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讀《小馬過河》有感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀《小馬過河》有感，歡迎大家分享。
讀《小馬過河》有感1
我最近讀了《小馬過河》這篇文章，覺得特別有趣。這篇文章主要講了馬媽媽叫小馬馱半袋麥子到磨坊里去，一條小河攔住了小馬的去路。松鼠叫小馬千萬別過河，因?yàn)楹铀苌�，而牛伯伯卻叫小馬放心過河，因?yàn)楹铀軠\。小馬很為難，在媽媽地指導(dǎo)下，小馬親自試了試，發(fā)現(xiàn)河水既沒有松鼠說的那么淺，也沒有牛伯伯說的那么深。
讀了這篇童話故事后，我覺得不管做什么事，都應(yīng)該勇敢嘗試。
我一直以為自己一個人睡覺是一件很難的事，在媽媽的再三鼓勵下，有一次我勉強(qiáng)答應(yīng)自己一個人睡了。剛開始的時候，我心里忐忑不安，幻想著周圍有各種妖魔鬼怪、虎豹豺狼。但事實(shí)上周圍一片安靜，床頭燈發(fā)出柔和的光，“全家福”的照片正掛在墻上，大家笑容燦爛，房間里洋溢著溫暖和幸福。不知不覺中我就睡著了。醒來后我不禁哈哈大笑：原來一個人睡覺并沒有那么難。
6歲那年，媽媽帶我去報鋼琴興趣培訓(xùn)班，我聽到那里的老師彈的曲子有如高山流水，美妙極了，看著老師的手指在鍵盤上靈活地跳躍，我拉著媽媽的衣袖怎么也不肯學(xué)，我覺得彈鋼琴一定比登天還難。老師笑著拉著我的手說：“小姑娘，看你手指挺長，又一副聰明樣子，一定能學(xué)好鋼琴的。”之后的幾年時間里，我努力練習(xí)，雖然其中的.辛苦一次次讓我想到放棄，但在媽媽的勸說下我還是堅(jiān)持了下來。上一次我在通州區(qū)獨(dú)奏比賽中還取得了很好的名次呢。
原來，很多事情并沒有想象的那么難，只要我們勇于嘗試，并為了自己的目標(biāo)付出努力，成功一定屬于我們。
讀《小馬過河》有感2
小馬要過河，不知深淺，問牛大伯，牛大伯說水淺，能趟過去�？稍谝慌缘乃墒蟾嬖V它，水很深，不能過。小馬沒了主意，它的媽媽讓它多想想，試一試。于是小馬按著媽媽的話終于過了河。
由此，我不禁聯(lián)想到“實(shí)踐”這兩個字。相傳古代英國把西紅柿只作為觀察植物，誰也不敢試著吃一吃，認(rèn)為有巨毒。終于有位畫家鼓起勇氣吃了一個西紅柿，他沒有被毒死，反而第一個嘗到了西紅柿那甘甜的滋味。我想，誰都怕死，而那位畫家為了真理的驗(yàn)證，勇于實(shí)踐，為人類的食物中增添了一樣新的食物。他吃的那個西紅柿一定比我們吃的任何一個都甜。而實(shí)踐不是盲目的，它必須要靠理論的指導(dǎo)。實(shí)踐也不應(yīng)是被別人所左右的，要靠自己的頭腦和勇氣。正如那匹小馬，如果它一味聽信牛大伯的'話就會馬上下河，如果它一味聽信松鼠的話就永遠(yuǎn)過不了河。它只有借鑒前二者的話并根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行判斷，才能順利并且成功地渡過河。所以說，實(shí)踐是需要一個過程的。
實(shí)踐是人類向前發(fā)展的必經(jīng)之路，有時候?qū)嵺`是要經(jīng)過上百次甚至上千次的失敗才能達(dá)到目的的。我們偉大的黨在中國最黑暗的時候沒有向帝國主義屈服，沒有被民族資本工業(yè)所誘惑而毅然地走上了社會主義這條很少有人走過的道路，靠著自己的實(shí)踐，經(jīng)過一步步的摸索與奮斗，終于建立了新中國。當(dāng)今又在分析了當(dāng)前形勢與本國特點(diǎn)的前提下，沒有被外來思潮所干擾與困惑，毅然走上了改革開放這條具有中國特色的實(shí)踐之路。我相信，靠不斷的實(shí)踐必能取得成功。
相反，有些人自己唯唯諾諾，不敢實(shí)踐，看到別人實(shí)踐成功還眼饞或阻攔，這樣的人只能庸庸碌碌地過一輩子。我們是祖國的未來，應(yīng)該勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，因?yàn)閷?shí)踐的結(jié)果固然不一定成功，但空想的結(jié)果一定不會成功。
讀《小馬過河》有感3
今天我讀了《小馬過河》這個故事，通過讀這個故事讓我學(xué)到了做什么事情要自己親自試試，而不是聽別人說，因?yàn)槊總�人的感受都不一樣。
讀《小馬過河》有感4
小馬磨面要過一條河，不知深淺，老牛說很淺，松鼠說太深，最后小馬自己試著過去了。說明無論什么問題一定要親自去實(shí)踐，才能找到最適合自己的解決辦法。
讀《小馬過河》有感5
今天，我讀了《小馬過河》的故事。它主要講了：馬媽媽讓小馬去河對岸的磨坊磨面。
小馬走到小河邊碰到了牛伯伯，問道："河水有多深"。牛伯伯說：“河水很淺又往前走了幾步，碰到了小松鼠，小松鼠說："河水很深"。
這時，小馬不知道聽誰的，就跑回家問媽媽。媽媽說："遇事你不先動動腦筋，就去問別人，你可以自己去試一試河水到底深不深小馬又來到河邊，一步一步地鏜過了河水，到了磨房。這個故事讓我懂得了，無論什麼事情都應(yīng)該自己
《小馬過河》講的'是小馬幫媽媽去磨面，剛走到河邊的時候，它不知道河水有多深，就問旁邊的老牛爺爺和松鼠妹妹，它們說的都不一樣。它不知道哪個是對的，就回家問媽媽，問過媽媽后它才去磨面我覺得小馬應(yīng)該自信一點(diǎn)，不要老是聽別人的。人家小松鼠很小，它當(dāng)然會被淹死了！不淹死才怪。老牛很高大不會淹死。要是它自信一點(diǎn)的話，我就會認(rèn)為它是最好的一匹小馬！
讀《小馬過河》有感6
讀了《小馬過河》這個故事。我懂得了面對困難既要借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，又要冷靜分析、勇敢嘗試。這樣才能得出最符合實(shí)際的`結(jié)論。所以，我要像小馬一樣，遇事多想，多試，這樣問題就會迎刃而解的。
讀《小馬過河》有感7
今天，我看了《小馬過河》的故事，大意是：小馬要過河不知河水深淺，牛伯伯告訴他：”水很淺，才到我的大腿那兒�！靶●R剛要下河時，小松鼠弟弟卻說：”小馬別下去，水很深，上回一個同伴就淹死了�！靶●R想牛伯伯說水很深，松鼠弟弟又說水很淺，不知道該信誰的`，就回家問媽媽，媽媽說：”不要光聽別人的話，要自己試試看才行�！�
小馬到小河邊下水試了試，原來不深也不淺�？磥硪院笪覀冇鍪乱H自動手動腦才能了解事情的真相。
讀《小馬過河》有感8
小馬開始聽了老牛和松鼠的話不敢過河，后來親自蹚過河就全明白了。其實(shí)河水不深也不淺。故事告訴我們，遇到事情不能聽別人說，要自己去試一試才知道。
讀《小馬過河》有感9
從小，媽媽就經(jīng)常教育我：遇事只有親自試過才知道。我一直記憶猶新。今天，我認(rèn)真地讀了一篇耐人尋味的童話--《小馬過河》后，才更加體會到媽媽那句話的蘊(yùn)意。它主要講了小馬在過河時不知深淺，聽了牛伯伯和小松鼠的`截然不同的話后，竟不敢下水的故事。
其實(shí)，我也是個遇事沒有主見的學(xué)生。有一次，我和爸爸媽媽一起興高采烈地到大統(tǒng)華去買文具盒。一到文具柜，那兒的文具琳瑯滿目，令人眼花繚亂。文具盒更是品種繁多，有多功能的塑料筆盒，雙層的鐵盒，多層的筆袋……而我簡直成了吃西瓜的豬八戒--揀了這只，扔了那只。這時，旁邊傳來了爸媽的爭執(zhí)聲。爸爸說：“還是筆袋好，能多裝文具。”媽媽說：“鐵盒好，價廉物美……”我卻無從下手，不知選哪只好，只好空手而歸。
咳!都是遇事沒有主見這個毛病害了我，我一定要改掉這個壞毛病，做一匹有主見的馬兒!
讀《小馬過河》有感10
我聽過小馬過河的'故事。小兔說：“小馬你別過去，要不你會淹死的�！迸２f：“你過去吧，水剛到我的膝蓋�！毙●R問媽媽怎么過河，媽媽說：“你自己去試試�！毙●R試了試，終于過去了。
要想知道河水有多深，必須親自去試試。做其他事也如此。
讀《小馬過河》有感11
今天，我讀了一篇文章是《小馬過河》。文中的小馬馱著一代大米要送給老牛，走著走著，被一條河擋住了去路，它剛要過河的時候，小松鼠看見了，急忙說：“別過、別過、千萬別過，這條河很深，我的好朋友就是被這條河死的。小馬聽了，就準(zhǔn)備回去，老黃�？匆娏苏f：”過吧、過吧，沒事，這條河很淺，才到我的小腿。小馬心里想，一個說很深，一個說很淺這怎么辦呢？我還是回去問我媽媽吧！媽媽對它說：“你自己去試一下不就知道了嗎？小馬來到河邊，水不深也不淺、剛好到小馬的`膝蓋，小馬高高興興的過河了。
這篇文章使我懂得了，遇到事情要自己去試著解決，不能光聽別人說。
讀《小馬過河》有感12
《小馬過河》想必大家都很熟悉的故事，今天，我想跟大家分享一下我的感受。
小馬的媽媽讓小馬去河對岸送一袋糧食，可到了河邊，小馬被河水?dāng)r住了去路，不知道河水的深淺，不敢過河。它從牛伯伯那里得知河水很淺，剛要過河，又被松鼠叫住了，而松鼠告訴它河水很深，這使小馬左右為難，于是，它趕緊跑回家去問媽媽，媽媽讓它自己去試一試，于是它試了試，河水不深也不淺，最后順利過了河。
通過《小馬過河》的故事，讓我想起了我自己：有一次，爸爸和媽媽要帶我去游樂園玩，我滿口答應(yīng)，高興地來到了游樂園，到了后，我就傻了眼，摩天輪——不敢坐，過山車——不敢坐，瘋狂摩托車—也不敢坐……我什么都不敢坐，這可怎么辦啊！爸爸說：“我來保護(hù)你！”“保護(hù)我？我還沒坐上去，腿已經(jīng)開始發(fā)抖了，上去后，我還不得吐血�。俊蔽夷憫�(zhàn)心驚地說。
“什么事都要嘗試！”爸爸一本正經(jīng)地說。
“好吧，我試試，但是，你可要保護(hù)好我！”我鼓起勇氣說。
我深呼吸幾次，硬著頭皮坐上了過山車，系好安全帶，雙手緊緊地抓住欄桿，這輛車真瘋狂，一會上，一會下，我的心臟也跟著它忽上忽下……一圈下來，我感覺就像玩具一樣丟來丟去，十分好玩又刺激。漸漸的我不再害怕了，車停了，我走下來，活動了下四肢，感覺沒有想象的那么害怕，只不過在上面的時候有點(diǎn)冷，從此以后，我不再害怕坐過山車了。
通過這篇文章，使我懂得了一個道理：干什么事，都要去嘗試，不要一味的去聽取別人的.意見，有時候，困難并沒有別人說的那么夸張，也沒有自己想象的那么大！
讀《小馬過河》有感13
今天，我讀了一個非常有意思的故事《小馬過河》，雖然故事很短，但它讓受鹽匪淺。
有一天，老馬讓小馬去磨坊磨米。走著走著，遇到了一條小河，不知是深是淺。小松鼠說，河很深。老牛說，河水很淺。小馬聽了不知道該怎么辦?回到家去找老馬，老馬說，遇到事情要親自自己去嘗試，才知道結(jié)果。小馬照老馬說的.，自己嘗試了下，結(jié)果順利地過了河。
老馬教子有方，放手讓孩子去做力所能及的事，不溺愛，不嬌慣;當(dāng)孩子沒有完成任務(wù)時，不諷刺，不責(zé)怪。而是循循善誘，耐心指導(dǎo)。
在家里，有的家長太溺愛，太嬌慣自己的孩子，什么事情都自己給做。讓孩子不受委屈，不受欺負(fù)，長大之后，結(jié)果事事不成。還有的家長，看見自己孩子到放假最后一天了，還沒寫完作業(yè)，就說他家孩子沒出息，什么都做不好。家長就會諷刺孩子，會批評自己的孩子。我想勸告所有家長，對孩子不要太溺愛，也不要總批評他，而要循循善誘，耐心指導(dǎo)。
親愛的爸爸媽媽們，我希望您們不要溺愛孩子，也不挖苦孩子，這樣會使孩子失去自信，我想您們也會知道的。
讀《小馬過河》有感14
這個故事告訴我們：遇到困難要靠自己去解決，要認(rèn)真的思考，想出辦法，勇敢的去試一試，試了才知道，能不能行。我們不能像小馬一樣，只是聽別人說。媽媽說：“實(shí)踐出真知。”
讀《小馬過河》有感15
今天，我看了一則童話《小馬過河》，看完之后我受益匪淺。
這則童話主要講了：馬媽媽讓小馬去磨麥子，在去磨坊途中，小馬被一條河擋住了去路，老牛告訴它河水淺，松鼠告訴它河水深。此時，小馬不知道該如何是好？于是，小馬便回去問媽媽，媽媽告訴它做事情要自己勇于嘗試。小馬通過自己的嘗試發(fā)現(xiàn)這條河水不深不淺，最終成功過了河。
這則童話里有教子有方的馬媽媽，有樂于助人的松鼠，最讓我印象深刻的'還是小馬，因?yàn)樗鎸щy，不退縮，勇于實(shí)踐。
面對文中的小馬，我感到十分慚愧。生活里的我總是那么膽小，每當(dāng)老師提問時，我即使知道答案，也不敢舉手回答，因?yàn)槲覔?dān)心自己回答錯誤而被別人笑話；每當(dāng)我被選中去演講或者去主持節(jié)目時，我我的心啊！就會“撲通撲通”狂跳不停，緊張得不得了。站在舞臺上面原本口齒伶俐的我都會結(jié)結(jié)巴巴，說不出話來，結(jié)果事可想而知了。
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