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      《小豆豆》讀后感

      時間:2024-07-28 21:19:46 讀后感 我要投稿

      《小豆豆》讀后感

        讀完某一作品后,相信大家都增長了不少見聞,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的《小豆豆》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      《小豆豆》讀后感1

        故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩,她因做了一連串影響學(xué)生們上課的事情,而被退學(xué)了。可是,幸運(yùn)的'是,她來到了讀書天堂——巴學(xué)園。在這場嚴(yán)肅面試中,校長小林先生竟幽默的叫小豆豆說點什么,因為小豆豆非常喜歡這所學(xué)校,為了能在這所學(xué)校中讀書,她絞盡腦汁居然說了4個小時。

        我最喜歡小林先生了,因為他是一位真正的好校長。處處都為學(xué)生著想。

        為了不讓像秦明一樣身體有缺陷的學(xué)生感到自己比別人差。

        不僅如此,他還會時常帶同學(xué)們散步,在娛樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中放松,在放松中娛樂。

      《小豆豆》讀后感2

        最初媽媽給我推薦《窗邊的小豆豆》時,我不太愿意讀,因為覺得這本書圖畫不豐富,但是媽媽答應(yīng)陪我一起閱讀,我同意了并且慢慢喜歡上了這本書。

        故事的主角小豆豆特別有意思,很淘氣,和我的年齡差不多。最初的學(xué)校把她開除了,然后她來到了巴學(xué)園,這里的`老師和朋友能夠接受她,她自己也很快樂,我很喜歡這樣的學(xué)校。

        小豆豆很有愛心,同情別人,也很樂觀開朗,這些都是我要學(xué)習(xí)的。我還很喜歡書里面的校長,他讓每一個孩子都變得很有自信。我也想起了我的趙老師,平時的學(xué)習(xí)生活中老師總是給我機(jī)會,鼓勵我更加大膽自信,讓我有了很大變化。我長大也要成為老師們這樣的人,幫助別人,奉獻(xiàn)愛心。作者:趙錦添

      《小豆豆》讀后感3

        《窗邊的小豆豆》這本書是我借姐姐的,其中,我最喜歡《大冒險》這個故事了。

        這個故事說的是小豆豆請她的好朋友泰明爬樹,對小豆豆來說,這是冒險,因為,泰明患過小兒麻痹癥。

        小豆豆把梯子放在樹旁邊,請?zhí)┟髋郎先,他們費了很大勁,但是,沒有成功。

        小豆豆又換了更穩(wěn)的`梯凳,幫泰明爬上去,小豆豆拉呀、推呀......泰明終于上去了。

        從這個故事,我發(fā)現(xiàn)小豆豆有兩個優(yōu)點。一是不灰心。小豆豆見梯子不行,她沒灰心,換來更穩(wěn)的梯凳,費了九牛二虎之力,終于成功。

        二是和朋友友好相處。小豆豆為了實現(xiàn)泰明爬樹的心愿,就費那么多的汗水。我們都不會這么做的。

        我要學(xué)習(xí)小豆豆的優(yōu)點。

      《小豆豆》讀后感4

        在這一本書中,主人公是小豆豆和她的第二所學(xué)校-巴學(xué)園.這本書講的是小豆豆一年級就退學(xué)了,今天她們要去的學(xué)校是她的媽媽剛找的巴學(xué)園。進(jìn)了巴學(xué)園一幅猶如奇特的景觀出現(xiàn)在了她們的眼前六輛真正的電車,但不在跑了,小豆豆覺得在做夢一樣,“電車教室”。中間還發(fā)生了許多的事情如:盒飯,成績單,上課等讓她十分開心的事但也有讓她十分悲傷的事情:泰明死了,洛基不見了,她的學(xué)校被敵人燒毀了等。

        這一本書中讓大家認(rèn)識到小豆豆和巴學(xué)園的感情十分的.深,更能讓我們知道小豆豆那時的生活十分的苦,和泰明死了的時候她那悲傷的心情。既有開樂又有悲傷。我也真想上象小豆豆的學(xué)校。

      《小豆豆》讀后感5

        今天我讀了一本書名字叫《窗邊的小豆豆》這本書的內(nèi)容有著每一個小孩子的成長過程所經(jīng)歷的.一些大大小小的事情。這本書非常的感人,真本書的作者就是日本著名的作家聯(lián)合國兒童基金會親善大使的黑柳徹子。她的代表作就是《窗邊的小豆豆》。

        1981年出版后,不僅在日本而且在全球都引起了極大的轟動,截止20xx年,日文版累計銷量達(dá)到1938萬冊。這是一個日本的記錄。1984年聯(lián)合過官員稱她是“再也沒有比她更了解孩子的人了!

        《窗邊的小豆豆》教給了我許多的道理,讓我知道了學(xué)習(xí)有很多的方法。我覺的效果最好的就是在玩中學(xué)習(xí)。這樣知識才能記得牢固。還要幫助同學(xué),非常感謝《窗邊的小豆豆》給予了我這些道理。

      《小豆豆》讀后感6

        <窗邊的小豆豆>講述的`是作者黑柳徹子上小學(xué)時一段真實的故事。文字中所流露出來的是新鮮動人的場景,小豆豆就在這所崇尚自然教育、順應(yīng)孩子們自由天性的小學(xué)校里健康成長。

        當(dāng)我重溫這些場景時,禁不住感慨萬千:現(xiàn)實的教育為什么會如此乏味而單調(diào)?

      《小豆豆》讀后感7

        小豆豆非?蓯,這本書將了我們平常人做的是非常容易,而小豆豆坐起來卻非常難,還吧這些事搞砸了的事情。我從這個這本書中讀到做人不管你的成績好還是成績壞成績壞你都要面對現(xiàn)實,就像書中的小豆豆,那時候他學(xué)駕車的.時候,自以為考的不是很好,但是考官卻說你通過了,所以你不要灰心。

        我要向小豆豆學(xué)習(xí),因為每個人都有長處。

      《小豆豆》讀后感8

        我讀了《窗邊的小豆豆》這本書后,就深深喜歡上了校長先生,就是小林宗作先生,她很尊重小朋友,小豆豆那些陳谷子爛芝麻說了一堆,校長先生這四個小時里面一直在認(rèn)真傾聽,而且沒有做出不耐煩的.樣子,甚至比一些爸爸媽媽都有耐心,而且,遇見那些天生身體有缺陷的孩子,他都會竭力幫助,做到人人平等,沒有嘲笑,讓那些孩子,都覺得自己跟正常人一樣,甚至覺得正常人都沒他們好。

        我喜歡校長先生,他真是一個稱職而且非常完美的校長!

      《小豆豆》讀后感9

        讀著這本書,重新體驗著童年時代成長的歷程,突然意識到,這個歷程其實是創(chuàng)造力和社會相適應(yīng)的過程,也是人與人之間試探著相互理解和尊重的過程。

        在書的催化下,我們會不自覺地回憶自己的童年,可能我們都會覺得自己沒有小豆豆那么幸運(yùn),能夠進(jìn)入那樣神奇的學(xué)校,遇到那么好的校長……在現(xiàn)實的教育世界里,或者說成人世界里,似乎沒有多少人能像小豆豆一樣長大,“小豆豆”在成長的話題上便顯示出了她獨有的'意義,我想也正因為這個原因,這本書才會讓這么多的人感動,這么多的人為之動容。

      《小豆豆》讀后感10

        書中的小豆豆是個不懂規(guī)格的孩子,因為淘氣在一年級時就被退了學(xué)了,所以才來到巴學(xué)園。巴學(xué)園幾乎每天都會發(fā)生一些意想不到的`事情。究竟是怎樣的校長能容忍這些調(diào)皮?帶著好奇,我就迫不及待地往下看,終于找到了答案。這樣一所特殊的學(xué)校,它的主人----小林校長的確很特別。

        小豆豆多么幸福啊,能遇到這么棒的校長,可是我們平時的規(guī)矩太多了。我們常常因為做錯事受到懲罰,卻找不到解釋的機(jī)會。

        哦,我也想去巴學(xué)園!想去聽小林校長的教悔,先去享受他的‘’縱容‘’!

      《小豆豆》讀后感11

        暑假里,我閱讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書,這本書給我的.印象很深。當(dāng)我把這本書全部看完時,我心里羨慕極了:要是我也在這個學(xué)校里學(xué)習(xí)就好了,在這個學(xué)校里學(xué)習(xí)的人太幸福了。

        我建議大家都來看看這本書《窗邊的小豆豆》因為每個人都能在這里找到自己的陽光燦爛的童年。

      《小豆豆》讀后感12

        我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,這個故事是黑柳砌子寫的。小豆豆樂于助人,好奇心很強(qiáng),還是一個天真爛漫的小姑娘。

        小豆豆有件事我覺得很好笑。她聽別人說牛肉是被掛著的,有一天,她抓著一個東西,把自己吊起來,說:“今天我是牛肉!蔽铱戳诉@一段,自己也忍不住笑了起來。還有令我印象深刻的`就是巴學(xué)園的有趣的運(yùn)動會了。運(yùn)動會的項目有鯉魚比賽、找媽媽比賽、拔河比賽等等,多種多樣,但結(jié)果高橋君竟然全部的比賽都贏了,得到了各種蔬菜的獎勵!我看了巴學(xué)園的運(yùn)動會,我想:巴學(xué)園發(fā)的為什么不是獎牌、獎品,而是蔬菜呢?

        我很喜歡這本書,小豆豆的優(yōu)點我們得向他學(xué)習(xí),她的缺點我們就得注意。

      《小豆豆》讀后感13

        這次我們借了《丟三落四的小豆豆》這本書,這本書是日本作家黑柳徹子寫了她童年回憶的故事,我來講講吧。小豆豆在成長過程中鬧出了許多笑話。這些常人覺得應(yīng)該做好,卻被小豆豆“搞砸了”的事。

        在小豆豆充滿自嘲與調(diào)侃的筆下,帶給人的不僅僅是笑聲,令人感受更多的,還是小豆豆純真善良、積極樂觀的'天性。

        長大以后,小豆豆開始尋找最適合自己的人生方向:芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、馴犬、服裝設(shè)計、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球……雖然一件一件都失敗了,但她始終堅信“我一定會有一項才能”而不斷地挑戰(zhàn)下去。

        這本《丟三落四的小豆豆》讓我們學(xué)習(xí)小豆豆樂觀堅持的精神。

      《小豆豆》讀后感14

        《窗邊的小豆豆》這本書講述了作者黑柳徹子小時候的一段真實故事。作者因淘氣被學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。本來在大家眼里的“麻煩學(xué)生”,經(jīng)過了小林校長的培育和引導(dǎo),作者又養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,成為了一個大家都能接受的`小學(xué)生,莫定了她一生的基礎(chǔ)。

        這本書給了我笑聲和感動。我很喜歡這本書。

      《小豆豆》讀后感15

        半個月前,我在家里看一本叫做《窗邊的小豆豆》的小說。其實我只是想隨便看看,可是每當(dāng)我讀完一章就想讀下一章,覺得內(nèi)容很精彩,看了就想繼續(xù)看。

        其實這個故事就是寫的作者小時候。寫了一個女生名字叫小豆豆,她就是因為過于調(diào)皮,所以才轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園。所謂巴學(xué)園就是使用已經(jīng)報廢的電車來做教室的學(xué)校。

        這個巴學(xué)園十分特別。比如說:午飯得吃“山的味道,海的`味道”,在禮堂里露營。只可惜巴學(xué)園在世界大戰(zhàn)的時候,被一把火給燒了。

        我喜歡巴學(xué)園里面的校長,因為他很有創(chuàng)意;小豆豆的媽媽,因為她不但能幫小豆豆做出“山的味道,海的味道”,還能完成校長各種創(chuàng)意的要求。

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