《囫圇吞棗》讀后感(合集15篇)

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《囫圇吞棗》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《囫圇吞棗》讀后感1

　　今天，我讀了一篇成語故事，名字叫《囫圇吞棗》。

　　故事講的是：從前有個(gè)醫(yī)生告訴病人：吃梨有好處，但對(duì)胃有害處，可是吃棗正相反，對(duì)牙不好。有一個(gè)呆子聽到了，說：”用牙齒嚼嚼梨，不往嘴里咽，把棗直接咽下，他以為這樣既保護(hù)牙齒，又能保護(hù)胃。最后他的肚子疼得嗷嗷直叫。

　　讀后，我懂得了做什么事情不能囫圇吞棗。要認(rèn)真。

《囫圇吞棗》讀后感2

　　今天我讀了《囫圇吞棗》這篇故事后，知道了《囫圇吞棗》的來歷。故事說，從前有個(gè)年輕人，一邊走一邊吃梨和棗子。一位老醫(yī)生告訴他：”梨吃多了傷脾胃，但對(duì)牙齒有益，棗吃多了對(duì)牙齒不好，但對(duì)脾胃有益�！澳贻p人琢磨了一會(huì)兒說：” 那我吃梨時(shí)只嚼不咽，吃棗時(shí)只咽不嚼。這樣既不傷脾胃，又不會(huì)壞牙齒!“說著便把棗放進(jìn)嘴里一口吞下。聽了年輕人的話，人們都嘲笑他傻。

　　讀了這個(gè)故事，我知道了我們讀書的時(shí)候要認(rèn)認(rèn)真真的去讀，在學(xué)習(xí)上也不能不懂裝懂。要是和故事中的.年輕人囫圇吞棗一樣，就不能學(xué)到真正的知識(shí)。

《囫圇吞棗》讀后感3

　　故事講的是古時(shí)候，有個(gè)人向一位老醫(yī)生請(qǐng)教吃什么水果對(duì)身體最有益。老醫(yī)生對(duì)他說：“水果各有各的益處，但也不是所有水果都有益處。比如棗子，對(duì)腸胃好，可是對(duì)牙齒不好�！边@個(gè)人說：“我有辦法一舉兩得，那就是，對(duì)不同的水果，用不同的`方法吃。比如吃棗子可以整個(gè)兒吞下去�！崩厢t(yī)生聽了，忍不住笑道：“你那樣囫圇吞棗，也沒嘗到什么滋味啊！”

　　看了這個(gè)故事我覺得我們讀書可千萬不能囫圇吞棗，要認(rèn)認(rèn)真真的讀懂里面的意思。那樣我們才知道書中講的內(nèi)容，才能吸收書中的知識(shí)。

《囫圇吞棗》讀后感4

　　古時(shí)侯，有個(gè)人向一位老醫(yī)生請(qǐng)教吃哪個(gè)水果有益。老醫(yī)生說什么東西都不能多吃，這個(gè)人說：“那我棗整個(gè)吞下去好了。”老醫(yī)生笑了說：“囫圇吞棗，你什么滋味都沒有嘗呢？”

　　這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習(xí)上一定要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)，不要囫圇吞棗，更不要粗心大意。

《囫圇吞棗》讀后感5

　　在我們的記憶中，都曾經(jīng)看過這樣的一個(gè)故事《囫圇吞棗》。但是當(dāng)時(shí)我們卻還不能明白其中的意思。直到看到這樣的一個(gè)有趣的故事之后，我漸漸的明白了。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一位年輕人來集市上買東西。只見他身穿名牌上衣、褲子，腳穿一雙鱷魚皮鞋，還亮得閃閃發(fā)光，一定涂了許多鞋油。坐在一輛保持捷跑車?yán)�，還帶著MP3，一邊聽音樂，一邊頭在“跳舞”。

　　“喂，這梨和棗多少錢呀？”年輕人用霸道的語氣問道。“十五元。”老板低聲的說。“給你二十元，不用找了！”別看他有錢，四肢發(fā)達(dá)，但他頭腦簡(jiǎn)單，很笨呢！

　　他捧著一大堆梨和棗來到馬路邊，坐了下來，一個(gè)勁得吃，直把梨和棗往嘴里塞。這時(shí)，一位老奶奶走了過來，意味深長地指著一對(duì)梨和棗，說“你呀，不能吃太多的棗，雖說棗對(duì)脾好，但對(duì)牙齒不利。也不能吃太多梨，雖說梨對(duì)牙齒好，但對(duì)脾不利！你自己看吧！”年輕人聽了若有所悟，把梨嚼了嚼，又吐出來，這樣就對(duì)脾不受傷害，把棗一下子吞了下去，就不會(huì)讓牙齒受傷害。他這么想著，又這么做著。

　　第二天，年輕人感覺渾身不適，胃難受，就去醫(yī)院急診，后來發(fā)現(xiàn)棗一個(gè)整吞下去，會(huì)消化不良。一天一夜的開刀、護(hù)理結(jié)束了，年輕人終于健康起來，他現(xiàn)在變得勤奮好學(xué)，不怎么笨了。他經(jīng)過長年的研究、體會(huì)老奶奶的`那句話才明白：只要少吃點(diǎn)兒，對(duì)身體沒什么大傷害的。

　　這個(gè)故事，讓我們明白了許多的道理，我們只要適量的吃東西，還是會(huì)健康的。但是，我們無論在面對(duì)什么樣的問題，都一定要有自己的主見。

《囫圇吞棗》讀后感6

　　今天我讀了《囫圇吞棗》的.故事。故事說的是古時(shí)候有個(gè)人，對(duì)食物保健很有研究。他對(duì)別人說，吃梨對(duì)牙齒有益，但對(duì)脾胃不好;吃棗可以補(bǔ)脾胃，但對(duì)牙齒不好。有個(gè)人聽了后想到了個(gè)既不用傷牙齒又不傷脾胃的好辦法：吃梨時(shí)將梨嚼爛后吐掉;吃棗時(shí)不嚼爛也不吐核，直接吞掉。他的這個(gè)辦法大家都嘲笑他。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：在學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦筋，不能不做分析和理解。

《囫圇吞棗》讀后感7

　　今天我讀了一個(gè)故事，這個(gè)故事是囫圇吞棗。

　　這個(gè)故事主要講了，從前一個(gè)自作聰明的人，聽說人們吃梨子對(duì)牙好但傷脾，吃棗子卻剛好相反。他想了很久終于想出一個(gè)兩全其美的辦法，就是吃梨只嚼不咽，吃棗只吞不嚼，這樣就不會(huì)傷牙與傷脾了，人家笑他是囫圇吞棗。

　　這個(gè)故事告訴我們，不要自作聰明，在學(xué)習(xí)上不加分析、選擇，籠統(tǒng)地加以接受。我們學(xué)習(xí)的'時(shí)候可千萬不能囫圇吞棗呀！

《囫圇吞棗》讀后感8

　　我今天讀了一篇《囫圇吞棗》的.成語故事，這個(gè)成語的意思是把棗整個(gè)兒吞下去，是指學(xué)習(xí)的時(shí)候，沒有經(jīng)過思考就答出來。

　　這個(gè)故事讓我明白一個(gè)道理；在我學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，不能囫圇吞棗。首先把要學(xué)的知識(shí)理解，然后再認(rèn)真去掌握它。這樣我才能真正學(xué)到知識(shí)。

《囫圇吞棗》讀后感9

　　今天我讀了囫圇吞棗這則故事，我看了以后深受啟發(fā)。

　　這則故事的內(nèi)容是，從前，有一個(gè)人聽說吃梨可以保護(hù)牙齒，但很容易引起腸胃不適;吃棗可以保護(hù)腸胃，可咀嚼時(shí)卻很傷牙齒。于是這個(gè)人就在吃梨時(shí)只嚼不咽;吃棗時(shí)不咀嚼，把棗整個(gè)吞了下去，差一點(diǎn)被噎死。

　　讀完這則故事之后，我的感想是，如果讀書也像這樣囫圇吞棗下去，不用頭腦，沒有經(jīng)過思考就直接接受，肯定學(xué)不到東西。

《囫圇吞棗》讀后感10

　　今天，我讀了一則成語故事，名字叫《囫圇吞棗》

　　講的是，一個(gè)年輕人一邊吃梨一邊吃棗，這時(shí)碰到一位老醫(yī)生，對(duì)他說：”梨吃多了，對(duì)牙有好處，但對(duì)胃有傷害，棗吃多了對(duì)胃有好處，但對(duì)牙有傷害�！澳贻p人聽了覺得有道理，他想了想說：”有辦法了，吃梨的時(shí)候光嚼不咽，吃棗的時(shí)候囫圇吞下去，這樣就不會(huì)傷胃也不會(huì)傷牙了�！�

　　讀了這則故事，使我明白了無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中遇到什么事情都要充分分析和理解，這樣才能明白其中的'道理。

《囫圇吞棗》讀后感11

　　我覺得《囫圇吞棗》里的.那個(gè)看病的人很自作聰明，竟然出”吃梨子，只有嘴里嚼;吃棗子不用牙齒咬，整個(gè)吞下去。“

　　我覺得很搞笑，梨子那樣可以做到，而棗子那樣卻很難，雖然，棗子沒用牙咬吞下去了，可跟沒吃一樣嗎?

　　他自己覺得很聰明可我覺得他很傻，我不會(huì)跟他學(xué)習(xí)的，你呢?

《囫圇吞棗》讀后感12

　　今天我和爸爸一起讀了《中華成語故事》，其中有一個(gè)成語故事叫做”囫圇吞棗“。故事講的是古時(shí)候，有一個(gè)人問一個(gè)老醫(yī)生，究竟吃什么水果對(duì)身體最有益。老醫(yī)生對(duì)他說：”水果的作用各不相同，比如吃梨，對(duì)牙齒好，但對(duì)脾不好，吃棗對(duì)脾好，但對(duì)牙齒不好。“

　　這人說：”我有辦法了，吃梨的時(shí)候，只嚼不吞；吃棗的'時(shí)候，只吞不嚼。“我覺得學(xué)習(xí)，如果不認(rèn)真，就像囫圇吞棗一樣，一點(diǎn)好處都得不到，不能真的學(xué)會(huì)。

《囫圇吞棗》讀后感13

　　從前，有一個(gè)人，他手中有棗和梨，他走著吃著棗，前方來了一位醫(yī)生，醫(yī)生說：”棗對(duì)牙齒不好，對(duì)脾好�！澳莻�(gè)人拿了一個(gè)梨吃，醫(yī)生又說：”梨雖然對(duì)牙齒好，但是對(duì)脾不好�！澳莻�(gè)人想出了一個(gè)辦法，就是吃梨光嚼不咽下去，把棗不嚼直接吞下去。他認(rèn)為這樣就不傷牙齒也不傷到脾了。

　　這個(gè)故事比喻對(duì)事物不加分析思考。

《囫圇吞棗》讀后感14

　　一天，一戶人家舉辦宴席招待客人。

　　席間，有個(gè)人說：”吃梨對(duì)牙齒有好處，但對(duì)脾卻有損傷；吃棗對(duì)脾有好處，但對(duì)牙齒不好。“

　　一個(gè)年輕人聽了這話，思考了好久說：”我有一個(gè)好辦法：吃梨的時(shí)候只嚼不吞；吃棗的時(shí)候只吞不嚼�！�

　　有個(gè)人馬上開玩笑說：”你這樣真是囫圇吞棗啊！“

　　大家聽了，都笑得前俯后仰。

　　”囫圇吞棗“這個(gè)成語現(xiàn)在用來形容學(xué)習(xí)中生吞活剝，不加分析地籠統(tǒng)接受。

《囫圇吞棗》讀后感15

　　今晚，我讀了《囫圇吞棗》這個(gè)寓言故事，講述了古時(shí)候有個(gè)人買了一堆水果有梨和棗，他坐在路邊吃了起來，有個(gè)過路醫(yī)生看見了對(duì)他說，小伙子梨不能多吃，多吃了會(huì)傷脾的。紅棗道是補(bǔ)脾的.，但吃多了會(huì)傷牙齒。后來這個(gè)人左右為難，不知該怎么才好，最后他想了一個(gè)辦法吃梨只用牙齒嚼，不咽下去。吃棗不用牙齒嚼整個(gè)吞下去。他那你知道，囫圇個(gè)兒的棗兒到肚里也沒法消化，對(duì)脾當(dāng)然也沒有好處。

　　這個(gè)寓言告訴我們一個(gè)道理囫圇吞棗就是把棗子吞下去不咀嚼，不辯滋味。比喻理解事物含糊不清或?qū)W習(xí)時(shí)生吞活剝，不理解其中的意思我們?cè)趯W(xué)習(xí)中對(duì)不懂的地方要多想問認(rèn)真思考分析，這樣才能真正掌握知識(shí)。

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