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讀《夢(mèng)想》有感
當(dāng)看完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的讀《夢(mèng)想》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《夢(mèng)想》有感1
在這個(gè)寒假，我看了《夢(mèng)想的力量》這篇文章。
《夢(mèng)想的力量》主要寫(xiě)的是：1998年的一天，加拿大6歲的小男孩瑞恩.杰里克一放學(xué)就向媽媽要70元錢(qián)，他要為非洲的孩子挖一口井。
媽媽沒(méi)有直接給瑞恩70元錢(qián)而讓他自己去掙錢(qián)，媽媽在冰箱上放一個(gè)餅干盒，畫(huà)了35個(gè)格，每做一件事就畫(huà)掉一格。瑞恩第一項(xiàng)先是為地毯吸塵干兩個(gè)小時(shí)，擦窗子兩個(gè)小時(shí)，然后又去撿松果，去撿落下的樹(shù)枝，考試考的好，爸爸就給他獎(jiǎng)勵(lì)……
終于掙到70元錢(qián)了。4月旬的一個(gè)早上，瑞恩抱著裝有零錢(qián)的餅干盒交給了募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，可70元只能買(mǎi)一個(gè)水泵，挖一口井要20xx元，瑞恩雖然還小，但是決心卻很大，瑞恩媽媽的朋友被瑞恩的執(zhí)著感動(dòng)了，要幫助瑞恩。她把瑞恩的事寫(xiě)成了文章，登在報(bào)紙上，瑞恩的故事傳遍了加拿大。瑞恩受到了很多捐款，很快籌齊了20xx元，但是要一臺(tái)鉆井機(jī)才行，那樣會(huì)快一點(diǎn)，但又要錢(qián)，瑞恩要攢買(mǎi)鉆井機(jī)的錢(qián)，讓非洲的孩子喝上干凈的水。瑞恩的井快打好不久，20xx年7月，瑞恩和爸爸媽媽去了烏干達(dá)的安格魯。非洲的孩子們都很感謝瑞恩，一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量。
我們現(xiàn)在所說(shuō)的夢(mèng)想，不只是敷衍了事，而是要真正付出行動(dòng)去做的。路，是要自己腳踏實(shí)地走出來(lái)的；困難，是需要自己下定決心去克服的。夢(mèng)想的力量是偉大的！文中的瑞恩就是一個(gè)很好的例子！有夢(mèng)想就會(huì)有希望。年僅6歲的孩子，要為非洲的孩子們挖一口井。聽(tīng)起來(lái)，這肯定是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小孩子的夢(mèng)，一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。然而就是這樣一個(gè)毫無(wú)可能的夢(mèng)卻變成了現(xiàn)實(shí)，而且影響著越來(lái)越多的人去關(guān)愛(ài)和幫助別人，這就是夢(mèng)想的力量！
當(dāng)我讀完《夢(mèng)想的'力量》這篇文章后，心頭一振，我不敢相信，一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量。是他的堅(jiān)持讓非洲人民喝上潔凈的水，是他的執(zhí)著讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不能放棄，要堅(jiān)持不懈，不斷努力，不斷奮斗，才會(huì)實(shí)現(xiàn)，才能成功！整篇課文，沒(méi)有一句華麗的詞藻，沒(méi)有半句歌頌式的語(yǔ)言。然而，故事中的瑞恩身上卻折射出了人性的真、善、美，顯示了人間夢(mèng)想的力量，扣人心弦，使人深受學(xué)習(xí)。
讀《夢(mèng)想》有感2
夢(mèng)想是我們心中美好的渴望，人世間許許多多的奇跡都源自于夢(mèng)想，并經(jīng)過(guò)了不懈的努力，最終成為現(xiàn)實(shí)。
這個(gè)星期，我們學(xué)了《夢(mèng)想的力量》這篇課文，我深受感動(dòng)。這篇課文主要寫(xiě)了1998年的一天，6歲的瑞恩下定了要給非挖的孩子挖一口井的決心，并經(jīng)過(guò)不懈的努力，最終取得了成功。
看完課文后，我的心不覺(jué)為之一震。瑞恩才六歲，本來(lái)身性好動(dòng)，好玩。可他卻幫助洲的人挖一口井，竟不惜自己的閑暇時(shí)間去做家務(wù)來(lái)賺錢(qián)，多么的偉大！最終要的是他有三心：愛(ài)心，誠(chéng)心，決心。這三心創(chuàng)造了一個(gè)善良純樸的'孩子。我再回頭來(lái)想想我們我們，每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。每次捐錢(qián)的時(shí)候都叫爸爸媽媽“掏腰包”.如果稍有些怠慢，就會(huì)遭我們一陣劈頭蓋臉的諷刺，向古人所說(shuō)“百善孝為先，孝子之至，莫大乎尊親。。。。。。在我們眼里就等于 “耳旁風(fēng)”可是，我們捐款是為了災(zāi)區(qū)小朋友嗎？不，我們根本沒(méi)。有一顆誠(chéng)心去對(duì)待這件事。許多同學(xué)只是為了應(yīng)付一下老師。再對(duì)比一瑞恩，我們是多么的渺小。正因?yàn)槿鸲髂芨惺艿椒侵奕说男模荒苈?tīng)到他們?cè)谕盹L(fēng)中輕輕的訴苦聲；能看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)因喝了臟水而死去的人�？墒俏覀冇衷惺苓^(guò)呢？曾關(guān)心過(guò)呢？
讓我們一起行動(dòng)吧！做一個(gè)像瑞恩一樣的人，成為人們心中的好孩子！
讀《夢(mèng)想》有感3
一名14歲的“蘋(píng)果迷”少年，是一位游戲玩家，經(jīng)常用蘋(píng)果產(chǎn)品玩游戲。在一伙同齡人當(dāng)中，他的游戲是玩得最棒的，排名都是第一名。但手機(jī)游戲玩久了，始終都會(huì)感到厭倦。他萌發(fā)了一種自己開(kāi)發(fā)一款手機(jī)游戲的念頭。在家人和朋友的一致支持下，他踏上了開(kāi)發(fā)游戲的道路。
開(kāi)發(fā)游戲的路異常艱辛。他先花了幾個(gè)星期的時(shí)間，整天泡在圖書(shū)館里，查找關(guān)于開(kāi)發(fā)游戲的資料，選擇了軟件開(kāi)發(fā)商。從此，他在課后業(yè)余時(shí)間里，每天堅(jiān)持編寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)的'程序，遇上不懂的問(wèn)題，便往圖書(shū)館跑。
功夫不負(fù)有心人，一個(gè)多月后，他完成了游戲的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)。成功了以后，他在家人的鼓勵(lì)下開(kāi)了自己的公司，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
很多人都錯(cuò)解了夢(mèng)想的意思，總認(rèn)為自己的夢(mèng)想遙不可及，只是在腦海中空想，把它當(dāng)做夢(mèng)一般，只是腦海中一閃而過(guò)的念頭罷了。世上不缺的是有夢(mèng)想的人，缺的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。夢(mèng)想對(duì)于那些不努力的人來(lái)說(shuō)，是遙不可及的，而對(duì)于為之付出努力的人是觸手可得的。就像文中的那位少年一樣，靠自己的努力換來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。如果夢(mèng)想是一朵含苞待放的花，那么汗水就是澆灌它、令它茁壯成長(zhǎng)的肥料和水。只有細(xì)心呵護(hù)、照料它的人，才能擁有它的美麗。
你想擁有它的美麗嗎？如果想的話(huà)，就付出實(shí)際行動(dòng)吧！用汗水澆灌夢(mèng)想的花朵，用心去愛(ài)護(hù)、呵護(hù)她它，讓這朵承載著你的夢(mèng)想的花朵燦爛盛開(kāi)。擁有它的美麗，那是你就會(huì)覺(jué)得之前所付出的努力是值得的。不要讓夢(mèng)想之花枯萎，行動(dòng)起來(lái)吧，我的朋友們，為夢(mèng)想一起去奮斗，一起去努力。
讀《夢(mèng)想》有感4
《我們那年的夢(mèng)想》是一部陽(yáng)光明媚的作品，一部催人奮進(jìn)的作品，每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都伴隨著快樂(lè)與感動(dòng)。讀完作品后，我的心暖暖的，沉浸其中。
14歲女孩康康發(fā)現(xiàn)自己的一組舊照片不見(jiàn)了，有人說(shuō)是傳說(shuō)中學(xué)校的可怕人物“斷手”拿的。康康為了拿回照片，去和“斷手”對(duì)質(zhì)，卻意外發(fā)現(xiàn)“斷手”原來(lái)是個(gè)溫柔善良的男生，他和其他3個(gè)男生一起組建了一支叫“夢(mèng)之聲”的樂(lè)隊(duì)。他們背地里努力練習(xí)，渴望能開(kāi)一次自己的演唱會(huì)。“夢(mèng)之聲”樂(lè)隊(duì)對(duì)夢(mèng)想的態(tài)度改變了康康，讓她成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有個(gè)性的女孩……
書(shū)中的他們，擁有熱情和夢(mèng)想，在追夢(mèng)的道路上經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷過(guò)歡喜悲傷。不過(guò)他們永不言棄，終究圓了心中的夢(mèng)。
未來(lái)的路要自己打拼，每個(gè)人的人生道路都要靠自己走。我也不例外。我的'夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈老師，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須努力，甚至改變自己。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我遇到過(guò)很多困難，如基本功不好、動(dòng)作完成得不到位，但我不放棄，不斷練習(xí)，直到滿(mǎn)意為止。我想，只要我足夠堅(jiān)持，足夠努力，足夠耐心，夢(mèng)想的終點(diǎn)會(huì)在不遠(yuǎn)處為我打開(kāi)一扇門(mén)。
就像破繭成蝶，我們每個(gè)人在逐夢(mèng)的路上會(huì)磕磕碰碰。不過(guò)，別擔(dān)心，只要你堅(jiān)持追求夢(mèng)想，努力期待，就會(huì)有化蝶的一天。
讀《夢(mèng)想》有感5
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人心中都有著自己的夢(mèng)想。這回，我讀了一篇名叫《執(zhí)著的夢(mèng)想》的文章，令我受益匪淺。
文章講了一位名叫納塔莉的女孩，每天坐以待斃，等著天上掉餡餅。雖然她有著十分美好的夢(mèng)想，但都實(shí)現(xiàn)不了。而文中的穆琳卻與她形成了鮮明的對(duì)比，她之所以能走進(jìn)好萊塢，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，是因?yàn)樗龥](méi)有像納塔莉那樣坐等機(jī)會(huì)，因?yàn)樗馈疤煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐”，要想成功，只能靠自己的努力來(lái)爭(zhēng)取。
那么夢(mèng)是什么?夢(mèng)想又是什么?對(duì)我而言，夢(mèng)是一種期待，夢(mèng)想是對(duì)理想的執(zhí)著與堅(jiān)持，夢(mèng)想是付諸行動(dòng)，把縹緲的.夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。每個(gè)人都曾有過(guò)夢(mèng)，有過(guò)美好的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想如同天上的繁星，但同時(shí)也是我人生旅途的航標(biāo)，古往今來(lái)有多少人能實(shí)現(xiàn)心中最終的夢(mèng)想?夢(mèng)想，看是虛無(wú)縹緲，深不可測(cè)，但卻近在咫尺。我們每天能做的就是不斷超越自我，不斷追逐心中的夢(mèng)想。我們只有像文中的穆琳那樣樹(shù)立了明確的目標(biāo)，準(zhǔn)確定位自己的人生方向，了解自己真正需要的是什么，我們才能夠抓住機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)要靠自己把握，要想成功，就得學(xué)會(huì)努力。而我目前的夢(mèng)想就是：好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考入一個(gè)理想的初中。俗話(huà)說(shuō)的好：“世上無(wú)難事，只要肯攀登!”我相信只要付出，就會(huì)有收獲。我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折就被擊退，不能因?yàn)樾⌒〉氖《倚�，一定要�?jiān)持不懈，克服一切挫折與困難，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我們已經(jīng)踏上了征程，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓我們揚(yáng)帆起航。在人生的旅途中，將有更多的坎坷與礁石等著我們，當(dāng)然，也有更大的收獲在等待著我們。只要我們立下堅(jiān)定不移的信念，用不屈的意志和不懈的努力，就能讓夢(mèng)想化成現(xiàn)實(shí)。
讀《夢(mèng)想》有感6
《輝煌與夢(mèng)想》是一本高度濃縮了中國(guó)幾十年發(fā)展過(guò)程的書(shū)。它讓我讀出了中華的崛起，它讓我讀出了中華兒女的團(tuán)結(jié)與愛(ài)國(guó)。
在新中國(guó)建立以前，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的軍民饑一頓，飽一頓。在武器裝備十分落后的情況下，人們幾乎是用血肉之軀對(duì)抗鋼鐵和死亡。但就是在這樣艱苦的條件下，英雄們還是為了建立新中國(guó)而舍生忘死。在這期間涌現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄事跡：董存瑞舍身炸碉堡，江姐誓死不叛變……。正是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員那鋼鐵般的意志，正是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員擁有視死如歸的精神，新中國(guó)才得以成立。
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。在新中國(guó)成立初期，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)，許多問(wèn)題有待解決。面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)和種種考驗(yàn)，中共中央醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷，恢復(fù)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，開(kāi)始了建設(shè)新中國(guó)的偉大進(jìn)程。當(dāng)時(shí)技術(shù)條件落后，沒(méi)有用來(lái)壓制井噴的重晶石粉，鐵人王進(jìn)喜為了不讓井噴，命令把水泥倒進(jìn)井里，自己當(dāng)人肉攪拌機(jī)，壓制了井噴。郭永懷在美國(guó)取得優(yōu)異成績(jī)只為報(bào)效祖國(guó)，回國(guó)后便立即要求投入工作，在生命的最后一刻，還用身體護(hù)住資料不受其損毀……正是他們的努力，才有了我們現(xiàn)在的.國(guó)力強(qiáng)大，科技發(fā)達(dá)。
當(dāng)我讀完《輝煌與夢(mèng)想》這本書(shū)，我感覺(jué)到我的祖國(guó)正在快速走向世界，并且越來(lái)越強(qiáng)大�！遁x煌與夢(mèng)想》，這不是一本思想書(shū)，而是一本記載這中華光榮的使命之書(shū)�！遁x煌與夢(mèng)想》拿在我手中，如有千斤重。讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，為了祖國(guó)有更好的明天，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
讀《夢(mèng)想》有感7
我讀過(guò)許多，篇篇曲折離奇，異想天開(kāi)�？晌易钍芨杏|的還是近來(lái)讀到的《夢(mèng)想的力量》。
《夢(mèng)想的力量》講述了一個(gè)年僅6歲的小男孩：瑞恩，希里杰克。他從電視上看到，在遙遠(yuǎn)的非洲，有成千上萬(wàn)的'兒童沒(méi)有水喝，喝極了就去喝泥水，這讓瑞恩心里難受極了。忽然他聽(tīng)到電視里傳來(lái)一句話(huà)：“70塊錢(qián)就可以雅一口井�！比鸲飨露Q心，他一定要為非洲兒童挖井。他每天都在掙錢(qián)，慢慢地，周?chē)娜硕贾懒巳鸲鞲挥袗?ài)心的夢(mèng)想，紛紛參與其中，幫助瑞恩實(shí)現(xiàn)，后來(lái)，瑞恩的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，他建立了基金會(huì)，在非洲挖了七十多口井。
讀完了這篇，我猛然發(fā)現(xiàn)，周?chē)灿邢袢鸲饕粯樱瑸榱藟?mèng)想永不放棄，堅(jiān)持不懈，最終讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的人！而且這種人不止一個(gè)兩個(gè)，而是有許多。
著名的音樂(lè)家——貝多芬，你總該知道吧！其實(shí)，貝多芬先生挺可憐的，他在創(chuàng)作音樂(lè)時(shí)，晚年他是雙耳失聰，你知道耳朵聽(tīng)不見(jiàn)對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人有多么痛苦嗎！可他并沒(méi)有放棄，他一直在努力，試著能夠繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲。他甚至用木棒插在鋼琴的發(fā)聲器上，借此來(lái)感知音調(diào)。他為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，創(chuàng)作了《第九交響曲》，他自身有不適，可他的夢(mèng)想還是得到了實(shí)現(xiàn)的那一天，這雖然不是一般人能做到的，但有些人連小小的困難，挫折都克服不了，還談什么夢(mèng)想！
讀了《夢(mèng)想的力量》，我不但領(lǐng)悟到了夢(mèng)想只要堅(jiān)持就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，還懂得了什么事，都要用自己的勞動(dòng)換來(lái)像瑞恩，他最終也成功的！
指導(dǎo)老師：樓老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：采用讀后感五部曲——點(diǎn)，介，議，聯(lián)，潔來(lái)寫(xiě)，條理十分清爽，感點(diǎn)抓取十分到位，棒！
讀《夢(mèng)想》有感8
在這個(gè)星期里，我們學(xué)了一篇課文——《夢(mèng)想的力量》。深夜里，我做在臺(tái)燈下，又把這篇課文默默地品讀幾遍……
課文講的是一個(gè)加拿大的六歲男孩瑞恩做額外的家務(wù)活，攢錢(qián)為非洲的孩子挖一口井，而不斷堅(jiān)持努力的故事。從他只攢了70元，夠買(mǎi)一個(gè)水泵；然后他靠群眾的力量攢了20xx元，可以挖一口井了；接下來(lái)他用于下的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)鉆井機(jī)；到最后成立基金協(xié)會(huì)。這個(gè)過(guò)程看似短暫，實(shí)際漫長(zhǎng)，瑞恩的堅(jiān)持和努力更是讓我們感受到了他那金子般的童心。
讀完此文，瑞恩的事例也感動(dòng)了我。他當(dāng)時(shí)僅是一個(gè)六歲頑童，卻有如此偉大的夢(mèng)想，令人敬畏。他竟可以犧牲自己的娛樂(lè)時(shí)間，奮力賺錢(qián)，攢錢(qián)的過(guò)程是那么艱辛，那么令人感動(dòng)。他的一舉一動(dòng)使我感到了愧疚。因?yàn)橐粋�(gè)六歲大的孩子竟可以把休息時(shí)間看得那么寬。換做是我的話(huà)，能玩就玩，還要想方設(shè)法的去玩，讓自己玩的痛快，沒(méi)有拘束，也沒(méi)有限制。
瑞恩為什么可以實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想呢？那是因?yàn)樗幸环輴?ài)心支撐著信念，他的信念有支撐著了他的夢(mèng)想，使他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
他當(dāng)時(shí)在干活的.時(shí)候一定覺(jué)的累想過(guò)放棄吧？他必定有種不相干的的念頭吧？但是他選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)持的那么徹底，這正是夢(mèng)想的力量！它會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓每一個(gè)有夢(mèng)想的人創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡！
讀《夢(mèng)想》有感9
“只要不讓年輕時(shí)美麗的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你面前�！边@是我讀《生活的鏡子》一書(shū)中的短文《夢(mèng)想》摘錄的，是一位實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的盲人對(duì)他的老師和同學(xué)們說(shuō)的一段話(huà)，從中我得到了很大的啟示。
一位叫布羅迪的英國(guó)教師，在整理舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了五十年前他的三十一位幼兒園學(xué)生的作文“未來(lái)我是……”在讀這些作文時(shí)，他突然有一種沖動(dòng)，于是通過(guò)報(bào)紙與這三十一位學(xué)生取得了聯(lián)系。當(dāng)然，在三十一位兒時(shí)有著美好夢(mèng)想的學(xué)生當(dāng)中，有商人、學(xué)者及政府官員，而更多的是沒(méi)有身份的人，最讓人稱(chēng)奇的是一位叫戴維的盲人，他實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，成為了英國(guó)內(nèi)閣教育大臣。
這篇文章告訴我們，夢(mèng)想不等于成功，不經(jīng)過(guò)努力，即使有著最遠(yuǎn)大的夢(mèng)想也會(huì)化為泡影，只有通過(guò)不懈地努力才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。五十年后的戴維在給布羅迪老師的信中寫(xiě)道“從寫(xiě)那篇作文開(kāi)始，夢(mèng)想就一直在我的腦子里，從未放棄過(guò)。”
不難想象，作為一個(gè)盲人為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他需要付出比常人大多少倍的努力？他需要有多么頑強(qiáng)的意志來(lái)戰(zhàn)勝常人難以想象的困難？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？與戴維相比，命運(yùn)對(duì)于我們是多么的厚愛(ài)，我們還有什么理由讓美麗的夢(mèng)想在嬉戲的童年中悄悄地溜走呢？想到這兒，我感到很慚愧。
在學(xué)習(xí)和生活中誰(shuí)都會(huì)遇到這樣那樣的困難，令我慚愧的是，我在困難面前低頭，沒(méi)有勇氣面對(duì)挫折。上小學(xué)以來(lái)，我的體育一直都很差，總覺(jué)得體育鍛煉太苦太累，夏天爸爸帶我去游泳，我怕嗆水放棄了；早上爸爸帶我去跑步，我覺(jué)得被窩里更舒服；媽媽說(shuō)我既然喜歡呆在家里那就做仰臥起坐吧，我沒(méi)做幾個(gè)就沒(méi)力氣了。
直到上學(xué)期，我這個(gè)連續(xù)三年的'三好學(xué)生終于因體育成績(jī)不達(dá)標(biāo)而名落孫山，為此我著實(shí)難過(guò)了好一陣子，可又能怪誰(shuí)呢？一位盲人都能挑戰(zhàn)自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我有什么理由埋怨上蒼呢？不是有很多殘疾人在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪魁嗎？我一個(gè)正常人又有什么理由不去戰(zhàn)勝眼前的困難，對(duì)自己灰心失望呢？
成功與勝利總是和艱苦奮斗緊密聯(lián)系在一起，一切勝利都是拼搏出來(lái)的，美好的理想，必須依靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力去拼搏才能實(shí)現(xiàn)。任憑通往理想的道路，有無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，但我一定要登上峰頂，去領(lǐng)略勝利的喜悅。我要牢記一句話(huà)：勝利是拼搏出來(lái)的！是啊，拼搏孕育著勝利。我要讓理想插上拼搏的翅膀，在明媚的春光里向前奮飛！
讀《夢(mèng)想》有感10
讀了《夢(mèng)想的力量》，我深受啟發(fā)，我懂得了有了夢(mèng)想，就應(yīng)該去追求，去實(shí)現(xiàn)。
文中的主人公瑞恩的夢(mèng)想是為了非洲人民挖井，讓他們有水喝。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，最終讓夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。一個(gè)年齡幼小的孩子竟有這么大的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，執(zhí)著的精神是可貴的。人一生的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只要勇于去拼搏，就會(huì)成功。夢(mèng)想之路是從沒(méi)路的地方踏出來(lái)的，是從荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。光靠運(yùn)氣是不可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的，要靠努力加汗水，才能凝固成美好的愿望，只有我們不被困難嚇倒，只要堅(jiān)持到底，夢(mèng)想總會(huì)出現(xiàn)在你面前，拼的就是這種執(zhí)著精神。當(dāng)人們問(wèn)到理想是什么時(shí)？我會(huì)回答：理想是人生航船的風(fēng)帆，是一種生生不息的力量，有了理想，就是在最艱苦的時(shí)候，也會(huì)感到幸福。
在生活中，追求理想的人是很多的。愛(ài)迪生，從失敗爬出來(lái)的成功；劉翔，從分秒中跑出來(lái)的.冠軍：雷鋒，為人民服務(wù)的信念：張海迪，殘疾人中的英雄：共產(chǎn)黨員，在血泊之中走出來(lái)的新中國(guó)……無(wú)數(shù)的成功之人，都有著執(zhí)著、堅(jiān)定的心。
我的媽媽就是這樣的人。有一次，我遇到了難題，請(qǐng)教媽媽�？蓩寢屢矡┝穗y。于是，在上辦時(shí)，媽媽就向其它同事請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)兩天時(shí)間的努力，媽媽得出了答案。
無(wú)目標(biāo)而生活，猶如沒(méi)有羅盤(pán)而航行。以后，做任何事，我都會(huì)努力拼搏，不被困難嚇倒。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想我會(huì)更加堅(jiān)定、執(zhí)著。
讀《夢(mèng)想》有感11
《夢(mèng)想國(guó)》整體采取對(duì)話(huà)的形式，開(kāi)篇又有著與主題看起來(lái)并無(wú)多大相關(guān)的場(chǎng)景介紹、寒暄和使讀者們略有些不知所云的開(kāi)場(chǎng)白，這并非毫無(wú)意義。對(duì)話(huà)，尤其是日常的對(duì)話(huà)，反而更接近智慧的本質(zhì)和政治學(xué)（政治哲學(xué)）所關(guān)注的政治動(dòng)物——人的本質(zhì)。我們每一天都活在的這個(gè)世界而非智者們臆想的理性人、無(wú)知之幕或者其它什么假設(shè)，才是我們需要關(guān)注的問(wèn)題之所在。這一篇對(duì)話(huà)的一開(kāi)始，蘇格拉底、克法洛斯由對(duì)于人生的閑談轉(zhuǎn)到了對(duì)于“正義”的研討上。
克法洛斯和其繼任者波勒馬霍斯似乎與蘇氏達(dá)成了這樣的默契：講真話(huà)不是正義的本質(zhì)要素（331B——332，克法洛斯開(kāi)始以為，“正義”即“講真話(huà)”和“歸還所應(yīng)歸還的債務(wù)”，可是立刻不再堅(jiān)持，波勒馬霍斯則自動(dòng)放棄了這個(gè)觀點(diǎn)）。這一點(diǎn)作為伏筆，實(shí)際上在整個(gè)《夢(mèng)想國(guó)》中都提及了。甚至能夠說(shuō)，夢(mèng)想的城邦必須由哲學(xué)家們采用“講假話(huà)”的方式才得以構(gòu)建。那么，說(shuō)謊的手段是否會(huì)演化成目的呢蘇氏完全能夠理直氣壯地說(shuō)這不在“正義”的研究范圍之內(nèi)�？朔逅沟碾鼥V的正義觀似乎應(yīng)當(dāng)?shù)玫疥P(guān)注，因?yàn)榈街筇K格拉底恍然大悟般地發(fā)現(xiàn)城邦的正義在何處時(shí)，所指的“各司其職”正與克法洛斯的說(shuō)法不謀而合——每個(gè)人得到他所應(yīng)得的，處于他所應(yīng)處于的。這是否從另一個(gè)角度說(shuō)明這種正義觀的正確性畢竟，某個(gè)接近于真理的觀點(diǎn)的提出不可能得不到一個(gè)普通人的認(rèn)同，因?yàn)檎沁@樣的人構(gòu)成我們的世界。講真話(huà)不是正義的本質(zhì)要素，這是《夢(mèng)想國(guó)》的原則之一。把持正義者有必要利用人們的無(wú)知、愚昧，利用假象引導(dǎo)使其走向“好”的生活。實(shí)質(zhì)上，對(duì)于這一點(diǎn)的同意基于人類(lèi)普遍贊同的兩個(gè)前提和一個(gè)仍有爭(zhēng)議的假設(shè)。前提是：
1、絕大部分人類(lèi)無(wú)知，如洞穴中之人，無(wú)力認(rèn)識(shí)到真相之所在；2、人類(lèi)所追求的基本價(jià)值之一是幸福。問(wèn)題在于：幸福究竟是否為一種終級(jí)價(jià)值（邊沁似乎理直氣壯的回答說(shuō)：“是”，然而這出自像他那樣思想者的本意嗎幸福有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)嗎）另外，最為人關(guān)注的一點(diǎn)是：幸福是否在于一類(lèi)超乎常人的存在（神、先知、哲學(xué)家）引導(dǎo)常人向其邁進(jìn)，在途中這些“超人”能夠使用任何手段（甚或改造人性）而不必問(wèn)其理由如何《夢(mèng)想國(guó)》似乎證明，這不現(xiàn)實(shí)�？朔逅辜安ɡ振R霍斯所主張的正義在于歸還、給予他人所屬于他的一切�？墒�，在某些情景下將屬于某人的東西給予他是不明智的，并非所有人都善于利用其財(cái)產(chǎn)和所有物。蘇格拉底巧妙的反駁似乎隱含了這樣的前提：正義有益。確實(shí)，若正義有益，則我們就被迫要求每個(gè)人只應(yīng)擁有“適度的”（因?yàn)檫@樣才是于其有利的）東西。（原文332）那里所圍繞的仍然是剛才的問(wèn)題：人民是否需要統(tǒng)治者的引導(dǎo)來(lái)走向“幸�！睂�(shí)際上，若蘇格拉底的隱含（正義有益）不成立，即正義獨(dú)立于“幸�！倍嬖�，這個(gè)問(wèn)題或許會(huì)得到某種程度上的解決。那里實(shí)際上隱含了“權(quán)”與“利”之爭(zhēng)，古典政治思想很明顯傾向于后一方。色拉敘馬霍斯此時(shí)出此刻辯論現(xiàn)場(chǎng)并帶來(lái)無(wú)禮的卻極為有力的一種觀點(diǎn)：正義是統(tǒng)治者的利益。如此，正義無(wú)異于合法的東西，即現(xiàn)代所謂“法的約定主義”。
正義的源泉是立法者的意志。蘇格拉底立刻敏銳地抓住一點(diǎn)：統(tǒng)治者會(huì)犯錯(cuò)誤。既然犯錯(cuò)誤后統(tǒng)治者的意志違反其利益，那么正義豈不是變做違反統(tǒng)治者利益的事色拉敘馬霍斯可能是忽略了蘇格拉底對(duì)于“意志”和“利益”的偷換（更可能他自我本身也沒(méi)有解決這個(gè)問(wèn)題），而采取了改變“統(tǒng)治者”的定義的方法，這種定義將“統(tǒng)治”定義為一種極其嚴(yán)格意義上的技術(shù)。而蘇格拉底立刻又反駁：嚴(yán)格意義上的技術(shù)實(shí)際上是關(guān)注他人利益的。實(shí)際上，蘇格拉底在此已提出了《夢(mèng)想國(guó)》中一個(gè)重要原則：正義來(lái)源于嚴(yán)格技術(shù)：當(dāng)每個(gè)人各盡其職、各得其所，發(fā)揮其所具有的技術(shù)時(shí)，才可實(shí)現(xiàn)最大公益即正義。色拉敘馬霍斯也立即提出了有力的反駁：有一種技藝，即牧羊人的技藝關(guān)注的實(shí)際并非技藝服務(wù)者的利益，這很好地闡述了統(tǒng)治者與人民的關(guān)系�？墒�，色拉敘馬霍斯是否意識(shí)到，還有一個(gè)主角即“羊群所有人”。當(dāng)牧羊人的主角與所有人的主角分離時(shí)會(huì)怎樣樣呢即使這兩者重合，他也必須意識(shí)到，牧羊人、統(tǒng)治者和一切不可能完全把自我的意志貫徹于一個(gè)群體的`人都無(wú)法只實(shí)現(xiàn)自我的利益——也就是說(shuō)，他們都必須實(shí)行某種程度上的正義。（以上在351—352C中較明顯）格勞孔的接替似乎使剛才沒(méi)有明確的一個(gè)問(wèn)題明確了：正義是否獨(dú)立于，或者說(shuō)，高于幸福換句話(huà)說(shuō)，我們選擇正義，是否因?yàn)椴皇腔蛘卟粌H僅是正義有益，并且是因?yàn)樗旧碇档眠x擇當(dāng)我們?nèi)缒莻�(gè)悲慘的正義斗士一樣時(shí)，我們還會(huì)選擇正義嗎這種正義有益的觀點(diǎn)與之后的契約正義何等神似！此處我們暫不對(duì)此作出討論。
阿得曼托斯更前進(jìn)了一步，他提出正義之利益實(shí)際使人追求偽正義。正義本身值得選擇似乎隱含了這一點(diǎn)：它是簡(jiǎn)便愉快的。這是否可能且看蘇格拉底的雄辯。此時(shí)真正引入了對(duì)于夢(mèng)想城邦的討論。蘇格拉底對(duì)此的解釋是：城邦與靈魂對(duì)應(yīng)，并且城邦更大，正義作為一種美德更易觀察。實(shí)際上，這是不是說(shuō)，正義僅有在一個(gè)好城邦里才可實(shí)現(xiàn)呢所謂“邦有道則智”，“邦無(wú)道則愚”，蘇格拉底可能潛意識(shí)中想說(shuō)明，正義與法律在一個(gè)好城邦內(nèi)才能統(tǒng)一�？墒牵@個(gè)邏輯前提，即個(gè)人靈魂與城邦是對(duì)應(yīng)的關(guān)系，這一點(diǎn)是否為真蘇格拉底和柏拉圖都沒(méi)有說(shuō)明，而這可能是《夢(mèng)想國(guó)》最大的問(wèn)題之一。蘇格拉底的這個(gè)前提假設(shè)實(shí)際是一種先驗(yàn)的，正是因?yàn)樗退穆?tīng)眾都理解了這個(gè)假設(shè)，所以在之后所得出的一系列結(jié)論，例如：最好的城邦應(yīng)當(dāng)是像一個(gè)人的城邦（即意見(jiàn)之統(tǒng)一），以及實(shí)行共產(chǎn)主義，都看起來(lái)是理所當(dāng)然的了。可是，在格勞孔的論述中已經(jīng)指出了，即使個(gè)人的正義和城邦的正義是能夠相對(duì)應(yīng)的，幸福卻并非相對(duì)。個(gè)人選擇不正義時(shí)可能得到幸福，然而作為城邦的整體卻要遭受“不幸福”。
由此所應(yīng)提出必要的懷疑是：個(gè)人的靈魂和城邦，是否根本就具有不一樣的屬性，以至于在個(gè)人身上發(fā)現(xiàn)的正義實(shí)際上在城邦中不能被稱(chēng)作正義，反過(guò)來(lái)也如此呢
讀《夢(mèng)想》有感12
這篇文章講述了一個(gè)自幼學(xué)習(xí)舞蹈的女孩連瑜，因高中入學(xué)的一次意外摔跤而懷疑自己的傷情會(huì)影響以后的 跳 舞，接下來(lái)的情節(jié)都圍繞這樣一個(gè)“懸疑點(diǎn)”延展開(kāi)來(lái)。家長(zhǎng)的“言之灼灼”，學(xué)校舞蹈社的“門(mén)庭冷落”，以及朋友的“中途退場(chǎng)”，來(lái)自各方的壓力讓她陷入了一種為夢(mèng)想而戰(zhàn)的水深火熱之中。也許是因禍得福，這次受傷經(jīng)歷反而讓她的'父母對(duì)某些問(wèn)題的看法豁然開(kāi)朗。最終她又可以為夢(mèng)想而舞了，婀娜地舞成一朵燦爛的花。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”在夢(mèng)想的道路上充滿(mǎn)阻礙，然而只要堅(jiān)持到底，終究你就會(huì)綻放屬于你的獨(dú)特美麗。
我在連瑜身上看到了自己的影子，初學(xué)古箏，我連琴弦都找不準(zhǔn)，經(jīng)常挨罵，淚眼婆娑的盯著琴弦。沮喪，氣餒，中途也多次想放棄，但我仍堅(jiān)持下來(lái)�？康氖鞘裁�？信念！靠的是相信自己能夠?qū)W好的那種信念。只要你堅(jiān)持，相信自己的夢(mèng)想就能夠?qū)崿F(xiàn)，并努力地訓(xùn)練，追求夢(mèng)想，哪怕是父母的百般阻撓，也不能動(dòng)搖你追求夢(mèng)想的決心。
就如本文的題記：年華旖旎，但是我們的夢(mèng)想?yún)s很沉重，信念沒(méi)有變，卻有了更大的壓力。手心的掌紋出其不意地蠕變。也許這只是一個(gè)過(guò)程，終有一天，我們會(huì)綻放最美的笑靨。
讀《夢(mèng)想》有感13
讀完這篇文章，我深有感觸。這篇文章的作者是百度創(chuàng)始人李彥宏，他用這篇文章告訴我們：每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，找到自己的夢(mèng)想，認(rèn)準(zhǔn)了就去做，不跟風(fēng)不動(dòng)搖。而那些成功者一定是用自己的夢(mèng)想去點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想，是時(shí)刻播種夢(mèng)想的人。李彥宏也正是用他的事例，證實(shí)了這個(gè)觀點(diǎn)。
我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小小的環(huán)保志愿者。我們都是地球媽媽的孩子，她默默無(wú)聞地哺育著我們，可是有一天我卻發(fā)現(xiàn)她在悄悄地落淚：電視上一次次播出廢氣排放超標(biāo)，臭氧層被破壞;江河被污染;森林被砍伐，珍稀動(dòng)物被槍殺;許多地方干旱缺水……我的心情十分沉重，真是又氣又急呀!所以我立志當(dāng)一名環(huán)保志愿者，保護(hù)好我們的地球，保護(hù)好我們的`家園，讓地球媽媽不再受傷，不再流淚。我相信，通過(guò)我和大家的共同努力，將來(lái)我們祖國(guó)的小草會(huì)更綠，花兒會(huì)更紅，河水會(huì)更清，天空會(huì)更藍(lán)，山河更壯麗，人們的笑容更加燦爛，祖國(guó)的明天更加美好。
我知道在到達(dá)成功彼岸的時(shí)候，會(huì)有許許多多的困難等著我，我要樂(lè)觀面對(duì)，不能氣餒，更不能因?yàn)檫@條路困難太多去改變心中的夢(mèng)想。要知道命運(yùn)也可以改變，而鑰匙就正握在你的手中。
讀《夢(mèng)想》有感14
今天，我們學(xué)了《夢(mèng)想的力量》這一篇課文，講的是6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克剛一放學(xué)就迫不及待地向媽媽伸出雙手要70元錢(qián)，要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們喝上干凈的水。媽媽為了鍛煉自己的孩子，讓瑞恩自己去努力攢錢(qián)幫助非洲的孩子。最后，瑞恩通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了愿望，在20xx年3月，“瑞恩的井“基金會(huì)成立。一年以后，”瑞恩的井“基金會(huì)已經(jīng)為非洲的8個(gè)國(guó)家打了30口井。
這篇課文不僅讓我知道了做人要有愛(ài)心和堅(jiān)持不懈的精神，還讓我想起了在1992年1月22日聯(lián)合國(guó)大會(huì)設(shè)立的世界水日。這是提醒公眾重視水資源問(wèn)題的一個(gè)特殊的.日子——世界水日。
水資源是很寶貴的，就算沒(méi)有飯吃，七天才會(huì)死，要是沒(méi)有水，四天就會(huì)死去。我希望同學(xué)們能節(jié)約用水，就算一滴水，它也有著重要的作用，它能挽救一棵奄奄一息的小草，能讓蝴蝶翩翩起舞，能讓沒(méi)精打采的鮮花容光煥發(fā)……
同學(xué)們，我希望你們能節(jié)約用水，水也是有生命的。如果哪一天地球上沒(méi)水了，那地球上就不會(huì)存在著任何生命，人類(lèi)也隨這滅亡，那是多可怕的事��！地球是我們唯一生存的地方，為了我們共同的家園，一起攜起手來(lái)，保護(hù)我們唯一的家園吧！一起去保護(hù)它、呵護(hù)它，讓它露出歡心的笑容。
讀《夢(mèng)想》有感15
就像《有夢(mèng)想，就有希望》一歌中所唱的：有夢(mèng)想就會(huì)有希望，沒(méi)有什么可以阻擋；
有夢(mèng)想就會(huì)有希望，追逐夢(mèng)想最耀眼的光芒！
是的，翱翔藍(lán)天是雛鷹的夢(mèng)想；裝點(diǎn)春天是小草的夢(mèng)想；暢游水中是魚(yú)兒的夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想無(wú)論大小，只要有夢(mèng)想，就有追求；只要有夢(mèng)想，就有希望！
我的夢(mèng)想源于《笑貓日記---從外星球來(lái)的.孩子》中的胖頭。這本書(shū)講了一只名字叫“胖頭”的貓雖然沒(méi)有音樂(lè)天賦，但是通過(guò)它的努力終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴，又學(xué)會(huì)了笑。胖頭喜歡幫助別人，和患有自閉癥的寶寶變成了好朋友，治好了寶寶的自閉癥，又發(fā)現(xiàn)了寶寶的音樂(lè)才能，寶寶在胖頭的幫助下學(xué)會(huì)了指揮樂(lè)隊(duì)。
我的夢(mèng)想就是和胖頭一樣喜歡幫助別人，讓大家喜歡我。我相信我只要從身邊的小事做起，我就能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，最后一道題目需要畫(huà)圖，我拿出鉛筆、直尺、橡皮擦，很快地完成了。一抬頭看見(jiàn)前桌的li軍正急得抓耳撓腮，哈哈，他肯定忘帶尺子了，平日里他丟三落四的毛病可是出了名的。我拿起尺子剛要遞給他，忽然腦子一轉(zhuǎn)，不行，誰(shuí)讓你是我的對(duì)手呢？每次測(cè)試，我們總是相差一兩分。這題五分，你丟了這分，哼，這次我贏定了。這樣贏得不夠光彩吧？是誰(shuí)和我說(shuō)話(huà)？我一驚，仔細(xì)一想，是呀，考試憑的是真才實(shí)學(xué)，我怎么能那樣呢？于是，我毫不猶豫地把尺子遞給了他。這次以后，我們從對(duì)手變成了好朋友。
這種感覺(jué)真好。于是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品，我就會(huì)借給他；當(dāng)有的同學(xué)遇到難題，我就會(huì)幫助他解答；當(dāng)看到地上有紙屑，就會(huì)自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)。就這樣，同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡我，我的朋友越來(lái)越多。上學(xué)期我以全班最多票光榮地被評(píng)為“三好學(xué)生”，這學(xué)期還當(dāng)上了班長(zhǎng)，我的心里美滋滋的。
夢(mèng)想無(wú)論大小，只要有夢(mèng)想，就有希望！我會(huì)不斷地為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力！
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