蜜蜂讀后感
認真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的蜜蜂讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蜜蜂讀后感1
“世上無難事只怕有心人”今天，學了《蜜蜂》這篇課文讓我知道了你只要認真、不放棄，就沒有難得到你的事。
這篇課文主要講了蜜蜂受了傷后，雖然“我”認為它的翅膀已經(jīng)壞了，但它任不屈的.修補翅膀、起飛的事。
“它發(fā)出很響的嗡嗡聲，振翼離開大地—不過才飛出沙地七八厘米就墜落到沙灘上，猛打了一個滾。它再一次瘋狂地摩平、屈伸翅膀。蜜蜂又升空了，這次才飛了10多厘米才跌到另一個沙堆······”讀到這一句話時我感悟很深。
讀完后，我想蜜蜂才那么大一丁點，想想自己，我已經(jīng)12歲了，身體比它大幾千倍、幾萬倍，我這么大，連一只蜜蜂都不如，我不禁羞愧的臉紅，就好像有人在我臉上到了一盆紅墨水似的。
記得有一次，我因為熟數(shù)學沒有考好，便不再做奧數(shù)了，這這時，媽媽走過來，對我說：“不就是數(shù)學沒考好嗎，干嘛放棄做奧數(shù)�！薄安幌胱隽�，要是我不做奧數(shù)，而去復習的話準能和上回一樣考高分，這幾天，我天天做奧數(shù)，成績下降了，所以我不做了�！蔽艺f�！澳鞘且驗槟氵@幾天沒努力�！眿寢屨f“反正不做了�！蔽艺f，媽媽見我這么倔強，便搖搖頭去做飯去了。
我想到這件事，心想：當初真不應該因為成績下降而放棄做奧數(shù)。在我身邊的一些人，比如說警察叔叔，他們因為把事情辦砸了，便被上級批評了，放棄過嗎？大街上的清潔員，他們沒掃干凈挨了上級的批評，他們放棄過嗎？你看······
“世上無難事只怕有心人”最后，我想說：“讓我也做也一只頑強，不放棄的蜜蜂吧�！�
蜜蜂讀后感2
今天，我讀了一篇文章，名字叫作《一只離群的蜜蜂》。文章的大意是這樣的，一只自以為能干的蜜蜂與蜂群鬧了意見，它抱怨大家對它不公平，就去創(chuàng)造自己的天下。可過了幾天，它無力地回到蜂群，發(fā)現(xiàn)沒有它的幾天，工作照樣進行得很好，便深有感觸地說：“無論怎樣，‘我’總是不如‘我們’的！”
這個故事充分說明了集體力量的重要性。動物的世界尚且如此，人類社會當然也是一樣。
去年的暑假期間，省城合肥舉行了一場省級大賽——“瓊花杯”古箏大賽。我與我的許多好朋友在古箏老師劉老師的'支持下報了重奏。那段時間的練習實在是太緊張了，大家常常是頭天晚上在活動中心排練到十點多，第二天上午繼續(xù)去和同伴們排練一上午……就這樣，一天一天過去了，不知彈斷了多少根弦，不知討論了多少遍，也不知翻破了多少琴譜，一曲優(yōu)美動聽的《綠島小夜曲》在我與同伴們的共同努力下，彈奏十分美妙悅耳了。在比賽時，我們八個人齊心協(xié)力的演奏，最后獲得了“瓊花杯”古箏大賽一等獎！
可在這次比賽中，因一位同學不滿隊員們的安排，硬是讓劉老師把她轉到獨奏去�？山Y果卻如那只離群的蜜蜂遇到的一樣，我們重奏的隊伍并沒有受她的影響，還是取得了好成績，而她卻……看到她失落的目光，我想，如果她參加了重奏，與大家融為一體，在集體中發(fā)揮自己的一份力量，也就能取得令自己滿意的成績。
所以說，集體的力量總是強于個人的力量。我們要牢記：“三個臭皮匠，賽過諸葛亮。”這句話告訴我們，融入集體事業(yè)，發(fā)揮自己的力量，就能收獲到許多東西，明白很多道理。
蜜蜂讀后感3
今天我讀了《一只離群的蜜蜂》這個故事。這個故事的內(nèi)容是：有一只蜜蜂總以為自己很勤勞，但是自己吃得蜜很少，于是便生氣的飛離了蜂巢……我不知道這個故事的后半部分。但這讓我想起了一件事：
三個星期前我們班舉行了一次大掃除，老師給每個組分配了任務，我們組負責清結整個教室。我們每一個人都很認真的去打掃。大掃除結束后，老師決定給勤勞的同學發(fā)獎品，每個組選三個人領獎。組長們把名字寫在紙上交給老師，我想自己打掃得那么認真，上面一定有我的名字，可是一直到領獎結束也沒有我的.份。我十分氣憤，我那么用心的打掃，領獎時竟然沒有我的份。好，既然你們先不仁，那就別怪我不義了。下次我就不打掃干凈，讓你這個組長被老師臭罵一頓。我為自己想出的計劃暗暗高興。
上個星期五又有一次大掃除，我故意掃不干凈，心想：這回看你這個組長怎么被老師罵。打掃結束后我去看我掃的那個地方，結果卻被掃的一塵不染，真是氣死我了。后來，老師說我們組打掃得最干凈，要給我們發(fā)獎品。當我上臺去領獎的時候，立刻就有幾個同學說：“我好像沒有看見他掃啊�！逼渌麕讉�同學立刻附和說：“是啊是啊�！边�有同學說：“他沒打掃也來領獎，真不要臉。”接著全班都哄堂大笑。我在嘲笑中回到座位，恨不得找個地縫鉆進去。
我從這件事中明白了：惟有具備強烈的合作精神的人，才能生存，創(chuàng)造文明。
蜜蜂讀后感4
有一只蜜蜂，它很自以為是，它覺得自己付出的多，收獲的少。于是它便離開了蜂群。
它飛著飛著，就闖入了另外一群蜜蜂的領地。當它拜見蜂王，講述了自己坎坷的身世，并乞求加入這個蜂群。這時，本來還滿臉堆笑的蜂王立刻變得冷若冰霜，它那凌厲的目光好似兩把利劍，直接插入了小蜜蜂心里，還冷冷地說：“我還以為是什么厲害的人物駕到了，原來只是一個被家族唾棄的小蜜蜂。滾吧！我們不需要這樣的廢物�！闭f完，便看了看身邊兩只身強力壯的蜜蜂，示意它們把小蜜蜂轟出去。那兩只蜜蜂也很配合地飛上前去，耀武揚威般晃了晃它們那尖銳的刺，并重復蜂王的話：“滾吧！我們不需要這樣的廢物�！毙∶鄯漕^也不回的飛出了蜂窩，臉黑的像幾十年沒刷的鍋，氣得大叫：“誰稀罕你們這破蜂窩，我走，沒有你們，我照樣活得很好！”
說著，便飛到一個花園里，恰好，肚子也開始不爭氣地叫了起來。它便下定決心，在這兒住下來。此后，小蜜蜂便過著日出而作，日落而息的生活�？珊镁安婚L，不久，那片花園就被折了，變成了高樓大廈。而小蜜蜂則被迫搬家�？墒�，周圍已經(jīng)沒有花了。它又想到了自己溫暖的家，那兒不用為生活發(fā)愁。
于是，它就忍饑挨餓，踏上了回家的路�？伤捏w力漸漸透支了，身體像灌了鉛一樣沉重。最后，它眼前一黑，就暈倒在了家門前。
后來，小蜜蜂感覺嘴里甜甜的'，下意識地吞了下去，后來才發(fā)現(xiàn)蜂王正在它身邊，注視著它。它的臉一紅，支支吾吾地說：“對不起，我錯了。”蜂王用溫和的聲音說：“你承認了錯誤，那你還是我們的朋友�！�
那天之后，小蜜蜂就有了感悟：“自己一定不是最慘的，也不是最重要的。沒了自己，一切都不會改變�！�
蜜蜂讀后感5
今天，我認真閱讀了一篇名叫《蜜蜂釀蜜真辛苦》的短文，這篇文章使我受益匪淺。
這篇文章主要講：蜜蜂在采蜜的季節(jié)，每天要出40多次，每次采100朵花，但猜到的花蜜只有0.5千克。如果蜂房和花朵距離1.5千米，要 釀1.5千克蜂蜜，那他就要繞地球飛行10圈，蜜蜂先把采來的花粉甜汁吐到一個空蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸進肚子里進行調(diào)制，然后吐出來，再吐進去，如此吞吞吐要進行200多次最后才能釀成香甜的蜂蜜。
我們學習也要像蜜蜂釀蜜一樣化整為零、點滴積累、細水長流、最后才能豐富知識，學到更多。
記得，魯迅先生說過：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來，倘若盯在一處，所得的就非常有限，枯燥了”。
我們應該學習蜜蜂：蜜蜂是經(jīng)過自己的`努力，和不怕辛苦采了無數(shù)花，最后才釀出蜜來的！而我們，平時得經(jīng)過，上課認真聽講，認真完成作業(yè)，與課前課后的預習和復習，等等一系列的努力，為的就是能釀出甘甜的“蜜”來——考試。其實，我們還有很多事情可以學習蜜蜂的，比如：我們平時在家里要刻苦練習書法，到了比賽時，就不會慌了神，自然而然的就釀出“蜜”來了！比如：我們平時私底下，自己多背幾遍課文，把課文背熟了，上課時，老師抽自己起來背課文時，就不會怕自己背不熟，而被老師批評，被同學笑話了，輕松的就能把“蜜”釀出來了！再比如：我們平時多背背，多練練，朗誦比賽的文章，那么，在比賽時，我們就能輕而易舉的釀出“蜜”了……
“蠶食桑而吐者絲非桑也，蜂采花而釀者蜜非花也�！泵鄯浣o我們的啟示實在是太多了，我們要向它學習，爭取釀出更多甘甜的“蜜”來！
我相信：無論做什么事情，只要像蜜蜂釀蜜一樣，就可以成功！
蜜蜂讀后感6
這套繪本故事是我在書店碰到的。當時眼前一亮，馬上就被這套圖書豐富的配圖和富有想象力的故事情節(jié)打動了。這是一套適合你與2歲到5歲之間的寶寶共讀的書。
故事情節(jié)既簡單又有豐富的想象力：一只小蜜蜂，是整個蜜蜂家族里最貪吃的一個。貪吃也就罷了，還從不愿意分享，它將一大束花朵據(jù)為己有，趕走了其他的昆蟲。別的蜜蜂為了采蜜忙來忙去，這只蜜蜂卻吃了睡，睡了吃……結果，它越來越胖，胖到甚至都飛不起來了。到了晚上，飛不起來的小蜜蜂在黑暗里迷路了，幸好，在螢火蟲、小螞蟻的幫助下，小蜜蜂終于回到了蜂巢。它明白了貪心和自私會讓自己身處險境，只有自律和分享才能讓自己贏得未來。我說過，每個繪本故事，都會投身到成人的`世界。
就像這本書，讓我們自己教孩子不要貪心與自私，可是，我們自己難道就沒有貪念嗎？希望孩子優(yōu)秀，自己卻不愿意付出時間陪伴，難道不是貪念嗎？希望孩子愛書，可自己一年看不完一本書，難道不是貪念嗎？希望迅速致富，可卻將自己的時間交給了玩樂蹉跎，難道不是貪念嗎？希望家庭幸福，可自己卻從不愿認真的去經(jīng)營幸福，難道不是貪念嗎？
很佩服我的一位忘年交，想寫書了，關起門來一個月，寫成了，出版了。想學跑步了，練習半年后，跑了半馬。不抽煙了，說不抽就不抽，誰勸都不抽。想減肥了，絕對管住嘴，科學搭配進食。
自律，是人類走向幸福的唯一路徑。自律要對孩子說，但，更要對自己說，愿我們都能成為自律的人。
蜜蜂讀后感7
我讀過一個故事，這個故事讓我明白了一個道理：人一定不要太驕傲，要學會謙虛。例如：虛心使人進步，驕傲使人落后。謙虛會讓人進步，我給你講個故事吧！就是它讓我明白的。
有一只蜜蜂，叫強強。每次采蜜都是它采的蜜最多，所以它很驕傲，仗著自己采的'蜜多，經(jīng)常欺負別的弱小的蜜蜂。有一天，強強它又在欺負其他的小蜜蜂�！氨康埃岄_！”原來，他們在采蜜，一只小蜜蜂擋住了強強�！敖形易岄_，我讓開就是了，你這么罵我？”“我就罵你！你能這么辦？”“你……”一只蜜蜂看不過去了：“你怎么罵它呀！”“你別說了！你再說，我也罵你！”“你…怎么？”“哏！”然后，強強扭頭就走了，脫離了這個團體。后來，強強由于脫離了團體，餓死了。
哎……我一定不要學這個蜜蜂，正所謂“虛心使人進步，驕傲使人落后”，所以，我們?nèi)绻湴亮耍赡軙瞬降�。我舉一個例子，例如，小明考了一百分，老師表揚了小明，小明得意忘形了，瞧不起學習差的同學。第二次考試的時候，小明考了70多分，而學習差的同學就進步了。這就是個例子，而剛剛說的故事更是個明晃晃的例子。如果蜜蜂不會驕傲，就不會餓死了。哎……如果它謙虛一點，可能會當蜜蜂的王。因為它是采蜜最多的蜜蜂，而且還是飛行速度最快的蜜蜂呢！
我以后要是考了好成績我再也不會驕傲了，這全靠這個故事呢！
蜜蜂讀后感8
從我記事起，我就認識了蜜蜂，也知道那味道濃郁的蜂糖是蜜蜂釀成的。今天我讀了《蜜蜂的贊美》這篇短文，我才真正知道蜜峰采蜜時的艱辛，蜜蜂這小小的蟲兒為了釀蜜，花費了多少心血��！一只蜜蜂要釀造一公斤蜂蜜，必須在100萬朵花上采集原料，假如花叢與蜂房之間的距離平均是1.5公里，蜜蜂差不多要繞地球赤道飛行11圈。��！這是一種力量，這是一種勇氣。通過學習這篇短文，讓我明白了一些道理，想到了很多很多……
首先我想到了自己平時在學習上不專心,一些題似懂非懂就不再學習了，遇到稍微難點的題就不做了，數(shù)學本來就應該多做不同類型的題，可是我每次除了做老師布置的作業(yè)外，別的.題我就不愿再理會。如果我有蜜蜂這樣的采蜜精神，成績還會不好嗎？魯迅先生說過：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得非常有限……”，這句話說得真好。倘若我在學習上能夠多看書，多做題，取別人的長處，補自己的短處，我的成績一定會大有長進的。
通過《蜜蜂的贊美》這篇短文的學習，給我學習上有很大的啟發(fā)：在寫作文時，要博覽群書，積累知識，不能只“�！痹谡n本上；在學數(shù)學上，我要有毅力，不會的題一定要鉆，不能不動腦筋，蜜蜂的精神一直會激勵著我在學習的道路上不斷前進。
蜜蜂讀后感9
站在人的高度看蜜蜂，它們終年忙碌，建造蜂巢、喂養(yǎng)幼蜂、打掃房間、儲存花蜜和花粉，還要保衛(wèi)蜂巢不受侵犯，實在無趣。倘若蜂巢里誕生了批評家，而且，它另類、乖僻、懶惰、無能，老問些稀奇古怪的問題，行為舉止也和其他蜜蜂迥異，會怎么樣?恐怕本書作者約翰·彭伯西亦有無力感。
作為動物界的批評主義者，蜜蜂嗡嗡非常之焦慮和孤獨。為什么會存在這世界萬物?這一切又是怎么發(fā)生的?為什么它們會出現(xiàn)在這里?這一切的意義又何在?自己到底又是誰?恍兮惚兮，有如“天問”，發(fā)出屈大夫式的永恒的感慨。
蜜蜂嗡嗡焦灼心理的消解歷程，正對應了古語“高處不勝寒”。它為了尋找安全的蜂巢建造點，飛到1500英尺高處，感到精疲力竭了。需要馬上找個地方歇腳，但是高空的疾風讓它難以靠近崖壁，幾乎要了它的'命。它最后的印象是被狂風吹到懸崖上，撞得頭暈眼花，頭腳錯位失去平衡，一個趔趄從空中摔落下來。強勢的人類習慣于表達對“更有意義的生活”的追尋者的贊嘆和羨慕，從蜜蜂嗡嗡而言，這一場遭遇卻使它與人類的崇高感背道而馳。它覺得:生活如此重要，我們沒有必要總是那么難為自己。它，不打算再批評人生。
上述就是類似勵志書或智慧小品的《蜜蜂的哲學》的意義�？赐晡揖托α�，什么狗P哲學，約翰·彭伯西拋出了一個現(xiàn)代人生活為何一團糟的疑問，然后讓寓言的蜜蜂承受，最后，彭伯西拍拍屁股，走了。街道上仍空無一人，寫字間里蜜蜂無數(shù)。
蜜蜂讀后感10
從我記事起，我就認識了蜜蜂，也知道那味道濃郁的蜂糖是蜜蜂釀成的。今天我讀了《蜜蜂的贊美》這篇短文，我才真正知道蜜峰采蜜時的艱辛，蜜蜂這小小的蟲兒為了釀蜜，花費了多少心血�。∫恢幻鄯湟勗煲还锓涿�，必須在100萬朵花上采集原料，假如花叢與蜂房之間的距離平均是1。5公里，蜜蜂差不多要繞地球赤道飛行11圈。��！這是一種力量，這是一種勇氣。通過學習這篇短文，讓我明白了一些道理，想到了很多很多……首先我想到了自己平時在學習上不專心，一些題似懂非懂就不再學習了，遇到稍微難點的題就不做了，數(shù)學本來就應該多做不同類型的題，可是我每次除了做老師布置的作業(yè)外，別的題我就不愿再理會。如果我有蜜蜂這樣的`采蜜精神，成績還會不好嗎？魯迅先生說過：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得非常有限……”，這句話說得真好。倘若我在學習上能夠多看書，多做題，取別人的長處，補自己的短處，我的成績一定會大有長進的。
通過《蜜蜂的贊美》這篇短文的學習，給我學習上有很大的啟發(fā)：在寫作文時，要博覽群書，積累知識，不能只“叮”在課本上；在學數(shù)學上，我要有毅力，不會的題一定要鉆，不能不動腦筋，蜜蜂的精神一直會激勵著我在學習的道路上不斷前進。
蜜蜂讀后感11
這篇文章講了一只蜜蜂特別的自以為是。因覺得自己做的工作很多，努力的勞動比別的蜜蜂多，可是吃的蜜太少，它就抱怨大家對他不公平，忘記了他的功勞。于是，它非常得氣憤，就離開了這個地方，說：“好，我離開，看你們做得出啥�！�
讀了這篇文章后，我深深地感受到了：不光是你一個人出的力度多，其他蜜蜂也跟你一樣呀！一樣得疲勞，一樣得負責任，一樣得努力。你分到的蜜很少，可其他蜜蜂分到的蜜也跟你差不多，多到哪里去。就算是你走了，離開了這個地方。但我相信，少了你一個，其他蜜蜂也可以的.，很努力得工作，采到的蜜也不少的。你太自以為是了。我覺得另一只蜜蜂質(zhì)問你的時候也不對，它應該用語言好好說話，去安慰你，讓你留下來繼續(xù)工作。
在生活中，我也發(fā)生過這樣的事情：有一次周末，我和妹妹在幫媽媽打掃衛(wèi)生，媽媽就給我倆分配了任務。她說：“樂樂、瑤瑤，你們一起打掃我的房間，打掃完我就給你們做水果沙拉吃。”我們開始收拾打掃了，大約過了二十多分鐘，終于打掃完了。我和妹妹兩個人都累得精疲力盡了。過了一會，媽媽過來檢查了，手上就拿著一碟水果沙拉過來。東看看，西看看，看完后說：“你們真是太棒了，以后要多多努力，天天幫媽媽做家務。快吃吧！我看了一下我的和妹妹的，發(fā)現(xiàn)妹妹的比我多，我就氣憤地對媽媽說：“為什么妹妹的比我的多？明明就是我做的事情最多誒。”我打抱不平。媽媽說：“你看看你妹妹勞動了沒有？畢竟她比你小。于是，我就憤怒地走出了家門，到小姨家去了。心里覺得自己特別的委屈。
不僅是這件事，還有好多好多像我和那只離群的蜜蜂發(fā)生的事情。我們太自以為是了，覺得自己比其他人付出的多。今后，我一定會改掉這個毛病的。
蜜蜂讀后感12
今天，我讀了《蜜蜂》這篇文章，它令我十分感動，雖然它不被許多人了解，但它的精神不由得讓我不由自主豎起大拇指稱贊！因為它的精神為我點亮了一盞明燈。
這篇課文講了“我”在灌木旁休息時，一只嗡嗡作響的小蜜蜂騷擾了我，我氣憤地將它一巴掌打在了地上。沒想到，它竟然飛起來了，又在我眼簾繞來繞去，我再一次不耐煩地將它打進泥土里，奇怪的是沒等我眨眼功夫，它又趴起來了。我沒管三七二十一，用鞋子又一次狠狠地將它踏進泥土里，心想：這回你會出不了這“地獄”了吧�？伤恢醯�'又飛了起來，就這樣，起了落，落了飛，可它決不放棄，仍然在不斷掙扎……
這個情景，使我從蜜蜂的身上看到了那種鍥而不舍，堅強勇敢，不怕犧牲的精神。我想：它也知道堅持就是勝利吧！
與蜜蜂相比，我真感到慚愧。平時，在學校里上課時，我總不敢舉手回答問題，甚至有時連一些簡單的問題都嚇倒了，總是想著一個念頭，不會做就算了，一了百了。在家里我也是最懦弱的。媽媽還經(jīng)常給我壯壯膽，叫我鼓足勇氣，可我還是放棄了。今后還會面臨著許許多多困難，這樣一直下去會怎么能行呢？一只普通的小蜜蜂都有那種頑強拼搏的精神，我難道做不到嗎？《蜜蜂》這篇文章使我深深地明白了：一個人只要堅持不懈努力，相信自己也一定能把自己的事情做好；一個人只有從現(xiàn)在腳踏地認真學習，才會讓自己的理想走向成功。
同學們，不要錯過這美好的時光，困難是暫時的，相信自己，成功在不遠處向我們微笑。
蜜蜂讀后感13
今天，我讀了一篇文章叫《一只離群的蜜蜂》，講述了一只蜜蜂認為自己做的工作很多，而吃的蜜太少，和蜂群鬧了意見。其中最令我記憶猶新的一句話是：“好，我離開，看你們做得出啥�！边@句話是我想起了一件事。
一次，學校要組織一個長繩比賽，班主任和班長選了我等10名同學參加，剛開始練得很好，氣氛還算和諧。可是跳著跳著，我就刷小性子，和他們鬧了意見。
“我累了，我要休息�！蔽依碇睔鈮训恼f。
“不行，就要比賽了，我們還不累，一會再休息吧。”一位同學說完，其他人也紛紛表示贊同。
“那不行，我想休息。你們必須停下來�！蔽覐娫~奪理。
所有人都用怨恨的`目光看著我，好像在對我說“你要是累了就不要參加比賽了，換人啊”。我實在受不了這種目光，就對他們說：“好，我不練了，這個比賽絕對得不了名次！”
我當時雖然很生氣，但是火很快就消了，我有些后悔自己的行為。
往后的幾天，我常常躲在角落里觀察跳長繩的同學，發(fā)現(xiàn)他們的練習效率絲毫不遜色于我在的時候，他們的笑容依舊掛在臉龐。
我細細地反思了自己的行為，覺得自己很不對，應該以大局為重。我還懂得了一個道理，一個團隊的力量是龐大的，少了你，他們不會有什么損失，正如“你離開了，太陽依舊升起”這個道理。團隊協(xié)作時，不能以個人利益為主，而是要顧全整體。
于是，我向他們道了歉，他們也是以集體利益為重，先不和我計較，我又重新回到了那個團隊中。這一次再練習時，我對周圍一切事物都換了一個角度去觀察，一切都是那樣美好。
就這樣幾天，我們一直在練習，每天，太陽依舊升起……
蜜蜂讀后感14
今天，我讀了一則寓言故事——《蜜蜂與蒼蠅》這雖然是一篇童話故事，但我讀了以后，明白了許多道理。
這篇故事主要寫：有兩只蒼蠅一起在垃圾箱住了下來，可沒過多久，垃圾箱被搬走了，它們只好四處流浪。它們來到了鄉(xiāng)下，不但是人不歡迎它們，就連蜘蛛也不歡迎。它們只好去令外一個國家。蜜蜂知道后，覺得它們會對別人無益，自己還是決定不去，還給蒼蠅講了一些道理的事。
“不過，我勸你們，如果對別人無益，你走到哪里都是一樣，不會受到人們的尊敬與愛護的�！边@句話就是蜜蜂教導蒼蠅時說的。它告訴我一個道理：如果我們做一些對別人無用的.事，無論我們?nèi)サ侥模瑒e人都不會歡迎你，反而會瞧不起你。不勞動是沒有好結果的。
在日常生活中，我也有過這樣的經(jīng)歷。在一次小測驗前，我自以為是，以為自己很厲害，就沒認真復習，結果考得很不理想，那紅紅的分數(shù)給我了個教訓：不要希望天上掉餡餅。
這篇童話也告訴我們：只有那些真正做出貢獻，對祖國和人們有益的人，才會受到人們的尊敬和愛戴，他們也不會輕易離祖國而去，而那些自以為是的人對祖國和人民什么也沒貢獻過，卻向往著得到人民的回報，這些人到哪里都不會如愿以償?shù)摹３艘酝�，我還知道：只有付出，才會有收獲。(.)
蜜蜂讀后感15
《一只離群的蜜蜂》是一篇短文，主要講了一只蜜蜂不滿足于自己所得的酬勞，最后離開集體的事。
讀完這篇文章，我一下子就想到了科學巨匠霍金，命運對他是那么的不平，他卻用一顆堅強的心去面對命運。這和小蜜蜂是多么大的反差�。�
這只離群的小蜜蜂還勾起了我的一段回憶。
那是一個寒冷的冬天，大雪飛揚，很快就蓋住了低矮的`小草。我穿上厚底鞋，戴上羊毛手套，蹦蹦跳跳地出門去找小伙伴玩。
我很快找到了她們。我們商量了一下，覺得應該干一件有意義的事。大家投票表決的結果是幫助大人掃雪。
我們每人拿一把鏟子，一把笤帚，準備開始掃雪。我們小伙伴分成了幾個小組，我和楠楠、雙雙她們一組。我們組又進行了分工：雙雙鏟雪，我和楠楠掃雪。
一開始，我們干得都很好，幾個大人還夸了我和楠楠，我們倆非常高興，只有雙雙不太高興。我想：可能是大人們沒有夸她吧，可是也沒太在意。
一會兒，雙雙來找我，叫我和她聊聊天，我答應了，楠楠也樂顛顛地跑了過來。
雙雙盯著我說：“我是最辛苦的，為什么大人不表揚我？”我笑了，原來她忌妒呢！我輕輕地說：“誰知道呢，再說鏟雪和掃雪都差不多嘛。”“是�！遍膊遄斓�。
雙雙生氣了，臉漲得紅紅的，一字一句地說：“我走好了，看你們能掃多少�！闭f完，她就頭也不回了丟下小鏟子跑了。天都黑了她沒見她回來。
你看，雙雙和小蜜蜂多像埃一樣地任性，一樣地自以為是。我們要做一個無私奉獻、為別人著想的人，不可以像小蜜蜂那樣斤斤計較、自私自利的人。不然，你必定會被集體拋棄的。
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