讀《我的科學(xué)之路》有感

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的讀《我的科學(xué)之路》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《我的科學(xué)之路》有感1

　　坐在這風(fēng)光旖旎的湖畔，仿佛看見(jiàn)鄒先生奮發(fā)崛起的倒影。從經(jīng)歷來(lái)看，鄒承魯先生人生的每一步都走得如此扎實(shí)——無(wú)論是重慶南開(kāi)中學(xué)的苦讀，還是在西南聯(lián)大眼界的開(kāi)拓與踏實(shí)學(xué)風(fēng)的形成，無(wú)論是在劍橋讀研時(shí)的獨(dú)當(dāng)一面與碩果累累，還是在同輩學(xué)者中的見(jiàn)賢思齊、擇善而從，都給我這個(gè)后學(xué)以陣陣的心靈震動(dòng)。

　　遙想鄒先生讀研時(shí)的情景，年齡大概與我輩相仿，而其視野與造詣所達(dá)到的廣度與深度，則是我輩所不敢望其項(xiàng)背的�？计湓�因，與先生本人的努力有關(guān)，更與先生所接受的教育密不可分。我由此既反思自我的懶散，疏于讀書(shū)治學(xué)，更感慨當(dāng)今的研究生培養(yǎng)制度。其實(shí)一個(gè)人的努力與否，可能取決于一個(gè)小小的心情波動(dòng)，即如我當(dāng)下的想法一般是要一改舊習(xí)而發(fā)憤讀書(shū)治學(xué)；而制度的改弦更張，則是個(gè)艱難的過(guò)程——一把茶壺配太多茶杯的研究生教育，是該變革一番了！

　　這一碧萬(wàn)頃的湖水，實(shí)在蘊(yùn)藏著取之不盡的寶藏。在這里，鄒先生如老蚌吐珠般奉獻(xiàn)出了一生治學(xué)的精華，只等著有心人去吸收融會(huì)。在我看來(lái)，他的每一個(gè)字里，都含著對(duì)科學(xué)、對(duì)學(xué)術(shù)的無(wú)限熱愛(ài)，都含著對(duì)年輕人的無(wú)限期待甚至熱望。

　　他說(shuō)，做學(xué)問(wèn)要踏實(shí)，并把治學(xué)原則歸結(jié)為：努力追求科學(xué)真理，避免追求新聞價(jià)值，跟蹤最新發(fā)展前沿，不斷提高水平，勤奮工作，永不自滿。踏實(shí)二字，說(shuō)來(lái)實(shí)在簡(jiǎn)單，也似乎是眾所周知的，然而在這個(gè)浮躁的時(shí)代，卻無(wú)疑是一個(gè)清脆的提醒。且不說(shuō)令人側(cè)目的學(xué)術(shù)剽竊，令人不勝其擾的學(xué)術(shù)垃圾，單是為追求新聞價(jià)值而搞學(xué)術(shù)的一班人，已令學(xué)術(shù)界空氣為之一冷。這說(shuō)的還是有名有姓的一般學(xué)者甚或?qū)W術(shù)大腕，更多無(wú)名的青年學(xué)子或者初登學(xué)術(shù)之路的青年學(xué)者，或出于無(wú)奈，或樂(lè)此不疲，總之是在不踏實(shí)的路上越走越遠(yuǎn)了。讀鄒先生的文章，我惟以自省、自策！

　　要有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)思想，是學(xué)術(shù)研究的先決因素。鄒先生反復(fù)強(qiáng)調(diào)此點(diǎn)。創(chuàng)新，大概是這個(gè)時(shí)代最時(shí)髦的詞匯，可以說(shuō)是“凡有井水飲處，皆有人歌創(chuàng)新”吧。然而創(chuàng)新之于這個(gè)時(shí)代，恰恰是最缺乏的，這點(diǎn)有目共睹、不待饒舌。何以如此？我想，若從我自身的經(jīng)驗(yàn)去揣度，大概是三個(gè)原因：一是懶于創(chuàng)新，費(fèi)了很大的工夫，未必有現(xiàn)實(shí)的功利，何必吃這份苦受這份罪？二是不會(huì)創(chuàng)新，有人讀了很高的學(xué)歷，也僅僅是拿了學(xué)歷而已，科學(xué)研究的方法，導(dǎo)師是一點(diǎn)沒(méi)教給，或者只教了一點(diǎn)皮毛，自己也沒(méi)有多下功夫，想創(chuàng)新的時(shí)候，只好抓耳撓腮，徒嘆奈何，只恨當(dāng)年少點(diǎn)了幾根蠟燭，這也像鄒先生所說(shuō)的`，缺乏積累就不會(huì)有創(chuàng)新！三是自以為聰明，用偽造的創(chuàng)新去冒充實(shí)有的創(chuàng)新，有人常說(shuō)的“天下文章一大抄，看你會(huì)抄不會(huì)抄”不過(guò)是豹之一斑而已。

　　在這里，我不想一一羅列所有的寶藏，但我的心中會(huì)記下！

　　流連這一派煙波浩淼的湖水，感受這湖水里的每一朵浪花的魅力。在談學(xué)術(shù)的間隙里，鄒先生對(duì)時(shí)下的學(xué)風(fēng)順勢(shì)給予了深刻的批評(píng)，體現(xiàn)了一個(gè)老學(xué)者對(duì)學(xué)術(shù)的質(zhì)樸純真的愛(ài)與希冀。我從中則感受到，批判的力量來(lái)自深厚的學(xué)養(yǎng)和洞若觀火的明朗眼光。對(duì)我而言，這也是鄒先生文章的魅力之一！

　　徜徉復(fù)徜徉，這一片寧?kù)o的學(xué)術(shù)研究之湖，似乎映著藍(lán)藍(lán)的天空，讓我的心如此沉靜。盡管，我不知道，我與學(xué)術(shù)有多深的淵源，在學(xué)術(shù)的路上，我還要走多遠(yuǎn)，但是，我將永遠(yuǎn)感動(dòng)于這一片動(dòng)情的湖水，和在這湖邊流連駐足的當(dāng)時(shí)的我！

讀《我的科學(xué)之路》有感2

　　從這一篇文章中我明白了他的成就來(lái)自于他的勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度、扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、獨(dú)立的創(chuàng)新理念、執(zhí)著的獻(xiàn)身科學(xué)的精神、高尚的`科學(xué)道德品質(zhì)……這些是他一生的科學(xué)之路上閃光的印記，讀過(guò)此文，使我深受啟發(fā)。鄒先生用自己真摯的情感寫(xiě)就的文字，使我有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。在這春風(fēng)化雨般的文字交流中，我學(xué)習(xí)了許多做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理，這些真知灼見(jiàn)將指導(dǎo)我進(jìn)行以后的學(xué)習(xí)和工作。特別是在學(xué)術(shù)研究中，鄒先生求真務(wù)實(shí)做學(xué)問(wèn)的方法和精神將是我一生學(xué)習(xí)的榜樣。

　　鄒先生在文中開(kāi)篇第一句就說(shuō)：“我一生做學(xué)問(wèn)所遵循的基本原則可以歸納為：努力追求科學(xué)真理，避免追求新聞價(jià)值，跟蹤最新發(fā)展前沿，不斷提高水平，勤奮工作，永不自滿�！边@句話是他對(duì)科學(xué)研究的基本原則的總結(jié)，在他的一生中，他也一直身體力行，可為科學(xué)界之楷模。

　　鄒先生在中學(xué)和大學(xué)時(shí)期，勤奮好學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)牢固。后來(lái)留學(xué)英國(guó)劍橋大學(xué)，留學(xué)期間就曾在Nature雜志上發(fā)表論文。1951年，鄒先生回國(guó)，組建研究組進(jìn)行生物化學(xué)研究。在幾十年的研究生涯中，他安貧樂(lè)道、熱愛(ài)科學(xué)、對(duì)科學(xué)富有獻(xiàn)身精神，不追求高官厚祿的人，幾十年如一日孜孜不倦地追求科學(xué)真理，探索科學(xué)真諦，勇攀科學(xué)頂峰，為我國(guó)科學(xué)的繁榮進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

【讀《我的科學(xué)之路》有感】相關(guān)文章：

讀《科學(xué)大眾》有感08-28

創(chuàng)新之路創(chuàng)新之路觀后感·01-24

讀《我們愛(ài)科學(xué)》有感04-18

讀我們愛(ài)科學(xué)有感04-14

復(fù)興之路讀后感09-04

《幸福之路》讀后感03-19

幸福之路讀后感03-08

《我愛(ài)科學(xué)》讀后感03-17

讀科學(xué)家的故事有感09-26