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《愛(ài)心樹》讀后感(合集15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《愛(ài)心樹》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《愛(ài)心樹》讀后感1
《愛(ài)心樹》這本書講的是一棵大樹和一個(gè)小男孩的故事。書中講到，大樹能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望，于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹提出要求，索要各種各樣的東西。大樹為了滿足小男孩的欲望，連自己的樹干都砍下來(lái)，送給了小男孩做木船。就這樣，小男孩還不滿足，還要大樹給他提供一個(gè)能夠休息的地方。最后，大樹只好將自己剩下的樹墩都拿出來(lái)給小男孩當(dāng)?shù)首佑谩?/p>
如果說(shuō)這個(gè)故事里的小男孩代表了一個(gè)貪得無(wú)厭的.小朋友，那么那棵大樹代表的就是過(guò)分溺愛(ài)孩子的大人們。這個(gè)故事告訴我們，作為小朋友，一定要體諒家長(zhǎng)的辛苦，向大人提出各種要求之前，一定要想一想這個(gè)要求過(guò)不過(guò)分。千萬(wàn)不能像書中的小男孩一樣，只顧自己的想法和愿望，看到什么、想要什么就要求大人買下來(lái)，或者只顧著和別的小朋友去攀比，而從來(lái)都不考慮家庭的承受能力。
《愛(ài)心樹》讀后感2
從前，有一棵愛(ài)心樹，它是棵蘋果樹，它喜歡上一個(gè)男孩兒，因?yàn)槟泻好刻於紒?lái)找它玩，你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣一棵樹？我見(jiàn)過(guò)，我來(lái)介紹一下《愛(ài)心樹》這本書吧！
從前，有一棵蘋果樹，它喜歡上一位小男孩，小男孩每天都來(lái)找大樹玩，大樹很高興，小男孩漸漸長(zhǎng)大了。有一天，大樹發(fā)現(xiàn)小男孩不像往常一樣來(lái)玩了，大樹很傷心，有一天，小男孩來(lái)了，他已經(jīng)成為一個(gè)少年了，大樹很高興，對(duì)他說(shuō):“來(lái)吧，孩子，爬上我的樹干，摘蘋果吃，當(dāng)森林之王，你會(huì)快樂(lè)的�！蹦泻⒄f(shuō):“我不想玩這些，我想去玩其它的'，能給我一點(diǎn)錢嗎？”大樹說(shuō):“我沒(méi)有錢，你把蘋果賣了吧，你會(huì)有錢的。”小男孩把蘋果賣了……轉(zhuǎn)眼，男孩就要組建家庭了，它來(lái)到大樹下砍走了……
幾年后，他又來(lái)了。他已經(jīng)變成了一個(gè)老爺爺了。他對(duì)大樹說(shuō):“我想坐一下�！闭f(shuō)著，他坐在了老樹樁上，最終他和大樹永遠(yuǎn)在一起了。
這個(gè)故事告訴我們，不要讓父母擔(dān)心，自己遇到困難要自己解決，不要讓父母受到連累。還有，我們要多陪陪父母，不要讓他們感到孤獨(dú)。
《愛(ài)心樹》讀后感3
《愛(ài)心樹》是一本很有意義的繪本，它講了一棵大樹和一個(gè)男孩的故事。
男孩小的時(shí)候每天都到大樹下，采集樹葉、吃蘋果、蕩秋千，他很愛(ài)大樹，大樹也很快樂(lè)。后來(lái)，小男孩漸漸長(zhǎng)大了，不再來(lái)看大樹，大樹很寂寞。有一天，小男孩終于來(lái)看大樹了，他說(shuō)需要錢，大樹讓小男孩把他的'蘋果賣掉就有錢了。過(guò)了很久，男孩又來(lái)看大樹，他說(shuō)需要一幢房子，大樹讓小男孩把樹枝砍下來(lái)就能蓋房子了。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，男孩再來(lái)看大樹，他說(shuō)需要一條船，大樹讓男孩把樹干砍斷就可以做船了。最后小男孩老了，他想找一個(gè)安靜的地方休息，大樹讓這個(gè)老頭坐在自己的身上休息。大樹一直都很快樂(lè)。
我感覺(jué)大樹就是媽媽，媽媽從小為我付出很多，我需要什么媽媽就給我什么，我要一定做一個(gè)聽(tīng)話、懂事、努力學(xué)習(xí)的好孩子來(lái)報(bào)答媽媽。媽媽愛(ài)我，我更愛(ài)媽媽!
《愛(ài)心樹》讀后感4
在這個(gè)寒假里，我看了一本叫《愛(ài)心樹》的書，每次我看到這本書，我都被它感動(dòng)得熱烈盈眶，問(wèn)我為什么，我卻說(shuō)不出來(lái)。這本書只有一棵蘋果樹和一個(gè)小男孩，文字就像一首歌一般。
在這個(gè)故事里，小男孩是大樹的玩伴，他爬樹、摘樹葉、吃蘋果，在樹蔭下乘涼，在樹干上蕩秋千。男孩很開(kāi)心，大叔也很開(kāi)心�？墒�，男孩漸漸長(zhǎng)大，他有了自己的朋友，不在于大樹一起玩耍。男孩長(zhǎng)大后，希望獲得金錢，大樹便把蘋果給了他。男孩需要建立家庭，大樹把樹枝給了他。男孩對(duì)生活不滿意，希望出去遠(yuǎn)航，大樹把樹干給他造船。許多年過(guò)去，男孩已經(jīng)變成老人，疲倦地回到了大樹的`身邊。大樹已經(jīng)沒(méi)有什么可以給他，只是讓男孩坐在自己的樹墩上，好好休息。
這本書告訴了我一個(gè)道理：“我們現(xiàn)在要好好珍惜這份愛(ài)，將來(lái)回報(bào)這份愛(ài)。
《愛(ài)心樹》讀后感5
今天晚上我和媽媽一起再次讀了《愛(ài)心樹》這本書，這本書講的是有一顆大樹，他非常愛(ài)一個(gè)小男孩。在小男孩小的時(shí)候，大樹每天陪他玩耍，和大樹玩兒各種各樣的游戲：坐在樹枝上蕩秋千；同大樹捉迷藏；摘樹上的蘋果吃；在大樹下乘涼。那時(shí)候小男孩兒和大樹都很快樂(lè)。慢慢的小男孩長(zhǎng)大了，和大樹玩的越來(lái)越少，甚至很長(zhǎng)時(shí)間都不來(lái)看大樹一次，大樹很失落。最后每次孩子來(lái)看大樹的時(shí)候，都是他需要幫助的`時(shí)候，孩子說(shuō)他需要一些錢，大樹就把蘋果給了孩子去賣錢；孩子說(shuō)需要一棟房子，大樹就把樹枝給了孩子去蓋房子；孩子說(shuō)需要一艘船去遠(yuǎn)方，大樹把樹干給了孩子做了船；大樹把他能給的都給了孩子。
最后孩子老了，也不需要東西的時(shí)候，再回來(lái)看大樹的時(shí)候，大樹什么都沒(méi)有了，只剩下一個(gè)樹墩。孩子坐在樹墩上，大樹還是覺(jué)得很快樂(lè)。讀完這本書讓我想到了我的爸爸媽媽，因?yàn)榘职謰寢尵拖翊髽湟粯�，非常非常�?ài)我，對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)和不圖回報(bào)的付出。上班掙錢給我買書和我最愛(ài)的玩具等等。以后我再也不惹爸爸媽媽生氣了，再也不問(wèn)他們要錢買沒(méi)用的玩具了。爭(zhēng)取做一個(gè)乖巧懂事的好孩子。
《愛(ài)心樹》讀后感6
向書店的架子上一眼望去，就被那本綠色的《愛(ài)心樹》吸引住了，封皮上一個(gè)小男孩正在向一棵樹微笑著。
故事非常的簡(jiǎn)單，但卻有著很深的寓意。這棵樹陪著男孩從小到中年一直到老，當(dāng)男孩玩累了就在樹枝上蕩秋千，男孩餓了，就吃大樹結(jié)出的果子，男孩長(zhǎng)大了成為商人，就砍下樹枝當(dāng)柴火賣掉，中年的男孩想去渡海，就用樹干坐船，讓我最感動(dòng)的就是最后一段，年老的.男孩坐在了粗糙的樹樁上，這時(shí)候的大樹已經(jīng)成為不起眼的樹樁了，卻還可以為年老的男孩奉獻(xiàn)出自己最后一點(diǎn)微薄的力量。樹，雖然只是一棵樹，但在我眼中看來(lái)，他就像一個(gè)人，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，一個(gè)品德高尚的人。
我真的被感動(dòng)了，男孩對(duì)大樹提出了各種過(guò)分的要求，但大樹卻毫不猶豫的盡量去完成男孩的要求，這是一種多么高尚的精神��！這讓我想起了一個(gè)人，就是媽 媽，每個(gè)人的媽 媽都會(huì)像這棵大樹一樣，為了我們奉獻(xiàn)著自己。
我輕輕的把書合上，再次看到那個(gè)小男孩和那棵大樹，似乎從畫面上看到了男孩的微笑了里有著感激，有著開(kāi)心和快樂(lè)，更有對(duì)大樹的崇高敬意，叢大樹的樹干上我看到了一張模糊的臉，，一張微笑的臉。
《愛(ài)心樹》讀后感7
最近我看了一本《愛(ài)心樹》的書，書的故事深深地打動(dòng)了我。故事中的小男孩在需要幫助的時(shí)候，這棵平凡的蘋果樹總是一次一次的去幫助這個(gè)小男孩，最后直到把自己所以的一切都給了這個(gè)小男孩�？戳诉@本書這使我想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。爸爸媽媽總是想方設(shè)法滿足我的要求。還有那些關(guān)心過(guò)我的朋友和我的老師，他們的付出是不奢求回報(bào)的。我要感謝他們。謝謝我的爸爸媽媽給了我生命，謝謝我的朋友給了我快樂(lè)，謝謝我的老師給了我知識(shí)。我終于明白無(wú)論對(duì)待什么事情都要環(huán)著一棵感恩的心。我們快樂(lè)，感謝生活的`美好，我們憂傷，感謝生活給了我們另一種豐富的體驗(yàn)。名師點(diǎn)評(píng)：恩，很好看的一本書哦～也能夠帶給你這么多的感悟，真的是很不錯(cuò)的哦～你的文章對(duì)于這個(gè)故事的介紹很具體，最美的是你的最后的一句話：我們快樂(lè)，感謝生活的美好，我們憂傷，感謝生活給了我們另一種豐富的體驗(yàn)，很有深意很能夠引起讀者的一種思考，很不錯(cuò)的呢，能夠有這樣的感悟。
《愛(ài)心樹》讀后感8
自從孫老師讓我們看了《愛(ài)心樹》這本繪本后，我的內(nèi)心一直感動(dòng)著，文中的小男孩一直向大樹索取著一樣又一樣?xùn)|西，而且對(duì)大樹沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)，但大樹卻一次又一次地給予小男孩一樣又一樣他所需要的東西，直到自己只剩下一個(gè)樹樁。這使我情不自禁地想到了生活中父母對(duì)我們無(wú)私的關(guān)懷，自從我們來(lái)到了這個(gè)世上，我們的.父母便一直給予著我所需要的一樣又一樣?xùn)|西，但卻從沒(méi)向我們索取回報(bào)。甚至有些人到了自己有工作，并且能掙錢的時(shí)候，仍然向父母索取東西，這與《愛(ài)心樹》中的小男孩一樣。又如我們的老師把我們帶入了知識(shí)的海洋，讓我們?cè)诤Ｑ笾凶杂勺栽诘劐塾危撬齻優(yōu)榱俗屛覀冹柟谈嗟闹R(shí)，而讓我們做一些作業(yè)時(shí)，有些同學(xué)就會(huì)埋怨，但是我想對(duì)那些同學(xué)說(shuō)：“你們有沒(méi)有想過(guò)，我們做一份作業(yè)，而老師卻要改全班的作業(yè)，甚至有時(shí)還要改幾個(gè)班級(jí)的作業(yè)，而我們的老師，跟愛(ài)心樹有區(qū)別嗎？”我想我們會(huì)異口同聲說(shuō)：“沒(méi)有區(qū)別�！币虼宋覀儜�(yīng)當(dāng)感到慚愧。
這也讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論我們向別人索取什么都要給予回報(bào)，我們同時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩。
《愛(ài)心樹》讀后感9
今天下午,老師給我們講了一本繪本,名字叫《愛(ài)心樹》。故事是這樣的:從前,有一棵樹,每一天都會(huì)來(lái)同樣一個(gè)小男孩,男孩每天都要和樹玩游戲,可是男孩長(zhǎng)大了,經(jīng)常找樹要東西,樹把自己的一切奉獻(xiàn)給了小男孩,卻不要求回報(bào)。讓我熱淚盈眶。
我身邊也有一棵樹,那就是我們的阮老師。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)落后時(shí),她總是用最真誠(chéng)的心給我們輔導(dǎo),每當(dāng)我們比賽輸給其他班級(jí)時(shí),她總是用最清脆的嗓音鼓勵(lì)我們,就這樣,她默默地付出了很多,卻沒(méi)有向我們索取過(guò)什么。
還記得,那是一個(gè)一年一度的母親節(jié),老師每天晚上都加班給我們做ppt,給我們準(zhǔn)備材料,直到晚上十一二點(diǎn)才弄完。母親節(jié)下午,老師還專門把美術(shù)老師請(qǐng)來(lái),在黑板上寫了“感恩母親”四個(gè)大字,迎著陽(yáng)光的折射,老師的.鬢角爬出了幾根細(xì)細(xì)的銀絲,這讓我深深地體會(huì)到了老師的愛(ài)。
這就是我的“樹”,怎么樣?你一定也希望有一棵這樣的“樹”吧?
我以后才不會(huì)做像小男孩那樣的人,我要做一個(gè)懂得感恩的好孩子。
《愛(ài)心樹》讀后感10
這幾天，我給兒子講《愛(ài)心樹》的故事。
這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。男孩不停地向樹索取，樹為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無(wú)怨無(wú)悔，非常快樂(lè)。
這個(gè)故事最感人的地方就是樹的無(wú)私、無(wú)怨，最催人淚下的是樹奉獻(xiàn)出了一切 , 卻很快樂(lè)。
看著看著，就想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛(ài)心樹，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我們，支持我們。而我們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè)獨(dú)自享受，一有困難 , 一有挫折，才會(huì)想起他們。
昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼 ，傳為美談。岳母刺字，教導(dǎo)兒子精忠報(bào)國(guó)，流芳千古。今人愛(ài)子，沒(méi)有理性，才發(fā)生這樣駭人聽(tīng)聞的`事情。
誠(chéng)然，愛(ài)是無(wú)私的 , 如果愛(ài)心是花，那么感恩就是這花結(jié)的果。但愿所有愛(ài)心之花花都會(huì)結(jié)出累累感恩的果實(shí)。
《愛(ài)心樹》讀后感11
今天，我讀了愛(ài)心樹這篇故事，故事講的是這個(gè)孩子想要玩具，樹說(shuō)拿我身上的蘋果換錢買玩具吧，樹很多次滿足了孩子，甚至砍下自己身上的.樹枝為他造房子，我覺(jué)得這棵樹非常有愛(ài)心，而這個(gè)孩子卻沒(méi)有東西來(lái)抱答它，如果是我，我一定給他多澆水、施肥、捉蟲、天天來(lái)看他，陪他說(shuō)話、陪他玩耍。我覺(jué)得這棵樹就像我們的爸爸媽媽，天天照顧我們，為我們付出，我們不能像故事中的孩子那樣，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
這個(gè)故事非常感人，讀完這個(gè)故事你一定知道它為什么叫愛(ài)心樹了吧!如果把大樹比作人，它就是我們親愛(ài)的媽媽，母愛(ài)是最偉大的，我們一定要努力學(xué)習(xí)、盡自己的能力去幫助媽媽，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答我們的媽媽。
讓我們大家一起閉上眼睛，靜靜地想一想，自己身邊有多少這樣的一棵蘋果樹，每天、每時(shí)、每刻都在為我們默默奉獻(xiàn)，我們又做了些什么?回饋了什么?
讓我們一起努力吧，一起來(lái)做一棵無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心樹，關(guān)愛(ài)他人、幫助他人，讓我們共同擁有快樂(lè)!
《愛(ài)心樹》讀后感12
我最喜歡的一本書就是繪本《愛(ài)心樹》。每當(dāng)我捧起這本書，我都能深深地融入到故事里。
讀著讀著，我好像能感覺(jué)到暖暖的幸福圍繞著我！是呀，我的家里也有這樣的大樹��！
我困了，“大樹”變成了暖暖的搖籃，在搖籃的臂彎里，我甜甜的睡著；我餓了，“大樹”為我端上熱騰騰的飯菜，我盡情地享受美味；我傷心了，“大樹”為我輕輕擦去眼淚，告訴我堅(jiān)強(qiáng)的力量；我成功了，“大樹”拍打著葉子，為我鼓掌祝賀……你們肯定也想說(shuō)：“我們家也有這樣的大樹”！對(duì)，大樹就是我們的爸爸，我們的.媽媽！爸爸媽媽愛(ài)我，我更愛(ài)爸爸媽媽！
讀著，讀著，我想到了自己：有時(shí)我會(huì)惹爸爸媽媽生氣：書包里亂糟糟，自己不整理，偏偏要爸爸媽媽幫忙；明明是自己挑食不愛(ài)吃，卻偏偏怪爸爸媽媽做的不好吃；還要無(wú)緣無(wú)故鬧脾氣……作為一棵小樹，這樣可不對(duì)！《愛(ài)心樹》讓我懂得了母愛(ài)的偉大，父愛(ài)的無(wú)私！
原來(lái)，書中的故事還能告訴我們做人的道理。我要用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)大樹，愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽。當(dāng)我成長(zhǎng)為一棵真正的大樹時(shí)，我也會(huì)為爸爸、媽媽遮風(fēng)擋雨。
《愛(ài)心樹》讀后感13
最近，我讀了《愛(ài)心樹》這本書，我覺(jué)得這個(gè)故事很感人。這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的故事。男孩無(wú)休止地向樹索取，樹為男孩奉獻(xiàn)了自己的一生，但他卻無(wú)怨無(wú)悔，非常開(kāi)心！
這個(gè)故事真正感動(dòng)我的地方就是樹的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。小男孩餓了，就摘樹上的蘋果吃；小男孩想玩了，就在樹上蕩秋千；小男孩熱了，就靠在樹蔭下乘涼……他為男孩付出了那么多，可一點(diǎn)兒也不求回報(bào)。
其實(shí)在我的生活中，也有兩棵這樣的大樹在時(shí)時(shí)保護(hù)著我，為我遮風(fēng)擋雨，他們就是我最愛(ài)的爸爸、媽媽。不管何時(shí)何地，他們一直陪著我給我世上最深的愛(ài)，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。而我卻習(xí)慣的'享受著這一切，不以為然。
直到今天，看完這本《愛(ài)心樹》，我被深深地打動(dòng)。爸爸、媽媽不就是那顆任我榨取的老樹嗎？他們無(wú)私的愛(ài)著我，卻從不求回報(bào)。我以后絕對(duì)不會(huì)做故事中的那個(gè)孩子，我要回報(bào)父母的愛(ài)，做一個(gè)懂得感恩懂得愛(ài)的孩子。
《愛(ài)心樹》讀后感14
我覺(jué)得最感人的那一段就是地65頁(yè)的那一段：又過(guò)了很久那孩子又來(lái)了。“非常抱歉，孩子”大樹說(shuō)，“我沒(méi)有什么可以給你的了�！薄拔覜](méi)有蘋果了�！薄拔业�.牙齒已經(jīng)老化，吃不動(dòng)蘋果了。”孩子說(shuō)�！拔覜](méi)有枝條了，”大樹說(shuō)，“你沒(méi)法兒在上面蕩秋千了——”“我太老了，不能再蕩秋千了。”孩子說(shuō)�！拔乙矝](méi)用樹干，”大樹說(shuō)，“不能讓你爬上去玩了——”“我很疲倦，爬也爬不動(dòng)了�！焙⒆诱f(shuō)�！罢媸潜�，”大樹嘆了口氣說(shuō)，“我希望還能給你點(diǎn)什么東西但是我什么也沒(méi)有了。我現(xiàn)在只是個(gè)老樹墩，真是抱歉”
我想：大樹已經(jīng)把自己所需要的給予了孩子，但是，孩子還是一直要到大樹那里去，不過(guò)，大樹并沒(méi)有傷心，而是很快樂(lè)，我們學(xué)過(guò)一句話，是“贈(zèng)人玫瑰手有余香，”就是你給別人了玫瑰，但自己手上也有玫瑰的香味。
從這句話我想到了我和爸爸的關(guān)系，在我數(shù)學(xué)樂(lè)園上實(shí)在不會(huì)的題，是爸爸告訴我了方法，我才知道怎樣做，那時(shí)，爸爸的臉上就出現(xiàn)了一絲笑容，我想，這就是“愛(ài)”的故事吧，我長(zhǎng)大以后要好好的照顧爸爸，這就算我報(bào)答爸爸了吧。
《愛(ài)心樹》讀后感15
這個(gè)暑假，我偶然翻到了書架上一本很薄的繪本《愛(ài)心樹》，它被其他厚厚的書包圍了。我想我小時(shí)候一定讀過(guò)，就簡(jiǎn)單地翻了起來(lái)，當(dāng)我看到《愛(ài)心樹》最后一頁(yè)上寫著的幾個(gè)字“大樹很快樂(lè)”和另一頁(yè)駝背的“孩子”坐在老樹墩上的畫面時(shí)，我一點(diǎn)都快樂(lè)不起來(lái)。大樹不求回報(bào)，為孩子付出了一切，它真的快樂(lè)嗎？孩子看上去得到了一切，最后只想要找個(gè)安靜的地方坐一坐，他真的快樂(lè)嗎？我覺(jué)得他們都不快樂(lè)。
我想，如果大樹當(dāng)初不是給孩子蘋果、樹枝和樹干，而是給了他一把種子，那孩子的人生會(huì)變成什么樣呢？
也許孩子會(huì)作文拿著那把種子，選一塊好地種下，每天去澆水、施肥，等到種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成一棵小樹，孩子精心照料小樹，小樹長(zhǎng)成了一棵參天大樹，也結(jié)出很多蘋果。有更多的.孩子每天跑到樹下，采集樹葉給自己做王冠，爬上樹干蕩秋千，吃樹上結(jié)的蘋果，和大樹捉迷藏，在樹陰里睡覺(jué)，和孩子小時(shí)候一樣快樂(lè)！孩子再把從這棵樹采集的種子種到地里，再種出很多蘋果樹，自己就擁有了一個(gè)大果園，那就什么都不愁了，還給更多人帶來(lái)快樂(lè)。大樹看到孩子這么幸福快樂(lè)，一定會(huì)很快樂(lè)的！
媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)“授人以魚不如授人以漁”，我覺(jué)得就是這個(gè)道理。
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