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初中《西游記》讀后感范文
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的初中《西游記》讀后感范文，歡迎大家分享。
初中《西游記》讀后感范文1
《西游記》這個(gè)電視大家必須對(duì)它不陌生，它是我從小看到大的，也能夠毫不夸張的說(shuō)，它是陪著爸爸媽媽一起“長(zhǎng)大的”！小時(shí)候，我不僅僅對(duì)電視版的西游記情有獨(dú)鐘，還讓媽媽買(mǎi)了一本西游記的書(shū)呢！但因?yàn)槲夷昙o(jì)小，書(shū)中許多深?yuàn)W的資料和語(yǔ)句我都讀不懂。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，今年暑假我又一次的捧起《西游記》看了起來(lái)。讀起這本書(shū)來(lái)，我覺(jué)得沒(méi)有以前讀起來(lái)累了，有些小時(shí)候不懂的東西，此刻也明白了它的含義！這本書(shū)主要講的是“齊天大神孫悟空”和師徒幾人去西天取經(jīng)的故事。故事資料豐富，背景動(dòng)人，語(yǔ)言精彩，人物栩栩如生。我每當(dāng)讀它時(shí)，都會(huì)身臨其境；每當(dāng)被爸媽催著上床睡覺(jué)時(shí)，我總會(huì)含淚合上書(shū)，帶著對(duì)書(shū)的好奇進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；每當(dāng)在吃飯的時(shí)候，我總會(huì)極力推薦《西游記》給爸媽！
師徒幾人在西天取經(jīng)的路途上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。但他們最終還是取得了勝利，我為他們而高興！
這不由得讓我想起了我們的`學(xué)習(xí)，我們不也要努力、刻苦、有毅力、有遠(yuǎn)大的志向嗎？師徒四人的目標(biāo)是取得經(jīng)，而我們的目標(biāo)是讓自己在未來(lái)有一個(gè)幸福，值得令人回味的人生！我想，師徒四人的遭遇像是我們的學(xué)習(xí)：那些妖精就是我們學(xué)習(xí)道路上的坎坷；孫悟空的金箍棒就是我們學(xué)習(xí)道路上的智慧！所以，我堅(jiān)信，只要有遠(yuǎn)大的志向并且盡自己最大的努力去做，不久后，必須會(huì)成功的！
初中《西游記》讀后感范文2
本書(shū)作者是羅貫中，他為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上的歷盡艱險(xiǎn)、斬妖伏魔。經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。這就是《四大名著》中的《西游記》。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著的唐僧，疾惡如仇、本領(lǐng)高超的孫悟空，貪財(cái)好色的豬八戒但他卻不缺乏善心，心地善良、安于天命的沙僧。這四個(gè)人物性格不相同，但形象一樣，正好形成了鮮明的.對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超呀！或許作者善于刻畫(huà)人物形象，這便是他的精妙之處了。其中我最最喜歡的那就是孫悟空了，想必你們也喜歡他。因?yàn)樗奶攸c(diǎn)就是：神通廣大、技藝高超、勇往直前等。一路保護(hù)唐僧師徒成功地取到了真經(jīng)，然而他就成了我心目中的“偶像”。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，這，就讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神這正是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁的不自覺(jué)地慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的。
當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》這本書(shū)時(shí)，腦子里充滿了幻想。接著，我就進(jìn)入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。這，是一個(gè)單純的神話世界。我在讀這本小說(shuō)時(shí)常常有一種感嘆，想必這是我內(nèi)心深處對(duì)于自由的欲望在呼喊吧！
《西游記》中師徒4人歷經(jīng)了千難萬(wàn)苦，終于取得真經(jīng)了……這也讓我明白了，只要你肯努力，堅(jiān)持不懈的去做，終究會(huì)有成功的一天的！
初中《西游記》讀后感范文3
中華上下五千年，十多個(gè)朝代，涌現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的文學(xué)經(jīng)典。有一部分仍舊輝煌，仍是我們閱讀書(shū)目中閃耀的明星。
《西游記》，就是一個(gè)典型的例子，其中人物特點(diǎn)十分鮮明，栩栩如生。
要說(shuō)對(duì)人印象最深刻的人物，非齊天大圣——孫悟空莫屬。他應(yīng)該是這本書(shū)中“出鏡率“最高的人物了。其人頑皮好動(dòng)、武藝高強(qiáng)、勇敢機(jī)智。取經(jīng)路上，他處處降妖除魔。然而，他總是被師父（唐僧）誤解，幾次三番被他趕走，但他仍把師父的安危置于首位。所以說(shuō)他是一個(gè)忠誠(chéng)且重情重義的神仙（神猴）。
說(shuō)了孫悟空，自然離不開(kāi)說(shuō)豬八戒——二師兄。說(shuō)起他，都沒(méi)什么好詞，什么豬八戒吃西瓜——獨(dú)吞，豬八戒吃人參果一全不知滋味。什么貪吃好睡，什么荒唐滑稽……舉不枚舉。但他不全是一無(wú)是處，他也有憨厚淳樸，作戰(zhàn)勇敢，不畏妖魔的'一面。
說(shuō)了這二位師兄弟，哪能不說(shuō)他們共同的師父：唐僧呢。唐僧，一個(gè)虔誠(chéng)的佛教徒，善良，正直，不達(dá)目的不罷休。但也正因?yàn)樘^(guò)于善良，他比較容易上當(dāng)受騙。不過(guò)，也正是因?yàn)樗菀咨袭?dāng)受騙，才使得這本書(shū)里面的每個(gè)人物都個(gè)性鮮明，故事內(nèi)容引人入勝。讓我們?cè)跒樗麄儑@息之余，又增添了對(duì)人物的理解。
有人認(rèn)為若沒(méi)有唐僧，取經(jīng)速度會(huì)提升一大截！不過(guò)，若真沒(méi)有唐僧，取經(jīng)的故事根本就不會(huì)發(fā)生。所以，唐僧這這本書(shū)里面不可或缺的人物。
西游記這本書(shū)，我認(rèn)為是一本老少皆宜，雅俗共賞的一本神奇之書(shū)！希望大家多多拜讀它。
初中《西游記》讀后感范文4
《西游記》——四大名著之一。在這個(gè)寒假中，我懷著好奇的心情，拜讀了這部馳名中外的小說(shuō)。
《西游記》主要講述了唐僧及其徒弟四人歷經(jīng)千險(xiǎn)，降妖伏魔經(jīng)歷了八十一難后取得真經(jīng)的故事。
讀后，我深受感觸，文中扣人心弦的情節(jié)深深地吸引了我，而他們那離奇曲折的經(jīng)歷則給我留下下了深刻我印象，使我受益匪淺。
孫悟空不畏艱險(xiǎn)，忠心耿耿，明辨是非的精神值得我們學(xué)習(xí)：豬八戒的`憨厚老師同樣值得我們學(xué)習(xí)：沙和尚的善良真誠(chéng)也是值得學(xué)習(xí)的。更重要的是唐僧那可慈憫的心，讓我們懷著那種心態(tài)，去感恩社會(huì)，去幫助需要幫助的人。
讀后，我深知團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利的道理。每當(dāng)遇到困難，他們齊心協(xié)力，搏擊風(fēng)浪，總能夠克服。他們的執(zhí)著，鍥而不舍更讓人為之驚訝，取經(jīng)之路談何容易？而他們并沒(méi)有半途而廢，并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持到底。
他們，正義的化身，在邪惡面前不低頭，不屈服，勇于與邪惡作斗爭(zhēng)；他們，聰敏的化身，在逆境面前總能夠化險(xiǎn)為夷；他們，熱心的化身，總是路見(jiàn)不平，拔刀相助，為人們作好事。
他們身上所具有的優(yōu)良品質(zhì)不正是我們中華民族的傳統(tǒng)嗎？他們，不就是中華民族的象征嗎？
《西游記》，使我收獲了太多太多，使我認(rèn)識(shí)到了中華民族的氣迫于胸襟，我想，它回影響我的一生。
初中《西游記》讀后感范文5
第一次翻開(kāi)這本書(shū)，我就被故事中精彩的片段迷住了�！段饔斡洝愤@本書(shū)主要講了孫悟空出世、大鬧天空、終于被如來(lái)佛壓在五行山下，又描述了釋迦造經(jīng)，觀音訪僧，魏斬龍，以及玄奘出世等故事后來(lái)主要寫(xiě)孫悟空等人保唐僧西天取經(jīng)，一路降妖伏魔，走過(guò)十萬(wàn)八千里，前后十四年，歷經(jīng)九九八十一難，終于取回真金的經(jīng)過(guò)。作品想象豐富，語(yǔ)言生動(dòng)詼諧，并塑造了極有個(gè)性、家喻戶曉的孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等形象。
在書(shū)中我最喜歡的片段是“整天東游西逛，每日云來(lái)霧去，行蹤不定，廣交各路神仙，，自由自在極了。”這句話生動(dòng)形象的'描寫(xiě)了齊天大圣孫悟空整天逍遙自在的樣子。
《西游記》是我國(guó)古代一部杰出的長(zhǎng)篇神話小說(shuō)，還可以說(shuō)是一部童話。書(shū)中，不管是擁有七十二般變化的孫悟空，懶惰貪吃的豬八戒，還是各顯神通的神仙妖魔，在我們的眼里都是如此親切，如此可信，如此活靈活現(xiàn)！因此，它極大地激發(fā)并發(fā)展了我們的想象力，而想象力又是人身上最寶貴的東西，社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，都離不開(kāi)人類豐富獨(dú)特的想象力！
現(xiàn)在，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，孩子們也越來(lái)越聰明、懂事。只是外面的世界很精彩，自己的時(shí)間很有限……
從某種意義上來(lái)說(shuō)，隨著人的長(zhǎng)大，頭上戴的“緊箍咒”也就多了。讀一讀西游記吧，也許你能從這里面尋找出一點(diǎn)“敢問(wèn)路在何方”的豪情和斗志！
初中《西游記》讀后感范文6
這個(gè)暑假，我看了四大名著之一——《西游記》�！段饔斡洝分饕v述了唐僧師徒經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。書(shū)中的每個(gè)故事都那么精彩、引人入勝，以至于不喜歡看書(shū)只愛(ài)玩的我也被深深吸引住了。
在唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚四個(gè)主要人物中，我最喜歡孫悟空。我喜歡孫悟空的神通廣大，一個(gè)筋斗可以翻十萬(wàn)八千里，還會(huì)七十二變。如果我也有這樣的本事該多好！孫悟空把本事用在降妖除魔為民做好事上，想想我自己，有時(shí)仗著個(gè)高力氣大專門(mén)與同學(xué)打架，真是害臊，以后我要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，用自己的本事為同學(xué)們做好事。我喜歡孫悟空的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)不屈，無(wú)論遇到什么困難或是妖魔鬼怪，都能勇敢地去面對(duì)，并且堅(jiān)持到勝利為止。想想我自己，平時(shí)最怕困難，作業(yè)一碰到難題就叫媽媽教甚至干脆不做跑出去玩了，這樣怎么能提高成績(jī)呢？以后我做作業(yè)時(shí)一定要靜下來(lái)仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，努力攻克難題。我還喜歡孫悟空對(duì)師傅的'尊敬和忠心，每次唐僧被妖怪捉去，孫悟空總是奮不顧身地去救他，唐僧饑餓的時(shí)候，孫悟空就不遠(yuǎn)萬(wàn)里去為師傅化齋，特別是在唐僧多次錯(cuò)怪孫悟空并且念緊箍咒讓孫悟空痛苦無(wú)比時(shí)，孫悟空還是沒(méi)有怨恨師傅，依然想著保護(hù)師傅。想想自己，有時(shí)老師上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老師批評(píng)了還生老師的氣，有一次甚至和老師唱對(duì)臺(tái)戲，氣得老師課都上不下去了。讀了《西游記》，媽媽表?yè)P(yáng)我懂事多了，我知道那得感謝孫悟空呢！
初中《西游記》讀后感范文7
《西游記》這本書(shū)不但融合了中國(guó)幾千年的歷史文化，還反映出中國(guó)的傳統(tǒng)美德，在我閱讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得它給了我許多寶貴的知識(shí)和人生的啟發(fā)。
這本書(shū)講述了唐三藏、孫悟空、豬八戒和沙悟凈四師徒同行到西天極樂(lè)大雷音寺取經(jīng)的故事。唐三藏是一名高僧，后來(lái)受觀音指點(diǎn)到西天取經(jīng)。雖然取經(jīng)路途遙遠(yuǎn)，難關(guān)重重，但他都勇敢地面對(duì)，他這鍥而不舍的精神及毅力成為世人的典范。孫悟空也是《西游記》里不可缺少的重要角色。孫悟空原本是花果山的一只石猴，后來(lái)得到菩提老祖的悉心教導(dǎo)，學(xué)成長(zhǎng)生不老之術(shù)，被玉皇大帝召上天庭封做神仙。因?yàn)轵湴良邦B劣，他大鬧天宮，結(jié)果犯下滔天大罪。玉帝命十萬(wàn)天兵天將捉拿他，結(jié)果被如來(lái)佛祖壓在五指山下。最后經(jīng)過(guò)唐三藏的教導(dǎo)，他終于浪子回頭，頑劣的他擁有了一顆善良的.心。最終他獲得大成佛法，被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。他那浪子回頭的態(tài)度很值得世人學(xué)習(xí)。
豬八戒是天庭的一小卒。由于下凡屠殺妖猴有功，被封為掌管天河十萬(wàn)天兵的天蓬元帥。他因?yàn)楹蒙{(diào)戲嫦娥，被王母娘娘貶下凡間，歷盡千世情劫。后來(lái)豬八戒被唐三藏收為徒弟，經(jīng)過(guò)師父多年的悉心教導(dǎo)，他及時(shí)悔改。所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，他變得更踏實(shí)和懂事。最后，他被封為“凈壇使者”。
沙悟凈對(duì)大家來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)不起眼的角色，但對(duì)我而言卻是一個(gè)不可缺少的角色。他本是天庭上的卷簾大將，不但聰明絕頂而且法力高強(qiáng)，可說(shuō)是文武雙全。因?yàn)樗粫r(shí)的好奇心，打破了王母娘娘的流
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