濫竽充數(shù)讀書心得

　　當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編整理的濫竽充數(shù)讀書心得，希望對大家有所幫助。

濫竽充數(shù)讀書心得1

　　今天我讀了一篇成語故事——濫竽充數(shù)，是講在古代，一個國王特別喜歡聽吹竽，特別偏愛竽合奏，那聲音既悅耳動聽，又雄渾壯麗。樂手們也享受很高的待遇。有一天，國王感覺樂隊還不夠大，想組織一支三百人的'大樂隊，加上原來的，還差一名。這時有一個叫南郭的人，根本不會吹竽，他想混有人群里，應(yīng)該沒什么事。所以他跑到國王面前吹噓自己吹得怎么好，國王信以為真，讓他參加了樂隊。

　　國王去世后，他的兒子也喜歡聽竽，不過，他偏愛聽竽獨奏，這可嚇壞了南郭先生，他趁人不注意時，偷偷地逃跑了。

　　讀完這個故事，我明白了，我們不能象南郭先生一樣，我們必須要做一個真才實學的人，不能混在人群里濫竽充數(shù)，就象我們學英語，全班一起讀時要會，一個人單獨讀時也要會，我們要學會每一課，知識只有學牢固了，考試時才會考一個好成績。你們說我說得對嗎?

濫竽充數(shù)讀書心得2

　　今天我讀了《濫竽充數(shù)》這則寓言�！稙E竽充數(shù)》這則寓言講的.是：戰(zhàn)國時候，齊宣王喜歡聽吹竽，又喜歡講排場，他常叫三百人一起吹竽給他聽。有個南郭先生，來到齊宣王面前要求把他排在吹竽隊里，齊宣王給他很高的待遇，把他編在吹竽隊里，南郭先生不會吹竽，他在隊里裝腔作勢，混過一關(guān)又一關(guān)，沒被人發(fā)覺。齊宣王死后，齊湣王繼承了王位，齊湣王也喜歡聽吹竽，他喜歡一個個給他吹，南郭先生混不下去了，只好偷偷溜走。

　　讀了這則寓言，我懂得了：人沒有真才實學，想蒙混過關(guān)是不可能的。我們要好好學習，學好知識，學到真本領(lǐng)，長大做一個有真才實學的人。

濫竽充數(shù)讀書心得3

　　今天，我讀了一個成語故事叫《濫竽充數(shù)》，講的是這樣一個故事：戰(zhàn)國時齊國國王喜歡聽竽吹奏的`音樂，于是他就讓會吹竽的人來宮里為他演奏。有個叫南郭先生的人帶了一支竽，他對國王說自己吹得非常好，國王就叫他留下了。其實這個南郭先生一點也不會吹，每次為國王演奏時他就在里面裝出吹竽的樣子，就這樣，他混過了好幾年，也沒被人發(fā)覺。國王死了以后，他的兒子喜歡聽獨奏，就叫樂師一個個為他演奏，快到南郭先生演奏時，南郭先生傻眼了，只好偷偷溜走了。

　　這個故事告訴我們：做事情要腳踏實地的去做，不要不懂裝懂，否則終有一天會被人識破的。

濫竽充數(shù)讀書心得4

　　有一次，我在找五年級上冊我讀過的語文書，翻著翻著，看到了《濫竽充數(shù)》這篇課文，想到了老師教給我們做人實事求是，不能欺騙他人。

　　課文主要內(nèi)容講的是南郭先生本來不會吹竽，卻裝腔作勢地混在齊宣王的吹竽隊伍里充數(shù)。他就鼓著腮幫，按著竽眼兒，裝出會吹的樣子，居然和別人得到了一樣的俸祿。齊宣王死了，但是后來他的兒子齊湣王繼承了王位，只喜歡聽吹竽的人，一個接著一個吹給他聽。南郭先生眼看就要輪到他自己了，只好偷偷溜走了。

　　今天看了扎篇課文，讓我更懂得了憑作假、靠蒙混是過不多久的，總有露餡的一天。如果我沒有真才實學，可能一時可以過關(guān)，但是將來棉隊競爭激烈的'社會，我怎么能成為強者呢?如果大家都來濫竽充數(shù)的話，讓些不懂行的人指手畫腳搞建設(shè)，那么未來的中國會是什么樣的呢?簡直不敢設(shè)想。

　　我奉勸大家不要做南郭先生式的人物，因為這樣是沒有什么出路的。我們應(yīng)該認認真真、老老實實地學習，用知識充實自己的頭腦，努力培養(yǎng)起一門或幾門專業(yè)技能，將來用自己的智慧和雙手建造我們美好的生活，為社會做出自己努力的貢獻。

濫竽充數(shù)讀書心得5

　　《濫竽充數(shù)》里面講了：戰(zhàn)國時期，齊宣王喜歡聽吹竽，就讓一群人吹給他聽，有個南郭先生從來不會吹竽，也因此混了進來，每次吹竽南郭先生也鼓著腮幫，假裝吹。卻得到了和別人一樣的俸祿。齊宣王死了。他的兒子齊閔王也喜歡聽吹竽，但他不要一大群人吹，而要一個一個的單獨吹，南郭先生只好逃走了。

　　生活里，也有很多的人濫竽充數(shù)。數(shù)學課上，老師讓大家一起讀概念，有些人不專心讀，臉望著天花板，張著嘴對著口形，因為他沒不專心，所以也不對。老師看出了這一點，就讓我們一個一個的.去給她讀。結(jié)果他們讀得坑坑巴巴。護狐貍尾巴就露出來了。還有上音樂課的時候，音樂老師讓吹豎笛。內(nèi)些不好好學的同學就不會，還按著笛孔，假裝吹。結(jié)果老師以考試，那些濫竽充數(shù)的人一首曲子都不會。

　　我希望大家認真學習，不要自做聰明、濫竽充數(shù)。否則，就是害了自己，你早晚會后悔的。

濫竽充數(shù)讀書心得6

　　讀了濫竽充數(shù)后，使我對孔夫子的那句話倍有感受：“知之為知之，不只為不知，是為知也。”

　　寓言中，南郭先生不會吹竽，為了索取錢財，混在行家里充數(shù)，但是不會還是不會，被迫離開了皇宮大院。我剛讀這個與寓言的`時候，總覺得這個故事是天上的故事，但是仔細一想，其實就在我們身邊。

　　有些同學，在老師要求背課文時，明明不會背，還和大家一起背，裝摸做樣，等著老師一個一個檢查時，才露出馬腳，要是他提前把要背的東西滾瓜爛熟地背下來，等老師檢查時那種感覺多酷啊!

　　雖然大家都過濫竽充數(shù)的故事，但這篇文章的寓意至今仍值得借鑒。同學們，如果現(xiàn)在你就是這個小 “南郭先生”，那你就應(yīng)該意識到這件事情的嚴重性了，所以我們要適時止步，不會裝會只會只會讓你心虛，而踏踏實實地做事情才是明智之舉。

濫竽充數(shù)讀書心得7

　　我讀了濫竽充數(shù)這個故事后，瞬間明白了一點。

　　故事講的是：從前有個國家叫齊國，齊國的`國王叫齊宣王，齊宣王愛聽芋，他有三百人專門吹芋，他為了炫耀自己的威力便叫三百人一起吹芋，有個叫南郭的人聽了很高興進宮說要為國王演奏，其實他一點也不會吹芋，但卻把自己吹噓得不得了，國王信了他的話，讓他和三百人一起吹芋，他和其他的人一樣，別人吹他也吹，別人一搖晃身體，他也做，只是假裝吹芋卻得到了許多錢，幾年后，齊宣王死了，他的兒子登位，他也愛聽芋，只不過想一個人吹一曲，然后另一個人再吹下一曲，南郭先生見要穿幫立刻逃走了。我們不要說謊，否則到頭來只會害自己。

濫竽充數(shù)讀書心得8

　　我學了《濫竽充數(shù)》這篇課文，文章告訴我們不會做的事情不要濫竽充數(shù)。

　　這篇文章主要寫了一個南郭先生不會吹竽，整天混入吹竽隊伍中。齊宣王叫他們吹竽時，他像行家一樣搖頭晃腦就是吹不出聲。等到齊湣王繼承王位后，他不要大家一起吹，而是要一個一個單獨吹，南郭先生只好逃跑了。

　　看了〈濫竽充數(shù)〉中的南郭先生，我想到我在一年級音樂課上，別人唱歌我在對口形跟著唱，老師看我們唱得不錯，就讓我們?nèi)パ莩�，我想如果在那里掉線，不是太難看了嗎?到了演出的時候，我退縮了。

　　學了這篇課文后，我覺得在今后的學習中，不會的`要向老師和同學請教，不能不懂裝懂，還應(yīng)該認真的學習，不當學習上的南郭先生。

濫竽充數(shù)讀書心得9

　　從前有兩個皇帝，他們都喜歡聽”竽“演奏的音樂。一個皇帝喜歡聽合奏，一個皇帝喜歡聽獨奏。有一個叫”南郭“的先生，他根本不會吹竽，但是他也混在演奏隊伍里假裝吹了好多年。到了喜歡聽獨奏的那個皇帝的.時候，他再也混不下去了，只好抱著他自己的”竽“溜走了。

　　看了這個故事，我想到了班上有的同學在老師讓背誦課文的時候，只動嘴不出聲，這和”南郭先生“有什么區(qū)別呢?希望這些同學也看看這個故事，早日改掉”濫竽充數(shù)“的毛病，才能一天天進步啊!

濫竽充數(shù)讀書心得10

　　齊宣王叫人吹竽，每次一定要聽三百人合奏。有個性南郭的人請求為齊宣王吹芋，齊宣王很高興，給他的錢跟其他吹芋人一樣多。齊宣王死后，齊湣王繼位。他喜歡聽一個一個的獨奏，南郭先生因為不會吹芋，再也混不下去，只好逃走了。

　　這個故事告訴我們：沒有真才實學的人混在行家里充數(shù)，可時間一長就會撐不住。

　　我有一次上英語課，我沒有認真聽講，那一堂課老師講的.內(nèi)容我不是很懂，老師讓我們讀句子時，我都讀不熟，幸好老師都是讓我們齊讀的，我僥幸過關(guān)了。可是到了第二次上課，老師讓我們一個一個的讀，我卻不會讀了，我以后再也不欺騙自己了，這樣我會害了自己，更對不起我的爸媽。

　　我以后會認真聽課的，把每一課學好，絕不濫竽充數(shù)的!

濫竽充數(shù)讀書心得11

　　古時的齊宣王很喜歡吹竽，于是在宮中弄了一個吹竽隊，有三百多人，都受到了很好的待遇，但他喜歡聽合吹。南郭先生不會吹，但他想：那么多人我只要站在最后面，就不會被發(fā)現(xiàn)了。南郭先生根本不會吹竽，卻老是裝模作樣地混進齊宣王的吹竽隊里。后來齊閔王繼承王位，也喜歡聽竽，可他卻喜歡吹竽手一個個地吹給他聽，南郭先生覺得混不下去了，只好灰溜溜地逃跑了。讀了這個故事以后，我為南郭先生感到悲哀，如果南郭先生學會了吹竽，不就可以光明正大地留在了皇宮了呀?但是南郭先生卻耍起了小聰明，靠騙人來賺錢，最后只能落荒而逃。

　　通過這件事，使我明白了，做“南郭先生”是不長久的'，只有真才實學，才能使自己立于不敗之地。

濫竽充數(shù)讀書心得12

　　春秋戰(zhàn)國時期，齊國的國君齊宣王很喜歡聽吹竽，又好講排場。他組織了一支三百人的吹竽樂隊，讓這三百人一起吹竽給他聽。有個南郭先生，他根本不會吹竽。但他還是混進了樂隊中，他和別人一起吹。跟著別人的聲調(diào)走，一天天悠哉悠哉的混飯吃，他心中還暗自歡喜�？墒�，南郭先生這樣的“好日子”并沒有一直持續(xù)下去。

　　齊宣王死后，齊湣王繼承了王位，齊湣王也很喜歡聽吹竽，但他不喜歡聽大家合奏，讓樂隊的人單獨吹給他聽。南郭先生這才知道自己混不下去了，便灰溜溜地逃走了。

　　看了這篇成語故事，我明白了：南郭先生不會吹竽，但他一直混在樂隊里，一天天悠哉悠哉地混飯吃。南郭先生沒有真才實學，他只能混在能人中充數(shù)，可以說是以次充好，以假冒真。

　　只有那些有真才實學的.人，他們的好日子才會長久。如果你沒有真才實學，靠欺瞞混飯吃的話，終究會露餡的。

濫竽充數(shù)讀書心得13

　　假期里我讀了我一本《寓言故事》，里面的故事都讓我捧腹大笑。其中一篇寓言叫《濫竽充數(shù)》給我留下了深刻地印象，使我懂得了一個道理。

　　《濫竽充數(shù)》這個故事發(fā)生在戰(zhàn)國時期。齊國大王齊宣王非常喜歡聽吹竽，常常叫一大群人為他吹竽。其中有個叫做南郭先生的.人，他不會吹竽，也在一大群人里面為齊宣王吹竽。因為吹的時候他裝腔作勢，所以不會露出馬腳，就這樣混日子。后來齊宣王死了，齊泯王接替了王位，他也很喜歡聽吹竽，但不喜歡大家一起吹，而是喜歡吹竽的人一個一個地單獨吹給他聽。南郭先生得知消息嚇得汗流浹背，想不出什么計可施，夾著包袱逃走了。

　　這則寓言告訴我們做什么事都不能弄虛作假，要實事求事腳踏實地，才能夠?qū)W到真正的本領(lǐng)。不然結(jié)果就會像南郭先生灰溜溜地逃走。學習過程中我們更不能濫竽充數(shù)，不會的要敢于向別人請求。這樣我們走上社會，才會有真本領(lǐng)。

濫竽充數(shù)讀書心得14

　　《濫竽充數(shù)》講的是一個南郭先生根本不會吹竽，去裝模作樣地混在吹竽隊里。后來，齊湣王繼位，他喜歡聽人一個一個的吹，可南郭先生不會吹，他在吹竽隊里實在呆不下去了，只好灰溜溜的逃跑了。

　　讀了這個故事，我為南郭先生感到可悲，如果南郭先生會吹竽的'話，可以堂堂正正的呆在吹竽隊里，可南郭先生卻耍小聰明，靠騙人來混日子，那是不會長久的。通過這個故事，我懂得了，做人一定要誠實，會就是會，不會就是不會。不會了，可以找人問，找人學，沒有什么丟人的。如果不會，卻說自己會，讓人發(fā)現(xiàn)，才是可悲的。只有真才實學，才能使自己立于不敗之地。

濫竽充數(shù)讀書心得15

　　看到濫竽充數(shù)的故事，我想大家一定都不陌生。濫竽充數(shù)這個故事發(fā)生在戰(zhàn)國時期。齊國大王齊宣王非常喜歡聽吹竽，常常叫一大群人為他吹竽。其中有個叫做南郭先生的`人，他不會吹竽，也在一大群人里面文齊宣王吹竽。因為吹的時候他裝腔作勢，所以不會露出馬腳，就這樣混日子。后來，齊宣王死后他的兒子齊泯王繼承王位，齊泯王也喜歡吹竽，可是他和齊宣王不同，他不喜歡一大群人吹，喜歡一個一個吹。南郭先生得知消息嚇得汗流浹背，見沒有什么計可施，帶著包袱逃走了。

　　回想有一節(jié)數(shù)學課，黃老師叫我們記一些形狀的公式，由于上課我心不在焉所以沒記得，黃老師叫我們背時，我在一大群人里裝腔作勢，學南郭先生濫竽充數(shù)。這一節(jié)課我什么都沒得到，別人卻得了知識，我又白白浪費了一節(jié)課

　　這則寓言告訴我們做什么事只要有真本領(lǐng)、腳踏實地在什么時候都不會被淘汰，如果濫竽充數(shù)必會露出馬腳。我們做什么事都不能有半點虛偽，要踏實。

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