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讀《鏡子》有感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的讀《鏡子》有感，歡迎大家分享。
讀《鏡子》有感1
最能反映內(nèi)心的東西是鏡子；最透明的東西是鏡子；最真實(shí)的東西是鏡子。
——題記
讀了《鏡子》一文，使我對(duì)鏡子的看法有了很大的改變。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活中的許多情緒，鏡子都能反映出。對(duì)于怎么樣的情緒，從鏡子里不就能反映出嗎？讀了《鏡子》，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，人人都需要一面鏡子，因?yàn)殓R子是可愛(ài)而有偉大的。
我需要一面鏡子，照出自己的心靈。世界上有兩種人的區(qū)分，一種是擁有善良心靈的人類(lèi)，一種是擁有丑陋心靈的人類(lèi)。不管你的相貌如何，都不是最重要的，重要的是你是否有一顆純潔的心。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，雖然世界的道路四通八達(dá)，數(shù)不勝數(shù)，可以通往各國(guó)各地�？墒牵谖已劾�，世界只有兩條道路，一條是光明的道路，一條是黑暗的道路。我需要一面鏡子，照出真實(shí)的自己，是丑陋的`，還是善良的？我會(huì)通向陽(yáng)光大道，還是陡險(xiǎn)的獨(dú)木橋？
我需要一面鏡子，照出自己的思想。沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)人的思想要在小時(shí)候就培養(yǎng)發(fā)展好。人的思想道德總是各不相同，但如果把它簡(jiǎn)單歸納，還是只有兩種類(lèi)型。一種是思想良好，一種是思想不良。假設(shè)你心理上有障礙，不立即清除，它將成為負(fù)擔(dān)。我需要一面鏡子，照出自己的思想，照亮自己的思想，從現(xiàn)在做起，不想心理有偏向的現(xiàn)象出現(xiàn)。
我需要一面鏡子，照出自己的不足。古人常說(shuō)：“取長(zhǎng)補(bǔ)短”。是啊，一個(gè)人不是十全十美的，總有一些缺陷，想要改正，不找出哪里不足怎么行。對(duì)于批評(píng)，我覺(jué)得是件開(kāi)心的是，因?yàn)榕u(píng)者為我指出了自己的不足與缺陷，讓我得到及時(shí)得改正。我需要一面鏡子，找到自己的不足點(diǎn)，加以改正，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
鏡子總是一位無(wú)聲的老師，引領(lǐng)我走進(jìn)正確的方向。我需要這樣一面鏡子，做我的良師益友！
總之，有了鏡子，一定會(huì)讓你的生活變得豐富多彩！
讀《鏡子》有感2
很少有書(shū)能觸動(dòng)我的內(nèi)心，《鏡子的法則》做到了。這是一部充滿(mǎn)愛(ài)與感動(dòng)，也將帶給你無(wú)比勇氣與啟發(fā)的心靈佳作。
這本書(shū)是以一個(gè)小故事展開(kāi)的。一位平凡的家庭主婦榮子正在為兒子的問(wèn)題而擔(dān)心不已。她上五年級(jí)的兒子優(yōu)太在學(xué)校受人欺辱，卻不肯向他承認(rèn)，更對(duì)她的關(guān)心非常不耐煩。榮子決定向精通心理學(xué)的友人矢口求助，而矢口竟一語(yǔ)道破榮子之所以面臨這一的難題，是因?yàn)樗恢痹趦?nèi)心深處無(wú)處原諒一個(gè)人為什么兒子的問(wèn)題會(huì)和榮子自己心中的積怨有關(guān)？當(dāng)榮子在矢口的神秘指引下，逐步探究?jī)?nèi)心的脈絡(luò)，才發(fā)現(xiàn)自己多年來(lái)和父親之間未曾愈合的心靈裂痕，始終深深印象著他的人生。在這一個(gè)榮子必須拿出勇氣面對(duì)自己糾結(jié)已久的問(wèn)題，學(xué)習(xí)與他人生中最困難的一項(xiàng)功課 — 原諒與寬恕。
看這本書(shū)時(shí)，有點(diǎn)想哭的感覺(jué)因?yàn)闃s子有太多與我相似了。榮子抱怨自己父親的文化程度低粗俗常抽煙喝酒。而我老是抱怨爸爸抽煙喝酒每次看到他抽煙我都會(huì)很討厭并會(huì)說(shuō)他。爸爸，抽煙對(duì)身體真的不好我希望你能戒掉抽煙的壞習(xí)慣。以后我在也不抱怨因?yàn)樗吘故俏野�，以后有什么事都心平氣和跟他說(shuō)，不吵架。
里面的一段話(huà)說(shuō)得很好。現(xiàn)實(shí)人生，是映照我們?nèi)松囊幻骁R子，存在內(nèi)心世界的因，造成了現(xiàn)實(shí)世界里的果，當(dāng)我們照鏡子時(shí)，如果頭發(fā)亂了會(huì)怎么做，當(dāng)然是伸手去撫弄自己的頭發(fā)而不是去整理鏡子里的頭發(fā)。同樣的，要解決人生中遇到的問(wèn)題，一味在外界找原因是徒勞的，解決問(wèn)題的根源在你的.內(nèi)心。過(guò)去的記憶和創(chuàng)傷，通過(guò)意識(shí)潛移默化的影響著我們的現(xiàn)實(shí)人生。認(rèn)真體察自己的內(nèi)心，聆聽(tīng)他們，接受他們，慢慢放下和寬恕種種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，這就是鏡子的法則。
《鏡子的法則》告訴：我們?nèi)松械默F(xiàn)實(shí)，是反映我們內(nèi)心的明鏡�！熬秤尚纳保覀�?cè)愀獾奶幘呈且驗(yàn)槲覀儍?nèi)心的煩惱。因?yàn)閾?dān)憂(yōu)心愛(ài)的兒子受到同伴的責(zé)備，照射出榮子對(duì)父親的責(zé)備；因?yàn)樾膼?ài)的兒子不體諒自己，照射出榮子不體諒父親；因?yàn)樾膼?ài)的兒子不尊重不信任自己，照射出榮子不尊重不信任父親。有果必有因，困境皆因心魔而生，心魔是由過(guò)往的成長(zhǎng)經(jīng)歷積成，符合弗洛伊德的精神分析法：童年的經(jīng)歷進(jìn)入到潛意識(shí)，影響成年的應(yīng)對(duì)方式。
按照《鏡子的法則》的說(shuō)法，我們對(duì)生活的很多態(tài)度緣于對(duì)父親的態(tài)度，比如與丈夫和與兒子的關(guān)系聯(lián)系于對(duì)父親的關(guān)系，習(xí)慣把丈夫看作父親，把兒子當(dāng)作自己。父親對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的，那母親的影響呢？讓母親情以何堪？讓沒(méi)有父親的單親家庭的孩子何以為照？
我的童年經(jīng)歷中是單親家庭，我能模仿的對(duì)象是母親，對(duì)母親的態(tài)度影響了我對(duì)妻子和兒子的態(tài)度，同樣符合《鏡子的法則》。母親類(lèi)似于癔癥的人格和疏于對(duì)孩子的照顧，讓我在生活的磕絆中，經(jīng)常不尊重妻子，不會(huì)表達(dá)自己的情感，怠于對(duì)家庭的關(guān)心照顧。雖然妻子經(jīng)常怪罪我對(duì)母親的好勝過(guò)于她，但其實(shí)我的潛意識(shí)里還是在抱怨母親給了我不健全的成長(zhǎng)環(huán)境，所以我不太尊重自己的母親。也許是在調(diào)整對(duì)母親的態(tài)度中，讓妻子察覺(jué)到我更關(guān)心母親。
按照《鏡子的法則》的要求，完成了“實(shí)施寬恕的八個(gè)步驟”的家庭作業(yè)。
讀《鏡子》有感3
捧起這本精短、趣味、深刻的《生活的鏡子》，我津津有味地品讀著。這本書(shū)精心擷取普通人日常生活中的小事，折射平凡人高尚的道德情操。他好像一面我們正“衣冠”、凈心靈的鏡子，每讀一篇，仿佛能從中照出自己的影子，并能感悟出一條又一條做人的道理。
44個(gè)小故事中，我體會(huì)最深的是《味道果然不同》。這個(gè)故事主要講：波波放暑假到爺爺家去居住。那時(shí)爺爺家的豆角和絲瓜正在開(kāi)花，波波每天幫爺爺澆水，還施了一次肥。在吃豆角的時(shí)候波波覺(jué)得味道果然不同，鮮甜極了。爸爸說(shuō)波波多吃了一樣?xùn)|西，那就是感情。讀了這個(gè)故事我懂得了：自己勞動(dòng)的成果分外香甜，只有憑自己的雙手去親身體驗(yàn)過(guò)的人才會(huì)體會(huì)得到！
生活就像一張潔白的畫(huà)紙，是我們用自己勤勞的雙手把它繪制的美麗、多彩，不是嗎？人類(lèi)，是靠著無(wú)數(shù)雙勤勞的手，開(kāi)天辟地，創(chuàng)造文明，創(chuàng)造了財(cái)富，創(chuàng)造了幸福的生活。只要有這雙手，并且大膽的嘗試就不怕有什么事干不成的。
記得有一天中午放學(xué)，當(dāng)我打開(kāi)家門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都還沒(méi)回來(lái)，就邊做作業(yè)，邊等他們回來(lái)煮飯給我吃。時(shí)針指向了十一點(diǎn)半，還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)爸爸開(kāi)門(mén)的聲音，我想一定已經(jīng)在回家的路上了，不用急。我繼續(xù)埋頭做自己的作業(yè)。十幾分鐘過(guò)去了，門(mén)口還是靜悄悄的。說(shuō)不定在路上遇見(jiàn)熟人吧；說(shuō)不定臨時(shí)有應(yīng)酬不回來(lái)了吧。可是就算不回來(lái)，也應(yīng)該打個(gè)電話(huà)回家呀！讓我獨(dú)自餓肚子。這時(shí)肚子“咕咕咕”的叫了幾聲似乎在向我抗議。我突然冒出一個(gè)念頭：干脆自己動(dòng)手做飯�？墒俏遗禄鹪趺粗竽亍倚睦镎嫦駜蓚�(gè)小人在拔河。十一點(diǎn)四十分了，肚子空空的，好難受，我站起來(lái)，來(lái)到廚房回想起平常看大人煮飯的經(jīng)歷決定自己試一試。淘米，這個(gè)我自己會(huì)。我打開(kāi)柜門(mén)，勺來(lái)一些米，放進(jìn)微波爐專(zhuān)用的塑料小飯鍋，打開(kāi)水龍頭，水“嘩”的一聲沖了進(jìn)去。
我先把塑料飯鍋搖了幾下，接著手伸進(jìn)去拌了拌，只見(jiàn)水變白了。然后我把淘米水倒掉，又用凈水洗了兩次。聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)煮飯時(shí)，水要比米多出三分之一。還有，外公不會(huì)用微波爐煮飯時(shí)，媽媽教過(guò)外公微波爐里煮飯要調(diào)十幾分鐘。不妨我也用微波爐試試，倒上多出三分之一的`水，蓋上鍋蓋，再把它放進(jìn)微波爐調(diào)好時(shí)間和火力。十分鐘后，只聽(tīng)“�！钡囊宦曧�，飯煮好了，我小心翼翼的端出飯鍋打開(kāi)蓋子，一陣香氣撲鼻而來(lái)。飯有了，那菜呢打開(kāi)冰箱一看，里面有一塊生肉，我便把它拿出來(lái)切成幾片，因?yàn)榈斗ú惶炀�，切得厚薄不均勻，然后撒上點(diǎn)胡椒粉，擺在不銹鋼架上，放進(jìn)微波爐里烤上一、兩分鐘，一份香噴噴的烤肉完成了。夾一塊肉放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)一嚼，味道果然特別香甜。這次我才發(fā)現(xiàn)煮飯其實(shí)也不是一件很難的事。
每個(gè)人都有一雙手，在家里，可以用這雙手做家務(wù)事；在社會(huì)上，可以用這雙手做很有益的事；在學(xué)校，可以這用雙手做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)，還可以為集體，為他人做種種事情。是的，手是偉大的，它象征著勤勞，象征著創(chuàng)造，讓我們用自己的雙手去開(kāi)拓，去創(chuàng)造屬于我們自己最美的生活！
讀《鏡子》有感4
看完生活的鏡子這本書(shū)，我感觸最深的是第三部分：關(guān)愛(ài)生命里的陽(yáng)光。關(guān)愛(ài)，是生命的陽(yáng)光，它讓我們擁有的每一個(gè)日子都變得五彩繽綏。關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地走向明天；關(guān)愛(ài)他人，給親人長(zhǎng)輩以及比我們更幼小的孩子以寬容、同情和幫助。
關(guān)愛(ài)，是每一個(gè)人的珍藏，讓我們懂得幸福和感激。唯有共同付出才會(huì)共同擁有。文中有這么一個(gè)故事：在一寒冷的冬天，一個(gè)賣(mài)包子的人和一個(gè)賣(mài)被子的人同到一個(gè)破廟里避風(fēng)雪，后來(lái)，天晚了賣(mài)包子的人很冷，賣(mài)被子的人很餓。但是誰(shuí)也不先開(kāi)口，誰(shuí)也不開(kāi)口提出請(qǐng)求。最后，賣(mài)包子的人凍死了，賣(mài)被子的人餓死了。這個(gè)故事使我懂得：即使是刮風(fēng)下雨，拉起手來(lái)，我們就是太陽(yáng)。
俗話(huà)說(shuō)得好，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間。所以主動(dòng)獻(xiàn)出的愛(ài)，才最最重要的，也是最寶貴的愛(ài)。雷鋒就是如此，他把幫助別人當(dāng)做是自己的快樂(lè)。他走到哪里，好事就做到哪里。他曾經(jīng)在日記里寫(xiě)到：人的生命是有限的.，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的。我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
關(guān)愛(ài)別人，就是關(guān)愛(ài)自己。有一次，我們班舉行了登山活動(dòng)，當(dāng)時(shí)我們都帶了很多好吃的東西，摒棄上山頂時(shí)，我們都已經(jīng)口干舌燥，都拿出自己的零食吃了起來(lái)。這時(shí)，我們班的一個(gè)外地生，因?yàn)榧依锔F，沒(méi)帶東西吃。當(dāng)年到我們吃東西時(shí)，他悄悄地走開(kāi)了。同學(xué)們看見(jiàn)了，都拿出自己的東西給他吃。他捧著那么多東西，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大家！我生活在這個(gè)大家庭中，真是太幸福了�！苯衲赀^(guò)年他回老家，從家鄉(xiāng)帶來(lái)了土特產(chǎn)。在開(kāi)學(xué)的第一天，就分給我們?nèi)嗝總�(gè)同學(xué)吃。我想：這大概是關(guān)愛(ài)的回報(bào)吧！
讀完這本書(shū)，我懂了：如果你是個(gè)自私自利的人，那么在人生途中，你的路會(huì)越走越窄，身邊將失去一個(gè)個(gè)知心朋友，更加不會(huì)有人和你打交道。
讓我們學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)別人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有利的人，你自己也將受益終生！
讀《鏡子》有感5
一篇好的文章，帶給我們的遠(yuǎn)比想象的多許多。它就像一艘小船，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；它就像一把鑰匙，讓我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)；它更像一束光芒，讓我們不會(huì)在黑夜中迷失方向，不會(huì)誤入歧途……一篇好的文章中，總有許多地方需要我們慢慢揣摩，慢慢領(lǐng)悟。當(dāng)你真正明白這篇文章給予你的道理時(shí)，一旦遇到困難，相信一定會(huì)有一個(gè)從內(nèi)心發(fā)出的聲音，指引著你找到正確的道路！
今天我閱讀了《照鏡子的啟示》，這篇文章給了我很大的啟發(fā)。故事發(fā)生在巴黎。一對(duì)兄弟合伙開(kāi)了一家早點(diǎn)店，雖然他們的手藝很好，但是生意卻并不怎么理想。面對(duì)困難，弟弟打起了退堂鼓，他不想再繼續(xù)經(jīng)營(yíng)下去了�？筛绺鐩](méi)有，他十分有毅力，他堅(jiān)信自己不會(huì)被困難打敗。一天他到街頭散步，順便想修下鞋子。就是這個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓之后早餐店的生意變得紅火萬(wàn)分。他發(fā)現(xiàn)，許多人寧愿多走一段路，也要到一個(gè)攤位修鞋。哥哥走近一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)攤位的旁邊放了一面鏡子。就這一面鏡子，可以讓顧客整理下衣著并看看自己的容貌。一面鏡子，竟然有這么大的吸引力！哥哥大受啟發(fā)，他也在早餐店里擺放了大大小小、式樣各異的鏡子。正是這些鏡子，讓哥哥的店一下子起死回生了！
在巴黎這個(gè)生活節(jié)奏快的城市，許多人早上都沒(méi)有時(shí)間好好打扮自己。這時(shí)，早餐店里的一面鏡子就會(huì)給他們很大的幫助。誰(shuí)都愿意把自己美好的形象帶給別人，照照鏡子，看見(jiàn)了自己的`形象，也就增強(qiáng)了自信心，可以放心地挺起腰桿，昂起頭。試想一下，如果你能夠利用等早飯的時(shí)間梳妝打扮，隨時(shí)都可以看見(jiàn)自己此時(shí)的模樣，不用再擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)沒(méi)裝扮好，那么你的心情是不是就會(huì)大好呢？哥哥的早餐店之所以最后生意好起來(lái)，是因?yàn)楦绺缰罏閯e人著想。正是他想到了別人的需求，并去滿(mǎn)足了別人，所以才能取得如此的成功！
方法都是人想出來(lái)的。如果你不愿意為他人考慮，那么你所做的事可能就不會(huì)受到大家的歡迎和喜愛(ài)。但倘若你設(shè)身處地地為他人著想了，那么你做事情的成功率也就提升了許多。如果別人做事時(shí)想到了你的感受，相信你一定會(huì)感到很開(kāi)心。很多時(shí)候，你為別人做了一件事，也就等同于給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)，給了自己一張直通“成功”的車(chē)票。既然有如此快捷的方法，那么我們?yōu)槭裁床荒芙o他人一面鏡子，給他人一個(gè)幫助呢？幫助別人，就相當(dāng)于幫助自己！
讀《鏡子》有感6
我們每個(gè)人都要照鏡子，梳頭、戴紅領(lǐng)巾等許多都需要鏡子，可我對(duì)鏡子的歷史卻“一無(wú)所知”。我到姑姑家，翻閱了一下《中國(guó)科學(xué)大全》，我看了之后思緒萬(wàn)千。原來(lái)，人類(lèi)一開(kāi)始是用湖水來(lái)當(dāng)鏡子的。那清澈的湖水把你的外表照出來(lái)。后來(lái)又發(fā)明了青銅鏡子�，F(xiàn)在，又發(fā)明了白銀玻璃鏡，我很喜歡鏡子。
鏡子多種多樣。鏡子上面還用花邊圍繞著，種類(lèi)越來(lái)越多了，價(jià)錢(qián)越來(lái)越高了。
鏡子伴隨著我們每一天，我們也特別需要一面忠實(shí)的鏡子，平整的鏡子把你的外表照得一清二楚，讓您知道自己是美是丑，好像也把你的內(nèi)心也照亮了，忠實(shí)的鏡子我們都非常的需要。生活中也有忠實(shí)的鏡子，比如：鄧小平爺爺、海迪姐姐等，他們都是我們的鏡子，也是我們的榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)。
我們的生活中也有不忠實(shí)的鏡子。比如說(shuō)：哈哈鏡。它不能把人的美丑反映出來(lái)。它凹凸不同，一面可以把你照得像老鼠那樣小，一面可以把你照得像巨人的.一樣高大、威猛。我們生活中最不需要的就是哈哈鏡，我們也不能擁有它。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇小說(shuō)，說(shuō)：“有一位外貌丑陋的夫人，她偶然得到一面鏡子，她每天照它那鏡子把英俊、美麗的人照得臉往四個(gè)方向拉扯，而把那位夫人一樣丑陋的人，卻照得嬌媚迷人，所以，那位夫人認(rèn)為別人對(duì)她的評(píng)價(jià)是錯(cuò)誤的。她寧愿相信那面鏡子，也不相信別人對(duì)她說(shuō)得真話(huà)。我真為她感到可惜，她居然把那欺騙她，對(duì)她不忠實(shí)的鏡子當(dāng)成寶貝。生活中，我希望永遠(yuǎn)也不能有不忠實(shí)的人，也不準(zhǔn)有不忠實(shí)的鏡子。
鏡子也給們帶來(lái)了許多幫助，反光鏡在車(chē)上，讓司機(jī)注意安全，不要傷害到人群，在理發(fā)店里，讓理發(fā)的人看到她滿(mǎn)意的發(fā)型，在舞蹈演員排練的地方裝上鏡子，讓舞蹈演員看到她自己的優(yōu)美的舞姿，在洗手間安上鏡子，可以讓自己看到臉上有沒(méi)有臟東西，在商場(chǎng)里試衣間里安上一個(gè)個(gè)大鏡子，可以讓人們欣賞到自己穿這件衣服合不合適，鏡子把我們的生活打扮得豐富多彩……
��！鏡子有這么多作用。有了鏡子，我們的生活更在一定歷史條件下、更豐富了，更精彩了。我愛(ài)我們家的鏡子。我希望我們家忠實(shí)的鏡子伴隨著我們每一天。你們家的鏡子對(duì)你而言忠實(shí)嗎？你愛(ài)你家的鏡子嗎？你愛(ài)你家的鏡子嗎？鏡子對(duì)我們的幫助很大，你們要愛(ài)護(hù)你們家的鏡子，不然，壞了又要買(mǎi)，多浪費(fèi)�。�
讀《鏡子》有感7
人是愛(ài)美的動(dòng)物，照鏡子當(dāng)然是愛(ài)美的表現(xiàn)。所以人們每天都要和鏡子打交道。每天清晨，我刷了牙，洗了臉，總是習(xí)慣地走到鏡子前面，整整衣服，結(jié)好領(lǐng)帶。出門(mén)前照照鏡子更已成為我的老習(xí)慣了�？墒牵嘘P(guān)鏡子的“履歷”，我卻一無(wú)所知，直到一次偶然機(jī)會(huì)，我看到一本名叫《鏡子小史》的書(shū)，一下子就被鏡子漫長(zhǎng)而有趣的歷史吸引住了。
人類(lèi)制造的鏡子，最早的要數(shù)銅鏡，在我國(guó)，已有一千八百多年的歷史了。以后，人們又制造了結(jié)實(shí)的銅鏡，時(shí)髦的水晶玻璃鏡……
在生活中，人們不能沒(méi)有鏡子。在社會(huì)里，我們要有法律、道德這面“鏡子”，沒(méi)有這面“鏡子”，我們的`一言一行就沒(méi)有衡量的標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校，我們要有校規(guī)這面“鏡子”，沒(méi)有這面“鏡子”，我們一舉一動(dòng)就沒(méi)有規(guī)范的準(zhǔn)則。正如唐太宗李世民所說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以知得失”。一切品德高尚、禮儀具備的名人智士都是我們的“鏡子”。我們經(jīng)常照一照這些忠實(shí)的鏡子，就能懂得做人應(yīng)有的態(tài)度和規(guī)矩。
生活中也有不忠實(shí)的鏡子。你看，鏡面不平的“哈哈鏡。”，你對(duì)著它一照，臉就歪歪扭扭的，一副怪模樣。正如俄國(guó)文學(xué)家契訶夫的諷刺小說(shuō)《不平的鏡子》說(shuō)的是，有位五官不正的夫人，偶然得到一面不平的鏡子。這面鏡子照著英俊的人，卻把臉相往四方八面扯歪；而照著這丑陋的夫人，反而使得她變得妖媚迷人。于是，這位夫人認(rèn)為人們對(duì)她的容貌的如實(shí)評(píng)價(jià)是謊話(huà)。她哪里知道，是這面不平的鏡子調(diào)整了她不端正的五官，她將這面欺騙了她的鏡子視為忠實(shí)的朋友，如醉如癡地抱著不放，是多么的可悲！
平日交朋友也是一樣，那些直接指出你的不是，即使逆耳也是忠言，即使苦口也是良藥。這樣的朋友才是真正的知心好友，也是一面忠實(shí)的鏡子。那些只懂得阿諛?lè)畛�，恭維你的朋友，只是共富貴的酒肉朋友，欺騙我們的“鏡子”，絕非可交之友。人們?cè)谏钪校嵌嗝葱枰幻婺苤覍?shí)反映我們真實(shí)面貌的“鏡子”�。�
讀《鏡子》有感8
愛(ài)美之心人兼有之，人人奪回照鏡子。
人們會(huì)通過(guò)鏡子梳理頭發(fā)，整理衣冠。青春期的少女愛(ài)打扮，透過(guò)鏡子，看看臉上剛冒出來(lái)的痘痘；中年婦女忙于家務(wù)，偶爾照下鏡子發(fā)現(xiàn)自己添了幾道皺紋；老年婦女幸福地享受晚年，隔很長(zhǎng)時(shí)間才想起來(lái)照鏡子，猛地發(fā)現(xiàn)自己已快是滿(mǎn)頭白發(fā)。
鏡子使人們的生活變了許多，讀了《鏡子》我發(fā)現(xiàn)鏡子有個(gè)最大的特點(diǎn)——愛(ài)真實(shí)，絕不隱瞞缺點(diǎn)。
《鏡子》是一首簡(jiǎn)短小詩(shī)，語(yǔ)言雖然樸實(shí)無(wú)華，但是簡(jiǎn)短精煉。它這種簡(jiǎn)短的語(yǔ)言向我們展示了一面真真實(shí)實(shí)的鏡子。“僅僅是一個(gè)平面卻深不可測(cè)。有人喜歡它，因?yàn)樽约好�；有人躲避它，因�(yàn)樗甭�。甚至有人恨不得把它打碎。”這不禁讓我想起了我原來(lái)讀過(guò)的一篇文章，一面鏡子因?yàn)檎粘隽艘晃焕咸拍樕系陌櫦y，結(jié)果被老太婆砸碎了并且扔出窗外；小鏡子讓楊樹(shù)看到了蟬的甜言蜜語(yǔ)，用樹(shù)干把小鏡子打得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小鏡子只好孤獨(dú)的流淚。可憐的'小鏡子，它們有什么錯(cuò)，它們只不過(guò)是說(shuō)實(shí)話(huà)而已，人們就因?yàn)椴桓医邮墁F(xiàn)實(shí)，不敢面對(duì)真正的自己而把真實(shí)的、丑陋的“自己”砸碎。即使是這樣，早晚有一天他們還是會(huì)面對(duì)的，人們?yōu)槭裁床惶谷唤邮�，這樣也不至于失去一個(gè)最真實(shí)的朋友。
真實(shí)才是美的，就像鏡子一樣，最?lèi)?ài)自己，從不隱瞞缺點(diǎn)，希望每個(gè)人都像鏡子一樣，做真實(shí)的鏡子。
讀《鏡子》有感9
做人做事，開(kāi)一個(gè)好頭是十分重要的。有好頭，才有好的過(guò)程和將來(lái)。對(duì)于在成長(zhǎng)階段的青少年來(lái)說(shuō)，更是如此。青少年在觀(guān)念和習(xí)慣上接受健康向長(zhǎng)的教育，培養(yǎng)高尚的情操，樹(shù)立完美的人格，無(wú)論對(duì)我們今后的發(fā)展，還是對(duì)國(guó)家和民族的未來(lái)，都具有奠基性的意義。這也是時(shí)代的要求，現(xiàn)代化的社會(huì)不僅需要現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，更需要有現(xiàn)代化素質(zhì)的`人。
青少年就像一顆幼嫩的小樹(shù)苗，教師、父母就像一位辛勤的園丁，給予我們正確的教育，才能讓我們茁壯、健康地成長(zhǎng)。要想健康成長(zhǎng)，必需有良好的素質(zhì)和品德，要想有良好的素質(zhì)和品德，《生活的鏡子》這本書(shū)，正是我們青少年最好的老師。
只要大家認(rèn)認(rèn)真真地讀《生活的鏡子》這本書(shū)里的小故事，在精彩的故事中，照出自己的缺點(diǎn)，感悟做人的道理。
比如，有一篇故事，名叫《一根魚(yú)竿和一簍大魚(yú)》。這篇故事讀起來(lái)讓人津津有味，而在會(huì)心一笑中，又能懂得許多道理。故事內(nèi)容基本是這樣的：從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍大魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，另一個(gè)人要了一簍大魚(yú)。然后，便分道揚(yáng)鑣了。
得到魚(yú)的人在原地煮起了魚(yú)，他狼吞虎咽，一眨眼，他連魚(yú)帶湯全吃光了。不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)則提著魚(yú)竿忍饑挨餓地向大海艱難地走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到海洋時(shí)，身上最后一點(diǎn)力氣也用完了，只好帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍大魚(yú)。可他們并沒(méi)有各奔東西，而是決定一起去尋找大海。他倆每次只吃一條魚(yú)。經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，他們終于來(lái)到了海邊，從此，兩人開(kāi)始了捕魚(yú)生活。幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，過(guò)上了幸福的生活。
從這個(gè)故事中，看了前兩個(gè)人，我們能悟出這樣一個(gè)道理：一個(gè)人只顧眼前利益，得到的是短暫的快樂(lè)，一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，也要符合現(xiàn)實(shí)。從后兩個(gè)人看，我們又能悟出一個(gè)道理：只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，才能成功。
我們青少年應(yīng)該多讀這本好書(shū)，培養(yǎng)良好的品德和素質(zhì)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之材。
讀《鏡子》有感10
在我們的生活中，有一位忠實(shí)的朋友，你們知道它是誰(shuí)嗎？它就是鏡子，我們都需要它，絕不能少它。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，鏡子的作用也越來(lái)越廣泛。如：在家里，每天清晨，當(dāng)我洗刷完準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)總是習(xí)慣地走到鏡子前面，照照自己是否穿戴整齊，才去上學(xué)。除此之外，在理發(fā)店里的鏡子，可以讓人們欣賞到經(jīng)過(guò)理發(fā)師修整后的發(fā)型；在汽車(chē)上的'反光鏡，可以提醒司機(jī)后方有車(chē)輛要小心駕駛；舞蹈排練廳里的大壁鏡，讓舞蹈演員及時(shí)糾正自己做得不好的動(dòng)作，欣賞自己的形體；商店試衣間里的穿衣鏡，讓人們穿好衣服后照著鏡子，看看自己是否光彩照人……
可是，有關(guān)鏡子的“履歷”，我卻一無(wú)所知。于是我翻開(kāi)《中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)精選》，一下子就被葉永烈寫(xiě)的《鏡子小史》吸引住了。想不到，鏡子還有那么一段漫長(zhǎng)而有趣的歷史。它告訴我們，最早的鏡子，自然就是水了。古人以水為鏡，后來(lái)又有了青銅鏡、眼鏡、鋼鏡、水銀玻璃鏡。人類(lèi)制造的鏡子，最早的要數(shù)青銅鏡，它在我國(guó)已有一千八百多年的歷史了，以后，人們又漸漸制造出花邊鏡、電腦刻花鏡、雙重鏡、木紋鏡、仕女鏡、重疊鏡、架子鏡，等等。
然而，在《鏡子小史》這篇文章中，我感受最深的還是這段話(huà)：“鏡子永遠(yuǎn)是那樣忠實(shí)，毫不隱瞞地告訴你，你的臉上有沒(méi)有污斑�！痹谏钪�，人們不能沒(méi)有鏡子。在思想里，人們也不能沒(méi)有共產(chǎn)主義道德這面鏡子，我們的一言一行就沒(méi)有衡量的標(biāo)準(zhǔn)。葉永烈伯伯還告訴我們，古代帝王李世民說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以知得失”。我覺(jué)得我們應(yīng)該以某些人的優(yōu)點(diǎn)為“鏡子”取長(zhǎng)補(bǔ)短，全面發(fā)展自己。
讀《鏡子》有感11
在封建社會(huì)，皇帝可以說(shuō)是一手遮天，可是他卻能為了經(jīng)常指責(zé)自己的朋友，放棄自己愛(ài)不釋手的鷂鷹。這也是我最敬佩的皇帝李世民和他的朋友魏征。
不管是李世民還是魏征，他們的品質(zhì)都是極其高尚的。單說(shuō)魏征，他和李世民名義上是君臣關(guān)系，實(shí)質(zhì)是朋友，魏征就是幫助李世民改正錯(cuò)誤的朋友，也是一面判別正誤的鏡子。魏征不怕皇帝，敢于直言納諫，指出皇帝的錯(cuò)誤所在，是歷史上為數(shù)不多的忠臣，之因?yàn)橛羞@樣的.忠臣，唐朝初期出現(xiàn)了太平盛世。由于唐太宗能任人唯賢，知人善用；開(kāi)言路，虛心納諫，重用魏征等；并采取了一些以農(nóng)為本，減輕徭賦，休養(yǎng)生息，厲行節(jié)約，完善科舉制度等政策，使得社會(huì)出現(xiàn)了安寧的局面。當(dāng)時(shí)年號(hào)為“貞觀(guān)”（627年--649年），史稱(chēng)“貞觀(guān)之治”這是唐朝的第一個(gè)盛世，同時(shí)為后來(lái)的開(kāi)元盛世奠定了基礎(chǔ)。
從這篇文章中，讓我明白了一個(gè)道理：朋友之間需要互相幫助，但更需要的相互批評(píng)。朋友之間能互相幫助走出困境固然好，但能時(shí)時(shí)指出朋友的缺點(diǎn)，幫助朋友及時(shí)改正錯(cuò)誤更加可貴，只有改正錯(cuò)誤才能進(jìn)步，也只有敢于幫助朋友改正錯(cuò)誤的朋友才是真正的朋友。朋友是一座堅(jiān)固的房子，朋友是一扇美麗的窗子，朋友是一面能夠識(shí)別錯(cuò)誤的鏡子，珍惜你自己對(duì)你真心的朋友，離開(kāi)對(duì)你虛假的朋友，選好正確的窗子，選好正確的鏡子，然后和他互相幫助，相互“照出”自己的錯(cuò)誤。
讀《鏡子》有感12
世界是一個(gè)很奇妙的空間，什么樣的人都有，什么樣的事情都有可能發(fā)生，機(jī)緣巧合，我讀到了那篇——《鏡子》。
《鏡子》這篇主要講了一位保安和一名應(yīng)邀大學(xué)做報(bào)告的張?zhí)庨L(zhǎng)的故事，事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：由于張?zhí)庨L(zhǎng)無(wú)法出示通行手續(xù)，所以，車(chē)被攔在了南門(mén)外，不管張?zhí)庨L(zhǎng)怎么以一副高高在上的樣子說(shuō)保安，甚至連校長(zhǎng)叫學(xué)生說(shuō)明情況，保安始終堅(jiān)持原則，就是不讓過(guò)。最后，張?zhí)庨L(zhǎng)只得步行進(jìn)入校園，事情以尷尬的'場(chǎng)面收了尾。
多讀幾遍，兩位人物的主要形象漸漸浮出水面——保安鐵面無(wú)私，忠于職守；而張?zhí)庨L(zhǎng)呢？身為領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)制度，卻想搞特殊化？！是領(lǐng)導(dǎo)就有特權(quán)嗎？不！在制度面前，人人平等！
放下了書(shū)，我歪著腦袋想著，生活中，像張?zhí)庨L(zhǎng)一樣的人，比比皆是！許多人嘴上說(shuō)一套，做的卻是另一套！
想著，想著，我的腦海中出現(xiàn)了前幾天發(fā)生的事——那是一個(gè)早讀，老師要求值日班長(zhǎng)抽背。只見(jiàn)當(dāng)天的值日班長(zhǎng)隨便抽了一列同學(xué)，讓他們接火車(chē)背下去。恰好，最后一名同學(xué)，是他的好哥們。我只聽(tīng)見(jiàn)那位同學(xué)磕磕絆絆地背了一句話(huà)，就再也背不下去了。老師說(shuō)過(guò)，不會(huì)背的同學(xué)放學(xué)要留下�？芍等瞻嚅L(zhǎng)卻只對(duì)他使了個(gè)眼色，擺擺手讓他坐下了。我大為震驚，這，這怎么可以?他身為值日班長(zhǎng)，不僅沒(méi)有以身作則，反而搞特殊！難道有一些小權(quán)利就可以搞特殊嗎？這只能照出你丑惡的嘴臉！
張?zhí)庨L(zhǎng)亦是，以為自己身為領(lǐng)導(dǎo)就可以不遵守制度，這還是領(lǐng)導(dǎo)嗎？而保安，就像是面光滑的鏡子，徹徹底底地照出了張?zhí)庨L(zhǎng)那高高在上的面孔!
其實(shí)，在生活中，有許許多多的鏡子，愿我們，都能照出自己最美麗的一面！
讀《鏡子》有感13
鏡子里看到的不只是人的外貌，不是真實(shí)的自己，因?yàn)殓R子里所看見(jiàn)的自己只有外貌，看不到自己的內(nèi)心，認(rèn)為自己是怎樣的，自己在鏡子里看見(jiàn)的也就是怎樣的`!
這就像我們現(xiàn)在總想著自己有多么的好，未來(lái)的道路會(huì)有多么輝煌，倒不如把握現(xiàn)在，認(rèn)清自己，去好好地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的去走好每一步，這樣才不會(huì)變成空想，未來(lái)的道路也會(huì)像自己想象的那樣美好和寬闊。鏡子里的自己畢竟不是真實(shí)的，自己認(rèn)為的也就是自己想看到的那一面，就像現(xiàn)代人，只愿意接受自己好的，不愿意接受自己不好的，這也就要我們會(huì)多方面的認(rèn)識(shí)自己!
鏡子!只能看見(jiàn)一個(gè)人的外貌，看不到人的內(nèi)心，認(rèn)清自己，回到現(xiàn)實(shí)中，好好的面對(duì)生活才是我們對(duì)未來(lái)前途的光明的正確認(rèn)知!
讀《鏡子》有感14
愛(ài)美之心人皆有之，人人都會(huì)照鏡子。人們通過(guò)鏡子梳理頭發(fā)，整理衣冠。青春期的女生愛(ài)打扮，她們通過(guò)照鏡子發(fā)現(xiàn)自己的臉上冒出了痘痘；中年婦女偶爾照一下鏡子發(fā)現(xiàn)自己添了幾條皺紋；老年婦女隔很長(zhǎng)一段時(shí)間才想起照鏡子，猛地發(fā)現(xiàn)自己已是滿(mǎn)頭白發(fā)。讀了《鏡子》以后，我發(fā)現(xiàn)鏡子愛(ài)真實(shí)，不隱瞞缺點(diǎn)。
有人喜歡照鏡子，因?yàn)樽约好�。有人不喜歡照鏡子，因?yàn)樗甭�，甚至恨不得把它砸碎。這不僅讓我想起了一個(gè)故事：一個(gè)老太婆去照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己臉上長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋，已是滿(mǎn)頭白發(fā)，就把鏡子砸了并扔到窗外。鏡子讓楊樹(shù)看到蟬正在吮吸它的汁液，結(jié)果楊樹(shù)聽(tīng)信了蟬的甜言蜜語(yǔ)，用樹(shù)干把鏡子踢飛�？闪娴腵鏡子，它有什么錯(cuò)呢？它只是說(shuō)真話(huà)而已，人們就因?yàn)椴桓颐鎸?duì)事實(shí)，就把真實(shí)、丑陋的“自己”砸碎。
我愛(ài)鏡子，因?yàn)殓R子愛(ài)真實(shí)，不隱瞞缺點(diǎn)。
讀《鏡子》有感15
讀了《鏡子的簡(jiǎn)史》我才知道原來(lái)一面小小的鏡子從古至今竟然經(jīng)歷了那么多的變化。而唐太宗那句關(guān)于鏡子的名言：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以明得失�！闭媸鞘谷嗣┤D開(kāi)。我們身邊的人和事都是我們的老師，都可以成為我們成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯。記得去年暑假剛剛放假，北京就被暴雨突襲了。那是個(gè)周末，我要去離家?guī)装倜淄獾谋蓖馇嗌偃ド嫌⒄Z(yǔ)課。但是雨實(shí)在是太大了，我真的不想去上學(xué)了。就和媽媽說(shuō)：“這么大雨，沒(méi)人會(huì)去上課的`。”媽媽說(shuō)：“不可能，要是大家一下大雨就什么都不干，這世界不就亂套了。”我磨蹭了很久，最后還是不情愿地穿上了雨衣、雨鞋出發(fā)了。
馬路上到處都是積水，但是行人卻一點(diǎn)兒不少。到了上課的地方，外教老師愉快地和我打招呼，我驚訝地發(fā)現(xiàn)外教老師沒(méi)有穿鞋子。她看到了我奇怪的眼神，就指了指旁邊，原來(lái)她的鞋子是帆布的，被雨水完全浸濕了。她只好把鞋子放在一邊晾著，只穿了一雙襪套給我們上課。開(kāi)始上課后，外教老師非常開(kāi)心地給我們講述她今天的歷險(xiǎn)。原來(lái)她從回龍觀(guān)坐公共汽車(chē)過(guò)來(lái)，因?yàn)橛械牡胤椒e水太深，汽車(chē)就拋錨了。她就和車(chē)上的人一起走路走到了上地，她現(xiàn)在穿的裙子是別的老師借給她的，因?yàn)樗难澴油耆珴窳恕?/p>
聽(tīng)到這里，我突然感到鼻子有種酸酸的感覺(jué)，想不到老師為給我們上課竟然冒著大雨走了那么久。但她不但沒(méi)有抱怨，反而特別開(kāi)心，覺(jué)得這是一次很棒的經(jīng)歷�？吹轿覀円捕紒�(lái)上課了，她就更高興了�？粗蠋熍d奮的眼神，我既感動(dòng)又羞愧。面對(duì)暴雨帶來(lái)的各種麻煩和阻礙，外教老師沒(méi)有放棄她的責(zé)任，毫無(wú)怨言地克服了一切困難來(lái)給我們上課。她的行動(dòng)就像一面鏡子映照出我看到大雨后退縮的樣子，讓我清楚地看到了自己怕困難，想逃避的缺點(diǎn)。從那以后，我一直都在努力改掉這個(gè)毛病。雖然在北外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)很辛苦，但是從那以后我沒(méi)有缺過(guò)課，課后作業(yè)也都盡力完成。今年五月我成功地通過(guò)了KET考試。
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