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      讀《朝花夕拾》讀后感

      時間:2024-08-07 12:55:47 讀后感 我要投稿

      讀《朝花夕拾》讀后感范文

        細細品味一本名著后,你有什么體會呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的讀《朝花夕拾》讀后感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      讀《朝花夕拾》讀后感范文

        讀《朝花夕拾》讀后感范文 篇1

        初讀《朝花夕拾》時,我十分喜愛魯迅筆下的那個豐富多姿的兒童世界,描寫得最詳細的莫過于《從百草園到三味書屋》,作者小時候在百草園里捉蟲捕鳥等干的一切趣事,充滿童真童趣,生氣盎然。再次讀后,從中又看出了作者對一些為人處事的批判和對當時封建思想習俗的批判。

        今天又捧起《朝花夕拾》,注視著作者的童年,體味著其中的酸甜苦辣,不由得想起我自己的童年,與作者的童年相比,少了許多新奇與發(fā)現(xiàn)。比起作者在百草園中的發(fā)現(xiàn)之旅,我的童年還是多了份快樂與刺激。原來,我們最喜歡下雨天,雨停了以后,門前的水泥路往往有許多積水,我們就急急忙忙趿拉著拖鞋跑下樓來,與同伴一起兒打水仗或是扔拖鞋,回家以后身上往往都是濕漉漉的,有時玩著玩著又下起了雨,但我們?nèi)徊活,依然興致勃勃地玩著。有一次,同伴不知從哪找來了一塊木板,他坐在上面,讓別人推,像是沖浪似的十分刺激。我們每個人都試了試。我玩的時候,由于身體沒保持住平衡,一下子滾了出去,弄得像落湯雞一樣,回家招了媽媽一頓罵。

        讀魯迅的文章,我深切體會到了他童年所散發(fā)出的童真童趣的氣息,感受到了他對自由的向往和對自然的熱愛。曾幾何時,我已經(jīng)離童年遠去,但我還時常夢見自己五彩繽紛的童年;貞浧鹉切┩戡嵤拢時常記憶猶新,忍俊不禁。在繁忙的`學習中抬起頭來,天空上的童年已是一個遙遠的夢。重溫魯迅的童年,就仿佛自己的童年正在我眼前微笑。

        ……

        童年是一只小紙船,雖然很小,但能承載下五彩斑斕的夢;

        童年是一把彩色風車,只要向前奔跑,風車就會永遠在你生命中轉(zhuǎn)動;

        童年是一支棒棒糖,甜蜜總藏在最里面;

        童年是一只風箏,帶著希望永遠飛翔在內(nèi)心的最高處;

        ……

        讀《朝花夕拾》讀后感范文 篇2

        魯迅的《朝花夕拾》是一本需要慢慢品味才能知作者心的書,我讀了很多遍,直到今日合上書本,才最終對其中幾篇有所領悟。《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應當歡樂美麗的童年,因為籠罩在那個封建社會,時不時透出些迂腐的氣息,所以魯迅以看似溫情的語言,激烈地批判著那個半殖民地半封建社會。

        給我印象頗深的是《藤野先生》這篇文章。文章回憶魯迅在仙臺留學時期的生活,記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處,離別的過程和對他的懷念。

        “中國是弱國,所以中國人自然是低能兒……”看到這句話,我的心像是被鋒利的刀子狠狠地刺了一下。那個年代是中國歷史上屈辱的歲月,專制皇權高度加強,國家日漸閉關鎖國,西方列強強迫中國打開大門并迫使清政府簽訂了一系列不平等條約,中國國民在封建思想的束縛下已經(jīng)沒有了分辨是非的確定本事。戊戌變法失敗后,戊戌六君子被處死,周圍圍觀的.人群拍手叫好,殊不知這六個偉大的人正是為了自我而死。書中魯迅提到看電影看到中國人見到自我的同胞被外國人處死竟和日本人一齊歡呼,這些思想麻木的中國人令我們痛心。

        為了挽救中國人民,也為了拯救祖國,魯迅毅然棄醫(yī)從文。1918年,魯迅在《新青年》雜志上發(fā)表了他的第一篇白話文《狂人日記》,它經(jīng)過“狂人”之口,把幾千年的中國封建專制的歷史痛斥為“吃人”的歷史,向沉滯落后的中國社會發(fā)出了“從來如此,便對么”的嚴厲質(zhì)問,大聲疾呼:“救救孩子!”

        魯迅這種精神是值得我們學習的。他不顧外界打擊,為了讓國民清醒過來,寫出了一篇又一篇寓意深刻的文章,流傳后世。

        讀《朝花夕拾》讀后感范文 篇3

        讀了《朝花夕拾》,魯迅先生和我們一起分享了他的童年時代,清晨掉落的花,傍晚才拾起,夕陽的余輝使她多添幾分韻味,一起都是那么美好,令人回味無窮……用魯迅先生的話來說,《朝花夕拾》是"從記憶中抄出來的",翻開《朝花夕拾》猶如打開了魯迅先生童年的大門,沿著他成長的足跡,我仿佛置身于趣味橫生的百草園,耳畔傳來油蛉蟋蟀優(yōu)美的琴音;走進三味書屋,枯燥刻板的學習之余,折臘梅尋蟬蛻一樣也是樂事,我驚訝的發(fā)現(xiàn):一向嚴肅認真的魯迅先生,童年時也和其他孩子一樣,以蟲草為友,以自然為伴,向往自由快樂,無拘無束的生活。這位平日不茍言笑的老人好像一下子變回了當年那個天真活潑的孩子,留戀在無憂無慮的世界里。

        想想小時候的'自己,又何嘗不是如此呢?最愛在下雨前看小螞蟻搬家忙碌可愛模樣;最愛在寧靜的夏夜獨自一人參加蟲子的音樂會;最愛下雪天和伙伴們一起玩耍,打雪仗,堆雪人,一玩起來就忘了時間,忘了回家。如今,童年已成為逝去的風景,只留下無數(shù)懷念。

        "朝花夕拾杯中酒,寂寞的人在風雨之后,時光的背影如此悠悠,往日的歲月又上心頭……"朝花夕拾,拾起的是童年的歡樂,拾起的是美好的記憶,拾起的是溫馨的畫面,拾起的是對往事的懷念與思考。

        讀《朝花夕拾》讀后感范文 篇4

        每個人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的“朝花夕拾”里就是寫他的童年和青年的回憶。

        魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認同。這使他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認同改為動力,寫進這部“朝花夕拾”里。他要告訴我們,在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。

        在“朝花夕拾”中,給我最深的一篇則是“狗,貓,鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關系和對貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。

        從魯迅寫的朝花夕拾中,我能感受到在作者的.童年和青年中不是很好過的,但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會留給予們回憶,所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。

        讀《朝花夕拾》讀后感范文 篇5

        這個寒假,我讀了魯迅先生所寫的《朝花夕拾》。《朝花夕拾》共收錄了魯迅先生的十篇散文,記錄了他從幼年到青年時期的幾段生活經(jīng)歷。在十篇作品中,在《從百草園到三味書屋》里,百草園里有碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑葚,有鳴蟬、黃蜂、叫天子,還有油蛉、蟋蟀。那里的生活天真爛漫、無拘無束、令人向往。講述了魯迅先生兒時在百草園天真爛漫的生活和在三味書屋較為單調(diào)的學習經(jīng)歷。

        《阿長與山海經(jīng)》、《藤野先生》、和《范愛農(nóng)》分別講述了魯迅先生對長媽媽從討厭到敬愛的感情變化,非常真實自然。在《藤野先生》中,藤野先生并沒有像那些日本留學生一樣歧視中國留學生,反而非常關心魯迅先生的學習,一直堅持為他改筆記。這種正直、熱情的人非常值得尊敬。總的來說,這幾篇文章表達了魯迅先生對兒時保姆長媽媽、日本老師藤野先生和好友范愛農(nóng)深沉的`懷念之情。還有《五猖會》、《無!、《父親的病》和《瑣記》四篇散文。在《父親的病》里,我們看到了少年魯迅為父求醫(yī)治病的艱難,痛恨那兩個缺少醫(yī)德醫(yī)術的“名醫(yī)”。這四篇文章把個人感情和社會感觸結合起來,展現(xiàn)了清末民初的社會風貌;《狗貓鼠》和《二十四孝圖》將回憶往事與聯(lián)系現(xiàn)實結合起來,旨在批判社會現(xiàn)實。在這幾篇文章中,我最喜歡《從百草園到三味書屋》。因為它寫出了我們孩子的心聲。我希望童年生活里充滿無憂無慮的歡笑,能自由自在的玩耍,擁有自己的樂園,在心里留下童年最美好的紀念。

        也許,我長大后也能像魯迅先生一樣,寫出一篇感人的回憶散文來,在回憶中品味人生。

        讀《朝花夕拾》讀后感范文 篇6

        “朝花夕拾”,顧名思義就是早晨的花兒傍晚拾起。對于魯迅來說,就是少年時候發(fā)生的事情老年去回憶,去拾起那片歲月,拾起那段歡樂的時光。

        這本書,是“民族魂”魯迅寫的最著名的'一部散文集。書中共有十篇散文,《狗.貓.鼠》中魯迅先生描寫了他生活那個年代的三個階層。魯迅特別討厭貓,甚至是仇視與厭惡。因為貓一旦捕食到弱小的獵物,不會讓它一命嗚呼,而是慢慢地,慢慢地折磨它,讓它生不如死,直到玩厭了,貓才大餐一頓。魯迅通過對貓的描寫,借物喻人,諷刺了社會上折磨弱小者,欺凌弱小者,剝削弱小者的人。而鼠則是百姓,無辜的被反動派玩弄于手掌間,讓人惶恐、不安。魯迅通過這篇文章也表達了對弱小者的同情和對施暴者的憎恨。

        《阿長與山海經(jīng)》這篇散文描述了一位中國普通勞動婦女的形象。本文的主人公長媽媽是一位迷信、愛嘮叨的人。作者起先是感到極度的厭惡,但后來卻對長媽媽感激不盡。我覺得長媽媽是個樸實、善解人意的人,她聽聞魯迅要《山海經(jīng)》,就在第一時間給他買了,讓魯迅驚訝不已,對她充滿了敬意,別人做不到的,她卻做到了!記得有一次去西湖玩,我因為幼稚的心靈向大人們提出買泡泡槍,爸爸做出無奈的表情,只說:“都這么大了還玩那個?”外公說:“這好像是幼兒園小朋友玩的!敝挥袐寢屇蛔髀暤貛襾淼搅诵〉,買了泡泡槍,讓我驚喜的不知如何是好。這件事情會讓我永遠難忘。

        “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!蔽覀儚倪@本書中,看清了清末民不聊生的畫面,聯(lián)想了歡聲笑語的童年,真是讓人回味無窮!

        讀《朝花夕拾》讀后感范文 篇7

        朝花夕拾是我國偉大的文學家,革命家魯迅先生的散文集,剛聽說要讀朝花夕拾時我的內(nèi)心對它是帶著一絲抵觸的,因為很多人都說看不懂。但直到我讀完這本書后我才發(fā)現(xiàn)這本書十分的好,是對當時的中國社會的諷刺,以及對當時愚昧麻木的普通中國老百姓的吶喊。如其中提到長媽媽,魯迅是對長媽媽十分懷念的,比如她為魯迅買的書,但有時魯迅卻瞧不起她,是因為她的愚昧,篤信鬼神,十分的迷信,這是當時廣大中國勞動人民的縮影,因為他們的生活困苦,所以不得不把精神寄托在神靈上來得到心靈上的安慰,這跟魯迅先生的《故鄉(xiāng)》中所描繪的閏土也是一樣的。

        還有一篇我記憶比較深的是關于魯迅先生對于貓的看法,這是一篇諷刺意味很濃的雜文,作者透過形象的比喻,貓,鼠,狗介質(zhì)不同的人,諷刺意味十足。是對當時的學術界的批評,也是對白話文的`倡議,是我最為喜愛的一篇文章。

        還有一篇就是在我們語文書上的藤野先生,是記錄魯迅先生在日本仙臺學醫(yī)事的事情,作者講述了當時清國留學生在外國被欺辱,稱為低能兒,并遭到無辜的排遣,嫁禍,冤枉,同時塑造了一位醫(yī)學老師藤野先生,他對人公正,為人真誠,正直,深受魯迅先生的喜愛。

        從百草園到三味書屋中,迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,卻仍耐但是學生們心中的孩子氣。、 朝花夕拾是魯迅先生的生命感悟,讓我們一齊去領悟,去了解那段歷史,那個社會。

        讀《朝花夕拾》讀后感范文 篇8

        讀魯迅先生的《朝花夕拾》時不時享受著字里行間透露出來的那份天真燦漫的感情,眼前不由出現(xiàn)一幅幅令人神往的自然畫。

        讀魯迅先生的作品,我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進百草園,他與昆早為伴,有采摘果子、野花,一切都是那么天真爛漫,令人回味,也引起了我心中的共鳴——在奶奶還在午休的時候,我愉愉溜出家門,邀上小伙伴,去后山里,爬樹,打果子,一切都是那么的自由,那么美好。

        每個人都會有自己的童年,在童年里有苦也有甜,但都在自己心里留下美好的.記憶,在我的記憶里,我的童年是甜的,有同學朋友的陪伴,老師親人的關懷,是她們給了我一個美好魯迅先生的《朝花夕拾》“就是寫他童年和青年的回憶”。

        在《朝花夕拾》中作者將自己的童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語言真情的流露出來,說明作者在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷,在他的童年里,他并不快樂,他做的每一件事都得不到長輩的認同,這讓他很難過,但是他沒有放棄,而是化不認同為動力。

        在《朝花夕拾》中,我最喜歡的一篇是“狗、貓、鼠”,這題目很吸引我,不過最讓我喜歡的是這件事,魯迅在童年里與一只仇貓的敘事,這表達了魯迅對貓的仇視,他說起仇貓的原因來,有條有理,這也是一篇借物喻人的散文,以貓的特質(zhì)諷刺某些人一旦抓住別人的弱點或不足,就想盡辦法慢慢折磨別人。 魯迅的童年和青年是酸甜的,我的也和他一樣,童年與青年過的好與不好,都會給予我們回憶,都會是我們一生中最燦爛的記憶。

        讀《朝花夕拾》讀后感范文 篇9

        這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩,到了夕陽西下時分去摘取,失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風韻,那若有若無的清香在風的導送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細細咀嚼,幼年時童真的味道留在心頭,慢慢漾開。魯迅的作品可以說是獨一無二的。他的`作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗,讀后感《讀《朝花夕拾》有感600字》。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。比如范愛農(nóng)的眼球白多黑少,看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個“大”字”。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習性時的特別手法。他可以生動地表現(xiàn)出一個人的特點,又增加了幽默感。魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。我們的童年也將漸漸遠去,留下的將會是一個美麗的回憶!冻ㄏκ啊穾覀?nèi)ヮI略一下魯迅的童年,慢慢體會其中的幸福童年味兒吧,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂!

        讀《朝花夕拾》讀后感范文 篇10

        在我讀過的書中,最讓我印象深刻的,便是魯迅先生的《朝花夕拾》了。

        這本對童年回憶的散文,無不讓人讀著讀著就想起魯迅先生小時候的場面:總是趁大人不注意,鉆進百草園,與昆蟲玩耍,又或者摘些野果野花。與伙伴一起捉鳥,卻總是因為心急,而又捉不到很多!

        到了晚年在回憶童年,就仿佛在夕陽時采下那清晨時種的花,雖不如清晨時的絢爛與艷麗,但也有著獨特的風采,在夕陽的余暉中,有著一股淡淡的憂傷和滿足。

        《朝花夕拾》里記錄的全是他童年的回憶,對比是主要調(diào)料。用許多文字寫在百草園的無憂無慮,又寫了不得不去三味書屋讀書,用無憂無慮襯托出三味書屋的乏味。再說藤野先生,"這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的……"可是教書卻是一絲不茍,一視同仁。這不是也體現(xiàn)出藤野先生的高尚品格么?

        雖然在魯迅的.童年中有一些不愉快的事情,但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。

        童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由。

        讀《朝花夕拾》讀后感范文 篇11

        我在本周內(nèi)讀完了魯迅先生的《朝花夕拾》這本帶回憶錄的散文集,共10篇。書中的資料主要寫了魯迅先生童年生活和青年時期的人和事,使我對魯迅先生少年時代有了較深入的了解。

        《朝花夕拾》這本書的資料主要是魯迅先生1926年所做的回憶散文集。前7篇敘述了魯迅兒童時期在故鄉(xiāng)浙江紹興的生活片段,展現(xiàn)了當時的人情事態(tài)和社會風貌。后3篇則敘述了魯迅離開家鄉(xiāng)到南京,日本求學和回國后的一段經(jīng)歷,使我看到了青年時期的魯迅先生在追求真理的人生道路上的深沉的腳印。

        魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中有許多許多生動和美妙的句子:“我家的后面有一個很大的園,祖?zhèn)鹘邪俨輬@。不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉上長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間竄向云宵里去了。單是周圍的短短的.泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在那里低唱,蟋蟀們在那里彈琴。”這些美句充滿了詩情畫意。

        書中長媽媽美女蛇的故事也頗有意思,增添了閱讀的趣味。

        雖然對書中揶揄嘲諷的語言,生動的比喻,正話反說,反話正說,理解不太完全明白,但是我以為魯迅先生的寫作手法是十分深刻的。同時,我認為魯迅先生童年生活是十分搞笑味的,也是感人的。

        讀《朝花夕拾》讀后感范文 篇12

        《朝花夕拾》的原名是《舊事從提》,是作者在1926年所作回憶性散文的結集,一共十篇 。這本書記述了作者在童年時期和青年時求學的歷程,追憶了那些難忘于忘懷的人和事,同時也抒發(fā)了作者對往日親友和師長的懷念之情 。

        其中令我記憶深刻的是《朝花夕拾》里的《從百草園到三味書屋》里面主要寫了百草園是"我"兒時的樂園,在那里"我"體驗到了無限的樂趣。那里有百草園的美景,有各色的植物以及一些可愛的小動物,還有新奇動人的美女蛇的故事和雪地捕鳥的`樂趣。然后寫了"我"在三味書屋讀書的歷程。介紹了三味書屋和先生,還有上課時先生和學生讀書時的情景。

        回憶中的百草園和三味書屋一切都是那么美好,流露著童年美好的生活。一切感受都是那么天真爛漫,令人回味。

        "不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹……"這不僅讓作者回味,就連我也感到身臨其境一般。作者在三味書屋學習的過程中,和同學們老師讀書的情節(jié)也讓我記憶深刻。作者雖然年過半百,但是他依然向往著童年,懷念著童年。

        現(xiàn)在的我們,也不一定會像魯迅那樣可以回憶那些美好的童年,甚至有些童年的美好記憶也漸漸的淡忘了,遺忘了。最后只遺落在了記憶的長河里。

        讀《朝花夕拾》讀后感范文 篇13

        我家書櫥里有一本書——《朝花夕拾》,它是魯迅先生的一本雜文集。剛看到時,我被書名所吸引,一直想讀一讀,只是覺得年齡還小,怕自己讀不懂,所以這事就一直擱著。直到今年暑假,我又看到了這本書,我毫不猶豫地拿起來看了。

        書中讓我記憶比較深的一篇作品是《臘葉》。深秋時節(jié),繞庭前的楓樹徘徊,忽而看見一片有著斑斕色澤的病葉,便把它摘下來,夾進剛買的書里。從而使這片病葉有幸沒有和群葉一同飄散。

        從文中可以看出略帶哀愁!暗褚顾鼌s蠟黃似的躺在我的眼前,那眸子也不復似去年一般灼灼。”如今的楓葉已不像去年那般有著斑斕的色澤了,顏色也是蠟黃的了!爱斏钋飼r,想來也許有和這去年模樣相似的病葉的罷,但可惜我今年竟沒有這賞玩秋葉的'閑余!睆娜ツ甑浇衲,短短一年,的變化竟如此之大。似乎是在感嘆時間的流逝,改變了太多原本美好的東西。

        “雪是雨的精魂!痹凇堆分羞@樣比喻到。江南的雪,隱約著青春的氣息;ㄑ,蜜蜂呀,蝴蝶呀,堆羅漢的孩子呀,使得這雪景有了絢麗的生機更加令人難忘!霸谇缣熘拢L呼來,便蓬勃奮起,在日光中燦燦的生光,如包藏著火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空,使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍!笔前,這就是雪,更是雨的精魂!讀到這段文字,我覺得體內(nèi)沉睡的細胞似乎重又蘇醒,正要帶領我去拼搏!

        《朝花夕拾》,我覺得它就是觸及靈魂深處的文學,它帶給了我思想上乃至精神上的鞭策。讀完它,讀懂它,我似乎對人生的意義變得更加明白,更加透明了。

        讀《朝花夕拾》讀后感范文 篇14

        《朝花夕拾》是魯迅追憶青少年時期難忘的人和事以及對師長的懷念,童年時期故事的一本書。這是中國近代散文的佳作,文筆深沉,生動地描繪出清末的生活畫卷。在晨曦與黃昏交替更織中,在看不清的路上前進,拾起路邊的花,放進思想的背簍。

        其中,讓我最為百感交集的,是《父親的病》這一篇。在《父親的病》這篇中,那些“名醫(yī)”們的藥引子全是稀奇古怪,帶有濃重的迷信色彩,什么“原配的蟋蟀一對,經(jīng)霜三年的庶,敗鼓丸子”全無半點療效,最終讓魯迅的父親撒手人寰。在我看來,那些所謂的“名醫(yī)”的'本質(zhì)是草菅人命、毫無醫(yī)德的庸醫(yī),錢,才是他們的最終目地。魯迅正是通過敘述這件事,來洞穿當時醫(yī)道荒誕乃至罪惡的本質(zhì)。

        魯迅曾因父親的病遲到的原因,在桌子上刻下了“早”這個字,來提醒自己不能再遲到,我想,魯迅的父親應該感到非常幸福,F(xiàn)在,只要一提到魯迅先生,我就會想起那個“早”字。這個字不但提醒著魯迅,還提醒著我們應該早起勤學,不落后于他人,更提醒著當今我們中國要做到比他國更早發(fā)展各方面的水平,科技、軍事、文化、經(jīng)濟等等,只要我們更早、更努力地發(fā)展,一定能取得飛躍性突破,在世界上有自己的立足之地!

        其實,魯迅的父親的離世看似是醫(yī)德醫(yī)道的低下,更根本的原因是當時醫(yī)療水平的低下,才導致魯迅的父親的病情越拖越嚴重,最終撒手人寰。當今的中國,醫(yī)療資源是人民健康的保障,想想看,一個多病而又尋而無醫(yī)的國家怎么富強起來?我們需要合理地處理醫(yī)療問題,人民才能健康。

        由此可見,醫(yī)療是一個十分復雜而又耐人尋味的問題,要想盡快讓“白衣天使”遍布各地還是有難度的。

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