《擺渡人》讀書(shū)心得合集15篇
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的《擺渡人》讀書(shū)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《擺渡人》讀書(shū)心得1
這本書(shū)講述了一個(gè)15歲的單身女孩迪倫登上火車(chē)尋找親生父親，卻在路上遭遇交通事故的故事。
”她的呼吸越來(lái)越急促，她努力想清楚，明白自己心中無(wú)邊的恐懼。她面前的黑暗給了她幽閉恐懼癥，她抓著自己的喉嚨，好像有什么東西在掐她。她現(xiàn)在獨(dú)自一人，被.是.她想都不敢想�！笔鹿拾l(fā)生后，周?chē)黄岷冢蟼愖约阂卜浅：ε�。她無(wú)法想象她周?chē)惺裁�。看到這，腦海里出現(xiàn)了一幅畫(huà)面：長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)車(chē)廂里，一片漆黑，車(chē)廂的地板上布滿了橫七豎八、軟綿綿的遇難者尸體。我沒(méi)有發(fā)抖。我繼續(xù)看書(shū)。
迪倫爬出火車(chē)殘骸后，驚恐地發(fā)現(xiàn)自己是幸存者，但眼前的景象卻是一片荒原。此刻，迪倫看見(jiàn)一個(gè)男孩坐在不遠(yuǎn)處的山坡上。男孩把迪倫從事故現(xiàn)場(chǎng)帶走了。在他們的旅途中，迪倫得知自己是事故中的逃犯，這個(gè)男孩試圖把迪倫的靈魂帶到世界的另一邊。
隨著時(shí)間的推移，天很快就黑了。就在他們即將到達(dá)不遠(yuǎn)處的一所房子時(shí)，他們遇到了一群吞噬人類靈魂的惡魔�！彼穆曇粼诳駳g的吼聲和尖叫聲中幾乎察覺(jué)不到�，F(xiàn)在所有這些事情都沖向她。她能感覺(jué)到這些惡魔在她的胳膊和腿上，穿過(guò)她的肚子，甚至爬上她的'臉。它們觸及迪倫身體的所有部位，就像附著在裸露皮膚上的磨砂金屬一樣熱。”我覺(jué)得這一節(jié)描述的很精彩。它描述了惡魔的邪惡，他們都奔向迪倫。這也反映了迪倫的弱點(diǎn)。面對(duì)這些惡魔，她別無(wú)選擇，只能聽(tīng)從那個(gè)叫特里斯坦的男孩的話，跑到不遠(yuǎn)處的房子里。最后，迪倫和特里斯坦一起跑進(jìn)了房子，很安全。
這本書(shū)是一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。它令人興奮，令人恐懼，非常溫暖。這本書(shū)很發(fā)人深省。我推薦你去看一看。
《擺渡人》讀書(shū)心得2
最美好的四個(gè)字不過(guò)是“我在這里”
I exist because you need me
如果我真的存在，也只是因?yàn)槟阈枰摇?/p>
或許真的在冥冥之中她們就注定會(huì)相遇，一起牽著手在荒原中漫步，從一開(kāi)始的各種不合，到最后的難舍難分，他們一直都在一起。
上天注定了他們要相遇，分離，卻低估了愛(ài)的力量，我愛(ài)你，即使前路漫漫，萬(wàn)分兇險(xiǎn)，我也要去找你，哪怕我被黑暗吞噬，為了你，我也會(huì)拼盡全力。
再次重逢后，為了能一直在一起，面對(duì)未知的'未來(lái)，再多的恐懼無(wú)所畏懼，只要能牽著你的手一直走一下去就好了。
我知道你需要我，所以我會(huì)一直在你身邊，
最后做到了許多原以為不可能對(duì)事情，
所以我在這里，
一直在這里。
或許愛(ài)情不需要太多動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，只需要簡(jiǎn)單的動(dòng)作和簡(jiǎn)短的話語(yǔ)就足夠溫暖人心，“我在這里”，多么美好的四個(gè)字，看到最后的我心都快融化了，害怕的時(shí)候有人牽著你的手，無(wú)助的時(shí)候有人會(huì)一直在你的身邊，有時(shí)候一個(gè)眼神就能夠傳遞所有美好，真好。
可是我的擺渡人，你在哪里?
《擺渡人》讀書(shū)心得3
穿過(guò)這條山谷本來(lái)應(yīng)該是一件相當(dāng)愜意的事。這里的路全部由小鵝卵石鋪成，又平坦又寬敞，讓迪倫想到了沿著久已廢棄的鐵路線在鄉(xiāng)間漫步的情景。這條路順著兩山之間的低谷曲折向前，顯得優(yōu)雅從容。兩邊的山坡也不給人逼仄局促的感覺(jué)，而是起伏平緩，上面長(zhǎng)滿了小草和野花。如果草坡上方?jīng)]有那些突兀的懸崖峭壁，這里簡(jiǎn)直是風(fēng)景如畫(huà)。向內(nèi)側(cè)彎曲的崖壁巍然聳立，直插云霄。極目仰望，唯見(jiàn)一線天空，微弱的天光驅(qū)散不了地面上越積越深的.陰影。黑暗籠罩了這個(gè)地方，陰影包圍了迪倫，她忍不住打起了冷戰(zhàn)。 她身邊的崔斯坦沉默不語(yǔ)，神情緊張地兀自健步如飛，還不時(shí)快速地掃視周?chē)�。他的緊張感也傳染給了迪倫，她不敢看四周，只是目不斜視地盯著前方，祈盼他們能不出什么岔子順利通過(guò)。
多好的時(shí)光啊，我可以靜靜的坐在這里讀一本喜愛(ài)的書(shū)，坐在樹(shù)蔭下，感受陽(yáng)光的明媚，微風(fēng)的吹拂，欣賞綠葉紅花。
上學(xué)的路上可以打開(kāi)車(chē)窗，感受迎面吹來(lái)的風(fēng)，放著自己喜歡的音樂(lè)。
原來(lái)生活可以這么美好，幸�？梢赃@樣優(yōu)雅浪漫。靜靜的，想時(shí)光就停在這里，讓煩惱一切隨風(fēng)而去！
《擺渡人》讀書(shū)心得4
人生如旅，前路未卜，忽而陽(yáng)光燦爛，忽而陰云密布，亦或荊棘坎坷，亦或無(wú)限坦途。我們雖不期待，但是總會(huì)走向歸途。這一路我們?nèi)绾吻靶�？需不需要靈魂的擺渡？那個(gè)擺渡人到底是誰(shuí)？身邊的智者，還是我們自己？
《擺渡人》，是姐姐推薦給我的一本書(shū)，可是我在翻開(kāi)這本書(shū)的第二頁(yè)的時(shí)候，難抵困意，然后這本書(shū)就被擱置了。
大年初二，無(wú)所事事，從書(shū)架的這頭看向那頭，決定把這本書(shū)重新翻開(kāi)，去尋找其中能夠吸引我的文字。
故事的開(kāi)始是一個(gè)平平無(wú)奇的高中生迪倫，穿錯(cuò)了衣服在學(xué)校的忐忑。我還以為它是一個(gè)爛大街的言情偶像小說(shuō)，結(jié)果，從迪倫登上看望爸爸的火車(chē)的那一刻起，她的命運(yùn)就此轉(zhuǎn)變。
有的時(shí)候，我們上一刻還在抱怨著周?chē)h(huán)境的嘈雜，抱怨著自己的不幸，籌劃著下一件事，下一刻的我們可能就被命運(yùn)所左右，生死未卜。
火車(chē)出了車(chē)禍，迪倫的經(jīng)過(guò)就這樣離開(kāi)了她的身體，與一位叫崔的靈魂擺渡人開(kāi)啟了一段艱險(xiǎn)而又難忘的旅途。
當(dāng)然，生命的另一頭到底是什么我們根本不知道。有書(shū)中所說(shuō)的“荒原”嗎？有通往新世界的那扇門(mén)嗎？有擺渡人嗎？
無(wú)論上面的問(wèn)題的答案是什么，我覺(jué)得文中所說(shuō)的“荒原”“魔鬼”“擺渡人”都一一對(duì)應(yīng)到了我們的生命中。
你的荒原中到底有著怎樣的景物和人物，這完全取決于你的心境，他們都是你內(nèi)心的產(chǎn)物。心向善則萬(wàn)物善，心有惡則萬(wàn)事惡。
我很想知道我自己的“荒原”是怎樣的一幅景象。是沼澤、沙漠、湖泊還是荒野？我的安全屋應(yīng)該是怎樣的處所，是破敗不堪的小屋，還是雖簡(jiǎn)陋但是也能給我溫暖的茅屋？我的擺渡人會(huì)是怎樣的樣子，長(zhǎng)者、閨蜜、智者？
這本書(shū)真的很神奇，它讓我在讀的時(shí)候一再的將自己帶入到故事之中。我會(huì)隨著迪倫的掙扎而痛苦，隨著她進(jìn)入安全屋而深呼一口氣。這一次我沒(méi)有著急看結(jié)局為自己劇透，而是隨著情節(jié)的發(fā)展而去猜測(cè)。有人說(shuō)看電視劇能讓人變傻，看書(shū)能增強(qiáng)人的想象力，或許就是因?yàn)槲覀冞呑x邊猜吧。
《擺渡人》這本書(shū)應(yīng)該不僅僅是對(duì)人死后的情景描述，我一直覺(jué)得它在傳遞著一些我們都需要的精神：不為功名利祿的泥潭所吸引所污染；不被所有的以命運(yùn)為名的安排所擺布；不要輕易的放開(kāi)所愛(ài)之人的手。
“魔鬼”，隨時(shí)都會(huì)在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候出現(xiàn)，可以是黑暗的那一刻，亦可以是在陰影之下。他們會(huì)想盡辦法占領(lǐng)所有的純凈的靈魂，把他們拉向痛苦的'深淵。他們會(huì)無(wú)縫不入地侵入身體，讓這些靈魂在痛苦掙扎之后妥協(xié)。
這更符合我們生存的現(xiàn)狀吧。每一個(gè)猶豫的瞬間，我們都會(huì)有被各種欲望侵蝕的危險(xiǎn)。人之初性本善，從出生時(shí)的一張白紙，到成長(zhǎng)過(guò)程中的各種經(jīng)歷，貪婪、懶惰、自卑……各種劣性都想在我們的身上肆意妄為。我們妥協(xié)了，它們就在我們的身上扎了根，然后我們就漸漸淪陷。
“安全屋”又是什么呢？當(dāng)然就是足夠抵御那些誘惑的意識(shí)地帶。所謂的安全其實(shí)也是因人而異的。有人滿足于茅屋粗茶平淡一生，那么貪念對(duì)于他來(lái)說(shuō)就應(yīng)該是沒(méi)有太大殺傷力。而生活自律，心態(tài)陽(yáng)光的人應(yīng)該對(duì)懶惰自然免疫吧。所有的“安全屋”其實(shí)都是我們?yōu)樽约航ㄔ斓模@也許就是催斯坦所說(shuō)的“你所看到的一切都是你內(nèi)心的映射吧�！�
“擺渡人”到底是誰(shuí)？崔斯坦引渡了很多人，包括迪倫，可是最終，迪倫把崔斯坦引渡到了人間。誰(shuí)是誰(shuí)的擺渡人？故事的逆轉(zhuǎn)讓我猝不及防，但是讀到這里我也是欣喜之至。
命運(yùn)的安排終究敵不過(guò)內(nèi)心強(qiáng)大的反抗者。
《擺渡人》讀書(shū)心得5
本書(shū)故事構(gòu)思比較奇特，人死后有意識(shí)，靈魂會(huì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉到達(dá)彼岸，這個(gè)過(guò)程危險(xiǎn)重重，縱然有擺渡人引領(lǐng)。其實(shí)，人要靠的還是自己，真正的還是自渡。
險(xiǎn)象環(huán)生的荒原，艷陽(yáng)高高的草地，說(shuō)到底，都是靈魂內(nèi)心的反應(yīng)。你目標(biāo)堅(jiān)定，目的明確，不左顧右盼，惡魔也奈何不了你(回程找崔斯坦的迪倫，就是眼睛盯著地面，后來(lái)改為看著地平線或者要去的地方，總之不與惡魔對(duì)視)。你懦弱悲切猶疑，擺渡人也救不了你。
有志者事竟成!哈哈，中國(guó)俗語(yǔ)，用來(lái)作為注解似乎也可以。
列車(chē)車(chē)禍喪生的女孩迪倫，在擺渡人崔斯坦的引領(lǐng)幫助下度過(guò)荒原，到達(dá)另一個(gè)世界，卻因?yàn)閻?ài)上崔斯坦，寧可放棄已有的美好，重回荒原，明知不可為而為之，只為找到崔斯坦，和他在一起，縱然她不知道崔斯坦現(xiàn)在的樣子，不知道崔斯坦還記不記得她。她憑借來(lái)時(shí)路的模糊記憶，獨(dú)自一人，寧冒重重危險(xiǎn)，只因心中有愛(ài)。
令人感到圓滿的`是，崔斯坦也發(fā)生了變化，此次任務(wù)結(jié)束后，他沒(méi)有如往常一樣變化為其他樣子，而是保留了擺渡迪倫是的外貌和姓名，沒(méi)有在擺渡的靈魂消失后被抓回去立刻執(zhí)行下一個(gè)任務(wù)，受傷的皮膚遲遲沒(méi)有愈合，就像一個(gè)人一樣。他懷疑，他不確定，他依然愿意選擇陪迪倫回去找失事的列車(chē)，也是因?yàn)樾挠袗?ài)。
最終，迪倫成功，她復(fù)活，獲救，她心心念念的崔斯坦也來(lái)到了人世。救助迪倫的擔(dān)架被抬走，坐在那里的崔斯坦站起來(lái)向她走來(lái)。迪倫：“原來(lái)你在這里。”崔斯坦：“我在這里”
原來(lái)你也在這里。
自強(qiáng)、自信、堅(jiān)持、有愛(ài)、信任愛(ài)，會(huì)創(chuàng)造奇跡。你是你自己奇跡的創(chuàng)造者!
《擺渡人》讀書(shū)心得6
他們向彼此傾訴愛(ài)意，崔斯坦深知這是不可能的，但是仍然抑制不住大腦的指引，在距離分界線只有一步之遙，他哄騙迪倫說(shuō)他也可以過(guò)去，迪倫雖有懷疑但也不容有他，她先跨過(guò)去了，但回頭一看，她崩潰了，回頭什么也沒(méi)有了，崔斯坦在這邊看著她悲痛欲絕的樣子但無(wú)能為力。
迪倫找到了傳說(shuō)中的那個(gè)地方，莎利帶著她一直前進(jìn)，問(wèn)她有沒(méi)有要見(jiàn)的人，他可以幫助她，迪倫想了很久選擇了那個(gè)崔斯坦第一次擺渡的那個(gè)靈魂——十八歲的士兵，她如愿見(jiàn)到索斯杰，詢問(wèn)他是否記得他的擺渡人，然而他說(shuō)出的那些特征與她所見(jiàn)到的崔斯坦完全不一，就在幾乎絕望的時(shí)候他說(shuō)到他的眼睛是藍(lán)色的，湖藍(lán)色。是的就是那個(gè)人。迪倫欣喜若狂，并一直討論他，直至他帶她去見(jiàn)這里呆得最長(zhǎng)時(shí)間的伊扎卡，她為迪倫的瘋狂想法感到詫異不已，從來(lái)沒(méi)有人能夠成功從這里逃脫出去并回到荒原，或者說(shuō)回到災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，但迪倫不相信，雖然他們不成功，但并不表示沒(méi)有可能。毅然跨過(guò)分界線，再次踏進(jìn)荒原，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于到達(dá)一個(gè)安全屋，她看到好多靈魂以及他們頭上的`那個(gè)光球，他們的擺渡人正在指引他們到達(dá)彼岸。
崔斯坦此時(shí)正在帶領(lǐng)一個(gè)三十多歲的女人，她于半夜被潛入家中盜竊的竊賊殺害了。雖然她很可憐，但崔斯坦并不想過(guò)多詢問(wèn)和投入感情，他還停留在上一個(gè)靈魂的陰影中。其實(shí)本來(lái)他應(yīng)該變換身份、容貌和名字的，但是不知為何這次并沒(méi)有，他自己也沒(méi)有想通。在第三第四間安全屋那里，迪倫往回，崔斯坦帶領(lǐng)靈魂往前，他們相遇了，迪倫既高興又驚恐，她大喊崔斯坦的名稱，雖然理智告訴他不可能，但眼前活生生的人和聲音，讓他不得不相信，瞬間他松開(kāi)了那個(gè)女人的手，她立刻被惡魔抓住，拉著下去了。
《擺渡人》讀書(shū)心得7
知道《擺渡人》很火，可直到看了梁朝偉主演的同名電影實(shí)在失望，我才決定看看這本書(shū)能這么暢銷(xiāo)，是個(gè)什么道理。
故事篇幅不長(zhǎng)，情節(jié)也很簡(jiǎn)單，只是兩個(gè)人互相陪伴來(lái)回徒步走過(guò)了同一段路罷了。細(xì)想其實(shí)邏輯設(shè)置有許多不合情理之處，可我就是被它吊足胃口，對(duì)故事的走向充滿好奇，一邊質(zhì)疑，一邊被深深吸引，只想一口氣看下去。心理默贊一句：寫(xiě)得真精彩。
去年我還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，小說(shuō)并不只是消遣。小說(shuō)的魅力是它們部分源于生活，引起共鳴，可它又能超出想象，令情節(jié)的發(fā)展有無(wú)限種可能。雖然網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)也有打發(fā)時(shí)間、輕松消遣之作用，可今年讀到的幾本經(jīng)典小說(shuō)，才是真正沁人心脾。例如這本《擺渡人》正是我所喜歡的小說(shuō)類型，它溫暖堅(jiān)定，充滿幻想，令人思考，發(fā)人深省，承載寄托，充滿希望。推薦。
忍不住說(shuō)句題外話(有點(diǎn)潑冷水嫌疑，可誰(shuí)讓我是邏輯ai呢)：根據(jù)心理學(xué)理論，是途中歷險(xiǎn)造成了心跳過(guò)速和腎上腺素飆升，而往往很多人就把這種感覺(jué)錯(cuò)當(dāng)成了愛(ài)情。
另外，雖然我主觀對(duì)它的`評(píng)價(jià)比較高，但客觀來(lái)說(shuō)，總體構(gòu)思是好的，寫(xiě)法上也是討巧的，主人公的價(jià)值觀呢值得商榷，缺點(diǎn)么是有點(diǎn)虎頭蛇尾，意義也沒(méi)有多深刻，但我還是挺喜歡。
《擺渡人》讀書(shū)心得8
擺渡一詞在我心中原本是在寬闊的河上，會(huì)有船夫帶著客人渡河。讀完書(shū)后，我知道擺渡人是帶著一個(gè)個(gè)靈魂穿過(guò)充滿著惡魔的荒原，再送他們?nèi)ツ康牡氐耐局斜Ｗo(hù)引導(dǎo)靈魂，他們不知經(jīng)歷了多少個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)，擺渡了不知多少個(gè)怎樣的靈魂。他們不知道自己的名字模樣，正如書(shū)中崔斯坦所說(shuō)，“如果我真的存在我的存在，也是因?yàn)槟銈兊男枰��！薄?/p>
整部書(shū)下來(lái)，讓我感受最深的就是矛盾，選擇，愛(ài)和勇氣。
15歲的迪倫在學(xué)校中并沒(méi)有交到想交的朋友，總是和母親吵架，生活一片狼藉。她在乘火車(chē)去找父親詹姆斯的途中火車(chē)遭遇事故，她醒來(lái)后的靈魂，遇見(jiàn)了他的擺渡人崔斯坦。在她知道自己已死的真相，懂得這里的游戲規(guī)則后。她對(duì)崔斯坦的同情，令崔斯坦感到吃驚，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人會(huì)同情他，同情這一趟一趟下來(lái)的辛苦，中間會(huì)有些人不值得他為他們這樣做。她依賴著他，他們?cè)诖┰缴焦葧r(shí)，崔斯塔為了救她被惡魔抓走，她在安全屋等著他，兩夜一天;他給她講故事，講到二戰(zhàn)時(shí)俄國(guó)士兵在波蘭集中營(yíng)時(shí)，他對(duì)迪倫說(shuō)，“每一個(gè)靈魂都是獨(dú)特的，都有各自的美德與過(guò)錯(cuò)�！薄�
路途坎坷，她們一路上從彼此產(chǎn)生好感到相愛(ài)，他們彼此的心中有所懷疑，矛盾，崔斯坦覺(jué)得自己是在利用她的脆弱，那可能也不過(guò)是孩童害怕時(shí)向他尋求慰藉，但又擔(dān)心迪倫是對(duì)他產(chǎn)生真感情，在過(guò)分界線時(shí)，她不得不離開(kāi)她，那時(shí)對(duì)他的殘忍。迪倫擔(dān)心他是不是是在利用他的'感情讓她老實(shí)聽(tīng)話，好少給他添麻煩。盡管他們心中都有所矛盾，但最終他們選擇相信彼此。在過(guò)分界線時(shí)說(shuō)好一起穿過(guò)，但崔斯坦穿不過(guò)去，迪倫傷心地到了分界線的那邊。迪倫見(jiàn)到德國(guó)士兵喬納斯后，又找到伊萊扎，知道了回去的方法。但是離開(kāi)了擺渡人的保護(hù)，回去的途中必然九死一生，迪倫最終選擇為了愛(ài)，勇敢地踏上了回去的路途，經(jīng)過(guò)經(jīng)受了惡魔的襲擊，她一天又一天的走過(guò)漫長(zhǎng)的路途，終于在一個(gè)安全屋中見(jiàn)到了崔斯坦。迪倫最終說(shuō)服崔斯坦，帶著崔斯坦回到了現(xiàn)實(shí)世界。
另一個(gè)擺渡人蘇珊娜在見(jiàn)證他們的穿回后，心中不免感到嫉妒，于是他欺騙了一個(gè)桀驁不馴的靈魂杰克，和他一起穿回了現(xiàn)實(shí)世界。盡管崔斯坦和迪倫回到了現(xiàn)實(shí)生活中，但是由于他們的穿回，給荒原造成的破洞，讓惡魔也穿了過(guò)來(lái)。審判官給他們下了判決，經(jīng)過(guò)妥協(xié)只要他們能把破洞彌補(bǔ)住，讓惡魔不再穿入，并把現(xiàn)實(shí)生活中的惡魔消滅，便可饒過(guò)他們。但是審判官最終審判了蘇珊娜和杰克，把他們送回荒原，由于人世和荒原的平衡已被破壞，審判官奪取了迪倫父母的生命，但是在真正的荒原上蘇珊娜和杰克在渡湖時(shí)，杰克不小心被湖中的惡魔抓走，蘇珊娜未能將其救回。迪倫想要彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)和審判官達(dá)成協(xié)議，如果她們能在荒園上追上他們，便讓她和崔斯坦代替他們?nèi)ニ�。但這樣子對(duì)崔斯坦并不公平，他剛剛他剛剛來(lái)到這人世間，享受這里的美好，卻又要一下子突然奪去他的生命，但他為了心中的愛(ài)決定去陪迪倫一起去，盡管還是會(huì)和她分離，還要去做擺渡人……
蘇珊娜想要去救湖中的杰克，并決定讓迪倫的父母在安全屋停留，等著她去湖中找，她意外的發(fā)現(xiàn)其他惡魔在圍攻他時(shí)有一只惡魔卻在努力保護(hù)她。這時(shí)崔斯坦和迪倫也趕到了這里，但是崔斯坦不愿意為了她冒險(xiǎn)，她必須要保證迪倫的安全，迪倫的母親瓊卻被他和杰克之間深深的情意所打動(dòng)，愿意讓崔斯坦去幫忙。在蘇珊娜把保護(hù)他的惡魔拉上岸后，她用杰克交給她的歌聲喚醒了他。迪倫也告訴了父母的真相，讓父母回去。在第2天過(guò)界時(shí)，令人驚奇的是，他們崔斯坦和蘇珊娜竟然也穿過(guò)了那道線。他們還將能夠喚醒惡魔，告訴其他的人，讓另外想找自己親人的人，有嘗試的希望……
這可能也是第3本書(shū)，標(biāo)題為無(wú)境之愛(ài)的原因，迪倫和父母之間愿意舍棄生命的愛(ài)，迪倫和崔斯坦之間難舍難分的愛(ài)。蘇珊娜為了救杰克不顧一切的愛(ài)，以及和惡魔對(duì)心中所想之人的愛(ài)……
勇敢地，真誠(chéng)地面對(duì)所經(jīng)歷的困境，他們看似無(wú)可打破，但是只要我們充滿信心，充滿愛(ài)去面對(duì)它，去克服它，終會(huì)迎來(lái)光明和希望;在做選擇時(shí)，不僅僅是為了自己，更要為了他人著想!……
《擺渡人》讀書(shū)心得9
還真是習(xí)慣讀完一本書(shū)，過(guò)一段時(shí)間，靜一會(huì)兒后再來(lái)回顧內(nèi)容情節(jié)寫(xiě)書(shū)評(píng)，或者稱不上書(shū)評(píng)而只是自己的一丁點(diǎn)體會(huì)。
名為“擺渡人”，擺渡的中心思想也是展現(xiàn)得很透徹也露骨�；閿[渡人的兩個(gè)主人公最終也是克服重重困難，打破常規(guī)，敢想敢為，像是童話般的結(jié)局里一樣，幸福地生活在一起。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“你好”背后是兇險(xiǎn)重重的旅途，又是永遠(yuǎn)都不想重溫的苦和痛、汗和淚，當(dāng)然沖破艱難險(xiǎn)阻到了終點(diǎn)又返回到起點(diǎn)的背后是天翻地覆慨而慷的決心和勇氣，是存在于彼此之間的好像不可能的愛(ài)。梁靜茹的那句“愛(ài)真的需要勇氣”在這里詮釋得刻骨，詮釋得自己都想替他們加油，由衷地替他們的圓滿結(jié)局高興，有情人終成眷屬嘛，也應(yīng)該替他們高興的。
從側(cè)面來(lái)說(shuō)，這樣走溫情路線的小說(shuō)竟然也像是在講故事一般深深地吸引著我，使我趕快要讀完，想要盡快看到結(jié)局，起碼于我的標(biāo)準(zhǔn)是完美的.了。至于倆人兒的心理刻畫(huà)、表情描寫(xiě)，自然我是覺(jué)得無(wú)可挑剔，深得我心。真真大師級(jí)的作家，受我一拜，千萬(wàn)拜。
最后的最后，希望我的生活中也好，腦海中杜撰的也好，時(shí)時(shí)有擺渡人，多多有擺渡人，可以引我走在便是風(fēng)景的路上，陽(yáng)光明媚，一直在路上正好。
《擺渡人》讀書(shū)心得10
“木已成舟，無(wú)法更改了，可她還在這，她還是她就已經(jīng)是萬(wàn)幸了。喜歡這句話，特喜歡�？珊茈y做到。平靜的接受自己已死的事實(shí)，還能看的清前方�！�
看著迪倫，想起《安妮日記》，想起《逆流河》這些孩子看似天真，呆傻，卻有著常人不及的智慧。真的`是別人笑我太瘋癲我笑他人看不穿。她的固執(zhí)和執(zhí)著，讓她一直走下去。她也會(huì)害怕，或者更糟糕的是，根本不知道該怎么做，可能一切都會(huì)失去，看不到的結(jié)局�？伤�是義無(wú)反顧。理由很簡(jiǎn)單。她不想過(guò)這樣的生活，她想見(jiàn)他。真的，沒(méi)有比安于現(xiàn)狀更糟糕的事。于是她時(shí)不我待，踏上返程。
書(shū)中總有兩個(gè)聲音，一個(gè)叫直覺(jué)，給她希望告訴她應(yīng)該這樣或那樣，另一個(gè)，應(yīng)該是內(nèi)心的恐懼。崔斯坦心中總覺(jué)得不應(yīng)該如此。這樣有悖于規(guī)則。其實(shí)，也許所有事情都像荒原的天氣，只是內(nèi)心所想。像那些門(mén)，火柴，只要你內(nèi)心真的渴望，就會(huì)實(shí)現(xiàn)�？晌覀�，被規(guī)則束縛慣了，我們不敢。我們以為不能。我們害怕，所以內(nèi)心選擇的依然是安于現(xiàn)狀。
可有些事情，誰(shuí)又說(shuō)的準(zhǔn)呢?既然沒(méi)有嘗試過(guò)，誰(shuí)又知道結(jié)局?誰(shuí)又有資格對(duì)你說(shuō)不可能?
《擺渡人》讀書(shū)心得11
我說(shuō)一下我看這本書(shū)的感覺(jué)，都知道我看書(shū)從來(lái)不看簡(jiǎn)介，不看評(píng)論，只想通過(guò)自己的視角讀出自己的感覺(jué)。
我感覺(jué)這本書(shū)不錯(cuò)，一開(kāi)始我以為這就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單通過(guò)普通家庭的事例來(lái)告訴我們一些道理，但是看到迪倫(女主角)知道真相的那一刻起，我全身的每一個(gè)細(xì)胞都隨之緊張起來(lái)，我一路牽掛著她與崔斯坦(男主)。
在書(shū)看到一半的時(shí)候，迪倫和崔斯坦的旅程也快到終點(diǎn)了，我就想作者是怎樣完成下半本書(shū)的，我以為作者會(huì)另取別的.故事，我以為迪倫和崔斯坦從此就分別在兩個(gè)不同的世界。誰(shuí)知道迪倫又找到了回去的方法，上帝似乎格外偏袒她。
故事發(fā)展到這里其實(shí)就令我有一絲不耐煩了，像其他小說(shuō)一樣，該書(shū)中的男女主也不同常人似的被上帝眷顧，被所有不尋常的一切眷顧，讓我感覺(jué)很俗套。我所說(shuō)的完美結(jié)局，意思是說(shuō)男女主最后美好的突破一切在一起了。
并不是說(shuō)故事完美大結(jié)局不好，但是我發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)有時(shí)候故事里的不完美才讓讀者更喜歡幻想，對(duì)故事更深刻，在自己的想象中更加渴望故事的完美大結(jié)局，其實(shí)是很美妙的事情，然而作者又編造了一些有悖于故事中常理的事情的故事，完美結(jié)局。
我再次強(qiáng)調(diào)，并不是說(shuō)故事不好，只是并不那么另人誠(chéng)服。不過(guò)美好的大結(jié)局又讓我想到，他們悖于常理的結(jié)局會(huì)不會(huì)以后被懲罰，還是不得善終。
唉，故事畢竟是故事，打發(fā)時(shí)間可以，從中學(xué)到什么，還是自己體會(huì)。
我只能說(shuō)，我看了本書(shū)。
《擺渡人》讀書(shū)心得12
單親女孩迪倫在一次看爸爸的路途中發(fā)生車(chē)禍，以為自己是唯一的幸存者，而事實(shí)卻是唯一的落難者。
而一個(gè)男孩帶她走過(guò)輪回的荒原，而這個(gè)人是故意等待著他的，即為擺渡人。
讓我聯(lián)想到了中國(guó)的黑白無(wú)常，總在人死的時(shí)候出現(xiàn)，一路押送魂魄到地府到過(guò)程。 文中荒原中的困難與惡魔描寫(xiě)引人深思，每個(gè)人都需要經(jīng)歷這樣的荒原，更明白自己需要什么。 想起羅胖的一句話，人那有那么自覺(jué)，很多時(shí)候都是被環(huán)境逼迫的。
原本原句
1，她盡力去想象如果一個(gè)人沒(méi)有了自己的身份是什么樣的感受。自我完全由身邊的人界定，永遠(yuǎn)沒(méi)有獨(dú)處的時(shí)刻，甚至連自己本來(lái)的相貌都不知道。
2，兩人都陶醉在彼此都默然不語(yǔ)卻深情相依的氛圍中。迪倫想慢下來(lái)，充分享受現(xiàn)在的`每分每秒。然而即便她用盡全力，遮挽時(shí)光仍如同用一張紙巾抵擋颶風(fēng)一樣，時(shí)間依然以驚人的速度流逝。
3，他當(dāng)然不可能逃離自己的崗位，在他之上還有更高的自然法則，還有不可撼動(dòng)的命運(yùn)。他的痛苦，他的絕望，他放棄自己的職責(zé)的欲望無(wú)足輕重。他無(wú)法掌控自己的命運(yùn)，他甚至無(wú)法控制自己的雙腳。
《擺渡人》讀書(shū)心得13
這是一個(gè)史詩(shī)般的動(dòng)人故事傳說(shuō)，它令人激憤，恐懼，溫暖，回歸人性，引人深思。
這本書(shū)既像是懸疑小說(shuō)，也像言情小說(shuō)，像充滿趣味劇情小說(shuō)，又像引人深思的哲理小說(shuō)，這本書(shū)到底講了一個(gè)什么樣的故事傳說(shuō)呢?
迪倫，一個(gè)十五歲的正值青春期的單親小女孩，比同齡人都更加成熟，獨(dú)立，卻也常常被學(xué)校的同學(xué)欺負(fù)。有一天，她聯(lián)系了他的生父并且買(mǎi)了車(chē)票踏上了去尋找父親的征途，不料火車(chē)突發(fā)交通事故。死后的她進(jìn)入了荒原——一個(gè)通往寄放靈魂的地方，這其中有擺渡人為每一個(gè)死去的人度過(guò)荒原。迪倫和他的擺渡人崔斯坦在荒原中相愛(ài)了，兩個(gè)人在路途中戰(zhàn)勝了惡魔，最后到了寄放靈魂的大門(mén)，崔坦斯在十分不舍中還是把迪倫推向了靈魂的住所。迪倫深愛(ài)著崔坦斯，于是用自己強(qiáng)大的意念離開(kāi)了那個(gè)地方重返荒原找到了崔坦斯。神奇的是他們找到了人類世界和荒原之間的漏洞，兩個(gè)人重新?lián)碛辛松⑶易∵M(jìn)了迪倫的家里。從此他們一起在學(xué)校生活學(xué)習(xí)，過(guò)上了平靜安逸的生活。
迪倫從一開(kāi)始不美滿的'生活，經(jīng)歷過(guò)恐怖的惡魔，遇見(jiàn)了崔坦斯，和自己心理艱難的斗爭(zhēng)，終于故事傳說(shuō)換來(lái)了美滿的結(jié)局。很顯然，這不是一本能讓你輕易放下的書(shū)。每一個(gè)情節(jié)都會(huì)讓你印象深刻，每一處描寫(xiě)的每一幀畫(huà)面都十分真實(shí)完整。
我寫(xiě)這一篇推薦書(shū)目時(shí)已經(jīng)是我看完《擺渡人》一周以后了，但每當(dāng)我回憶起一些情節(jié)時(shí)依然仿佛是親眼見(jiàn)證了一樣。迪倫的故事傳說(shuō)引起我的共鳴，每一個(gè)人物設(shè)定和我身邊的人也總有相似之處，每一次共鳴都給我的思想注入了某種力量。
《擺渡人》讀書(shū)心得14
這是一個(gè)關(guān)于一個(gè)擺渡人和被擺渡人的故事。
一個(gè)關(guān)于靈魂擺渡的故事。
一個(gè)關(guān)于生命、死亡和愛(ài)的故事。
迪倫，一個(gè)15歲的單親女孩，獨(dú)自踏上火車(chē)去尋找她的親生父親，不想遇到火車(chē)事故，當(dāng)她爬出火車(chē)殘骸，卻發(fā)現(xiàn)世界已經(jīng)成為廢墟，她認(rèn)為她是唯一的幸存者，也是唯一一個(gè)逝世者。從列車(chē)殘骸中走出的只有她的靈魂。
在一個(gè)荒無(wú)人煙的世界里，迪倫遇見(jiàn)了她的靈魂擺渡人崔斯坦。他領(lǐng)著她，保護(hù)著她，穿過(guò)荒野，護(hù)送她的靈魂回到正確的地方。
與以往任何一個(gè)靈魂不同，在知道自己已經(jīng)死亡的事實(shí)后，迪倫并沒(méi)有變得頹廢和消沉，而是平靜地接受了死亡的事實(shí)。
在崔斯坦的指導(dǎo)下，她勇敢地與那些像影子一樣跟隨她的`惡魔們戰(zhàn)斗，并逐漸從最初的依賴和信任轉(zhuǎn)變?yōu)榧兇獾膼?ài)。
被擺渡的靈魂愛(ài)上了靈魂擺渡人
但這愛(ài)是注定不允許，迪倫有自己的命運(yùn)，崔斯坦也有自己的使命，當(dāng)?shù)蟼惪缭浇K點(diǎn)線，卻沒(méi)有看到和她一起的崔斯坦，痛苦欲絕迪倫最后決定嘗試沒(méi)有一個(gè)靈魂敢做的是——回到崔斯坦的世界，去尋找自己的靈魂擺渡人，她的愛(ài)人。
另一條路充滿未知和危險(xiǎn)。為了愛(ài)，迪倫選擇了一場(chǎng)可能讓她的靈魂消失的豪賭。雖然前途未卜，但她仍然堅(jiān)定地走著。
神還是眷顧了這對(duì)情侶，在廣闊的荒地，迪倫找到一個(gè)崔斯坦。
她說(shuō)服崔斯坦回到另一個(gè)世界，一個(gè)屬于她的世界，盡管這是一件從來(lái)沒(méi)有的事，盡管一切都充滿未知和風(fēng)險(xiǎn)，一切都有駁常理，但崔斯坦愿意冒險(xiǎn)，因?yàn)樗饝?yīng)迪倫永遠(yuǎn)不要失去她，一定要保護(hù)她！
這一次，迪倫成了崔斯坦的擺渡人，把他帶到了她身體的火車(chē)上。
為了不再失去崔斯坦，迪倫進(jìn)入火車(chē)后緊緊抓著崔斯坦的手，但走在錯(cuò)亂不堪，漆黑一片的車(chē)廂里，迪倫不慎放開(kāi)了崔斯坦的手。
當(dāng)?shù)蟼愒俅涡褋?lái)回到人間，充滿了失去崔斯坦的痛苦，卻看見(jiàn)朝她走來(lái)的崔斯坦對(duì)她說(shuō)：原來(lái)你在這里。因?yàn)榈蟼惖男枰�，崔斯坦一直存在并陪伴著她，陪伴著她的靈魂，陪伴著她的一生。
迪倫很幸運(yùn)，因?yàn)樗写匏固�，承載著她的靈魂，承載著她的生命。
如果命運(yùn)是一條寂寞的河，誰(shuí)將是你靈魂的擺渡人？用同樣的承諾，勇敢的行動(dòng)，擺渡你的靈魂，陪你到達(dá)幸福的彼岸。
《擺渡人》讀書(shū)心得15
這是一個(gè)很溫暖的故事，從情節(jié)角度看符合常人一般的遐想。我們的意識(shí)即是靈魂存在的地方，每一個(gè)都有自己的一片荒原，反映著自己的心境和地方，等著自己長(zhǎng)途跋涉踏遍萬(wàn)水千山的和一個(gè)人攜手走過(guò)。在此不禁莞爾，崔斯特終于終于還是歷經(jīng)磨難和迪倫在一起了，雖然有諸多的不確定，諸多的懷疑，諸多的自我否定，可是愛(ài)的力量卻還是鼓勵(lì)他們?cè)谇巴疚床返腵不安及害怕就此失去彼此的恐懼中堅(jiān)持前行，若說(shuō)是誰(shuí)成全了他們，我想除了天意，更是他們自己。因?yàn)閻?ài)，所以寧愿選擇自己承受痛苦，也不愿你被感情所累，希望你能有一個(gè)更好的明天，這種愛(ài)來(lái)的太過(guò)深沉，卻滋潤(rùn)心間，帶給人絕望的同時(shí)也懷揣希望;因?yàn)閻?ài)，所以選擇為你奮不顧身，即使會(huì)粉身碎骨付出生命的代價(jià)也在所不惜，因?yàn)槟阋殉蔀槲疑嬖诘囊饬x，無(wú)論身處何方，我只愿和你一起，共同迎接生命的挑戰(zhàn)。
看完這本書(shū)，有些聯(lián)想到一些事情，頗有感觸，只希望自己可以像迪倫一樣，做一個(gè)無(wú)畏的女子，敢于擺脫命運(yùn)的桎梏，懷揣著希望去牽手屬于自己的幸福，共同創(chuàng)造一片藍(lán)天。
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