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麻雀讀后感通用15篇
讀完某一作品后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的麻雀讀后感，歡迎閱讀與收藏。
麻雀讀后感1
屠格涅夫的麻雀講述了又一次，屠格涅夫的獵狗想去吃一只驚慌失措的小麻雀。就在這時(shí)，老麻雀猛地沖下來(lái)，用自己的身軀保護(hù)住小麻雀，獵狗愣住了。最后，屠格涅夫牽著狗走開(kāi)了。
我讀了這篇文章后，不禁非常佩服老麻雀為了自己的孩子，甚至愿意犧牲生命。老麻雀為什么不安然地站在高高的枝頭上，而是沖下來(lái)，保護(hù)小麻雀？有一種力量使老麻雀沖下去保護(hù)子女，那種力量叫母愛(ài)。文中，老麻雀用自己的行動(dòng)詮釋了什么叫母愛(ài)。因?yàn)槟笎?ài)，老麻雀才會(huì)沖下去，奮不顧身地保護(hù)小麻雀。為什么獵狗此時(shí)卻一步一步向后退，而不是撲向小麻雀？是因?yàn)樗荒笎?ài)的力量所震驚。母愛(ài)能使老麻雀奮不顧身地在比它強(qiáng)幾十倍的對(duì)手面前保護(hù)小麻雀。其實(shí)，天底下所有的母親都會(huì)為了兒女嘔心瀝血，甚至不顧自身安危保護(hù)兒女。
在生活中，我媽媽對(duì)我無(wú)微不至。早上，她總會(huì)在出門上班前叮囑我?guī)拙洌骸爱?dāng)心著涼！學(xué)校里好好讀書……”晚上，她總會(huì)認(rèn)真幫我檢查作業(yè)。其實(shí)，這些都是母愛(ài)深沉的體現(xiàn)。可以前的我，并不認(rèn)為媽媽是在關(guān)懷我，卻認(rèn)為這是些煩人的嘮叨。有一次，媽媽“終于”出差了。我本以為媽媽一走，我好不容易能有幾天清靜。可早上，沒(méi)有了媽媽的關(guān)照，我總覺(jué)得缺了些什么。其實(shí)，缺的是世界上最偉大、最溫暖也是最重要的東西——母愛(ài)。出差時(shí)，媽媽每天仍不忘打個(gè)電話，關(guān)切地詢問(wèn)我的生活與學(xué)習(xí)情況。母愛(ài)，不是用語(yǔ)言能表達(dá)出的，是滲透在生活中的.一點(diǎn)一滴的。所以，母親是你人生中，世界上最偉大的人！
母親，天底下最偉大的人；母愛(ài)，世界上最深沉的愛(ài)！
麻雀讀后感2
《小麻雀》，出自于高爾基的一篇童話。主要講述了小麻雀普季克自作聰明、天真可愛(ài)、不聽(tīng)媽媽的勸告從窩里掉下來(lái)，在媽媽奮不顧身地?fù)尵认�，最終學(xué)會(huì)飛的故事。當(dāng)我讀到“媽媽從樹(shù)上撲下來(lái)。她把普季克推到一邊，渾身的毛豎起來(lái)，張大了嘴巴，雙眼直瞪(dènɡ)著大花貓。她那兇猛的樣子，使大花貓大吃一驚。普季克又害怕又著急，一下子竟從地上飛了起來(lái)，落到了窗臺(tái)上。緊跟著，媽媽也飛了起來(lái)，可尾巴上的羽毛卻讓撲上來(lái)的大花貓咬掉了。不過(guò)，她好像一點(diǎn)兒也不在乎，蹲在普季克身邊，啄啄他的后腦勺，歡天喜地地問(wèn)：‘怎么樣?怎么樣?’”的'時(shí)候，我被麻雀媽媽那無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了。天下的媽媽為了自己的孩子不都是不顧一切嗎?我的眼前不禁浮現(xiàn)出媽媽的身影：一個(gè)冬天的晚上大雪紛紛，寒風(fēng)刺骨白天那川流不息的街道，那水泄不通的人群，那響徹云霄的雜音，一下子變得安靜起來(lái)，而且靜得有些可怕。不幸的是我發(fā)燒了，媽媽心急如焚，卻又一籌莫展，無(wú)奈之下媽媽隨便穿了幾件衣服，把我裹成了“大熊貓”背起我向診所走去。
這是一個(gè)令我心痛的夜晚，天上沒(méi)有明月，地上沒(méi)有車輛。然我這個(gè)偉大的媽媽面對(duì)的道路，呼呼的北風(fēng)，背著笨重的我一步一步地向診所走去，爬在媽媽的背上，我感覺(jué)到媽媽每邁一步都非常吃力。突然一顆滾燙的小水珠落到了我的手上隨手摸了一下媽媽的臉已是滿頭大汗氣喘吁吁了，我急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，您放我下來(lái)吧，我自己能走。媽媽沒(méi)有回應(yīng)我，只是默默不語(yǔ)地邁著沉重的腳步繼續(xù)向前挪動(dòng)著......擦擦眼角的淚花，我繼續(xù)讀著課文，同時(shí)我的心也被偉大的母愛(ài)深深地。深深地感動(dòng)著......
麻雀讀后感3
一直覺(jué)得，我就是我，一個(gè)平平凡凡的我，不可能有什么夢(mèng)想，即使有，實(shí)現(xiàn)的幾率也很小，根本沒(méi)有想過(guò)追求夢(mèng)想。
去年6月，經(jīng)過(guò)書店，看見(jiàn)一本叫麻雀要革命的書，心中很疑惑，哪有言情小說(shuō)叫這種名字的？后來(lái)才知道，那是一本青春立志小說(shuō)。
后來(lái)，在圖書館辦了張卡，發(fā)現(xiàn)了麻雀要革命1，立刻迫不及待的借了下來(lái)，回到家后，認(rèn)真的看了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)很有趣的人，叫蒙太一，連上錯(cuò)廁所都還理直氣壯，當(dāng)秋秋受欺負(fù)時(shí)，我哭了，第一次，我為看書而哭了。
看完麻1，我深深的被它吸引了，就去買了麻2，那天，我又哭了，蒙太一不管何時(shí)都守護(hù)在秋秋的身邊，特別是那首人世間最遙遠(yuǎn)的距離，真的很感人。看完麻2，開(kāi)始支持小一，（蒙太一）。并開(kāi)始等待麻3。
12月中旬，麻3終于出來(lái)了，這次居然沒(méi)有哭，只有氣憤，秋秋這樣哀求明，他都不肯留下來(lái)。小一，那個(gè)愛(ài)情的傻子，還是那樣守護(hù)著秋秋。受我的感染班級(jí)里面有很多人都看了，麻雀要革命，可是他們都喜歡明，不知道為什么。我只知道我喜歡小一，喜歡他那份騎士的'精神——
5年級(jí)，又一個(gè)新的學(xué)期，我不知道為什么我開(kāi)始拼命的讀書，可能是受了秋秋的影響。4月，麻4出了，又大哭特哭，驚動(dòng)全班，仙人掌的綠色淚珠，那章最感人，小一送了棵仙人掌給秋秋。小一就想那仙人掌，因?yàn)閮?nèi)心太柔弱，所以才需要刺來(lái)保護(hù)自己。
看完麻雀要革命花了1年多的時(shí)間，我明白了很多道理，每個(gè)平凡的女孩都有自己的夢(mèng)想，不管如何，都要努力的去追求——夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)——遇到困難，不能逃避，要勇敢的站起來(lái)去面對(duì)��！秋秋很幸運(yùn)，遇到了明和小一，一起陪伴她走過(guò)革命的道路。我沒(méi)有，可我卻有兩個(gè)最好的朋友，相信她們也會(huì)永遠(yuǎn)的支持我，陪伴我，鼓勵(lì)我。
麻雀讀后感4
這幾天，我讀了俄國(guó)作家屠格涅夫的作品《麻雀》，我一連閱讀了好幾遍。讀完后，我深受感動(dòng)，腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出那感人的一幕：
一天一個(gè)獵人帶著獵狗打獵回來(lái)，路上獵狗發(fā)現(xiàn)一只被狂風(fēng)吹落在地上的剛生下來(lái)不久的幼小麻雀。獵狗正要吃掉幼小麻雀，突然一只老麻雀從樹(shù)上飛了下來(lái)，站在小麻雀的前面，展開(kāi)翅膀，想要盡力保護(hù)小麻雀。在老麻雀的眼里獵狗簡(jiǎn)直就是一個(gè)龐然大物，明打不過(guò)他，但一種強(qiáng)大的力量使老麻雀寧肯舍去的生命也要保護(hù)小麻雀，她沒(méi)有退縮向前逼近，獵狗被這種力量嚇得向后退了幾步。獵人看見(jiàn)了連忙帶著獵狗走開(kāi)了。
想著這感人的情節(jié)，我不由地深思：舍身救幼鳥(niǎo)的勇氣，老麻雀的勇氣到底從哪兒來(lái)呢？它的勇氣來(lái)自于那博大、無(wú)私而又神圣的母愛(ài)。是的，我們?nèi)祟惖哪笎?ài)不同樣偉大嗎？四川汶川地震的.時(shí)候，一位年輕媽媽用身體頂住那塌下來(lái)的水泥板，當(dāng)救助人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)走了，但在她的懷中，還有一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒竟奇跡般地活了下來(lái)，是那位年輕而又堅(jiān)強(qiáng)的媽媽用她的生命，終于使孩子活了下來(lái)。其實(shí)，母愛(ài)，表現(xiàn)在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中：從咿咿呀呀地學(xué)語(yǔ)、跌跌撞撞地走路、到我們上幼兒園我們每一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步，都是母親精心哺育的結(jié)果；早早地起來(lái)做飯，送我們上下學(xué)，一年四季，不管天氣的變化，媽媽都是風(fēng)雨無(wú)阻，晚上還要輔導(dǎo)作業(yè)為了子女的快樂(lè)成長(zhǎng)，每一位母親都費(fèi)盡心血；當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽更是夜以繼日地守護(hù)在病床前，恨不得把病痛轉(zhuǎn)到她身上
母愛(ài)是如此的平凡，但又是如此的偉大！世界上最值得我們珍惜的就是偉大的母愛(ài)！
麻雀讀后感5
常言道："人心齊，泰山移�！边@是我今天讀童話《麻雀的故事》所感悟到的。
有一天，一群麻雀在草地上，一邊找食吃，一邊玩兒。一只雀鷹在天空盤旋，發(fā)現(xiàn)了又圓又壯的麻雀。麻雀早有約定：一旦雀鷹來(lái)了，大家齊下手干掉它！可當(dāng)雀鷹從天而降之時(shí)，膽小的麻雀躲到一邊去了；膽大的也撐不住了。結(jié)果雀鷹看見(jiàn)一只嚇昏了的麻雀，沒(méi)費(fèi)一丁點(diǎn)兒力氣，就成全了一頓豐盛的.美餐。當(dāng)雀鷹飛走之時(shí)，它們才探頭探腦出來(lái)，嘰嘰喳喳地查少了誰(shuí)。
真是可悲呀！一大群麻雀，竟然對(duì)付不了一只雀鷹！還搭上了一只同類的性命！是什么原因，導(dǎo)致一只嚇昏了的麻雀被捉去喪命呢？是不齊心！想想當(dāng)初大家的誓言，那是多么響亮啊！"齊下手！”"齊下手！”可大難臨頭，還是沒(méi)抱成團(tuán)兒，"各顧個(gè)”！"各顧個(gè)”了！同伴被雀鷹捉走，還一丁點(diǎn)兒憂傷沒(méi)有，七嘴八舌瞎吵吵，還"查少誰(shuí)！""查少誰(shuí)！"有用嗎？真是太可氣可笑了。其實(shí)它們要像當(dāng)初說(shuō)的那樣做，齊心協(xié)力對(duì)付雀鷹，雀鷹的嘴再尖，爪子再鋒利，翅膀再有力，也是斗不過(guò)大家的！再說(shuō)那么聰明的雀鷹也打怵，它才不會(huì)吃啞巴虧呢！那不是找死嗎？
不齊心的事，造成后果，在生活中經(jīng)常遇到。記得有一次學(xué)校進(jìn)行拔河比賽，我們班人高馬大，胖子又多，本應(yīng)優(yōu)勢(shì)，可在賽中由于求勝心切，一部分人拔的方向不一致，有向上拔的，有向低壓的，不齊心，勁沒(méi)往一處使，最終痛失了冠軍！現(xiàn)在想想，這是多么慘痛教訓(xùn)��！這不和麻雀?jìng)兊木秤鲆粯訂幔?/p>
同學(xué)們，我真心地向大家推薦文篇童話，希望都來(lái)讀讀這個(gè)故事，你一定會(huì)從中受到教育和啟發(fā)，在今后的集體生活中少走些彎路的。"兄弟齊心，其利斷金！”相信大家一定會(huì)做得更好！
麻雀讀后感6
這個(gè)星期，我讀了一篇文章，題目叫《麻雀》。這篇文章雖然不長(zhǎng)，但內(nèi)容很精彩，讓我感動(dòng)，也讓我體會(huì)到了母愛(ài)。
這篇文章是外國(guó)作家屠格涅夫?qū)懙摹Ｎ恼轮饕v了：作者和他的獵狗出去打獵，有一只剛出生的麻雀從巢里掉了下來(lái)，被獵狗發(fā)現(xiàn)了。然后，獵狗跑了過(guò)去。張著大嘴，想要飽餐一頓。突然，一只老麻雀從巢里飛了下來(lái)，像一塊石頭一樣擋在了小麻雀面前。顯然，那老麻雀是小麻雀的媽媽。我們都知道，在那小小的麻雀眼中，獵狗就是個(gè)龐然大物呀！但令人意想不到的是，老麻雀為了保護(hù)孩子，展開(kāi)雙翅，豎起了全身的羽毛，想要跟獵狗搏斗一番。這時(shí)，獵狗后退了一步——它害怕了！轉(zhuǎn)身跑回了主人身邊。
是什么力量能使一只小小的麻雀嚇退獵狗呢？是母愛(ài)的力量！是這強(qiáng)烈的母愛(ài)嚇退了獵狗！這怎么不讓人感動(dòng)呢？在生活中，我們的母親也給予了我們很多的愛(ài)，但可能方式不同�？赡苁菫槟阗I好吃的`東西、好看的衣服。也可能是平時(shí)嚴(yán)格要求你，懷著一種“恨鐵不成鋼”或“望子成龍”“望女成鳳”的心態(tài)。我相信，在遇到類似于小麻雀的事情時(shí)，我們的母親也會(huì)盡全力保護(hù)自己的孩子。但有的時(shí)候，我們可能會(huì)跟大人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至頂嘴，我們以后可得改掉這個(gè)壞習(xí)慣。我的媽媽也是這樣的好媽媽。她平常為我辛勤地操勞著，既要上班工作，下班又要買菜煮飯，晚上還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)……當(dāng)我身體不舒服時(shí)，她還要帶我上醫(yī)院打針吃藥，一刻都不離開(kāi)。雖然十分辛苦，但她卻沒(méi)有一句怨言。 老麻雀為了拯救自己孩子的生命，寧愿自己冒著生命危險(xiǎn)站在比他大數(shù)百倍的獵狗面前，這種精神何等偉大��！我們的母親現(xiàn)在任勞任怨地照顧我們，難道不偉大嗎？所以，
我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后回報(bào)父母，回報(bào)家庭！
麻雀讀后感7
四年級(jí)時(shí),我讀了屠格涅夫的《麻雀》這篇課文,它給我留下了深刻的印象。
課文講的是作者在打獵回家的路上，有一只剛出生不久的麻雀從巢里掉下來(lái)，“我”家獵狗發(fā)現(xiàn)了它，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒向小麻雀逼近，這時(shí)，老麻雀像一塊石頭似的突然落在獵狗面前。在小小的麻雀面前，獵狗是個(gè)龐大的怪物，但是，為了保護(hù)孩子，老麻雀毅然豎起羽毛，準(zhǔn)備和這個(gè)龐然大物搏斗一番。這強(qiáng)烈的母愛(ài)形成了一種巨大的'力量，嚇走了獵狗，這場(chǎng)景怎么能不讓人感動(dòng)呢？
麻雀與獵狗的身體大小有百倍之差，但是，為了拯救孩子的生命，老麻雀寧愿冒著生命的危險(xiǎn)站在獵狗面前，這種精神何等偉大！
這不由得想到了我們的母親。在生活中，母親為兒女的成長(zhǎng)花費(fèi)了多少心血�。∷齻兠繒r(shí)每刻都在為我們操心。有句話說(shuō)得對(duì)；“母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。母愛(ài)可以戰(zhàn)死亡和對(duì)死亡的恐懼，只有母親才能維持和延續(xù)下去�！�
在四川地震中，有很多偉大的母親以堅(jiān)強(qiáng)的姿勢(shì)給孩子撐起了生命的天空。
一位母親被垮踏下來(lái)的房子壓死了，搶救人員透過(guò)一堆廢墟的間隙看到，她被壓得變了形的身體保持著這樣的姿勢(shì)，雙膝跪著，正個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，人們把壓著她的廢墟小心清理，在她的身體下躺著她的孩子，包在一個(gè)紅
色帶帶黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候他還甜甜的睡著。
這時(shí)一個(gè)奇跡，是母親用愛(ài)創(chuàng)造的。
如果說(shuō)母親是天使，派她們來(lái)的卻是她們自己，她們那不可扼制的愛(ài)，像陽(yáng)光一樣燦爛和永恒。
麻雀讀后感8
他每天還說(shuō)我們玩的“槍戰(zhàn)”是幼稚的游戲，可他居然還玩“碰碰車”?400字作文我出了一身冷汗，生怕出現(xiàn)什么意外，可是“攔路虎“還是出現(xiàn)了.我急死了，這時(shí)，我看到了一旁正在專心答題的孫旭然，算了，我豁出去了，我小聲的叫著：喂，孫旭然，喂。我親眼看見(jiàn)，它跑到路中間的時(shí)候，一輛飛快奔跑的車到了它的跟前，來(lái)不及閃躲，它也許連傷害它的是什么都不知道，那雙被燈光刺痛的眼睛帶著留戀的目光就被碾壓成了血水。
獵人打獵回來(lái)，走在林陰路上，獵狗跑在獵人的前面。一只剛出生不久的小麻雀從鳥(niǎo)巢里掉下來(lái)了，獵狗慢慢的走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。因?yàn)榫o張，老麻雀渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音�？墒牵菲鹑淼挠鹈�，準(zhǔn)備和獵狗進(jìn)行搏斗。老麻雀強(qiáng)大的`力量使獵狗害怕了，慢慢的向后退，獵人急忙喚回獵狗，帶著它走開(kāi)了。
麻雀和獵狗相比，獵狗是個(gè)龐大的怪物呀!可是，老麻雀不能安然的站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，它要用自己的身軀掩護(hù)小麻雀，想拯救自己的幼兒，這就是母愛(ài)的力量!
動(dòng)物之間尚有偉大的母愛(ài)，更何況我們?nèi)祟愔g呢?我們的母親在自己的兒女遇到危險(xiǎn)時(shí)，也一定會(huì)像老麻雀那樣，用自己的身軀保護(hù)兒女，用偉大的母愛(ài)守衛(wèi)兒女。想起了老師曾講過(guò)的一個(gè)故事：一個(gè)小男孩被一輛大卡車壓在了下面，連小男孩自己都的沒(méi)有生存的希望了，是他的母親用雙手舉起了這輛卡車的。這輛卡車到少有兩三噸重啊!母愛(ài)的力量真是太神奇了。
母愛(ài)是偉大的，讓我們共同唱《世上只有媽媽好》這首歌，感謝我們偉大的母愛(ài)吧!
麻雀讀后感9
這學(xué)期，我讀了屠格涅夫的《麻雀》這篇課文，它給我留下了深刻的印象。
課文講的是作者在打獵回家的路上，有一只剛出生不久的小麻雀從巢里掉下來(lái)，“我”家獵狗發(fā)現(xiàn)了它，嗅了嗅，張開(kāi)嘴巴，露出鋒利的牙齒向小麻雀逼近。這時(shí)，老麻雀像一塊石頭似的突然落在獵狗面前，在小小的麻雀面前，獵狗是個(gè)龐大的怪物，但是，為了保護(hù)孩子，老麻雀毅然豎起羽毛，準(zhǔn)備要跟這龐然大物搏斗一番。這強(qiáng)烈的母愛(ài)形成了一種巨大的力量，嚇走了獵狗。這場(chǎng)景怎么能讓人不感動(dòng)呢？
麻雀與獵狗的身體大小有百倍之差，但是，為了拯救孩子的生命，老麻雀寧愿冒著生命危險(xiǎn)站在獵狗面前，這種精神何等的偉大！
這不由得使我想到了我們的.母親。在生活中，母親為兒女的成長(zhǎng)花費(fèi)了多少心血�。∷齻兠繒r(shí)每刻都在為我們操心。有句話說(shuō)得好：“母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的，母親可以戰(zhàn)勝死亡和對(duì)死亡的恐懼，只有母親才能使生命維持和延續(xù)下去�！�
在四川地震中，有很多偉大的母親以她們的堅(jiān)強(qiáng)給孩子撐起了一片生命的天空。
有一位母親被垮塌下來(lái)的房子壓死了。搶救人員透過(guò)一堆廢墟的間隙看到，她被壓得變形了的身體保持著這樣的姿勢(shì)：雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地，支撐著身體，有點(diǎn)像古人行跪拜禮。人們把壓著她的廢墟小心翼翼地清理開(kāi)來(lái)，發(fā)現(xiàn)在她的身體下躺著她的孩子。寶寶被包在一個(gè)紅色帶黃花的小被褥里，大概有三個(gè)月大，毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候他還在甜甜地睡著。
這是奇跡啊，是母親用愛(ài)和生命創(chuàng)造的奇跡！
如果說(shuō)母親是天使，派她們來(lái)的卻是她們自己，她們那不可磨滅的愛(ài)，像陽(yáng)光一樣燦爛和永恒��！
麻雀讀后感10
我在圖書館借了一本書，書名叫《麻雀》這本書，給我的感受很深。
內(nèi)容講的是作者在打獵回來(lái)的路上看見(jiàn)了一只小麻雀站在地上，它的羽毛還未豐滿，頭上長(zhǎng)著絨毛，看起來(lái)像從鳥(niǎo)巢里摔下來(lái)的啊。
一只獵狗慢慢地走進(jìn)小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。突然間老麻雀像石頭似的落到獵狗的眼前。獵狗在這只老麻雀面前似乎是一個(gè)龐大的怪物，一口就能吞到這只老麻雀，但是這只老麻雀為了保護(hù)小麻雀，毅然豎起了自己的羽毛，它全身顫抖著，悲慘地叫著，好像要跟這只龐然大物搏斗一番，它的舉動(dòng)嚇跑了獵狗。小麻雀感恩自己的母親，它流下了感動(dòng)的眼淚，這怎么能不使我們感動(dòng)呢。
當(dāng)讀完這本書你一定會(huì)流下眼淚，老麻雀這種精神是何等的`偉大，再想想母親是何等的偉大，在這個(gè)世界上，母親為了自己的兒女花費(fèi)了多少心血，所以我們做兒女的藥孝敬自己的母親。不管是人還是動(dòng)物，都有母親。母親每時(shí)每刻都在為我們操勞，為我們都操白了頭發(fā)。書中的小麻雀都懂得感恩，我們是人，就讓我們感恩自己的母親吧！讓我們生活在感恩中，在感恩中成長(zhǎng)吧！
母愛(ài)是偉大的啊，母愛(ài)是崇高的，讓我們拍起手來(lái)唱：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福哪里找……懂得感恩的孩子就在明年的三八婦女節(jié)那天送一個(gè)能表達(dá)自己心意的禮物給媽媽。比如說(shuō)：自己做的賀卡、發(fā)卡、掛件等等一些精美的禮品。我把我的決定告訴大家：我準(zhǔn)備用自己的零花錢買一個(gè)小掛件送給媽媽。然后再做張賀卡給媽媽，祝愿自己的媽媽永遠(yuǎn)健康、年輕，等我長(zhǎng)大后我會(huì)加倍的報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，把這種母愛(ài)與精神永遠(yuǎn)傳承下去。
最后祝愿全天下的母親永遠(yuǎn)幸福安康，不會(huì)像小麻雀的媽媽一樣受到那樣的磨難，這就是我讀了這本書之后的所有感想。
麻雀讀后感11
母愛(ài)是偉大的，它能保護(hù)弱小的身軀，它能鼓舞脆弱的心靈，它給人勇氣，給人力量，讓我們順利地走上人生道路。
我們今天學(xué)了《麻雀》這一課，課文向我們講述了一只小麻雀被風(fēng)吹下鳥(niǎo)窩，遇到兇殘的獵狗，在千鈞一發(fā)之時(shí)，一只老麻雀像石頭一樣落在獵狗面前，扎煞起全身的羽毛，準(zhǔn)備和獵狗進(jìn)行決斗，獵狗被老麻雀的勇氣嚇住了，它連連后退，乖乖地跟著主人回家了。
我合上書本，陷入了沉思：老麻雀的身軀那么弱小，而獵狗是那么龐大，它明明知道，自己根本無(wú)法與獵狗抗衡，這就像是雞蛋碰石頭，而且自己很有可能成為獵狗的盤中之餐，但是有一股力量驅(qū)使自己飛下高高的`沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝，這股力量就是偉大的母愛(ài)。
在我們的身邊，這樣的故事幾乎天天在上演。
一次，一對(duì)母子去郊游，他們來(lái)到了一座山上，不幸迷路了，四周荒無(wú)人煙，只有茂密的樹(shù)林和幽深的峽谷，更不幸的是，他們忘記帶上任何通訊工具，他們大聲呼喊著，只有山谷的回音……時(shí)間在悄悄流逝，他們帶來(lái)的食品所剩無(wú)幾，孩子體力不支，倒在了地上，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，情急之下，她撿起地上一塊尖銳的石子，對(duì)著自己的手臂使勁一劃，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的，深深的口子呈現(xiàn)出來(lái)，血如泉涌，染紅了衣裳，染紅了腳下的泥土，她用血液在地上畫出了“SOS”的字樣，終于，一架路過(guò)的直升機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們，當(dāng)把他們從地上拉上飛機(jī)時(shí)，這位母親因失血過(guò)度昏迷不醒，飛機(jī)上的專人為她治療，可惜的是她終因搶救無(wú)效而身亡……
我在電視新聞上還看到過(guò)這樣一個(gè)畫面：地震過(guò)后，當(dāng)搜救人員扒開(kāi)廢墟，看到一位母親蜷著身子，緊緊抱著一個(gè)小寶寶，寶寶臉上帶著甜甜的笑，睡得正香，而他的媽媽已經(jīng)停止了呼吸。
這樣的例子，舉不勝舉，這就是偉大的母愛(ài)，它是那么無(wú)私，那么感人，那么強(qiáng)大，有了這份愛(ài)，我們才不會(huì)無(wú)助，我們才不會(huì)孤單，我們才能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。
麻雀讀后感12
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇文章，名叫《麻雀》。這篇文章剛學(xué)的時(shí)候，題目令我很驚訝！“為什么作者要起一個(gè)這樣的題目呢？難道這篇課文主要講的是關(guān)于麻雀的生活性和體貌特征嗎？”我?guī)е业膯?wèn)題讀了一遍課文，“哦，原來(lái)都不是，這篇課文講了一個(gè)很感人的故事�！�
樹(shù)叉上有一只老麻雀和一只還沒(méi)學(xué)會(huì)飛的小麻雀。小麻雀對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，它看見(jiàn)自己和媽媽身上都有羽毛，便問(wèn)媽媽：“媽媽，世界上所有的東西都有羽毛嗎？”媽媽說(shuō)：“不，孩子，有的沒(méi)有。”這時(shí)有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：“看，他就沒(méi)有。”小麻雀問(wèn)：“他為什么沒(méi)有�！眿寢屨f(shuō)：“因?yàn)樗侨�，人是高�?jí)動(dòng)物，不需要羽毛，他們是靠雙腳行走的。孩子記住，要離人遠(yuǎn)一些，因?yàn)槿朔謨煞N，一種是好的`，一種是壞的，好人會(huì)幫助你，壞人會(huì)傷害你�！毙÷槿刚f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，媽媽我記住了�！�
有一天，小麻雀因?yàn)榛旧蠈W(xué)會(huì)了飛，竟在樹(shù)杈上手舞足蹈起來(lái)，它一不小心摔到了地面上。正巧碰到了獵人和他的獵狗。獵狗呲牙咧嘴地站在了小麻雀的面前，小麻雀因?yàn)橐粫r(shí)的害怕，把飛的本領(lǐng)給忘啦。就在獵狗準(zhǔn)備撕咬小麻雀時(shí)，突然，老麻雀像火箭一樣飛了下來(lái)，威武的把小麻雀擋在了背后，她毫不猶豫地站在了獵狗的面前。這時(shí)獵狗有一點(diǎn)害怕了，但是他又馬上清醒了，于是，老麻雀叫小麻雀先飛到那邊的窗臺(tái)上，這次它飛了起來(lái)。但在老麻雀飛的時(shí)候，被獵狗咬下了尾巴上的羽毛。老麻雀看到孩子沒(méi)事，非常的高興，她用嘴梳理著它的羽毛。小麻雀為自己會(huì)飛了而感到高興，但是有看見(jiàn)媽媽光禿禿的尾巴有一點(diǎn)心酸。
為什么她會(huì)毫不猶豫地把小麻雀擋在背后，自己面對(duì)獵狗？因?yàn)槟笎?ài)是偉大的。
為什么她會(huì)毫不懼怕的面對(duì)兇惡的獵狗？因?yàn)槟笎?ài)是偉大的。
為什么孩子沒(méi)受傷，自己卻受了傷她還很高興？因?yàn)槟笎?ài)是偉大的。
麻雀讀后感13
一次偶然的機(jī)會(huì)，我閱讀了俄國(guó)作家屠格涅夫的作品《麻雀》。我讀了之后地被那種母愛(ài)的偉大所感動(dòng)，它的力量是那么地強(qiáng)大，那么地英勇無(wú)比。我一連讀了好幾遍。
讀完后，我默默地坐在椅子上，腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出那感人的一幕：
一天一個(gè)獵人帶著獵狗打獵回來(lái)，路上獵狗發(fā)現(xiàn)一只被狂風(fēng)吹落在地上的剛生下來(lái)不久的小麻雀。獵狗正要吃掉小麻雀，突然一只老麻雀從樹(shù)上飛了下來(lái)，站在小麻雀的前面，展開(kāi)翅膀，想要費(fèi)力保護(hù)小麻雀。在老麻雀的'眼里獵狗簡(jiǎn)直就是一個(gè)龐然大物，但一種強(qiáng)大的力量使老麻雀寧肯舍去自己的生命也要保護(hù)小麻雀，她沒(méi)有退縮。獵狗被這種力量嚇得向后退了幾步。獵人看見(jiàn)了連忙帶著獵狗走了。
想著這感人的情節(jié)，我不由地深思：舍身救幼鳥(niǎo)的勇氣，老麻雀到底從哪兒來(lái)呢？它的勇氣來(lái)自于那博大、無(wú)私而又神圣的母愛(ài)。
由麻雀忽然想到了我們?nèi)祟�。我們�(nèi)祟惖哪笎?ài)不同樣偉大嗎？四川汶川地震的時(shí)候，一位年輕媽媽用身體頂住那塌下來(lái)的水泥板，當(dāng)救助人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)走了，但在她的懷中，還有一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒竟奇跡般地活了下來(lái)。是那位年輕而又堅(jiān)強(qiáng)的媽媽用她自己的生命，終于使她孩子的生命得以延續(xù)��！
由麻雀聯(lián)想到我們，我覺(jué)得人類的母愛(ài)更是無(wú)私與偉大的，令人敬仰的。好好回想一下，從咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚邁步走進(jìn)學(xué)校大門，孩子的哪一點(diǎn)微小進(jìn)步不是母親哺育的結(jié)果呢？凌晨做飯、寒夜縫衣、雨天送傘……為了子女的健康成長(zhǎng)，每一位母親都費(fèi)盡心血；當(dāng)我們生病的時(shí)候，母親們更是日以繼夜地守護(hù)在床前，恨不得躺在病床上的那個(gè)人是自己。
母愛(ài)是如此的平凡，但又是如此的偉大！世上只有媽媽好。我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，幫媽媽多分擔(dān)一些家務(wù)，以回報(bào)社團(tuán)，回報(bào)祖國(guó)。
麻雀讀后感14
一次偶然的集會(huì)，當(dāng)小學(xué)老師的媽媽向我推薦了俄國(guó)作家屠格涅夫的作品《麻雀》。我一連讀了好幾遍。讀完后，我默默地坐在椅子上，腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出那感人的一幕：
一天一個(gè)獵人帶著獵狗打獵回來(lái)，路上獵狗發(fā)現(xiàn)一只被狂風(fēng)吹落在地上的剛生下來(lái)不久的小麻雀 。獵狗正要吃掉小麻雀，突然一只老麻雀從樹(shù)上飛了下來(lái)，站在小麻雀的前面，展開(kāi)翅膀，想要費(fèi)力保護(hù)小麻雀。在老麻雀的眼里獵狗簡(jiǎn)直就是一個(gè)龐然大物，但一種強(qiáng)大的力量使老麻雀寧肯舍去自己的生命也要保護(hù)小麻雀，她沒(méi)有退縮。獵狗被這種力量嚇得向后退了幾步。獵人看見(jiàn)了連忙帶著獵狗走了。
想著這感人的情節(jié)，我不由地深思：舍身救幼鳥(niǎo)的勇氣，老麻雀到底從哪兒來(lái)呢？它的勇氣來(lái)自于那博大、無(wú)私而又神圣的母愛(ài)。
由麻雀忽然想到了我們?nèi)祟悺Ｎ覀內(nèi)祟惖腵母愛(ài)不同樣偉大嗎？四川汶川地震的時(shí)候，一位年輕媽媽用身體頂住那塌下來(lái)的水泥板，當(dāng)救助人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)走了，但在她的懷中，還有一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒竟奇跡般地活了下來(lái)。是那位年輕而又堅(jiān)強(qiáng)的媽媽用她自己的生命，終于使她孩子的生命得以延續(xù)啊！
其實(shí)，母愛(ài)，表現(xiàn)在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中：咿咿呀呀地學(xué)語(yǔ)、跌跌撞撞地走路、……我們每一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步，都是母親精心哺育的結(jié)果；凌晨做飯、寒夜縫衣、雨天送傘……為了子女的健康成長(zhǎng)，每一位母親都費(fèi)盡心血；當(dāng)我們生病的時(shí)候，母親們更是日以繼夜地守護(hù)在床前，恨不得躺在病床上的那個(gè)人是自己。
母愛(ài)是如此的平凡，但又是如此的偉大！
麻雀讀后感15
今天，我讀了《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》中的一篇文章，叫作《麻雀》，它是俄國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家屠格涅夫?qū)懙�，讀完后，我的心情久久不能平靜。
文章主要講了，有一次，在作者打完獵回家的路上，看到了一只小麻雀，獵狗正準(zhǔn)備咬它，這時(shí)一只老麻雀飛快地從樹(shù)上飛到小麻雀面前，用身體來(lái)保護(hù)著小麻雀，作者看到這一幕，被深深地感動(dòng)了，急忙呼喚獵狗回家。
讀完后，我聯(lián)想到了我的媽媽，她就像文中的老麻雀那樣，每天保護(hù)著我、哺育著我。她每天都給我穿上漂亮干凈的衣服，背上收拾得整整齊齊的書包，送我去上學(xué)，她每天還會(huì)給我精心準(zhǔn)備早餐和晚飯，既好吃又有營(yíng)養(yǎng)，而且?guī)缀跻粋�(gè)星期不重樣。在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我要求特別嚴(yán)，不是不允許我犯錯(cuò)，而是不允許我重復(fù)犯同樣的'錯(cuò)，她還再三教育我，學(xué)習(xí)要認(rèn)真、踏實(shí)，做事要專注，取得好成績(jī)不能沾沾自喜，不能驕傲自滿，成績(jī)不好時(shí)，也不能氣餒，不能灰心喪氣，要改正錯(cuò)誤，加倍努力。
媽媽的愛(ài)是偉大的，她如一棵大樹(shù)、一束陽(yáng)光、一滴雨露，始終在保護(hù)著、滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)，可憐天下父母心，我在這里說(shuō)句真心話：我愛(ài)你，媽媽，您辛苦了！
注：楊家貝是非常優(yōu)秀的小學(xué)生，目前在煙臺(tái)文化路小學(xué)四年級(jí)讀書。這個(gè)孩子從二年級(jí)開(kāi)始就和我學(xué)習(xí)奧數(shù)課和閱讀寫作課，三年來(lái)，我們師生結(jié)下了深厚的友情。家貝善良、正直、踏實(shí)、認(rèn)真的好品行，給我留下了美好的印象。作為教師，我對(duì)這個(gè)孩子，是有著敬意的！在批改孩子日記時(shí)，我再次被這個(gè)孩子，被這個(gè)家感動(dòng)了，愿意與大家一起來(lái)分享那份真情、真愛(ài)。
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