hù)自己和捕獲食材的工作能力,而蝠鲼便是用它強(qiáng)勁有力的全身肌肉來保護(hù)自己的,一旦碰到風(fēng)險它就會伸開它的“羽翼”進(jìn)攻對手,假入人潛到深海要進(jìn)攻蝠鲼得話,要是蝠鲼一扇“羽翼”人的骨頭就會斷。更是那樣就連平常兇險的鯊魚都怕他三分呢!我懂得了自然界是一個神奇的畫家,它可以繪制神密的海底世界、美麗的海洋動物、與眾不同的海洋植物……讀書是人的一大快樂,書是專業(yè)知識的原動力,里邊毫無疑問有大家的一方凈土,有大家向往的地方,也有使我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)和思考的乾坤。

        有句話是那麼說的:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,因而我們要會讀書,多讀書讀好書,讀好書。

        海底兩萬里讀后感 篇12

        《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇,驚險萬分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點(diǎn)、殺章魚群……

        故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是一個“獨(dú)角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨(dú)角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

        在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨(dú)角鯨”救起,這時他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇!胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。獨(dú)角鯨不是魚類,而是一種古老的哺乳動物。成年雄性獨(dú)角鯨通常在上頜部長著一根巨大的左牙。這根牙在其一生中不斷生長,終于刺穿上唇,像是一根尖銳的長矛,從頭部伸出約2-3米。不過,只有雄鯨的牙會發(fā)育生長。雖然每頭成年獨(dú)角鯨都有兩枚牙齒,但是雌鯨的雙牙和雄鯨的`右牙都嵌埋在牙床骨內(nèi),不會長出來。

        長期以來,科學(xué)家一直試圖弄明白雄鯨的那根長牙到底有什么作用。人們曾提出過種.種假說,有的稱長牙可以用來打破堅(jiān)冰、捕食、刺穿捕魚船、發(fā)聲、釋放身體多余的熱量,求偶或者保護(hù)幼鯨等。不過,近日,美國哈佛大學(xué)和美國標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)研究院的一組專家經(jīng)過研究,發(fā)現(xiàn)了長牙的真正秘密:它是由1000萬個神經(jīng)末端組成的靈敏的感覺器官。

        在用電子顯微鏡觀察長牙表面時,研究人員驚奇地發(fā)現(xiàn)長牙表面有無數(shù)細(xì)管連接著長牙的神經(jīng)中樞。研究人員稱,這些神經(jīng)末端能夠探測海洋水溫、壓力以及周圍環(huán)境的變化。研究小組組長馬丁·恩維亞稱,“很顯然,長牙是一個感覺器官,而不是有些人所說的打架武器!倍骶S亞已經(jīng)在圣地亞哥舉辦的第16屆海洋哺乳動物雙年度研討會上公布了這一發(fā)現(xiàn)。

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