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讀背影有感15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的讀背影有感，希望能夠幫助到大家。
讀背影有感1
朱自清，一位人盡皆知、家喻戶曉的散文家，可讀他的作品的人，大多只是應(yīng)為耳聞朱自清的名聲，真正看透這些文章的，又有幾位？
今天，就讓我們翻開《朱自清散文選》，通過《背影》這篇文章，走進(jìn)這位中國(guó)歷史上赫赫有名的散文家的內(nèi)心世界吧。
文章內(nèi)容講述了一個(gè)片段：剛剛經(jīng)歷了一個(gè)禍不單行的日子的老父親去送他唯一的兒子〔即作者〕，開始本是說好叫一位“茶房”送他去，但最后，還是放心不下，親自去送一送他幾年難遇的兒子。到了車站，父親費(fèi)盡心思的安排好了一切，等兒子準(zhǔn)備上車時(shí)，父親又要?jiǎng)由砣ベI一些橘子，看著爸爸吃力地翻過圍欄，望著他遠(yuǎn)去的背影，兒子感慨萬千。
讀完這篇文章，我的頭皮不覺得發(fā)麻，兒子的不孝與老人無私的愛形成了強(qiáng)大的對(duì)比：兒子的安全使他再三叮囑；為了一袋橘子，老父親弄臟了他最喜愛的衣服……這些慢慢地感動(dòng)了兒子，鉤起了兒子對(duì)自己的.所見所為的內(nèi)疚，最后一句話：唉！我不知何時(shí)再能與他相見。不僅表達(dá)了作者對(duì)父親的的思念，而且還透出了對(duì)父母的愧疚。
朱自清，一位仍需要研究的作家。
讀背影有感2
陶行知，一位偉大的人民教育家，他用自己的一生譜寫了許多引人深思的篇章。他舍己為人，他忠心愛國(guó)，他追求民主，他教育有方。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)陶行知，學(xué)習(xí)他的求真、正氣等美德。
“真”，就是真誠(chéng)、不虛偽的意思。記得陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！倍救司驼嬲龅搅诉@一點(diǎn)。首先，他原名就叫“知行”，后認(rèn)為：自己要干的貧民教育是“行”在前，“知”在后，所以改名為“行知”。1936年，陶行知的兒子逃難異鄉(xiāng)，找到了工作，但由于學(xué)業(yè)問題不能上崗。于是，他就想拿一張曉莊的畢業(yè)證書應(yīng)急。陶行知知道后，不但沒給他，而且還嚴(yán)厲地批評(píng)了他，告訴他應(yīng)該追真理做真人。我們要學(xué)陶行知，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)像他那樣不撒謊、不自大。
陶行知不但勤于求真，而且一身正氣。
陶行知小時(shí)候見義勇為。那時(shí)候，如意寺的和尚無惡不作。有一次，他們自己砍了樹，卻要誣陷別人。被誣陷的農(nóng)民青年向著菩薩拼命磕頭，但還是被帶走了。陶行知和朱家治十分生氣，把江邊的.泥菩薩全部砸爛，扔進(jìn)江里。和尚發(fā)現(xiàn)后，因?yàn)檎也坏阶C據(jù)，只能不了了之。我們要學(xué)陶行知就要敢作敢為，有與壞人作斗爭(zhēng)的勇氣。
陶行知的美德一大筐：勤儉節(jié)約、尊老愛幼、樂于助人……。他的故事：《傳家寶》、《雨中送鍋》、《治腿救人》……更是家喻戶曉。
陶行知的故事給了我們?cè)S多啟發(fā)，它的光輝形象映入我們眼簾。我們要向他學(xué)習(xí)。
讀背影有感3
我不止一次閱讀它，當(dāng)我讀到作者的父親在信中說的話時(shí)，眼淚情不自禁地籟籟流下來了，父愛是偉大的他們寧愿自己受苦受累，也不愿子女受一丁點(diǎn)兒的委屈，記得有一次考砸了，真是“無巧不成書”又碰上“感冒”這小子，弄得我身心難受，我想著父親會(huì)怎么做“豆角炒肉絲”這頓“菜”，但出乎我的意料之外，父親不但沒揍我，還語重心長(zhǎng)地給我分析失敗的原因，還不斷給我夾菜，我強(qiáng)忍著淚，使勁點(diǎn)頭，不一會(huì)兒，我的灰心喪氣早已飛到九霄云外支咯！我真感謝父親，是父親給予我極大的鼓勵(lì)，使我從挫折中站起來，終于，我忍不住了“哇”的一聲，把心里的感情全發(fā)泄出來，作者的父親身軀肥胖，爬上爬不多不容易呀！可他是為什么？為了兒子。
歌里常唱“世上只有媽媽好”可作者卻有一個(gè)打著燈籠也難找的父親，父親托茶房照應(yīng)我甚至是仔細(xì)，字字句句無不流露出偉大的父愛，最后父親完成了任務(wù)似的輕松拍了拍了衣服，表達(dá)了父親對(duì)兒子的使命感。
這篇課文情真意切，父親后來在信中說道：我身體平安，惟膀子痛疼厲害……大約大去之期不遠(yuǎn)矣！此時(shí)此刻，我再也忍不住了，淚水奪目而出，心里久久不能平靜……句句字幕還時(shí)隱時(shí)現(xiàn)晃動(dòng)在我眼前，那樸實(shí)無華，和藹可親的`“父親”是作者心目中永不落的啟明星，“父親”的形象也給我留下了許許多多值得思考的問題……
讀背影有感4
湛藍(lán)色天空中綻放著“白云花”，凝視著遠(yuǎn)處被霧隱約遮住的青山，眼圈泛紅了，淚水涌上，心中被一股暖流包圍著，回憶起那剎時(shí)間的回眸……
——題記
我的書桌上放著一本《朱自清散文集》，一頁一頁，一張一張，都是他畢生的心血，那面快被我翻爛的《背影》，更是令我永難忘懷……
一個(gè)普通的場(chǎng)面，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，觸動(dòng)了無數(shù)讀者心中的弦，大家被這平凡的父親深深打動(dòng)……
朱自清在回北京時(shí)，父親來送他，火車還沒有開走，父親讓他等等，去買幾個(gè)橘子。朱自清靠窗坐著，看著父親的背影，心里濕潤(rùn)了。然后，父親抱著橘子回來了。過月臺(tái)的時(shí)候，因?yàn)樯碜游⑴�，爬得很努力。父親蹣跚地走了過來，把橘子放下，囑咐朱自清好好照顧自己，然后慢慢地走了。他看見父親遠(yuǎn)去的背影，流下了眼淚。
世間的每一個(gè)父母都是這樣，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解。我們是不是應(yīng)該懂事一點(diǎn)？自己做好自己的事，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們呢？想想當(dāng)年，他們耐心教我們系鞋帶、梳頭、寫字……一步一步教我們走路，從不厭煩我們咿咿呀呀的學(xué)語。而現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，可開始惱他們的嘮叨。有時(shí)回頭想想，自己真的不懂事，父母為我們付出了這么多，而我們卻沒有給予他們一絲的關(guān)心，身為人女，怎可以這樣！
是��！朱自清筆下父親的背影深深打動(dòng)了許多人，在我的印象里，母親的回眸同樣令我有一樣的感受：我的媽媽長(zhǎng)期不在我的身邊，因此，我非常想念她。前不久，媽媽回來了，我和她度過了美好的時(shí)光……幾天后，媽媽又要走了，盡管有些不舍，卻還是沒有讓淚水滴落。我隨媽媽來到了車站，她頭也不回的上了車。我賭氣的坐在車站，注視著車上隨人流走動(dòng)的媽媽。緊咬著唇，不愿意讓媽媽看見我的淚水。車漸漸開走了，媽媽轉(zhuǎn)過頭，給我了一個(gè)無比燦爛的微笑�？粗@溫柔的'回眸，我再也忍不住了，淚水一滴一滴落在衣服上，望著往遠(yuǎn)方駛?cè)サ能�，我狠狠擦掉掛在臉上的淚珠，笑了！
那一個(gè)蹣跚的背影，那一次溫柔的回眸，無一不體現(xiàn)父母對(duì)我們的愛。望著打開的書，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了……
讀背影有感5
今天,我讀了朱自清的散文:《背影》.頓時(shí),我的心情久久不能平靜.主要寫了:朱自清祖母不幸去世了,父親也失業(yè)了.可見朱自清家里的經(jīng)濟(jì)狀況.這真是禍不單行的日子啊!為了給祖母辦喪事,父親到處去借錢.辦完喪事后,朱自清要去北京讀書,父親把他送到火車站,還給他買了一袋朱紅色的橘子,并囑托兒子在路上要小心,看著兒子走了,才放心離去.
讀了《背影》,我感受到了父愛的偉大!就像文中說的:"這時(shí),我看見了他的背影,我的`淚很快地留了下來."是啊!因?yàn)樽髡吒惺艿搅烁赣H的愛,所以他不禁鼻子一酸,留下了淚來.連我看到這里都哭了!對(duì)啊!父親是愛我們的,是疼我們的.說到這兒,我不禁想起了我的父親.我的父親是一位總經(jīng)理,他的公司有在四川那邊,所以他的工作很忙.他每個(gè)星期一至星期五都在四川,只有星期六和星期天回來看我,星期一一早便又去了四川.爸爸是愛我的,每次我考的好爸爸就給我買我想要的東西(只要不高于600元).一天,我去給冉黎冰過她十一歲生日.要走解放碑那邊去.雖然路途不遠(yuǎn),但是他還是很擔(dān)心.
我看著他那不放心的樣子,笑著說:"干嗎呀我已經(jīng)十歲了,去解放碑算什么小菜一碟.我還能一個(gè)人去龍湖呢!""別吹牛了,這樣吧!爸爸開車送你,行嗎"爸爸回答."干嗎呀"我說,"鍛煉鍛煉我嘛!也給你省些油."爸爸仍然堅(jiān)持他的意見:"可是……"就在我和爸爸商量的時(shí)候,突然,隔壁的曾小蕓打來電話,說她也要去給冉黎冰過生日,要和我一起去."這下放心了吧!我和曾小蕓一起去."我對(duì)爸爸說.爸爸對(duì)我說:"好嘛!但是你要特別注意:你們兩個(gè)不要分開,連上廁所也要一起去……"突然,我的心里感到非常難受,鼻子一酸,淚馬上就要留下來了.我被爸爸感動(dòng)了!可是我使勁憋著,不讓淚水留下來.在這一件事里,我真正體會(huì)到了父愛.
讀背影有感6
今天,我讀了朱自清的散文:《背影》.頓時(shí),我的心情久久不能平靜.主要寫了:朱自清祖母不幸去世了,父親也失業(yè)了.可見朱自清家里的經(jīng)濟(jì)狀況.這真是禍不單行的日子啊!為了給祖母辦喪事,父親到處去借錢.辦完喪事后,朱自清要去北京讀書,父親把他送到火車站,還給他買了一袋朱紅色的橘子,并囑托兒子在路上要小心,看著兒子走了,才放心離去.讀了《背影》,我感受到了父愛的偉大!
就像文中說的:"這時(shí),我看見了他的背影,我的淚很快地留了下來."是啊!因?yàn)樽髡吒惺艿搅烁赣H的愛,所以他不禁鼻子一酸,留下了淚來.連我看到這里都哭了!對(duì)啊!父親是愛我們的,是疼我們的.說到這兒,我不禁想起了我的父親.我的父親是一位總經(jīng)理,他的'公司有在四川那邊,所以他的工作很忙.他每個(gè)星期一至星期五都在四川,只有星期六和星期天回來看我,星期一一早便又去了四川.爸爸是愛我的,每次我考的好爸爸就給我買我想要的東西(只要不高于600元).一天,我去給冉黎冰過她十一歲生日.要走解放碑那邊去.雖然路途不遠(yuǎn),但是他還是很擔(dān)心.
我看著他那不放心的樣子,笑著說:"干嗎呀我已經(jīng)十歲了,去解放碑算什么小菜一碟.我還能一個(gè)人去龍湖呢!""別吹牛了,這樣吧!爸爸開車送你,行嗎"爸爸回答."干嗎呀"我說,"鍛煉鍛煉我嘛!也給你省些油."爸爸仍然堅(jiān)持他的意見:"可是……"就在我和爸爸商量的時(shí)候,突然,隔壁的曾小蕓打來電話,說她也要去給冉黎冰過生日,要和我一起去."這下放心了吧!我和曾小蕓一起去."我對(duì)爸爸說.爸爸對(duì)我說:"好嘛!但是你要特別注意:你們兩個(gè)不要分開,連上廁所也要一起去……"突然,我的心里感到非常難受,鼻子一酸,淚馬上就要留下來了.我被爸爸感動(dòng)了!可是我使勁憋著,不讓淚水留下來.在這一件事里,我真正體會(huì)到了父愛.
讀背影有感7
今天，我拿出語文看起來，當(dāng)我看到背影這一篇文章時(shí)，不禁回想起那兒子望父買橘的情形，我被父愛這種偉大的力量所感動(dòng)�！侗秤啊肥且黄腥酥辽畹暮梦恼隆＿@篇文章寫了父親為兒子做的每一件事都是表達(dá)了父親對(duì)兒子無微不至的愛。其中父親送“我”上火車的過程，更是感人肺腑。
讀著讀著，我再次被文章中偉大的父愛所感動(dòng)，懷著悲感交集的心情一口地把文章讀完。文章中慈父的形象又一次在我腦海浮現(xiàn)，他對(duì)兒子的愛更是那么的無微不至，他把一切都付出給了兒子。文章中作者對(duì)他父親背影的深刻描寫，更使我感動(dòng)不已。
文章中最令我感動(dòng)的是兒子望父買橘這一段。在作者朱自清的細(xì)致描寫中，我仿佛又一次看見那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。我再次拿起書把這一段細(xì)細(xì)地看了一遍，品味著文章中深刻的感情。在父親為兒子買橘子的過程中，蘊(yùn)含著父親對(duì)兒子深深的愛。本文中講的買橘子是一件小事，兒子是能夠做到的，而年老的父親身體笨重卻硬著要去為兒子買橘子，父親這樣做全是為了兒子，不讓他勞累，可見父親是關(guān)心愛護(hù)孩子的。
“可憐天下父母心”！天下的每一位父母都是很愛自己的兒女的。這種親情是無私的愛，最純潔的感情。他們對(duì)兒女的愛是那么的無微不至。他們含辛茹苦地勞動(dòng)，把最好的東西都能留給兒女，一切為了兒女，整天為我們操勞奔波。我的.父親和《背影》中的父親非常相似，他對(duì)我充滿了關(guān)懷和愛，常常把最好的留給我，自己過得苦一些，累一些。但是，我以前卻把父親的愛當(dāng)作熟視無睹，并沒有好好地去珍惜，常常厭父親羅嗦，去頂撞他�，F(xiàn)在想起來自己以前真的很不應(yīng)該，不懂得珍惜那珍貴的父愛，辜負(fù)了父親，真是很后悔�，F(xiàn)在，我已經(jīng)懂得了，了解了父親以前所做的一切。以后，我會(huì)好好珍惜父親隊(duì)對(duì)我的愛，努力地去孝敬那勤勞的父親，因?yàn)檫@一種親情是人間最偉大的感情。
帶著淚花，我又一次把《背影》讀完了。那肥胖的，黑布大馬褂，深青大棉袍的背影在一次浮現(xiàn)在我的眼前……
讀背影有感8
本文章用樸實(shí)的語言描述了兒子深沉的愛，真摯樸實(shí)，使人回味無窮啊1
文中通過具體的細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)慈祥的老人對(duì)即將離別的兒子真摯的情感和無微不至的關(guān)懷，在廣大讀者面前展現(xiàn)出來的是父親博大無私的愛。
父親像一座大山，保護(hù)著他的兒女，父愛不同于母愛，他的愛是無私的。深沉的，有時(shí)并不被兒女所觀察的，母愛是細(xì)膩的，她無微不至的關(guān)懷著兒女的日常鎖事，很容易被兒女所感知，在作者心中，父親的愛，雖然無聲，但她所包涵的感情是無限的，沒有反鎖嘮叨和囑咐，但我們依然能夠真切地感受到父親的偉大和真愛。同時(shí)也把父子之間的'那種復(fù)雜微妙、無比惦念的親情與真摯毫無掩飾的呈現(xiàn)出來�？此破椒驳谋秤爸秀懣痰膮s是感人至深的父愛。這分愛另作者幾次流下淚水，同時(shí)也讓讀者潸然淚下，而且能以如此平實(shí)的筆調(diào)把背影寫活，《背影》卻實(shí)是情之所至，愛之所極！我真的發(fā)現(xiàn)父愛不亞于母愛，父愛與母愛同樣偉大！
讀背影有感9
今天，語文課上，老師給我們看了朱自清先生《背影》一文的視頻，當(dāng)我看到一半時(shí)，我的心好像被一只手抓住了，眼中不知何時(shí)已經(jīng)眼淚盈眶……
當(dāng)老師叫到xxx同學(xué)來說說看了視頻，讀了課文有什么感受，她邊哭邊說，她想到了她的外公，她的外公走了的時(shí)候，她都沒有見到他最后一面……
聽完她說的，我的眼淚也沖破了堤壩，頓時(shí)哭了出來，聽到她說的，我也想到了我的爺爺……
在我小時(shí)，我總是做錯(cuò)事，每次爸爸要打我的時(shí)候，爺爺總是在第一時(shí)刻站出來，他說，在他這里，不準(zhǔn)打他的外孫女！每次我又想吃的，爺爺總是自己去買，讓我在家里等他回來，等他帶好吃的回來……
可是這個(gè)對(duì)我最好的，最仁慈的爺爺，卻在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候就永遠(yuǎn)的離我而去了……
可是在爺爺離我而去的時(shí)候我卻不在爺爺?shù)?身邊，爸爸媽媽不讓我去看爺爺，他們讓我好好學(xué)習(xí)，就這樣我連爺爺?shù)淖詈笠幻娑紱]見到……
爺爺，你會(huì)不會(huì)怪我？我是不是這世上最狠心的孫女？
也許老師說的對(duì)，當(dāng)你擁有一些東西的時(shí)候你不懂得珍惜，而當(dāng)你失去這些東西的時(shí)候你卻又后悔莫及，當(dāng)初為什么沒有好好珍惜擁有這些東西時(shí)的時(shí)光？好好珍惜當(dāng)下，不要再讓你的人生留下遺憾。
讀背影有感10
初二開學(xué)，發(fā)了新書，打算預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。突然，有一篇文章讓我眼前一亮——《背影》。
《背影》是朱自清先生的一篇紀(jì)實(shí)散文。其實(shí)我很喜歡朱自清的散文，如《荷塘月色》，《春》等。讀起來別有一番滋味。讀了《背影》我深有感觸，我好羨慕作者的寫作水平，散文中沒有任何華麗的辭藻，也沒有任何像“愛”一樣的字眼，但都因顯出父親對(duì)兒子的`關(guān)心，兒子對(duì)父親的思念。其中有一部分更能證明以上結(jié)論，“我要走了，父親忙不能送我，就讓一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我去，父親在三囑咐，可還是不放心，決定自己送我去”這起中的語言都很平常，卻讓我感受到父親對(duì)兒子身上的愛。
讀完了這篇散文我深有感觸，父親對(duì)兒子那無私的愛，兒子對(duì)父親那深深的私念，這不僅讓我對(duì)當(dāng)今社會(huì)感慨萬分。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)可謂是無奇不有，可對(duì)于這無私的愛在那也買不著。朱自清先生能夠從父親買橘子的背影中感受到深深地父愛，而我們是不是也可以從微不足道的小事中體會(huì)到這無私的愛呢？
其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)親人間的愛是最美好的事，它是最無私的。親人之間的愛，不需要任何浮夸的詞來形容，那行為中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是最好的證明。
《背影》一片充滿愛的文章，無論是父親對(duì)兒子的關(guān)心，愛護(hù)。還是兒子對(duì)父親的感激，思念。這一點(diǎn)滴是對(duì)愛最好的詮釋。無論愛與被愛，只有你看了才明白。
讀背影有感11
讀了《背影》這篇文章，我受到了許多啟發(fā)。
文章通過父親親自“護(hù)送”兒子前往火車站，過程中發(fā)生幾件小事，幾件小事中十分形象的描繪了父親的性格特點(diǎn)。父親在交卸差使和祖母逝去之時(shí)，送兒子前往火車站，在這之中讀出了父親在萬分悲痛，親人逝去時(shí)，對(duì)世間唯一的親人——他的兒子，更加的關(guān)心愛護(hù)。
到了車站，父親擔(dān)憂兒子在行程中枯燥無趣，買了一些橘子給他。因?yàn)槲闹小案赣H”是一個(gè)胖子，“蹣跚，慢慢探身。。。。。�！睅讉�(gè)詞匯中表述父親買東西時(shí)要過鐵道的困難和動(dòng)作的跨度過大，有點(diǎn)慢，但是父親出自對(duì)兒子的關(guān)愛，選擇挑戰(zhàn)這個(gè)困難的過程。東西買好時(shí)，父親表現(xiàn)出一臉輕松，和若無其事的樣子伴同兒子一起進(jìn)入車廂。
寫父親四次背影，作者四次流淚，四次背影和流淚有著或多或少的聯(lián)系。第一次背影在開篇那里點(diǎn)明了課題，第二次背影和流淚對(duì)應(yīng)，都在“望父買橘”時(shí)描寫出來，具體刻畫了父親背影，使讀者對(duì)背影認(rèn)識(shí)加深，作者流淚因素是看到父親過鐵道的艱難。第三次和第四次也分別對(duì)應(yīng)，和父親分別時(shí)謝了一次流淚和背影，在這之中還有另一種理解：作者在父親離去時(shí)一直關(guān)注著他的蹤跡，說明作者對(duì)父親有一定的關(guān)心。分別后作者又一次流淚和思念背影，在這之中有一層因果關(guān)系，只有產(chǎn)生這種晶瑩的.淚光才會(huì)在淚光閃爍著父親的背影。
通過這件事，我讀懂了作者父親是一個(gè)體貼細(xì)心，對(duì)兒子無微不至的關(guān)心的一個(gè)好父親。我覺得，天下父母都一樣，無時(shí)無刻地關(guān)心著，愛護(hù)著兒女！
讀背影有感12
《背影》，是幾代人共同的記憶。
我父親上學(xué)時(shí)，就曾學(xué)過這篇文章；如今，我也開始學(xué)習(xí)這篇佳作，同樣是是風(fēng)華正茂的少年，同樣的文字，那么，我們看出同樣的東西了么？
這是一段時(shí)間，一個(gè)破碎的家，一個(gè)父親對(duì)兒子的愛。
時(shí)間，是什么？
千古才女李清照寫到：“物是人非事事休，欲語淚先流�！蹦菚r(shí)，李清照國(guó)破家亡，流落無歸，一切對(duì)她來說珍重的事物都隨著時(shí)間消逝了。她，就是那個(gè)搭了時(shí)光機(jī)器卻找不到回程車的旅人。我忽又想起晚明張岱：
“蜀人張岱，陶庵其號(hào)也。少為紈绔子弟，極愛繁華，好精舍，好美婢，好孌童，好鮮衣，好美食，好駿馬，好華燈，好煙火，好梨園，好鼓吹，好古董，好花鳥，兼以茶淫橘虐，書蠹詩魔，勞碌半生，皆成夢(mèng)幻。
年至五十，國(guó)破家亡，避跡山居。所存者，破床碎幾，折鼎病琴，與殘書數(shù)帙，缺硯一方而已。布衣疏食，常至斷炊�；厥锥昵�，真如隔世�！�
在他們眼里，時(shí)間是有破壞性的.，能把生變成死，把鮮活變得腐爛，把年輕變?yōu)樗ダ希岩磺忻篮玫氖挛锒甲兊煤翢o意義的可怕的存在。
隨著時(shí)間敗落的，有什么呢？
家。
作為被人呵護(hù)的兒女，父母在的地方就是家。放學(xué)回來，離門口老遠(yuǎn)就聽見鍋鏟輕快的聲音，飯菜香一陣一陣，這個(gè)溫暖而安心的地方，叫家。
可這個(gè)家，會(huì)怎樣？
兒女一個(gè)個(gè)離開，通常走得很遠(yuǎn)；沒走的人，體態(tài)漸孱弱，步履漸蹣跚。這個(gè)原本喧嘩的地方漸漸只剩下墻上掛鐘滴答的聲音。
兩人做伴侶時(shí)，兩人在的地方就是家。隨著一個(gè)個(gè)新的城市，一段段新的經(jīng)歷，家，也一遍遍重新來過，這個(gè)剛好夠兩人暫時(shí)歇腳的地方，叫家。
可這個(gè)家，會(huì)怎樣？
很多，很快就分道揚(yáng)鑣，因?yàn)槿诵臅?huì)變，生活會(huì)變，家，也跟著變。
很多，很快就有了孩子，有孩子在的地方就是家。早上，天氣不好，父母幾乎哀求著孩子帶傘；晚上，又悄悄的把溫好的牛奶放到他跟前，直到親眼看他喝下去才安心。這個(gè)雖勞累但溫暖的地方，叫家。
可這個(gè)家，又會(huì)怎樣？
不隨時(shí)間敗落的，又有什么呢？
愛。
你的母親懷胎十月，在某日清晨或晚上忍著劇痛將你誕下，這是愛；你的父母和老師不辭辛勞，把你從牙牙學(xué)語教成滿腹經(jīng)綸，這是愛；你長(zhǎng)大后叛逆，但逢年過節(jié)你回去探望父母時(shí)，父母卻忘卻你的不好，一直惦記著你，這是愛；你和愛你的人不管是長(zhǎng)久不見，甚至于陰陽兩隔，你都能在心里感受到那股溫暖，這就是時(shí)間帶不走的東西——愛。
朱自清的《背影》在我看來實(shí)際上是個(gè)問題，是世間的生死大問，而答案，古人早已給出——善哉阿難！汝等當(dāng)知，一切眾生，從無始來，生死相續(xù)，皆由不知常住真心，性凈明體，用諸妄想，此想不真，故有輪轉(zhuǎn)。
讀背影有感13
以“背影”開始，以“情緒”結(jié)束。朱自清的《背影》還朦朧的留在我的腦海里，雖已忘記當(dāng)年陳老師是如何給我講解這篇文章，但我還依稀記得朱自清父親買橘子的背影。憑借這朦朧的記憶，我向我的學(xué)生描述這《背影》。當(dāng)年的聽者變成今天的講者。
除了給孩子們上課外，陪伴我最多的就數(shù)“warp stabilizer”這個(gè)插件了。裁剪與縮放的藝術(shù)，用扭曲修復(fù)錯(cuò)誤的抖動(dòng)，當(dāng)我備課上課時(shí)，我的電腦也也在獨(dú)自進(jìn)行它自己的工作，原來我沒有“孤軍作戰(zhàn)”。
下午的'心理課意料之外的順利，五年級(jí)的配合是極好的，下午我主講情緒的定義和控制其的意義。這是我在五年級(jí)的最后一節(jié)課，結(jié)束時(shí)難免有些傷感與不舍。
環(huán)境不會(huì)適應(yīng)人類，但是人類會(huì)適應(yīng)環(huán)境，我想我也開始一點(diǎn)點(diǎn)地習(xí)慣了這里的環(huán)境，適應(yīng)了這里的人，習(xí)慣了每天的工作，現(xiàn)在再回想起剛到這里的想法與心情，會(huì)有一種很神奇的感覺。
讀背影有感14
距離第一次看到這篇文章已有多年了，然而它依然時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，令我久久無法忘懷。就像喜歡一個(gè)人一樣，喜歡一篇精彩的文章也是沒有緣由的，那樣深深地愛著。不知不覺，無數(shù)個(gè)這樣的背影曾反復(fù)地出現(xiàn)在我的腦海和我的.夢(mèng)里，以至于我對(duì)于背影有了一種說不出的親切感和一種獨(dú)特的感覺。
文章描寫作者從背影中觀察父親在火車站月臺(tái)邊上為自己買桔子的情形和年邁的父親吃力地爬上月臺(tái)回來時(shí)的情景，作者看見父親的背影淚就很快地流下來了，可見作者而對(duì)于父親的背影有著一種何其深刻的理解。這有何止是一個(gè)簡(jiǎn)單的背影，其中包含著無限濃厚的父愛，作者也正是因此感動(dòng)而流淚。
父子久違后的相見，迎接他們相遇的卻是突如其來的家庭變故和父親事業(yè)上的頹敗，這使得原本就家境貧寒的一個(gè)家庭遭受了重創(chuàng)，無異于雪上加霜。這一點(diǎn)在文中“禍不單行”一詞就表現(xiàn)得十分充分�！暗叫熘菀娭赣H，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說，‘事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！’”面對(duì)著門庭敗落的景象，作者無限感傷而觸景生情，父親在這時(shí)作為家庭的主宰者依然十分冷靜坦然處之并且安慰?jī)鹤臃e極樂觀面對(duì)生活。由此可見父親在一個(gè)家庭中的重要作用和在兒子心目中的偉大形象。
讀背影有感15
父愛如山。
家，是一個(gè)一直想擺脫的網(wǎng)，但在風(fēng)雨來臨的時(shí)候，卻成了心中最先想起的避風(fēng)港。而父親，是中家最重要的成員�！侗秤啊�，講的就是這樣一個(gè)故事吧。一段樸素?zé)o華、看似平淡的文字，卻能輕易打動(dòng)數(shù)萬讀者的心。從作者筆端流露出來的`不僅僅是一份自然的情感，還有一份沉甸甸的愛。
父親為兒子買橘子的背影，書寫著一個(gè)平凡的父親對(duì)兒子的擔(dān)心、期盼和關(guān)心，清楚而又深刻，讓人無法忘卻。背影，承載著父親的愛。在生命的人海中，相信會(huì)一下子認(rèn)出那個(gè)步履蹣跚的背影，那個(gè)正是當(dāng)天為“自己”買橘子的父親。
沒有華麗的語言去形容默默奉獻(xiàn)的父親，但他為孩子付出的，一點(diǎn)一滴積起來是一片海洋，一顆一粒堆起來是一座大山，一片一朵湊起來是一幕天空。翻開現(xiàn)在在你手邊的相冊(cè)，看著里面的一張張陳舊的相片，你記起了嗎？心中那份沉甸甸的愛，就是父親為你做的平常卻有非凡的事。
父親，永遠(yuǎn)在你身后，默默的為你撐起一片天空。在這片天空下，你可以無憂無慮�！侗秤啊分校瑳]有什么華麗的語言，但正是因?yàn)槠椒膊棚@得偉大，父親，是無法用語言來描述的吧，我默默地想。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@個(gè)，可能是我讀《背影》最大的收獲了。
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