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《不上補習(xí)班的第一名》讀后感(集錦15篇)
當看完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《不上補習(xí)班的第一名》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感1
我讀了《不上補習(xí)班的第一名》后，深受感動：自律性，是指不受他人的監(jiān)督或是約束，而根據(jù)自己的原則和判斷，完成某一件事的個性特質(zhì)。少年時期的自律性，是邁向未來成功人生非常最重要的資源。
故事的情節(jié)：小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，也從來不讓小米分擔家事。小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來了一個新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以，像個小大人似的，而且不用上補習(xí)班，成績就是第一名。小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密……
我認為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的'意志，抑或是靠我們父母親的期望就能形成。一定要使我們的自身改變，父母親的想法也必須要改變才能成就自律性。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感2
《不上補習(xí)班的第一名》教會了我們要自律，也僅是獨立自主不依賴，書中的主人公小米、韓智律有著不同的性格特點，一位是凡事都要依賴父母，另一位則是獨立自主不依賴任何人，韓智律就是自律的典范人物。
智律從小跟奶奶相依為命，奶奶身體不好，智律便學(xué)習(xí)洗衣做飯、，穿衣、收拾書包等小事。小米上了各種補習(xí)班，但成績一直不理想，智律從來不上補習(xí)班，成績一直名列前茅。
依我看來，自律分為三項：1.獨立2.自主3.不依賴。而智律做到了這三點，讀完這本書后我在想，我呢？我做到這三點了嗎？
我，自己從七歲開始就獨自坐長途車回老家；父母不在家我可以自己做飯，決不會餓到；我可以自己在家獨自待一天一夜；我可以把一天的行事歷安排的井井有條……我想這僅是獨立。
我，能回家就主動完成作業(yè)，主動看書讀報，主動預(yù)習(xí)功課……我想，這就是自主。
我，自己洗衣、吃飯、疊被子、整理書桌與衣柜、收拾雜物……我想，這就是不依賴。
不過我也有不足的地方：復(fù)習(xí)時不會掌握方法；不會的題放在那里不寫；不喜歡聽英語磁帶……
幼年時期的`自律性，是邁向未來成功人生非常重要的資源。自律，你做到了嗎？
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感3
最近我讀了一本書，名叫《不上補習(xí)班的第一名》。
這本書主要講了小米的媽媽總是幫她安排好所有的事情，鋼琴補習(xí)班、數(shù)學(xué)補習(xí)班、英語補習(xí)班、自然科補習(xí)班等。有一天，小米的班里來了一名新同學(xué)，名叫智律，而且他不用上補習(xí)班就能考第一名，小米覺得很奇怪，于是就開始挖掘他不為人知的秘密。原來，他和一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶一起生活著，每天都要幫老奶奶洗衣服、做飯、做家務(wù)……并且還自己一個人出去旅游。除此之外，他還有一套很好的學(xué)習(xí)方法。因此，小米就很敬佩他，也學(xué)會了自律，最后，小米也在不上補習(xí)班的情況下考了全班的前十名。
在這本書中，我最喜歡的人要數(shù)小米和智律了。
小米：她剛開始雖然很懶惰，粗活、累活從來沒干過，但在最后，她還是及時發(fā)現(xiàn)了自身的錯誤，自己的事情自己干，在智律的'影響下，她的獨立性、自律性大大的增強了。
智律：不用說，看過這本書的人一定都很喜歡智律，他不但成績在班里名列前茅，而且家里的事情都是他一人做的，他的學(xué)習(xí)方法也很有趣。
說到這兒，我便想起了我在家的表現(xiàn)，有時偶爾會幫爸爸媽媽打掃屋子外，就沒有干過其他事情了，我一定要像智律和小米一樣，學(xué)會自律�。�！
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感4
暑假里，我看了一本書——《不上補習(xí)班的第一名》的書。書中講的是一個叫小米的女生，什么事都是媽媽幫她做的，連早上吃飯也是躺在沙發(fā)上，媽媽喂著吃的。她的媽媽只要她學(xué)習(xí)就行。所以，小米整天昏昏沉沉，沒有自己的愛好和興趣。直到有一天，班上轉(zhuǎn)來了一位叫智律的同學(xué)，他成績很好，不上補習(xí)班的第一名，而且事事都自己做，還要照顧自己的奶奶，表現(xiàn)的像小大人似的，他的身世引起了小米的好奇，便開始挖掘他不為人知的秘密……
這本書使我印象很深，它形象地反映出了現(xiàn)在許多小孩子的.表現(xiàn)，家長都只要求孩子認真學(xué)習(xí)，不用做家務(wù)，所有的事情都是家長幫著做的，沒有自己的想法，甚至一天的計劃都是家長安排好的。從中我明白了，只有對自己感興趣的事才會對其進行深入的研究。我希望家長能多聽聽我們的心聲，多和我們交流，也希望家長能多讓我們鍛煉一下。我們也是小大人，有自己的想法和思考權(quán)，希望家長能夠理解我們。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感5
現(xiàn)在的社會，媽媽說什么就做什么的“小公主”特別多。我也曾經(jīng)什么事都懶得做，也曾經(jīng)說過與主人公小米所說的一模一樣的話：“比起看書我更喜歡睡覺！”但之后，小米認識了一位懂事的朋友，他就是智律，智律與年邁的奶奶相依為命，可他并不是一個“小少爺”，而是一個該做什么事都會自動自發(fā)去完成的孩子，一看名字便可知一二了——智律，自律。他從沒上過補習(xí)班，但成績卻遙遙領(lǐng)先，如果我也能像他一樣就好了。他還會很多對我來說十分遙遠的事，比如燒飯、洗衣服、獨自乘地鐵等等，這都是我想都不敢想的'，當然我也從來沒有做過。主人公小米的媽媽則是巨細無遺為孩子——打點所有生活瑣事才能放心的一位典型的“經(jīng)紀人”媽媽。小米以智律為典范，宣布自律誓言后，她一點一滴的改變，使她漸漸成為了自己人生的主人。
我看著主人公小米慢慢改變的身影，我情不自禁地露出會心的一笑。我看完這本書，也像小米一樣，以智律為榜樣，爭取成為像他一樣的孩子�，F(xiàn)在我學(xué)著智律從生活的細節(jié)做起，有些我已經(jīng)做到了，但還有很多等著我去挑戰(zhàn)。我親自體驗了成為人生的主人的過程中，“自律”那份驚人的力量。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感6
暑假，我讀了一本書，名叫《不上補習(xí)班的第一名》。起先媽媽推薦我看時，我瞟了一眼書名，覺得不可思議，于是我揣著半信半疑的想法開始讀起來。
讀完后我很驚訝，原來書中的主角李小米，以前很懶，除了上補習(xí)班，什么事情都是媽媽去做，媽媽成了她生活上全職保姆。為了幫她提高成績，媽媽給她報了很多培訓(xùn)班，她覺得自己沒有一點自由，整天被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來，成績也沒有提高，心情郁悶極了。
有一天，小米班來了一位新同學(xué)，叫韓智律，他和年邁的奶奶相依為命。他什么補習(xí)班都不上，成績卻名列前茅。為什么呢？因為他自律地念書、做事，獨立自主不依賴，使得他擁有驚人的力量，取得了優(yōu)異的`成績。
正如智律的奶奶所說：讀書不是最重要的事，養(yǎng)成自律的好習(xí)慣才是最重要的。大家感興趣的話，可以讀一讀這本書，相信你會有收獲的。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感7
書中的小米可能是現(xiàn)實中許多孩子的一個代表，家長包辦一切，上各種補習(xí)班，一切都以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹行模斐珊⒆硬荒茈S著年齡的增長而逐步自立，自理能力比較差。其實孩子的潛能超出大人的'想象，只要放一點手，他們就能快速成長，做到家長甚至孩子自己都不相信能做到的事情。學(xué)習(xí)成績對于學(xué)生當然很重要，但不是全部，重要的是培養(yǎng)孩子逐步獨立，生活上能夠照顧自己，有較強的自我學(xué)習(xí)的能力。
還有，榜樣的力量是無窮的，小米媽媽開始每天都盯緊小米的學(xué)習(xí)，可效果適得其反。這時，同齡同班的優(yōu)秀的智律出現(xiàn)了，小米但是開始反感，因為有個人一下子比自己強那么多，而且他還不上補習(xí)班，除了學(xué)習(xí)還要做家事照顧奶奶，慢慢地小米就問自己為什么智律能做到的事情而自己會做不到，我要向他學(xué)習(xí)，結(jié)果非常好，小米的學(xué)習(xí)能力、生活能力都提高了。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感8
寒假里，我讀了一本非常有趣的書，名叫《不上補習(xí)班的第一名》。內(nèi)容主要講了小米的媽媽幫小米做好了全部的事，打掃房間也不肯讓小米來做，就連穿衣服也要媽媽穿，吃早飯也要媽媽喂，更可笑的是它是全�！暗谝幻薄Ｈ欢幸惶�，班上來了一位新同學(xué)智律，它是位和和奶奶相依為命的同學(xué)，令人奇怪的是它不上補習(xí)班成績卻頂呱呱。小米開始挖掘不為人知的秘密，竟是不上補習(xí)班，智律則是一位非常自律的.學(xué)生，他總是主動地設(shè)定目標，并且十分自律地念書，所以在學(xué)校成績一向很好。小米跟智律一起努力，學(xué)習(xí)了他的方法，最后小米在期末考試的時候竟取得了優(yōu)異的成績。
讀了這篇文章讓我深刻懂得：我們從小要養(yǎng)成自律的學(xué)習(xí)好習(xí)慣，做一個獨立自主不依賴媽媽的好孩子，做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。要想取得優(yōu)異的成績就和自己的努力離不開，以后我要更加用功念書，進而成為一個有所作為的人。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感9
這本書有兩個主角，小米和智律。小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，甚至連吃飯穿衣也要幫忙，造就了小米凡事依賴的性格；智律就如同他的名字一樣“自律”，什么事情都自己做，而且不用上補習(xí)班成績也得第一名。
智律就是我要學(xué)習(xí)的榜樣，從他身上我明白了不是所有的事情都是大人們應(yīng)該為自己做的。與智律相比我頓覺慚愧，我?guī)缀鯖]有一件事情是自己會做的，很多事情都不懂，父母教導(dǎo)時自己還不耐煩，會做的事情也不主動做，總要大人再三催促才很不情愿的去做，包括在學(xué)習(xí)上也是這樣，沒有積極主動的去完成作業(yè)。家務(wù)事我一件都不會做，班里有好多同學(xué)會煮飯、煎雞蛋，可我連怎么開煤氣爐都不知。
我要像小米一樣準備一個“自動自發(fā)”筆記本，記錄每天要做的'事情，規(guī)劃好課余時間，另外還要幫做家務(wù)，關(guān)鍵是改掉拖拉病，做事的積極主動，有條理，有責任心。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感10
《不上補習(xí)班的第一名》中主人公小米的成績不太好，媽媽總是逼著她去上各種各樣的補習(xí)班，無奈的小米整天穿梭于各種補習(xí)班，今天語文，明天英語，后天還要插個奧數(shù)。這時，班里轉(zhuǎn)來的一位新 同學(xué)，每天都是輕輕松松的上學(xué)，輕輕松松的上課，甚至第一次考試還輕輕松松的拿下了班里的第一名，這讓小米更加的郁悶……
讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)這位新同學(xué)的`輕松背后，是他上課時認真聽講的態(tài)度；是他做作業(yè)時仔細的背影；是他遇到不會的問題時，弄不懂決不罷休的神情；
從班里轉(zhuǎn)來的這位新同學(xué)身上，讓我知道了學(xué)習(xí)必須要有耐心，還要有方法。上課要認真聽講，決不能拉下課堂上的知識，碰到不會的地方要先讀幾遍題，弄清弄懂題的意思，如果還是不會，就要求助老師。對一些難背的英語單詞，需要多讀幾遍，讀熟，背會，而不應(yīng)該去選擇逃避。生活要自律，凡事不能只靠大人催，要主動而不是被動。
我覺得這本書使我受益匪淺，我向你推薦。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感11
今天，媽媽在網(wǎng)上書店幫我買了本《不上補習(xí)班的第一名》的書，拿到手后我迫不及待地看了起來�！恫簧涎a習(xí)班的第一名》主要講了小米和智律的故事。原本小米是個“小懶蟲”和“小迷糊”，每天早上迷迷糊糊地起床，吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，她自己連腦筋都懶得動。后來有一天智律轉(zhuǎn)學(xué)到小米的班級。
智律在生活上很自立，會燒飯、會買東西、在學(xué)習(xí)上很自覺，不上補習(xí)班照樣全班第一。兩個人形成了鮮明的.對比。小米通過向智律學(xué)習(xí)，小米身上發(fā)生了很大的變化。在生活中小米用自動自發(fā)日歷來督促自己，自己能做的事情自己做，在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律好的學(xué)習(xí)方法，戰(zhàn)勝了懶惰，在期末考試中取得了好成績。
雖然我沒有小米那么懶，但是我從她身上看到了我的影子，在學(xué)習(xí)上沒有人監(jiān)督我，就想著看電視玩游戲，作業(yè)馬馬虎虎完成就好，看完《不上補習(xí)班的第一名》后，我感觸很深，一定要改正自己的小毛病，要像智律一樣。
雖然我比較懶，但是我也有自己的夢想，夢是個很美好的東西，是我們內(nèi)心的渴求，是我們奮勇向前的動力，有夢的人才有志向，有志向才能成功。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感12
今天我讀了不上補習(xí)班的第一名。
小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，也從來不讓小米分擔家事。小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來了一個新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似的，什么事都自己做，而且不用上補習(xí)班，成績就是第一名。小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密。
這本不上補習(xí)班的第一名，主要是描寫關(guān)于生活本身難能可貴，以及用智慧面對各種考驗的故事。
智律那凡是勇于靠自己的力量去面對的身影，以及即使是一件小事也想依賴別人幫忙的小米，似乎在我們身上也有。
此外，智律的`奶奶從小刻意放縱智律面對生活里的各種挑戰(zhàn)，讓他變得十分堅強，好在這世界里可以獨自闖蕩而無所畏懼的心。
關(guān)于自我目標，做比說更難。要求我們自己自發(fā)地思考，下決心，并且靠自己的力量踏出去的第一步。
這本書講的就是自律性。作者的自律七攻略里說：自律性，是指不受他人的監(jiān)督或約束，而根據(jù)自己的原則和判斷，完成某一件事情的個性特質(zhì)。少年時期的自律性是邁向未來成功人生非常重要的資源。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感13
許多同學(xué)都認為學(xué)習(xí)是一件苦惱的事，也有許多家長都抱怨自己家的孩子學(xué)習(xí)不自覺，不努力，總要人催。但是我認為，學(xué)習(xí)絕對可以成為一件快樂的事兒。
看完這本書后，我得到了很多學(xué)習(xí)方法，得到了很多“秘訣”。
第一個“秘訣”——寫作業(yè)不用別人催，不用別人幫，更不要應(yīng)付作業(yè)。有些同學(xué)可能會很疑惑的問：“為什么要寫作業(yè)，可以不寫�。∵@樣免了老師改作業(yè)呢，多好�。】墒悄阌袥]有想過，寫作業(yè)是為了讓自己的知識大廈越來越高大，越來越牢固啊！另外，我還把寫作業(yè)當成超越別人的方法，如果我寫的比別人認真、仔細，那我的成績一定會超過別人的。
第二個”秘訣“——專心致志的聽講。非專責不能以精，無論做什么，只有專一、專心致志，才能精通。學(xué)習(xí)也是如此。
如果這樣做了，我相信我們的'成績一定會提高的。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感14
在寒假里，我讀了一本書叫《不上補習(xí)班的第一名》，作者是樂多多。
里面的內(nèi)容說的.是樂多多小學(xué)五（三）班里的主人公小櫻桃考試考了第一名，主人公長安考了倒數(shù)第一名，主人公胡小鬧考了60分，而平時考在前十名的主人公王勝男一下子到了20名外。四位主人公的家人們?yōu)樗麄儓罅搜a習(xí)班，四位主人私自退學(xué)，可不久家長們發(fā)現(xiàn)了這個私密，主人公們就給家長們寫了一張保證書，小櫻桃保證期中考試必須考到全班第一，王勝男必須進到前十，胡小鬧必須進20名，而長安必須考到倒數(shù)20名。主人公們在不需要上補習(xí)班的情況下，通過自己的努力，在期中考試中他們的成績都有了不同程度的提高，達到了家長們的要求。
讀完這個故事讓我明白了讀書原來不需要上補習(xí)班也可以考到第一名，主要自己認真對待，付出努力就行。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感15
我看完了《不上家教班的第一名》，這本書帶給我的道理使我終生受益匪淺。
小米是個五年級的學(xué)生，可是早飯也需要媽媽喂，學(xué)也是一塌糊涂，可自從遇到智律后，她也學(xué)會了自律。
我覺得智律是個謹慎的人，因為他每要去一個地方都會事先畫好地圖，以防迷路；我還覺得智律是個是個聰明的人，因為他的'學(xué)方法很有一套，雖然他沒有上家教班，但他卻是班里的第一名。
小米曾寫過一篇《魯濱遜漂流記》閱讀心得報告，她說自己也想去荒島上過過那樣的自律生活，可現(xiàn)在冰塊融化、海水上漲，許多小島都被淹了。我覺得：雖然我們在真正生活中不可能過魯濱遜那樣的生活，但在這個平凡的社會中，你也可以鍛煉自律，就像智律一樣。
小米和智律同樣是五年級的小孩，可為什么差距這樣大？這是因為小米的父母時常干涉小米的學(xué)與玩耍；而智律的父母都遠在他國，奶奶也認為學(xué)不是最重要的，所以智律學(xué)會了自律，而時常被父母干涉生活的小米卻什么也沒學(xué)會。
我覺得：自律不是我行我素，如果只顧的自己做，而不顧及別人的感受——不叫自律。
我希望我能成為一個自律的人。