讀《男生賈里》有感(15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《男生賈里》有感，歡迎大家分享。
讀《男生賈里》有感1
賈里對我來說是個不陌生的名字。他是《男生賈里》中的主人公，一個不同凡響、熱情狹義的少年，他身邊的一個個故事都體現(xiàn)出我們這一代豐富多彩的少年生活，有滋有味的成長歷程。其中“三劍客”帶給我太多太多是啟示。
故事主要講了魯智勝、賈里為了班級的光榮，假扮老師，讓高才生陳應(yīng)達(dá)參加了“英語競賽”，賈里被揭穿后，陳應(yīng)達(dá)與賈里的友誼便擱淺了。沒多久，魯志勝學(xué)會了吸煙，吸上了癮，賈里動了“壞腦筋”，在煙里引入了一個抽去引火線的爆竹，使魯志勝“嚇”掉了煙癮，這個原來的“三劍客”勉強(qiáng)變成了“雙劍客”。
我羨慕男生們擁有膽量、勇氣、義氣。我們女生好起來來點小恩小惠。一旦要維持友誼必須背著良心說好話，偏向她，否則會因一個字而鬧翻。我真希望自己能像男生賈里那樣大度，那么講義氣，笑著一句：“你真不夠朋友”解決所有對朋友的.不解。
其實，為了朋友，動一點“壞腦筋”還是可以的。為了讓朋友走入正軌，可以用女生的方法來“教訓(xùn)”她，不必為了“友誼”而耽誤她……可是，這所有的“壞腦筋”都被女生的溫文爾雅淹沒了。
在我看來，一個會做人、會交際、會辦事、會學(xué)習(xí)的女孩子才是優(yōu)秀的女孩子！男生賈里我向你學(xué)習(xí)！
讀《男生賈里》有感2
每當(dāng)我輕輕翻閱這本書時，我總會被它的情節(jié)所深深的吸引，它的每一個故事都是那么的有趣，它的每一個人物總能讓我久久不能忘懷。它就是《男生賈里》。這是一部擁有神奇色彩的書，也是一個飽含了真摯情感的成長歷程。數(shù)不盡的情感如一串串音符，譜成了一本扣人心弦的書。然而，當(dāng)我真正的陶醉于其間時，我感受到的就只有一個字“愛”。
盡管，所有的故事都是那么的詼諧、幽默，但是，我總隱隱覺得每一個故事的背后，都有一種特殊的愛。不論是“舞臺明星”中的賈里為了讓妹妹賈梅能在藝術(shù)團(tuán)中脫穎而出，總陪妹妹練習(xí)，還是在“生日派隊”中，兄妹倆在房中快樂地過生日時，他們的父母卻在大雨中忙碌著；這都是愛，這愛是一種希望，一種關(guān)心，也是一種愛心，也是這“愛心”中賈里全家在為了林萍過一個快樂的年而努力……
在書中令我最記憶猶深的就是“老鷹服務(wù)隊”了。書中賈里說的一句話：“必須做！是需要，不是為了交差，所以是愉快的，我現(xiàn)在只想讓阿婆生活的更美好一些，只有這樣，我才安心。”也就是這一句話，深深地打動了我的心，爸爸媽媽為我付出了許多的.愛：他們在與天為我打傘，在冷天為我加被，在冬天為我添衣。還有老師，小的時候，膽小的我不敢發(fā)言，在老師的幫助下，我才自信的舉起了手……
“愛”還生存在社會。社會是個大集體，需要大家的幫助。在社會上，有許多殘疾人，他們的生活因為殘疾而失去了光彩，這是有了許多人的關(guān)愛，他們才有了那一顆明亮而又溫暖的太陽。同樣的，也有很多孤寡老人，他們沒有子女們的關(guān)心，卻有社會上人們的幫助……
“愛”是一個簡單卻又有著深刻意義的字。所以，我們都應(yīng)該給別人一份愛，這愛能讓世界充滿快樂。
讀《男生賈里》有感3
我最喜歡的書是秦文君女士的《男生賈里》，通過賈里的故事我學(xué)到了“只要人人都付出一點愛，我們的國家必將成為一片愛的海洋”這個道理，這也是我的中國夢。所以，我想設(shè)立“愛心節(jié)”，因為只有愛才能促使我們不求回報地幫助有困難的人。
愛心節(jié)我一定要早早地起來，到公園去宣傳“愛的奉獻(xiàn)”。只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的`人間。忽然，我看見一位小男孩騎著車撞到了一位老爺爺。老爺爺被撞倒了，小男孩站在一旁，不知道該怎么辦。我看見了，連忙跑過去，對那個小男孩說：“你不能這個樣子，你快去和老爺爺?shù)狼��！毙∧泻⒙犃耍瑧M愧地低下頭，走到老爺爺?shù)拿媲�，對老爺爺說：“對不起，老爺爺，我不該撞倒您�！崩蠣敔斦f：“沒有關(guān)系，知錯就改就是好孩子�！蔽�?guī)椭诉@個小男孩，我覺得很幸福。然后，我又去大街上幫助有困難的人。還去電影院觀看了有關(guān)愛心奉獻(xiàn)的電影。看電影時，我還幫助小弟弟尋找座位呢！
過愛心節(jié)，幫助有困難的人，讓世界變得更加美好！
讀《男生賈里》有感4
賈里是個喜歡出名的男生，他與好朋友魯智勝一起干了許多事，二通常，他們一般好好干時沒干好，不專心時則“心想事成”，真是應(yīng)了一句俗語——“有心栽花花不開，無心插柳柳成陰”。
這本書的.人物描寫很是生動，看著這本書，就好像看見了賈里和魯智勝在一邊奔跑，一邊大叫“快抓住他、快點！他是小偷！”。原來他們在“見義勇為”抓小偷呢！抓到了小偷，可憐的賈里又因屁股重傷而被送往醫(yī)院。
賈里那見義勇為的性格值得人民歌頌！
讀《男生賈里》有感5
我要介紹的這本書的名字叫《男生賈里女生賈梅》，它的作者是秦君。秦君是個著名的兒童學(xué)作家，她從1982年起開始寫作，至今已出版作品五百萬多字。秦君寫的書非常受青少年讀者們的歡迎，尤其是其長篇小說《男生賈里女生賈梅》，它曾多次獲獎。因為書的內(nèi)容豐富多彩，描寫出一幅幅九十年代中學(xué)生五彩繽紛的生活景象，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這也就是為什么當(dāng)我的朋友把《男生賈里女生賈梅》介紹給了我后，我還想把它推薦給更多的人。
《男生賈里女生賈梅》寫的是一對雙胞胎兄妹，他們從剛上初一時的稚嫩與單純到初三時的老練與成熟的過程。書里講述了許多在九十年代中國校園里發(fā)生的事情和學(xué)生們常有的'快樂與煩惱。同一個作家爸爸，同一個演員媽媽，兩個中學(xué)生的性格卻是有著天壤之別。妹妹賈梅心地善良，做事有時有點馬虎，偶爾做做明星夢，并富有同情心。比賈梅出生早幾秒的哥哥賈里卻經(jīng)常令人刮目相看。他聰穎機(jī)智，熱情俠義，而且相信自己是個天才，只不過是還沒被發(fā)掘出。這對兄妹周圍的伙伴也都個個與眾不同。這些熱血少年在一起，演繹出了一場又一場令人驚奇，又哭笑不得，并使人感嘆的戲。
在《男生賈里女生賈梅》的62個節(jié)中，我最百看不厭的是第六—冒險的代價。作為初一學(xué)生的賈里和他的密友魯智勝一直盼望著，有一天同學(xué)們能用像看高年級學(xué)生一樣的那種崇拜及羨慕的眼光看他們。所以這兩個小家伙為了出名，一直在想點子。當(dāng)學(xué)校組織學(xué)生們?nèi)ラL風(fēng)公園秋游的時候，賈里和魯智勝一起決定要利用這個機(jī)會。他們發(fā)誓為了要一舉成名，冒險也行。起初他們等在河岸邊，想救任何掉到河里面的人。可惜河面上風(fēng)平浪靜，沒有任何險情。突然，他們看到一個女人正氣喘吁吁地跟著一個拿著女式包的男人跑。想當(dāng)英雄的賈里和魯智勝便直奔那個男人，跟著一起追。魯智勝掄起拳朝那大盜打去，想立大功，沒想到女人大叫："喂！兩個小鬼干什么？怎么這么蠻橫？"原那女人和男人是一家人，他們的兒子任性，發(fā)脾氣跑了，女人正在叫男人去追。賈里和魯智勝好不沮喪，就到附近的廁所去休息一下。剛進(jìn)去，一個拿著匕首的強(qiáng)盜就跑了出。賈里顧不上怕，也忘了要做什么英雄了，單單有著要為民除害的念頭，像彎弓出箭一般呼嘯著追出去了。格斗的場面并沒有很壯烈，但是賈里的臀部被強(qiáng)盜捅了一刀。之后警方和救護(hù)車都了，強(qiáng)盜也被捕獲了。事后賈里和魯智勝并沒有去學(xué)校招搖過市，因為對他們說，當(dāng)英雄已經(jīng)不重要了……每次我看這時，我都會感嘆賈里和魯智勝的勇氣。雖然我知道這些人物都不是真的，但是作者把他們描寫得非常逼真，使人感覺身臨其境。
我非常喜歡《男生賈里女生賈梅》這本書因為作者秦君把九十年代中學(xué)生生活中的凡人小事寫的栩栩如生。小說采用的筆調(diào)是喜劇式的，內(nèi)容經(jīng)常使我笑得前仰后翻。但有時會看得眼角稍稍濕潤，大受感動。當(dāng)我把書本的最后一頁翻過后，我感覺好像跟著賈里和賈梅一起初中畢業(yè)了似的，再也不是曾經(jīng)很單純的初一學(xué)生了。看了秦君的《男生賈里女生賈梅》后，我既了解了很多不同性格的人，又學(xué)會了很多處理不同事情的方法。這本小說使我受益匪淺。
我在此要把秦君寫的《男生賈里女生賈梅》推薦給大家，因為它無愧為兒童學(xué)里的優(yōu)秀之作！
讀《男生賈里》有感6
《男生賈里》這本書是秦文君寫的，是有關(guān)于男生賈里在家庭和生活中的故事。這本書讓我愛不釋手，我讀了很多遍，每一次看都意猶未盡，我發(fā)現(xiàn)賈里是一個聰明機(jī)智、有正義感的男子漢，愛打抱不平，關(guān)心幫助他人。秦老師將一個普通人物的形象刻畫的惟妙惟肖。
這本書里一共講了32個故事，我對其中的“苦惱的作家”、“父子之間”、“偉人細(xì)胞”、“古板的老爸”、“校園惡少”、“神圣的`感情”這幾個故事特別喜歡。不過透露一點小秘密，剛好相反，我的老爸可一點不古板哦！
從這本書里我看到一個率真的男孩賈里，但是也有些調(diào)皮，很不受女生喜歡的地方，他會惡作劇地給女生起“外號”。我們班上也有男同學(xué)也會這樣惡作劇地欺負(fù)女生，給女生起“外號”，害得女生大哭。我覺得這樣的行為很不對，會傷人家自尊心的。作為我們小孩子，有時候調(diào)皮是可以理解的，但是調(diào)皮不能過了度，不能以傷害別人為快樂。
除了上面調(diào)皮之外，賈里的身上還是有很多優(yōu)點的，比如有一次賈里在公園散步，遇到一位女士包被一個人搶了，他見狀毫不猶豫地沖上前去追上了那個人，雖然發(fā)現(xiàn)這是一場誤會，但他的正義和勇敢是值得我們學(xué)習(xí)的。尤其是在這個人人不太敢見義勇為的時代，他的行動和精神告訴我們，當(dāng)別人遇到困難，我們要伸出援手，見義勇為是美德，不要因為某些人的不當(dāng)行為而不敢?guī)椭鷦e人。兩年前一個冬天，媽媽帶我和爺爺、姨媽和姨妹去連云港東�；�，在滑雪道頂上我發(fā)現(xiàn)旁邊的小朋友不小心摔倒，我想都沒想，就上前幫助他站起來，盡管我身上穿著滑雪衣拄著滑雪杖不是很方便，但是扶起他那一刻我是很開心的。
賈里身上有很多很多的故事，也是我們?nèi)粘Ｉ钪袝龅降氖虑�。除了賈里的惡作劇我不喜歡，賈里更多的是一個聰明機(jī)智、熱情狹義、富有正義感的男生，我很喜歡他這種性格，作為男生，我欣賞賈里，生活中的我也是這樣的人，我會努力做一個有正義感的優(yōu)秀男孩。
讀《男生賈里》有感7
最近我讀了《男生賈里》和《女生賈梅》這兩本書，但其中我還是喜歡《男生賈里》這一本書，他是著名兒童作家 —— 秦文君的長篇小說。
《男生賈里》這本書很有意思。書中有可愛的馬大哈 —— 魯智勝，也有膽小的天才 —— 陳應(yīng)達(dá)，還有賈里的妹妹 —— 賈梅 …… 在這些人當(dāng)中，我還是最喜歡的還是主人公 —— 賈里。
賈里在班級里名聲不怎么好。閑著沒事時，他就給同學(xué)起外號，班里有個叫做 “ 洪裳 ” 的女生，因為很胖，賈里就偷偷叫她“卡門 ” 。別人聽了都覺得蠻好，像個外國名字，挺好聽。但賈里的意思：因為很胖，在走過門時會被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場。你看這個賈里多調(diào)皮。
別以為賈里只會這種惡作劇，關(guān)鍵時刻他還是很勇敢的。一次在公園里春游，忽然聽見一個女人的呼叫： “ 快停下！快停下 …… 快抓住他！ ” 然后就見一個男青年拿著一個紅提包在前面跑，婦女在后面邊跑邊追，賈里二話沒說，奮不顧身地沖上去，將男青年死命抱住 …… 雖然事后搞清楚是一場誤會，可賈里的表現(xiàn)是不是夠英雄？
《男生賈里》這本內(nèi)容還有很多，有“舞臺明星、三劍客 、小丑家庭軼事、愛心等”。我敢肯定，作者在寫這本書是投入了她的真的感情，書中內(nèi)涵相當(dāng)紛繁復(fù)雜，還有兩章令我回味無窮。 “ 三劍客 ” 和 “ 冒險的.代價 " 讓人笑的捧腹噴飯，卻暗含著人生的苦澀和少年內(nèi)心特有的尷尬。最后我想說：一個人往哪去，在哪逗留，最后又奔向哪兒，這本身就充滿奇特的偶然性和無法言喻的必然性。這個小說的產(chǎn)生大抵也是如此。
有時候我覺得我就像他一樣，雖然有許多小毛病。但我仍然像賈里一樣是一個誠實、勇敢、幽默。是個知錯就改的孩子。
這就是這本書，這就是《男生賈里》。
讀《男生賈里》有感8
當(dāng)合上這本《男生賈里全傳》的時候，我體會到了童年的可貴。書中的主人公是那么快樂。
這本書主要的是男生賈里和朋友魯智勝、陳應(yīng)達(dá)等人在校園內(nèi)外創(chuàng)作出了一個又一個好玩的事情。還有許多組織也是值得一提的，如：助人為樂的老鷹服務(wù)隊，精明強(qiáng)干的三劍客和各抒己見的班委們。在這其中也體現(xiàn)一位又一位的性格多端的人物，糊涂是賈梅的特點，魯智勝為名利而不顧一切等人物的性格在讀者的面前一幕幕地閃過。
讀完這本書，我不僅看到了他們有趣的生活，還看到了童年的寶貴。想想我們現(xiàn)在的生活，是多么幸福。童年是寶貴的，也是一次性的。它是那么短暫而又快樂。所以我們應(yīng)該珍惜童年，體會童年的寶貴。它是屬于一個人的`，是無法用金錢買來的�？墒乾F(xiàn)實的我們并不珍惜它，浪費我們寶貴的童年時間，造成了自己終生的悔恨。這種人是讓人痛恨的，也是最沒用的。只有利用童年體會它，感受它，才是最好的。是的，書中的賈里就是這樣，他用這些時間，做了許多有趣深奧的事情。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，珍惜我們的童年。
記得我從前也常常浪費時間。在做作業(yè)時想著玩，不好好完成作業(yè)；可當(dāng)我有空時，我就覺得無所事事。當(dāng)我看了這本書，我就覺得我是那么愚笨，于是我就不再這樣空耗時間，做什么都專心致志，用媽媽的話，就是“用最高的效率完成每一項任務(wù)�！本瓦@樣時間越來越多了，而我也總是把多余時間合理安排，讓童年更加地充實。
希望我們珍惜童年，做出更多像在賈里身邊發(fā)生的那些有趣的事情。
讀《男生賈里》有感9
青春是什么？
每個人的青春是不同的，沒有好壞之分。但在我個人心中比較喜歡賈里式青春：敢想敢做，跌倒了就爬起來，碰壁了就換個方向，不時發(fā)生一些有趣的事，體驗一些與眾不同的經(jīng)歷，不知不覺感受到了人生，學(xué)習(xí)了哲理。所以，我心目中的青春就是一個“新”字——新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，新的希望。
說的夸張一點，青春時光就如《致青春》一曲中所唱的那樣：瘋了，累了，痛了；笑了，叫了，走了。
正如前文所說，每個人的青春是獨一無二的，不同的人想在青春時光中做不同的事。比如陳應(yīng)達(dá)和賈里。陳應(yīng)達(dá)花了大把的時間看書學(xué)習(xí)，汲取各個方面的知識，連參加賈里的生日派對時也蹲在角落背英文單詞；賈里則愛玩鬧，干一些特別的'事情，訓(xùn)練妹妹，幫助阿倫擺脫口吃，在戲院混票被罰洗廁所，甚至與歹徒搏斗。
同樣，每個人對青春的態(tài)度也是不同的。當(dāng)校外的售貨鋪賣起卡拉OK機(jī)，嚴(yán)重影響教學(xué)環(huán)境時，陳應(yīng)達(dá)打算轉(zhuǎn)學(xué)，他不想浪費時間，于是選擇了這種成本最低但只利于個人的解決方式，而賈里則向?qū)W生會求救，雖然求救無果，不過校報主編和賈里等班委起草了全校師生書，后來賈里又和班委寫了捐款倡議書，解決了林武翔被店鋪裝修的磚瓦擊中的事件。賈里的確因此花了許多精力，也被大家誤會過，不如轉(zhuǎn)學(xué)簡單省事，但這是他青春時光的寶貴經(jīng)歷，他獲得了陳應(yīng)達(dá)無法獲得的處世經(jīng)驗。當(dāng)然，選擇如何度過青春是他們的權(quán)利，無可厚非。
昨天在網(wǎng)絡(luò)上看到一段話：老太太說：“當(dāng)你不去旅行，不去冒險，不去談一場戀愛，不去嘗試沒試過的生活，只是每天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，干著我八十歲都能做的事情，你要青春有何用？”
所以，請不要笑話我們跌跌撞撞，或許我們年少無知，但我們在不停的探索嘗試。無論我們多荒誕，多固執(zhí)，多標(biāo)新立異，請不要誤會，我們只是渴望最瀟灑的青春。
賈里等班干部解決了噪音影響教學(xué)以及林武翔受傷事件，開慶功會時，查老師說：“看來做一個中國的孩子需要為許多事操心，但是，中國的孩子也很幸運，因為能創(chuàng)造世界。堅強(qiáng)些，孩子們！”
對于查老師的這句話，我個人的理解是：中國的社會制度還不完善，中國的孩子們需要面對來自社會的種種煩惱，但是現(xiàn)在以及長大后就有更多鍛煉才能和施展才能的機(jī)會。好比在白紙上作畫，可以有很大的發(fā)揮空間，若是在已完成的畫作上，只能添一個人，添一株草。
這個想法有點道理，可我還是對此存有疑問。
就體制而言，是否把孩子們一頭悶進(jìn)應(yīng)試教育的苦海中？就社會而言，是否有提供足夠的機(jī)會給孩子們學(xué)習(xí)、鍛煉？就學(xué)校、家長而言，是否給予孩子們正確的引導(dǎo)和支持？就孩子自身而言，是否有這種積極關(guān)注和參與校內(nèi)外活動、社會問題的意識？
目前，賈里的“豐功偉績”還是個理想化的結(jié)局。中國的孩子們整日愁的就是作業(yè)、考試，參加的課外活動就是輔導(dǎo)班，全校一兩千名學(xué)生中，只有十幾名學(xué)生會干部有心有力組織一些活動，和社會打打交道，也難免受到各種條條框框的限制和形式主義的影響。這種扭曲的格局必須打破，否則每代孩子都得操心同一件事情，創(chuàng)造世界的目標(biāo)也會越來越遠(yuǎn)。
政府和媒體要關(guān)注孩子們的煩惱，采取必要的行動；孩子們有創(chuàng)意或想法時，學(xué)校和家長要鼓勵他們付諸行動并積極配合，如果沒有必要，不要強(qiáng)求孩子們寫報告，讓孩子們從小遠(yuǎn)離形式主義；最重要的一點，就是適當(dāng)降低考試和成績的地位，給孩子們減壓減負(fù)。
希望在不久的將來，中國的孩子們除了完成課內(nèi)學(xué)業(yè)外，還能學(xué)習(xí)自己喜歡的各個領(lǐng)域的知識與技能。
希望在不久的將來，中國的孩子們可以在校內(nèi)校外開展許多別有新意的活動，可以多多接觸社會的方方面面，社會也將認(rèn)真聆聽孩子們的心聲，及時予以回應(yīng)。
希望在不久的將來，素質(zhì)教育不再是一份表格，而是能讓中國步入良性循環(huán)的、真正成功的教育體制。
讀完《男生賈里》，我想了許多許多�；蛟S杞人憂天，但作為一名當(dāng)代的中學(xué)生，我覺得要有一份對未來責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。會思考當(dāng)下，說明我們是真正在長大，只有這樣社會才會不斷進(jìn)步。
讀《男生賈里》有感10
也許這就是男生，嬉嬉鬧鬧中成長，坎坎坷坷中前進(jìn)。有一個初一的男生叫賈里，他就是一個真正的男孩子。
這本書向我們敘述了一個又一個生動的.故事：幽默的《生日派對》、令人百感交集的《神圣的情感》，以及那個《古板的老爸》......這些故事里描繪了現(xiàn)代少年們真實的情感，尤其是男生女生之間的差異。活潑的男生賈里在學(xué)校、社會上發(fā)生了許多趣事，正義中帶著一絲膽怯，無聊中帶著一絲幽默。
這就是男生吧!
誰說男生粗暴無禮，難道男生心中沒有感情嗎?誰說男生一定要沉穩(wěn)，難道男生不應(yīng)該在僅有的童年里玩耍嗎?誰說男生很娘們，娘炮一枚，難道男生就沒有一點男人的正義感嗎?女生就是女生，男生就是男生，男女交錯在這個世界上，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。男生活潑正義，女生勤勞賢惠，沒有男生或沒有女生，地球便不再那么美麗了。
這就是男生，我們打打鬧鬧，尖尖叫叫，這就是人生中的一個音符罷了。
讀《男生賈里》有感11
“我們滿十五歲了！”《男生賈里》一書以一句莊嚴(yán)的宣誓告下了帷幕，閉上眼細(xì)細(xì)品味，腦海中又浮現(xiàn)出了書中那一個個個性鮮明的人物：油嘴滑舌、愛耍小聰明的魯智深；愛漂亮的林曉梅；糾結(jié)、好勝心強(qiáng)的賈里；當(dāng)然還有他的雙胞胎妹妹——賈梅。
在秦文君筆下的男生賈里個性鮮明抑或好強(qiáng)又抑或糾結(jié)，但他對賈梅默默的甜甜的關(guān)心則讓我記憶猶新，雖沒有濃墨重彩，字里行間中體會到了濃濃的親情的味道，透出一種俏皮勁，一路讀下去只覺得妙趣橫生，這是《男生賈里》獨有的浪漫。
但從文章中反思，賈里不敢表達(dá)愛意是否也是一種怯懦呢？因為不敢表達(dá)的愛，賈里又鬧出了多少啼笑皆非的事。在現(xiàn)實生活中又有多少真正表達(dá)過愛呢？當(dāng)我面對爺爺只剩下的.黑白照片時深深地嘆了一口氣，想到的只是爺爺逐漸模糊的面容。
想起以前，我常常坐在爺爺?shù)南ドw上聽他講過去的事情，偶爾突如其來的一個“愛”字冒到了我的嗓子眼，卻又總是不敢說出口。現(xiàn)今爺爺已離我遠(yuǎn)去，望著那張黑白照片我卻再也說不出“愛”這個字了，留下的只是那段青澀的回憶。
“愛”這個字眼常常被人們提起。但又有多少人明白它真正的含義。或許社會中真的充斥著滿滿的愛，但洞悉那“愛”字的背后又有多少的虛假和利益，但永遠(yuǎn)不變的卻還是那一份最純真最美好的親情、友情。在你心靈的深處是否有這么一份感動呢？我想這一定是一份最動人心弦的愛！大聲吶喊不要讓愛你的人失望，呼喚出那愛的真諦，或許你會恍然大悟，看穿一切的利欲熏心，不再迷惑于虛假、惆悵中。
不要讓愛遲到，大聲呼喊出那一句話。讓愛充斥人生，照亮漫漫長路，與溫暖同行！
讀《男生賈里》有感12
你們認(rèn)識賈里嗎？他可不是一個普普通通的人。這個男孩聰穎機(jī)智、熱情俠義，常常做出一些出人意料的舉動，令人刮目相看，我給他取了個外號：“小堂吉訶德”。
賈里在班級名聲不怎么好，閑著沒事時，他就給同學(xué)起外號，班里有個叫做“洪裳”的女生，因為很胖，賈里就偷偷叫她“卡門”。別人聽了都覺得蠻好，像個外國名字，挺好聽。但賈里的意思：因為很胖，在走過門時會被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場。你看，賈里真是個小淘氣。
別以為賈里只會這種惡作劇，關(guān)鍵時刻他還是很勇敢的。一次在公園里春游，忽然聽見一個女人的呼叫：“快停下！快停下……喂，快抓住他！”然后就見一個男青年拿著一個紅提包在前面跑，一個年輕婦女在后面邊跑邊追，賈里二話沒說，奮不顧身地沖上去，將男青年死命抱住……雖然事后搞清楚是一場誤會。在這樣的情況下賈里竟能不顧自己的危險，幫助這位年輕的婦女，難道他不勇敢嗎？
雖然賈里有許多小毛病，但他仍是一個誠實、勇敢、聰明、幽默、知錯就改的人。他就像我的同學(xué)，讓我們感到可親、可愛、可信，這本書好像就是寫自己的學(xué)校生活，有時讀完后真搞不清楚，哪些書是上的.事，哪些是我自己經(jīng)歷過的事。
在閱讀完《男生賈里》的一個個精彩故事后，我感覺自己就是其中的一分子，跟著賈里一起品嘗喜怒哀，一起體驗快樂人生，也會在不知不覺莫名地感慨：這就是我們的青春，這就是我們的世界，我們的青春自己做主！
讀《男生賈里》有感13
這本書主要講了初中學(xué)生賈里和他的小伙伴魯智勝和陳應(yīng)達(dá)經(jīng)歷的各種事，盡管賈里惹出了不少麻煩，還遇到到了不少難題，但他都克服了，并讓自己成長最后成為了一個大孩子盡管賈里經(jīng)常有些壞點子，但他人仍然是個善良的'男孩。
讀《男生賈里》有感14
在《男生賈里》中，它所敘述的是一個充滿青春活力的初一學(xué)生的故事。每一章基本上就是一個相對獨立的故事，每一個故事的開頭都可以看到一段"賈里日記”，用賈里日記的語言可是故事，自然而然地加強(qiáng)故事的可信性和可讀性。同時這些故事又是相互連貫，共同構(gòu)成全文的整體。故事中刻化的人物賈里有十分明顯的特色：班級里一出現(xiàn)什么怪模怪樣的事，大家就會不約而同地說："是不是賈里干的？”
其實，賈里的心眼并不壞，他是個能干有調(diào)皮的男孩，頗有點幽默氣質(zhì)；他不是大人眼中的優(yōu)秀生，當(dāng)然也不是個落后生；他聰明熱情機(jī)智好幻想愛開玩笑；他每天都在做偉人夢，渴望能一舉成為一個英雄，卻想不到東碰西撞，弄巧成拙，常常成了個好心辦壞事的'魯莽頑童，甚至使自己陷入令人難堪的境地`````````````
但這一切并沒有使他退卻，他依然熱情過人，渴望獲得成功。
當(dāng)然，賈里也干過叫他人刮目相看的事情，著實讓他的好朋友魯智勝"羨慕”了一番。
這個看似平常的初一男生，有用不完的干勁和旺盛的精力。他的出現(xiàn)，使得平淡的生活變得有滋有味起來，而騷動的心靈也因之顯得有聲有色。
讀《男生賈里》有感15
每一個人都非常愛看一些兒童類的書，我也一樣，可是今天我可不在看那些書拉，因為我看的書有好多��！我有什么書沒看呢？這了有好呢，我不知道自己為什么一去圖書館啊就去找書�。靠墒墙裉煳艺页鰜磉@本書《男生賈里》，我看上拉隱拉，誰說兒童類的書就不是書拉，這兒童類的書里也有很大的知識啊比成人類的.還要有道理啊！
我在這里面我到了一個不良的習(xí)慣那就是《男生賈里》里面拉，抄襲案別人一般都說抄答案等，可是今天這個抄襲案不是抄答案而是開玩笑的，有人說世上的玩笑至少有幾億種，我只怕其中的一種，那種玩笑會讓人一下子悶掉，說不清，辯不白，好像智商也都跟著下降拉�！�
這里面我覺的著幾段說明拉這個習(xí)慣的問題拉！那開架書店的老頭，曾說到做到，往學(xué)校寄過告狀信。他把學(xué)生證的班級`校名都記得分文不差，唯獨把陳應(yīng)達(dá)的名字錯記為陳軍達(dá)，這聽起來就像是陳應(yīng)達(dá)的兄弟干的事。據(jù)說，祁老師曾詢問過陳應(yīng)達(dá)，陳應(yīng)達(dá)沉默良久，小聲地答道：“您找錯人了！”
沒等賈里去訓(xùn)斥妹妹，查老師出動了。他又一次在辦公室召見賈里，說：“你喜歡《中學(xué)春秋》，我很高興。我保證，把信轉(zhuǎn)給草人！”
“你認(rèn)識草人？”賈里欣喜地問�！�
“有一點交情�！辈槔蠋熜Φ寐冻隽搜例X，“據(jù)我了解，他是個大肚量的人，絕不會在意你偶然借用了他的文句。”
“你私拆別人的信是違法的�！辈槔蠋熀芮宄拔夷芨蛇@傻事？”
“那你怎么```````一清二楚？”
查老師說道：“我有特意功能�！备袅艘幻腌�，他又補(bǔ)充道，“賈里，你是個不平凡的學(xué)生，希望你以后為班級多出些奇妙的點子。”
在這里面我有好多的同感，我發(fā)現(xiàn)這玩笑以后不可以亂開的否者要出人命的�！�
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