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昆蟲(chóng)記初中讀書心得
我們有一些啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的昆蟲(chóng)記初中讀書心得，希望能夠幫助到大家。
昆蟲(chóng)記初中讀書心得1
法布爾的《昆蟲(chóng)記》可謂聞名全球，我在很小的時(shí)候就讀過(guò)，但也只是粗略地過(guò)了一遍，并不仔細(xì)。這個(gè)暑假，在老師的帶領(lǐng)下，我又重新細(xì)細(xì)品味了一遍這本研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，再次沉浸到了法布爾描繪的栩栩如生的那個(gè)昆蟲(chóng)世界，也有了新的思考與感悟。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)家法布爾的主要著作，也叫作《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》、《昆蟲(chóng)學(xué)札記》和《昆蟲(chóng)世界》。這本書是一部寫昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，真實(shí)的記錄了昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出了社會(huì)和人生。
讀完這本書后，我心里感慨萬(wàn)千。那是一個(gè)怎樣神奇而又美妙的世界啊，樹(shù)木蔥翠繁密，草兒茂盛翠綠，草坪上還盛開(kāi)著五顏六色的花朵，轟轟烈烈地綻放著自己的生命，隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。最重要的是這個(gè)世界的主人公，那些可愛(ài)的小蟲(chóng)子們!它們形態(tài)各異，在自己的崗位上履行著他們應(yīng)該履行的.職責(zé)，每天勤勤懇懇、按部就班地工作著，為大自然貢獻(xiàn)它們獨(dú)一無(wú)二的智慧和力量。我已經(jīng)跟著作者進(jìn)入到了那個(gè)世界，重新認(rèn)識(shí)了那些以前習(xí)以為常，甚至不以為意的昆蟲(chóng)朋友們，也領(lǐng)悟到了它們雖然渺小，但卻是大自然不可或缺的一部分。
我也對(duì)生命有了更深一步的思考。作者法布爾是一位對(duì)生命懷著尊重與敬畏之情的人，他有著對(duì)大自然無(wú)窮無(wú)盡的好奇心和探索欲望，從而寫下了《昆蟲(chóng)記》這一世界著作。他讓更多人重新審視起這種微不足道的小動(dòng)物，也讓更多人愛(ài)上了他筆下這個(gè)生動(dòng)的大自然。我也是其中之一。在這本書的影響下，我開(kāi)始細(xì)心觀察身邊這個(gè)全新的自然世界，也喜歡上了那些有趣的小蟲(chóng)子們。更讓我明白了，再渺小的生命也是生命，它們也有撼動(dòng)世界的力量和權(quán)利，我們要向作者學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)生命充滿敬畏的人。
“天生的歌唱家”——蟬、“花園的舞蹈家”——蝴蝶、“勞動(dòng)巨匠”——舍腰蜂、“貌似嬌弱的歹徒”——灰蠅……這些小昆蟲(chóng)們?cè)谖业哪X海中回蕩，讓我反復(fù)感嘆生命的美麗。而我，會(huì)用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，繼續(xù)尋找世界的光明。
昆蟲(chóng)記初中讀書心得2
在暑假期間，我讀了一本書一一《昆蟲(chóng)記》，作者用鮮活的語(yǔ)言、幽默的筆調(diào)描述昆蟲(chóng)的種類、特征、習(xí)性、婚習(xí)、繁衍和死亡，記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活，是一本包涵著豐富知識(shí)的科普讀物。
要了解一個(gè)人的生活習(xí)慣，想必要花很長(zhǎng)的時(shí)間與精力去觀察他。那對(duì)于本書的作者法布爾去了解一只昆蟲(chóng)的生活習(xí)慣，那不是比去了解一個(gè)人要花更多的時(shí)間與精力嗎?可以感受到這本書的來(lái)之不易。在譯后記中，說(shuō)道：法布爾行走在田間，雙手十分靈巧，時(shí)而撥開(kāi)草葉和石頭，尋找昆蟲(chóng)的蹤跡，時(shí)而趴在地上，盯著昆蟲(chóng)洞穴如癡如醉地看上半天。法布爾竟然能對(duì)這些毫不在值得一提的昆蟲(chóng)這么感興趣，是為什么呢?
在研究中，他細(xì)心觀察每一個(gè)小小的昆蟲(chóng)，他對(duì)于一件事情不達(dá)目的決不罷休。是什么勇氣，讓法布爾如此仔細(xì)，如此醉心地觀察昆蟲(chóng)們的習(xí)性生活。原來(lái)是那顆熱愛(ài)科學(xué)的心!為了得出正確的結(jié)論，他需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)。一次實(shí)驗(yàn)失敗了，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。這種嚴(yán)謹(jǐn)審慎、堅(jiān)韌不拔的科學(xué)態(tài)度是多么令人佩服!
對(duì)于我們，也要學(xué)他的精神，對(duì)學(xué)習(xí)也同樣熱愛(ài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間�？傊�，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，抱著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)，也會(huì)像法布爾一樣大有所為!
再一說(shuō)到昆蟲(chóng)，我就很討厭，比如蚊子、蟬、蜘蛛……但讀了這本書，就會(huì)對(duì)他們有了其他的了解。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)蟬吧，蟬在夏天總是在“唱歌”，雖然在作文中經(jīng)常寫到蟬總是在夏天唱著交響樂(lè)，委婉動(dòng)聽(tīng)。但我認(rèn)為它越唱就越令人生厭!后來(lái)才知道，因?yàn)橄s成長(zhǎng)到能叫的時(shí)候是要經(jīng)過(guò)很多年的蛻變的'，非常不容易。所以一旦能叫就叫得大聲，因?yàn)橄奶煲贿^(guò)，它們就會(huì)死去的。現(xiàn)在就算是生命中最燦爛的時(shí)候，蟬天熱的時(shí)候正是時(shí)機(jī)，它們不停的鳴叫是為了獲得異性的關(guān)注，以求配�，F(xiàn)在正是暑假，的確蟬唱的很大聲，我只能靜靜的欣賞嘍!
在這本書里學(xué)到了作者法布爾的科學(xué)精神，還有小昆蟲(chóng)有關(guān)它們的故事和秘密，世界上還有許多沒(méi)被發(fā)現(xiàn)的昆蟲(chóng)，就等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)了!
昆蟲(chóng)記初中讀書心得3
我目不轉(zhuǎn)睛的瀏覽著著作《昆蟲(chóng)記》，昆蟲(chóng)的各種特征與蘊(yùn)含著的耐人尋味的哲理把我深深的迷住了!從而，我明白了，原來(lái)每一種昆蟲(chóng)都是平等的。每種生物都有自己的精彩，甚至都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們?nèi)祟悺?/p>
昆蟲(chóng)們和我們一樣，也在不斷的說(shuō)著話，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂(lè)園里玩耍，在城市田野中飛行走路時(shí)，一座被遺忘的花壇，或是一段還沒(méi)整修的河堤……也許都有他們的身影，也許連草根底下也會(huì)成為它們的樂(lè)園。
比如，夏天的蟬。你或者會(huì)對(duì)它喋喋不休的歌聲、厭煩，你或許會(huì)捕捉它當(dāng)寵物玩，蟬小小的生命或許會(huì)在你的手中終結(jié)。但是你知道蟬的一生嗎?蟬的一生要經(jīng)過(guò)四年黑暗的苦工。我們不應(yīng)該去討厭它的歌聲。因?yàn)樗蛲了哪�，現(xiàn)在突然穿起漂亮的衣服，張開(kāi)美麗的翅膀，能在溫暖的日光中沐浴是多么的不易。
螢火蟲(chóng)，是大家都很熟悉的一種昆蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)有著色彩斑斕的外衣，它的身體成棕栗色，胸部是柔和的粉紅色，其圓形服飾的'邊緣則點(diǎn)綴著一些鮮艷的棕紅色的小斑點(diǎn)。它的肚子頂端會(huì)發(fā)出微弱的光亮，就好像肚子里鑲了一盞小燈。在寧?kù)o的夏夜，經(jīng)常會(huì)看到它們?cè)诓輩仓杏问帯?/p>
螢火蟲(chóng)長(zhǎng)著三對(duì)短短的腿，它們利用這三對(duì)小短腿邁著碎步跑動(dòng)。雄性螢火蟲(chóng)到了成蟲(chóng)時(shí)期，會(huì)長(zhǎng)出鞘翅，就像其它的甲蟲(chóng)一樣。而有的雌蟲(chóng)則永遠(yuǎn)都保持著幼蟲(chóng)階段的形態(tài)，無(wú)法享受飛翔的快樂(lè)。雖然我們?nèi)祟悘?qiáng)大，但我們不應(yīng)該瞧不起他們。
蜘蛛也很常見(jiàn)，他的形體雌雄懸殊甚大。大多數(shù)雄蛛都比雌體小，有些種類雌體超過(guò)雄體1000—1500倍，所以蜘蛛時(shí)，如同螳螂那樣，雄體常有被雌蛛吃掉的危險(xiǎn)，因此雄蛛欲與雌蛛時(shí)，必須小心翼翼地事先試探雌蛛是否允諾。
世界上大約有4萬(wàn)種蜘蛛，除南極洲外，各地都有分布。它們有的外貌奇丑、有的步履蹣跚、有的能走善跳，可謂千奇百怪。蜘蛛丑陋的外表下有著聰明的腦袋。真是：“人不可貌相，海水不可斗量!”蜘蛛幫我們維持生態(tài)平衡，是人類的好朋友。
讀完了《昆蟲(chóng)記》讓我最終明白，在這個(gè)世界，人與自然需要和諧，人與動(dòng)物需要友誼。只有學(xué)會(huì)尊重大自然，敬畏自然界中的大小生命，人類才會(huì)有光明的坦途。這讓我想到佛教中的一種思想：叫眾生平等。
昆蟲(chóng)記初中讀書心得4
昆蟲(chóng)是生物世界中最常見(jiàn)的小生靈，它們與人們有著絲絲縷縷的相通之處，最近通讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我對(duì)昆蟲(chóng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)從中也讓我認(rèn)識(shí)到對(duì)待科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
《昆蟲(chóng)記》中對(duì)昆蟲(chóng)的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力，如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過(guò)臉去背對(duì)前來(lái)乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對(duì)不起，是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象�！边@段乞討的描寫真是惟妙惟肖。
更令人贊嘆的是，法布爾對(duì)昆蟲(chóng)倒掛姿勢(shì)的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的'爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng)。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描寫，真是細(xì)致入微，令人贊嘆。試問(wèn)一下，那個(gè)人沒(méi)看到過(guò)蒼蠅倒掛的姿勢(shì)，但又有誰(shuí)去注意它呢?但法布爾在《昆蟲(chóng)記》中對(duì)上千種昆蟲(chóng)進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。
選自法布爾《昆蟲(chóng)記》中的一篇文章“綠色蟈蟈”中的“主人公”綠色蟈蟈就被賦予了人的思想，在文中，作者先后根據(jù)一小節(jié)中主要講的事情而不斷地對(duì)綠色蟈蟈變換稱呼：音樂(lè)家、歌手、狩獵者、進(jìn)攻者……這樣就是文章顯得更生動(dòng)有趣。在寫塔藍(lán)圖拉毒蛛時(shí)，作者也曾變換稱呼：蠢家伙、囚徒……這是《昆蟲(chóng)記》中的一大亮點(diǎn)，也是獨(dú)特之處。
法布爾是一位耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng)的偉大昆蟲(chóng)學(xué)、生物學(xué)家;在這本《昆蟲(chóng)記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲(chóng)的大千世界，更領(lǐng)略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神以及他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，我想這也是我們這代人學(xué)習(xí)的榜樣。
昆蟲(chóng)記初中讀書心得5
五月的田野仍是青澀的。
小麥苗在田野中瘋狂地長(zhǎng)開(kāi)來(lái)。一日一日地躥高，顏色一日日一日地濃郁起來(lái)從嫩綠象征著新生命的嫩綠至帶點(diǎn)兒成熟的深綠，漸漸地就由綠色變?yōu)橄笳髦S收的金黃色。
與此同時(shí)，蟋蟀們也出現(xiàn)在充滿著麥浪的田野中了。
心蟋蟀用大顎拱土;它踢蹬著，把松軟的硬事的土扒拉到身后去。它終于鉆出土層，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，在弱肉強(qiáng)食的世界上經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)。只需一天，小蟋蟀就變成了一只漂亮的小黑蟋蟀。它是敏捷的，用它那顫動(dòng)著的長(zhǎng)觸須探查著什么;它奔跑、蹦跳、開(kāi)心得很。
當(dāng)田野里的小麥們散發(fā)出麥香，但愈發(fā)濃郁時(shí)，蟋蟀們便開(kāi)始唱歌了。先是一兩只，羞答答地在獨(dú)唱，不久便響起交響樂(lè)來(lái)。百靈鳥(niǎo)冰向整天，展放歌喉，從云端將其美妙的`聲音傳入人間;地上的蟋蟀雖歌聲單調(diào)，缺乏藝術(shù)修養(yǎng)，但其淳樸的聲音與萬(wàn)象更新的質(zhì)樸歡快又是多么的和諧。它是萬(wàn)物復(fù)蘇的贊歌，是萌芽的種子和嫩綠的小草能聽(tīng)懂的歌。
直至田野里的麥香濃郁得灑滿整個(gè)小地時(shí)，人們便只能聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀仍在低聲地唱著，仍在莊重地歌頌著。
蟋蟀是天生的歌手。如果能把聲音再調(diào)高些，那就比蟬略勝一籌了。
至于昆蟲(chóng)們什么時(shí)候起床，什么時(shí)候吃飯，什么時(shí)候睡覺(jué)甚至于什么時(shí)候排卵，法布爾先生應(yīng)是知道的一清二楚。他掌握著田地洞小蟲(chóng)子們的所有秘密。
在法布爾的筆下，那些小蟲(chóng)子一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生，充滿著靈性貪心的，善良的，自私的，驕傲的，可愛(ài)的。妙趣橫生。
與此同時(shí)，那份字里行間的韌勁兒，那份孜孜不倦，那份難能可貴的求實(shí)精神也毫無(wú)保留地展現(xiàn)在我們面前。
法布爾以昆蟲(chóng)為琴弦，撥響了人類命運(yùn)的顫音。透過(guò)豐富精彩的昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生，滲透著作者對(duì)人類生活深刻的思考。以人性關(guān)照蟲(chóng)性，又以蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生。
的確，人生就像一張密不透風(fēng)的鋪天大網(wǎng)，形形色色的人行走于其中，或是生命最重要失又或是一個(gè)匆匆的過(guò)客是或不是只是時(shí)間的問(wèn)題，那些彼此糾纏的關(guān)系早已被時(shí)間沉淀。
田野中麥香正濃。
坐下來(lái)歇會(huì)兒。田野間的蟋蟀也開(kāi)始鳴唱。
昆蟲(chóng)記初中讀書心得6
暑假期間，我完成了《昆蟲(chóng)記》的閱讀，深有感觸，整本書為我呈現(xiàn)了一個(gè)繽紛絢爛的昆蟲(chóng)世界，在作者法布爾生動(dòng)語(yǔ)言的描繪下，書中的昆蟲(chóng)活靈活現(xiàn)，形象躍然紙上。
對(duì)于書籍本身來(lái)說(shuō)，《昆蟲(chóng)記》是一本科普書籍，卻不是那樣的晦澀難懂，這本書語(yǔ)言十分幽默，運(yùn)用擬人化的手法將昆蟲(chóng)形象表現(xiàn)得豐富多彩。每一種昆蟲(chóng)的介紹都把我深深吸引進(jìn)去它的世界，再次讓我了解到昆蟲(chóng)種類的豐富、形狀的多變和習(xí)性的怪異。比如大孔雀蝶，是鳥(niǎo)類最愛(ài)吃的一種美味，它們經(jīng)常先一動(dòng)不動(dòng)地裝死，然后把帶有眼狀斑紋的翅膀突然展開(kāi)，這足以把捕食鳥(niǎo)嚇退，從而保住自己的性命。
對(duì)于書籍作者法布爾而言，他首先是一位非常熱愛(ài)昆蟲(chóng)的人，喜愛(ài)表露于字里行間，在這本書里將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一體，娓娓道來(lái)，在對(duì)昆蟲(chóng)日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)其對(duì)生活特有的眼光。在這本書中，作者不是經(jīng)過(guò)解剖等工序來(lái)完成自己的作品，而是親身溶入大自然，不顧野外冒險(xiǎn)的危險(xiǎn)，就好比描寫黃蜂，作者很細(xì)致地描繪了當(dāng)時(shí)是怎樣冒著生命危險(xiǎn)去觀察黃蜂巢，又是怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性等，寫得非常精彩有趣。法布爾熱愛(ài)科學(xué)、他將自己一生的'心血奉獻(xiàn)給了研究昆蟲(chóng)，留下了這本曠世巨作。法布爾所敘述的昆蟲(chóng)習(xí)性來(lái)源于他的仔細(xì)觀察和用心的體會(huì)，他將昆蟲(chóng)的習(xí)性真真實(shí)實(shí)刻畫了下來(lái)，讓人們更加真實(shí)的了解昆蟲(chóng)。他利用自身的學(xué)識(shí)，通過(guò)生動(dòng)的描寫以及擬人的修辭手法，將昆蟲(chóng)的生活與人類社會(huì)巧妙地聯(lián)系起來(lái)，把人類社會(huì)的道德和認(rèn)識(shí)體系搬到了筆下的昆蟲(chóng)世界里。將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)。通過(guò)詳細(xì)、深刻地描繪各種昆蟲(chóng)的外部形態(tài)和生物習(xí)性，記錄各種昆蟲(chóng)的生活以及為生活所進(jìn)行的努力，既表達(dá)了作者對(duì)生命及自然的熱愛(ài)和尊重，又傳播了科學(xué)知識(shí)。
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