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《我的同桌是班長》讀后感15篇
當認真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的《我的同桌是班長》讀后感，歡迎大家分享。
《我的同桌是班長》讀后感1
今天我看了我的同桌是班長這本書，里面有楊自熱、蔡一心、項心儀、胡晶晶、陶菲然、小露姐姐。蔡一心和項心儀、胡晶晶、陶菲然，這四個都是一些欺負人，看不起人那樣。如果我是她們，我不會這樣做，會樂于幫助別人，那個同學成績不好而自己成績好，也不能看不起他。所以我覺得自己和她們相比一樣輕重，就算她們再那樣欺負人，看不起別人，如果我是她們的`同學，我一定不會怕她們一定會教好她們。
小露姐姐在楊自熱家里做保姆，她自己好像主人似的，常常罵主人，有一次她自己不洗碗，在客廳里看電視。如果我是她我一定不會罵主人，忍受著，吃完飯做完自己該做的事情，再看電視。
還有媽媽愛在門背后的故事里面有個叫尹鋼因爸爸出事故和媽媽一起相處，尹鋼常常被人叫做小尹鋼，因為他很膽小所以常常被人叫做小尹鋼。尹鋼決定不會讓別人叫他小尹鋼，胡晶晶她們就是死性不改叫別人小尹鋼，尹鋼發(fā)起火來胡晶晶也不敢再叫了。尹鋼膽子大了，不受人欺負了。
所以我同意尹鋼這樣做，不能讓別人看小自己，不能再讓別人欺負自己。
這一本書告訴我們知道朋友或同學也一定要互相幫助，互相愛幼。這一個朋友和同學才做得更久。
《我的同桌是班長》讀后感2
我用一個星期的時間把陽光小姐姐的這本書看了。
內(nèi)容大慨是說 主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學習不好，還愛做小動作和耍貧嘴，一位和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。
優(yōu)點，每個人都有，也包括那些調(diào)皮的 " 頑皮鬼 " 們，他們甚至有老師喜歡的 " 小乖乖 " 們都不具備的優(yōu)點。也許你會發(fā)現(xiàn)，他們的缺點多于優(yōu)點。但你會慢慢地發(fā)現(xiàn)，他們也想成為老師心目中的好學生，可是總缺少一些鼓勵與自信。
我現(xiàn)在就是這樣，跟我坐在一起的'是我門班的班長蒲偉樂，我們也總是在吵架，我們也經(jīng)常到老師那力評論，老師雖然有一點偏心到班長，但還是秉公辦事，但班長斗智不斗勇，每次下課總是偷偷的到老師辦公室，和老師打小報告。所以我狠透了他。所以一句不來開始爭執(zhí)。但我們最后同過了幾天的和好后終于我們成為了好朋友，俗話說 : 不打不相識嗎？最后我們成為了好朋友。
看了這本書我知道了我們不能用拳頭來解決問題，還是化恩恩怨怨，在做好朋友吧！
《我的同桌是班長》讀后感3
暑假里，媽媽給我買了一本《我的同桌是班長》，這本書內(nèi)容幽默搞笑，看完這本書，讓我心情舒暢。
這本書主要講了愛動、愛說話、愛做小動作的12歲男孩楊自熱，被老師安排和班長坐在一起，因為他的同桌是班長，他就感到自己時時受到班長的監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突時，他都覺得老師在包庇班長，所以，他想盡了一切辦法，企圖收買或者制一服班長，讓班長服從他，結果不但沒有收買、制一服班長，還天天被老師訓斥一通，把教室里弄得雞飛狗跳，無一安寧之日。
我覺得主人公楊自熱不應該和班長鬧別扭，他和班長在一起應該高興。因為班長所做的一切是公正的，是對他有好處的，楊自熱不該對班長有偏見。人應該多多學習別人的優(yōu)點，才能讓自己不斷進步。讀了這本書，也聯(lián)想到了我自己的班級，也會有這樣調(diào)皮的同學，我非常喜歡這本書，同時也讓我明白：不管在在今后的學習還是生活當中，我們應該善于發(fā)現(xiàn)別人的'優(yōu)點和長處，和自己的不足之處，多幫助身邊的同學，自己也要做到取長補短。學會一團一結同學，要有一顆寬容感恩的心，真誠對人，這樣我們的生活才會精彩無限，生活和學習才會有滋有味！
同學們，你們也來讀讀這本書吧！
《我的同桌是班長》讀后感4
今天，媽媽給我買了一本書，這本書的名字就是《我的同桌是班長》。我懷著急切的心情，連忙坐到椅子上津津有味的讀了起來。
這本書的.作者是伍美珍阿姨，又被大家稱作陽光姐姐。書的開場白是這樣寫的：“把你的煩惱告訴我，把你的故事告訴我，成長歲月的足跡，讓我們共同來記錄！”
《我的同桌是班長》的主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學習不好，還愛做小動作和耍嘴，一位男生和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視，而且每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切辦法，企圖收買或制服班長，結果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度，能寬容老師，同學和家人，有勇氣面對自己的處境。
讀了這本書，我明白了一個道理：故事的主人公是一個調(diào)皮搗蛋的差生，但對于男生來說，這是天性，在差生身上，往往具備許多優(yōu)點。所以，差生也有做得好的一面，我們不應該歧視他們。在學習或者生活中，我們應該多幫助他們，讓他們盡快跟上優(yōu)生的腳步，大家一起學習，一起進步。
《我的同桌是班長》讀后感5
暑假里我讀了伍美珍阿姨寫的《我的'同桌是班長》，書中的主人工他是個好動。好說話。好做小動作的男生楊自熱，因為和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次沖突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長，結果搞的班里雞飛狗叫的，不得安寧……
其中我竟然當上了副班長這則故事讓我留下了很深的印象，下課前5分鐘，老師說她要選副班長，而且必須是男生，話音剛落，女生們就議論起來，她們都覺得男生不能當副班長。偏偏老師又說這個副班長只要男生舉手，就可以當上。沒人回答，沒人舉手。過了一會楊自熱舉起了手，所以他當上了副班長。
這個故事讓我懂得了只要有勇氣就會成功。校園里這樣的事情處處都是只要你慢慢去發(fā)現(xiàn)，慢慢去尋找就會找到。
《我的同桌是班長》讀后感6
今天，我在家閑著事做的時候突然來了讀書的興致，于是我在書柜里找到了放了很久的書——《我的同桌是班長》。
這本書是我國著名的作家伍美珍的其中一部作品。她創(chuàng)建了“陽光小書房”，讓小朋友們把開心與不開心的事情都寫在小書房里，然后就會從中挑選一些最引人注目的故事編成書。所以，開始我是懷著好奇心打開這本書的'，但當我一開始讀的時候我就已經(jīng)忍不住一口氣把它讀完了，因為我發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)容太有趣了。
在文中的主人公“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱與班長“獅子王”蔡一心是同桌。由于楊自熱比較調(diào)皮可是他又陰差陽錯地做了班里的副班長，于是每當他調(diào)皮干壞事的，班長蔡一心與其他的同學就會不斷地阻止和提醒他，因此在他們之間就發(fā)生了許許多多有趣的事情。
看完了這本書，我學會了每一個人做事情都要有責任心，對待別人要做到寬容、友愛。
《我的同桌是班長》讀后感7
我剛剛讀完一本叫《我的同桌是班長》的書，讀完之后我明白了一個道理。
這本書的主角名字叫楊自熱，是個小男生，12歲，綽號是冬瓜大總統(tǒng)和班級首富。為什么說他是班級首富呢？因為他家里很有錢，住著一棟大別墅。家里有爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、表弟和從鄉(xiāng)下來的.保姆小露。他是一個好動、好說話、好做小動作的男生，因為和班長蔡一心同桌，感覺自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長，結果把班里搞得不得安寧。
楊自熱是個差生，差生經(jīng)常會和老師對著干，時常會調(diào)皮搗蛋�？墒�，這些對于一個男孩子來說，往往是發(fā)自天性的，所以不能因此而歧視他們。還有，那些差生身上往往具備著許多優(yōu)點，比如愛護動物。別的優(yōu)點就需要你慢慢發(fā)現(xiàn)了。所以說，你要用善于發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)點的眼光去看待那些差生。這樣一來，你就可以發(fā)現(xiàn)他們也有可愛的一面。
我喜歡這本書，因為它教給了我一些道理。
《我的同桌是班長》讀后感8
寒假里，我看了一本書——《我的同桌是班長》，它的作者是我非常喜歡的伍美珍。
這本書主要寫了一個好動，一天到晚說個不停，在課堂上愛做小動作的男生，他叫楊自熱。因為和班長蔡一心同桌，他感到自己處處受到監(jiān)視和限制。當他和蔡一心發(fā)生沖突時，楊自熱覺得老師都在包庇班長。他想出一系列的辦法制服班長，結果搞的班上雞飛狗跳，不得安寧……
楊自熱今年十二歲，是一個調(diào)皮搗蛋的男孩子。他說：“我們班蔡一心，項心儀，陶非然和胡晶晶組合起來四人威力無邊。據(jù)考證，《鐵臂阿童木》的作者，就是因為她們的驚嚇而寫出了這部曠世杰作!這考證者當然就是我啦!”
讀了這本書，我有很大的收獲：作為同桌，你應該用善于發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)點的眼光去看待自己的`同桌。這樣一來，你就可以和他友好相處，而且你自己也會得到提高和啟發(fā)。人應該多多學習別人的優(yōu)點，才能讓自己不斷進步。所以，在我以后的學習生活中，我一定要與別人相處好，交上許多好朋友，從朋友身上學到優(yōu)點，讓自己更加完美!
《我的同桌是班長》讀后感9
放寒假的時候，老師發(fā)給我們《我的同桌是班長》這本書，我讀了之后，發(fā)現(xiàn)這本書非常好看，這本書里面講了兩篇故事，分別是《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門背后》。
這本書的主要內(nèi)容是好動、好說話和好做小動作的楊自熱，因為和班長蔡一心做同桌，感到自己處處都受到同學的監(jiān)視和限制，而且每次都會和她發(fā)生沖突，他覺著老師經(jīng)常包容班長蔡一心， 想盡了一切辦法制服班長，結果都搞的班里雞飛狗跳，不得安寧，最后老師舉辦一星期一次的.辯論會，以楊自熱為首的男子反方，經(jīng)常過努力收集資料，終于贏得了以班長為首的女生正方，楊自熱還受到了老師的表揚。這讓我明白，只要好好學習，認真做事，老師就會表揚你，并沒有什么包容的事情。
《媽媽的愛在門背后》主要內(nèi)容是在同學眼里愛哭鼻子的男生小個子尹剛，從小就失去了爸爸，在媽媽的過分寵愛和高壓之下，總感到信心不足。他和女生斗，每次都要輸，甚至整的一點辦法都沒有。而在家里，他對媽媽不滿情緒也越來越強烈，后來居然產(chǎn)生了離開媽媽的欲望……但他最終在外婆家里睡覺的時候夢見了媽媽，他覺得還是離不開媽媽，單親家庭其實是很可憐的，但只要消除了煩惱，有時候也會過得很好。
《我的同桌是班長》讀后感10
《我的同桌是班長》主要講好動的男生楊自熱因為和班長蔡一心同桌，感到處處被監(jiān)視和限制，每次發(fā)生沖突，都覺得老師在包庇班長。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，制服班長，結果搞得全班同學雞飛狗跳，不得安寧。
這本書中的主角蔡一心和楊自熱都有不對。蔡一心雖然是班長，但卻因為班長這個職位，讓她覺得：我就是第一。這個想法是不對的，它會讓自己變得很驕傲。有一句話：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，這句話就是要告訴我們：不要驕傲！
書中的主角楊自熱的錯誤與班長蔡一心的錯誤差不多，但他比她犯的錯誤多一項，那就是他會在別人背后說他們的壞話，嘲笑他們。要知道，嘲笑別人是一件令人遺憾的事情，因為當你把目光都集中在別人的`錯誤和缺點上時，就會忽略他們身上閃光的另一面了，而一個人只有具備了審視美好事物的能力，世界對他來說才會更美好！
《我的同桌是班長》讀后感11
今天，一人在家閑著沒事的時候我翻開《我的同桌是班長》這本書，我覺得這本書很有意思就津津有味地看了起來。
這本書的主人公叫楊自熱，他好動。好說話還好做小動作的男生，他和班長蔡一心是同桌，他時刻感覺到有人在監(jiān)視他，他每次和蔡一心發(fā)生沖突時，他就會覺得老師總是包庇好學生，心里覺得很不公平，就會在班里大鬧天宮，老師當然也會叫楊自熱叫家長。
楊自熱有四個死對頭，分別是：項心儀。陶非然和胡晶晶，她們的頭是蔡一心。下課了，蔡一心她們來刺激楊自熱，因為楊自熱上課的'時候睡著啦，老師提的問題他沒有聽見，老師提問他他不會就說他是白癡，蔡一心她們都在心里笑楊自熱，所以下課了，她們幾個就來諷刺楊自熱說他是白癡，楊自熱就開玩笑的說：“等我曬黑了就沒人說我是白癡了�！�
蔡一心她們哈哈大笑，你們說楊自熱是不不是很好笑��！
《我的同桌是班長》讀后感12
今年暑假，我們買了一本書，叫《我的同桌是班長》，作者是“陽光姐姐”伍美珍。這本書是陽光姐姐從讀者的來信中選取素材，專為成長的煩惱度身定做，用幽默搞笑的方式，說出了讀者的心聲。
好動、好說話、好做小動作的男生楊自熱，因為和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長，結果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……
我最喜歡的一段是《我竟當上的`了副班長》。在下課前的5分鐘，語文老師要選副班長。而且副班長一定要是男生，希望男生可以“毛遂自薦”。楊自熱舉手想上洗手間，沒想到誤打誤撞，當上了副班長。
這個故事告訴我們，其實每個人都有機會當班長，只是看你肯不肯努力。不是一定要學習成績好才能當班長的，像楊自熱這樣好動、好說話、好做小動作的男生都能當班長，即使只是副班長。但是他也要安分守己，做好自己該做的事，還要樂于幫助同學。才能成為一個好班長。
《我的同桌是班長》讀后感13
我的同桌是班長的作者伍美珍被稱為"陽光姐姐"，她書中的故事全部取材于讀者的來信，專門為我們少年兒童量身定做的，真實地反應映我們孩子中間存在的諸多問題。
主人公楊自熱是一個好動、好說話、好做攜作的可愛的、勇敢、正直的小男孩，因為和班長蔡一心是同桌，時刻感覺到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次和蔡一心發(fā)生沖突，他總覺得老師在包庇班長，有種受到不公正待遇的感覺。為了爭取自己的利益，顯示自己小男子漢的威嚴，于是他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。老師有時候也不知該如何對付這個到處調(diào)皮搗蛋的差同學。
其中"看電視"這個情節(jié)給我留下了很深的.印象。楊自熱被允許觀看升學指南，盡管他不愿意看，可是家長逼著他看。電視中記者采訪北大一名女生，最后才明白原來這個女孩不是北大的學生，而是在北大打掃圖書館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。為什么記者也那么喜歡追捧名校的學子呢?
從我的同桌是班長這本書中，我得到了心靈的放松。我真的希望爸爸媽媽也能讀讀這本書，能傾聽我的心聲，讓我做一只快樂的小鳥，在天空中自由地展翅翱翔!
《我的同桌是班長》讀后感14
今天，我一口氣讀完了吳美珍的《我的同桌是班長》這本書。書中寫到了一個好動、愛說話、愛做小動作的男生楊自熱和他的同桌班長所發(fā)生的事。他們倆經(jīng)常發(fā)生一些小矛盾，經(jīng)過解決，最后都能友好地生活在一個班集體里。
故事寫得生動有趣，就像發(fā)生在我身邊一樣。是呀！同學與同學相處難免會發(fā)生一些小矛盾，就看我們怎樣解決了。這使我想起我和同學小浩發(fā)生的'一件事。一天，我們在學校午睡，我一不小心踩了小浩一腳，他就狠狠地踩了我的鼻子，疼得我鼻血直流，從此以后，我再沒有理睬他，老師知道后，耐心地教育了我們后，我們又成了好朋友。
同學們，如果你們和別人發(fā)生小矛盾，一定要互相諒解，在一個班集體里，同學們要團結友愛，互相幫助，才會成為一個好的班集體。
《我的同桌是班長》讀后感15
媽媽給我買了一本名叫《我的同桌是班長》的書，這本書的作者是伍美珍啊姨，她被大家稱為“陽光姐姐”�！瓣柟饨憬恪钡臅_場白是：“把你的煩惱告訴我，把你的故事告訴我，成長期的足跡，讓我們共同來記錄�！�
這本書主要講了楊自熱的故事，他的同桌外號叫做獅子王，是班上的一班之長，還有一個四人組叫做人見人逃女生四人組。楊自熱是一個有點兒自大，但是很熱情，善良的男孩，他是屬于活寶型一類，所以他經(jīng)常在情緒很緊張的`時候，說出一些像嬰兒的話來。這本書寫得栩栩如生，使我眼前浮現(xiàn)了當時的畫面。我認為這本書的優(yōu)點就是人物很有自己的個性，如：楊自熱是一個成績很差的男生，班長是一個驕傲但內(nèi)心善良的女生，還有她的四人組。
這本書使我明白了陽光姐姐從不同方面刻畫出了不同的人物，還學會了從不同的角度去看人和事，具備一顆寬容而又快樂的心。
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