《伊索寓言》讀書心得【精】
我們從一些事情上得到感悟后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家整理的《伊索寓言》讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《伊索寓言》讀書心得1
伊索寓言，來自民間，所以社會低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創(chuàng)造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結(jié)，是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。
《伊索寓言》，文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《牧童和狼》《農(nóng)夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶曉的故事。
這是世界上擁有讀者最多的一本書，它對西方倫理道德、政治思想影響最大。東西方民間文學的精華，勞動人民智慧的結(jié)晶。影響人類文化的100本書之一世界上最古老的寓言集。
《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機智的火花，一號著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對后世產(chǎn)生了很大的影響。在歐洲文學史上，它為寓言創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。世界各國的文學作品甚至政治著作中，也常常引用《伊索寓言》，或作為說理論證時的比喻，或作為抨擊與諷刺的武器。此書中的'精華部分，至今仍有積極的現(xiàn)實意義。在歐洲寓言發(fā)展史上，古希臘寓言占有重要的地位。它開創(chuàng)了歐洲寓言發(fā)展的先河，并且影響到其后歐洲寓言發(fā)展的全過程，寓言本是一種民間口頭創(chuàng)作，反映的主要是人們的生活智慧，包括社會活動、生產(chǎn)勞動和日常生活等方面。現(xiàn)傳的《伊索寓言》根據(jù)各種傳世抄本編集而成，包括寓言300多則，其中有些寓言膾炙人口�！兑了髟⒀浴分械膭游锍擞行﹦游锿�，一般尚無固定的性格特征，例如狐貍、狼等，有時被賦予反面性格，有時則受到肯定，通過把動物擬人化來表達作者的某種思想。這些動物故事無疑是虛構(gòu)的，然而又很自然、逼真。這與后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一樣的。
《伊索寓言》曾對其后的歐洲寓言發(fā)展產(chǎn)生重大影響。公元1世紀的古羅馬寓言作家費德魯斯直接繼承了伊索寓言傳統(tǒng)，借用了《伊索寓言》中的許多故事，并稱自己的寓言是"伊索式寓言"。公元2世紀的希臘寓言作家巴布里烏斯則更多地采用了伊索的寓言故事。這種傳統(tǒng)為晚期古希臘羅馬寓言創(chuàng)作所繼承。文藝復興以后，對伊索寓言抄稿的重新整理和印行極大地促進了歐洲寓言創(chuàng)作的發(fā)展，先后出現(xiàn)了不少出色的寓言作家，如法國的拉封丹、德國的萊辛、俄國的克雷洛夫等。
隨著"西學東漸"，《伊索寓言》在明朝傳入我國。第一個來我國的西方傳教士利馬竇在中國生活期間撰《畸人十篇》，其中便介紹過伊索，對《伊索寓言》做過稱引。他之后的傳教士龐迪我也在《七克》中介紹、引用過《伊索寓言》。我國第一個《伊索寓言》譯本是1625年西安刊印的《況義》。清代之后，出現(xiàn)了許多種《伊索寓言》譯本。上述情況表明《伊索寓言》在我國流傳之久，它至今仍令人喜聞樂見，愛不釋手。是一本值得閱讀的書籍。
《伊索寓言》大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰當，形象生動，對后代影響很大。
《伊索寓言》共收集了三四百個小故事，與抒情詩主要反映貴族奴隸主的思想感情不同，這些小故事主要是受欺凌的下層平民和奴隸的斗爭經(jīng)驗與生活教訓的總結(jié)。寓言通過描寫動物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當時的社會關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責當時社會上人壓迫人的現(xiàn)象，號召受欺凌的人團結(jié)起來與惡人進行斗爭。例如，《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈；《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運用智慧，戰(zhàn)勝敵人；在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事里，作者揭露出當政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。
《伊索寓言》讀書心得2
在候車點那，站著幾個高大的男士，都閉著眼睛把手放在上衣的口袋里。這是怎么回事呀？旁邊明明豎立著一個牌子，上面有著赫然的五個大字：母子上車處難道他們是瞎子嗎？旁邊還有一對母子被他們擠在了一旁，無法上車......
這一幅漫畫是華君武在一九八零年一日創(chuàng)作的。
這幅漫畫充分的反映了當代社會的'人們毫無謙讓之心，為了走路抄捷徑可以隨意踩踏草坪；為了能讓自己方便的上車，可以占據(jù)特殊人的上車點......為了方便自己，寧可裝瞎子、裝聾子、裝文盲；為了方便自己，寧可麻煩其他的人。
像這種假文盲的事件，我們見過了多少次，多少回。他們可以為了自己的利益而無視于一切地去上海其他的人。
就說我們生活中長常見的做、坐公共汽車吧。座椅上明明白白的寫著幾個招眼的餓大字：老弱病殘孕婦專坐，可是偏偏就有一位叔叔，昂著頭，瞇著眼，舒舒服服地做在這種特殊座位上。即便上來了一位老人，一位病人，一位殘疾人，一位孕婦，也都可以視而不見的把眼睛閉上，裝作在那里睡地很熟的樣子�？墒撬麄兡抢镏�，他們閉上的可不僅僅是他們自己的眼睛��！而是閉上了對他人友善、謙讓的心靈之門哪！
現(xiàn)在大家知道了這種行為不好，大家可千萬別像那些假文盲、假瞎子、假聾子一樣��！
《伊索寓言》讀書心得3
記得小時候經(jīng)常聽老師和父母這樣跟我說：從前有個會講故事的老人。他的名字叫伊索。這一天，我寫完作業(yè)后，終于有時間看完這《伊索寓言》。
《伊索寓言》通過擬人化的手法，描繪出不同性格和喜好的鳥獸，用來描述各種各樣的人，通過它們揭示世界的本真、善惡、美丑。在這么多寓言中，我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》，講的是一只沒見過獅子的狐貍。有一天，他們終于見面了。第一次看到這個威武的怪物，狐貍嚇得要死，逃之夭夭。碰巧他們又見面了。雖然是第二次見面，狐貍心里還是七上八下的，但是比上次好多了。當我們第三次見面時，狐貍自信地走上前去，和獅子聊天。
看完這個故事，我立刻說出了這個寓言的'真相：熟能生巧。想了想，覺得以狐貍為代表的人物和我很像。小學一、二年級的時候，我很膽小。走到講臺上，腿發(fā)軟，四肢發(fā)抖，舌頭麻木；初三的時候，我敢在臺下說話，但還是不敢在臺上說話；四年級的時候，我在臺上吐蓮花，我很淡定，贏得了大家的掌聲；五年級時還獲得了“英語口語大賽”一等獎。這說明當我們遇到困難的時候，要勇敢地去應對，去想辦法解決。
還有一個《蒼蠅》的寓言：一只蒼蠅掉進湯鍋里，快要淹死了。他對自己說：“嗯，我已經(jīng)吃飽喝足，洗個澡了。我死而無憾。”蒼蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神，同時也告訴我們，當它在一個新的環(huán)境中不可避免的時候，我們可以試著慢慢適應環(huán)境，融入其中。
《伊索寓言》簡單地以故事的方式表達深刻的哲學，所以在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個人知識的尺度。當時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾經(jīng)寫過這樣一句臺詞：“你連伊索寓言都沒讀過，可見你是多么的無知和懶惰�！边@真是一本好書。
《伊索寓言》讀書心得4
在這個快樂的暑假里，我懷著好奇心讀了《伊索寓言》這本書。書中有很多有趣的故事，也有很多值得學習的精神品質(zhì)。這么多故事中，《獅子與報恩的老鼠》的故事給我印象最深。那么就讓我和大家分享一下我看這個故事的感受吧。
這個故事主要講的是：一只老鼠看到一只正在睡覺的獅子，它想趁獅子睡覺的`時候，走近來仔細看看獅子。但是沒想到，獅子假裝睡著了。當老鼠靠近時，它被獅子抓住了。就在獅子想吃老鼠的時候，老鼠說：“如果你能饒了我，我以后就能報答你�！�。獅子因為不餓就放了它，嘲笑老鼠的“大話”。一天，獅子被獵人抓住了。這時，老鼠咬斷了繩子，救了獅子，實現(xiàn)了他的諾言。獅子真誠地感謝小老鼠，并為他以前對老鼠的嘲笑感到羞恥。這提醒我，即使你是兄弟姐妹中的大哥或大姐，也不能看不起比你弱的弟弟妹妹；即使你在比賽中取得了優(yōu)異的成績，也不能嘲諷沒有排名的選手�？傊谖覀兊纳钪�，我們不應該忽視或嘲笑比我們?nèi)醯娜耍驗樗麄冇兴麄兊募寄芎土α俊?/p>
這個寓言，老鼠示好，獅子一犯錯就變，值得學習。也說明了一個道理：時過境遷，強者有時也會需要弱者，所以我們在比別人強的時候一定不要自大。在生活中，我們應該感謝那些努力撫養(yǎng)我們長大的父母。在學習中，我們應該感謝那些有說服力的老師，感謝那些互相幫助和愛護的學生�？傊�，我們應該學會感激所有幫助過我們的人。
《伊索寓言》讀書心得5
《伊索寓言》是西方寓言體文學的開山師祖，也是古希臘文學中一塊閃光的瑰寶。也是這一篇篇富有哲學與思考的寓言故事，使得我愛不釋手。伊索應當是這部書的作者，他是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧與哲思，運用動物為主角的擬人化手法，漫游各地給人們講寓言故事。后來，人們根據(jù)他留下的寓言故事，再加入一些流傳已久的民間傳說，編成了最初的《伊索寓言》，其中有的產(chǎn)生于伊索生活的時代，有的則明顯晚一些。
《伊索寓言》中的作品，有一些是伊索思想的結(jié)晶，有一些則是廣大群眾的集體智慧。可以說，在《伊索寓言》中，那短短的一篇小故事，都是濃縮的精華。在這部書中，有不少是影射當時社會現(xiàn)實的，更多篇章表示了窮人對為富不仁者的不滿，還有不少故事是借助動物形象嘲諷人類缺點的，那么，讓我來舉幾個例子吧！《貓和公雞》：有一只貓想吃公雞，便編造了大堆的理由，卻都被公雞駁回了，貓被說得啞口無言，氣鼓鼓的吼道"算你有理，可你即使有一萬條理由，也不能阻止我不吃掉你！"我深有體會，這貓步就代表當時的統(tǒng)治者嗎？他們該是多么的.殘暴與蠻橫呀！
《狐貍和山羊》：掉在井里的的狐貍哄騙山羊下井，善良的山羊聽信了狐貍的話，讓狐貍踩著它的背跳出井底，卻丟下山羊不管。狐貍的狡猾奸詐，人盡皆知。而山羊卻相信了它，最后落得了個悲慘的下場，警示了人們做好事也要看對象，以免上當受騙。《鼴鼠》：一只小鼴鼠對媽媽說它能看見東西，鼴鼠媽媽為了試探兒子，便從櫥柜里拿出奶酪，讓兒子說這是什么東西，兒子卻把奶酪"看"成了小石子兒，媽媽失望地說兒子不僅看不見東西，連鼻子也失靈了！
誒，這個說牛皮吹大話的小鼴鼠，吹牛說他能干大事，卻連小事也做不來。看了這幾篇寓言，你一定也深有感觸吧！《伊索寓言》往往簡介客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛地揭示其蘊含的道理。相信你從中獲得了不少啟示，就讓我們用我們那幻想的翅膀在寓言世界里自由翱翔吧！
《伊索寓言》讀書心得6
我是一個愛看書的小姑娘，一看書就入迷，于是媽媽送給我一個雅號———“小書蟲”。
在這個世界上，真正物美價廉的東西無過于一本經(jīng)典好書。和書生活在一起，永遠不會嘆氣。讀一本經(jīng)典好書，就是和一個高尚的人談話；而讀過一本經(jīng)典好書，就像是交了一個益友。好的書籍往往包含著好的故事，使人穿行于優(yōu)美文字的同時也經(jīng)歷精神的探險。
每天寫完作業(yè)，我不是迫不及待地去看動畫片，也不是急急忙忙地跑到樓下去玩，而是拿起書柜上的書，津津津有味地看著、讀著。在我小小的書柜里有各種各樣的書籍，有中國四大名著、《格林童話》、《100位公主的故事》、《伊索寓言》、《三字經(jīng)》、《論語》等古今中外的書。對我影響最大，對我生活最有啟發(fā)作用的書———古希臘的《伊索寓言》無疑是其中的一本�！掇r(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《牧童和狼》、《農(nóng)夫和他的孩子們》等都是全世界人民耳熟能詳，經(jīng)常引用的故事。
比如，《農(nóng)夫和蛇》的故事告訴人們，惡人的本性是難以改變的，惡人有時候會顯得很可憐，但是善良的人不要被他的外表所欺騙，一旦等惡人恢復過來，還會用惡來回報善良的人們的好意。而《狼和小羊》的`故事告訴人們，不要試圖說服壞人放棄作惡，壞人在做壞事的時候是不講道理的�！洱斖觅惻堋返墓适聞t鼓舞人們，即使先天條件不足，但是只要持之以恒地堅持下去，向目標前進，就會贏得最終的勝利；而那些天賦很好的人，如果不努力進取，甚至驕傲輕敵，也同樣會在人生的競賽場上敗給遠不如自己的人，最終只能吞下失敗的苦果。而《狐貍和葡萄》的故事則對那種因為自己得不到，就惡意攻擊詆毀美好事物的卑劣小人進行了深刻的揭露和辛辣的嘲諷。
從書中，我認識了許多伙伴。我常常為他們的快樂而高興得笑出聲來，有時還會為他們的不幸而偷偷地流下眼淚。書豐富了我的課外知識、釋放了我的學習壓力；書還教會了我如何辨別善惡和是非，讓我汲取教訓，變得聰明，教我如何做人。這些經(jīng)典故事往往讓人讀過一次，就會受到深刻啟發(fā)，終生難忘，在遇到類似的問題的時候，就會成為直接面對困難、解決問題的良師益友。
一本好書，就是一輪太陽；一本經(jīng)典書籍，就是一千輪太陽。燦爛陽光，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界所有的秘密在我們面前一覽無余地展現(xiàn)。
書像一只小船，載著我在知識的海洋里盡情地遨游。與經(jīng)典作伴，與圣賢為友。我喜歡書，喜歡經(jīng)典的書籍，我愿繼續(xù)做一只“小書蟲”，和書中更多的人和動物交朋友，讓我與經(jīng)典有約！
《伊索寓言》讀書心得7
《伊索寓言》是世界上最古老的預言集，相傳是公元前六世紀古希臘人伊索所寫。他以動物為角色，以一個個精美的小故事來告訴人們諸多的人生道理。
例如，《掉在井里的狐貍和山羊》的故事里，一只失足落入井中的狐貍，把口渴的山羊騙到井下，狐貍提議踩著山羊先上去，然后再回來救山羊，山羊答應了。狐貍上去后，根本就沒有去找山羊，而是頭也不回地走掉了。這個寓言告訴我們，做任何事情都必須三思而后行，特別是在我們處于弱勢的'時候，不要急于擺脫困境，而應當先熟悉環(huán)境，進行獨立的思考，不然就會很容易被別人利用弱點，使自己陷入泥沼。
再比如《寡婦與母雞》的故事中，有個寡婦養(yǎng)了一只母雞。母雞每天下一個蛋。寡婦以為每天多給母雞喂一些大麥，母雞就會每天下兩個蛋，于是她就每天多喂，結(jié)果母雞越來越肥，最后連每天一個蛋都下不了。這個寓言故事告訴我們：貪婪會得不償失，所以不能投機取巧，腳踏實地才是上策。
《伊索寓言》不愧是來自民間，是勞動人民智慧的結(jié)晶。
《伊索寓言》讀書心得8
我相信每個人都曾讀過一本對自己印象很深刻的書，《伊索寓言》這本書對我影響很大。
看到書的名字，也許你會想到許多童話故事。沒錯，這本書就是一部寓言故事集，并且這本書還通過簡短的小故事來體現(xiàn)日常生活中那些不被我們察覺的真理。
我第一次看這本書時，就被它的的'書名深深地吸引了。剛看第一卷時，我就收到很多啟發(fā)。讀《馬與馿子》這個小故事，就讓我反省了自己。我以前不愛幫助人，即使別人讓我?guī)椭乙卜Q有事推辭了，但通過這個故事，我知道了人與人之間要互相幫助，否則受傷害的會是自己。我通過讀第一卷知道了我們要和正直、誠實、見多識廣的人交朋友。第一卷的這里深深吸引我繼續(xù)讀下去。讀《薔薇與雞冠花》這個故事，我以后不會再因為自己的外貌而自卑了，而是要通過美好的品德來豐富自己的內(nèi)涵。
讀《伊索寓言》這本書，我感受到了寓言故事的有趣，還獲得了許多人生的哲理。
《伊索寓言》讀書心得9
伊索是公元前六世紀的一位寓言家，但是《伊索寓言》并不是他自己創(chuàng)作的，還包含有他同時代的幾個作家的作品。讀了《伊索寓言》之后，我得到了很多啟迪和教育。
這一本書中，令我印象最深刻的.故事是《農(nóng)夫與他的兒子們》。
農(nóng)夫的耕作技術(shù)很厲害。有一天，他得了一種很罕見的病，臨終前，他為了讓孩子們過上幸福的生活，就把耕作經(jīng)驗傳授給了他們，然后說：“這是我送給你們的珍寶，你們一定不要忘記�！闭f完，就去世了。
大兒子以為爸爸留給他們的是一些金銀財寶，于是就叫上兄弟們到田地里一起用耕作的方法來找寶藏，秋天到了，葡萄架上長滿了葡萄，比以往長得都多，在市場上賣了很多錢。直到這時，大兒子和他的兄弟們才終于醒悟過來，原來爸爸留下的不是金銀財寶，而是教會了他們要做勤勞的人，不要做懶惰的人。
讀了這個故事，我明白了，勤勞就能得到應有的回報，懶惰會讓人變得愚蠢。父母的愛是無私的，只有勤勞，不讓父母操心，才是給父母的幸福!
《伊索寓言》讀書心得10
無意間，我發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書，這本書的格式很奇怪，不是整一個故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通過一個個十分簡單又很短的故事，講述了一個個深入人心的大道理，就是因為這特殊的格式，吸引了我去瀏覽它。這一本書就是《伊索寓言》。
我印象最深的一段故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋覓，后來，它找到了一塊寶石，便對寶石說：“如果是你的主人撿到了你，他一定會非常開心的.把你撿起來加以妥善保存；但是在我看來，你一無是處。因為對于我來說，一顆麥子比世界上的一切寶石都要珍貴�！蓖ㄟ^這個故事告訴我們，對于我們來說，世界上的確有許多東西是珍貴的，但是最珍貴的莫過于自己真正需要的東西。在現(xiàn)實生活中，大多數(shù)人都覺得金錢最珍貴，不是因為這些人貪心，而是因為，他們還未知道自己真正需要什么。
《伊索寓言》這本書告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啟示。伊索通過自己的思想力來創(chuàng)造故事，爭取自由。當我們這樣來看伊索寓言的時候，我們會對這件事、這段歷史心生出一種溫情和感動。我們在生活中，不會有人指導你做什么事，要靠你自己獨立完成。而《伊索寓言》這本書會帶領(lǐng)你走向成功的道路，補充你從未具有的知識。
《伊索寓言》讀書心得11
這個暑假，我看了一本好書——《伊索寓言》。書中有很多深刻的道理，讓我受益匪淺。
《孔雀和鶴》的故事給我留下了深刻的印象：
驕傲的孔雀張開華麗的尾巴，驕傲地贊美自己。一只鶴從這里經(jīng)過，孔雀驕傲地對它說：“鶴，看我，我的.衣服像國王的長袍一樣華麗。再看看你的翅膀。太丑了�！柄Q聽了這句諷刺的話，不忍譏笑：“你說的對，我的羽毛真的不如你的，但是我可以飛上天，你卻整天帶著家禽到處走，和土打交道，很土氣�！彼麄儍蓚�誰也不服誰，滿臉通紅。
這個故事生動地說明了一個道理：人不應該瞧不起別人，而應該保持謙虛的態(tài)度，否則不會受到別人的尊重。
故事也讓我想起了生活中的一些真實例子。有的人很傲慢，只取得一點點成績就時不時嘲笑別人。唉，我就是這樣的人。有一次語文考班級第一，我趾高氣揚，就像一朵驕傲的公雞花。沒有人看不起我。這次考試的內(nèi)容太簡單，其他同學答不出來。唉，真是愚蠢！我覺得我是最棒的，高人一等，鄙視同學，不再和他們交流。漸漸的，朋友之間有了隔閡，友誼不再親密。結(jié)果因為驕傲和粗心，在后來的測試中沒有取得好成績。然后我才真正體會到驕傲的巨大代價，真的傷害了別人！
《伊索寓言》是一個眾所周知的寓言，它不僅是向兒童傳播善惡、是非、美丑觀念的啟蒙教科書，也是人生教科書。請和我一起讀，它會讓你有所收獲！
《伊索寓言》讀書心得12
《伊索寓言》是古希臘文學中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力，令人愛不釋手，經(jīng)久不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。書中的每一個故事都有深刻的含義——是的，這也正是寓言的.特點，寓言——這種文學體裁也隨著伊索的筆觸達到了頂峰�！兑了髟⒀浴纷x后感人應該好讀書，還要讀好書�？烧嬲暮脮心男�？我推薦大家讀讀《伊索寓言》。伊索是古希臘的著名寓言家，他一生編寫了許多小故事，這些故事不但有趣，還充滿了深奧的哲理。
《伊索寓言》中，有不少這樣的小故事，其中有篇《蝙蝠和黃鼠狼》是我比較喜歡的一則故事。話說，有只蝙蝠掉到了地上，被黃鼠狼見到，便被黃鼠狼叼去了。蝙蝠請求黃鼠狼高抬貴手放過自己，黃鼠狼答道：我絕不放過你，因為我生來就痛恨鳥類！蝙蝠忙說：我是老鼠，不是鳥。黃鼠狼便放了它。
后來，這只不幸的蝙蝠又落了下來，被另一只黃鼠狼叼住，蝙蝠只好再次請求：請你高抬貴手饒我一命，千萬別吃我�。↑S鼠狼說：我生來就痛恨一切鼠類，我怎能放了你？蝙蝠靈機一動，立刻改口說：我不是老鼠，你看，我有翅膀，還可以飛呢！于是黃鼠狼又把蝙蝠放了。
就這樣，蝙蝠兩次改變了自己的身份，終于死里逃生，幸免于難。這就說明，當我們遇到危險時，應學學智慧的蝙蝠，臨危不亂，隨機應變，抓住一線希望，最終化險為夷，死里逃生。
書是人類進步的階梯。讓我們多讀像《伊索寓言》這樣的好書吧，讀小故事，得大道理！
《伊索寓言》讀書心得13
我最喜歡的書是《伊索寓言》，因為它里面有很多很多好聽的故事，而且我覺得還特別有意義，很感人，也能學到一點東西，所以每天早上起床，我都要和爸爸一起讀一讀。
有一天，爸爸讓我讀了一篇《燈》的故事，故事里的燈是用橄欖油做的，能發(fā)出很亮的光。燈得意揚揚，以為自己的光比太陽還亮，星星和月亮更不是它的對手。讀到這里，我便問爸爸：“是不是就像有的同學一次取得一點小小的成績，就有點驕傲的'樣子?”爸爸笑著說：“寶寶真聰明!”
忽然一陣風吹來，燈被吹滅了。有人來再次把它點燃，并對它說：“燈啊，好好的亮著，少吹牛了，星星的光是永遠不會滅的。”“那陰天會不會滅?”我抬頭問爸爸，爸爸又笑著說：“傻孩子，陰天滅了是因為有烏云擋住了它，而不是它自己滅了，烏云過去，它依然會很亮的，就像成績優(yōu)秀的孩子，偶爾因為生病或其他原因沒有參加考試，或者出色的舞者因為一時疏忽漏場而沒有參加最后的比賽，你就能說她不行么?”“不是的，她依然會發(fā)光的!”我望著爸爸說。
合上書本，爸爸又問我說“寶貝，知不知道這篇故事主要說明了什么呢?”我想了想，對爸爸說：“這個故事說明了，人取得了一點成績，不能驕傲，也不能盲目自大，要學會謙虛，就像我們學習一樣�！卑职纸又f：“不錯，驕傲使人落后，謙虛使人進步!寶貝，加油!努力!”
《伊索寓言》讀書心得14
記得小時候就常聽老師和父母這樣告訴我：從前有一個會講故事的老人，他的名字叫伊索。今天，我寫完作業(yè)后，終于有時間看完了這本《伊索寓言》。
《伊索寓言》通過擬人化的手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來比喻形形色色的人，并通過它們揭示人間的真?zhèn)�、善惡與美丑。在這么多篇寓言里，我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》，講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天，它們終于遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物，狐貍可嚇得要命，抱頭鼠竄落荒而去�？汕伤鼈冇窒嘤隽�，雖然是第二次相會，狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相見時，狐貍竟信心十足地走上前去，哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來。
看完這個故事后，我一下子就說出這個寓言的道理：熟能生巧。想了想，覺得狐貍所代表的人物很像我。小學一、二年級時，我十分膽小，一上講臺就會兩腿發(fā)軟，四肢發(fā)抖，舌頭發(fā)麻;三年級時，敢在臺下發(fā)言了，但在臺上仍然不敢說話;四年級時，我在臺上口吐蓮花，神態(tài)自若，贏得大家陣陣掌聲;五年級時還得了個“英語口語比賽”一等獎。這說明當我們遇到困難時要勇敢地去面對并想好解決問題的方法。
《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的`方式淺顯地表達出來，因此在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度。當時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞：“你連伊索寓言也沒有熟讀，可見你是多么無知的懶散。”這真是本好書�！兑了髟⒀浴纷x后感最近我讀了一本書，這本書的名字叫《伊索寓言》，則讀這本書，我就愛不釋手，放下心中感悟更是油然而生，其中我最喜歡的一篇文章《膽小鬼》，這篇文章講述了一個人，膽子很小，生活條件很不好，卻很貪財，總想不勞而獲，一天他來到山上砍柴，累極了，背著柴火正準備下山，忽然發(fā)現(xiàn)一個金獅子于是便找人，將它搬走，誰知回來的時候金獅子不見了。
這個故事告訴我們：做事一定要果斷，不能拉拉扯扯的。否則，什么事情都變的很糟糕的，有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。
《伊索寓言》讀書心得15
《伊索寓言》是一本非常吸引人的寓言故事書。故事里的主人公都是動物，作者根據(jù)各種動物不同的特點，把它們擬成人一樣可愛、活潑。不但如此，這些動物做的都是平凡小事，在這些小事里，都飽含著一個特大的道理�？梢苑Q它為“源于生活卻高于生活�！�
在眾多的寓言故事里，令我感觸最深刻的當屬《狐貍和葡萄》。這則寓言講了一只狐貍因為無法吃到高高掛在葡萄架上的葡萄，便說葡萄是酸的，表現(xiàn)出一種自欺欺人的心理。
仔細想想，其實我自己也有犯過類似“吃不到葡萄就說葡萄酸”的錯誤。每次聽到媽媽在我面前表揚比我學習好的同學時，我總是要一一列舉對方的不足和缺點。其實我這正是因為自己沒有得到媽媽的`表揚而去故意貶低別人。記得有一次我的考試成績不理想，我告訴爸爸媽媽我的成績不好，某某之所以考得比我好，都是因為他會作弊，抄襲別人的才得的高分。媽媽聽后語重心長地對我說：“你不是喜歡讀《伊索寓言》嗎？里面有一篇《狐貍和葡萄》的寓言，你再去好好的讀讀，細細品味其中的道理，你將不難發(fā)現(xiàn)自己存的問題�！笔潞笪易屑氁幌耄喊�！我這不跟文中的狐貍一樣自欺欺人嗎，自己沒有考好，不知道從自身找原因，卻總是以種種借口搪塞，尋求自我安慰。
在現(xiàn)實生活中，你、我、他，往往會出現(xiàn)類似“葡萄是酸的”問題，希望我們以《狐貍和葡萄》為戒，多學別人的優(yōu)點，認真查找自己的不足，正視自己的問題，不回避問題，不自欺欺人。
現(xiàn)在再讀《伊索寓言》我愛不釋手。細細想想幾乎每天，我們身邊都會發(fā)生一兩件類似《伊索寓言》里的事�？梢哉f這本書對我意義重大，它會使我一生受益。
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