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小學(xué)生《快樂王子》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生《快樂王子》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生《快樂王子》讀后感1
最近，我閱讀了《快樂王子》這本書。
快樂王子是一尊非常美麗的雕像。他身上鑲著許多金片和寶石。先前，他委托小燕子將他寶劍上的紅寶石施舍給了一個(gè)被逼債的人。接著，他又委托小燕子將他的雙眼——兩顆價(jià)值連城的藍(lán)寶石給了兩個(gè)又冷又餓的人。雖然快樂王子失去了光明，可他那位人奉獻(xiàn)的精神從來沒有改變。他又托小燕子將他身上的鎧甲的'金片給了幾個(gè)乞丐。這個(gè)時(shí)候的快樂王子早已失去了原先的光澤，被人們遺棄在一個(gè)不知名的小巷子里……
讀完了這本書后，我的感受是：
一個(gè)人想要做一件好事，誰都能做到，哪怕是乞丐也能做到。可是，一個(gè)人若想做一輩子的好事，那可簡直比登天還難呀!可是，快樂王子卻用他身上值錢的東西做了一輩子的好事。他眼睛上的藍(lán)寶石，劍柄上的紅寶石，以及鎧甲上的金片，這些全部施舍給了那些窮人，把他自己變得暗淡無光。現(xiàn)在，又有誰能像快樂王子那樣為了別人的幸福美好，使自己不再受人喜歡，被他人所拋棄呢?當(dāng)今社會(huì)，很多人都是以自我為中心，幾乎沒有人像快樂王子那樣以大家為中心。快樂王子事事都先為他人著想，先人后己。而現(xiàn)在的我們正是缺少了這種先人后己的品德，大家好好想想，如果我們擁有了這種品德，社會(huì)該會(huì)變得多美好呀!
這本書讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)偉大的快樂王子，也讓我明白了一個(gè)一定能使我終身受益的道理：真正偉大的人都是外表看似平常卻有著常人沒有的品質(zhì)。只有先人后己的人才是偉大的!
小學(xué)生《快樂王子》讀后感2
我讀過一篇名叫快樂王子的書。
《快樂王子》寫得是快樂王子和一只小燕子幫助窮人的故事�？鞓吠踝拥乃芟裾驹谝桓吒叩膱A柱上俯視著城市。他很美，他的眼睛是用兩顆藍(lán)寶石做的，他的佩劍的手柄上鑲著一顆紅寶石，他身上貼滿了純金的箔片。他每天看見窮人受苦，很想幫助他們，可是他不能動(dòng)，所以心里很難過。有一天，一只掉了隊(duì)的燕子飛到快樂王子腳下，快樂王子把所看到的事情告訴了它，并請燕子做信使，把他身上的.寶石和金箔片送給那些窮人。漸漸的，他身上的寶石和金箔都送完了。到了冬天，小燕子被凍死了，王子的鉛心也裂了。市長看到王子的塑像變得灰暗難看，就把他拆了，讓工人把鉛心和小燕子的尸體扔進(jìn)了垃圾桶。
看到快樂王子和小燕子幫助了窮人，卻被丟棄了，我很難過。不過后來上帝讓一個(gè)天使把這個(gè)城市里最珍貴的兩件東西拿來，天使就把小燕子的尸體和王子的鉛心拿來了。上帝說：“這正是兩件最有價(jià)值的東西，這只小燕子將永遠(yuǎn)在我的花園里歌唱，而這位快樂王子將住在我的金城里贊美我的仁慈。”
讀了這個(gè)故事，我明白了作者想讓我們知道快樂王子和小燕子的愛心是世界上最珍貴的東西，我們應(yīng)該對(duì)他們這種犧牲自己、幸福他人的美德表示尊敬。奉獻(xiàn)愛心是不求回報(bào)的，給予困苦的人們一些幫助的行為本身就很有意義，也能給自己帶來精神上永久的快樂與安寧。
小學(xué)生《快樂王子》讀后感3
他不是那只最后變成白天鵝的丑小鴨;他不是那個(gè)最后和奶奶飛入天堂的賣火柴的小女孩;他不是那個(gè)最后和王子一起生活在一起的白雪公主。他并不是那么引人注目，但他卻在我的童年里一直陪伴著我，他就是——《快樂王子》。
它的作者不是那被稱為世界童話之王的安徒生;也不是那喜歡收集童話的格林兄弟，而是那以9部童話出名的童話家——王爾德�！犊鞓吠踝印肪褪撬囊徊孔髌�，這個(gè)故事充分地描繪了當(dāng)時(shí)人們的苦難生活以及王子對(duì)他們的巨大物質(zhì)幫助，把王子的無私善良的品質(zhì)和人們生活的情景描寫得淋漓盡致。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，快樂王子就是一個(gè)這樣的人：在一個(gè)寒冷的冬天，窮人都吃不飽，穿不暖。快樂王子看到后心里傷心，于是讓小燕子把自己身上的金片送給那些窮人。過了幾天，金片沒有了，小燕子也因?yàn)樘鞖夂涠鴥鏊涝谕踝幽_下。早晨，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)王子身上的'金片都沒有了時(shí)，就把它推到了垃圾場。我覺得，王子雖然被人們拋棄了，但他仍然很快樂，因?yàn)樗冻隽俗约�，卻救了許多人。所以，我也要做一個(gè)像王子一樣愛幫助別人的人。
做人，可以不做一個(gè)偉大的人，但要做一個(gè)勤勞的人;可以不做一個(gè)聰明的人，但要做一個(gè)樸素的人;也可以不做一個(gè)高尚的人，但要做一個(gè)愛幫助他人的人。以后，讓我們像快樂王子一樣，好好做人吧!
小學(xué)生《快樂王子》讀后感4
上周，我們懷著激動(dòng)的心情學(xué)了《快樂王子》這篇課文。我受益匪淺，不禁潸然淚下，被快樂王子和燕子的善良、真誠、無私所感動(dòng)。
這篇課文主要講了一只小燕子在飛往埃及的途中休息時(shí)，停在了快樂王子的腳下歇息，王子傷心的眼淚滴在了它的身上。這位王子活著的時(shí)候，每天無憂無慮地生活著，人們稱他為“快樂王子”。后來他死了，人們把他做成了一座雕像屹立在這個(gè)城市的上空。他看到了這座城市的窮苦與丑惡。王子決心奉獻(xiàn)出自己的.一切幫助窮苦的人們。小燕子于是被快樂王子的善良，真誠所感動(dòng)，并決定留下來永遠(yuǎn)陪伴王子，幫助他把自己的一切送給窮苦人。
快樂王子不惜獻(xiàn)出了自己藍(lán)寶石的眼睛，獻(xiàn)出了自己紅寶石的劍柄，獻(xiàn)出了自己的生命。但他無所畏懼，慷慨無私，懂得了什么是真正的快樂。我既為快樂王子幫助了窮人感到開心，又為快樂王子幫助他人，犧牲自己感到傷心。
快樂王子舍棄了自己的生命，最后他的鉛心爆炸了，燕子也經(jīng)不住嚴(yán)寒的襲擊，也被活活凍死了。上帝對(duì)他的一個(gè)天使說：“你去，把這座城市最珍貴的兩樣?xùn)|西帶過來�！碧焓箮Щ亓四侵凰懒说难嘧雍湍莻�(gè)無法熔化的鉛心，多么感人的故事啊!只有愛心才會(huì)真正的快樂，愛是付出，愛是給予，愛是奉獻(xiàn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
小學(xué)生《快樂王子》讀后感5
暑假里，我讀完了英國著名作家奧斯卡·王爾德所著的《快樂王子》。這本書講述了一個(gè)助人為樂、樂于奉獻(xiàn)的“快樂王子”的故事。
快樂王子的塑像本來立在市中心，他身上綴滿了純金箔片，眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石做的，他的劍柄上還有一顆大大的紅寶石。漂亮極了!可是，快樂王子為了幫助清苦的人們，他在小燕子的.幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，而快樂王子的塑像也因破爛不堪而被拆除�？墒峭踝硬⒉缓蠡冢麕椭撕芏嗳藗�，他得到了很多快樂。
讀完這篇文章，我被快樂王子和小燕子那種默默無私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。讓我明白了“愛是奉獻(xiàn)”，在我們生活的周圍，不是有很多這種默默奉獻(xiàn)的人嗎?我們敬愛的老師，為了學(xué)生，嘔心瀝血，為祖國培養(yǎng)棟梁之才，不也是“快樂王子”嗎?我們的父母，每天照顧我們，只為付出，不為回報(bào)。
還有各種各樣的志愿者，他們出錢出力，為社會(huì)默默奉獻(xiàn)自己的力量!正是因?yàn)橛辛诉@么多的“快樂王子”默默奉獻(xiàn)，我們的祖國才會(huì)這樣美麗!
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。我們現(xiàn)在的孩子，就應(yīng)該從小胸懷大志，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，這樣，我們偉大的祖國將會(huì)更加富強(qiáng)、美麗!
小學(xué)生《快樂王子》讀后感6
《快樂王子》這個(gè)故事，之前我就看過，我很喜歡�，F(xiàn)在我再次拿起這本書，細(xì)細(xì)品味著這本書的內(nèi)容。
感情比以前還多�？鞓吠踝影炎约簞ι系募t寶石給女裁縫。愿意把自己其中一顆藍(lán)寶石眼睛給了一個(gè)可憐的小伙子，他沒什么力氣在寫劇本了，他看見了藍(lán)寶石，覺得有人欣賞他才給他送藍(lán)寶石的，他有了動(dòng)力，又繼續(xù)寫起來劇本，還露出了幸福的.笑容。小燕子第二天就要去埃及了，因?yàn)槎祚R上要來了，他要到埃及過冬天。小燕子還愿意給快樂王子重新帶兩塊寶石。紅色的比玫瑰還紅。藍(lán)色的比大海還要藍(lán)。但快樂王子又向快樂王子提出來一個(gè)請求讓小燕子把自己另一塊藍(lán)寶石送給這個(gè)廣場上，賣火柴的小女孩，小燕子不想這樣做，因?yàn)檫@樣做快樂王子就看不見了。可是小燕子還是按照快樂王子的做了。小燕子決定留在王子身邊，因?yàn)榭鞓吠踝涌床灰娏�，所以小燕子要陪著他，小燕子告訴王子，那些窮孩子們沒飯吃，還會(huì)被富人欺負(fù)�？鞓吠踝佑纸行⊙嘧影炎约荷砩系慕鹌ニ徒o窮孩子們。快樂王子認(rèn)為金子對(duì)于人們來講是幸福的象征。當(dāng)那些窮孩子得到金片后，都快樂的叫道：“哦!我們有面包吃了!”一切看上去是那么美好，但小燕子被凍死了，王子的心都碎了，那真的是一個(gè)很冷很冷的天氣。
這個(gè)故事很感人，也鞭撻了富有者的自私，冷酷殘暴。歌頌了善良人的美好品德。
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