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斑羚飛渡讀書心得(15篇)
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的斑羚飛渡讀書心得，希望能夠幫助到大家。
斑羚飛渡讀書心得1
“老斑羚心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路�！边@是沈石溪作品《斑羚飛渡》里讓我心頭一震的一句話，老斑羚的死是偉大的，是值得的。一群斑羚被獵人包圍在懸崖上，它們?yōu)榱讼乱淮纳妫陬^羊的指揮下：老斑羚作為“空中踏板”，幫助小斑羚們躍過峽谷，而自己則葬身谷底……我們要知道，每一只小斑羚的存活，就代表著一只老斑羚的粉身碎骨，是什么力量促使著它們舍己為人呢?是團(tuán)體的力量、是奉獻(xiàn)的力量、是它們對后代的愛。
它們知道自己沒有真正的死去，只是將生命交托給小斑羚罷了，而這種犧牲的精神也將長傳與世。幾年前，印度尼西亞發(fā)生了史無前例的大海嘯，一幢搖搖欲墜的平房頂上站立著一對父子，救援直升機(jī)因強(qiáng)風(fēng)的限制只能降到離房頂三米高的位置。
父親抱著孩子，眼看房子就要倒了，便縱身一躍，孩子正好抓住了救援人員的手，而他自己卻墜入水中……這位父親在關(guān)鍵時(shí)刻作出了勇敢的決定，犧牲了自己，拯救了孩子。他對后代的愛、他的'犧牲，不是與那些老斑羚們一樣的嗎?無獨(dú)有偶，我在老斑羚身上，看到了中世紀(jì)歐洲人的影子。11世紀(jì)的十字軍運(yùn)動，涌現(xiàn)了很多為收復(fù)圣城而犧牲的人們，讓·博熱就是其中的一位。在阿克攻防戰(zhàn)中，身為圣殿騎士團(tuán)團(tuán)長的讓·博熱為了掩護(hù)部下撤退，孤軍奮戰(zhàn)，“戰(zhàn)至最后一人”的信念讓他堅(jiān)持戰(zhàn)斗。
他的身體被一根鋼標(biāo)槍從前胸徹底穿透，從后背伸出的槍頭達(dá)一米多長;他握著指揮棒的右手中了四箭，已經(jīng)壞死;右小腿被砍斷，馬也中了六箭……但面對潮水般的敵軍，他左手中的劍從未放下……最后，在讓的遺體旁，躺著兩百多名穆斯林的尸體。讓的犧牲，拯救了800名騎士，正因?yàn)檫@800個(gè)生命，他死得再凄慘，也是一種華麗的落幕。他舍己為人、英勇獻(xiàn)身的精神，他的犧牲，如老斑羚們一樣——至高無上。回憶《斑羚飛渡》，我發(fā)現(xiàn)，架在傷心崖上的，是一座生命之橋。有一種精神叫舍己為人。人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛。
斑羚飛渡讀書心得2
《斑羚飛渡》這本書講述了一群斑羚被獵人逼到懸崖邊，危機(jī)之下飛渡懸崖的故事。其中飛渡的片段最令人乍舌：斑羚分成老少兩隊(duì)，每次飛渡都是一老一少配成一組。小斑羚和老斑羚同時(shí)跳出懸崖后，老斑羚竟在空中滑到小斑羚蹄下，成為小斑羚的又一塊跳板！小斑羚因?yàn)橛钟辛艘粔K“跳板”，所以才能成功跳到對岸。而老斑羚卻在小斑羚的猛烈跳躍下葬身懸崖。
書上的另一段話更讓我驚嘆不已，“或許有個(gè)別老斑羚，會從死亡那撥溜到新生那撥去，但讓我震驚的是，從頭到尾，沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。它們心甘情愿用生命為下一代開通一條生存的道路�！�
我很震驚也很感動。人類面對死亡且會恐懼退縮，而它們，一群老斑羚卻表現(xiàn)得那么勇敢、那么從容，真是讓人肅然起敬，它們的精神甚至比一些人類還要崇高！
我也有些迷惑。斑羚是怎么想到通過飛渡逃出險(xiǎn)境的'呢？這讓我百思不得其解，我想：大自然中動物世界還有許許多多奇妙的現(xiàn)象等著人類去探索發(fā)現(xiàn)吧！
這群斑羚通過飛渡證明了生命的偉大，它們譜寫了一首生命贊歌。
斑羚飛渡讀書心得3
當(dāng)鐮刀頭羊邁著堅(jiān)定的步伐走向那道絢麗的彩虹橋時(shí)，我哭了。此時(shí)此刻我仿佛就“站在”那傷心崖前，仿佛“親眼”目睹了斑羚飛渡的壯觀一幕……
那是怎樣的一幕呀！
在傷心崖前，前有懸崖后有獵人，整個(gè)斑羚群插翅難逃。就在那生死攸關(guān)的時(shí)刻，鐮刀頭羊發(fā)出一聲號召，斑羚群自動分成了兩撥兒。老年斑羚和小斑羚一起飛渡，每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚被摔得粉身碎骨。但是它們沒有逃跑。一個(gè)個(gè)老年斑羚將一個(gè)個(gè)小斑羚成功的飛渡到了傷心崖對岸。老年斑羚用生命為下一代開通了一條生存的道路，伴著絢麗的彩虹橋，這種舍生取義的大愛在傷心崖前傳遞……
那是怎樣的感人呀！
這是我看過的最最感人的動物故事了，再此之前，我從來不知道動物之間也有深深的大愛，在此之前，我更不知道平�？此迫跣〉膭游�，會為了種群的繁衍而甘愿獻(xiàn)出自己尚還年輕的生命。我在想，這是何等大的勇氣，這是何等大的大愛。一只只老年斑羚甘愿用自己的死來換取后代的`生存，這種愛超越了一切。
那是何等的壯觀！
老年斑羚們因?yàn)樾睦镉袗鄱鴽]有了絲毫的恐懼，它們一個(gè)個(gè)豪情滿懷的飛躍那道絢麗的彩虹橋。它們一定知道，等待它們的是什么，但它們沒有一個(gè)退縮。它們用生命譜寫了動物間愛的贊歌。
試想，在長達(dá)上億年的動物進(jìn)化史上，如果沒有這種舍生取義的大愛，那些動物們怎能得到種群的繁衍生息？！
再讀讀斑羚飛渡，再感受一下那感人的壯觀的一幕，淚水模糊了我的雙眼，我被深深的感動了。因?yàn)橥ㄟ^動物間這種大愛讓我想到了我們?nèi)祟愖约�。因�(yàn)槿碎g也有這種大愛，而且就在我們身邊傳遞……
在四川汶川大地震中，就涌現(xiàn)出了許多救人的英雄。他（她）們不顧自身的安危，一次次的從死神手中搶回一個(gè)個(gè)鮮活的生命，他們用死來換取別人的生，這不正是人間大愛嗎？！給我印象最深的是一個(gè)叫譚千秋的老師。當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，他義無反顧地張開雙臂將學(xué)生緊緊地掩護(hù)在自己身下，他寧愿用自己的死來換取學(xué)生們的生，這種用生命大寫的人字，這種大愛不就在我們身邊嗎？！
何止是四川地震，就在我們平常的生活中也有這種大愛。“最美媽媽”吳菊萍徒手接住了從樓上摔下來的小女孩兒；“最美司機(jī)”吳斌叔叔在突發(fā)情況下，忍著劇痛把車停穩(wěn)，保護(hù)了全車人的安全。而他卻離我們而去。
何止是這些我們都認(rèn)識的人物，就在我們身邊，也有這種大愛。記得有一次我在學(xué)校上課，突然感覺頭暈?zāi)X脹，顧不上正在上課的老師和同學(xué)們，來不及往外跑我就吐了一地……是我身邊的同學(xué)們把我扶起來，是我的老師把我攙扶到了辦公室，給我打來了水洗臉，并給我倒來了開水；是同學(xué)們?yōu)槲沂帐澳且坏氐摹皻埦帧�，并且把我的書桌收拾干凈。這些關(guān)愛至今都讓我難忘。
還有我的爸爸媽媽們，他們更是為我操碎了心。在我生病的日子，是爸爸在跑前跑后，是媽媽守護(hù)在我的床前，給我講那名人故事……
斑羚飛渡讀書心得4
用自己的生命來幫助別人，你做的到嗎?
羚羊就能夠做到!
《斑羚飛渡》這本書講了這樣的一個(gè)故事：
幾個(gè)獵人，把羚羊群逼到了傷心崖上，讓它們無路可走。爭當(dāng)獵人們準(zhǔn)備慢慢收取獵物的時(shí)候，羚羊們卻做出了一個(gè)驚人的舉動：
它們自覺地分成了兩隊(duì)：一隊(duì)是老年羚羊，一對是年輕羚羊。每次，有一只老年羚羊先騰空飛躍到懸崖上空，接著就是一只年輕羚羊隨后跟上，踏著老年羚羊的背上再次跳躍，成功的飛渡到對面的山頭。每一只年輕羚羊的成功飛渡，都伴隨著一只老年羚羊摔下深谷、粉身碎骨。
山崖上空打起的這道生命彩虹，以死亡帶來了種群的`再生!沒有膽怯和躲閃，次序是那么的井然，老羚羊們心甘情愿地舍棄了自己的生命，為下一代辟開了一條生命的橋梁!
這就是生命的博大!這就是種群繁衍的力量!動物能夠如此，人類呢?
現(xiàn)實(shí)中，并不是所有的人都能做到這些吧?有些黑心商人，為了自己的蠅頭小利，做了多少傷天害理的事情!如果人人都能像羚羊那樣舍己為人，世界不就變得更加美好了嗎!
斑羚飛渡讀書心得5
我們今天學(xué)了《斑羚飛渡》這篇文章，這是一篇感動，悲烈的文章。
對于斑羚的認(rèn)識，我只停留在書本上。它們可是草食動物中的跳遠(yuǎn)冠軍，最遠(yuǎn)能跳五米遠(yuǎn)呢!然而，此時(shí)此刻，一群斑羚受到了考驗(yàn)——要么被獵人打死，要么跳過六米寬的山澗。在這進(jìn)退維谷的境地中，可憐的斑羚選擇了后者，選擇上演一場震撼人心的斑羚飛渡……當(dāng)然，并不是每只斑羚都能飛渡山澗，它們當(dāng)中有老有少，要想單獨(dú)跳過去，那真是癡心妄想。最后，它們的首領(lǐng)鐮刀頭羊怒吼了一聲，斑羚群應(yīng)聲分成老斑羚和年輕斑羚兩撥。原來，年輕斑羚要比老斑羚略早地起跳。當(dāng)跳躍在空中時(shí)，年輕斑羚在老斑羚身上猛蹬了一下，身體奇跡般的再度升高，用著來跨過剩下的路程。因此，“每一只年輕斑羚的成功飛度，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著這些老斑羚這樣面對死亡?沒有一只老斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的`那撥去，它們的心里很坦然，為了下一代，他們有了莫名奇妙的勇氣，可以犧牲自己來完成飛渡。”
傷心崖上只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者鐮刀頭羊，它或許在想：要是被人類捉走，也就是當(dāng)牛做馬，還有生存下來的希望。但“只見它罵著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹�！睕]錯(cuò)，他決定了犧牲自己。
閉上眼，那一幕情景，依舊栩栩如生。
斑羚飛渡讀書心得6
“它們心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路�！碑�(dāng)我讀到《斑羚飛渡》中這句感人至深的話時(shí)，我對老斑羚的敬佩之情油然而生。老斑羚從容不迫地以死亡為族群保留年輕斑羚，這個(gè)舉動令人敬佩。
這個(gè)故事主要講了：一個(gè)狩獵隊(duì)將一群斑羚逼至傷心崖后，走投無路的斑羚為了保留族群的存活，老斑羚讓年輕斑羚踩在自己背上，以“二段跳”跳過傷心崖，以犧牲一半存活一半的方式，使岌岌可危的斑羚群獲得生的希望。
在生死攸關(guān)之際，斑羚群沒有擁擠、沒有爭奪，秩序井然、快速飛渡。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨，而且從頭至尾，沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。它們把生的權(quán)利交給年輕斑羚，把死的機(jī)會留給自己，它們心甘情愿為后代做生命的墊腳石，它們這種舍己為人的精神讓我感動！
文中有一段：我沒想到，在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)候，老斑羚會那么從容地走向死亡�！袄喜恢杏谩钡陌吡缤旎亓艘粋�(gè)危在旦夕的族群，這個(gè)族群因它們得以存活，它們選擇用自己的死給族群搭建生命之橋。正如偉大的.司馬遷曾說：人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，用之所趨也。老斑羚為了大局而死，你能說它們的死不重于泰山嗎？你能說它們死得沒有價(jià)值嗎？我為斑羚中有這么一群將生死置之度外、以大局為重的老斑羚而由衷感慨、敬佩萬分。
我不禁陷入沉思，現(xiàn)在的幸福生活是誰創(chuàng)造的？不正是那些像老斑羚一樣為民族解放而犧牲的人嗎？他們?yōu)榱巳嗣裥腋�，浴血奮戰(zhàn)、前仆后繼：在刑場上視死如歸的李大釗、在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的黃繼光、舍身取義炸碉堡的董存瑞……種種英雄偉人的事跡，不正是說明：為了國家，烈士們可以拋頭顱灑熱血，用青春詮釋人生的價(jià)值，用熱血譜寫勝利的歌曲，用生命換取人民的幸福！
《斑羚飛渡》讓我懂得了舍己為人、敢于犧牲的精神。這種精神千古流芳，永不褪色！
斑羚飛渡讀書心得7
《斑羚飛渡》是被譽(yù)為“中國動物小說大王”的沈石溪寫的一本書，看完這本書，我的心被深深地震撼了。
一群被逼至絕境的斑羚，為了種族的生存，用犧牲老斑羚的方法，讓一只只年輕斑羚跨過了懸崖，獲得了生命。
每一只年輕斑羚的飛渡，都意味著有一只年老斑羚為此而獻(xiàn)身。斑羚們在面臨生與死的時(shí)候沒有擁擠，沒有慌亂，秩序井然。沒有一只老斑羚由于害怕死亡而退縮，它們是那樣的坦然鎮(zhèn)定。為了下一代，它們無怨無悔，心甘情愿。
特別是那頭鐮刀頭羊，面對獵人的追捕，它指揮群羊從容不迫地排成兩隊(duì)，年老的羊一隊(duì)，年輕的`羊一隊(duì)，一對一對地跳。老年斑羚當(dāng)青年斑羚的墊腳石，在青年斑羚的猛力踢蹬下，它們像突然折斷了翅膀的鳥筆直墜落山谷，而青年斑羚則如免費(fèi)享用跳板般順利地跳過懸崖。直到只剩下最后這只鐮刀頭羊時(shí)，它毅然走向了彩虹。是的，它是最后一只，沒有飛渡蒼穹，也沒有人需要它去做一塊墊腳石，但是，它卻邁著堅(jiān)定的步伐走了，永遠(yuǎn)消失在湛藍(lán)的天空中，消失在那燦爛的彩虹里。
“把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己”，斑羚用行動譜寫了感人的生命贊歌。由此，我想到這么一篇文章：在南美洲的草原上，一場大火把無數(shù)螞蟻逼得節(jié)節(jié)后退�；鸬陌鼑υ絹碓叫。驮谖浵仧o路可走時(shí)，出人意料的事發(fā)生了，螞蟻們迅速聚攏起來，緊緊地抱成一團(tuán)，很快就滾成了一個(gè)大蟻球，沖向火海，在噼噼啪啪的響聲中，居于火球外圍的螞蟻被燒死了，但更多的螞蟻卻絕處逢生。我佩服它們，佩服它們臨危不懼、舍己為人，它們用無私感動了上蒼，它們的智慧、勇氣和自我犧牲的精神將世代相傳，它們和羚羊一樣用寶貴的生命譜寫了動人的樂章。
書已經(jīng)看完了，但我似乎還沒緩過神來，回想著一幕幕驚心動魄的場景，我心潮澎湃
斑羚飛渡讀書心得8
落筆，思緒萬千，心如海般瀾，沉浸在書中跌巖起伏的情節(jié)中，揣著莫可名狀的感受，走出書來。沈石溪的諸多小說中，我唯鐘愛這部頗含深意的書籍，給我以驚詫、悲憤的感受，為斑羚群打抱不平。
在人類黑洞洞的槍口下，一群守財(cái)奴獵人一手持槍，一手牽狗，把斑羚群逼上絕命斷崖，可憐的斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的`絕境，無法免遭滅群之災(zāi)，它們抬頭仰望天穹，悲哀地咩了數(shù)聲。我為羊群所遭受的一切深感愧疚，畢竟自己也是人�。�
雖說斑羚群已經(jīng)被逼上斷崖，可也有躍崖跳上對崖的逃生機(jī)會，斑羚也極善跳躍，頂多可以跳五米左右，但幸運(yùn)女神不會垂顧每一個(gè)人，斑羚也是如此，殘酷的命運(yùn)開玩笑似的，崖距正有六余米。我惋惜地?fù)u搖頭，這些斑羚要么為人們所飽餐，要么跳下崖去，碎尸萬段。
正當(dāng)我認(rèn)為它們黔驢技窮之時(shí)，令人為之震撼的事發(fā)生了，斑羚群分為兩隊(duì)，一老一壯，老羊用身體作為壯羊的墊腳石，老羊把生的機(jī)會讓給了壯羊，純粹為了讓斑羚的群種繼續(xù)延續(xù)下去。
是的，斑羚智不過人，但志遠(yuǎn)勝于人，沒有一只老斑羚為了茍活而放棄后代，甘愿自己受苦，以至于死亡，不爭不搶，平俗處事，冷靜不慌，面對生死毫不畏懼，充分顯現(xiàn)出了老斑羚的成熟。老斑羚能在生死攸關(guān)的時(shí)候，不徇私情，以大局為重，舍己為人的品質(zhì)，令我心生敬意。
生活中，我和他人都一樣，嘴里吃肉，身著毛衣，認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事，心安理得地過著一天又一天，人屹立在食物鏈的至高點(diǎn)，遵循弱肉強(qiáng)食，物競天擇的生存法則，理當(dāng)過著最舒適的生活，但是我們愧對了“高級動物”這四字，連一只小小的斑羚都不如。中華上下五千年，祖祖輩輩教給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)品質(zhì)和精神都去哪里了？自私占據(jù)了人類內(nèi)心，我們應(yīng)當(dāng)多為別人想想，讓別人也能感受到溫暖，同時(shí)也將這種品質(zhì)傳承給我們的后代。
收筆，思緒仍有萬千，心如湖般靜，沉浸在為羊群的行為而高興又羞愧的神情中，我常恥笑自己，某種意義上，自己著實(shí)不如這些斑羚……
斑羚飛渡讀書心得9
因?yàn)槿藗冏运降南敕�，地球上很多動物都面臨著滅絕，羚羊也是其中之一。《斑羚飛渡》就是一本可以讓人們覺悟的好書。
有一群羚羊被人追殺到懸崖邊，面臨著死亡它們并沒有坐以待斃，而是老羚羊用自己的生命搭了一座生命橋，每一次都有一老一少兩只羊跳，老的跳的低，小的跳的高。小羚羊在老羚羊背上一登。老羚羊就像一只斷翅的'鳥筆直的落到了懸崖下。每一只年輕羚羊的生都伴隨在一只老羚羊的死。老羚羊們并沒有只想著自己的生，在關(guān)鍵時(shí)刻它們還是選擇了同伴的生。這種舍己為人的精神非常值得人們學(xué)習(xí)。
羚羊在危急時(shí)刻都能想到同伴的生存，為什么我們?nèi)司筒豢梢阅?動物也是我們的同伴呀，人類總是因?yàn)槟承﹦游锏钠し浅Ｕ滟F就濫殺動物。每次濫殺動物還說自己是動物的朋友，說自己非常愛護(hù)動物，這樣打著愛護(hù)動物的名義，來傷害動物真是太可惡了!我們應(yīng)該為自己的行為感到羞愧。
《斑羚飛渡》是一個(gè)生命的壯歌，我們也應(yīng)該愛護(hù)動物。像老羚羊?qū)W習(xí)。
斑羚飛渡讀書心得10
暑假期間，我閱讀了《斑羚飛渡》這本書。作者沈石溪。
這幾天天空中總是下著傾盆大雨，已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)地下了三四天了。我的視線又轉(zhuǎn)回到手中的這本小說《斑羚飛渡》上，仿佛有一種神奇的力量吸引著我，我情不自禁地打開了它……
斑羚，是一種美麗而珍貴的動物，它全身都是寶，正因?yàn)檫@樣，貪婪的獵人們不擇手段、想方設(shè)法要圍捕斑羚群，以此想發(fā)一筆橫財(cái)。于是悲劇就這樣發(fā)生了，，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就在這時(shí)，頭羊大聲“咩咩”地叫了起來，所有的斑羚都害怕極了。這最危急的關(guān)頭，領(lǐng)頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群的生存!就是用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助成功飛渡過懸崖。這個(gè)辦法成功了，但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的.橋!最后，傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹……
斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到動物身上的那種神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類社會，我們不會感到慚愧嗎?
斑羚飛渡讀書心得11
今年寒假里我讀了一本厚厚的小說，它講了大林莽動物世界的生死傳奇。這些動物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。
其中《斑羚飛渡》這篇小說講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就這時(shí)，這群斑羚的頭羊大聲“咩咩”地叫了起來，這群斑羚立刻分成兩隊(duì)，其中一隊(duì)是年老的，另一隊(duì)是年幼的。頭羊看了看，發(fā)現(xiàn)年老的那一隊(duì)比年幼的一隊(duì)要少得多，便帶了一些斑羚走到年老的那一隊(duì)里。
這時(shí)你一個(gè)怎么也想不到的奇跡出現(xiàn)了：說時(shí)遲，那時(shí)快。一老一少差不多同時(shí)起跳，小的在上，老的在下。小的就要快掉下去時(shí)，年老的斑羚正好在年幼的斑羚腳下被蹬了一腳，小斑羚又一次升了上來，跳過了絕壁懸崖。就這樣幾個(gè)來回，年幼的就差不多轉(zhuǎn)移完了。
看到這，我的.眼淚止不住地流下來，我沒有想到在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種族生存的機(jī)會，我沒有想到老斑羚們會那么從容地走向死亡，心甘情愿地用生命為下一代開通一條生存的道路!
動物的品德是多么的高尚呀!從頭到尾居然都沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置，我極為震驚。
我們應(yīng)該對動物友好一點(diǎn)，不要大批大批地獵殺動物;不要過多地砍伐樹木，不要讓鳥兒無家可歸;不要把動物當(dāng)作機(jī)器使用;不要讓它們死于非命!
讓我們和動物成為好朋友吧!
斑羚飛渡讀書心得12
《斑羚飛渡》的作者是大家都很熟悉的動物小說大王沈石溪。
這本書的'內(nèi)容是；有一個(gè)狩獵隊(duì)把一群斑羚逼到了嘎洛山的傷心崖上，傷心崖下是幾十丈深的絕壁，這群斑羚走上了傷心崖，算是走上了絕路。在這關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚的頭羊——鐮刀羊想出了一個(gè)辦法，是犧牲一半挽救一半的辦法。
是這樣的，有老羊跳到懸崖的中間，在空中停的那一霎間，由小羊跳到老羊的背上，再一跳跳到對面的山峰上，就救活了一條命。
斑羚飛渡讀書心得13
前不久，我讀了一篇感人肺腑的文章《斑羚飛渡》。
文章主要說在一個(gè)雨天過后，一群獵人將一群斑羚逼到了傷心崖邊，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，斑羚們采用一半生存一半犧牲的方法贏得了小斑羚生存的`機(jī)會。而他們的領(lǐng)頭：鐮刀頭羊?yàn)榱舜蠹业纳孀詈罂v身一跳，(表達(dá)不是很準(zhǔn)確，頭羊的自殺，其實(shí)更多的是一種解脫，一種滿足，一種無奈)從此走向了天堂。(主要內(nèi)容概述得很準(zhǔn)確。)
我讀了以后，心里也油然而生一串串疑問：為什么老斑羚們不逃避現(xiàn)實(shí)，情愿讓自己犧牲也不讓別人當(dāng)他的跳板，是什么使它們?nèi)绱俗杂X，如此團(tuán)結(jié)?鐮刀頭羊死得太悲壯了，我想：為何不去試試呢?說不定會有奇跡出現(xiàn)呢!它太勇敢了，可不是嗎，在它跳崖的那一瞬間，一道彩虹掛在天邊，夢幻般的結(jié)局，多么悲慘，多么美妙。(注意語意表達(dá)的準(zhǔn)確性，建議改為：看似美妙，其實(shí)悲慘!)
我很佩服斑羚們，哪像我們?nèi)祟悾莻�(gè)范跑跑，還是一位老師呢!地震那天，他自己一人獨(dú)自逃亡了，那時(shí)學(xué)生們是多么的無助。唉!范跑跑，難道你在和斑羚的對比下就不覺得慚愧嗎?
如果我是鐮刀頭羊，我會和獵人奮力拼搏或想出更好的辦法，盡量讓我們?nèi)慷蓟钕聛怼?你的想法實(shí)際嗎?)絕不會像范逃跑那樣只顧自己，不顧別人。
我希望大家也去讀一讀這篇文章，大家要學(xué)習(xí)鐮刀頭的機(jī)智、勇敢、冷靜。這會讓我們受益終身的。
斑羚飛渡讀書心得14
接到女兒的口頭通知，學(xué)校老師讓家長寫一篇《斑羚飛渡》的讀后感。女兒所有的事都是大事，我沒有推辭，二話沒說，立馬投入到具體工作中，首先是仔細(xì)的認(rèn)真閱讀這篇文章。
通過閱讀完文章后，給我第一個(gè)很深的印象就是作者對斑羚以及周邊環(huán)境細(xì)膩、生動的描寫。文章詞匯豐富，敘述具體，特別是對斑羚從開始布局，運(yùn)作都投入了大量的筆墨。更像是作者胸有成竹般指揮著千軍萬馬。
文章的后半部分是該篇文章的精彩之處。也許是斑羚們通過天邊出現(xiàn)的彩虹幻覺，給它們帶來了逃生，跨越、飛渡的靈感。接下來它們默默無語地由年齡大的斑羚部署著整個(gè)飛渡的過程。要想逃生必須飛渡，要想飛渡必須要有奉獻(xiàn)、死亡、付出!它們做出了一個(gè)讓人類也許無法實(shí)現(xiàn)又略顯笨拙的決定。它們的行為是無私的，它們的行為是高尚的，它們的行為是團(tuán)結(jié)的，它們的行為是悲壯的!
忘我的死亡是偉大的`，也是神圣的。它們的死亡與奉獻(xiàn)像天邊的彩虹那么絢麗，光彩。讀過該篇文章后，讓人無法避免的想到人類，在這里也不多做一些比對與探討了。(畢竟是給孩子們看的讀后感，不想把我們大人的一些陰暗的東西，公布給孩子們看，孩子們的心靈是純潔無暇的!孩子們對未來的生活的向往更多的是鮮花與笑聲……
我特別驚嘆那只鐮刀頭羊?yàn)榱司S護(hù)自己的尊嚴(yán)，為了維護(hù)種族的尊嚴(yán)，它邁著堅(jiān)定的步伐毅然走向了那道絢麗的彩虹……
文章最為遺憾的是，逼迫斑羚飛渡的卻是作者們的一群狩獵隊(duì)，也就是我們?nèi)祟�，目睹著斑羚們建造“死亡橋”，然后飛越“死亡橋”的。最后我想說的是：“希望我們?nèi)祟惻c動物都是生活在這個(gè)地球上的朋友，我們，它們都有著活著的權(quán)利與生存的自由空間!”
斑羚飛渡讀書心得15
也許在大多數(shù)人的眼中，動物是沒有任何思維頭腦的，可沈石溪先生卻不這樣認(rèn)為，在他的筆下任何一只動物都有人的頭腦，有的'動物甚至比人還要聰明，他們也有喜怒哀樂，他們之間也有感情。
斑羚飛渡中有許多動物，但我最敬佩的就是鐮刀頭羊了，他們是這群羚羊的頭頭。有一次斑羚羊被獵人追趕追到了山崖，有很多羊選擇了跳躍過去，卻都掉下了山崖，沒有羊可以跳躍一個(gè)6米寬的山崖的。這時(shí)天空中出現(xiàn)了一道彩虹，鐮刀羊想出了一個(gè)好辦法飛渡。鐮刀羊靜下心來想，就是因?yàn)樗潇o的做事，才能想出這樣的好辦法，我也要像鐮刀頭羊一樣，在面臨危險(xiǎn)時(shí)，要冷靜思考，用心做事。
更讓我震驚的是飛渡。他們一個(gè)勾著一個(gè)，一排一排的搭，搭成像橋一樣。第一只羊使勁一蹬，所有羊們都安全通過，只有幾只老羊掉進(jìn)了山崖。我真的好感動，幾只老羊?yàn)榱诵⊙蚨鵂奚俗约�。他們這種舍己為人的精神多么可貴啊，如果我們?nèi)祟愐灿羞@樣舍己為人的品質(zhì)，那么世界將永遠(yuǎn)美好。
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