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讀《通往廣場的路不只一條》有感
認真讀完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的讀《通往廣場的路不只一條》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《通往廣場的路不只一條》有感1
我最近讀了一篇課文，題目叫《通往廣場的路不止一條》。學(xué)完這一課后，我有很多感想。
這篇課文主要講的是：小作者小時候，她爸爸帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親教導(dǎo)女兒：如果做事情感到這個辦法行不通的話，就換另一種方法用用。后來，作者在事業(yè)方面遇到了兩個難題，最終找到了一條出路。
上完這堂課后，我不由得想起自己。我在做一道數(shù)學(xué)題時，用一種解法解不
出來，就去問家長或同學(xué)。唉!我怎么就想不到，一種解法不行，就換別的`一種解法?生活也是這樣，多少發(fā)明家也是試驗多少次才成功的呀!我還想到了一個關(guān)于“通往廣場的路不止一條”的故事。有兩個孩子，一個喜愛彈琴，想當(dāng)音樂家。一個喜愛繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。但不幸的是，愛好繪畫的眼睛瞎了，喜愛彈琴的耳朵聾了。但經(jīng)過一位老人的指點，愛好繪畫的改為學(xué)彈琴，喜愛彈琴的改為學(xué)繪畫。最后，兩個人都成了有成就的人。
“通往廣場的路不止一條”，生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能達到目的地的話，還可以思考選擇另一條路走。人生的路上不可能一帆風(fēng)順，面對困難，我是退出，還是向目的地前進。我都應(yīng)該明智地另謀出路，說不定，柳暗花明又一村，出現(xiàn)在眼前的是一片新天地。成功往往屬于那些言不放棄的人。
“通往廣場的路不止一條”。另我受用不盡。
讀《通往廣場的路不只一條》有感2
讀完了《通往廣場的路不只一條》后我深受啟發(fā)。在危難來臨之時必定會有希望，只要有一絲希望，就有千百條路可以走。然而一但放棄就沒有任何路可以再讓你去走了。
在失敗面前我們應(yīng)該自信，因為條條大路通羅馬。只要我們勇于思考，堅持不懈，一定能夠擺脫困境。就像作者在為四十件毛衣根本無法做出去而擔(dān)心的時候想到了這句話，時裝展開不了時想到了這句話。才使她有這樣成就。通往廣場的路不只一條，生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能達到你的目的`地的話，就可以換一條路試一試！如果當(dāng)初父親并沒有和女兒說這句話，可想而知，未來的作者會變成什么樣。
《通往廣場的路不只一條》這個課題指使我將這個故事告訴父母，因為父母是長輩，他們對這篇課文的理解肯定比我們要深得多，說不定還能給他們帶來許多啟迪呢！
困難往往就在成功來臨的時候伴隨，但成功也往往在困難的后面相伴。
我相信在一千年以后，甚至一萬年，這篇課文依然被教育出版社印在語文書上。
讀《通往廣場的路不只一條》有感3
讀了這篇文章，讓我知道了一件事或一條路走不通的話可以試另一條。
它主要寫了主人公的爸爸告訴她了一個辦法行不通的話可以用另一個辦法，她記住了爸爸的話，她在幾的服裝會上都用上了爸爸告訴她的話，并且都成功了。
我的生活也用上了這個辦法，有一次，我們在踢球的時候我的朋友把球踢到了草叢里，我有一個朋友他踩的`草過去，可是發(fā)現(xiàn)草上面有刺，他們都在那里說:"怎么辦。“我冷靜下了，突然，我想到了一個辦法，我去找了一個長長的棍子，我把球慢慢的滾到了另一頭，我的朋友都說：”你真聰明，我們?nèi)ヌ咔虬��！蔽艺f：“好�！�
還有一次是，我和朋友順便也拿上了一個手電筒出去玩，但是我們迷路了，我想了想，我就對朋友們說：”我有辦法了�！八麄冋f：”什么辦法�！拔艺f：”把手電筒給我�！拔夷闷鹗蛛娡�，向天空往上照，沒過多久就有人來就我們了。
這一篇文章讓我很受啟發(fā)。
讀《通往廣場的路不只一條》有感4
讀《通往廣場的路不止一條》這篇課文，我得到了很大的啟示。這篇文章教育我們：做什么事都要動腦筋，如果走這路不能成功的話，就要走另一條路試試，只有這樣，才能接近目標，走向成功。
這篇文章的主要內(nèi)容是：作者小的時候，父親帶她登上教堂那高高的塔頂。望著腳下那一條條川流不息的馬路，父親教導(dǎo)作者：做事情你如果覺得這個辦法行不通的話，就換一種辦法試一試。后來，作者在事業(yè)方面遇到了兩個難題，最終又找到了一條出路。
老師講完這一課后，我不由得想到了自己。我在做奧數(shù)題時，用一種方法解不出來，就去問家長。就是不愿意自己動腦筋。我怎么想不到：一種方法不行，就換另一種方法。生活中就是要此路不通，走彼路;彼路不能，再走另一條彼路;只有這樣才會成功。
記得還有一次，我在看一本書，忽然有一個字不會念，我就去問媽媽，媽媽讓我去查字典，可我費了九牛二虎之力也沒查出來。隨后，我又去找媽媽了。媽媽拿起字典，翻到部欄里。查找“日”字頭。的確字典上沒有�？蓩寢屵�是不放棄，憑自己的想法去查。后來，媽媽又翻到了音節(jié)表那一欄，找“cheng”這個音節(jié)，誰知，不念它。然后又找“sheng”這個音節(jié)。嘿，這回還真找對了，這個字就念“sheng”，表示興明，旺盛，興盛的意思。是啊!這樣查不到，但可以用別的方法去查呀!不能此路不通，就放棄呀!如果那樣的`話，你永遠也到達不了成功的彼岸。凡事都要動腦筋，不能總依靠別人呀!
《通往廣場的路不止一條》，這的確是一篇讓人終生受益的課文，這篇文章讓我知道了，盡管我們年紀還小，但生活中也會碰到這樣那樣的困難，假如我們像作者一樣有積極向上的態(tài)度，就一定能克服困難，戰(zhàn)勝困難!
讀《通往廣場的路不只一條》有感5
前不久，我學(xué)習(xí)了一篇課文——《通往廣場的路不止一條》，這篇課文將使我終身受益。
作者小時候，她的父親帶她爬上高高的塔頂。腳底下的街道一條條通往城市廣場。她父親對她說：“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能達到目的地的話，就可以走另一條路試試�！彼L大后，遇到了兩件難事，是這句話幫助她找到了出路。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我懂得了一個道理：遇到困難而想不出辦法時，不能輕言放棄，我們要換一種思路來想辦法。這樣，成功就會屬于你。
這篇課文使我想起了一個故事：有兩個孩子，一個想當(dāng)畫家，一個想當(dāng)音樂家�？墒窍氘�(dāng)音樂家的孩子耳朵聾了;想當(dāng)畫家的那個孩子眼睛瞎了。他們十分傷心，埋怨命運對他們的不公。恰巧有位老人聽見了他們的抱怨，叫他們換一下自己的理想。他們眼前一亮，開始了新的追求。漸漸地，他們都覺得這樣反而更好，因為這樣可以把心思都集中到一點上。后來，耳聾的孩子成了名揚四海的`畫家;眼瞎的孩子成了飲譽天下的音樂家。
是啊，有時候，只要換一種方法就能取得成功，可謂是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊!
你要是因為一條路走不通，不再去走第二條路，那你就永遠到達不了目的地。人就是在此路不通，走彼路;彼路不通再走另一條彼路的不斷探索中逐步接近目標，走向成功的。
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