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愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感通用15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感1
陽(yáng)光燦爛的一天，媽媽帶我來(lái)到新華書(shū)店，當(dāng)我隨手捧起一本書(shū)，翻開(kāi)目錄時(shí)，“自命不凡的愛(ài)德華，哦！這主人公應(yīng)該是個(gè)人吧！”我小聲嘟囔著，“一只瓷兔子怎么會(huì)死呢？咦？這愛(ài)德華是人還是兔子呀？它到底發(fā)生了什么新奇的故事呀？”我的腦子里浮現(xiàn)出了一連串的問(wèn)題，于是帶著好奇心我要求媽媽幫我買(mǎi)下了這本書(shū)。
我一回到家，就迫不及待地跳上沙發(fā)，津津有味地讀起了這本書(shū)，饒有興趣地進(jìn)入了愛(ài)德華的奇妙之旅。
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只叫愛(ài)德華·圖雷恩的瓷兔子……當(dāng)我看到第3頁(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)愛(ài)德華有一個(gè)大衣柜，里面裝滿(mǎn)了它的服裝飾品，這時(shí)我聯(lián)想到自己每天也是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手地被家人用愛(ài)團(tuán)團(tuán)包圍著。原來(lái)，我和愛(ài)德華一樣都是那么地幸福！
我繼續(xù)身臨其境地讀下去，阿比林是愛(ài)德華的小主人，她是多么寵愛(ài)愛(ài)德華啊，以至于阿比林怕它沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)家人的談話(huà)而要求家人把談話(huà)的內(nèi)容重新說(shuō)一遍，可愛(ài)德華只是出于對(duì)阿比林的禮貌假裝在聆聽(tīng)著，實(shí)際上它對(duì)家人說(shuō)的話(huà)一點(diǎn)都不感興趣。愛(ài)德華真是一只自命不凡的兔子。頓時(shí)，我覺(jué)得自己就是愛(ài)德華的翻版，每次在媽媽嘮叨時(shí)，總是會(huì)像愛(ài)德華一樣假裝在聆聽(tīng)，并加上一句：”好了，好了，我知道了！”來(lái)阻止媽媽的嘮叨�？磥�(lái)我也一樣地自命不凡。
可后來(lái)，愛(ài)德華被掉進(jìn)了海里，這時(shí),愛(ài)德華離開(kāi)了最?lèi)?ài)它的阿比林，沉入了陰森森的`海底，它會(huì)不會(huì)很孤單？很害怕？要是我可能會(huì)手足無(wú)措，傷心地哭天喊地的。我想它一定也和我一樣吧！平時(shí)的阿比林對(duì)愛(ài)德華這么好，現(xiàn)在它連回報(bào)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。想想我比愛(ài)德華幸福多了，每天都能感受到愛(ài)，此時(shí)，我開(kāi)始同情起愛(ài)德華。所以我以后不但要聽(tīng)家人的話(huà)，而且還要有實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)愛(ài)我的人，可不能讓自己像愛(ài)德華一樣留下遺憾。
最后，愛(ài)德華從海里被漁夫澇起，從垃圾堆里被流浪漢帶回營(yíng)地，從生病的孩子身邊來(lái)到某個(gè)街道上，最終又回到了阿比林的身邊。愛(ài)德華的這次奇妙又艱辛的旅程讓它從只會(huì)被愛(ài)到學(xué)會(huì)了感受愛(ài)丶付出愛(ài)。這一路上的見(jiàn)聞讓我領(lǐng)悟到了：我們要珍惜現(xiàn)在的每一刻來(lái)回報(bào)愛(ài)我們的人，只有懂得付出愛(ài)才會(huì)收到更多的愛(ài)，世界才會(huì)變得更美好。
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感2
《愛(ài)德華的奇妙之旅》是美國(guó)作家凱特·迪卡米洛寫(xiě)的兒童小說(shuō)，獲得“波士頓全球號(hào)角書(shū)金獎(jiǎng)”。它在中國(guó)大熱，或許是因?yàn)轫n劇《來(lái)自星星的你》中男主角都敏俊，劇中，這本書(shū)是都教授的枕邊書(shū)。
我與這本書(shū)結(jié)緣，則是因?yàn)榇o析老師的推薦。當(dāng)她用近似孩子般的語(yǔ)態(tài)向我們介紹這本書(shū)的大概內(nèi)容時(shí)，我看到了她眼神里的光，便有了想立即翻閱的沖動(dòng)。
我用不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間看完了這本書(shū)，最大的.感受便是：人生每一次的遭遇都將帶給你成長(zhǎng)，尤以挫折和苦難，給人帶來(lái)的轉(zhuǎn)變最大。書(shū)中的主角愛(ài)德華，是一只漂亮的陶瓷兔子。他的一生經(jīng)歷了被愛(ài)、被傷害、被拋棄到漸漸懂得愛(ài)、珍惜愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)、找回愛(ài)。
這不由得也讓我想起孟子所言：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)�！�
那只桀驁不馴的陶瓷兔子，曾經(jīng)將主人的愛(ài)視為理所應(yīng)當(dāng)，他自私卻也不幸福；那只狂妄自私不懂感恩的陶瓷兔子，被淘氣包、漁夫女兒、老婦人傷害后，在疼痛中才漸漸明白，曾經(jīng)擁有的愛(ài)是多么難能可貴；那只終于學(xué)會(huì)愛(ài)、懂得愛(ài)、珍惜愛(ài)、想要愛(ài)的陶瓷兔子，也在一次次奇幻遭遇中，明白了人生的意義，愛(ài)的意義。最終，當(dāng)他再次看見(jiàn)自己的主人卡比林時(shí)，他是幸福的，因?yàn)樾闹杏辛藧?ài)而幸福。
其實(shí)，這何嘗不是我們?nèi)松囊粋�(gè)縮影呢？我們也在生活的風(fēng)風(fēng)雨雨中，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和珍惜。從幼稚、不愿長(zhǎng)大到會(huì)為人著想，從對(duì)父母愛(ài)的挑剔到用自己的力量去保護(hù)父母，從天不怕地不怕到懂得尊重和敬畏，從懵懂無(wú)知到熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從習(xí)慣依賴(lài)到成熟獨(dú)立……我們，在經(jīng)歷挫敗、成功，在漸漸成為更好的自己，也在努力活成自己更喜歡的樣子。
人的內(nèi)心是需要愛(ài)的，渴望得到愛(ài)也想要去愛(ài)別人。愛(ài)，是什么呢？我無(wú)法將它準(zhǔn)確詮釋?zhuān)覅s在感受著愛(ài)帶給我的溫暖、帶給我的光亮、帶給我的幸�！�
在本書(shū)中，愛(ài)是故事的線(xiàn)索，經(jīng)歷是人生的修行。在生活中，成長(zhǎng)是生命的線(xiàn)索，經(jīng)歷同樣是人生的修行。相同的是，愛(ài)德華和我們都在經(jīng)歷，都在修行。不同的是，愛(ài)德華在經(jīng)歷后，學(xué)會(huì)了愛(ài)而變得幸福。我們的世界里，卻也有很多人，在經(jīng)歷后，仍然沒(méi)有感到幸福，收獲成長(zhǎng)。不同的是，愛(ài)德華的幸福，在故事的結(jié)尾得以定格。我們的人生，直至生命結(jié)束的那一刻，都不知道未來(lái)會(huì)如何。
所以，讓我們?cè)谶@看似漫長(zhǎng)實(shí)則短暫的一生里，在每一次經(jīng)歷中，且行且珍惜，不辜負(fù)自己、不辜負(fù)時(shí)光、不辜負(fù)他人、不辜負(fù)生命，做好每一件事、善待每一個(gè)人，修行成一個(gè)更好的自己！
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感3
“用途就在于他是愛(ài)德華�！薄}記
愛(ài)德華的“主人”們：阿比林(愛(ài)德華)→內(nèi)莉、勞倫斯(蘇珊娜)→布爾、露西(馬隆)→薩拉、布賴(lài)斯(詹理斯)→阿比林(愛(ài)德華)。
在故事的開(kāi)頭，愛(ài)德華還只是一只自以為是的兔子，會(huì)激動(dòng)、會(huì)惱怒，但更常的是冷漠，哪怕面對(duì)愛(ài)他的小姑娘阿比林也感受不到愛(ài)。那時(shí)，整夜凝視的星星會(huì)讓他感到莫名其妙的安慰，卻也止于莫名而已，還是空洞的——直到他聽(tīng)了佩勒格里娜講的故事。
“就像沒(méi)有月亮的夜空中的繁星一樣閃閃發(fā)光”，一遍一遍重復(fù)這句話(huà)并感到慰藉的愛(ài)德華，大概沒(méi)有意識(shí)到自己的星空，已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)了一個(gè)模糊的、假想?yún)s算是實(shí)體的主角。
可是“如果沒(méi)有愛(ài)，一個(gè)故事怎么會(huì)有幸福的結(jié)局”？
于是愛(ài)德華也在航行中(并非偶然地)落到船外，離開(kāi)了阿比林(懷表也丟了)，開(kāi)始了他的“奇妙之旅”。
旅途的.第一站是內(nèi)莉和勞倫斯，告別時(shí)愛(ài)德華第一次懂得了心痛的感覺(jué)，在心里叫出了他們倆的名字。
第二站是布爾和他的狗露西，此時(shí)的星空不再空洞，愛(ài)德華已經(jīng)能說(shuō)出他們，和愛(ài)人們的名字。想到愛(ài)他的阿比林愛(ài)德華能感覺(jué)到胸口劇痛，和布爾、露西被迫分開(kāi)時(shí)初初也懂得了再見(jiàn)的涵義
第三站是魯思兄妹家，薩拉是愛(ài)德華第一次愛(ài)上的人，懂得了被唯一需要和想保護(hù)的感覺(jué)，卻無(wú)能為力地看著她死去。
愛(ài)德華心碎了，緊接著瓷做的身體也被摔成了碎片。后來(lái)身體被盧修斯復(fù)原，心卻還是絕望而孤獨(dú)的，大概有愛(ài)的故事也并不一定有完美的結(jié)局。
在盧修斯的玩具店里，愛(ài)德華認(rèn)識(shí)了一個(gè)足有一百歲的老娃娃，她在被領(lǐng)走前告訴他打開(kāi)你的心扉，會(huì)有人來(lái)接你。愛(ài)德華一邊告訴自己不要相信，一遍再次敞開(kāi)了自己破碎過(guò)的心。
就這樣，愛(ài)德華等了一年又一年，直到故事的最后，再遇見(jiàn)已經(jīng)長(zhǎng)大、成為人母，脖子上還仍然掛著他的懷表的阿比林(這是我最喜歡的橋段之一)。
“他是做什么的？”
“他什么也不做�！�
“那他有什么用途呢？”
“用途就在于他是愛(ài)德華�！�
“用途就在于他是愛(ài)德華”，不論過(guò)去多少年，阿比林仍然是那個(gè)愛(ài)著她、會(huì)等他的小姑娘。此時(shí)，愛(ài)德華也經(jīng)歷了心碎和等待，學(xué)會(huì)了什么是愛(ài)，心從空洞變得飽滿(mǎn)，一個(gè)圈繞回來(lái)，終于到了幸福的結(jié)局。
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感4
愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題。
古今中外皆如此。儒家希望把家庭的仁愛(ài)推廣到社會(huì)，以實(shí)現(xiàn)道德政治良善的美好愿望。墨家則提出了兼相愛(ài)的觀點(diǎn)。康有為的仁愛(ài)觀，愛(ài)應(yīng)該漸進(jìn)的觀點(diǎn)。孫中山的博愛(ài)。一言以蔽之，愛(ài)世間萬(wàn)事萬(wàn)物。
迪卡米洛，則很好地貫徹了從小抓起的中國(guó)傳統(tǒng)教育觀點(diǎn)。她把關(guān)于愛(ài)的'話(huà)題通過(guò)童話(huà)的形式展現(xiàn)在大家面前，尤其是少年。童話(huà)的主角是只瓷兔子—愛(ài)德華。愛(ài)德華的第一個(gè)主人是阿比林。阿比林嬌著他慣著他，給他穿好的。還為他佩戴了一塊金表。為此，他自明不凡。愛(ài)得華只知道被愛(ài)，他認(rèn)為阿比林給他的愛(ài)理所應(yīng)當(dāng)。后來(lái)，有一天，他丟失了。但結(jié)果不像童話(huà)中的那個(gè)故事結(jié)果一樣，一個(gè)只知道被愛(ài)的公主，被巫婆化為一只豬，后來(lái)被人煮著吃了。一切都在故事里。如果沒(méi)有愛(ài)，故事怎么會(huì)有一個(gè)幸福的結(jié)局?幸好，愛(ài)德華在他的奇妙之旅中懂得了愛(ài)與被愛(ài)，在經(jīng)歷多次的流動(dòng)主人后，他又回到了阿比林身邊。
一次奇妙的心靈旅程：他被丟進(jìn)海里后，漁夫救起了他，他被漁夫和他的妻子愛(ài)著;也被流浪漢和他的狗愛(ài)著;接著又被一個(gè)吹口哨和已經(jīng)死去的小女孩愛(ài)過(guò)。一次次的心碎，又換了一次次的被愛(ài)。愛(ài)德華學(xué)到了很多。后來(lái)，他被擺到了玩具架上，吹口哨的小男孩為了拯救他，答應(yīng)了奸商的要求不再來(lái)看愛(ài)德華�！皠e走，愛(ài)德華想。如果你走了我會(huì)無(wú)法忍受的�！彼麖氐捉^望了。一個(gè)和他在一起的百歲老娃娃說(shuō)：“你使我很失望。如果你不打算愛(ài)或被愛(ài)，那么整個(gè)生命之途將會(huì)是無(wú)意義的�！薄按蜷_(kāi)你的心扉，有人會(huì)來(lái)接你的�！睈�(ài)德華的心扉再一次打開(kāi)了，陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。又見(jiàn)阿比林。
我想，愛(ài)德華會(huì)好好地愛(ài)著他的阿比林。他明白了失而復(fù)得愛(ài)的不易。只有經(jīng)歷過(guò)，才更懂得珍惜;只有傷害過(guò)，才能長(zhǎng)大成熟。愛(ài)德華從一個(gè)自明不凡的兔子，到了一只發(fā)誓再也不會(huì)再犯愛(ài)的錯(cuò)誤的瓷兔子了。這心理否定之否定地變化，呈螺旋轉(zhuǎn)上升的趨勢(shì)，最終愛(ài)德華長(zhǎng)大了!
迪卡米洛向我們傳遞的是，即使一個(gè)極易破碎的心，也可以失去愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)而又重新得到愛(ài)。
愛(ài)是互動(dòng)的，是雙向的。單方的愛(ài)不能長(zhǎng)久。
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感5
從前，有只叫愛(ài)德華的小兔子被一個(gè)小女孩深?lèi)?ài)著，然而卻不小心在一次旅行途中被扔進(jìn)了大海，從此展開(kāi)了一次奇妙之旅。這，就是《愛(ài)德華的奇妙之旅》一書(shū)的簡(jiǎn)要內(nèi)容。
愛(ài)德華，一只做工精制的小瓷兔子，他長(zhǎng)著瓷的胳膊，瓷的軀干及瓷的鼻子。他的胳膊和腿被金屬線(xiàn)連接了起來(lái)。這樣，他的四肢就可以活動(dòng)自如了。他的小瓷臉上畫(huà)著一雙藍(lán)色的大眼睛，他的耳朵和尾巴是用真兔毛做成的，柔軟蓬松。小兔子每天做在窗前，看著自己主人阿比林上學(xué)放學(xué)，他的主人非常愛(ài)他。就這樣，愛(ài)德華過(guò)著舒適有愛(ài)的日子。
直到有一天，在一次旅途中，他被兩個(gè)調(diào)皮鬼扔下了船，掉進(jìn)了大海中，便開(kāi)始了一場(chǎng)不同尋常的旅行。他經(jīng)歷了漁夫老倆口的海邊生活，再跟隨流浪漢布爾浪跡天涯，再到布賴(lài)斯兄妹倆的清苦日子，最后來(lái)到現(xiàn)具店和娃娃們一起過(guò)日子，又遇到了阿比林，找到了回家的路。在這場(chǎng)旅行中，他一次又一次失去并成長(zhǎng)，讓自己的心靈越來(lái)越強(qiáng)大。
或許，這就是愛(ài)！當(dāng)愛(ài)德華在玩具店跌入人生的谷底，一個(gè)百歲老娃娃告訴他：“打開(kāi)你的心扉，有人會(huì)來(lái)的'。有人會(huì)來(lái)接你的�！碑�(dāng)愛(ài)德華再次打開(kāi)心扉時(shí)，那個(gè)人終于來(lái)了。
看完這本書(shū)，我從愛(ài)德華身上想到了我自己。平時(shí)家人為我做了那么多，而我卻只知道被人愛(ài)著，不知道如何愛(ài)他們，更是從來(lái)沒(méi)
有想過(guò)要為他們做些什么。記得有一個(gè)冬天的早晨，奶奶讓我多穿一件毛衣，可是我覺(jué)得多穿一件衣服，活動(dòng)不便利，我怎么也不肯穿。爺爺騎著電瓶車(chē)送我上學(xué)時(shí)，一股股寒流迎面吹來(lái)，我的小臉凍得通紅，我的身體瑟瑟發(fā)抖。爺爺立即停下車(chē)來(lái)，脫下他自己暖和的羽絨背心，將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，瞬間溫暖了。而我坐在電瓶車(chē)后座上，我卻能感覺(jué)到爺爺?shù)睦�，頓時(shí)，我的心里有些后悔，我的雙眼變得紅通通了，淚水在眼珠里打轉(zhuǎn)......當(dāng)我心情不好時(shí)，我的爸爸就會(huì)像笑星一樣，會(huì)聲會(huì)色地講笑話(huà)給我聽(tīng)；當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我的媽媽會(huì)像老師一樣，耐心地教我解題方法；當(dāng)我放學(xué)后饑腸轆轆時(shí)，我的爺爺會(huì)用精湛絕倫的手藝，為我做一頓豐盛的晚餐；當(dāng)我口渴時(shí)，我的奶奶會(huì)笑容可掬地端上一杯溫吞吞的白開(kāi)水�？墒牵矣袝r(shí)候很任性，常常惹他們生氣。
我的心靈跟著這本書(shū)一起經(jīng)歷了一場(chǎng)“愛(ài)德華的奇妙之旅”。 “打開(kāi)你的心扉吧，我想奇跡總會(huì)發(fā)生的！”如果一只小兔子都能從心中的陰影里走出來(lái)，為何我們?nèi)祟?lèi)不行呢？我想，這就是作者想告訴我們的吧。
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感6
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛(ài)德華·圖雷恩的瓷兔子。那只小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加�？墒呛髞�(lái)，有一天，他被弄丟了……
他被丟在了海里，一片茫茫大海中他拼盡全力想回到阿比林身邊，卻怎么也回不去，這是他第一次感到恐懼。就在愛(ài)德華受難的二百九十七天，一場(chǎng)風(fēng)暴以致把他從海底拋起來(lái)，風(fēng)暴平息下來(lái)，突然一張又大又寬的漁網(wǎng)救了那只可憐的瓷兔子。愛(ài)德華在漁夫的家里，被認(rèn)成一只女兔子，他十分生氣，但漁夫與他家人對(duì)他的愛(ài)，愛(ài)德華銘記在心中。
如同扉頁(yè)上，那首小詩(shī)：心一次又一次破碎，生命在破碎中延續(xù)。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。比起人類(lèi)，這只瓷兔子，他更接近永恒。永恒的期待？還是永恒的失望？
愛(ài)德華本以為自己有了新的歸宿，沒(méi)想到那個(gè)小女孩的媽媽將他扔進(jìn)了垃圾場(chǎng)，四十個(gè)日日夜夜過(guò)去了，愛(ài)德華身體上下的重重垃圾的臭味讓他模糊了，很快他陷入了絕望。可以說(shuō)愛(ài)德華是個(gè)幸運(yùn)的瓷兔子，他被一個(gè)叫不賴(lài)斯的窮小孩撿走，可小孩因?yàn)榈米锪瞬蛷d的主人，愛(ài)德華被摔裂了。
愛(ài)德華沒(méi)有眼淚，可他想大哭一場(chǎng)。他胸膛里的'愛(ài)，幾乎滿(mǎn)溢，為了他遇見(jiàn)的，卻又失去了那些愛(ài)他的人們，為了希望他永遠(yuǎn)不要離開(kāi)的阿比林。
小男孩迫不得已把愛(ài)德華給了修理玩具的老板，愛(ài)德華雖然被修好了，但沒(méi)有了小男孩的愛(ài)，只能自己坐在柜臺(tái)上，被客人們挑選，可因?yàn)閻?ài)德華被摔了后的裂痕還在，根本沒(méi)有人喜歡。多少個(gè)季節(jié)過(guò)去了，秋而后冬，冬兒后春，春而后夏。一位母親帶著一個(gè)小女孩進(jìn)入了這玩具店。沒(méi)錯(cuò)，那位母親正是阿比林。
從前，奇妙的從前，有一只小兔子找到了回家的路。
我只能一遍又一遍地讀著愛(ài)德華的故事，一次又一次為其中的愛(ài)和勇氣感動(dòng)。一直讀，一直感動(dòng)，然后像愛(ài)德華一樣抬頭仰望心中那片閃閃發(fā)光的星空。
如果誰(shuí)也不愛(ài)，并對(duì)愛(ài)毫不關(guān)心，長(zhǎng)得再美麗又有什么用呢？可是愛(ài)德華并不明白這個(gè)道理，也許還有許多人不明白這個(gè)道理。愛(ài)德華注定要經(jīng)歷一次既奇妙又艱辛，既苦又甜的的旅程，去學(xué)會(huì)怎么愛(ài)別人。作者用優(yōu)美的語(yǔ)句講述了關(guān)于愛(ài)與被愛(ài)的故事使我們與愛(ài)德華一起去學(xué)會(huì)感受愛(ài)，回應(yīng)愛(ài)，付出愛(ài)。這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的童話(huà)故事，純真而悠長(zhǎng)，值得細(xì)細(xì)品味。
愛(ài)，原來(lái)就是這樣一種又甜蜜又痛楚的回憶：獲得，失去；失去，獲得。
我愛(ài)你，愛(ài)德華。我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你。
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感7
在愜意的暑假里，當(dāng)夏天的熱浪趕走最后一絲春意時(shí)，我已在空調(diào)房里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)的清香從我鼻尖飄過(guò)，把我輕輕喚醒。我朦朧的眼睛順著一縷陽(yáng)光看向窗外那棵高大威猛的大樹(shù)上。陽(yáng)光把它們沐浴，讓我百看不厭。附近的街道行人寥寥無(wú)幾，顯得那么安寧……
調(diào)皮的風(fēng)弟弟把我的視線(xiàn)吹向了枕邊的一本書(shū)，我那美好的思緒轉(zhuǎn)回了作業(yè)堆里。我晃晃悠悠的拿起了媽媽給我買(mǎi)得必讀書(shū)目《愛(ài)德華的奇妙之旅》，這本書(shū)的封面洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨，我就不禁的翻看了它，看著一頁(yè)頁(yè)精美的`插圖，我入境書(shū)中，不知不覺(jué)間便看完了所有的圖片，直到看到了目錄，大致瀏覽了一下目錄感覺(jué)非常的有趣，頓時(shí)有一種強(qiáng)大的力量牽引著我去品讀這本書(shū)，讓我生出一種想要閱讀的渴望。
我花了一個(gè)星期看完了這本書(shū)，讀到最后一篇時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，這本書(shū)真的讓我很感動(dòng)！一只瓷兔子曾經(jīng)被人深?lèi)?ài)著，但這份愛(ài)因?yàn)橐淮未系臓?zhēng)吵，而變成一種深深的思念，自私的上天讓小兔子的旅程在海底啟程，光陰似箭，它被漁網(wǎng)打撈了起來(lái)，它又開(kāi)始了一段新的旅程，人生又展開(kāi)了一段新的篇章，接著被一位年邁的老奶奶拿去做了稻草人，然后它愛(ài)上了一個(gè)小女孩，最后看著這個(gè)美麗的小女孩慢慢死去，因?yàn)樾∨⒌碾x去它感到非常的悲痛，一次次的絕望，一次次的心碎讓它遍體鱗傷，以至于必須送到娃娃修理店。
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的“恢復(fù)治療”它康復(fù)了，但隨之而來(lái)的卻是被送到一個(gè)“活了”一百多歲的人偶娃娃身邊之后，它真的徹底的絕望了，它感覺(jué)自己的世界的最后一絲的光亮也被遮擋，它漸漸地變得頹廢墮落，旁邊的那個(gè)綠娃娃發(fā)現(xiàn)了它的異常，就溫和的對(duì)它說(shuō)：“打開(kāi)你的心扉，會(huì)有人來(lái)的，一定會(huì)有人來(lái)接你的，但前提是你必須敞開(kāi)你的心扉”。原來(lái)綠娃娃說(shuō)的話(huà)不只是對(duì)愛(ài)德華說(shuō)的，它也是對(duì)所有人說(shuō)的。它終于找到了回家的路。這故事還未結(jié)局……
只是那么簡(jiǎn)單：人的一生不是一帆風(fēng)順的，要相信我們的生活中都是充滿(mǎn)愛(ài)的，讓我們懂得愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)，從每件事中都有所領(lǐng)悟這才是非凡！
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感8
晚飯后，爸爸出門(mén)去了，媽媽坐在沙發(fā)上打毛衣，外婆在收拾餐桌……
我坐在書(shū)桌前，在紙上畫(huà)了一只小兔子，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一身精美的絲綢衣服，一雙精致的皮鞋，風(fēng)度翩翩。對(duì)，書(shū)上就是這么寫(xiě)的：“他的投影是多么的優(yōu)雅！”我沉浸在書(shū)中，突然，耳邊響起媽媽的聲音：“呀，好漂亮的兔子！”我回過(guò)頭：“媽媽?zhuān)?名字叫愛(ài)德華�！眿寢岋@然有些驚訝：“你說(shuō)的是《愛(ài)德華的奇妙之旅》嗎？我一直以為愛(ài)德華是一個(gè)人的名字�！�
知道嗎？愛(ài)德華曾經(jīng)是一只近乎完美的瓷兔子，美麗，優(yōu)雅，高貴——雖然有點(diǎn)自命不凡。他的主人非常愛(ài)他。作為一只瓷兔子，愛(ài)德華會(huì)激動(dòng)，會(huì)感傷，會(huì)顧影自憐，可那時(shí)他不懂愛(ài)。
只有在失去之后，才會(huì)懂得愛(ài)。愛(ài)德華的奇妙之旅，就是一次失去的旅程。在一次海上旅行中，愛(ài)德華掉進(jìn)了海里，從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆里到流浪漢的營(yíng)地，從一個(gè)生病孩子的床前到孟斐斯的街道上……
一次又一次的失去，愛(ài)德華“身體深處的某個(gè)地方”學(xué)會(huì)了疼痛，他不再關(guān)注自己的影子，開(kāi)始學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的回憶，懂得了愛(ài)。最終，找到了回家的路。
看完書(shū)，看見(jiàn)媽媽還在身邊忙碌，我輕輕地說(shuō)了聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”媽媽有些詫異，然后伸出手臂擁抱了我——媽媽不知道，我很怕和愛(ài)德華一樣，失去之后才知道愛(ài)、疼痛中才學(xué)會(huì)愛(ài)，我要珍惜擁有的幸福，懂得、學(xué)會(huì)、感恩愛(ài)。
書(shū)中的老祖母說(shuō)：“不懂愛(ài)的公主被巫婆變成疣豬”，那個(gè)一百年的娃娃說(shuō)：“你必須充滿(mǎn)希望。你必須知道誰(shuí)會(huì)愛(ài)你，你下一個(gè)會(huì)愛(ài)誰(shuí)�！�
我忽然站起來(lái)，奔向廚房。任勞任怨的外婆每天這個(gè)時(shí)間都在洗碗，桔*的燈光照在她日漸佝僂的背上，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到她“吭吭”的咳嗽聲。外婆身體不好，卻每天都在給我們做飯、洗碗。沒(méi)有人對(duì)她說(shuō)“謝謝”，卻總有人抱怨“今天的菜太咸了”、“飯煮得太軟了”……有好幾回，我都看見(jiàn)外婆在偷偷地抹淚。
站在廚房門(mén)口，我輕聲說(shuō)：“外婆，我愛(ài)你�！蓖馄呕剡^(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我，她的臉上笑成了一朵花�？墒�，我能說(shuō)，那朵花上全是皺紋嗎？在燈光映照下，我第一次那么真實(shí)地感覺(jué)到外婆老了，淚水奪眶而出。外婆慌了：“孩子，怎么了？誰(shuí)惹你了？”我泣不成聲：“是愛(ài)……愛(ài)德華……”外婆一臉茫然，可我知道：是愛(ài)德華讓我學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩！世界上，沒(méi)有一份愛(ài)是理所當(dāng)然的，每一份小小的愛(ài)，都值得我們感恩和珍惜！
此時(shí)，畫(huà)上的兔子調(diào)皮地沖我眨了眨眼睛。我，笑了……
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感9
暑假里我讀了一本名叫的書(shū)，從中我感受到了如果你不打算愛(ài)與被愛(ài)，那么整個(gè)生命之旅都是毫無(wú)意義的。
愛(ài)德華的奇妙之旅，就是一次不斷失去的旅程，他失去了華麗的衣裳，失去了“愛(ài)德華”的名字，失去了那個(gè)要永遠(yuǎn)愛(ài)她的阿比林。
也許失去了本身并不要緊，失去了華麗的衣裳，還可以穿女孩子的裙子，帶流浪漢的帽子，也還有機(jī)會(huì)重新穿上優(yōu)雅的衣裳；失去了“愛(ài)德華”的名字，它還可以被叫做“蘇珊娜”，“馬隆”或者＂詹理斯＂，失去了阿比林，他還會(huì)遇到內(nèi)莉、勞倫斯、布爾、布賴(lài)斯和薩拉·魯斯……
他甚至失去過(guò)生命，可那又怎樣，他是一只陶瓷兔子，哪怕裂成了碎片，也能被修好，帶著一身傷痕再次睜開(kāi)眼睛。比失去更重要的，是無(wú)法失去的記憶。回憶，就像一片澄靜的夜空。那些失去的人，失去的時(shí)光，失去的感受，如同星座，一旦留在心里，便成為永恒。
愛(ài)德華在黑暗的海底回憶，在骯臟的垃圾堆里回憶，在長(zhǎng)長(zhǎng)的小山坡上回憶，在擁擠的玩具娃娃架子上回憶……一次又一次的失去，將他的回憶填滿(mǎn)了。在失去與失去之間，愛(ài)德華的“身體深處的某個(gè)地方”學(xué)會(huì)了疼痛，他在一次又一次的疼痛中重復(fù)著那些愛(ài)過(guò)他的人的名字，那些名字隨著疼痛儲(chǔ)存到他空空的身體里，讓他開(kāi)始懂得愛(ài)。
愛(ài)，原來(lái)就是這樣一種又甜美又痛楚的回憶；獲得，失去；失去，獲得。
愛(ài)德華不再關(guān)注自己的影子，他開(kāi)始學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)別人的回憶：內(nèi)莉的、布爾的、流浪漢的.、布賴(lài)斯的……這些回憶像雨水一樣，涓涓流入他的胸膛，匯成一個(gè)從未有過(guò)的深深的旋渦。
就在漩渦的中心，愛(ài)德華懂得了愛(ài)。
哪怕是失去生命，也無(wú)法忘卻的愛(ài)。
愛(ài)德華沒(méi)有眼淚，但他想大哭一場(chǎng)。他胸膛里的愛(ài)幾乎滿(mǎn)溢，為了他遇見(jiàn)的，卻又失去的人們，為了想要和他永遠(yuǎn)在一起的阿比林。
“心一次又一次的破碎，生命在破碎中延續(xù)，一定要穿越那黑暗，那深重的黑暗，勇往直前�！睈�(ài)德華一次又一次地被拋入命運(yùn)的漩渦，他傷心過(guò)，也快樂(lè)過(guò)，它是一只陶瓷兔子，他比人類(lèi)更接近永恒。
可等待他的是永恒的失望還是永遠(yuǎn)的幸福？他也不清楚，他一直對(duì)自己說(shuō)：“有人會(huì)來(lái)的，有人會(huì)來(lái)接我的，不要放棄�！�
他讓我懂得了，什么才是“愛(ài)”。
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感10
引子：心一次又一次破碎，生命在破綻中繼續(xù)。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。
他是一只名叫愛(ài)德華的瓷兔子，女孩阿比林對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加，卻并未發(fā)現(xiàn)他自命不凡。在前往英國(guó)的輪船上，他意外落海。幸運(yùn)的是后來(lái)他被一名漁夫用漁網(wǎng)網(wǎng)住，但可惜很快又被漁夫的女兒扔到了垃圾堆里。一百八十天后，一條狗叼著他給了流浪漢們。七年之后，當(dāng)流浪漢布爾要乘火車(chē)時(shí)，意外地將他一腳踢向了外面。第二天早上，愛(ài)德華被老太太撿起，來(lái)到了一個(gè)生病的小女孩床上，像嬰兒一樣被看護(hù)……再后來(lái)，愛(ài)德華在孟斐斯的街頭跳舞，摔破了瓷頭……最終，他找到了回家的路。
一路走下來(lái)，愛(ài)德華的心靈一次次經(jīng)歷了破碎，又一次次燃起希望，這讓他相信，只要內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)，懂得如何去愛(ài)人，也一定會(huì)被別人所愛(ài)�！耙欢〞�(huì)有人來(lái)帶你走的，可是你必須先打開(kāi)自己的心門(mén)”，從一只瓷兔子的旅程中，讓我感受到追尋愛(ài)的力量。
讀完這本小說(shuō)，我驚訝于作者迪卡米洛以瓷兔子失去愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)而又重新得到愛(ài)的故事為線(xiàn)索開(kāi)始了一段異乎尋常的心靈之旅；驚訝于瓷兔子堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心、打開(kāi)心扉的勇氣和勇往直前的精神！這讓我想起了小時(shí)候膽小的我。
記得自己四歲上幼兒園時(shí)，常常被幾個(gè)調(diào)皮的孩子欺負(fù)，那時(shí)我很膽小，被人欺負(fù)還不敢告訴爸媽。我因此有點(diǎn)自卑，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，會(huì)借口生病而不去上學(xué)。那段時(shí)間，上幼兒園成了我的夢(mèng)魘。這一切的轉(zhuǎn)折都在我五歲時(shí)的那個(gè)白天。
那天早晨，媽媽聽(tīng)說(shuō)了我的事后，立即來(lái)到幼兒園，跟校長(zhǎng)、老師進(jìn)行了溝通。老師馬上把調(diào)皮的孩子叫來(lái)進(jìn)行了教育，讓他們對(duì)我進(jìn)行了道歉。然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)，以后碰到這樣的事要及時(shí)跟老師說(shuō)，不要埋在心里，更不能退縮、逃避，要勇往直前，正確面對(duì)問(wèn)題，多跟同學(xué)交流，讓同學(xué)們多了解你，要相信同學(xué)友情，只要你心中充滿(mǎn)愛(ài)和希望，同學(xué)們也一定會(huì)愛(ài)你！好好享受幼兒園的快樂(lè)時(shí)光吧！
自那以后，我變得開(kāi)朗了許多，內(nèi)心不再埋藏陰影。我敞開(kāi)心扉，積極投入到幼兒園的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中，與大家打成一片。調(diào)皮的孩子也不再欺負(fù)我，主動(dòng)跟我玩，對(duì)我越來(lái)越友好。我漸漸在幼兒園感受到了溫暖和快樂(lè)。
我的這段看似丑惡、其實(shí)美好的.記憶就如同愛(ài)德華的奇妙之旅，乃至于在此后的人生中都激勵(lì)著我敞開(kāi)心扉，勇往直前，穿越那一個(gè)個(gè)短暫的黑暗。
讀完這本小說(shuō)，就如同剛吃了一盤(pán)精神食糧，它打造我完美的心靈，培養(yǎng)我高尚的情操，同時(shí)讓我體會(huì)不同的人生。
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感11
今天，我讀了一本書(shū)，名字叫做《愛(ài)德華的奇妙之旅》。我讀后感受很深!
這本書(shū)講的是，住在埃及街的女孩阿比林有一個(gè)叫愛(ài)德華的瓷兔子，她非常喜歡這個(gè)兔子。有一次，愛(ài)德華被弄丟了。這本書(shū)給我們講述了一段不平常的旅程：從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的床前到孟斐斯的街道上……一路上的見(jiàn)聞令我驚愕不已!而充滿(mǎn)戲劇性的是隔了20多年后，愛(ài)德華又回到了阿比林的懷抱。
剛開(kāi)始時(shí)，我以為這只是一本輕松的書(shū)，可是越往后讀，越發(fā)現(xiàn)這真算不上一本輕松、快樂(lè)的兒童書(shū)。它是一本教你學(xué)會(huì)愛(ài)的'書(shū)。愛(ài)德華是只瓷制的玩具兔，故事開(kāi)始時(shí)，愛(ài)德華只是個(gè)被阿比林這個(gè)富家小姐寵壞了的小兔子，它對(duì)一切都不屑一顧，甚至別人說(shuō)它是一只小兔子都生氣。后來(lái)愛(ài)德華經(jīng)過(guò)了一段奇妙的旅程，終于明白了愛(ài)，懂得去愛(ài)。
讓我們回顧一下愛(ài)德華的旅程：在一次海上路途的過(guò)程中，愛(ài)德華意外地被扔到海里。從此，他與阿比林分開(kāi)了，開(kāi)始穿越黑暗的旅程。在愛(ài)德華沉睡海底的第297天，他被一張魚(yú)網(wǎng)救起。但很快的他就被埋在垃圾堆里，直到有一天被一條狗刨了出來(lái)。他開(kāi)始和狗的住人流浪漢一起旅行。但是有一天，流浪漢不小心把他丟在了人來(lái)人往的大街上。一個(gè)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了他，并把他帶回了家。他在農(nóng)夫家里作為稻草人工作了很段的時(shí)間。再后來(lái)，他來(lái)到了身患絕癥的四歲小女孩撒拉的身邊，撒拉和哥哥很喜歡他，他也愛(ài)著他們……多少個(gè)季節(jié)過(guò)去了，有個(gè)人真的來(lái)了。是已經(jīng)成為母親的當(dāng)年的小女孩阿比林。
讀完這本書(shū)我的感受是：愛(ài)雖然不像面包一樣是生活必需品，卻可以使自己的生活更有意義。正因?yàn)槿绱�，�?ài)德華變得更加珍惜生活、珍惜友情、珍惜阿比林給自己的一切。我想愛(ài)德華肯定對(duì)以前自己所做感到羞愧，但以前并不重要，重要的是它那樣的瓷兔子玩具已經(jīng)明白了愛(ài)懂得了愛(ài)。想一想平時(shí)都關(guān)心自己的父母。親人。朋友。同學(xué)。老師，你是否對(duì)他們的關(guān)心視而不見(jiàn)呢，如果是這樣，請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始改變吧!這本書(shū)給我了太多感受，希望大家都能讀一讀!
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感12
“曾經(jīng)的愛(ài)德華擁有愛(ài)卻不懂得珍惜愛(ài)，在一連串的旅程中，他不斷得到愛(ài)又失去愛(ài)，但他始終不懂什么是愛(ài)。直到他愛(ài)上那個(gè)叫薩拉?魯思的小女孩，他才真切體會(huì)到了什么是愛(ài)——愛(ài)是付出而不是得到。
出發(fā)前的愛(ài)德華，我再熟悉不過(guò)，因?yàn)槟蔷褪俏摇Ｗ悦环驳玫綈?ài)、享受愛(ài)，心安理得。我一直沒(méi)有思考過(guò)現(xiàn)在的在愛(ài)的包圍下成長(zhǎng)的日子，覺(jué)得我現(xiàn)在所擁有的一切都是應(yīng)該得到本該如此的。早晨精致的早餐，晚上豐盛的晚餐，永遠(yuǎn)洗得干干凈凈散發(fā)著媽媽牌兒香味的衣服，假期的各種娛樂(lè)活動(dòng)、各種逛吃，永遠(yuǎn)都是我在鬧，媽媽在笑，我盡興了，媽媽就幸福了。今天讀懂了愛(ài)德華，我才真正明白那些我攥在手心里的牢牢的愛(ài)，其實(shí)并不是愛(ài)的全部，一味只是得到的愛(ài)只會(huì)讓自己迷失愛(ài)，最終也許會(huì)失去愛(ài)。我沒(méi)有理由只得到愛(ài)，而不付出愛(ài)。愛(ài)德華的經(jīng)歷，讓我真切感受到只有付出的愛(ài)才是真愛(ài)。
在以后的生活中，我也要用心去愛(ài)別人、愛(ài)生活、愛(ài)我所能愛(ài)的一切。只有這樣我才會(huì)擁有真正的幸福，也擁有了我自己的愛(ài)的回家之路，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失。”
“愛(ài)德華的奇妙之旅，講述了自命不凡的小瓷兔子意外落海后的奇妙旅程。
剛開(kāi)始的愛(ài)德華是那么自私，那么自負(fù)，但經(jīng)過(guò)這次的旅程，他學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了愛(ài)，并回到了從前的主人——阿比林身邊。
或許我們沒(méi)有愛(ài)德華那么幸運(yùn)，最后還能找到回家的路，但我們足夠愛(ài)別人，并會(huì)感受別人的愛(ài)，那我們的生命之旅就會(huì)變得無(wú)比奇妙。其實(shí)愛(ài)與被愛(ài)并不難，難的是能不能在經(jīng)歷了不懂愛(ài)、逐漸了解愛(ài)、終于懂得愛(ài)卻又失去愛(ài)等等一連串的`感情遭遇后，還能夠選擇愛(ài)，并堅(jiān)持愛(ài)堅(jiān)信愛(ài)！愛(ài)德華做到了，所以他才真正懂得了愛(ài)，并擁有了一條回家的路。
讀完了這本書(shū)，愛(ài)德華的成長(zhǎng)便是我的成長(zhǎng)。我明白了，怎樣去愛(ài)愛(ài)我的人和需要我愛(ài)的人。”
兩篇讀后感放到一起，我只想表達(dá)，一本好書(shū)，一本孩子真正能讀懂，愿意讀懂的好書(shū)，它所能傳遞給孩子的領(lǐng)悟與成長(zhǎng)可能會(huì)比老師或家長(zhǎng)所能教給孩子的多得多，這就是讀書(shū)的魅力。事實(shí)證明，在讀書(shū)這件事上，孩子的獲得不一定比成人少，孩子的理解也不一定比成人膚淺。讀書(shū)的確是讀自己，自己需要什么就會(huì)讀出什么，讀書(shū)是一件很自我、很美好又很神奇的事，是一件值得永遠(yuǎn)用心做下去的事。教會(huì)了孩子讀書(shū)，是教師最有成就的一件事。
在《愛(ài)德華的奇妙之旅》的共讀中，我們師生都收獲良多。學(xué)生讀懂了愛(ài)德華，讀懂了愛(ài)；我讀懂了愛(ài)德華，同時(shí)又多懂了一些關(guān)于讀書(shū)與教育。
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感13
在這個(gè)暑假里我讀了一本書(shū)，名叫《愛(ài)德華的奇妙之旅》，我懷著好奇的心情打開(kāi)了這本書(shū)，因?yàn)槲艺诤闷鎼?ài)德華是誰(shuí)?他去旅游了嗎?
我從書(shū)中知道了愛(ài)德華是一只瓷兔子，它的第一個(gè)主人是阿比林。圖雷恩，但不久在輪船上他被弄丟了。
愛(ài)德華有一個(gè)特大的柜子里面全是為它量身定做的衣服并且全是用絲綢制作的，用最精美的皮子按照他那兔子的腳特別設(shè)計(jì)和定做的鞋子，還有一排排的皮質(zhì)帽子。每條裁制考究的褲子上面都有一個(gè)小口袋，用來(lái)裝愛(ài)德華的金懷表。阿比林每天早晨都幫他給他那懷表上弦。
阿比林是那么的愛(ài)愛(ài)德華，不只是因?yàn)樗且恢黄恋拇赏米�，而是外祖母送給她的生日禮物，這表現(xiàn)了外祖母對(duì)他的愛(ài)。當(dāng)女傭把愛(ài)德華東地區(qū)放錯(cuò)了位置的時(shí)候，阿比林一個(gè)房間一個(gè)房間地尋找著愛(ài)德華，但此時(shí)，愛(ài)德華并不愛(ài)阿比林。
阿比林的祖母給阿比林和愛(ài)德華講這個(gè)什么人也不愛(ài)的公主最后被巫婆變成疣豬的故事。而且她還對(duì)愛(ài)德華說(shuō)：“你讓我很失望�！蔽以谙�，為什么佩勒格里娜要和愛(ài)德華講這一句話(huà)，原來(lái)此時(shí)愛(ài)德華任何人都不愛(ài)。
愛(ài)德華和阿比林在坐船時(shí)被兩個(gè)男孩拋下夾板的時(shí)候，阿比林很傷心，難受。而在這時(shí)，愛(ài)德華感到恐懼，忐忑不安。從此，愛(ài)德華也開(kāi)始了它的奇妙之旅。
第一次他被一個(gè)叫勞倫斯的漁夫帶回家，給了他夫人內(nèi)莉，愛(ài)德華還沒(méi)有去愛(ài)它的女主人時(shí)，女主人的'女兒把愛(ài)德華丟入了垃圾堆。這時(shí)它又失去了愛(ài)，我為它感到難過(guò)，還好，它又被一只流浪狗給扒了出來(lái)，它又一次有了愛(ài)�？吹竭@里，我為愛(ài)德華感到高興�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，它又被保安踢出了火車(chē)。這回的老奶奶可沒(méi)這么好，她用愛(ài)德華趕烏鴉，鳥(niǎo)。一個(gè)叫布賴(lài)斯的把它解救了。布賴(lài)斯有一個(gè)妹妹叫薩拉。魯恩，愛(ài)德華陪她走完了生命的最后一步。我很傷心，她可能跟我一樣大，但是死了。愛(ài)德華也十分傷心。當(dāng)愛(ài)德華的頭被摔碎時(shí)，我嗨以為故事結(jié)束了，結(jié)果它都修好了，它一直在等待，終于它又見(jiàn)到了小主人阿比林。
隨著愛(ài)德華的奇妙之旅，我深深的知道，愛(ài)和被愛(ài)是多么重要，要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，也要懂得別人對(duì)自己的愛(ài)。
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感14
愛(ài)德華是一只自命不凡的兔子。因自己英俊的外貌而對(duì)人的態(tài)度是那么的傲慢，他從來(lái)不去聆聽(tīng)別人說(shuō)的話(huà)。他的小主人阿比林對(duì)他關(guān)懷倍加，他卻不以為然。他的心，冰冷而堅(jiān)固。
在一次意外中，愛(ài)德華被丟失了。他落入了大海，之后又來(lái)到了漁夫的家、垃圾場(chǎng)……開(kāi)始了一場(chǎng)奇幻之旅。中途，他被做成了稻草人，立在了稻田里不能動(dòng)彈。夜空中的星星對(duì)他說(shuō)：“放棄吧，沒(méi)人會(huì)愛(ài)你�！睈�(ài)德華說(shuō)：“不，我也曾經(jīng)被愛(ài)過(guò)。”他的內(nèi)心后悔不已。讀到這里，我感覺(jué)我就像愛(ài)德華一樣，曾經(jīng)擁有許多，我的'小鸚鵡、小烏龜……可是我沒(méi)有珍惜。后來(lái)，它們離開(kāi)了我。想起這些，我心里就有一陣疼痛。
當(dāng)愛(ài)德華被小男孩布賴(lài)斯帶給他的生病的妹妹薩拉的時(shí)候，他仿佛像看到了以前小主人阿比林那樣的親切。他每天都為生病的薩拉跳舞，讓她開(kāi)心的笑�？缮褪沁@樣，總有一天要離開(kāi)。在一個(gè)早晨，薩拉停止了呼吸。愛(ài)德華感到心在破碎。我也感受到了愛(ài)德華的苦楚，當(dāng)一個(gè)你愛(ài)的人離開(kāi)了你，那是一件多么令人心碎的事情��！而愛(ài)德華也在付出和給予中漸漸學(xué)會(huì)了愛(ài)。
可怕的一天。愛(ài)德華因沒(méi)錢(qián)吃飯被飯店老板砸成了碎片。恍惚中，他仿佛看見(jiàn)自己穿著紅色的西服，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的孤獨(dú)的影子，走向回家的路。不遠(yuǎn)處，家里透出溫暖的燈光。推開(kāi)家門(mén)，餐桌旁坐著他的家人，阿比林、漁夫、布賴(lài)斯……我想愛(ài)德華一定非常想念他們。
愛(ài)德華醒了，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一個(gè)娃娃店。原來(lái)布賴(lài)斯為了修好他，把他留給了玩具店老板。在玩具店，愛(ài)德華受到了娃娃們的譏笑：“沒(méi)人會(huì)要你，因?yàn)檫@里是賣(mài)娃娃的，不是賣(mài)小兔子�！本驮谶@時(shí)，傳來(lái)一個(gè)友善的聲音：“我想你去過(guò)很多地方，每個(gè)地方都不一樣，有的像天堂，有的則像地獄。就看你是如何看待了。”這是他身邊一個(gè)剛被修好的娃娃發(fā)出的。愛(ài)德華受到了鼓舞，他不再沮喪。果然，事情有了轉(zhuǎn)折，一個(gè)小女孩買(mǎi)下了他，而更讓他欣喜若狂的是，那個(gè)小女孩竟是他以前的小主人阿比林。
愛(ài)德華結(jié)束了他孤獨(dú)的旅程，在旅程中他懂得了愛(ài)、找到了愛(ài)、學(xué)會(huì)了愛(ài)。一次次破碎，生命在破碎中繼續(xù)。挫折讓他懂得了在逆境中保持樂(lè)觀的心態(tài)。相信希望，就會(huì)有可能。
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感15
第一次一天內(nèi)一口氣讀完了一部著作，輕松中有憂(yōu)傷，讀完后回味無(wú)窮，或苦澀、或純美，就像抿了一口濃濃的咖啡。
這本書(shū)引起我的注意緣于《來(lái)自星星的你》這部電視劇，都教授枕邊的心靈雞湯吊足了我的胃口。終于，我拿到了這本書(shū)，精致的包裝、唯美的插圖、很有質(zhì)感的紙張、簡(jiǎn)短淳樸的`語(yǔ)言……無(wú)一不讓我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。
自打有了悅之，我開(kāi)始喜歡上了兒童文學(xué)，總覺(jué)得兒童文學(xué)中的經(jīng)典之作所帶給人心靈的震撼更加發(fā)人深省。一個(gè)女人有了孩子，內(nèi)心世界更加柔和;一個(gè)女人喜歡上了兒童文學(xué)，心靈如水晶更加晶瑩剔透。
說(shuō)說(shuō)這部作品。
愛(ài)德華是一只瓷兔子，他被一個(gè)小女孩兒阿比林愛(ài)著，因?yàn)橐淮我馔鈵?ài)德華被拋進(jìn)了大海，從此這只自命不凡的兔子開(kāi)始了一段坎坷的奇妙之旅。這期間，愛(ài)德華被不同的人愛(ài)過(guò)，同時(shí)也被不同的人嘲笑過(guò);這期間，愛(ài)德華在多舛的經(jīng)歷中明白了什么是“愛(ài)”，并“愛(ài)”上了一個(gè)小女孩，只可惜這個(gè)女孩兒離開(kāi)了人世，因此愛(ài)德華也不敢再“愛(ài)”;這期間，愛(ài)德華幸運(yùn)地碰上了一個(gè)100多歲的瓷娃娃，她讓愛(ài)德華重新有了“愛(ài)”的勇氣，從此愛(ài)德華的生命充滿(mǎn)了希望;結(jié)局是，當(dāng)年那個(gè)愛(ài)著他的小女孩兒阿比林已成為一位母親，她的女兒決定將玩具店的愛(ài)德華買(mǎi)回家，而阿比林發(fā)現(xiàn)這正是自己當(dāng)年丟失的、深?lèi)?ài)的愛(ài)德華時(shí)已是淚水滿(mǎn)眶，當(dāng)然，愛(ài)德華已經(jīng)不再是當(dāng)年那個(gè)自命不凡不懂得“愛(ài)別人”的小兔子了。
一段奇妙的旅程，足以看透人生百態(tài)，足以讓我們重新審視自己對(duì)“愛(ài)”的理解�！氨粣�(ài)”容易被我們所忽略，只有學(xué)會(huì)了“去愛(ài)”才能真正參透“愛(ài)”的真諦。愛(ài)德華的經(jīng)歷有甜蜜的愛(ài)、有冷嘲熱諷的嘴臉、有刺痛人心的生離死別、有茍延殘喘的悲慘生活、有歷經(jīng)波折而尋回的生活的勇氣……，這只小兔子的奇妙之旅不正是我們每個(gè)人正在前進(jìn)的生活之旅的寫(xiě)照嗎?
一只瓷兔子能夠在自己的人生經(jīng)歷中撥云見(jiàn)日，我們有血有肉的人為何不能平靜地面對(duì)生活，勇敢地爭(zhēng)取美好的生活，將“愛(ài)”鐫刻在我們多彩的生命中呢?
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