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      愛心樹讀后感

      時間:2024-08-04 17:27:14 讀后感 我要投稿

      愛心樹讀后感(合集15篇)

        讀完某一作品后,你有什么領悟呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的愛心樹讀后感,歡迎閱讀與收藏。

      愛心樹讀后感(合集15篇)

      愛心樹讀后感1

        這是一個關于一棵樹和一個男孩的故事。從前,有一棵大樹,她非常非常喜歡一個小男孩,小男孩經(jīng)常到大樹下采集樹葉,把樹葉做成王冠,想象自己是森林之王,還爬在樹上蕩秋千、吃蘋果……男孩很開心,大樹也很開心。可是有一天小男孩沒有回來看大樹,接連很多天也是這樣。大樹很孤獨。男孩終于回來對大樹說希望得到金錢,大樹就讓他把蘋果摘去賣掉換錢;大樹很快樂。又過了很久很久,小男孩沒來看望大樹,大樹很難過。有一天男孩來了,大樹高興得搖晃著樹干,男孩說需要一棟房子、一個妻子還有好多孩子,大樹就讓他砍樹枝來蓋了一棟房子。大樹很快樂。又有好長時間男孩沒有回來了,大樹很孤單。一天小男孩回來了,大樹高興地說不出話來。男孩說要一艘船去遠航,大樹就把樹干給他造船。大樹很快樂。孩子又有好長時間沒來看望大樹了,有一天,變成老人的男孩又來到大樹身邊,大樹說已經(jīng)沒有什么可以給他,不過它還有個樹墩,可以讓男孩坐下來休息,男孩坐下來……大樹很快樂。

        我覺得這個故事很感人,故事里的男孩只知道不停地索取,而這棵大樹都在不停地不計回報的有求必應的付出。在我們的身邊也有很多很多像那棵大蘋果樹的人,也許是我的爺爺奶奶、外公外婆或其他的長輩……他們開始也是茂盛的,后來變成了一個沒有樹葉、沒有樹枝的老樹樁。而我們總是覺得各種索取是理所當然的,這種愛也是我們應該得到的,也不曾說過一句感恩的話……

        這是一本文字很少的.繪本,是我的書柜里我讀的次數(shù)最多的一本書,它的作者是謝爾·希爾弗斯坦。

      愛心樹讀后感2

        今天和媽媽一起閱讀<<愛心樹>>,我在幼兒園就看過這本書可是只會看圖畫不懂這本書講的是什么意思,今天聽到這個故事媽媽又給我講解了意思,讀完后很感動。突然間覺得這顆蘋果樹好偉大,就像爸爸媽媽呵護我們一樣,就像老師愛護關心我們一樣,他們無私的為我們付出而不求回報。

        感謝爸爸媽媽給我生命,感謝老師給我知識,我終于明白了不管干什么事情都要有一顆感恩的心,我們才會永遠快樂。

        《愛心樹》是講有一棵樹,她很愛很愛一個小男孩,男孩子,小男孩小時候每天都會來樹下和樹做游戲,拾葉子,蕩秋千,漸漸的男孩長大了,他的要求越來越多,想法越來越難以滿足,但是樹一直都支持他,包容他,最后大樹一點一點被男人奪取了一切,只剩下一個矮矮的.樹墩,

        這個故事讓我越讀越傷感,覺得人一定不要太自私,只知道索取,不知回報,最后會變的一無所有!

        上幼兒園的時候,爸爸給我買過一本圖畫書叫愛心樹,后來幼兒園的劉老師也給我讀過這本書,我快全忘了。今天曹老師讓我們寫愛心樹的讀后感,爸爸和我把這個故事回憶講了一次,爸爸也忘了,我也忘了,但我們互相幫著都想起來了,后來,爸爸說,爸爸媽媽爺爺奶奶還有老師就是那棵樹,我就是那個小孩子。

        爸爸還說愛就是奉獻和犧牲。我搞不明白這些話的意思,但我說我愛爸爸和媽媽,也愛奶奶和爺爺,也愛我們的老師。

      愛心樹讀后感3

        很早就讀過《愛心樹》這本書,當我與它剛剛見面的時候,在我幼稚的心靈里,這不過是一本講述了大樹與男孩故事的故事書?呻S著我逐漸長大,我讀出了其中隱含的深義。

        這本書主要講了小男孩常常和一棵大樹一起玩耍,小男孩愛這棵樹,大樹也愛小男孩?呻S著孩子的逐漸長大,他不再來樹下玩耍,他來向大樹索求他需要的東西。于是大樹把枝條、果實、樹干都奉獻給了孩子。最后,孩子變成了老人,他回到樹下,坐在僅剩的老樹根上休息,大樹很快樂。

        這本書是我很快讀完的一本書,但至今我仍然會一次次翻開它,去體會那早已熟悉的故事。合上書,已是淚浪滿面。我想起了我的媽媽,她對我無微不至的關愛每天重復著,也只道是尋常了。我懂得,深深地懂得我愛我的'媽媽,但誰又能預測到未來的我是否也已遠走高飛,去追夢。而母親又是否時常感到孤寂,每一刻地牽掛著身在異地的孩子呢?

        是她,給予我們無盡的關懷,教會我們奔跑和跳躍,用那雙溫暖的手,呵護著我們成長。而我們已長大,她卻慢慢衰老,再也沒有精力追逐迫不及待要逃離的我們,讓我們不要走。

        孩子掙脫了母親的懷抱,卻發(fā)現(xiàn)這世界并非充滿鮮花和掌聲。處處是黑暗和寒冷。這時想起了家的溫暖,想起了那永遠有著一盞點亮的燈,在等待著他。當他累了,倦了,千里迢迢趕回家去敲門的時候,卻發(fā)現(xiàn)敞開的門內(nèi)早已空無一人!皹溆o而風不止,子欲養(yǎng)而親不待!鄙拖裉炜罩袆澾^的流星,稍縱即逝。

        母愛又何嘗不像大樹,她為我們無盡的奉獻,卻從不曾向我們索取。多為母親做些事情吧,珍惜在一起的日子,別讓生命留下遺憾。

      愛心樹讀后感4

        前幾天,我讀了一本書——《愛心樹》

        這本書講的是:一棵蘋果樹無私幫助一個小男孩的故事。

        男孩小時候,蘋果樹讓他采摘碧綠的樹葉做皇冠、在柔韌的樹枝上蕩秋千、在涼快的樹蔭里午睡。

        男孩長大了,需要錢。蘋果樹把她所有的`果實給了小男孩讓他去賣。小男孩需要房子,蘋果樹給了他所有的樹枝。小男孩想去旅行,蘋果樹把樹干給男孩造了一艘船。

        小男孩老了,他回到了蘋果樹的身邊。蘋果樹說:“我只有一個老木樁了,你可以坐在我身上休息一會兒。”

        讀完這本書我想到父母對我們的愛不就像這棵蘋果樹嗎?對我們只有給予不圖回報,我們的開心就是他們的快樂。那么我應該用一顆感恩的心,去回報父母的愛。

        我上了繪本《愛心樹》一課,我覺得小男孩做的不好。因為,小男孩自己想要的東西,愛心樹能給的都給他了,但小男孩que(卻)一點也沒有幫助愛心樹,所以,小男孩做得不對。

        假如我是《愛心樹》里的小男孩,我會給愛心樹澆水、shi fei(施肥)、拔草、捉蟲,讓愛心樹長的壯壯的。我會kao(靠)自己的辛勤勞動,來獲得自己想要的東西。讀了這本書后,我被那棵愛心樹的奉獻精神所感動了。我要向那棵愛心樹學習,去關心幫助那些需要幫助的人。不能像男孩那樣自私,對那些關心和幫助過我的人要懂得感恩。

      愛心樹讀后感5

        從前,有一棵大樹,她是一棵蘋果樹,她非常喜歡一個小男孩,因為小男孩每天都到她身邊玩:他有時抓著樹枝蕩秋千,有時在樹蔭下打盹,樹很快樂。 有一天,男孩來了,樹高興的讓他玩,但他搖了搖頭,說要錢買玩具,樹讓他摘走了她身上所有的蘋果,男孩帶著蘋果高興的走了,樹很高興。

        過了很長時間,男孩又來了,樹高興極了,還是讓男孩上來玩,男孩說他要成家立業(yè),需要房子。樹讓他砍斷樹枝去蓋房。男孩抱著她所有的樹枝開心的走了,樹很欣慰。一個盛夏,男孩又回來了,樹雀躍萬分,依然讓他玩,男孩還是搖頭:“我老了,想造船離開這里!睒渥屇泻⒖硵嗨臉涓扇ピ齑泻⑼瓿闪诵脑,離開了這里,看著男孩遠去的背影,樹很高興,可是多年后,男孩又回來了,樹很抱歉的說“抱歉,孩子,我現(xiàn)在沒有蘋果,沒有樹干,也沒有樹枝了。”“沒關系,我現(xiàn)在只想坐在樹根上休息!蹦泻⒆讼聛,樹感動得熱淚盈眶。有一棵大樹,春天我們倚著她幻想,夏天我們靠著她談心,秋天我們繞著她收獲,冬天我們依著她看雪,這棵樹,就是我們的.父母。

        當我們長大的時候離開他們,只有當我們有求于他們或遇到麻煩時,我們才會回家。親情無價,從我們咿呀學語到入校求學,我們每個成長過程都緊緊揪住了他們的心,他們?yōu)橹吲d,為之擔憂,甚至整夜整夜的睡不著覺!

        家是溫暖的港灣,家是呵護心靈的庇護所,我們每個人都會這樣說,可又有誰能這樣惦記自己的父母呢?

      愛心樹讀后感6

        《愛心樹》這本書是世界繪本的經(jīng)典作品之一,媽媽在我很小的時候就給我買了這本書,我不識字的時候媽媽就經(jīng)常給我讀,等我識字就自己讀了。

        這本書內(nèi)容是這樣的:從前有一棵蘋果樹,它喜歡上一個男孩兒。男孩兒每天會跑到樹下采集樹葉給自己做王冠,想像自己就是森林的王者。他也經(jīng)常爬上樹干,在樹枝上蕩秋千,吃樹上結(jié)的蘋果,同大樹捉迷藏。累了的時候就在樹蔭里睡覺。男孩兒愛這棵樹,非常非常愛它。大樹很快樂。但是時光流逝,孩子逐漸長大,隨著年齡的增長,每一個年齡段男孩都會到大樹這兒來拿走它的一樣東西。就這樣大樹最后只剩下樹墩了,男孩兒也變成了一個年邁的老爺爺了。男孩兒對大樹說:“我現(xiàn)在需要的實在不多,只想找個安靜的地方坐坐,好好休息!贝髽湔f:“你看,我這個老樹墩,正好叫你坐在上面休息。來吧,孩子,坐下吧,坐在我身上休息吧。”

        讀完這個故事讓我情不自禁地想起爸爸媽媽把我從一個小寶寶哺育成一個健康的`少年,他們就像故事里的這棵大樹,無條件地為我的成長付出一切,不求回報。而我就好像故事里的小男孩,可以完全地信任和依賴這棵大樹。爸爸媽媽對我的付出我會深深地記在心底,好好學習,快樂長大,做一個對社會有用的人。

        媽媽曾經(jīng)告訴我這個故事還說明一個道理:“助人為快樂之本!敝挥行睦锍3O胫P心別人,幫助別人,才會感受到真正的快樂和幸福。

        這是一本我非常喜歡的書,希望有更多的人來閱讀和欣賞這本經(jīng)典的好書。

      愛心樹讀后感7

        最近我讀了一本名叫《愛心樹》的書。

        《愛心樹》主要講了,一棵樹一生陪伴著一個小男孩。每次等小男孩來到樹下,樹都會給他想要的東西。比如:童年時,小男孩經(jīng)常在樹下玩耍、休息,樹就陪伴著小男孩。樹覺得很快樂。等到這小男孩長大成小青年時,他想要錢,樹說:“來吧,你采下我的蘋果去市場賣,這樣你會有錢的!蹦泻⒉上绿O果去賣,有了錢。樹很高興。這小男孩到中年時,他想要房子,樹說:“你把我的樹枝剪下來,可以蓋房子!蹦泻褬渲粝聛恚w了一套房子。樹很快樂。等到小男孩老年時,男孩說,我要遠行,去看看外面的`世界,你能給我一艘船嗎?樹說:“你把我的樹桿砍下,造艘船。你就可以遠行了!蹦泻⒖诚聵錀U,造好船,遠行去了。樹慢慢地死去,但它的心里,還是很快樂。

        我很喜歡故事里的那棵樹。它很樂意幫助別人,它把幫助別人當作自己快樂的事。這就是助人為樂的意思吧!我的同桌忘了帶鉛筆、橡皮,我就會借給他。這時我很高興。

        我們也要向故事里的樹一樣,要樂于幫助別人。你幫助了別人,別人開心,你自己也會很開心。我還懂得了,不能總是依賴別人,自己的事情自己解決,盡量不要麻煩別人。這樣既鍛煉了自己的能力,還可以學到更多的本領。也不要總是象別人索取,自己一點都沒有奉獻。這樣就會很自私。沒有一點愛心。只有我們?nèi)巳硕加幸活w愛心,這個世界才能變得更美好。

      愛心樹讀后感8

        這個周末,我讀了一本書。這是一本兒童讀物,叫《愛心樹》。說不定你們小時候都讀過這本書,但一定沒讀懂這本書的最終意義。

        這本書的作者是美國的謝爾希爾弗斯坦,是一位享譽世界的藝術天才,集詩人、插畫家、劇作家、作曲家、鄉(xiāng)村歌手于一身。這本書雖是繪本,卻有一個大道理。

        這個故事主要講了從前有一棵大樹,它喜歡上了一個男孩兒。男孩兒每天會跑到大樹下和它一起玩耍。但在孩子長大后,他不但不回報大樹,反而一次次像大樹索取,最后大樹被折騰得只剩下一個老樹墩。它最后卻把僅剩的那個老樹墩讓給了那個孩子,讓他坐在那兒休息。

        讀完了這個故事,我想對大樹說:“大樹啊大樹,你怎么就那么傻啊!小男孩一次次向你索取,你也可以拒絕呀!”

        我還想對文中的`小男孩說:“小男孩兒,大樹已經(jīng)向你付出了那么多,你不但不回報他,反而得寸進尺,你難道不害臊?”

        其實,這個故事還運用了借物喻人的手法,這棵大樹比喻的就是那一位位慈愛的父母啊,為了自己的孩子,可以放下一切,不斷的付出,他們是多么的偉大啊!

        這時,我突然聯(lián)想到,小時候我有一次發(fā)高燒了,在睡夢中叫了起來,說著胡話,睡在身旁的爸爸從睡夢中驚醒,摸了摸我的額頭,燙的嚇人,立馬跑到隔壁房間,叫醒了正在睡覺的媽媽。爸爸連忙背起我,在媽媽的護送下把我送進了醫(yī)院。經(jīng)過一系列的檢查,醫(yī)生說沒啥大礙,這時爸媽才松了口氣。爸爸把我抱在懷里還時不時的問我,哪里不舒服,哪里難過之類的。這時我發(fā)現(xiàn)爸爸已滿頭大汗,為了我他們操碎了心,連覺都沒睡。謝謝你們,爸爸媽媽。我一定要好好珍惜這份愛,失去了永遠就不會再回來了。

        正如唐朝詩人孟郊所說:“誰言寸草心,報得三春暉!

      愛心樹讀后感9

        一棵無私奉獻的大樹,為了一個男孩的快樂,奉獻出了他的所有,并盡全力幫助那個男孩,不求任何回報。

        男孩幼年時代有時候用落葉做樹冠,裝成森林之王;有時候爬上樹蕩秋千或者吃樹上的果子;有時候還在樹蔭下休息。一些年過去了,男孩不來了,大樹很孤單。一些年又過去了,男孩來了,要走了果子,賣錢去了。一些年后,男孩又來了,要走了樹枝,蓋房去了。一些年后,男孩來了,要走了樹干,做船去了。一些年后,男孩又來到樹下坐到了樹墩上。

        文中最后幾句寫的是男孩最后一次回來的時候和一個把自己的全部奉獻給他的`大樹的對話,這幾段雖然很簡單,但是表達著大樹覺得她對男孩的付出還不夠多,但依我看,大樹的付出,早已夠了。

        讀了這篇文章,我想起了關于我和媽媽的一件事。那是一個很黑,很冷清的夜晚,我生病了,發(fā)著高燒,媽媽發(fā)現(xiàn)后馬上把我背到了醫(yī)院,一路上,我又是哭又是鬧,一點兒也不安靜,媽媽累極了,但她一點兒也沒有要我下來走的想法,還是一邊安慰我一邊快步背我往前走,到了醫(yī)院,媽媽又是拿藥,又是照顧我,我看見那豆大的汗珠從頭上流下來,我心里竟然沒有一絲為媽媽著想的想法,現(xiàn)在想想真不應該,最后得知要住院的我,心里有點不開心了,因為不能回家看電視玩游戲了,心里變煩躁了,在醫(yī)院的那些時間,我對媽媽一點都不好,天天都埋怨她,有時候還不理她,現(xiàn)在一想,媽媽就像文章中的這棵大樹,而我就是那個不斷索取的小男孩!

        這是一個很有意義的故事,讓我明白,做一個不斷奉獻,看到別人快樂,自己就快樂的人,回報才是真正的快樂,索取永遠得不到快樂。

      愛心樹讀后感10

        今天,我在家里的書柜里拿了一本書來看,書名叫《愛心樹》。這本書我已經(jīng)看過好幾遍了,但我還是很喜歡。

        這本書主要講了從前有一棵大樹,它喜歡上了一個小男孩。那個小男孩也每天跑到大樹下,采集樹葉給自己做王冠。他也常常爬上樹干,在樹枝上蕩秋千。還經(jīng)常吃樹上結(jié)的果子,還和大樹捉迷藏。如果累了的的'話,就躺在樹蔭里睡覺,小男孩也非常愛這棵樹。漸漸地,漸漸地,那個男孩長大了。大樹常常感到孤寂。有一次,孩子來看大樹,大樹說;“孩子,爬到我身上來吧!”孩子說:“我已經(jīng)長大了,不再爬樹玩兒了,我想要錢!贝髽渥屇泻阉Y(jié)的果實拿到城里賣掉,大樹很高興。過了好多天,小男孩再也沒有來看大樹,大樹很難過。有一天,長大的男孩又來到大樹前,他對大樹說他想要房子。大樹讓長大的男孩把自己的樹枝砍走建造房子,大樹很高興。就這樣,大樹很高興地為男孩奉獻著自己,他用樹干為男孩造船遠游,他用自己所剩的僅有的樹墩為老年的男孩當?shù)市菹ⅰ?/p>

        看著這本書,就會讓我想起我的媽媽。媽媽就像是書中的大樹,而我就像書中的小男孩,媽媽不求回報地為我做這做那,我盡情地享受著媽媽的愛。在這本書里,我看到了大樹偉大無私的愛,也看到了大樹在小男孩離去后的孤寂與失落。我想小男孩要是會常常來看看大樹,大樹一定會很開心,為什么小男孩長大后卻只在自己有需求時才去看大樹呢?要是我離開媽媽,媽媽一定也會像大樹想念小男孩一樣想念我的,我一定不會像小男孩一樣,我會永遠和媽媽在一起!

      愛心樹讀后感11

        我看了一本書,書名叫《愛心樹》,講的是主人公和一棵大樹的故事。

        童年時代,一棵蘋果樹是主人公的天堂。孩子在樹上、樹下盡情地娛樂。大樹,也深深地愛著孩子。

        青年時代,大樹為了滿足主人公的需求,奉獻出所有果實,讓他換錢,維持生計,并為著他的快樂而快樂。

        中年時代,大樹奉獻出所有樹枝,讓他蓋房,并為他的安居而快樂。

        老年時代,大樹奉獻出整個樹干,為了他做一條船,去遠航。

        大樹此時只剩下一個光禿禿的老樹墩,但依舊為了主人公的快樂而快樂。

        大樹為能夠為主人公付出,而一直感到快樂。而主人公的一生,為了滿足自己的需求而不斷向大樹伸手。直到有一天,主人公已至垂暮之年,此時已沒有其他需求,只想安靜地坐在老樹墩上,靜靜地與老樹墩相伴,而老樹墩,仍以能夠為他提供一個休息的地方,能夠陪伴他而快樂。

        看完了這個故事,我想:其實這個故事講得就是人的.一生,與家庭、父母、親人的故事。

        從我們來到這個世界上,直到青年、中年、老年,父母都在無微不至、盡心盡力地呵護我們,為了我們的成長、為了我們的生活、為了我們的婚姻家庭……為了我們不斷變化的需求而想盡辦法去滿足,為了我們的點點滴滴而付出,不管自己有多辛苦,也無怨無悔。家,是我們永遠的港灣。

        我們應該感恩,不能只讓父母、親人們付出愛心,我們也要有愛心:我們應該早一點能夠自理,讓父母少些操勞;自主完成課業(yè),取得成就,讓親人感到欣慰;早日自立,讓親人少些付出,不再無盡的從親人身上獲取,轉(zhuǎn)而能夠做親人們的依靠和支撐。

        因此我決定:從現(xiàn)在開始,好好學習,快樂生活,早日成才,早日自立。

      愛心樹讀后感12

        今天,我讀了《愛心樹》這本繪本故事書,它主要講述的是一顆蘋果樹愛著一個男孩。它喜歡男孩在自己的樹蔭下休息玩耍,喜歡男孩在自己的樹枝上蕩秋千,喜歡和男孩玩捉迷藏,把最好的果實給男孩吃。男孩也愛著蘋果樹。男孩逐漸長大,開始收貨一些東西,也開始失去一些東西。男孩越來越忙,可以很久都不來看蘋果樹。蘋果樹仍然愛著男孩。

        當男孩沒有錢的時候,蘋果樹把自己所有的.果實送給男孩拿去賣了換錢;當男孩需要一所房子的時候蘋果樹把自己所有的樹枝送給男孩蓋房子;當男孩老去想乘著一艘木筏遠行的時候蘋果樹把自己的樹干送給了男孩做船。最終,只剩下一個木樁。很久以后,男孩變成了一個老人回到了蘋果樹旁。蘋果樹已經(jīng)把一切都送給了男孩再也沒有東西可以幫到他了。男孩說自己很累,想歇一歇。于是男孩坐在了木樁上。

        讀完這個故事,我知道了這棵蘋果樹很愛男孩,男孩要什么,蘋果樹就給他什么,直到最后蘋果樹只留下一小截樹樁,也依然默默無聞地給男孩當了一個能讓他靜靜坐下來休息的座椅。但是那個男孩卻根本沒把大樹當一回事。男孩只會貪圖享受,不知道感恩。

        我覺得要懂得知足,要懂得感恩。爸爸媽媽他們每天起早貪黑的工作為了這個溫暖的家,我不能總是心安理得地享受爸爸媽媽給的一切,今后一些力所能及的事情自己做,讓爸爸媽媽不再為我操心,讓他們有多點時間休息。

      愛心樹讀后感13

        今天我們讀了《愛心樹》,我感覺《愛心樹》是一扁感人的故事,里面的主人公有小男孩和一棵大樹。最感動的'一段是:小男孩把“愛心樹”砍斷了,做了一條船,劃走了,我覺得這一段比較感動!皭坌臉洹彼谙,萬一小男孩永遠回不來了這可怎么辦,小男孩又有很長的時間沒有回來,大樹很難過,小男孩又回來了,這一次大樹非常高興,小男孩說:你能給我一個房子嗎?大樹說:我沒有房子,我只有樹枝和樹干,你把我的樹枝都砍下來,用它做一幢房子,你就快活了,又過了很長時間小男孩有沒有了看望大樹,孩子再次回來的時候,大樹說:“很抱歉,我沒有什么東西給你了,我沒有蘋果了!蹦泻⒄f:“我的牙齒已經(jīng)老化,吃不動蘋果了!薄拔覜]有枝條了”大樹說,……你不能在樹上蕩秋千了,我太老了,不能再蕩秋千了。……”,“我現(xiàn)在需要的實在不多,”孩子說,只想找個安靜的地方休息,我太累了”!澳憧,我這個老樹墩,正好坐在上面休息。來吧,孩子,坐下吧,坐在我身上休息吧”。于是孩子坐下了,大樹很快樂。我想對小男孩說:你不能光問別人要東西,你也該送給“愛心樹”點東西。

        “愛心樹”就像是每個人的母親和父親,一生都在奉獻,我們應該從小孝順父母,不要等到父母老去的時候,就來不及了。

      愛心樹讀后感14

        今天,我讀了一篇叫《愛心樹》的文章。文章的內(nèi)容講的是一棵大樹一次又一次地滿足了小男孩的需求。它讓我知道了做人,不能貪得無厭,要懂得感恩。

        文中的小男孩說:“我需要些錢,你能給我一點兒錢嗎?”大樹讓小男孩摘下它樹上的'蘋果去賣掉,得了錢。大樹滿足了小男孩的需求;又一次,小男孩說:“我需要一幢房子!贝髽渥屝∧泻阉闹l砍去,做了一幢房子。大樹又滿足了小男孩的需求;又過了幾天,小男孩說:“我需要一條船,駕著它到遠方,離開這個地方!贝髽渥屝∧泻厝ニ臉涓,做了條船,小男孩坐船走遠了。大樹又一次地滿足了小男孩的需求;小男孩遠航回來了,他說:“我累了,我只想找個地方坐坐!贝髽渥屝∧泻⒆谧约汗舛d禿的樹樁上,大樹再一次地滿足了小男孩的需求。小男孩只知道自私地享受大樹對他的關愛,但小男孩卻從沒有想過要回報大樹。

        讀完了這篇文章,我如夢初醒地想到:我跟小男孩毫無差距。每天早上,我都吵吵鬧鬧地要吃美味的早餐,我的父母就一聲不響地去買新早餐。等到吃早餐時,我只是自己享受美味的早餐,從沒想過要跟父母一起分享。每當我吵著要新東西,父母就給我買。他們就是這樣從不計較的愛著我,而我卻不懂要回報父母,只知道一味的索取。

        從今以后,我要做一些力所能及的事來回報父母,再也不要像《愛心樹》中的小男孩一樣的貪婪、自私。

      愛心樹讀后感15

        《愛心樹》是美國謝爾·希爾弗斯坦編寫的繪本。講述了一段耐人尋味的故事。大樹給予了一個男孩成長中所需要的一切,把無私、博大的愛給予了小男孩,而自己卻不圖一絲一毫的回報。

        這個暑假,我偶然翻到了書架上一本很薄的繪本《愛心樹》,它被其他厚厚的書包圍了。我想我小時候一定讀過,就簡單地翻了起來,當我看到《愛心樹》最后一頁上寫著的`幾個字“大樹很快樂”和另一頁駝背的“孩子”坐在老樹墩上的畫面時,我一點都快樂不起來。大樹不求回報,為孩子付出了一切,它真的快樂嗎?孩子看上去得到了一切,最后只想要找個安靜的地方坐一坐,他真的快樂嗎?我覺得他們都不快樂。

        我想,如果大樹當初不是給孩子蘋果、樹枝和樹干,而是給了他一把種子,那孩子的人生會變成什么樣呢?

        也許孩子會拿著那把種子,選一塊好地種下,每天去澆水、施肥,等到種子發(fā)芽了,長成一棵小樹,孩子精心照料小樹,小樹長成了一棵參天大樹,也結(jié)出很多蘋果。有更多的孩子每天跑到樹下,采集樹葉給自己做王冠,爬上樹干蕩秋千,吃樹上結(jié)的蘋果,和大樹捉迷藏,在樹陰里睡覺,和孩子小時候一樣快樂!孩子再把從這棵樹采集的種子種到地里,再種出很多蘋果樹,自己就擁有了一個大果園,那就什么都不愁了,還給更多人帶來快樂。大樹看到孩子這么幸?鞓,一定會很快樂的!

        媽媽經(jīng)常跟我說“授人以魚不如授人以漁”,我覺得就是這個道理。

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