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      書籍讀后感

      時(shí)間:2024-05-27 10:08:27 讀后感 我要投稿

      書籍讀后感13篇

        當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的書籍讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      書籍讀后感13篇

        書籍讀后感 篇1

        “明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來(lái)時(shí),就將載著桑桑和他的家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開――他將永遠(yuǎn)告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子!

        這是一本催人淚下,憾動(dòng)人心的.故事。

        文中的主人公桑桑經(jīng)歷了一段刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹了一段段感人的故事:家破產(chǎn)的孩子杜小康,在與厄運(yùn)拼搏過(guò)程中的悲傷與孤獨(dú);秦大奶奶在最后一刻所閃耀的人格光彩;細(xì)馬對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里,這六年,是他接受教育的六年。

        同樣,看了這本書我覺得我也接受了教育。這本書的悲憫情懷,在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn),情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中,也顯得彌足珍貴,格外感人。是這本書,讓我學(xué)會(huì)做人,讓我學(xué)會(huì)一個(gè)少年應(yīng)該做的事,我們,也無(wú)法走出的童年……

        書籍讀后感 篇2

        最近學(xué)校開展了讀愛國(guó)書籍的活動(dòng),我從活動(dòng)中收獲了很多。

        星期天,媽媽總是帶我來(lái)到書店,我每次來(lái)到書店都看到和我一樣,還有比大的哥哥姐姐,都端坐在閱讀桌前,認(rèn)真的閱讀書籍。我不由自主地拿了一本《小兵張嘎》津津有味地看了起來(lái),書中那一段段感人至深的故事,一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗故事和那斗智斗勇的英雄人物,將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)陌生而又令人沸騰的世界。

        我想,特別是黨的改革開放以來(lái)祖國(guó)所發(fā)生的翻天覆地的巨大變化,使生活在二十一世界的我心靈受到極大的`觸動(dòng)。我作為一名愛國(guó)的小學(xué)生,我要奮發(fā)圖強(qiáng),為我們的X族有自豪感和信心,立志發(fā)揚(yáng)光大我們祖先的光輝業(yè)績(jī),創(chuàng)造更高更美的社會(huì)主義新文明,為我們的祖國(guó)做出新的貢獻(xiàn)。

        書籍讀后感 篇3

        嶄新的一天開始了,我在做作業(yè)時(shí),突然眼前閃過(guò)一本書的背影,我好奇地停下手里的作業(yè),轉(zhuǎn)身拿起看了起來(lái)。

        這本書可有趣啦。我仿佛置身其中,聰明,機(jī)智,活潑頑皮的馬小跳帶著我,來(lái)到了數(shù)學(xué)世界。并在這里解開了一道又一道難題。例如開空調(diào),天冷了,三家人都開空調(diào),但大家一起開的時(shí)候功率大,線路承受不起,因此大家要想辦法解決實(shí)際的.苦難,大家把難題扔給了馬小跳處理,馬小跳嚴(yán)肅而又認(rèn)真地考慮問(wèn)題,并又做了實(shí)際的考察,最后合理解決了大家的問(wèn)題。原來(lái)空調(diào)在同樣的功率下可以計(jì)算出它的用電量,4臺(tái)空調(diào)是一樣的功率下,假設(shè)3臺(tái)空調(diào)同時(shí)開,每天可以開24小時(shí),用電量等于24×3=72小時(shí),現(xiàn)在平均4臺(tái)空調(diào)上,每臺(tái)可以用72÷4=18小時(shí)。我覺得好有意思。

        這本書我喜歡,他把數(shù)學(xué)知識(shí)寓于故事中,讓我既讀了故事,又學(xué)會(huì)了知識(shí)和道理。

        書籍讀后感 篇4

        這個(gè)寒假,我看了本韓寒的書,覺得語(yǔ)言生動(dòng),寫得有趣。用語(yǔ)獨(dú)特、尖銳。拿《草》這本書看,一個(gè)不起眼的名字,卻和另一本性質(zhì)相同的書《毒》結(jié)合在一起看,被定義為毒草,“在中國(guó)的近代歷史上,我們發(fā)現(xiàn),往往被定義為毒草的才是最美好的`事務(wù)。毒草激勵(lì)著我們進(jìn)步,成為毒草,往往是作為一個(gè)作家最大的榮譽(yù)”用語(yǔ)尖銳吧!

        但是他寫的書卻是很容易理解的,我覺得韓寒是寫現(xiàn)代日記中寫得最好的。語(yǔ)言感知輕松,活潑,卻又反映道理(毒草只是韓寒其它書的精華摘抄)。如(片斷))“我說(shuō)‘醫(yī)生,救死扶傷要緊!’醫(yī)生‘市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)了,沒(méi)錢不行,有一病人,錢沒(méi)帶夠,要做手術(shù),手術(shù)做好了,但因?yàn)樯砩系腻X只能做到這地步,所以就每逢合。’”這本書是摘錄,往往看到起興時(shí),卻突然中斷,但僅是片斷也很精彩,語(yǔ)言也不拘束,有些想象的地方,維妙維僑,很有意思。

        書籍讀后感 篇5

        讀完這個(gè)故事,我覺得故事中的海娃真勇敢。

        海娃替爸爸送一封很重要的雞毛信,途中他遇到了鬼子,海娃著急了把雞毛信往哪里藏呢?他看著胖乎乎的羊尾巴,心頭一動(dòng),就把雞毛信藏在帶頭的老綿羊的尾巴底下,沒(méi)想到鬼子的肚子餓了,想宰幾只羊燒羊肉吃,就把羊和海娃趕到牲口圈里了。但是海娃非常勇敢,用聰明機(jī)智克服了重重困難,裝大人的聲音吧哨兵騙開了,最后把雞毛信送到了張連長(zhǎng)手上,靠這封信砸了鬼子的.炮樓,立了大功。

        我們生活在這個(gè)和平的年代,生活條件非常優(yōu)越,物質(zhì)生活充足。我們要向海娃學(xué)習(xí),要努力地學(xué)習(xí),使自己取得更大的成就,長(zhǎng)大以后為國(guó)爭(zhēng)光。

        書籍讀后感 篇6

        我讀了古代雄杰篇英魂愛國(guó)這本書,書中最令我敬佩的人是:忠貞不屈的使者——蘇武。因?yàn)樗麑幵笧閲?guó)家死去,也不愿投降。接下來(lái)我就來(lái)講一講他的故事吧!

        有一次,單于等蘇武的傷好了,他又派衛(wèi)律去勸蘇武投降。衛(wèi)律當(dāng)著蘇武的面,先殺了虞常,又對(duì)張勝說(shuō):“你犯了死罪,要想活命,就得投降!睆垊儇澤滤溃督盗诵倥詈髥斡谝娞K武仍不屈服,就把他流放到北海去放羊,對(duì)他說(shuō):“什么時(shí)候公羊能生小羊了,什么時(shí)候把你放回去!”

        蘇武在北海整整生活了19年。終于回到了自己的祖國(guó)。蘇武出使匈奴的時(shí)候剛剛40歲,等他回國(guó)時(shí)已經(jīng)快60歲了……我讀完之后不禁流下了感動(dòng)的`淚水。蘇武不是為了錢財(cái),而是國(guó)家的尊嚴(yán)啊!我要學(xué)習(xí)蘇武這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,以實(shí)際行動(dòng),學(xué)好本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó)。

        相信讀了這本書的人一定會(huì)突然激發(fā)出一股熱情!

        書籍讀后感 篇7

        這幾天我讀了黃蓓佳阿姨寫的《我要做個(gè)好孩子》這本書。這本書主要描寫了一個(gè)活潑可愛、機(jī)靈善良小女孩金玲的故事,她在老師生病時(shí)關(guān)心、照顧老師;在同學(xué)被欺負(fù)時(shí)挺身而出,見義勇為;在小鳥受傷死去時(shí)傷心難過(guò),寫出了“想為你造一片森林”這篇文章表達(dá)她小動(dòng)物的情感,表現(xiàn)了她的善良。

        我喜歡這本書,因?yàn)閺慕鹆岬纳砩衔宜坪跻部吹搅宋易约旱腵影子,我們都一樣胖胖地,都一樣善良,都一樣喜愛小動(dòng)物,所以我喜歡這本書。這本書還讓我懂得了,好孩子應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)并且為之努力,并培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,豐富的知識(shí)。書中的金玲雖然成績(jī)不算很好,但她一直很努力,也很善良,正直,樂(lè)于幫助別人,她也是一個(gè)好孩子,我也希望自己能努力學(xué)習(xí),天天向上,擁有一顆鉆石般的心靈,成為一個(gè)好孩子!

        書籍讀后感 篇8

        《圖書館獅子》是一本很有意思的書,書里的“獅子”就像不懂規(guī)矩的小朋友,而“麥小姐”就像是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。

        我認(rèn)為這個(gè)故事講的'就是老師教導(dǎo)小朋友學(xué)規(guī)矩,懂規(guī)矩,遵守規(guī)矩,最后因?yàn)樘厥馇闆r而違反規(guī)矩的故事。并且我認(rèn)為“獅子”是個(gè)好孩子,剛開始他不遵守規(guī)矩,是因?yàn)樗谝淮蔚綀D書館,那時(shí)候還不知道圖書館里有不讓“大聲吼叫”的規(guī)矩,但是當(dāng)他知道有這么一個(gè)規(guī)矩后,就會(huì)很乖巧的自覺遵守!蔼{子”也是個(gè)非常愛學(xué)習(xí)和有愛心的小朋友,他會(huì)盡自己最的大努力去幫助別人,甚至甘愿冒著違反規(guī)定的風(fēng)險(xiǎn)向別人進(jìn)行求助。

        “獅子”是一個(gè)好孩子,是我值得學(xué)習(xí)的榜樣!

        書籍讀后感 篇9

        今天我預(yù)習(xí)了第9課――《自然之道》。

        這個(gè)故事講的是,“我”和同伴們以及一個(gè)生物學(xué)家向?qū),去哈巴拉哥島的海邊觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的'事情!拔覀儭本攘艘恢挥,卻害了其他小幼龜被吃掉。事后,“我們”后悔不聽向?qū)У脑挕?/p>

        幼龜天生弱小,經(jīng)不起食肉鳥的攻擊。而“我們”卻要“加害”于它們。故事中的“我們”真是愚蠢莫及,不知道按照自然規(guī)律辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與愿望相反的結(jié)果。不知道也就算了,還不聽向?qū)У膭窀妫?/p>

        “我們”雖然只做錯(cuò)了一件事,可對(duì)幼龜?shù)膫κ侨绱酥,它們本?lái)可以安全步入大海的,可遭受了食肉鳥的突然來(lái)襲,它們不可能受得起這種傷害的!

        或許,這樣的思想還會(huì)造成甚至我們永遠(yuǎn)都無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)失。

        書籍讀后感 篇10

        我非常喜歡《狼圖騰小狼小狼》這本書是一本關(guān)于蒙古小狼的奇書,主要講了陳陣去掏了一窩狼崽,卻突發(fā)奇想,養(yǎng)了一只小狼崽,他每天給小狼送飯,喂水,小狼也和他越來(lái)越熟,和他親熱,從來(lái)不對(duì)陳陣進(jìn)行恐嚇,也從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)要傷害他的意思,每次當(dāng)陳陣給他送飯來(lái)的時(shí)候,它都會(huì)把自己最薄弱的環(huán)節(jié)——肚子,給陳陣亮出來(lái),以表示友好。但是小狼很喜歡自由,每天下午陳陣帶小狼出去放風(fēng)的.時(shí)候,小狼從不讓陳陣牽著它,而是它拽著陳陣走,畢利格老人就說(shuō)了一句話:“熊可牽,虎可牽,獅可牽,大象也可簽。蒙古草原狼,不可牽!

        在這本書中,狼的自由獨(dú)立,狼的強(qiáng)悍卓越,狼超常的智慧和才能,狼不屈不撓的高貴精神,狼堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)意識(shí),狼的親情和友情,狼和草原萬(wàn)物的關(guān)系……讓我有了一種強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)。同學(xué)們,《狼圖騰小狼小狼》是一本好書,希望大家都能去看。

        書籍讀后感 篇11

        這就是拉斯特真正的生活――加入族群。

        僅僅是一只寵物貓的拉斯特?zé)o意間發(fā)現(xiàn)森林深處有雷風(fēng)影河四大族群。而這只平凡的寵物貓竟成為了雷族的'學(xué)徒――火爪。一次,族里失去了許多幼崽,就在這時(shí),火爪挺身而出,救出了幼崽……

        隨著拉斯特對(duì)雷族族群的貢獻(xiàn),他的地位也一步步提升:學(xué)徒,武士,族長(zhǎng)代表,族長(zhǎng)。隨著他在雷族的時(shí)間越來(lái)越久,他也不再像以前一樣,隨意破壞武士法典。尊重族群,不向主人的方向回頭。

        這本書同樣見證了作者的寫作能力。作者艾琳.亨特對(duì)貓情有獨(dú)鐘,擁有著著迷于原始世界的作品。而她同樣不是孤單一人,而是六個(gè)人組的團(tuán)隊(duì),她們的力量使這本書更加精彩。

        就像拉斯特所認(rèn)為的:在兩腿動(dòng)物那里吃飽喝足滿地打滾并不是什么完美的生活。畢竟生活就要有生活的意義,生活的充實(shí),以及生活的趣味。并對(duì)自己做出果斷的選擇。像拉斯特一樣:即使危險(xiǎn)迫在眉睫,你也要冷靜思考,尋找機(jī)會(huì),終有一天,你會(huì)成功的。

        書籍讀后感 篇12

        在假期中,我讀了一本馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》,總是給我沉甸甸的感受,小說(shuō)中這些百年來(lái)輪回反復(fù)的故事,更像是人類歷史發(fā)展中所經(jīng)過(guò)的輪回反復(fù)的路,一切如圣經(jīng)所說(shuō)“日光之下,并無(wú)新事,人類從原點(diǎn)出發(fā),最終走回原點(diǎn),然而,時(shí)光飛逝,圓亦非圓!≌f(shuō)的'架構(gòu)是一個(gè)往復(fù)循環(huán)的結(jié)構(gòu),不管是情節(jié)或者是時(shí)間,甚至是人物的名字。馬爾克斯將布恩地亞家族和讀者拖入一個(gè)循環(huán)的時(shí)空中,讓布恩地亞家族去經(jīng)歷循環(huán)的命運(yùn),讓讀者去感受布恩地亞家族的榮辱興衰。作品自身的奇幻還不足以實(shí)現(xiàn)魔幻現(xiàn)實(shí)主義這一風(fēng)格的完整性,同時(shí)讀者在作品閱讀過(guò)程中的鑲嵌也是不可或缺的一部分。

        對(duì)夢(mèng)想與光榮的向往,對(duì)獨(dú)立與自由的憧憬,在馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》中,現(xiàn)實(shí)中的追求和希望超越于形式的虛幻,找到了最終完美無(wú)缺的結(jié)合點(diǎn)。

        書籍讀后感 篇13

        記不清是從什么時(shí)候開始我喜歡上了《*俠》,它是一套介紹*俠神奇經(jīng)歷的連環(huán)畫讀本。每當(dāng)我拿起一本,總想一口氣把它讀完,后來(lái)媽媽讓我說(shuō)說(shuō)喜歡這套連環(huán)畫的原因,我想是由于*俠同壞人壞事作斗爭(zhēng),除暴安良,最終憑借自己的特殊技能打敗對(duì)手,為民除害,宣揚(yáng)了一種正義的力量。

        *俠的一身特殊技能不是與生俱來(lái)的,而是他從小開始日積月累,一天天練就而成的,這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。為了長(zhǎng)大后能為社會(huì)做貢獻(xiàn),從現(xiàn)在開始每天應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,學(xué)習(xí)基本知識(shí),將來(lái)才有可能練就*俠式的`特殊技能,才有可能為社會(huì)做大的貢獻(xiàn)。

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