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《燈籠》讀后感（通用16篇）
當看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《燈籠》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《燈籠》讀后感 1
電影講述了這樣一個故事：在封建思想橫行于世的背景下，女主角頌蓮不得已嫁入豪門，成為陳家四太太。大太太信佛，兒子經商。二太太是個笑面虎，想方設法為在老爺那兒得寵。三太太戲班出生，因受老爺寵愛而任意妄為。就在這高深的陳家大院里，四位太太各懷鬼胎，為了爭寵得權上演一幕幕的酸甜苦辣，最后卻以三太太的死、四太太的瘋、又來五太太而卷旗息鼓。
正如女主角頌蓮在電影開頭時的所做所為，當時的女性作為父權社會的經濟附庸，喪失了幾乎所有的權利，唯一可以做的就是希望嫁個有錢人。而陳家二太太看到老爺喜新厭舊娶來了頌蓮，不得不一邊向老爺爭寵說想再生個兒子，一邊向頌蓮背地里捅刀子，費盡心思地為了得到老爺?shù)?重視。由此，后院之中沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響，即便是讀過一年大學的頌蓮也無法抵抗地被封建思想，即人人口中的“老規(guī)矩”所左右。
本片從頭至尾滲透著傳統(tǒng)女教封建倫理觀念。姑且不論陳家女仆個個不識字，“女子無才便是德”的思想，單是大太太初見頌蓮說的那一番話就只得推敲：“好，好，多過書好，知書達理就好，要與他人和睦相處，好生伺候老爺�！笨梢姡筋^來高學歷卻被認為是懂情理，還是要以“好生伺候老爺”為重。
另外，女性被禁在家中，眾人也是習以為常。電影唯一一個外景是頌蓮入嫁時執(zhí)意自己走去陳家時的情景。在此之后頌蓮再無踏出過陳家大門，就連看病也是由仆人請醫(yī)生上門。眾太太對在院中一隅秉承封建理念享受榮華富貴早已麻木不仁。他們就在這大院中平日無所事事，晚上以得到老爺垂青，服侍老爺為樂。
最后，本片還體現(xiàn)出了女性被排除在政治之外的尷尬境地。片中，點燈錘腳的場景出現(xiàn)過若干次，在某位太太院里點上大紅燈籠，代表這位太太晚上將伺候老爺。而當晚老仆給太太錘腳，則正如老爺所說：“腳理順了，就更容易伺候男人了。”由此可見，單是這兩點就使得太太們在勾心斗角、爭寵求點燈的同時，放棄了作為女性基本的政治權利。他們甘心泯滅自己對于權力的希望之火，并極力依附于男人。如此的好計謀，可謂一箭三雕。
本片陳老爺從未在鏡頭前路過一次正臉，在寓意著“老規(guī)矩”的同時，更突出了女人們的地位低下，如此的表達手法甚好。而鏡中四位演員更是將劇中人物鮮明的性格演得惟妙惟肖。在奪得一個個國際獎杯后，該電影更因故事背景被改革初期的新中國所不容，于90年代初期被禁播過一段時間。但禁播的行為反而更能體現(xiàn)出該片描述的當時婦女地位是否屬實。
《燈籠》讀后感 2
這個暑假，我有幸閱讀了謝華良的長篇小說《陳土豆的紅燈籠》，直到讀完最后一頁，我還有些戀戀不舍。合上書，我閉了雙眼，細細回想書中的每一個章節(jié)。
十五歲的陳土豆是一個鄉(xiāng)村男孩，他的父母帶著小女兒到城里打工，只留陳土豆一個人在村子里�？赏炼共⒉桓械嚼щy，他靠堅強和獨立戰(zhàn)勝了一切困難，和鄉(xiāng)鄰之間越來越融洽，鄉(xiāng)親們都夸他是個與人為善、誠實守信的好孩子，他照顧發(fā)瘋的母親，生病的父親，照顧幼小的妹妹更是無微不至，正是這種優(yōu)秀品質讓陳土豆從一個孩子慢慢地長成一個男子漢。
這本書最讓我感動是最后一章《雪天的紅燈籠》，陳土豆把照顧媽媽的任務交給了陳小魚，自己去城里給小魚和媽媽買了新年禮物，卻沒給自己買什么。他告訴媽媽，自己去城里看了爸爸，他想把爸爸接回來住，媽媽聽后不吱聲，到最后用雙手捂著臉，哭起來。我想，媽媽之所以會哭，一定是被陳土豆的孝心感動了。
讀到這兒，我的'淚水一次次流下來，陳土豆這么顧家，卻不顧自己。而我呢?和陳土豆相比，我太自私，太不聽話了。陳土豆去買東西都是給家人買，而忽略自己，可是我卻從來沒惦記過家人。記得又一次，我和姐姐去長春買東西，我給自己買了好吃好喝的，還買了衣服�；氐郊�，媽媽開玩笑說：“給沒給我買點啥呀?”我說：“忘了，我就給自己買了�！彪m然是個玩笑，但媽媽那一刻多希望我說有啊!可我卻自私，只想著自己。
同樣都是十五歲的年齡，陳土豆就知道用肩膀扛起一個家，可我卻沒有那份顧家和淳樸，我想可能是環(huán)境不一樣吧。優(yōu)越的家庭環(huán)境讓孩子自私、幼稚、不懂付出，而艱苦的環(huán)境恰恰成就了一個乖巧懂事、與人為善、快速成長的陳土豆。陳土豆懂得擔當、勇于承擔責任。我們要盡力成為這樣的人。讀完這本書，讓我徹底領悟了生活的道理。生活是艱難的，它需要我們有一顆堅定的心，要勇于拼搏�？鞓返娜兆佣疾皇前装椎玫降�，都是經歷了辛苦、磨難、考驗、打擊得來的。讓我們在這條成長的道路上，一起像陳土豆一樣無所畏懼，快速成長。
《燈籠》讀后感 3
雖不像飛蛾撲火，愛光明而焚身，男孩子喜歡籃球，卻仿佛是天性。沉浸在痛苦中，不能自拔的男生，給他個籃球，并陪他打幾場，他的情緒就穩(wěn)定了，便可以把他從痛苦的網中拖拽出來。
連重重的實心球算著，一切球類，像排球，足球，我卻愛紋路凹凸起伏的籃球，如蜜蜂愛花粉。如一只紅眼的公牛，我看到籃球就像公�？吹蕉放Ｊ渴种械募t布一樣，就會一下子飛奔過去，捧起心愛的籃球向空中拋去。提起籃球，就會想起大學時快樂的時光，宿舍里那一陣陣的歡聲笑語；同學們在一起討論作業(yè)的聲音；就會想起龐大的籃球場上飛奔著的影子；想起學長矯健的身姿，同極熟練、極好的球技。操場上，想起籃球打地的咚咚的聲音。想起籃球場邊鬧嚷嚷的觀眾的討論聲，籃球架，礦泉水，毛巾；籃球場上的男生飛騰的汗水。真的，與籃球相關的事太多了，記憶的海里浮著的就都是。
記得一位身姿矯健的學長，每周末都被兄弟們邀去打籃球，有時我也會被他抓去。一去就是一整天。我們也并不想著吃飯，自己帶著一桶泡面就去了。操場旁有開水機，中午飯就是湊合著泡面吃的。湊巧周末作業(yè)多，學長和我一定會做完功課，再去操場打球。伴著我們的除了他那些兄弟，便是一個個“滄桑”的籃球了。學長很好，從不在意雞毛蒜皮的'小事，對別人他也很寬容。這是我們大家都應該向他學習的。時間長了，籃球也就對主人“生了情”。在外人看來一樣一樣的籃球，主人只一眼看去，就能一眼辨認出哪個是自己的“心肝寶貝”。
�。⑷チ四菬o聊。帶著籃球去吧。＂
自從遠離學校，遠離學長，因為那些貧困的孩子們在山區(qū)，所以我去山區(qū)支教。之后，像這樣學長口中充滿關懷的吩咐的話也很久聽不到了，每每想起大學時那些快樂的時光，要拿著籃球去操場消磨時間的事，便深深感到悵惘。記得臨走時學長親手把他最喜愛的籃球送給了我。他說，以后工作忙了，也沒空打了，送給你當個紀念吧！但只有我知道他是對那個籃球多么愛不釋手��！他，只是舍不得我走而已。家里那時十分貧窮，自己特別攢錢買籃球的費用也就省下了。雖然那些時光已遠去，我與學長的聯(lián)系也斷了，現(xiàn)在還感到一陣陣惋惜。但我們那時的情誼卻深深刻在我心中。
唉，如今我早已可以買得起許多昂貴的籃球，學長送的那個經過多年的“洗禮”，早已破爛不堪，可無論哪個多貴的籃球都比不上學長那個。因為現(xiàn)在買的，叫籃球，而那一個，是回憶。
《燈籠》讀后感 4
當一位15歲的男孩陳土豆，在家庭最困難的時候，為家撐起一片天空時，我被震撼到了。他的懂事，他的擔當，不禁令我自覺慚愧。
陳土豆是一位留守兒童，父母與妹妹都去城里了，本來是在父母庇護下的年紀，卻獨自撐起一個家。好不容易媽媽回來了，卻還帶來了一個壞消息，爸爸的工地出了事，因為欠債，他和包工頭都跑了。爸爸一走了之，可屯里那些被他招去干活的人，都來家里要錢。家里也只有陳土豆、妹妹和媽媽。媽媽因為生活壓迫，出去找爸爸，找不到爸爸，媽媽瘋了。爸爸回來也得了重病，妹妹又年幼，家里所有的重擔都由陳土豆擔著。
陳土豆是可憐的，也是勇敢的，他是一個留守兒童，在家獨自生活�；貋淼募胰耍l(fā)瘋的發(fā)瘋、得病的得病、唯一沒有出事的妹妹還年幼。作為這個家唯一的救星，陳土豆沒有退縮。只有樸實、只有奮進，沒有抱怨。媽媽瘋了，他細心照顧;爸爸欠的'債，他要還。他擔住了，擔的是一個家啊!這難道不是一位少年可貴的擔當嗎?
也許，在親人棄他而去時，他也曾傷心過;在親人回來有難時，他也曾迷茫過，但他沒有退縮!因為他知道，這個家需要他，他必須為家撐起一片天!
擔當，簡簡單單兩個字，卻擁有巨大的重量。陳土豆在擔當?shù)穆飞�，漸漸成長為一個頂天立地的男子漢。
在我的家里，也有一位懂得擔當?shù)哪腥�，他就是我的爸爸。聽媽媽講當年的故事。爸爸媽媽結婚不久，家族就分了家。當時，爸爸媽媽才分到一百五十塊錢。后來，爸爸媽媽白手起家，讓我們過上了好日子。在家里，爸爸便是“擔當”二字的代言人。錢不夠了，我去賺;有好吃的了，給妻子和孩子吃。在爸爸身上，確確實實存在著擔當精神。更何況，媽媽小時候因為發(fā)燒燒壞了肺，不能干重活。作為一個男人，爸爸不僅把家里的一切重活都包了，還要幫媽媽干家務活。里里外外，爸爸簡直是一個“超男”!
我敬佩陳土豆和我爸爸，他們都是頂天立地有擔當?shù)哪腥恕?/p>
在這篇小說中，陳土豆的信念與堅持令人佩服，遇到困難，他總是樂觀地想辦法，主動去承擔。在家庭里，他時刻撐起天，把安穩(wěn)和幸福送給家人，我想，將來在社會中，陳土豆也一樣會撐起一片天。
擔當，是中華民族最美好、最動人的品德。男人，就應該像陳土豆一樣頂天立地。
《燈籠》讀后感 5
這段時間和孩子們一起讀了《陳土豆的紅燈籠》，文章樸實無華，就像陳土豆的生活一樣。這本書主要寫得是留守兒童陳土豆在村子里的生活，本來還能過得去的生活，隨著爸爸生意的失敗，債主到家逼債，讓生活陷入了絕境。
在這種情況下，陳土豆承擔起家庭責任，照顧妹妹，妹妹要上一年級了，他在家開始給妹妹補課，母親發(fā)瘋后他又把媽媽接回來照顧，后來聽說爸爸在外生病，他又把爸爸接回家照顧。我們的孩子像陳土豆那么大的時候，還是家里的'寶貝，每天除了學習就是玩，大部分時間都有人照顧，回到家張嘴吃飯，伸手穿衣，星期天上課外班還覺得很辛苦，而陳土豆又要種地，又要照顧家，又要上學，又要做飯，這樣一個孩子的出現(xiàn)，讓學生走進了另一個世界。當我讀到陳土豆生病的那一章，可憐的孩子高燒不退，家里只有妹妹一人時，都是鄰居們幫忙找大夫，三天后醒來的陳土豆是那么的憔悴，聽著故事的孩子們神情沉重，感覺好似為陳土豆擔心，又似走進了這個悲慘的故事中沒出來，有一個女孩悄悄地笑了一聲，其他孩子立刻反駁“笑什么呢？沒有同情心�！薄靶κ裁�，可笑呢？”，說的那個女孩立刻回歸到書上，原來走思的孩子也可以這樣拉回來。
陳土豆的善良更是所有孩子看中的，他不計較得失，對待動物和人一般，舍不得毛驢受打，舍不得毛驢受累，就是這樣一個孩子，讓我看到了班里很多孩子的影子，尤其是白悅潔，她愛小動物，家里養(yǎng)著小倉鼠，當說起她的小動物時，她可謂是眉飛色舞，說出來都是滿滿的愛。記得有一次，說到去世的小倉鼠，眼淚汪汪。就這樣一個感性的女孩子，在我眼前她和善良的陳土豆重疊成一個人。
在低谷中樂觀對待生活，一步一個腳印過好自己的每一天，這樣一個孩子，讓我佩服，讓我學習。
孩子們寫讀后感時，說不會寫，我也來一篇，我們一起寫，寫著寫著才發(fā)現(xiàn)，讀后感真的不好寫，寫內容時收不住，寫感受時不踏實，如何能寫出真情實感，還需要讀細，抓住細節(jié)，聯(lián)系自己的生活，再談感受才能談到點上，才能談出自己的真情實感。如果拿整本書來談，往往大而空，孩子們也不好入筆。有時候我們總是覺得孩子不會寫文章，其實，當孩子不會時，自己動手寫一寫，就會明白孩子的攔路虎在哪？如何克服，如何解決？
《燈籠》讀后感 6
窮人的孩子早當家，從小就留守在家的我，聽到這句話的次數(shù)已經數(shù)不清了，這簡直就是長輩們架在我身上的緊箍咒。留守是我的錯嗎？
故事里的陳土豆在及笄之年，就以瘦弱的身軀撐起了一個屋漏偏逢連夜雨的家庭，成為一個家庭的頂梁柱，他的勇敢和擔當讓我自慚形穢。
面對接踵而來的生活打擊，他從不言棄，父親的離開、母親的瘋病、妹妹的年幼，只會讓他更加堅強。在不斷承擔責任的道路上，他慢慢成為一個頂天立地的男子漢，父親欠的債他一力償還，母親的瘋病他不離不棄，妹妹的年幼他悉心照顧，對比現(xiàn)在很多因為一點點挫折就拋棄家庭，甚至放棄生命的人，陳土豆的身影顯得無比的偉岸。
通過閱讀《陳土豆的紅燈籠》，使我深深的'明白了做人做事要有擔當，在生活的磨難應該選擇勇敢面對，而不是逃避，更不該怨天尤人。我的父母雖然不在我身邊，但他們的愛卻圍繞著我。我要像陳土豆一樣，點亮家門口的紅燈籠，好讓爸爸媽媽看得見回來的路；我也要努力學習知識，點亮希望的紅燈籠，讓這個社會充滿愛！
《燈籠》讀后感 7
今年寒假，我看了一本繪本，名叫《我有一盞小燈籠》。
這本書主要講了一個小女孩提著小燈籠走山路去上學的故事。她天不亮就出發(fā)了，一路上充滿了恐怖和危險。但是，她通過自己的勇敢和機智，最后在老師的幫助下平安到達了學校。
我覺得這個小女孩很可憐。她的上學路永遠在黑暗中，而我的上學路永遠在光明里。她每天上學、放學要走很遠很遠的山路，且充滿了危險。而我們卻是天天坐車，既舒適又安全。但是，就是在這么好的條件下，還是有些孩子不努力學習，整天吃喝玩樂、無所事事。他們從沒想過，在鄉(xiāng)村里的孩子們，他們是多么渴望上學，多么渴望學習��！
我覺得這個小女孩很能干。她渴望拿著一把金鑰匙，打開知識的寶庫，遠離貧窮的村莊。雖然摸黑走山路很可怕，但是她勇敢地去面對。雖然一路危險重重，但是她機智地去解決。而我們這些城市里的孩子，父母包辦太多，從小嬌生慣養(yǎng)，獨立解決問題的能力還是不足的。我相信那盞小燈籠一定會照亮小女孩的成長之路。
這本書讓我久久回味，一寸光陰一寸金，我要珍惜時光，好好學習，加強鍛煉，努力打敗成長路上的.“攔路虎”，爭取長大成為有用的人，用更多、更大的能量去幫助那些需要幫助的人。
《燈籠》讀后感 8
今天，我讀了《陳土豆的紅燈籠》這本書，我捧著這本書直到讀完還戀戀不舍。陳土豆一個小男孩，能在家里最困難的時候，獨自撐起了這個家，我被陳土豆的頑強深深的吸引著。
陳土豆是一個農村男孩，父母帶著妹妹去了城里打工，只留他一個人在村子里，陳土豆一個人獨立生活�？墒呛镁安婚L，爸爸因欠債生病了，他的母親因為生活的壓力瘋了，這突如其出的變故打破了陳土豆的生活。妹妹年紀小，家里所有的'重擔都落在了陳土豆一個人的肩上，可是他并沒有退縮，沒有被困難壓倒，他迎難而上，一個人承擔了所有的家務，呵護著家人，在他的細心照顧下，媽媽的病好多了，他堅信生活也會變得越來越好。轉眼間春節(jié)就要到了，鄰居張豆腐答應送一棵楊樹給陳土豆，陳土豆的家門口掛上了大紅燈籠，那鮮紅的大燈籠映紅了家人一張張笑臉。
和陳土豆相比，我們的生活太幸福了，在種種困難下，陳土豆用他的樂觀和頑強地生活著，讓我知道幸福的生活來之不易。在陳土豆身上我看到了巨大力量，從今以后我要向陳土豆學習，學習他遇到困難不退縮、學習他孝順父母、學習他無所畏懼的面對生活中遇到的困難，成為一個頂天立地的男子漢。
《燈籠》讀后感 9
今天，我讀了一篇名為《盲人提燈籠》的文章，這篇文章告訴了我們一個很有價值的道理，值得一看，文章的大意是這樣的：那是一個漆黑的夜晚，王明因為有急事要去一個住在郊區(qū)的同事家，為趕時間，便抄近路走進一條偏僻的小巷。他心里害怕的咚咚直響，后悔不該走這條路。走著走著，他發(fā)現(xiàn)前面有一處亮光，似乎是一個人提著一個燈籠，便走向前去，卻發(fā)現(xiàn)他竟是一個盲人，很奇怪，就問那個盲人為什么要提個燈籠趕路。忙人回答，我提燈籠并不是為自己照明，而是讓別人容易看到我，不會撞到我，而且，我的光亮為別人帶路，人們也熱情的為我?guī)�，使我免受許多危險。讀完后，我覺得盲人的做法很令人欽佩。對盲人來說，燈籠確實多此一舉，白費蠟，可對別人來說，卻很有用。正是盲人的.燈籠帶來了光亮，才使人們在黑暗中不至于摔跤，同時，盲人自己也得到了幫助。這不正是幫助別人就是幫助自己的最好寫照嗎？照亮別人，多么令人感動！一個盲人都能想到為別人帶來光明，我們正常人呢？我們都應學習盲人，為別人照路，也照亮自己！幫助是人們經常需要的，乃至自然界萬物也需要幫助，而幫助也是人們經常做的事情。一個人只有大方而熱情的幫助和關懷他人，他人才會給你以幫助。
《燈籠》讀后感 10
《盲人提燈籠》本是一則笑話，指一個人做事沒用大腦去想，盡是做些多此一舉的事。最近，我細細品讀，從里面品到了一種不同的解釋。
我心想：有一個盲人在夜里走路時，手里總是提著一個明亮的燈，別人看了很驚奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提燈籠呢？”那盲人滿心歡喜地說：“這個道理很簡單，我提燈籠并不是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣就可以保護自己的安全，也等于幫助自己�！�
這與原文的.意思恰恰相反�？墒�，在“盲人提燈籠”的背后，能有多少人能體會到這里的含義呢？許多人聽了這個故事只會暗暗地笑著這個盲人太傻了，但有多少人能知道“盲人提燈籠”的故事？朋友們，在漫漫的人生道路上，自己走路是多么孤寂與危險。但是，福與禍是沒能預料的，沒有人知道你從何處來，又往何處去。照亮別人吧！讓別人感受到燈光的溫暖，讓別人接受你火一樣的熱情。假如能學學提燈籠的盲人，為別人照路，最主要的是也照亮了自己。“贈人玫瑰，手留余香”，時時幫助和關懷別人，你不僅會享受到幫助人的快樂，當你有困難的時候也會有很多人伸出友愛之手，幫助你渡過難關。
點燃一盞燈，照亮別人，也照亮自己。
《燈籠》讀后感 11
說得直觀一點，這部電影，讓我看到了近代社會極度黑暗面，讓我這個90后，感知到了時代變遷給每一代人帶來的苦與甜。
女人，在那個年代，完全沒有地位，自己的幸福完全掌握在男人手上，一個妻妾成群的男人，在當代仍然備受尊重，人人仰視。同時也能輕易地操縱一個女人的命運。
庫建社會的權利，壓制，相比現(xiàn)在的生活，不知道會好到哪里去，現(xiàn)在的我們自由，民主，人權沒有受到過多的剝奪，一切都還是相對的理想化，可為什么當今的我們依然活得不快樂呢？
信息爆炸的年代，我們有更多的選擇，有更寬廣的視野，有更好的連接世界的方式，也正因如此，帶來的負面影響是，我們每一個人都顯得那么的急躁，那么的不愿等待，無不渴望一步登天。
但是究其個人，真正是這個世界變壞了嗎？還是說從來都沒有好過呢？
有的人，想做一顆不起眼的小草，有的.人則想做一顆大樹。做小草的人，生活得不奢求，給自己一個不高的要求，經濟上能有富余，過上和家人簡單幸福的生活。那想要做大樹的人，則不斷地拔高自己的要求，有的時候目前的能力無法支撐起來，就會摔下來，這一類人活得非常痛苦，因為是自己的欲念太多，舍得舍得，便是其中的道理。
《燈籠》讀后感 12
今天，我們學了一篇課文——《滿山的燈籠火把》。文章的主要內容是：小作者在田野里干雜活的時候，突然下起了大雨。他決定走近路回家，不料，腳下一滑，一不小心掉進了土井中。小作者堅持著不讓自己往下掉，并堅信著親人們一定會來救他……
夜深了，從村莊那邊發(fā)出了一大片的亮光。
當我讀到第六段：看到全村的男男女女，老老少少放棄了自己的休息時間，不畏艱難和危險都來尋找小作者時，我感動的流淚了。
在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會，用心去感受，時時都會帶來難以忘懷的溫馨。當我們有困難時，老師會輕輕的`走到你身邊；當我們的生活遇到磨難時，父母會無微不至的陪伴在左右。那么多的親人給我們帶來了幸福和溫暖，所以我們應該時時刻刻都擁有一顆感恩的心，做一個學會感恩的人。
當我們長大時，不論在何時何地都不要忘記幫助過我們的那些人，懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待老師，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。
學會感恩，會使世界變得更美好！
《燈籠》讀后感 13
上次讀了一篇文章，叫《盲人提燈籠》。 本文是關于：一個盲人晚上走路時總是提著燈籠。有人問他為什么，他總是說他提燈籠不是為了照亮自己，而是為了照亮其他路人，讓別人看到他而不是撞到他，這對自己和他人都有好處。
讀完這篇文章，我不禁感慨萬千。是的，“方便別人，方便別人”，我們都應該向盲人學習，為別人照亮道路的同時也照亮自己！互相幫助是人與人之間最好的溝通方式，一個人只有慷慨、熱情地幫助和關心別人，才會得到別人的幫助。
我有一個很好的.同桌，她是一個活潑可愛的女孩，但是直到有一天早上，我看到她心不在焉，于是我就想上去問問她在做什么，為什么她總是心不在焉？但我問她的時候，她什么也沒說，我只好離開。當我再問她的時候，她的眼里有淚水，在她的眼里徘徊，不一會兒就流了出來。她哭著對我說：“我的書忘了帶回來，老師會在課堂上講解書上的內容，我不會被老師指名道姓，我很怕出洋相�！� “我覺得這是一件大事！我把我的書借給你！別哭，再哭你就會變成虎斑貓�！蔽艺f，她臉上高興多了，她還感謝我，我?guī)椭藙e人，我自己也很高興。
漫漫人生路上，獨自一人在黑暗的道路上跋涉是多么危險啊！
這個時候，你應該點燃心中的燈，照亮別人，也照亮自己。永遠幫助和關心別人，別人也會幫助你。那就是幫助自己，俗話說“贈人玫瑰，手留余香”。
《燈籠》讀后感 14
愿把照路的燈籠比作皎潔的月華、如沸的繁星；愿一輩子思慕熙熙然庭院的靜穆里的燈籠；愿孤行客在黑夜摸路時，能夠發(fā)現(xiàn)星天下紅燈高照！
“上黑挑了燈籠去吧�！边@是慈母口中吩咐的話。
“母親曾經總是留著的宵夜食品，便都是在親手接過了燈籠去后遞給自己的�！�
此時燈籠的背后，是母親的關心，是這個小家溫馨、美好的回憶。
“真是，若有孤行客，黑夜摸路，正四面虛驚的時候，忽然發(fā)現(xiàn)新天下紅燈高照，總會以去村不遠而默默高興起來的`吧�！�
此時燈籠的背后，是對陌生人的關心，更是感受到“去村不遠”時心中滿懷著的著希望和期待。
作者喜愛的燈籠當然在宮中也有，雖然沒見過，但知它是六角或八角形的燈，繪有彩色圖畫，下面懸掛著流蘇。
想著想著這燈籠的模樣，就想到了王明皇在東宮結匯彩為高五十尺的燈樓，想到了慶豐酒店的跑馬燈，想到了猜源亨油坊出的燈謎。最后情不自禁地想到了他心中所敬佩的英雄！
他是多么向往能夠向霍去病、漢朝名將李廣、唐朝大臣裴度那樣在外點兵、吹角連營、挑燈看劍，多么向往看到燈籠上寫的幾個斗方大字！
盡管這些他都從沒有親眼看到過，可心中的熱血卻依然騰騰升起，那像紅燈籠般的愿望顯得更加亮，也像紅燈籠一樣散發(fā)著光。作者心中的愿望不過是做一個燈籠下的馬前卒，卻依然不得實現(xiàn)。但他為國獻力的心卻一直都在。
而此時，燈籠的背后，便是一種動力，一種向往，一個國家，一個愿為國家效力的赤子！
《燈籠》讀后感 15
過去讀此文，只粗略瀏覽，今再讀，細細品味，隨說是八十多年前的一篇短文，仍感受多多，受益匪淺。
第一體會到的就是此文真正闡釋散文“形散而神不散”的特點。全文12段，每段都與火、燈、燈籠相聯(lián)系，所記事古今皆有，時間跨度大，看似瑣碎，實則條理清晰，每段都在為中心服務。時而三國，時而唐朝，時而現(xiàn)實，時而戲��；有歷史的盛世，有歷史的悲劇，有英雄的贊歌，有兒時的`嬉戲，有慈母的關懷，有對宮燈的遐想，有對家道衰敗的感慨。在1600來字的文中，能涵蓋這么多內容也實是不易！
其次，是文章語言精練。像“如沸的繁星”，真正抓住了星星的特點，別致新穎。“心還像素絲樣純潔”，把無形賦有形，把無色賦有色，使人可感知。還有寫夜行人提著燈籠走路時，人影晃蕩，形體龐大，沒有體驗，沒有觀察，絕寫不出這樣的文字�！澳赣H給留著的消夜食品便都是在親手接過了燈籠去后遞給自己的”。這一句包含著多么深厚的母愛，又把多少動作寫進去。
第三，是充滿激情的斗志，塞外點兵，吹角連營，挑燈看劍，霍去病、李廣、裴度、李愬、蒙恬等征戰(zhàn)沙場的將軍是自己所向往的榜樣，自己也要像他們那樣，做一名革命軍中的馬前卒。
文章是好，但對于八年級學生來說，確實有難度，不下番功夫精心研讀，理解會很難。
《燈籠》讀后感 16
最邊我讀了一篇文章，名字叫“盲人提燈籠”。這篇文章講得是：一個盲人晚上走路時總提著燈籠。有人向過他為什么，他也總說他拿著燈籠不是給自已照亮，而是給別的路人照亮，讓別人看見他，不會撞到他，對別人都有益處。
讀了這篇文章后我不禁感慨萬千。 是啊，“予人方便，予已方便”，我們都應該學習盲人，為別入照亮道路的同時也照亮了自已！互相幫助是人與人之間最好的交流方式，一個人只有大方而熱情地幫助和關心他人，才會得到別人的幫助。
我有一位非常好的同桌，她是一位活潑可愛的的女孩，可是，直到有一天的早晨，我見她心不在焉，便想上前問問她在干什么，為什么總是心不在焉呢？可我問她的時候她也不吭聲，我只好走了，再等我去問她，她眼睛里頓時有淚珠在眼睛里一直徘徊，不一會兒便流了出來，她哭著對我說：“我的書本忘拿回來了，上課時老師會講書里的內容，我沒有會被老師點名的，我很怕出丑�！薄拔疫�以為多大事呢！我把我的書本借給你行了吧！你別哭了，再哭就變成大花貓啦”我說，她臉上開心了許多，還謝謝了我，我?guī)椭藙e人，其實我自己也是很開心的`。
在漫長的人生道路上，獨自一人在漆黑的路上跋涉是多么危險！這時，你應該點燃心中的明燈，照亮別人，也照亮自己。時時幫助和關心別人，別人也就會幫助你，那就是幫助自已，正所謂“予人玫瑰，手留余香”。
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