讀《四庫(kù)全書》有感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的讀《四庫(kù)全書》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《四庫(kù)全書》有感1

　　當(dāng)你讀到一本好書是何感覺？而當(dāng)你得到了它又是何感覺？

　　記得那一天，我看見好朋友正在專心致志得看書，于是也湊上前去，不一會(huì)兒就被里面的故事情節(jié)吸引了，當(dāng)我讀到“可是西蒙摟住母親的脖子，說著說著又哭了起來：‘不，媽媽，我想投河，因別人打我……打我……因?yàn)槲覜]有爸爸�！�”我心里不禁為西蒙打抱不平，又想：接下來會(huì)發(fā)生什么呢？可是這時(shí)她媽媽喊她回家吃飯了，盡管我再三請(qǐng)求她給我借，可是她還是不愿意，那該怎么辦呢？

　　我只好去打聽這本書，原來這本書叫《初中語(yǔ)文四庫(kù)全書》，而那天看的叫做西蒙的爸爸，選自外國(guó)名著《羊脂球》，最后終于托人給買了回來，拿到這本書，我開始如饑似渴的'讀起來，“后來，一名好心的鐵匠菲列普，娶了布朗肖特大姐-西蒙的媽媽，成為了西蒙的爸爸，西蒙一家終于過上了幸福的生活�！�

　　當(dāng)我將整本書讀完后，才知道原來這本書分為詞庫(kù)、語(yǔ)庫(kù)、文庫(kù)、資料庫(kù)這四大庫(kù)，詞庫(kù)包括易寫易讀錯(cuò)寫錯(cuò)的詞，文言文中常見通假字、詞類活用……語(yǔ)庫(kù)則包括成語(yǔ)、短語(yǔ)、句子、修辭、名言警句、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)；而文庫(kù)則包含古代詩(shī)詞、散文以及我國(guó)和外國(guó)詩(shī)歌、名作，而我看的《西蒙的爸爸》就屬于文庫(kù)里的，資料庫(kù)則寫了古今中外著名文學(xué)家、文學(xué)名著及中華文明，真可抵一本百科全書啦！ 不管是對(duì)我們中學(xué)生還是老師都受益匪淺�。�

　　有人說:"這本書為我們初中生打開了一扇知識(shí)大門。”是的，進(jìn)入初中后，語(yǔ)文就增加了許多難度，而這本書恰恰把這些難點(diǎn)都列舉了出來，對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文有很大的幫助，可以說“有了它，媽媽再也不用擔(dān)心我的語(yǔ)文�！�

　　尤其是文庫(kù)，通過文庫(kù)里的名作我們可以了解到改革開放以前的社會(huì)，以及那些拿著筆做武器與腐敗作戰(zhàn)的作家，不禁被他們的愛國(guó)精神，滿腔熱血感染，觸動(dòng)了。才發(fā)覺我們現(xiàn)在的生活是多么美好，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有腐敗，幾乎每個(gè)人都是幸福的，可還是有人不珍惜，真的令人……

　　讀《初中語(yǔ)文四庫(kù)全書》吧，做更優(yōu)秀的自己！

讀《四庫(kù)全書》有感2

　　我喜歡讀書，這幾天我正在讀《四庫(kù)全書》。《四庫(kù)全書》的內(nèi)容真豐富�。“�括語(yǔ)庫(kù)、詞庫(kù)、文庫(kù)以及資料庫(kù)。詞庫(kù)里有許多的疑難字、近反義詞。在這里面我知道了“胸有成竹”是指要做的事情，已經(jīng)拿定了主意。“望梅止渴”是指空想出來安慰自己。

　　文庫(kù)里的知識(shí)更讓我大開眼界，我知道了許多作家，并了解了他們的作品。格林童話是由德國(guó)的格林兄弟編寫出來的。安徒生童話是由丹麥的安徒生編寫的。

　　資料庫(kù)里講述的'是古代的人物以及他們的事跡。我知道了中國(guó)古代的四大美女，讀到了徐志摩的《再別康橋》，冰心的《我的家在哪里》。

　　從《四庫(kù)全書》里，我學(xué)到了許多知識(shí)，我要更加努力地讀書，使我的童年更加多彩，更加快樂！

【讀《四庫(kù)全書》有感】相關(guān)文章：

《四庫(kù)全書》讀后感04-24

讀《讀碑》有感10-10

讀《竊讀記》有感06-18

讀竊讀記有感05-01

讀《竊讀記》有感（推薦）11-27

【優(yōu)】讀《竊讀記》有感11-27

[精華]讀竊讀記有感02-20

讀《信任》有感01-13

讀養(yǎng)花有感02-15