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      中學(xué)生讀書心得

      時間:2024-08-19 07:11:00 讀后感 我要投稿

      【推薦】中學(xué)生讀書心得

        在平日里,心中難免會有一些新的想法,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的中學(xué)生讀書心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【推薦】中學(xué)生讀書心得

      中學(xué)生讀書心得1

        記憶上“舊來的意味”,是交雜在作者腦海中的細(xì)小的、零碎的,卻又真實可感的“意味”。作者在回憶他幼年的保姆長媽媽時,便把這種細(xì)碎的“意味”描寫得淋漓盡致:長媽媽喜歡嘮叨些雞零狗碎的事情,睡相又壞,而且總有一些奇怪的規(guī)矩要“我”遵從。

        “我”對這樣的長媽媽是很厭煩的;但她又能講“長毛”的故事,這讓“我”曾對她產(chǎn)生過空前的大敬意;她踏死了“我”心愛的'隱鼠,使得“我”對她又憎恨起來;但她卻能用心地幫“我”找來向往已久的《山海經(jīng)》,過去的憎恨頃刻又轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌木匆狻;趯ι罴?xì)節(jié)以及“我”的情緒轉(zhuǎn)變的精準(zhǔn)把握,一個個有血有肉的人物便在作者的行文當(dāng)中站了起來。

      中學(xué)生讀書心得2

        《誰動了我的奶酪》這本書有的人可能會知道,他是美國的斯賓塞。約翰遜寫的一本關(guān)于生活中如何應(yīng)對變化的書。

        書中描繪了四個人物:老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧。通過四個小家伙在迷宮中尋找奶酪的故事給我們以應(yīng)對生活中的變化的方法。

        在一個迷宮中住著4個小家伙,每天都在迷宮中尋找自己喜歡的奶酪。雖然方法不同,但都在“奶酪C站”找到了自己喜歡的奶酪并過著快樂的日子。然而“奶酪C站”卻在發(fā)生著一些不易察覺的極大變化——奶酪在一天天減少!小老鼠們每天都仔細(xì)地檢查這里的情況,而小矮人們卻愜意地生活在這里,因為他們認(rèn)為他們已經(jīng)找到用不完的奶酪了。終于有一天,當(dāng)小老鼠來到這里時,這里已經(jīng)沒有奶酪了。這時,小老鼠們立刻出發(fā)去尋找新的奶酪了,因為他們早就發(fā)現(xiàn)這里開始變化了。當(dāng)小矮人來到時,眼前的情景嚇了他們一跳,小矮人們想出了各種方法,但奶酪還是沒有回來。小矮人開始抱怨偷走奶酪的人多么地壞。漸漸的小矮人體力越來越弱。一天,小矮人唧唧發(fā)現(xiàn)自己多么的可笑,已經(jīng)回不來的奶酪自己還在等著。于是唧唧穿上運動服,在戰(zhàn)勝自己的恐懼心之后,出發(fā)向迷宮里,尋找新的`奶酪。但哼哼已經(jīng)習(xí)慣了這里,不想隨唧唧一起去迷宮,于是唧唧一個人出發(fā)了。終于在不懈的尋找之后,唧唧發(fā)現(xiàn)了一個碩大的奶酪倉——“奶酪N站”并發(fā)現(xiàn)了兩位老鼠朋友和他們一起享受新的奶酪。

        書中以“奶酪的變化”為線索,圍繞這個線索刻畫出了4個人物。其中,以唧唧的行動為主,寫出了各種人對待事情變化不同的態(tài)度和行動,并在唧唧有了一個新的轉(zhuǎn)變之時,在墻上寫出來了許多蘊含著深刻意義的哲理。

      中學(xué)生讀書心得3

        最近讀了《中學(xué)生班集體建設(shè)與活動》一書,結(jié)合平時的一些經(jīng)驗,我對其中班集體的建設(shè)方面又有了許多心得體會。

        17世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯順應(yīng)時代要求,首先提出“班級授課制”。班級的產(chǎn)生,為班集體的形成奠定了基礎(chǔ)。而班級和班集體是兩個不同的概念,班級這類組織的出現(xiàn)并不能稱其為班集體,因為班級、集體要經(jīng)歷班主任長期的教育培養(yǎng)、學(xué)生主體的努力以及社會家庭等多種力量的協(xié)調(diào)這樣一個過程才能形成。一個健全的班集體應(yīng)該具備一定的特征:明確的奮斗目標(biāo);嚴(yán)格的規(guī)章制度;團(tuán)結(jié)而堅強的集體核心;正確的集體輿論和良好的班風(fēng)等。下面我著重談在班集體中形成團(tuán)結(jié)而堅強的集體核心的重要性。

        堅強的班級核心指班委會、團(tuán)支部。班級核心是班主任的`得力助手。班主任很容易通過堅強的班級核心把自己的意圖貫徹到全班,使班級體成為內(nèi)斂力很強的集體。所以,培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)而堅強的班級核心很重要。

        要形成核心集體,關(guān)鍵是如何選拔培養(yǎng)班干部,使班干部能以身作則。初建的班集體比較松散,此時班主任要做很多工作。側(cè)面觀察了解,慎重的挑選那些聰明、熱情、能力強,有一定影響力的學(xué)生來充當(dāng)班干部,組成臨時班委會或團(tuán)支部。之所以要慎重是因為第一屆班干部是建班的第一批核心,影響著以后各屆,對班級體的形成關(guān)系重大 。班主任要熱情、耐心的指導(dǎo)和幫助臨時干部,嚴(yán)格要求他們,并注意樹立和保持在學(xué)生集體中的威信,等他們有了一定表現(xiàn)后,再進(jìn)行民主選舉。為了讓全體學(xué)生放心,最好每個當(dāng)選干部都要作一次就職演說,這樣可使班委會在學(xué)生集體中樹立較高的威信。正式班委會成立后,要及時召開班委會成員會議,分工負(fù)責(zé),各司其職。

        班委會成立后,班主任要及時對他們進(jìn)行思想教育,既要使用又要培養(yǎng)教育,才有利于班級體的形成與鞏固,也有利于學(xué)生干部的成長。

        我認(rèn)為對班干部培養(yǎng)教育的內(nèi)容包括思想上和學(xué)習(xí)上兩方面。思想上,教育班干部丟掉包袱,大膽工作,以樂于奉獻(xiàn)的精神為集體服務(wù),同時還要注意團(tuán)結(jié)、尊重其他同學(xué),不要有高人一等的心理。學(xué)習(xí)上,要教育班干部合理安排時間,不能因為忙于工作而耽誤學(xué)習(xí),正確處理好學(xué)習(xí)與工作的矛盾。只要老師給學(xué)生創(chuàng)造機會,學(xué)生心理上會得到滿足,能力就能得到最大限度的發(fā)揮。我現(xiàn)在所在的班級有一個同學(xué),他入高中時,無論學(xué)習(xí)還是工作方面都只是很普通的,但我看到這位同學(xué)有積極進(jìn)取的要求,有要對自己進(jìn)行培養(yǎng)的意識。因此,開學(xué)時,我指定了他和另一個同學(xué)共同擔(dān)任班級的團(tuán)支部書計。由于該同學(xué)工作積極努力,負(fù)責(zé),雖然工作能力上還顯稚嫩,但是在隨后的選舉中還是得到了同學(xué)的信任,正式當(dāng)選為班級的團(tuán)支部書記。另外,在平時注意多給班干部鍛煉的機會也很重要,不要怕學(xué)生工作能力不夠。開始要多指導(dǎo),然后放開手腳讓班干部去做,出現(xiàn)問題及時予以指出,有了進(jìn)步要及時給予鼓勵。現(xiàn)在,這名同學(xué)已經(jīng)成為老師的得力助手,老師不在時,他也能主動負(fù)起責(zé)任將班級管理的井井有條。在前一段所進(jìn)行的學(xué)軍學(xué)農(nóng)訓(xùn)練中,該生積極負(fù)責(zé)的工作能力得到了鍛煉,協(xié)助班主任管理班級工作,表現(xiàn)出了極強的工作能力和責(zé)任心。因此,在同學(xué)中的威信也逐漸提高?梢哉f,圍繞著這位同學(xué)班級已經(jīng)初步形成了一個穩(wěn)定的干部團(tuán)體,班級的凝聚力也越來越強。這也就是我們在前面所說的班集體的形成。這應(yīng)該成為班主任工作的中心所在。也是我讀了《中學(xué)班級體建設(shè)與活動》的一點感受。

      中學(xué)生讀書心得4

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是《我愛讀書》。

        xx實小教育集團(tuán)第二屆讀書節(jié)展示活動開始啦。我們集團(tuán)學(xué)校的每一個學(xué)生不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是我們集團(tuán)學(xué)校孩子們共同的節(jié)日!

        小時候,我就愛讀書。自從我認(rèn)識字開始,我就學(xué)會了讀書,我的房間里,已經(jīng)有了一個小小的書柜,上面整整齊齊地擺放著各種樣我喜歡的圖書和雜志。

        書本就像一塊棉花糖,吃了還想吃,吃了還想吃。

        書籍是人類進(jìn)步的階梯,熱愛讀書更是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng),“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲”。同學(xué)們,我們正處在讀書、求知的黃金階段,我們要廣泛閱讀課外書。從文學(xué)類到科技類,從中國名著到外國名著……只要有書的地方,就要有我們的身影。

        讀書需要爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。聽過《懸梁刺股》的故事嗎?漢朝有個叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),刻苦讀書,他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,就用繩子的一頭拴住頭發(fā),一頭拴在房梁上。如果自己一打盹,頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的`時候,如果覺得自己困了,就拿錐子刺自己的大腿,這樣就能保持清醒。古人的“懸梁刺股”鞭策、激勵我們努力讀書,同學(xué)們,從現(xiàn)在開始吧,讓我們共同享受讀書的快樂吧!”

        在這個金秋時節(jié),在xx實小教育集團(tuán)第二屆讀書節(jié)的時節(jié),那就讓閱讀,伴隨我們的生活,讓閱讀,提高我們的素養(yǎng);讓閱讀,凝聚我們的力量。讓閱讀, 改變我們的人生;讓閱讀,鼓舞我們奮進(jìn)。

        同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟!

      中學(xué)生讀書心得5

        生命是一趟單行的旅行列車。列車不斷地向前行駛,窗外的景色飛逝而過。錯過的風(fēng)景便已經(jīng)消逝,無法回頭再看;錯過的站臺便成為過去,無法回頭重來。——題記

        每一天都有新生的嬰兒呱呱落地,同樣也有不幸的人們一一離去。在我們短暫而又平凡的一生中,處處充滿著困難與挑戰(zhàn),不知不覺間,意外就會悄悄降臨在我們身邊,奪走我們最珍貴的東西。也許是親情,也許是財富,甚至是生命。

        生命是如此脆弱。以至于一個小小的'疾病,如果不及時救治,就會輕易將它奪去。

        同時,生命又是獨一無二的。每個人的生命都只有一次。它并不像日記本一樣,記錄錯誤可以擦掉重新謄寫。也不像金錢一樣,失去了可以重新賺回。它就如同一個光鮮艷麗而又精致易碎的玻璃瓶,一不小心摔碎了,便再也無法復(fù)原或者找出一模一樣的復(fù)制品。

        如此脆弱而又特殊的生命,怎么不值得我們?nèi)ズ煤弥匾暸c珍惜?

        可是現(xiàn)在,又有多少人真正懂得生命的珍貴?當(dāng)遇到挫折與困難時,我們首先想到的是要堅強地克服它們,還是選擇放棄,選擇逃避,甚至選擇一死了之。曾經(jīng)在福建發(fā)生過這樣一件事。一位16歲的女中學(xué)生,因為一次考試的成績不理想,便起了輕生的念頭,從自家8樓跳下,所幸是跳下時有樓下居民的電線緩沖一下,沒有直接摔到水泥地上,不然后果不堪設(shè)想。我們同樣作為學(xué)生,同樣有過考試沒考好的經(jīng)歷,所以能理解她的感受。沒有人不會因為沒得到想要的成績而感到難過。可是這并不足以讓我們付出生命。一次考試并不代表著什么,它只是告訴我們最近一階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)是好是壞,從而讓我們自我調(diào)整,變得更認(rèn)真,使我們更優(yōu)秀。如果這一下打擊便使我們退縮甚至放棄,那么在生命漫漫長河中將會遇到的更多苦難,我們又該如何面對。

      中學(xué)生讀書心得6

        朱自清是一位我很喜愛的作家,在他的這本書中,讓我感觸最深的就是那篇《匆匆》。

        誰匆匆的走了,誰又匆匆的來,來去匆匆,而帶走一切。是時間,是我們寶貴的時間!它逝去時是那么的悄無聲息,不知不覺。

        它一去而不返。說話時,它從你的一言一語中逃走;吃飯時,它從你的飯勺中溜走;洗手時,它從你的手指尖中流走……是讓人多么的無奈!感到惋惜。

        作者所描寫的一切,都深深打動了我。我不禁汗淚如流。為何時間走的這么快,為何又不復(fù)返?它們到哪里去了呢?其實時間,是有痕跡的.。一張張稚氣的臉上,經(jīng)過時間的洗禮,會變得皺紋滿頰;年少時的健步如飛,如今卻蹣跚;鏗鏘有力的聲音,讓時間造化的蒼老。對于它的匆匆,我們怎能坐視不管?讓它揚長而去?這樣的話以后懊悔也來不及。應(yīng)該讓我們度過的每一分每一秒變得有價值。

        比如說,讀一本書,拾取書中的精彩段落,學(xué)以致用;做一件好事,不留名也會被人默默稱贊;解一個難題,通過自己的思考將障礙物消滅,也是一種成長……還有好多好多,我們值得去做的事情,我們又何嘗不做呢。

        就像我讀了《匆匆》,知道了時間的貴重,懂得了去珍惜它,使我不再虛度我的時光。這可能會改變我人生的路向,你說,我是不是突然間擁有了一筆巨大的財富呢?

      中學(xué)生讀書心得7

        1769年8月15日,拿破侖出生于科西嘉島的一個意大利沒落的家族中,在他出生不久前,熱那亞把本來就不屬于自己的科西嘉出售給法國,拿破侖10歲便進(jìn)入了軍校學(xué)習(xí),那時的拿破侖是一個特別孤僻的男孩,他從不喜歡跟別人說話,也不討人喜歡,他既沒有任何朋友,也沒有任何知己,他總是一個人躲進(jìn)圖書館看書,他如饑似渴地閱讀和研究科西嘉的歷史地理,他對伏爾泰、盧梭關(guān)于科西嘉的書特別感興趣。他暗暗下定決心,有朝一日他要與保利攜手合作,解放科西嘉,盡全力整治這些法國人。但他后來卻與保利發(fā)生了分歧,因為他支持法國制憲議會的決議,擁護(hù)了法國的民主政體,并認(rèn)為法國革命為科西嘉的發(fā)展創(chuàng)造了條件。于是,他不在痛恨法國,后來反而成了法國的民族英雄。

        不久后,拿破侖的軍事才能在對反法聯(lián)盟戰(zhàn)爭中發(fā)揮的淋漓盡致,一場又一場的勝仗,使得拿破侖的聲譽越來越大,當(dāng)然,他對權(quán)利的渴望也越來越大,最后當(dāng)上了法國第一執(zhí)政,不久又變成了終身執(zhí)政,在執(zhí)政道路上可謂是一帆風(fēng)順,可是他對榮譽的渴望使得他必須不斷發(fā)動對外戰(zhàn)爭,其中包括了對餓奧戰(zhàn)爭,對西班牙的不義之戰(zhàn),為了小小的利益而侵害西班牙的主權(quán),后來陷于西班牙戰(zhàn)爭中不能自拔。

        拿破侖在戰(zhàn)場上的指揮讓人深感佩服,無論多少炮彈從他身邊插身而過,無論多少戰(zhàn)馬倒下,他從不畏懼,毫無疑問,他是一位很偉大的`軍事家。但最后,他還是倒下了,我想他是被自己打敗的,或者說是被自己好戰(zhàn)的心打敗的。他應(yīng)該知道當(dāng)時人們是多么渴望和平,他應(yīng)該知道孤軍深入別的國家是多么危險的一件事,他也應(yīng)該知道戰(zhàn)線太長以及惡劣的天氣都會對他的軍隊產(chǎn)生許多不利。但是,他還是沒有停止戰(zhàn)爭的腳步。難道正如他所說的:“因為我是士兵出身的暴發(fā)戶。一旦我不再強大并且不再受人敬畏,我的統(tǒng)治就完了。因此,我需要榮譽和光榮,我不能以一個被侮辱者的姿態(tài)出現(xiàn)在我的人民面前。我必須永遠(yuǎn)是偉大的、光榮的、受到人民稱贊的!边@就是階級的局限性。

        拿破侖擁有用不完的精力,特別是在戰(zhàn)場上,他睡得特別少,每次總是在半夜三更醒來,然后投入工作。

      中學(xué)生讀書心得8

        這個暑假,我讀了一本叫《草房子》的書,這本書是曹文軒作家寫的,里面有很多故事。

        那歡聲笑語的油麻地小學(xué),那讓人感到的故事。油麻地的老師:蔣一輪、溫幼菊、桑喬、白雀對孩子們好像是和朋友相處,他們沒有秘密藏在心里。油麻地的學(xué)生:桑桑、禿鶴、紙月、細(xì)馬、杜小康,這些鄉(xiāng)村孩子開朗、溫柔、可愛、活潑,沒有人不被他們所感動。秦大奶奶、邱二爺、邱二媽,他們的善良讓人感動。

        我被故事里的情節(jié)深深地感動了。給我印象最深的還是秦大奶奶奮不顧身地跳下水救一個油麻地小學(xué)的南瓜。只是一個小小的`南瓜,她卻能把它當(dāng)成人,不顧自己就跳下水去拿?上н@么好的人就這樣去世了。我看到這,頓時已經(jīng)熱淚盈眶。我是大貓敬佩秦大奶奶的精神,這難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?讀了這本書,我懂得了很多做人的道理,使我認(rèn)識了許多天真可愛的孩子,我也看到了令人感動的事情,我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助……

        我們應(yīng)該多多觀察身邊的這些人,向他們學(xué)習(xí),做一個品質(zhì)高尚的人。

      中學(xué)生讀書心得9

        書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。今天,我讀完了《伊索寓言》這本書,心里的感觸十分深刻。

        《伊索寓言》這本書主要寫了一個又一個的寓言故事,每個寓言故事的最后,都有一句點睛之筆的話語,教會我們許許多多的道理,傳說,伊索的一生非常的不好,因為他不會說話,所以大家都排斥他,他被一位富豪開走,變成了奴隸,一天,他夢見有人把舌頭安在他嘴里,第寓言二天,他就會說話了,就這樣,編出一個又一個的寓言故事。

        在這其中,我最喜歡的就是《喜歡偷盜的兒子與他的母親》這篇寓言故事,它的主要內(nèi)容是:一天,有一個小孩在他的`學(xué)校里面偷了一個蘋果,回到家,母親沒有批評,還說他能干。第二次,他偷了一件大衣,他的媽媽很滿意。就這樣,因為母親的縱容,小孩長成小伙子時,便去偷東西,有一次,他被捉住,送到了劊子手那里,他說,要和母親說句話,卻一口咬下她的耳朵,母親罵他不孝,可他說“我當(dāng)初偷的時候,如果你打我一頓,我就不會這樣子了”。這個故事告訴我,小錯起初不懲罰,必釀成大錯。對這則道路我太熟悉了,因為父母的放縱,讓我們養(yǎng)成了壞習(xí)慣,而如果把一些小小的錯誤和壞習(xí)慣放大,就會犯下不可饒恕的錯誤,我們應(yīng)該要好好地面對這些錯誤,習(xí)慣和缺點,并把它們給清除掉。我平時也有一些做錯的小事,馬馬虎虎地寫作業(yè),有時總拖到不能再拖的時候才開始寫作文,總是寫錯別字,我也不重視。結(jié)果,那次我考得好差,東一個錯誤,西一個錯誤,如果一些小缺點不重視,那么就會是你前進(jìn)道路的擋路石。我還在電視上看到過一篇手抄報,上面有:四歲時,我在工地拿了一堆小小的釘子,六歲時,我在家里拿了幾個小小的錢,十歲到十五時,我在超市里拿了幾個小蘋果,長大后,我就開始偷東西了。看到這里,我想到了我看見的一篇報告,上面說,有一個小孩,他天天都偷東西,可他的媽媽不知道,后來,那個小孩就變成了小偷。你看,如果他能及時地面對這些壞習(xí)慣,并把它改正的話,那么,不是就不會發(fā)生這樣的事情嗎?

        《伊索寓言》這本書告訴了我們許許多多的道理,讓我們受益匪淺,教會我們的道理至關(guān)重要,我一定會牢牢地記在心里。

      中學(xué)生讀書心得10

        在這個暑假里,我讀了一本有意義的課外——《愛的教育》。它是你蕩滌心靈的一泓清泉。

        這是一本以日記形式寫的書。它不但可以給你帶來溫暖,而且可以驅(qū)散你的種種不快;只需一個簡簡單單的“愛”字,不需要令人厭煩的說教,就能讓你學(xué)會愛——愛家長、愛老師、愛同學(xué)、愛祖國。這本書最為神奇的是作者以一個四年級小學(xué)生的視角,向大家介紹了自己的小伙伴們——品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、正直的.卡羅納、熱情的科列帝、刻苦的波列科西等人。而書的另一部分則是爸爸、媽媽和姐姐寫給這位四年級學(xué)生的信。信的內(nèi)容十分豐富,每封信都透出家人那份真摯的愛,讓你感到家的溫馨。除此之外,老師布置的“每月故事”又是蕩滌心靈的優(yōu)秀作品;從一個個故事中,讓我們和主人公一起,學(xué)會勇敢、學(xué)會堅強、學(xué)會熱愛自己的祖國。這里有個故事很讓我感動:是講一個“小抄寫員”,因為他的家境很貧困,盡管父親多年來一直辛苦工作,也沒改變。他的父親除了白天在鐵路上工作以外,晚上還從別處接一些抄寫文件的活,每天都要工作到很晚。有一天,作者讓父親歇歇,并說自己可以代他抄文件。父親不讓,怕影響孩子的學(xué)業(yè)。于是,每次等父親睡熟時,他就悄悄地起床,幫父親抄寫文件。時間一長,父親就知道了,他沒說什么,只是摸了摸孩子的頭。是的,一切盡在不言中啊!

        一成不變的閱讀,會讓生活變得枯燥無味,而有選擇地閱讀一些有意義的書籍,會讓生活變得多姿多彩,更會給人帶來全新的面貌,終身受益。

      中學(xué)生讀書心得11

        小的時候,外公經(jīng)常和我面對面地坐在一起,外公給我讀著經(jīng)典,如:《桃花源記》《岳陽樓記》等;我長大點了以后,爸爸、媽媽便開始讓我讀著帶有拼音的詩詞,并背;上了小學(xué),老師讓我們讀《孟子》。經(jīng)典詩文,處處都在我們的身邊,老師會讓我們學(xué)習(xí)、掌握、運用經(jīng)典詩文。在學(xué)習(xí)中,經(jīng)典和我們形影不離,就像我們的影子一樣。是它讓我們掌握更多知識,讓我們在知識的海洋中遨游,使我懂得了許多道理。

        在我讀過的書中,使我啟發(fā)的還是《孟子》。

        《孟子》一書記錄了孟子的言行,是儒家的經(jīng)典之一,和《論語》《大學(xué)》《中庸》合稱“四書”。孟子名軻,戰(zhàn)國時鄒(今山東鄒縣)人,后世將他和孔子并稱為“孔孟”,有“亞圣”之稱。

        在《孟子》一書中我個人最喜愛《成才先吃苦》,是說上天要把重大的責(zé)任加給這個人,一定要使他的心志困苦,使他筋骨勞累,使他肌體饑餓,使他身體困乏,使他做事時行為受到干擾,使他的心志受到震動,使他性格堅韌,增加他所缺少的才能。

        讀了這一則故事,我知道了人的一生要經(jīng)過許多的磨難,要想鶴立雞群,變成天才,就要從多方面去鍛煉自己,遇到困難要迎難而上。這是我想到了愛迪生說過的.一句話:“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!彪y道具備了這樣的條件,就不能成功嗎?

      中學(xué)生讀書心得12

        書籍是知識的源頭,是人類的精神食糧。在我的童年中,書是我知心的伙伴。書里包含著太多太多有趣的問題和知識,讓我去思考,去回味。這不,最近我又在和《假如給我三天光明》“交流知識”呢!

        《假如給我三天光明》,這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事,書里講述了一個叫海倫·凱勒的殘疾人,她在盲與聾的雙重包圍下,被莎莉文老師給予了新的希望:她讓小海倫重新認(rèn)識這個世界,認(rèn)識英語單詞……終于,在莎莉文老師的不懈努力之下,海倫終于考進(jìn)了哈佛大學(xué),并創(chuàng)建了一百多家殘疾人救助中心。

        海倫·凱勒,她在黑暗的世界里非常孤獨與寂寞,但是她卻沒有失望,她依然努力地學(xué)習(xí)英語單詞,依然努力地認(rèn)識這個陌生的世界,去與莎莉文老師一起脫離黑暗的枷鎖,她接受了生命的挑戰(zhàn)。終于,她以優(yōu)異的成績考上了哈佛。那么,我們這些正常人呢?是不是更應(yīng)該去朝著自己的夢想不懈地努力?是不是我們更不應(yīng)該荒廢自己的器官和生命呢?海倫·凱勒曾經(jīng)說過:“好好使用你的眼睛吧,你會用它創(chuàng)造一個更輝煌的成就!”,是啊,我們應(yīng)該去利用它們,而不是白白地糟蹋。

        這本書,它會使那些在困境中的人們告訴一個道理:“永不放棄!”當(dāng)你感覺到陷于逆境,意志消沉?xí)r,請不要自暴自棄,讀讀這本書吧!它會給你處于困境中的`指明前進(jìn)的方向,給你以信心的成功!

        讀書的好處是無窮的,讓我們從此刻開始,學(xué)會靜下心,拿起書,暢游于書的海洋里。

      中學(xué)生讀書心得13

        當(dāng)我從眾多書的目錄中選擇了《高老頭》這本書時,原因只是因為它的故事簡介實在是太有趣了,講了高老頭是法國_時期起家的面粉商人,中年喪妻,他把自己所有的愛都傾注在兩個女兒身上。為了讓她們擠進(jìn)上流社會,從小給她們良好的教育,出嫁時,給了她們每人80萬法郎的陪嫁,讓大女兒嫁給了雷斯托伯爵,做了貴婦人;小女兒嫁給銀行家紐沁根,當(dāng)了金融資產(chǎn)階級闊太太。他以為女兒嫁了體面人家,自己便可以受到尊重、奉承。哪知不到兩年,女婿竟把他當(dāng)作要不得的.下流東西,把他趕出家門。高老頭為了獲得他們的好感,忍痛出賣了店鋪,將錢一分為二給了兩個女兒,自己便搬進(jìn)了伏蓋公寓。兩個女兒只要爸爸的錢,可現(xiàn)在高老頭已沒錢了。最后他的女兒過著奢靡的生活,而他卻窮死在小閣樓里。這樣的故事情節(jié)實在是令人好奇。

        但當(dāng)我開始看的時候,我覺得真的很無聊很枯燥,根本就提不起人的興趣,因為開篇一直在描寫環(huán)境,通過環(huán)境描寫來鋪墊劇情和渲染主基調(diào)。好像大多數(shù)外國的經(jīng)典小說都是這樣的,一開始都在進(jìn)行環(huán)境描寫,看《巴黎圣母院》的時候也是這樣,開頭一直在寫背景什么的,導(dǎo)致我也沒能看下去。但是這次一定要看完啊,要交作業(yè)的。

        但閱讀到最后,我越感受到人性的冷漠,那么為她們付出的父親,她們也只是不斷壓榨,從來不去關(guān)心一下他,難道她們認(rèn)為她們的父親理所當(dāng)然為她們賣了自己的店鋪和住進(jìn)了最低等的房間?這是高老頭死前的一個片段:“‘一個也不來’拉斯蒂捏嚷道,‘讓我寫信給她們。'’一個也不來,‘老人坐起來接著說,’她們有事,她們在睡覺,她們不會來的。我早知道了。直要臨死才知道女兒是什么東西!朋友,你別結(jié)婚,別生孩子!你給他們生命,他們給你死。你帶他們到世界上來,他們把你從世界上趕出去。她們不會來的!我已經(jīng)知道了十年。有時我心里這么想,只是不敢相信。‘高老頭死了,兩個女兒誰也沒有來,他的錢都給女兒花光了,到死連入殮的衣服都沒有,是拉斯蒂涅賣了自己的表才給他入殮的!

        終于認(rèn)清女兒的真面目,但是已經(jīng)沒有重活的機會了,他要帶著遺憾和不甘去世了!

      中學(xué)生讀書心得14

        童年,于我們而言,那便是一段美好而幸福的回憶。但于高爾基而言,卻截然不同。暑假期間,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,那是他三部曲的第一部,這本書里曲折的情節(jié)牽引著我的情緒時起時落。

        阿廖沙三歲時父親去世,母親帶著他來到外祖父家,當(dāng)時外祖父的家業(yè)逐漸衰落,導(dǎo)致他成了一個貪婪,而他的兩個舅舅也是非常殘忍,他們?yōu)榱朔旨壹皳寠Z阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、打架。阿廖沙時常遭受外祖父的打罵,在這樣污濁的環(huán)境里,他承受了許多人沒有經(jīng)歷過的磨難。

        阿廖沙在這樣的家庭里看見了人與人之間的丑惡,但也有另外一種人的存在,有樂觀淳樸的茨岡,有獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)知識分子的“好事情”。當(dāng)然,對阿廖沙來說最影響他的人是——外祖母,外祖母是一個善良樂觀,胸懷寬廣,相信善總會戰(zhàn)勝惡的人,她帶給阿廖沙很多正面的影響,她也常常給阿廖沙講童話故事或民間故事,外祖母成了阿廖沙最知心的朋友。

        阿廖沙母親后來再婚,但婚后的生活并不愉快,繼父對他們母子倆并不好。

        阿廖沙在家里感覺不到溫暖,在學(xué)校更是遭到了歧視與刁難。由于他和繼父合不來,又一次回到了外祖父家,但那時外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn),為了糊口阿廖沙每天放學(xué)便和伙伴們?nèi)炱茽賣,同時他也體驗到了美好的'友情。后來他以優(yōu)異的成績讀完三年級便離開了學(xué)校。

        不久后,阿廖沙的母親去世,他埋葬完母親,便到“人間”去謀生了。

        合上書,我十分感慨。與高爾基的童年比起來,我們是多么幸運,打小就是被父母捧在手心里成長的,衣來伸手,飯來張口,有的甚至身在福中不知福。假如生活在當(dāng)時沙皇時期的是我們,我們又是怎樣的呢?我們能否像阿廖沙一樣經(jīng)得住現(xiàn)實的考驗?zāi)?也許不能。因此我們更要珍惜現(xiàn)在的生活,不能因為一點小小的挫折就想放棄,即使感覺到痛苦甚至絕望,也要堅信風(fēng)雨過后,總會有彩虹的。只要你對自己充滿信心,只要你是善良樂觀的人,那么,你會迎接到一個更好的明天!

      中學(xué)生讀書心得15

        這幾天我迷上了一本書——《昆蟲記》。這里面有許多關(guān)于昆蟲的知識。但是讓我印象深刻的有蝗蟲。一般人都會認(rèn)為蝗蟲是害蟲。但是在《昆蟲記》里,作者卻說說蝗蟲不但不是害蟲,還是富有犧牲精神的益蟲。我覺得挺奇怪的。原來蝗蟲還是火雞的食物。而且蝗蟲還富有營養(yǎng),是人類餐桌上的美味。

        讀了蝗蟲,我知道了任何事物都有兩面性,要客觀公正的看待問題。

        我還了解了關(guān)于狼蛛的知識。狼蛛屬于蜘蛛的一種,但它是有劇毒的。不過狼豬雖然有劇毒,但卻是非常稱職的母親。狼蛛一次性可以產(chǎn)下200多只小狼蛛卵。這些小狼蛛孵化出來會在媽媽的背上待五六個月才能獨自生活。真想不到這么兇惡的家伙竟然是一位溫柔慈愛的母親,她對待孩子十分的細(xì)心,無微不至的照顧他們。

        在《昆蟲記》這本書里,我還知道了原來那么美麗的蝴蝶壽命卻很短暫。大孔雀蝶是歐洲的蝴蝶。他們的一生非常短暫。在這短暫的'一生中,他們的目的就是尋找配偶。雄大孔雀蝶,為了尋找美麗的雌大孔雀蝶,不辭勞苦,竟能從千米之外飛來。他們這種不屈不撓的毅力,真是讓人敬佩。

        這本書字里行間都充滿了作者對生命的熱愛和尊重。也讓我了解到任何生命都值得尊重。

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