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讀《說和做》有感3篇
品味完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的讀《說和做》有感，希望對大家有所幫助。
讀《說和做》有感1
聞一多先生曾經(jīng)說過，“人家說了也不做，我是做了也不說”，生活中的人往往急于說卻不愿做，因而成了說空話的人。我認(rèn)為，要是他們?nèi)プx一讀《說和做——記聞一多先生言行片段》這篇文章，定然將呈現(xiàn)出不同的人生姿態(tài)。
文章通過敘述聞一多先生作為學(xué)者和革命者的主要事跡，表現(xiàn)了先生言行一致、表里如一的崇高品格，高度贊揚了他刻苦鉆研學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和實干精神。作為一名讀者，聞一多先生做了，十年艱辛，一部“校補”赫然而出，別人在驚嘆在贊美，他卻什么也沒有說。文章中有些句子讀起來意味深長，如“飯，幾乎忘了吃，他貪的是精神食糧；……因它大開光明之路，‘漂白了四壁’”，先生為了研究古代文化而完全沉浸在“做”的世界里，這是多么忘我的精神啊！“一個又一個大的`四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙”，先生不但做了，而且還做得認(rèn)真，做得精細(xì)�？梢哉f，先生在學(xué)術(shù)研究的領(lǐng)地中默默耕耘著，無聲地奉獻著他的人生價值。
其實，生活中也不乏默默耕耘，低調(diào)奉獻的人。有位化名叫“微塵”的人，他在印度洋發(fā)生海嘯災(zāi)難時，捐款五萬。工作人員在檔案中找到這位“微塵”的事跡：給白血病兒童捐款一萬……“微塵”的愛心帶動了他人，社會中涌現(xiàn)出越來越多的愛心符號：“微�！� 、“陽光”、“雨露”“甘霖” ……他們像聞一多先生一樣，只是默默做著，卻從來不曾說過他們是誰？來自何方？他們?nèi)缤且恢曛昴�，在我們周圍散發(fā)著淡淡的清香，感染著整個世界。
“不用人夸顏色好，只留清氣滿乾坤！”我們應(yīng)該學(xué)習(xí)聞一多先生等人的高尚品質(zhì)，默默耕耘，低調(diào)奉獻，在平凡的生活里活出不平凡，為這個世界涂上最亮麗的顏色！
讀《說和做》有感2
在七年級的課本中，給我印象最深的就是《說和做》這篇課文讓我深有感觸。
這篇課文主要講的是聞一多先生作為學(xué)者和革命家方面的說做事跡。聞一多先生言行一致，表里如一的高尚品質(zhì)。聞一多先生他是口的巨人，行的高標(biāo)。
當(dāng)我讀到：“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說�！薄Ｎ腋械胶軕M愧。上個星期五，我跟老師保證說我周末一定會把歷史專題復(fù)習(xí)三的考點全部背出來�？晌一氐郊依镏活欀�，把要背誦的事情忘得一干二凈了，歷史考點的內(nèi)容一點都沒有背。后來，我本來想晚上抽點時間出來背。來到學(xué)校看到其他同學(xué)在背誦了，我這才想起歷史的考點沒有背。我心里很是焦急，只怪可我看電視看得太入迷了，玩得太瘋狂了。現(xiàn)在看到聞一多先生寫得這一句話，又回想起今天自己所做的`事，實在是不該這樣做。想到這我才感覺以后我一定會像聞一多先生這樣做一個言行一致的人。自己說過的話要自己負(fù)責(zé)，自己承諾的事要自己去實現(xiàn)。
“幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果�！边@句話讓我感觸很深。聞一多先生用自己的學(xué)術(shù)研究成果證明了他的做不是空話。這讓我想到了上周星期二即將測試時，我對我的好朋友小芹說這次學(xué)校檢測我的語文成績一定要達(dá)到100分以上。小芹也沒有懷疑地點了點頭，因為她太了解我的實力啦！到了考試那時，我也覺得這次語文考試很容易，于是我放慢了速度。后來，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)檢測時間所剩不多了，我才急急忙忙加快了速度，可是，還是來不及了，到了下課還差一些題目沒有寫完，我想達(dá)到100分以上希望也許要破滅了。試卷發(fā)下來之后，我只得了94分。通過這件事，我以后都會用行動證明我說的話不是空話。
“他在給我的信上說”：此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話一定要講個痛快！”看到這句話我不由得想起一件事情，在我們班上有一位腿有殘疾的同學(xué)，我們班有些同學(xué)經(jīng)常拿他開玩笑說：“殘疾不是他想有的，如果是你們身有殘疾，別人這樣說你，拿你開玩笑，你們樂意嗎？”有同學(xué)不服氣地說。是��！人不是十全十美的，誰都會有不足之處。作為幸運者我們應(yīng)該關(guān)愛不幸者，不應(yīng)該取笑不幸者。有些同學(xué)終于不好意思了，“同學(xué)對不起，我們不應(yīng)該取笑你，不應(yīng)該拿你開玩笑�！蓖瑢W(xué)們也都原諒他了�！斑@位同學(xué)謝謝你幫我解圍”�！皼]有什么，我只是看不慣這做法罷了，不用謝的，再說了我們不是應(yīng)該關(guān)愛殘疾人士嗎？”同學(xué)們終于有了認(rèn)識。通過這件事，我覺得聞一多先生說的很對，有一張嘴就要講得痛快。
“這是為民主爭取，反對獨載，他起讀《說和做》有感搞的一張政治傳單�！甭勔欢嘞壬鷮懫鸶逭蝹鲉伪憩F(xiàn)了聞一多先生大無畏的斗爭精神和愛國熱情，我們要學(xué)習(xí)聞一多先生的愛國精神和優(yōu)秀品質(zhì)。
“他是口的巨人。他，是行的高標(biāo)�！甭勔欢嘞壬矣谡f出真理。他在“說”和“做”上為我們樹立光輝的榜樣�？吹竭@句話讓我想起一件事。這一周的星期四晚上我、小玉和詩詩被英語老師叫到外面批評。由于我們上課不聽課，經(jīng)常開小差，不遵守課堂紀(jì)律。作為班干部的我們沒能給其他同學(xué)做好榜樣，還和同學(xué)說話。經(jīng)過老師的批評我決定要做一個像聞一多先生那樣的人，以后要認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律。
讀了這篇課文我受益匪淺。聞一多先生用自己的言行，贏得了人們的尊敬和愛戴。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀的品質(zhì)和那種大無畏的精神。
讀《說和做》有感3
從下冊的語文書里看到了一篇臧克家先生所寫的一篇回憶錄，讀《聞一多先生的說和做》有感作文450字。寫的是聞一多先生。文中寫到“在30年代國力青島大學(xué)的兩年時間，我對他是有著深刻印象的”。臧克家先生在寫此作文時已是75歲高齡，但面對這些往事，他仍然歷歷在目。
聞一多先生總是頭發(fā)零亂，但他是無暇及此的。我認(rèn)為聞一多先生與杜甫有著相同的經(jīng)歷，在抗戰(zhàn)爆發(fā)前，聞一多先生曾是過著一段寧靜的書齋生活，但當(dāng)他親眼目睹了下層人的苦難生活，也如杜甫般逐漸形成沉郁頓挫的創(chuàng)作風(fēng)格，讀后感《讀《聞一多先生的說和做》有感作文450字》。我從查閱的資料里知道了了聞一多先生不僅是優(yōu)秀的詩人，還是大勇的烈士，更是中華民族的驕傲。還有臧克家與聞一多既是朋友又是師生，臧克家常說若沒有聞一多先生便沒有他的今天，他們倆共同有著愛國情懷，那是潛移默化的。
聞一多先生吃的'是精神的糧食，他要給我們衰微的民族開一劑救濟的藥方。他在最后一次演講中，慷慨淋漓地大罵特務(wù)，那是心的釋放，是代表全中華民族的反抗。勇敢、不墮落！聞一多先生忍受著饑餓帶來的折磨，在發(fā)表了著名的《最后一次演講》一文后，當(dāng)天就被反動派的特務(wù)殺害了，
從這篇短文中我明白了有再大的成績不要驕傲。不要懼怕勢力。
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