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永生的眼睛讀后感15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的永生的眼睛讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
永生的眼睛讀后感1
我們曾學(xué)過《永生的眼睛》這一課。課文講述了作者的父親死后捐器官的事情，影響了后代。他那無私奉獻(xiàn)，一心為他人著想的精神這得我們學(xué)習(xí)。
在現(xiàn)實生活中，這樣的例子很常見，例如葉欣。20xx年3月25日凌晨，47歲的葉欣——廣東省中醫(yī)院二沙分院急診科護(hù)士長葉欣閉上了美麗的雙眼。
20xx年春節(jié)前后，一種病因未明的非典型肝炎開始在廣州一些地區(qū)流行。隨著非典患者越來越多，廣東省中醫(yī)院當(dāng)機(jī)立斷，緊急抽調(diào)二沙分院急診科部分護(hù)士增援市中心的院本部。二沙急診科護(hù)士力量出現(xiàn)了明顯的不足。身為護(hù)士長的葉欣身先士卒，從20xx年2月8日開始加班。這是一場艱難的阻止戰(zhàn)，當(dāng)一批批患者從死亡線拉回時，持續(xù)作戰(zhàn)的'葉欣卻倒在了她最熱愛的崗位上。在她的辦公桌上，有一本厚厚的工作記錄，那是葉欣用廢棄的化驗單寫的。點點滴滴，記載著她在這次沒有硝煙的戰(zhàn)斗中拼搏的足跡，凝聚著她一生對護(hù)士職業(yè)永恒的熱愛與最求。她還說過一句感人的話：“這里有危險，讓我來。”表示了她不畏艱險的精神，這種精神值得我們欽佩!
這些人的行為是多么的偉大啊!我長大以后，也要像《永生的眼睛》的作者的父親和葉欣一樣，做一個無私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的人。
永生的眼睛讀后感2
今天，老師給我們上了一節(jié)非常有意義的課，使我深受感動，以后我也要向他們學(xué)習(xí)。
這篇課文的作者是美國的琳達(dá)。里弗斯，書名叫《永生的眼睛》。這篇課文講述了琳達(dá)在14歲的時候母親去世了。當(dāng)天下午，有幾位警官來到了達(dá)琳的家里，問她們是否愿意捐贈母親的眼角膜，琳達(dá)本以為父親不會愿意，但是父親居然毫不猶豫的答應(yīng)了要捐贈母親眼角膜的.要求，琳達(dá)大聲對父親說：“母親完整地來到這個世上，也應(yīng)該完整的離開�！钡亲詈蟾赣H還是捐贈了母親的眼角膜，當(dāng)時的琳達(dá)十分心痛，后來父親給她講了其中的道理，使琳達(dá)明白到原來能夠幫助別人是一件非常有意義事情，而且她也決定要向父親學(xué)習(xí)，將來有一天自己也要將眼角膜捐獻(xiàn)出去。這篇課文讓我學(xué)會了奉獻(xiàn)是一種美德，能夠幫助別人其實是一件可以令自己快樂的事情。
在這個社會里，在我們身邊其實也有很多無私奉獻(xiàn)的人，像警察叔叔、教育我們的老師、清掃馬路的阿姨等等，他們都是在我們身邊默默無聞地奉獻(xiàn)的人。而我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
永生的眼睛讀后感3
今天，我讀了《永生的眼睛》這篇文章，感受到了琳達(dá)一家為了讓盲人復(fù)明，決定死后捐贈眼角膜的感人故事的美，從而，也明白了生命的價值，那就是琳達(dá)爸爸所說的：“一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分�！比绻總�心里都有這句話，那人世間就會永保生命的美──健康，使生命變得永恒。
在這篇文章中，我還被琳達(dá)的女兒溫迪感動，幼小的`她就能說出這樣的話：“你想，什么也看不見會有多么痛苦嗎？我死后，也學(xué)外公將眼角膜送給失明的人，讓他重見光明！”這一句堅定的話，說明她想讓所有的殘疾人恢復(fù)健康。她讓我看到一顆充滿著愛和巨大勇氣的心靈。
據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計，我國目前有400萬人因角膜致盲的患者，其中百分之七十可以通過角膜移植手術(shù)復(fù)明，但由于供體角膜匱乏，我國每年僅實施3000例角膜移植手術(shù)，數(shù)百萬的患者還在黑暗中苦苦等待著。
中國的盲人，美國的盲人以及全世界的盲人，他們都在痛苦的等待中。我以前并沒有明白捐贈器官有什么用處，也不明白為什么要捐贈器官，讀了這篇文章，我明白了，捐贈器官可以讓殘疾人恢復(fù)原來地樣子，使他們體會我們正常人的健康和快樂。琳達(dá)一家人這種捐贈器官的勇氣和愛心深深地感染了我，幫助我堅定了決心，我死后也要為殘疾人捐贈器官，幫助殘疾人恢復(fù)健康。
讓我們每個人都獻(xiàn)出一份愛，讓世界充滿陽光，讓人類共享快樂！
永生的眼睛讀后感4
一個人所能給予他人最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分，看完這句話，我的心靈被深深的震撼了。
這句話是昨天我們剛學(xué)的課文《永生的眼睛》中看到的。課文的作者是美國的琳達(dá)。作者十四歲時，一場突如其來的疾病毫不留情的奪走了作者的母親的生命，當(dāng)天下午，父親將母親的眼角膜給予他人，那時作者還小，誤認(rèn)為父親這樣做是為了不讓母親完整的離去，但是，一年年過去了，作者有了自己的家庭，有了自己的女兒。他明白了：父親這樣做并不是為了不讓母親完整的離去，而是為了讓其他的盲人重見天日。
父親與世長辭后，作者按照他的意愿將他的眼睛角膜也捐贈給了他人，作者的孩子溫迪并沒有反抗，而是說了一句話：媽媽，我真為你，為外公所做的一切感到驕傲！正是這句話使作者緊緊的`抱住孩子，并為有這樣的孩子感到驕傲。另外，我還上網(wǎng)查了資料，原來這篇課文省略了兩段，看到了這兩段，我再一次被震驚了，原來，過了兩個星期后，溫迪被一輛汽車撞了，作者再一次接受了失去親人的痛苦，但是，作者并沒有傷心，她把溫迪的眼睛捐贈給了別人，當(dāng)看到了那個人的眼睛，就覺得溫迪在自己的身邊。
看完了這篇文章，我不禁想起我在一年級發(fā)生的事情，那一天同桌向我借筆，我無情的拒絕了，學(xué)完了這篇課文，我真感到羞愧，以后，我要學(xué)習(xí)溫迪做一個樂于助人的人。
永生的眼睛讀后感5
學(xué)完了第五單元后，令我感受最深的就是第18課《永生的眼睛》了。
《永生的眼睛》主要講了琳達(dá)。里弗斯一家人為了幫助盲人所做出的事情，用對比的手法將琳達(dá)14歲時對捐獻(xiàn)母親眼角膜的強(qiáng)烈抗議和不解，與她的女兒溫迪14歲是對捐獻(xiàn)外公眼角膜的`大力支持，“你知道什么也看不見會有多么痛苦嗎！”突出了溫迪和外公大愛無間的精神。
琳達(dá)。里弗斯一家人充滿愛心，這正是值得我們學(xué)習(xí)的�，F(xiàn)在有許多人從自身出發(fā)，恨不得讓整個世界都圍著他轉(zhuǎn)。我們班也是，做什么事情首先想到的是自己，全然不顧他人，不顧班集體。所以我們班的紀(jì)律非常差，猶如一盤散沙。我自己更是自私，有好吃的想不到父母，全然不顧同學(xué)們對我的幫助和支持，有些時候還會罵同學(xué)。比起琳達(dá)。里弗斯一家人，我覺得我就像沙漠中的一顆沙子那么渺小。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)琳達(dá)一家人無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神，就像愛因斯坦說的那樣：“生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！�
《永生的眼睛》令我受益匪淺，它教育我要做一個關(guān)心他人、無私奉獻(xiàn)的好人。
永生的眼睛讀后感6
生命是寶貴的，也是美好的。鉆縫里頑強(qiáng)生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……一幅幅畫面無不展示他們對生命的熱愛。其中讓我最感動的課文就是《永生的眼睛》。
這篇課文的作者是美國琳達(dá)?里弗斯一家三個人捐獻(xiàn)角膜的感人故事。文中偉大的父親說：“你能給于他人的最珍貴的東西莫過于你自己的一部分�！币驗樽陨淼钠鞴俅_確實實是屬于自己的，而不是身外之物。這位父親把自己和自己的家人的角膜捐獻(xiàn)給了別人，讓盲人看見了世界的模樣。這說明了他們具有的是一種無私奉獻(xiàn)的精神，這種“珍貴”之處不僅是“物”更是人品，琳達(dá)這一家人的.事跡將永遠(yuǎn)激勵和感懂著后人。
讀了《永生的眼睛》后，我明白了，多幫助別人并不是壞事。真的，雖然在幫助別人時會有什么或者損失甚至犧牲，但當(dāng)你被幫助的人向你說聲謝謝的時候，你收獲了多少幸福!我深深地意識到了幫助別人的快樂，懂得了奉獻(xiàn)精神，我會以后盡我的所能去幫助一切需要我?guī)椭娜恕?/p>
永生的眼睛讀后感7
"我忍不住摘下一片又圓又綠的荷葉，打起了"荷葉傘"，立馬我的頭上被荷葉撐起了一個小涼棚，我笑嘻嘻地說："好涼快呀；"我不敢看媽媽，眼睛盯著地上，小聲地說："我想做個實驗，看看油在水里會不會漂起來。又讓多少過往成為，落英繽紛，在噠噠馬蹄聲中飛起，又緩緩落下?lián)肀ё罱K的幻滅。昨天消逝的，不等于消失的。在這里，或許在那里，總會留下深深淺淺的痕跡，已然看不清晰，但等她去聽，去看。在這里，或許在那里，總會有那些讓她引以為傲的回憶，面帶微笑，等著行走中的她去擁抱，去贊美。她說，失去的，或者得不到的，總是最值得贊美的。
我剛剛學(xué)過了一篇課文。名叫《永生的眼睛》里面敘述了作者的.父母在與世長辭了之后，無償?shù)木璜I(xiàn)了眼角膜。在作者的母親離開了之后，父親的舉動令作者很不解。于是父親向她解釋到：你所能給予他人的最珍貴的東西莫過于你身體的一部分，如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù)。我們的死就是有意義的。作者聽了爸爸的解釋，深受感動。在爸爸和女兒相繼去世后，她已經(jīng)能夠坦然的面對。并且捐獻(xiàn)了眼角膜。
通過讀這篇課文，我明白了：捐獻(xiàn)器官是一個延續(xù)生命的很好的途徑，不僅可以使我們的生命得到了延續(xù)，更重要的是能使那些深處病患的人們獲得重生的機(jī)會。所以我認(rèn)為這是一件非常有意義的事情。
永生的眼睛讀后感8
今天，唐老師布置我們回家把前天學(xué)的18課永生的眼睛，寫一篇讀后感。
這篇課文講述了，作這在14歲的時候，一場疾病奪走了她母親的生命。她那天內(nèi)心里非常傷心。那天，一位警官來到她們家，對爸爸說：“先生，您同意醫(yī)院取用你夫人的眼角膜嗎？”“當(dāng)然可以。”父親說。我被他們的對話驚呆了。我不明白那些醫(yī)生為什么要媽媽的眼角膜給予被人，我沖著爸爸哭喊，“媽媽完整的來到人世也該完整的離去�！薄傲者_(dá)�！备赣H坐在我身邊，平靜的說；“一個人能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身上的一部分。很久以前，你媽媽和我認(rèn)為，如果我們死后的身體有助于被人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的`�！边^去很久，我終于長大了，有你自己的家庭。父親也老了，身體一天不如一天。我為了照顧父親我把她接來同住。他對我說；“死后也要捐贈所有的器官。我把父親捐贈器官的心愿告訴溫迪。溫迪熱淚盈眶，他跑到外公的身邊，緊緊地抱著他。父親與世長辭后，我把父親的眼角膜捐了。溫迪說；”我死后，也有學(xué)外公把眼角膜捐給失明人，讓他們重見光明�！痹谶@一刻，我真正領(lǐng)悟到父親留下的遠(yuǎn)非一副眼角膜。
讀了一篇文章，給予也是一種美德。
永生的眼睛讀后感9
今天第一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了第18課《永生的眼睛》，里面講了琳達(dá)的家人為了能夠讓盲人重見光明，發(fā)生了許許多多的事情。
在琳達(dá)14歲的時候，一場突如其來的疾病奪走了母親寶貴的.生命，當(dāng)時，琳達(dá)可是只有14歲啊!她就失去了母親，琳達(dá)非常的傷心，淚水止不住的往下流。下午時一位警官來到了琳達(dá)的家里，問爸爸是否同意醫(yī)院取用夫人的眼角膜，爸爸非常爽快的答應(yīng)了。當(dāng)時，琳達(dá)很不明白醫(yī)院為什么要拿媽媽的眼角膜來給予他人，更讓她想不通的是，爸爸竟然連想都不想就答應(yīng)了，琳達(dá)沖進(jìn)了自己的房間，對爸爸哭喊著。通過爸爸的解答，琳達(dá)終于明白了，原來，爸爸和媽媽早就決定死后捐贈所有對等待捐贈的人沒有影響的器官。后來，爸爸老了，他非常愉快的告訴了琳達(dá)，他死后要捐贈所有完好的器官，尤其是眼角膜。很多年以后，爸爸去世了，琳達(dá)遵從了他的心愿，把所有完好的器官捐贈給了其他需要這些器官的人。
讀完這篇課文，我感到深深的敬佩，琳達(dá)一家人都要在死后捐贈所有完好的器官，她們都是非常善良的人，我死后，也一定要像琳達(dá)的父親那樣，捐贈所有完好的器官，做一個好人，一個善良的人。
永生的眼睛讀后感10
今天，我們學(xué)習(xí)了《永生的眼睛》這一課，我真的特別感動，《永生的眼睛》讀后感。讀課文的時候，讀著讀著，我彷佛看到了那雙美麗的眼睛，閃著熱愛生命的光芒，更閃著永不熄滅的愛的光芒。我想，那永生的是善良與愛。"永生的.眼睛"那是愛的延續(xù)啊！"你想過什么也看不見會有多痛苦嗎！我死后，也學(xué)外公將眼睛角膜捐給失明的人，讓他們重見天日。"溫迪的話深深地印在了我的腦海里。
確實，我們的身邊有太多處境困難和遭遇不幸的人，他們需要我們伸出之手，獻(xiàn)出關(guān)愛的心。想想，前面一課我們還在學(xué)習(xí)《觸摸春天》，如果盲童安靜能重見光明該是多么美好啊！如果能以自己微薄的力量，帶給不幸的人希望，并讓愛心之花在大地上越開越美，是一件多么有意義的事��！我想正像作者說的那樣，她的父親留下的遠(yuǎn)非一副眼角膜！我又想起了以前讀過的文章：許多志愿者捐贈骨髓；姜達(dá)敖伯伯用愛心扶助了許多貧困的孩子…他們都用無私的奉獻(xiàn)讓愛的光芒熠熠生輝，讓愛之光照亮了更多人的研究，照進(jìn)了大家的心！
只要我們有一顆愛心，那世界會變得更美好！
永生的眼睛讀后感11
上個星期，我們學(xué)了《永生的眼睛》，它給我上了珍貴的一課，讓我看到了生命的意義。
這篇課文是講琳達(dá)的父親將她去世的母親的眼角膜捐贈給別人，琳達(dá)為此痛苦難忍。在父親的勸慰下，琳達(dá)終于明白了父母親的'心愿。父親去世后，琳達(dá)尊重他的遺愿捐贈了他的眼角膜，這一舉動讓琳達(dá)14歲的女兒感到驕傲與自豪，并立下了學(xué)習(xí)外公捐獻(xiàn)眼角膜的志愿。這篇課文告訴了我人生的價值不是索取，而是奉獻(xiàn)。關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)的精神將世代相傳，永不泯滅。
學(xué)完這篇課文，我想到了自己。記得有一次美術(shù)課，我小心翼翼地用著新買的蠟筆，生怕一不小心就折斷了筆尖。同桌小芳沒帶蠟筆回來，就向我借。我心里想：憑什么借給她呀？這可是我的新蠟筆，如果她把蠟筆弄斷了怎么辦�。∮谑俏揖屯掏掏峦碌卣f：“我還在用，等一會吧�！边^了一會，小芳又向我借，我心里滿是不樂意，就說：“再等等吧……”下課鈴響了，望著那盒新蠟筆，望著小芳的黑白圖畫，我不停地在心里問自己：“我這樣做對嗎？”
琳達(dá)一家用眼睛角膜傳遞著愛心，讓盲人重見光明�？晌疫B一盒蠟筆也不肯借給同學(xué)，我知道自己錯了，我的心里盛滿了愧疚。
只要人人的心里都藏著愛，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，那世界將會更美好！
永生的眼睛讀后感12
我學(xué)了《永生的眼睛》，這篇課文深深地打動了我。
琳達(dá)十四歲那年母親因病去世，父親把母親的眼角膜捐了，琳達(dá)覺得父親不該這樣對待媽媽:媽媽完整的來到世上，也應(yīng)該完整的離去。而父親的幾句話，給琳達(dá)上了一節(jié)珍貴的課：“一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分……”
琳達(dá)長大了，有了女兒溫迪，而父親卻老了。同樣父親也做出了捐獻(xiàn)器官的.決定……父親死后琳達(dá)把父親的眼睛角膜捐了，14歲的溫迪知道后她非常為外公驕傲，琳達(dá)聽了她的一番話，琳達(dá)又為她那14歲的女兒那樣懂事而驕傲。
我學(xué)完這一課之后，熱淚盈眶。她們這些舉動多么讓人感動！面對她們無私的奉獻(xiàn)精神，是她們詮釋了愛的真諦。因為她們用自己的身體賜予了他人的健康，她們是多么的偉大!當(dāng)然，她們的這種精神會一代接一代的傳下去，她們的愛心會撒播世間每一個角落，因此，會有更多人去參與，會有更多的盲人重見天日。
只有聾人才珍惜聽覺，只有盲人才能享受到重見天日的莫大的幸福。我以后一定要學(xué)她們那種精神！
永生的眼睛讀后感13
在第五單元的課文里，老師給我們上了一堂關(guān)于捐贈眼睛角膜的課，令我感觸深刻。
琳達(dá)在她14歲那年，帶她來到世上的母親離開了她，那天下午，警官與爸爸對話，爸爸要將母親的眼角膜損贈予他人，令琳達(dá)非常的`痛苦。琳達(dá)長大后，她的父親與世長辭，琳達(dá)也把父親的眼角膜損送給他人，琳達(dá)女兒溫迪為外公而感到驕傲，并且打算自己死后也要捐贈器官。課文只講到這，可是老師告訴我們其實不止這些，就在琳達(dá)父親死后的第二個星期，琳達(dá)的女兒溫迪出去玩耍，結(jié)果一場車禍讓溫迪離開了人世，琳達(dá)又將女兒的器官捐贈給他人。從一開始的怨恨父親到理解父親再到捐贈父親與女兒的器官。這樣的精神一代一代的傳承下去。有一次在去買書的路上，我問媽媽死后會不會捐贈器官，她說：“當(dāng)然會了，幫助失明的人，哪怕是給國家做實驗也可以，至少死后比化為灰好�！蔽医又f：“我也會，我早有這個打算，能讓失明的人重見天日，能看見父母多好啊�！�
是啊，失去了你才會懂得珍惜，才會渴望，那是他人都體會不到的。
永生的眼睛讀后感14
今天，我讀了《永生的眼睛》這篇課文，感人的情節(jié)令我浮想聯(lián)翩。
我在文章中感受到了作者的父親無私的品質(zhì)。當(dāng)我讀到“媽媽完整地來到世上，也應(yīng)該完整地離去”時，我的心里一酸：的'確，她的父親有些過分。對一個剛剛失去母親的女孩來說，這樣做無疑是雪上加霜�？晌易x到“一個人所能給予他人最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。很久以前，我和你媽媽就認(rèn)為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的”時，我被作者父親的高尚品質(zhì)震驚了。這位老人竟然決定死后捐獻(xiàn)自己的器官，簡直令人不敢相信!
當(dāng)我讀到“媽媽，我真為你、為外公所做的感到驕傲”時，我被深深地震撼了，一個十四歲的小女孩竟有如此驚人之舉!與她的媽媽形成了鮮明的對比，這一點，讓我也自愧不如。當(dāng)獲悉母親將外公的眼角膜捐出去的時候，竟為母親和外公感到驕傲，這出乎我的意料!
放下課本，我希望并祈禱，讓世界上每個人都像作者的父母親一樣擁有一顆火熱的心;讓愛心灑滿世界的每一個角落!
永生的眼睛讀后感15
今天，我們跟著老師走進(jìn)了《永生的眼睛》這篇文章，文章主要寫了琳達(dá)一家人捐獻(xiàn)眼角膜的事。琳達(dá)的母親因為突如其來的一場疾病奪去了生命后，父親把母親的眼角膜捐獻(xiàn)給了盲人，琳達(dá)剛開始不理解父親，她認(rèn)為母親完整的來到這個世界上，也應(yīng)該完整的離去。但是父親語重心長的告訴琳達(dá)：“你能給予別人最珍貴的禮物就是你自身的一部分。如果我們死后能有助于他人恢復(fù)健康，那么我們的死也是有意義的�！边@席話給琳達(dá)上了一生中最重要的的一課。
很多年后，父親溘然長逝，琳達(dá)遵從父親的遺愿，捐獻(xiàn)了父親的眼角膜。這一舉動讓琳達(dá)十四歲的女兒溫迪感到自豪和驕傲，并決定要學(xué)習(xí)外公，自己死后也捐獻(xiàn)眼角膜給失明的.人。可是，才過了兩周，善良可愛的溫迪因為交通事故去世了，琳達(dá)強(qiáng)忍著悲痛又一次為器官捐獻(xiàn)組織簽署了同意書。角膜移植手術(shù)非常成功，兩位受捐贈者都已重見光明，代替著琳達(dá)描繪這個美麗的世界。
在我們的社會里，我看到許許多多這樣無私而崇高的人，他們將愛心的接力棒一程一程的傳下去。我也要學(xué)習(xí)他們，做一個有愛心的人，愛爸爸媽媽，愛老師，愛同學(xué)，愛所有美好的一切，愛護(hù)我們的身體，有了健康的身體才能幫助別人。
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