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愛因斯坦：讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的愛因斯坦：讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛因斯坦：讀后感1
這篇文章講述了愛因斯坦的幼年時期一直到愛因斯坦考上瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學。
在愛因斯坦四、五歲時，他還不會像正常的小孩子一樣說話，當時他的父母認為他是一個智力低下的孩子。雖然愛因斯坦不會或是不愛說話，但是他對音樂卻是情有獨鐘。每當他的媽媽在彈鋼琴時，他都會像一個小教授一樣的站在后面認真的聽著。在他六歲時，他的爸爸把他送進了一所學校去學習，但當時他因為不愛回答問題而常常站在外面面壁，可是他在數(shù)學方面卻是相當?shù)膬?yōu)秀，當他的同學在三角形的淺水里“撲騰”時，他已經(jīng)在微積分的.大海中暢游了。后來他到瑞士去考瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學，第一次考大學的他落榜了。但是因為他數(shù)學和物理成績十分優(yōu)異他被留在了這所大學當旁聽生。當他第二次考瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學時，他考上了，他成為了那里的一員。
和媽媽說的一樣，這篇文章對我的感觸確實很大。雖然愛因斯坦被許多老師判過“死刑”，但是他依然堅持學習。就這小小的一件事就值得讓我去學習他堅持不懈，堅毅的精神。還有一點就是愛因斯坦十分愛思考，不管遇到多么難的題，他都會做下來認真的思考，直至思考出來為止。他身上那種精益求精的精神更值得讓我去學習。
愛因斯坦：讀后感2
今天，我讀了一個富有人生哲理的故事《愛因斯坦的生活課》。
愛因斯坦是20世紀最偉大的`物理學家，而他的日常生活，卻十分糟糕，經(jīng)常鬧笑話。一天，一個小女孩在放學的路上，遇見了愛因斯坦。她走上前去說：“先生，你好！我爸爸說您是偉大的愛因斯坦，是嗎？“我是愛因斯坦，但并不偉大。”“我說也是嗎，瞧您，連衣服都不會穿！”“你說得對，能教我嗎？”“喔，這很簡單。穿衣服要對其紐扣，洗完澡要把頭發(fā)梳理整齊。
小姑娘嚴肅認真的把一些生活要領(lǐng)詳細地告訴了愛因斯坦，并約定下次見面時，“檢查作業(yè)”
第二天，愛因斯坦穿戴整齊，站在路邊等小女孩。小女孩見到他時，幾乎不敢相信自己的眼睛。從此小姑娘成了愛因斯坦的生活課老師。經(jīng)常去愛因斯坦的工作室，囑咐他咖啡杯應(yīng)放在哪。文具如何擺放。
讀完以后，我覺得：愛因斯坦是一位科學巨人，但是他卻向一個小女孩請教，證所謂“人無完人，金無足赤”不管是多么強大的人，也會有短處；多么弱小的人，也會有長處。讓我們每一個人都從自己做起，關(guān)注每一個需要幫助的人，也同時要坦然的接受別人的建議。
愛因斯坦：讀后感3
讀了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。
成功，這是一個多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦概括為成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這也正是愛因斯坦本人成功之道。我認為，這三個條件中艱苦的勞動，即“勤”，是首要的條件，因為勤能補拙。
愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，相反，甚至有人說他是“笨蛋”。促使“笨蛋’，成為“天才”的，不正是這個“勤”字嗎？愛因斯坦超人的天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的“笨拙”為了徹底弄清一個問題，他用比別人多幾倍的時間；終于用汗水澆開了成功之花，對科學技術(shù)的`發(fā)展做出了巨大的貢獻。
對于勤能補拙，我也有深深的體會。我自幼不算聰明，但是干事總是踏實；平時如果老師讓背課文，別的同學讀一小會兒就會了，而我讀了一遍又一遍，要花上比他人多幾倍的時間才能記住。可奇怪的是，第二天檢查，那些聰明的同學并不比我背得好。小學時我的作文不好，每次考試總因作文吃大虧。所以我下定決心堅持每天寫日記，三天寫一篇作文。經(jīng)過一段時間的努力，我的作文水平果然提高了。
“勤能補拙”是一條永恒的真理，我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補自己的“笨拙”，用汗水澆開成功的絢麗花朵。
愛因斯坦：讀后感4
成功是多么令人向往的字眼，可是怎樣才能成功呢？愛因斯坦就概括了成功的秘訣：“W=X+Y+Z，成功等于勤奮、正確的'方法與不說空話的和�！蔽艺J為，勤奮最重要，因為勤能補拙。
就像書上說的那樣，愛因斯坦小時候也不是很聰明，甚至有人說他是“笨蛋”。但是他用勤奮去補自己的“笨拙”。為弄清一個問題，他愿意比別人多花幾倍的時間，到最后。他終于用汗水換來了成功，為科學技術(shù)的發(fā)展作出了巨大的貢獻。
對于勤能補拙，我也有過深深的體會。我有個朋友叫黃濤，我們倆一般大，經(jīng)常在一起玩。人們都說我比他聰明。平時背一篇課文，我總比他先會背。背完，我把書一扔，就算完事了；黃濤拿著書一直在背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，每次背書他都比我背得熟練。剛開始寫作文，我每次都比他寫得好，后來，他對我說，他一定要把作文水平提高。從那以后，他堅持每天寫一篇日記，三天寫一篇作文。經(jīng)過一段時間的努力，他的作文水平果然提高了不少。有一次考試，他的作文竟超過了我，獲得了滿分。
這使我認識到，勤能補拙是一條永恒的真理。我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那成功之花。
愛因斯坦：讀后感5
《平凡而偉大的愛因斯坦》里，講述了愛因斯坦小時的出生狀況；堅持不懈地向局長呈上他的工作申請書；愛因斯坦是如何如何的節(jié)省時間，他的同學為他編了一首他的贊歌；還有他自己的未來計劃，等等......其中最令我百感交集的是“天才的第一聲啼哭”篇章，里面講述了愛因斯坦的身世，出生的狀況之類的故事。讓我震驚的是，愛因斯坦竟然生出來時，他的腦袋比正常的小孩的腦袋還要大15%，而且他的身世竟是個被德國人受盡恥辱的猶太人。愛因斯坦剛生下來時很可愛，他還很愛笑，他有一個不比他小多少的妹妹。愛因斯坦直到3歲才會說話，而且他吐出來的第一句話竟是鏗鏘有力，一字一句地談吐自如。愛因斯坦從小就酷愛數(shù)學，可他的成績卻是非常的糟糕，因為他總是以“別的小孩可以去，為啥我就不行”為借口，一天三番五次的去釣魚，愛因斯坦的.爸爸受不了了，就給他講了一個故事： 日記
爸爸和愛因斯坦的杰克大叔去掃煙囪，爬上屋頂時，爸爸很干凈，而杰克大叔滿臉的煙囪灰，杰克大叔看見爸爸很干凈，以為自己也很干凈，就隨隨便便洗了一下臉就上街走了，結(jié)果人人都以為他是個瘋子。爸爸告誡愛因斯坦，把別人當作自己的鏡子，只有白癡才會把自己照成天才的。
愛因斯坦如今成為了家喻戶曉的大科學家，不是他祖宗積德造福的幸運，而是因為他多年以來的不懈努力。我們要乘著還年紀輕輕，就要多讀書、多學習，為社會、為世界、為人類而造福！
愛因斯坦：讀后感6
成功的花，人們只羨慕它鮮明的明艷，卻不知道當初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨，這句話是我在《愛因斯坦成功的秘訣》上看到的，它使我深受感悟。
成功，是每個人都向往的字眼，可是成功的'秘訣是什么呢？愛因斯坦曾經(jīng)用一個式子對成功進行了概括：w=x+y+z。也就是說，成功等于艱苦的鍛煉。正確的方法及少說空話，這也成為愛因斯坦走上成功道路上的重要思想。我認為，在x,y,z中艱難是重要的，因為勤能補拙。
沒有人一生下來就是天才，就連偉大的愛因斯坦在小時候也被人稱為“笨蛋”。可是他為了彌補自己的不足，將勤奮發(fā)揮到極致。為了搞清楚一個問題，他用了被人幾倍的時間，終于用汗水澆灌出成功之花。對科學技術(shù)做出了巨大的貢獻。
對于勤能補拙，我也深有體會。我有一個鄰居同我一樣大，在小時候，人們總說我比他聰明，每次背課文時，我總能在她之前完成，她就抱著書一直背，直到滾瓜爛熟為止。結(jié)果每次老師檢查課文，她得分總比我高。
這件事使我認識到了“勤能補拙”這一真理，我們每個人都應(yīng)用勤奮去彌補自己的笨拙，用勤奮的汗水澆灌出成功的花朵。
愛因斯坦：讀后感7
我們歡呼雀躍地來到了大廳，準備活動?350字作文切勿泄漏。記得在節(jié)目最后，主持人問他：“得了這個獎，你最希望什么。弟弟聽了答案這下子總算滿意了，轉(zhuǎn)頭跑開去玩了？我愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的姹紫嫣紅，更愛它那生機勃勃的好景色，好氣派，更愛它無私的奉獻精神�！豹{子說：“當然月亮重要，晚上很黑，需要月亮來照明。
愛因斯坦對成功的秘訣做了一個科學的概括：W=X+Y+Z，即成功等于艱苦的勞動、正確的方法及少說廢話。這正是他成功的秘訣。我認為，這3個條件中艱苦的勞動，既“勤”是首要的條件。因為“勤”能補“拙”。
愛因斯坦小時侯并不聰明，也不是什么“天才”，甚至有人說他是“笨蛋”�？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡腵，不就是“勤”這個字嗎？愛因斯坦深信“才能來自勤奮”。為了更透地弄清一個題目，他比別人多花了幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學技術(shù)做出了巨大的貢獻。
對于“勤能補拙”，我也有深深的體會。我以前有一個同學叫張絲云，我們經(jīng)常再一起玩，她的性格比較內(nèi)向。大家都說我比較聰明。就說平時背書，我總是比她先背好，但是背完后書一扔，就算完事；可張絲云卻拿著書一直背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師檢查背課文的情況，我的成績總是比她低1、2分。
這使我知道：“勤能補拙”，這是一條名副其實的真理。我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補自己的過失，用汗水澆開那絢麗的成功之花！
愛因斯坦：讀后感8
我們認識的名人實在太多了，他們也很值得我們?nèi)ゾ磁濉６宜麄冊谝恍┪⑿〉膯栴}里發(fā)現(xiàn)了真理，為我們?nèi)祟愒旄！?/p>
你看，愛因斯坦為我們創(chuàng)造了相對論；愛迪生為我們發(fā)明了電燈；居里夫人為我們發(fā)明了釙；貝爾為我們發(fā)明了電話……真是數(shù)不勝數(shù)��！
那么愛因斯坦是怎樣成功的呢？
我們知道愛因斯坦從小善于動腦，而且不懂的問題總要追根究底的找出答案。
當愛因斯坦四歲時就善于動腦，什么事都要問個為什么。當父親送了一個羅盤給愛因斯坦時，愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了羅盤的針是指向北方的。當愛因斯坦撥動指針時，一松手，指針依然指向北方。于是他跑去問父親，最終找到了答案的所在。
愛因斯坦喜歡科學，比如說愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了狹義相對論。然而，為了創(chuàng)立相對論愛因斯坦整整花了十年的時間，最后終于成功的.創(chuàng)立了相對論，為人類造福。
而就是因為愛因斯坦愛動腦所以他能成功，這樣還不止，愛因斯坦也總結(jié)出了自己成功的公式，這個公式就是A=X+Y+Z！公式里X表示努力工作，Y表示懂得休息，Z表示少說廢話。就因為這道簡簡單單的公式和那愛動腦筋的頭腦使愛因斯坦成為了一位偉大的物理學家。
愛因斯坦：讀后感9
他是20世紀最偉大的科學家，他是現(xiàn)在物理學的開創(chuàng)者和奠基人，他被美國《時代》周刊評選為“世紀偉人”他的`名字就是——愛因斯坦。
愛因斯坦是一位好客熱情幫助別人的人，1920年一位波蘭的大學生想見見愛因斯坦，他的工作是那么忙，但他毫不猶豫的答應(yīng)了。愛因斯坦不像現(xiàn)在那些人多少有些名氣，就牛的不行，想見他們比登天還難。難道他們比愛因斯坦還忙嗎？愛因斯坦對那么多肯求幫忙的但不認識的人仍然有求必應(yīng)。
愛因斯坦那么偉大，但他的穿著很普通，不像我們現(xiàn)在有的小學生攀比，用名牌文具穿名牌衣服，愛因斯坦在一次會見客人時，他穿著黑色短上衣，條紋褲子褲子上掉了一顆重要的扣子。愛因斯坦買不起衣服嗎？不，他太忙了，他沒有時間去買，因為他一心都趕在他的科學研究上。
我要向愛因斯坦學習，要珍惜時間，樂于助人，把愛因斯坦當做我的榜樣來學習。
《愛因斯坦傳》不但讓我了解了愛因斯坦，也讓我學會做事，要一心一意，勤能補拙。
愛因斯坦：讀后感10
“成功之花，人們只驚異它現(xiàn)時的明艷，卻不知道當初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！弊x了《愛因斯坦成功秘訣》這本書，它使我深受啟發(fā)。而這句話就像火花一樣，閃耀在我的心間。
成功是多么令人向往的字眼，可是怎樣才能成功呢？愛因斯坦就概括了成功的秘訣：W=X+Y+Z，成功等于勤奮、正確的方法與不說空話的和，我認為，其中的勤奮最重要，因為勤能補拙。
就像書上說的那樣，愛因斯坦小時候也不是很聰明，甚至有人說他是“笨蛋”。但是他用勤奮去補自己的“笨拙”。為弄清一個問題，他愿意比別人多花幾倍的'時間，到最后。他終于用汗水澆開了成功之花，對為科學技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
對于勤能補拙，我也有過深深的體會。我有個朋友叫鄧雅，我們倆一般大，經(jīng)常再在一起玩。人們都說我比她聰明。平時背一篇課文，我總比她先會背。背完，我把書一扔，就算完事了；鄧雅拿著書一直在背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，每次背書她都比我背得熟練。剛開始寫作文，我每次都比她寫得好，后來，她對我說，她一定要把作文水平提高。從那以后，她堅持每天寫一篇日記，三天寫一篇作文。經(jīng)過一段時間的努力，她的投資的作文水平果然提高了不少。有一次，作文班進行考試，她竟超過我了，獲得了第一名。
這使我認識到，勤能補拙是一條永恒的真理。我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那成功之花。
愛因斯坦：讀后感11
在看了《愛因斯坦的人生方程》后，愛因斯坦就成為了我尊敬和學習的對象之一了！在愛因斯坦的眼里，是沒有不可能這三個字的，他的大膽展開了科學界的新的一頁。
我特別的喜歡《愛因斯坦的人生方程》里的“廣義相對論”誕生這一章。在這一章中充分的展現(xiàn)了愛因斯坦大膽的'這種性格。愛因斯坦竟然敢對17世紀科學界（牛頓那個時代）的巔峰發(fā)起沖擊，在愛因斯坦那個年代是沒有人敢對牛頓的萬有引力的理論做補充，因為大家認為牛頓的萬有引力的理論是十分的周全的，但愛因斯坦居然敢對牛頓的理論發(fā)起攻擊，這可以想象愛因斯坦是如此的大膽。
而且愛因斯坦是個不怕失敗的人。在科學的研究上，是要常常遭遇到失敗和因為理論的缺點而遭受別人的嘲諷的，而愛因斯坦卻是個不理會這些事情的人，愛因斯坦是不會因為失敗而抬不起頭，如果自己的理論遭到人們以及其他科學家的否認時，愛因斯坦絕對不會因此而喪去信心的，反而會更加努力的去補充自己理論不足的地方。
愛因斯坦在思考的時候是十分的認真的，絕不容忍有人干擾他的思考。有一次愛因斯坦的妹妹打擾了正在深思的愛因斯坦，結(jié)果愛因斯坦大怒，打了他自己的妹妹，可想而知他的認真勁��！我真佩服愛因斯坦能這么這么的認真，而且還是在小時候，換是我，我早就跑出去跟別人玩了。
愛因斯坦的認真勁，勤奮勁和不怕失敗的精神才造就了愛因斯坦的成功。
愛因斯坦：讀后感12
暑假期間，我讀了許多的課外書，其中給我印象最深刻的一本書應(yīng)該是《愛因斯坦》這本書，現(xiàn)在就由我來介紹介紹吧。愛因斯坦３歲時還不會走路，６歲時才會說話，所以年幼時的智力發(fā)育比較緩慢，別看愛因斯坦是物理科學家，可他對音樂這方面也有相當高的天賦。十三歲時因家境貧寒，所以家人被迫把他送到奧地利維也納去讀小學，在那里他學會了拉小提琴，并且可以免費去聽音樂會（當時維也納的音樂會是世界上最高級的），當時一位著名的音樂家正在彈鋼琴，而他竟然毫無誤差的打出節(jié)奏。第二天奧地利日報的頭條是＂天才降臨維也納＂。當他在意大利的時候，為物理界做出了巨大的貢獻，也讓他在物理界站穩(wěn)了腳跟。晚年的時候他來到了德國，準備為世界做出最后貢獻。１８１６年７月２６日愛因斯坦離開了人世，永遠告別了他的科技實驗。
讀了這本書后，我深有感觸。這位二十一世紀最偉大的.科學家在他的一生中，他總是認真的對待每一件事情，從不拖拉，堅持不懈。他的一句名言直至今日都讓世人警醒：“天才是百分之九十九的努力和百分之一的天賦”。
怎么樣，你了解愛因斯坦了嗎？
愛因斯坦：讀后感13
星期五上午，我讀了一篇文章，文章的題目叫做《愛因斯坦的鏡子》。
這篇文章主要寫了愛因斯坦小時侯十分貪玩，讓母親憂心忡忡，但一次父親講了一個自己與捷克大叔的事，使愛因斯坦明白了一個道理：只有把自己當作鏡子才能認識自己。
讀了這篇文章，使我受益匪淺。一個人，如果把別人當成自己做人的標準，就不能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與不足；事事都用別人的方法去做，又何談“本我”呢？
我們每個人都是獨一無二的，如果用別人做鏡子，就不能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，也就不能改正自己的缺點。我想起爸爸對我說過“不要管別人怎么做，把你自己的事盡最大努力做好，你就是最出色的！”沒錯，如果把自己的'事做好了，也就不需要把別人當作鏡子了。
這個社會競爭十分殘酷，在工作上，只有靠自己把事情做到最認真，才會出人頭地。如果按別人的方法做呢？也許自己的天賦也消失了吧！
我們每個人都要相信自己，相信自己能把事情做到最好。一個人有了自信就用不著“看”別人了。當你做完一件事時，問問你自己“你用了十二分努力了嗎？你在用心去做這件事嗎？你滿意了嗎？”如果你做到了，我敢肯定，你一定有了充分的信心，也自然而然地不去看別人了/
用自己做鏡子，來審視和映照自己，把優(yōu)點保持，把缺點改正，虛心聽人教誨，常常反省自己，同時也要做到“善學者，假人之長以補其短”可以說你已經(jīng)做到完美了。
用自己做鏡子，你就能做到最好。
愛因斯坦：讀后感14
愛因斯坦在16歲那年，經(jīng)常和一些調(diào)皮的孩子在一起玩。有一天，當他準備和那些人一起去釣魚時，他的父親叫住了他， 并為他講了一個故事，讓他明白了，每個人都是自己的“鏡子”。
他的父親說的隊，每個人都是自己的“鏡子”，我們不要給別人比，尤其是比自己差的人比，你將愈來愈差。而跟自己比，你會發(fā)現(xiàn)我們每做一次小小的事情，跟我們比起來，就是進步，如果你不教作業(yè)，不學習，家長說你，還說“我比以前好多了”，那你真的無藥可救。
我們要比，就要比好的比方說我上次靠了90分，這次考了100分，這就是一次小進步，雖然很小，也是值得去鼓勵的，最起碼進步了。人能進步就是就是一件了不起的事，說明了你有上進心，你很重視每一次，我能否進步。
人想進步，不但取決于你的`上進心，我們還必須明白：人想成才，有一顆上進心，是遠遠不夠的，必須看清自己，并清楚自己的理想是追求什么。你的未來不是取決于別人干什么，而是取決于你自己怎樣做。
愛因斯坦：讀后感15
“成功之花，人們只驚異它開時的明艷，卻不知它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的雪雨。”我讀了《愛因斯坦成功秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣，閃耀在我心間，使我永遠不能忘記。
成功，這是一個多么令人神往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦對成功的秘訣做了科學的概括：W=X+Y+Z，即成功等于艱苦勞動，正確方法和少說空話的和。這也是愛因斯坦的成功之道。我認為這三個條件中“勤”是首要條件，因為勤能補“拙”。
愛因斯坦小時候并不是超人的'“天才”，甚至有些人說他是“笨蛋”�？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡�，不正是這個“勤”字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學技術(shù)發(fā)展做出了巨大的貢獻。
對于“勤能補拙”我也有深刻的體會。我上二年級時有個同學叫王海，我倆一般大，經(jīng)常在一起。同學們說我比他聰明，平時背一篇課文，我總比他先背會。背完后，把書一扔就算完事，王海卻拿著書一直在背，直到徹底背熟為止。結(jié)果老師每次檢查背誦，他都比我分高。
今天，我讀《愛因斯坦成功秘訣》這篇文章，使我進一步認識到“勤能補拙”是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的花朵。
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