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      伊索寓言讀后感

      時間:2024-09-04 08:44:28 讀后感 我要投稿

      關于伊索寓言讀后感

        當認真看完一本名著后,相信你心中會有不少感想,為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的關于伊索寓言讀后感,希望對大家有所幫助。

      關于伊索寓言讀后感

      關于伊索寓言讀后感1

        高爾基說過:書是人類進步的階梯。讀書是一種享受也是一種快樂,書中不僅蘊含著深刻的道理,也教給我們各種知識和本領。老師曾教導我們要養(yǎng)成愛閱讀的習慣,這個好習慣將使我們終身受益!我讀過《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《一年級的小豌豆》等等,但我最喜歡的還是這本《伊索寓言》。這本書搜集整理了各種小寓言,不僅蘊含著深刻精辟的道理,同時又充滿了幽默的情趣和豐富的想象。

        其中,我最喜歡的是《椋鳥學唱歌》,里面講的是:椋鳥天生嗓子粗唱歌不好聽,和它一起長大的小金雀卻天生擁有一副好嗓子,唱的很好聽。但是小椋鳥不氣餒,虛心向小金翅雀學唱歌,每天苦練唱法,從不間斷。直到森林開百鳥音樂會,人們都紛紛贊嘆小椋鳥的歌聲,稱它為椋鳥中的歌王?墒请S著時間的.推移,音樂會上來了一只夜鶯,它唱的比椋鳥更動聽,椋鳥心認為憑著自己的想像學夜鶯唱歌的樣子,可是沒等它唱完,大家紛紛捂起了耳朵,轉身走了。椋鳥傷心極了,小金翅雀安慰到:以前你刻苦學習,唱的比我好聽,現(xiàn)在你沒有向夜鶯求教并刻苦學習,就想唱像夜鶯唱得一樣美妙那是不可能的。

        這個故事告訴我們,只有虛心好學,才能有更大的提高和成就。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我愛閱讀,我將會把這個好習慣一直保持下去。

      關于伊索寓言讀后感2

        今天上語文課時,老師給我們講了《伊索寓言》,《伊索寓言》有三個小寓言故事。

        第一個小故事的名字叫《狐貍和葡萄》。它主要講的是:狐貍想吃葡萄架上的葡萄,可它費了好大勁都無法夠到葡萄。所以,狐貍就說:“這些葡萄肯地是酸的,不好吃!”說完,轉身就走了。

        《狐貍和葡萄》告訴我們:有些人無能為力,做不成事,卻偏偏說時機還沒有成熟。狐貍根本沒嘗到葡萄的味道,就說是酸的,這分明就是在為自己找借口。

        第二個小故事是我們大家非常熟悉的《牧童和狼》。它主要寫的是:有一個牧童在村邊放羊,他好幾次都大叫:“狼來了! 狼來了!”欺騙村民們。當狼真的來吃羊時,牧童再次大叫,沒有人來幫助他,沒有人相信他了。

        《牧童和狼》說明:一貫說謊的人即使說了真話,也沒有人會相信。善良、誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德村民們的善良和純樸,被牧童的'謊言所欺騙。

        第三個故事叫《蟬和狐貍》。它主要描寫的是:狐貍想吃樹上鳴叫的蟬,便假裝贊美蟬的聲音美妙,但聰明的蟬看穿了狐貍的詭計,沒有上當。

        《蟬和狐貍》教給我們:一個聰明的人,總能從別人的災難中吸取教訓。我們要做一個聰明的人,不要像《狐貍和烏鴉》中的烏鴉那樣不經(jīng)夸。

        寓言,就是帶有諷刺或勸誡性的故事。

      關于伊索寓言讀后感3

        打開《伊索寓言》這本書,神奇的世界就會展現(xiàn)在我的眼前——弱小的蚊子戰(zhàn)勝了強壯的獅子,卻被蜘蛛吃掉。烏鴉憑借自己的智慧喝到了瓶子里的水。斑鳩因為出賣同類最終被捕鳥人殺死。善良的農夫、驕傲的孔雀……這一個個鮮活的故事帶領著我們進入幻想的王國。

        其中《北風和太陽》是大家熟悉的故事。北風和太陽比賽看誰能讓路人脫掉衣服,誰就最厲害。北風刮著冷風呼嘯而來,可是路人沒有脫衣服,反倒把衣服裹得嚴嚴實實的。而太陽卻散發(fā)出陣陣熱量,讓路人覺得的酷熱難耐,讓路人不得不把衣服脫下來。這個故事告訴我們“暖心勝于凍骨”的道理所以在我們處理事情時,溫暖的手段會得到最好的發(fā)揮。而剛硬的手段只有激起人們反抗最終事與愿違。

        還有一篇《小偷和他的'母親》也給了我很大的啟發(fā),一個孩子小時候從外面偷了東西回家,他的母親不僅不懲罰他,還夸他能干,結果在母親這股縱容下,繼續(xù)偷盜。長大后被抓住了,被判了死刑。從這個故事中我明白了,從小養(yǎng)成好的習慣是非常重要的等到將來犯了大錯,就一切都來不及了。于是,我理解了在生活和學習中對我嚴格要求的父母的良苦用心。

        《伊索寓言》通過短小的故事講述一些為人處世的道理,是一本開發(fā)智力提高情商的好書,我們應該學習其中的精骨髓,在生活中少走彎路,并從中受益。

      關于伊索寓言讀后感4

        《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機智的火花,蘊涵著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書,對后世產生了很大的影響。在歐洲文學史上,它為寓言創(chuàng)作奠定了基礎。世界各國的`文學作品甚至政治著作中,也常常引用《伊索寓言》,或作為說理論證時的比喻,或作為抨擊與諷刺的武器。此書中的精華部分,至今仍有積極的現(xiàn)實意義。

        這部書差不多都是講禽獸的,從禽獸變到人。寓言很美,美在簡潔,美在內涵,美在語句。

        如《牛和蛙》的故事告訴了我們一種道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后,非要和牛比一比到底誰大,最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個青蛙好笨呀!它不應該和牛比到底誰大,而要和牛比誰比嬌小,這樣不就取人之短,補己之長了嗎?也不會再出現(xiàn)肚子爆裂的事情了。而在我們現(xiàn)實社會上,不也是這樣想的嗎?我們的每一種缺陷不是都有補償嗎?吝嗇說是經(jīng)濟,愚蠢說是誠實,卑鄙說是靈活,無才便說是德……因此,世界上沒有自認為一無可愛的女人,也沒有自認為百不如人的男子。這樣,彼此各得其所,當然都會相安無事。但如果都像那只青蛙一樣的話,那世界將會變成一個什么樣子呢?真是無從想象。

        《善與惡》也給了我很深的印象。故事是這樣的:力量弱小的善被惡感到天上。善問宙斯怎么樣才能回去。宙斯告訴他,大家不要一起去,一個一個的去訪問人間吧,惡與人相近,所以每天去找他們,善因為從天上下來,所以就來得很慢。這就是說,人很不容易遇到善,卻每天被惡所傷害。

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