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我們愛科學(xué)讀后感(精選15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的我們愛科學(xué)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們愛科學(xué)讀后感1
今天，我閱讀了一本書，書名叫做《我們愛科學(xué)》。當(dāng)我合上它的時(shí)候，不禁情不自禁的感嘆起來：“我們這個(gè)世界真是奇妙無(wú)比�。 �
先跟隨書的腳步來了解一下豬籠草吧!
豬籠草因有一個(gè)酷似于豬籠的捕蟲籠而得名。以捕捉昆蟲來獲取養(yǎng)料的豬籠草是名副其實(shí)的食肉植物，它的捕蟲籠內(nèi)部有吸引昆蟲的香甜液體，當(dāng)一只無(wú)知的小蚊子或小螞蟻經(jīng)不住誘惑爬進(jìn)捕蟲籠內(nèi)，豬籠草的捕蟲籠口迅速關(guān)閉，捕蟲籠內(nèi)部的液體也會(huì)粘住昆蟲使其動(dòng)彈不得。這篇介紹豬籠草的文章馬上抓住了我的視線。
接著看，我又被一篇文章吸引了。他講述了冰花的形成過程。原來，潔白可愛，小巧玲瓏的.冰花的形成和霧氣有關(guān)系。在冬季，有些地區(qū)溫度雖然很低甚至在零度以下，但霧中的水滴還仍然呈現(xiàn)為液態(tài)，并未凍成冰晶，一旦這種零度以下的液態(tài)霧滴通過樹枝時(shí)，就與樹枝相碰，凍在樹枝上。這時(shí)在樹枝上的凍結(jié)物往往是由許多小顆粒冰珠所組成的。各顆粒間含有空氣間隙，所以，在光線的照射下呈銀白色。
《我們愛科學(xué)》這本雜志把我領(lǐng)進(jìn)了神奇的大自然。它帶我觀看各種其妙的現(xiàn)象：霧凇，極夜，極晝……在“野生動(dòng)物園”欄目里，我認(rèn)識(shí)了各種稀奇古怪的動(dòng)物。在“水世界”中，美輪美奐，巧妙無(wú)比的海洋動(dòng)物讓我大飽眼福。在“地球綠衣裳”里，古怪的植物帶我走進(jìn)了大森林……瞧，美麗的佛光在向我們問好，巨大的白鯨向我們噴出歡迎的水柱，奇特的大王花綻開笑臉，碧綠的王蓮漂浮湖中，奇特的魚兒擠作一團(tuán)......
《我們愛科學(xué)》讓我增加了許多知識(shí)，更加地了解了大自然，更加了解地球。但由于人們對(duì)于環(huán)境的破壞，珍稀動(dòng)物、珍稀植物已經(jīng)越來越少了，我想，我們一定要保護(hù)環(huán)境，一定要守護(hù)住這么奇妙的大自然。
我們愛科學(xué)讀后感2
現(xiàn)在，科學(xué)的普及，不是坐等等來的的，而是要我們付出努力付出汗水去收獲的，而在這個(gè)作業(yè)繁多的小學(xué)生人群中，我們顯然沒有太多時(shí)間去研究，探索它，那么我們?cè)鯓硬拍苋チ私馑�？我把我的汗水灑向了《我們愛科學(xué)》這本雜志。
“思維是地球上最美麗的花朵”這是在每一朵花中最美麗的一朵，幾千年來人們孜孜不倦地探索世界上那些不解之謎，人類對(duì)世界上的未解之謎感到十分好奇，總是希望能解開，但是人類沒有放下好奇心，而是孜孜不倦的去探索那些奧秘，正是這些奧秘使人類建構(gòu)起多姿多彩的迷人世界。
世外桃源真的存在嗎？外星人也是真實(shí)的嗎？20xx真的是世界末日嗎？我們能穿越時(shí)空嗎？?jī)蓛|年后人類又是怎樣的？這些問題一直在困擾著我，這些問題使我太好奇了，為了解開這些問題我翻開了《我們愛科學(xué)》，希望能找到答案。
在《我們愛科學(xué)》這本書中我不但解開了那些困擾我的米，還了解到絲綢之路的起源，奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的'由來，了解了金字塔是如何完工的等等等等。
開始我認(rèn)為科學(xué)類書是很枯燥無(wú)味的，不想去看哪些書，但是在老師的強(qiáng)力壓迫下，我在被逼無(wú)奈之下看了起來，開始看的幾本書就解開了我的許多問題，這使我“喜歡”上了這本《我們愛科學(xué)》的雜志，于是我的書柜里多了許多《我們愛科學(xué)》，橋的是一個(gè)星期后，我們班展開了一次科學(xué)問答的競(jìng)猜，這使我“一舉成名”，讓我成為了“BOSS”。
看吧，一本好的科學(xué)讀物能使我們獲得多大益處呀。如果我們不多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)的話，那么我們將會(huì)被時(shí)代漸漸遺忘。同學(xué)們，讓我們一起來遨游科學(xué)書籍的海洋吧！
我們愛科學(xué)讀后感3
看完《我們愛科學(xué)》，我合上書，不禁感嘆：科學(xué)真是豐富多彩、奇妙無(wú)比哇！
哇哇哇哇！好可愛、漂亮、美麗的狗狗呀！對(duì)了，“狗狗憑啥認(rèn)出你“也是算科學(xué)嗎？……好吧，我認(rèn)輸，也是科學(xué)�？纯窗。皇菓{長(zhǎng)相，憑氣味，憑聲音，對(duì)�。‘�(dāng)當(dāng)！上科學(xué)課啦！是第十二章，壓強(qiáng)和浮力，固體的壓強(qiáng)。對(duì)，在這之前，大家請(qǐng)想一想，如果有幾千個(gè)釘子壓在背上，會(huì)是什么感覺？痛！痛！痛！但是，我要告訴大家一個(gè)神秘的科學(xué)道理：比較兩個(gè)壓力哪個(gè)產(chǎn)生的.作用大，不能光看壓力本身，還要看單位面積上承受的壓力，那就是壓強(qiáng)！再問你們一個(gè)問題，你們猜一個(gè)杯子能“吃“進(jìn)多少大頭針？一、十枚；二、一百枚、三、三百枚；四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚，但全錯(cuò)啦！其實(shí)可以吃進(jìn)一千枚釘子呢！多奇妙哇！不是嗎？可以讓你大開眼界，異想天開的是“紀(jì)想屋”，以這里你完全可以展開你想象的翅膀在想象的天空中遨游。一起來看看紀(jì)想者們的杰作吧�！吧磉叺目茖W(xué)”：身邊有個(gè)怪‘騾子’，我們家的‘騾子’也多呢，有移動(dòng)電話、筆記本電腦、 還有掌上游戲機(jī)，猜不出來了吧，這就是液晶。一起來看有關(guān)液晶的知識(shí)吧。最后“是奧林匹克風(fēng)”了，中國(guó)舉辦的這屆奧運(yùn)會(huì)讓全世界拍手稱好。在這里我看到那個(gè)很有趣的故事：被黃蜂蜇出來的冠軍，在自行車比賽中，公路自行車團(tuán)體賽的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，運(yùn)動(dòng)員你追我趕，快到了終點(diǎn)還分不出勝負(fù)，就在這緊要關(guān)頭，意大利選后巴依雷蒂的右腿突然被黃蜂狠狠地蜇了一下，這突如其來的襲擊使他疼痛難忍，他拼命蹬車圖甩掉這個(gè)不速之客，結(jié)果竟然把所有對(duì)手甩在了身后，第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，為意大利獲得冠軍立下了汗馬功勞。好了，《我們愛科學(xué)》這本書看完了，這么豐富精彩的內(nèi)容，你是不是也很想訂閱《我們愛科學(xué)》這本雜志呢。
我們愛科學(xué)讀后感4
科學(xué)就像是一個(gè)廣闊無(wú)垠的大海，而我們就是一些魚兒，雖然現(xiàn)在在大海里自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地遨游著，但是將來，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的需求，水里就可能沒有了氧氣，我們就必須換另一個(gè)地方來生存，這樣換來?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到時(shí)候，我們沒有干凈的海洋生存，就要尋找另一片海洋了，我們愛科學(xué)讀后感作文700字。這就是我們所尋找的科學(xué)，只有我們不斷創(chuàng)新，不斷努力，才能有更美好的家園來讓我們生存。
在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，需要的就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué)，就有可能無(wú)法生活在這社會(huì)里，就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。如果我們懂科學(xué)，我們才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上有生存的余地。
現(xiàn)在正因?yàn)閾碛辛丝茖W(xué)，我們國(guó)家才如此的強(qiáng)大。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們需要科學(xué)，我們需要科技。一個(gè)國(guó)家的科技實(shí)力越來越重要，成為競(jìng)爭(zhēng)中的決定性因素。所以，我們要懂得科學(xué)，要好好充分發(fā)揮科學(xué)的力量，讓我們的國(guó)家變得越來越強(qiáng)大。
因此，我們要學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來，但是我們要怎么樣才能做到呢？許多科學(xué)家們說啊，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是依法探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)，讀后感《我們愛科學(xué)讀后感作文700字》。所以，我們?cè)谄匠Ｉ钪�，�?yīng)該勇于實(shí)踐，敢于探索，善于發(fā)現(xiàn)新新事物，將自己發(fā)現(xiàn)的成果記錄下來，再慢慢深究，最后下結(jié)論。這樣慢慢的，我們才能真正擁有科學(xué)，掌握科學(xué)，享受科學(xué)給我們帶來的快樂和喜悅······
作為一個(gè)小學(xué)生，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，就應(yīng)該從小做起。我們要努力學(xué)好文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的'基礎(chǔ)；同時(shí)，在課余時(shí)間，我們應(yīng)該多看看適合我們中學(xué)生的科普書籍、報(bào)刊等讀物。在學(xué)習(xí)生活和家庭生活中，我們不僅要?jiǎng)幽X子思考問題，還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種的小創(chuàng)作，來培養(yǎng)我們對(duì)科學(xué)的熱愛和興趣。如果我們能夠長(zhǎng)期這樣做，我們就一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的知識(shí)。這就是這本書給我?guī)淼膯⑹尽?/p>
我們愛科學(xué)讀后感5
相傳古時(shí)候，有個(gè)人叫程咬金，是個(gè)有名的大人物，但是你們可知道他小時(shí)候是賣燒餅為生的。他倡導(dǎo)一切都以和為貴，“家和萬(wàn)事興”，我曾想，爺爺是否孔孟的傳人!指導(dǎo)老師：曹永琴。記得有一次天氣下著大雪，我走在回家的路上，突然幾個(gè)打雪仗的大哥哥用很大的雪球打到了我的臉上，他們不但不向我道歉，反而還把我打哭了，我心里特別委屈邊走邊哭，我模模糊糊看見前面有一個(gè)人沖我走來，好像是爸爸，一米七八的個(gè)頭，身材最然不算魁梧，但走起路來很有精神，黝黑的皮膚，一笑露出潔白的牙齒，還有一對(duì)深深的酒窩。
那是1666年夏末的一個(gè)傍晚，一個(gè)英國(guó)的年輕人走進(jìn)了他家的花園里，坐在一棵樹下，他開始埋頭讀書。當(dāng)他翻動(dòng)書時(shí)，他頭頂?shù)臉渲χ杏袠訓(xùn)|西晃動(dòng)起來。一只歷史上最著名的蘋果落了下來，打在了23歲的牛頓的頭上。為什么這只蘋果會(huì)落到地上而不往天上飛?牛頓想。是好奇心，讓牛頓成為了我崇拜的科學(xué)家。我把這個(gè)故事告訴奶奶，可奶奶不知道牛頓，她一臉認(rèn)真地告訴我：“不迷信就是科學(xué)。”哦，科學(xué)就是不迷信!我的腦中又浮現(xiàn)了另一組鏡頭：
20xx年9月25日，21時(shí)10分，我國(guó)成功地發(fā)射了神舟七號(hào)載人航天飛船!那一刻，中國(guó)沸騰了!世界沸騰了!天到底有多高?天外究竟還有什么?小時(shí)候的我常常望著天空問自己，我夢(mèng)想著能飛到天上，去看看月亮什么樣子，去看看星星是怎么回事。我知道嫦娥奔月的故事，可不知道，這種天方夜譚似的神話竟然真的實(shí)現(xiàn)了!我愛“神七”，我更愛創(chuàng)造“神七”的那些科學(xué)家，因?yàn)槭侨找姘l(fā)達(dá)的'科學(xué)讓“神七”飛上了太空!哦，太棒了，科學(xué)原來是一種能創(chuàng)造奇跡的魔力!
科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，它會(huì)給你帶來意想不到的財(cái)富。所以，我們因當(dāng)熱愛科學(xué)，但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實(shí)踐，你將永遠(yuǎn)不會(huì)得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢？
我們愛科學(xué)讀后感6
我看過《三國(guó)演義》、《西游記》、《我們愛科學(xué)》等等。那些優(yōu)美的文字至今令我念念不忘�？墒亲屛遗宸梦弩w投地的還是《我們愛科學(xué)》這本書�！段覀儛劭茖W(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)書籍，它給了我許多的收獲和體會(huì)，我非常喜歡這本書！我想，它應(yīng)該能夠堪稱中國(guó)一部科學(xué)著名作品了，難道不是嗎？有機(jī)會(huì)的話你也可以欣賞欣賞哦！
這本書內(nèi)容豐富！不僅有形狀各異的植物和微生物的知識(shí)介紹，還有神奇的動(dòng)物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅，情節(jié)生動(dòng)有趣；還有用漫畫幽默地展現(xiàn)生活中的小實(shí)驗(yàn)，以及實(shí)驗(yàn)科學(xué)原理的講解，會(huì)讓讀者輕輕松松學(xué)到知識(shí)。正由于她的內(nèi)容豐富有趣，讓讀者自然地沉浸遨游其中，受益匪淺！
每每我讀到書里做小實(shí)驗(yàn)的漫畫時(shí)，都有著做實(shí)驗(yàn)的沖動(dòng)。有一次我根據(jù)書中的介紹還真做成了一個(gè)噴霧器。首先，把一根吸管折出一個(gè)直角，在那個(gè)直角上橫著剪一下，記住不要剪斷，要剪出一個(gè)小口子。在一個(gè)紙杯上倒一些自來水，不要超過小口，最好在小口下面，然后將吸管的一頭放進(jìn)去，對(duì)著吸管的另一頭向玻璃吹，�。∵�真的有霧了呢？結(jié)合書中說明我又查閱了相關(guān)的資料，才知道原理是這樣的：空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強(qiáng)小，容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大，液體就沿小口下邊的吸管升上來，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。她里面還介紹一些有毒的植物，都帶有圖片說明，讓人看后一目了然。生活中，我經(jīng)常仔細(xì)地觀察身邊的`一些植物，加以對(duì)照，探尋有毒的植物，總是無(wú)功而返，這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動(dòng)物的生活，以及宇宙中的奧秘。那些動(dòng)物的生活就像探險(xiǎn)一樣，有時(shí)驚險(xiǎn)，有時(shí)平淡，還有時(shí)令人感到傷心，如弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律�！段覀儛劭茖W(xué)》這本書不僅讓我開闊了視野，懂得了許多有關(guān)科學(xué)方面的知識(shí)，還豐富了我的生活，使我更快樂！
我們愛科學(xué)讀后感7
今天我讀了《科學(xué)家的故事》，其中有一篇《電燈的發(fā)明》是寫愛迪生發(fā)明電燈的故事。
讀了這篇文章，我知道了燈是人們征服黑暗的象征。雖然19世紀(jì)前，人們用油燈或蠟燭等來照明，但未能把人類從黑暗的限制中徹底解放出來。
真正發(fā)明電燈的人是愛迪生。他是鐵路工人的孩子，小學(xué)未讀完就輟學(xué)，在火車上賣報(bào)度日。但是愛迪生是個(gè)異常勤奮的人，喜歡各種實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了與許多東西 。愛迪生還是個(gè)遠(yuǎn)大抱負(fù)的人 ，當(dāng)法拉第發(fā)明了點(diǎn)擊后，愛迪生就決心發(fā)明電燈，為人類帶來光明。
愛迪生在發(fā)明電燈的過程中，總結(jié)了前人制造電燈的'失敗經(jīng)驗(yàn)。他對(duì)1600多種耐熱，發(fā)光材料進(jìn)行逐一試驗(yàn) ，終于發(fā)現(xiàn)白金絲性能最好，但是白金絲的價(jià)格貴的驚人，必須找到更合適的材料。又經(jīng)過不斷的試驗(yàn)和失敗，愛迪生最后決定用炭絲來做燈絲。1879年第一批炭絲熾燈問世了，但是愛迪生并沒有停止前進(jìn)的腳步。他又試驗(yàn)了六千多種植物纖維，最后用竹絲經(jīng)過加工形成炭化竹絲，作為燈絲的材料，再一次提高了電燈使用的效率。
這篇文章告訴我們搞科學(xué)發(fā)明的并不都是天才。這篇文章也是我明白了：在追求科學(xué)的道路上，不但要有不怕困難，面對(duì)失敗的勇氣，更要有堅(jiān)持不懈，勇于探索 的精神。對(duì)于我們小學(xué)生來說，只有努力學(xué)習(xí)積累知識(shí)，將來才能為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
我們愛科學(xué)讀后感8
科學(xué)就像是一個(gè)廣闊無(wú)垠的大海，而我們就是一些魚兒，雖然現(xiàn)在在大海里自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地遨游著，但是將來，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的需求，水里就可能沒有了氧氣，我們就必須換另一個(gè)地方來生存，這樣換來?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到時(shí)候，我們沒有干凈的海洋生存，就要尋找另一片海洋了。這就是我們所尋找的科學(xué)，只有我們不斷創(chuàng)新，不斷努力，才能有更美好的家園來讓我們生存。
在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，需要的.就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué)，就有可能無(wú)法生活在這社會(huì)里，就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。如果我們懂科學(xué)，我們才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上有生存的余地。
現(xiàn)在正因?yàn)閾碛辛丝茖W(xué)，我們國(guó)家才如此的強(qiáng)大。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們需要科學(xué)，我們需要科技。一個(gè)國(guó)家的科技實(shí)力越來越重要，成為競(jìng)爭(zhēng)中的決定性因素。所以，我們要懂得科學(xué)，要好好充分發(fā)揮科學(xué)的力量，讓我們的國(guó)家變得越來越強(qiáng)大。
因此，我們要學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來，但是我們要怎么樣才能做到呢?許多科學(xué)家們說啊，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是依法探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)。所以，我們?cè)谄匠Ｉ钪�，�?yīng)該勇于實(shí)踐，敢于探索，善于發(fā)現(xiàn)新新事物，將自己發(fā)現(xiàn)的成果記錄下來，再慢慢深究，最后下結(jié)論。這樣慢慢的，我們才能真正擁有科學(xué)，掌握科學(xué)，享受科學(xué)給我們帶來的快樂和喜悅······
作為一個(gè)中學(xué)生，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，就應(yīng)該從小做起。我們要努力學(xué)好文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí)，在課余時(shí)間，我們應(yīng)該多看看適合我們中學(xué)生的科普書籍、報(bào)刊等讀物。在學(xué)習(xí)生活和家庭生活中，我們不僅要?jiǎng)幽X子思考問題，還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種的小創(chuàng)作、小實(shí)驗(yàn)，寫些科學(xué)小論文等，來培養(yǎng)我們對(duì)科學(xué)的熱愛和興趣。如果我們能夠長(zhǎng)期這樣做，我們就一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的知識(shí)。這就是這本書給我?guī)淼膯⑹尽?/p>
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起熱愛科學(xué)吧!
我們愛科學(xué)讀后感9
科學(xué)是人類生活中必不可少的，它就像一片海洋，我們就是海洋中的小魚，靠它生活下去。但是，海洋終究會(huì)被污染，我們就要不斷發(fā)現(xiàn)新的海洋�？茖W(xué)也是如此，我們要不斷創(chuàng)新，才會(huì)有更家美好的生活！
最近，我讀了一本書《我們愛科學(xué)》。書上有很多欄目：生命遐想、熱點(diǎn)追蹤、宇宙奧秘、少年軍校、地球護(hù)衛(wèi)隊(duì)、可愛的動(dòng)物、動(dòng)物sos、水世界、快樂科學(xué)課、電腦小玩家、酷玩街、動(dòng)手dty、科漫樂園等二十余個(gè)。其中我最喜歡的是水世界，有一次它講述的是“海洋館里的`兇殺案”，閱讀完后我了解到牛鯊是鯊魚家族中最兇猛、最令人聞風(fēng)喪膽的鯊魚之一。牛鯊還被人稱作“神秘的海洋殺手”研究家們認(rèn)為許多歸咎于大白鯊的襲擊事件可能是牛鯊所為。在每年報(bào)告的鯊魚傷人和撞擊船只事件中，牛鯊肇事的記錄甚至高于人們談虎色變的大白鯊。國(guó)外發(fā)生的“撞爛游艇”“游泳遭攻擊”“鯊口奪斷臂”等事件就是牛鯊的“杰作”，而這些事件很多曾經(jīng)被認(rèn)為是大白鯊所為。通過“水世界”這個(gè)欄目我了解了許多有用的知識(shí)。
在《我們愛科學(xué)》中，我還學(xué)到了一些有趣的實(shí)驗(yàn)“罐頭瓶里造冰雪”：
1、先準(zhǔn)備幾個(gè)樟腦球，一個(gè)帶蓋的罐頭瓶，和一根帶枝杈的小樹枝；
2、把樟腦球放在紙上，碾成粉末，倒入罐頭瓶；
3、將小樹枝放到罐頭瓶里，然后蓋上瓶蓋，擰緊；
4 、將罐頭瓶倒著放在暖氣或者暖爐旁邊，慢慢加熱；
5 、加熱一段時(shí)間以后，罐頭瓶的內(nèi)壁上就會(huì)出現(xiàn)冰花一樣的東西。一會(huì)兒瓶?jī)?nèi)的樹枝上覆滿了白雪，好似一棵在嚴(yán)冬中屹立不倒霧凇。
科學(xué)看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)你只要播下一粒科學(xué)的種子，努力探索，它就在我們身邊。
我們愛科學(xué)讀后感10
作文書桌挺大，下面有一個(gè)可以控制高低的鐵板!400字作文我一回到家，爸爸就問：“想吃什么，盡管說。1937年8月28日，日軍對(duì)上海發(fā)起了進(jìn)攻，導(dǎo)致上海火車南站被炸，炸后的情景，慘不忍睹。每個(gè)人的生命僅有一次，該怎樣度過呢;熊警官看了看小木偶的表情，明白了�！班栲枧九尽保N子散開，像花炮一樣，彈在我的鞋上，四處旅行去了。
《我們愛科學(xué)》這本書的內(nèi)容非常的豐富它講了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。
情節(jié)生動(dòng)有趣，而且可以讓你在不知不覺中學(xué)到知識(shí)每當(dāng)我看到書里面有做實(shí)驗(yàn)的`我都會(huì)情不自禁的做起來，有一
次我根據(jù)漫畫做了一個(gè)噴霧器，步驟很簡(jiǎn)單。首先，先把一根吸管折出一個(gè)直角，然后在那個(gè)直角上橫著剪一個(gè)小口
在一個(gè)紙杯上倒一些自來水，不要超過小口，最好在小口下面然后將吸管的一頭放進(jìn)去，這樣就大功告成了，如果你不信的話可以試一試，你弄好了，就用吸管的另一頭向著玻璃吹這樣就可以噴出霧來了
后來，我查詢了有關(guān)的網(wǎng)站，原來原理是這樣的:空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強(qiáng)小，容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大，液體就沿小口下邊的吸管升上來，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。這就是噴霧器的原理，你知到嗎？
我覺得《我們愛科學(xué)》是一本直得我們小學(xué)生看的書因?yàn)檫@里面有好多值得我們?nèi)プ鋈ビ懻摰淖髌贰?/p>
《我們愛科學(xué)》這本書讓我懂得了許多知識(shí)，我喜歡這本書。
我們愛科學(xué)讀后感11
我非常喜歡《我們愛科學(xué)》這本書，它內(nèi)容豐富。下面，就由我來給大家介紹一下這本書以及我看完幾期《我們愛科學(xué)》的讀后感吧!
在科學(xué)中，生命的遐想、實(shí)驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)、宇宙的奧秘……凝聚著無(wú)數(shù)人的智慧，引發(fā)了無(wú)數(shù)人的好奇。
我就被深深地吸引了，乘坐著時(shí)光機(jī)來到了科學(xué)的殿堂：一位小孩有一雙神奇的眼睛，瞳孔是藍(lán)色的，在燈光地照射下能發(fā)出淺藍(lán)色的光芒，白天只能看十米以內(nèi)的事物，夜晚眼睛卻十分敏銳，在伸手不見五指的情況下，都能讀書、寫字，經(jīng)過科學(xué)研究，原來是白化病在作怪；在一個(gè)小實(shí)驗(yàn)中也能發(fā)現(xiàn)奧秘，把三個(gè)削好的蘋果放在三個(gè)碗里，有不同的變化，只有在放入鹽水碗里的蘋果沒有變成茶色，同學(xué)們你們知道是什么原因嗎？無(wú)垠的.宇宙依然有無(wú)數(shù)的奧秘等我們?nèi)テ谱g，這次神七問天，實(shí)現(xiàn)了太空邁步，未來能在宇宙中建立起一座座空間站是我們的夢(mèng)想，中國(guó)人都在為這個(gè)夢(mèng)想去進(jìn)發(fā)、去實(shí)現(xiàn)。
生活中，我經(jīng)常與同學(xué)談話。我們互相交換有關(guān)科學(xué)的內(nèi)容，自從看了《我們愛科學(xué)》之后，就有更多有關(guān)科學(xué)的話題想與同學(xué)分享。課間的時(shí)候，我拿出《我們愛科學(xué)》看看，就不會(huì)覺得無(wú)聊。
《我們愛科學(xué)》這本書不僅讓我懂得了很多關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí)，還豐富了我的生活，使我更快樂！
我們愛科學(xué)讀后感12
讀完《我們愛科學(xué)》后，我頓時(shí)豁然開朗，不禁感嘆：啊，科學(xué)盡然如此神奇，真是豐富多彩，奇妙無(wú)比呀！
這本書分為這幾大類：本期重點(diǎn)、動(dòng)物故事、科技大轉(zhuǎn)盤、科學(xué)迷蹤、偵探訓(xùn)練營(yíng)、紀(jì)想屋、軍事長(zhǎng)鏡頭、水世界、科學(xué)快艇和奧林匹克風(fēng)。
其中最讓我記憶猶新的科技大轉(zhuǎn)盤和科學(xué)迷蹤�？萍即筠D(zhuǎn)盤寫了超人的現(xiàn)實(shí)版裝備，有輔助裝置、推進(jìn)器、控制器、燃料箱、起落架、發(fā)動(dòng)機(jī)和最重要的穩(wěn)定性設(shè)計(jì)，作用是讓發(fā)動(dòng)機(jī)、燃料箱和駕駛員本身都被安排在裝置的偏下方，這樣可以保證整個(gè)系統(tǒng)的重心穩(wěn)定，不至于發(fā)生空中翻滾。讓我驚嘆不已。科學(xué)迷蹤講了怎樣讓蠟燭唱歌，我目不轉(zhuǎn)睛的'看了一遍，在試驗(yàn)了一次，果然成功了，但是我不知道為什么，于是我看了下原因，終于明白了。原來鐵是容易被磁鐵喜迎的物質(zhì)，但它被加熱到一定溫度時(shí)，就會(huì)失去磁性，不再受磁鐵吸引，這個(gè)溫度又叫“居里點(diǎn)”。當(dāng)蠟燭加熱Y行鐵絲的一端達(dá)到居里點(diǎn)，這一端不再受磁鐵的吸引，而另一段還是涼的，就會(huì)被鏡頭吸引過來。如此反復(fù)，Y行磁鐵就會(huì)左右轉(zhuǎn)動(dòng)，敲擊杯子就會(huì)發(fā)出風(fēng)鈴一樣美妙的聲樂。
這讓我想起了在科學(xué)課上做過的一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。鐵針吸鐵針。是把一根鐵針在磁鐵上摩擦幾分鐘，然后放在一些鐵針上，再提出鐵針，可以看見有許多的鐵針吸在一根鐵針上，讓我們看得目瞪口呆。原因是鐵針在磁鐵上摩擦了，那一根鐵針就有了磁力，去吸鐵針當(dāng)然能啦！
讀完《我們愛科學(xué)》后，讓我明白了科學(xué)隨處可見，只要你留心觀察就會(huì)有所收獲，大家也起去看《我們愛科學(xué)》，去發(fā)現(xiàn)奧秘吧！
我們愛科學(xué)讀后感13
雙休日的時(shí)候，我讀了《小百科》。這本書內(nèi)容豐富，生動(dòng)有趣，深深地吸引了我。
《小百科》這本書有很多欄目，有小實(shí)驗(yàn)小制作、智慧故事、動(dòng)物世界、植物世界、生活小博士、軍事天地等。其中，我最喜歡的欄目是“小實(shí)驗(yàn)小制作”和“生活小博士”。
在“小實(shí)驗(yàn)小制作”里，有神奇的蘋果抹布，有會(huì)跳舞的雞蛋，有吹不滅的蠟燭······但最令我驚嘆的是大力士筷子，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣做的：準(zhǔn)備一個(gè)紙杯，將筷子筆直地放在杯子中間，請(qǐng)別人幫忙，將大米倒?jié)M杯子。最后用手將杯子里的.米按一按，用手輕輕提起筷子。見證奇跡的時(shí)刻到了，杯子和米一起被這只神奇的大力士筷子提了起來。后來，我才明白了其中的奧妙。一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)小制作，帶給我無(wú)窮的知識(shí)和快樂，我漸漸地喜歡上了動(dòng)手和動(dòng)腦。
在“生活小博士”里，我知道了多吃蔬菜好處多的道理。以前，我不喜歡吃蔬菜，可是看了《小百科》，我才懂得蔬菜中含有人體所需要的蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、各種礦物質(zhì)，特別是含有豐富的多種維生素。多吃蔬菜，就是多為身體補(bǔ)充維生素。從此，我愛上了吃蔬菜。
《小百科》是一本非常有趣的科學(xué)讀物，不但能增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)，而且能找到科學(xué)的樂趣。我真心希望每個(gè)小朋友一定要抽時(shí)間看看喲！
我們愛科學(xué)讀后感14
我讀了一本叫《我們愛科學(xué)》的雜志。讀了它，不僅讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，也讓我開闊了眼界并且也明白了許多道理。
《我們愛科學(xué)》是一本向我們青少年介紹關(guān)于科學(xué)的雜志，它一共分成了十二個(gè)板塊，有的版塊專門介紹海洋生物的趣事、奇事，讓我們對(duì)大海有了進(jìn)一步的了解，擴(kuò)大了對(duì)海洋生物的認(rèn)識(shí)；有的板塊是專門討論工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展，為我們提供那些方便又帶來那些的不好；電影欣賞板塊使我大開了眼界，里面有許多精彩絕倫的.電影；植物板塊告訴我們大多數(shù)植物的作用，讓我們懂得了保護(hù)它們，并且了解了它們的重要性；最最有趣的板塊就是科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，里面的實(shí)驗(yàn)雖然步驟很少、很簡(jiǎn)單，卻教會(huì)了我們制作彩虹制造器、空氣制造器……讓我們學(xué)會(huì)了用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)科學(xué)“奇跡”，讓我們領(lǐng)悟到了科學(xué)的奧秘……。
但讓我印象最深刻的一篇文章是20xx年6月中的第二板塊《離奇動(dòng)物謀殺案》，講的是自從20xx年新年起，人們發(fā)現(xiàn)有些地方出現(xiàn)大批大批的魚、梭子蟹與海鳥紛紛死亡，看著那一件又一件死亡報(bào)告，人們議論紛紛卻不知道發(fā)生了什么，人類會(huì)不會(huì)也滅亡，專家們深入調(diào)查研究原因，卻發(fā)現(xiàn)罪魁禍?zhǔn)资侨祟愇廴驹斐傻摹?/p>
讀完這篇文章，我想現(xiàn)在我們的科技雖突飛猛進(jìn)，但與此同時(shí)，那些現(xiàn)代化的生產(chǎn)機(jī)器和工廠大量排泄?jié)鉄熀臀鬯�，�?dǎo)致空氣、河水被污染讓更多生命消失在這個(gè)世界上，這是多么可怕的呀！如果失去了它們，我們?nèi)祟愡�能存活多久，所以我們要從小事做起，大家都應(yīng)該學(xué)會(huì)并做到愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，減少?gòu)U氣和污水的排放，讓那些生命不再消失，這樣，在保護(hù)它們的同時(shí)也保護(hù)了我們自己。
我們愛科學(xué)讀后感15
看完《我們愛科學(xué)》，我合上書，不禁感嘆：科學(xué)真是豐富多彩、奇妙無(wú)比哇！
《我們愛科學(xué)》這本書里有很多很多關(guān)于科學(xué)的故事，讓我知道了一個(gè)航天員要在飛向太空前，做多少的訓(xùn)練，要承受多大的痛苦，在成功飛回后才能成為一個(gè)航天英雄，讓我知道了一個(gè)飛行員要在駕駛者戰(zhàn)斗機(jī)從航母上出發(fā)前，要經(jīng)過多少考驗(yàn)，因?yàn)楹侥干系呐艿篮芏�，只能靠彈射將�?zhàn)斗機(jī)發(fā)射出去，彈力可以將100輛汽車同時(shí)達(dá)到100多碼，飛行員要承受多大的痛苦，降落時(shí)很快的速度只能靠幾根鎖鏈將戰(zhàn)斗機(jī)從高速直接到低速，飛行員要承受多大的沖力，有些飛行員甚至脖子被沖骨折。一旦沒能鎖住飛機(jī)又得重新起飛，在降落，一旦起飛有一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)，飛機(jī)便會(huì)墜入大海，機(jī)毀人亡的慘劇也會(huì)發(fā)生的。
當(dāng)當(dāng)！上科學(xué)課啦！壓強(qiáng)和浮力，固體的壓強(qiáng)。對(duì)，在這之前，大家請(qǐng)想一想，如果有幾千個(gè)釘子壓在背上，會(huì)是什么感覺？痛！痛！痛！但是，我要告訴大家一個(gè)神秘的`科學(xué)道理：比較兩個(gè)壓力哪個(gè)產(chǎn)生的作用大，不能光看壓力本身，還要看單位面積上承受的壓力，那就是壓強(qiáng)！再問你們一個(gè)問題，你們猜一個(gè)杯子能“吃“進(jìn)多少大頭針？一、十枚；二、一百枚、三、三百枚；四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚，但全錯(cuò)啦！其實(shí)可以吃進(jìn)一千枚釘子呢！多奇妙哇！不是嗎？
�。“酝觚�！三角龍！對(duì)戰(zhàn)！好新鮮！誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)不知道。如果，三角龍，那尖利的角“嗖”進(jìn)了霸王龍肚子，其不是必死無(wú)疑！但是，霸王龍，咬合力和撕扯力強(qiáng)得不行，三角龍能行嗎？這一切都是謎，一個(gè)未知的謎。
這科學(xué)，只是一個(gè)謎，一個(gè)永遠(yuǎn)未知的謎……讓我們?yōu)榭茖W(xué)歡呼，愛上科學(xué)，我們一起愛科學(xué)！
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