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《金色的翅膀》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的《金色的翅膀》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《金色的翅膀》讀后感1
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫金色的翅膀，內(nèi)容講的是有一個(gè)博學(xué)多才的學(xué)者，他有3個(gè)兒子，他臨終前，告訴他的兒子們，在他寫(xiě)的那本書(shū)里，有一對(duì)“金色的翅膀”，可他的兒子們卻怎么也找不到，于是，他們先把這件事放嘛誰(shuí)將在一邊，過(guò)了幾十年，他的3個(gè)兒子也成了學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域取得很大的成就，回想起這件事，他的兒子們恍然大悟。
原來(lái)那“金色的翅膀”就是書(shū)��！看了金色的翅膀這一則故事，我明白了一個(gè)道理：我們要多看書(shū)，書(shū)是智慧的鑰匙，書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，書(shū)能帶領(lǐng)著我們走入大千世界，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)能告訴你許多在學(xué)校中老師教不了的東西，書(shū)是我們的第二個(gè)老師，所以，我們要多讀書(shū)，多看書(shū)。我是一個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”，我愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)與書(shū)中的主人公一起分享悲歡離合，一起分享喜怒哀樂(lè)，看書(shū)時(shí)，我就像一條五彩繽紛的小魚(yú)，在知識(shí)的海洋里暢游。我常常夢(mèng)想著自己的將來(lái)。我想當(dāng)一個(gè)生物學(xué)家，深入地觀察大自然，進(jìn)一步地了解動(dòng)物，了解聰明機(jī)靈的猴子，憨態(tài)可掬的大熊貓，人見(jiàn)人愛(ài)的.小鹿，兇猛殘暴的老虎……我又想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，破解外星人的未解之謎，我會(huì)造出歷史上從未出現(xiàn)過(guò)的一架能夠飛出銀河系以外行星的宇宙飛船，去尋找外星人，與外星人一起交朋友。我還想當(dāng)一個(gè)偵探，就像原古時(shí)代的包青天，現(xiàn)代偵探李昌鈺一樣，破解壞人的陰謀詭計(jì)，找出世界上所有的“萬(wàn)惡之源”，讓全世界60億人都能過(guò)上幸福、安詳?shù)拿篮蒙睢?/p>
雖然，這只不過(guò)是我的夢(mèng)想而已，但是，我只要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，那終會(huì)有成果的，回想起那句古話——功夫不負(fù)有心人……相信知識(shí)會(huì)給我一對(duì)“金色的翅膀”，帶我飛得更高，更遠(yuǎn)。
《金色的翅膀》讀后感2
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫《金色的翅膀》，內(nèi)容講的是有一個(gè)博學(xué)多才的學(xué)者，他有3個(gè)兒子，他臨終前，告訴他的兒子們，在他寫(xiě)的那本書(shū)里，有一對(duì)“金色的翅膀”，可他的兒子們卻怎么也找不到，于是，他們先把這件事放在一邊，過(guò)了幾十年，他的3個(gè)兒子也成了學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域取得很大的成就，回想起這件事，他的兒子們恍然大悟，原來(lái)那“金色的翅膀”就是書(shū)啊！
看了金色的翅膀這一則故事，我明白了一個(gè)道理：我們要多看書(shū)，書(shū)是智慧的鑰匙，書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，書(shū)能帶領(lǐng)著我們走入大千世界，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)能告訴你許多在學(xué)校中老師教不了的東西，書(shū)是我們的第二個(gè)老師，所以，我們要多讀書(shū)，多看書(shū)。
我是一個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”，我愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)與書(shū)中的主人公一起分享悲歡離合，一起分享喜怒哀樂(lè)，看書(shū)時(shí)，我就像一條五彩繽紛的小魚(yú)，在知識(shí)的海洋里暢游。
我常常夢(mèng)想著自己的將來(lái)。我想當(dāng)一個(gè)生物學(xué)家，深入地觀察大自然，進(jìn)一步地了解動(dòng)物，了解聰明機(jī)靈的猴子，憨態(tài)可掬的'大熊貓，人見(jiàn)人愛(ài)的小鹿，兇猛殘暴的老虎……
我又想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，破解外星人的未解之謎，我會(huì)造出歷史上從未出現(xiàn)過(guò)的一架能夠飛出銀河系以外行星的宇宙飛船，去尋找外星人，與外星人一起交朋友。
我還想當(dāng)一個(gè)偵探，就像原古時(shí)代的包青天，現(xiàn)代偵探李昌鈺一樣，破解壞人的陰謀詭計(jì)，找出世界上所有的“萬(wàn)惡之源”，讓全世界60億人都能過(guò)上幸福、安詳?shù)拿篮蒙睢?/p>
雖然，這只不過(guò)是我的夢(mèng)想而已，但是，我只要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，那終會(huì)有成果的，回想起那句古話——功夫不負(fù)有心人……相信知識(shí)會(huì)給我一對(duì)“金色的翅膀”，帶我飛得更高，更遠(yuǎn)。
《金色的翅膀》讀后感3
對(duì)于一個(gè)孩子而言，她們的成長(zhǎng)曲線是這樣的：懵懂期——自我覺(jué)醒期——自我膨脹期——回歸期。
懵懂期的孩子便是沒(méi)有翅膀卻不甚知覺(jué)，心安理得享受著周?chē)岁P(guān)愛(ài)的蒂科。當(dāng)然這種狀態(tài)不會(huì)持續(xù)太久，她們很快會(huì)在內(nèi)心中寫(xiě)下一個(gè)大大的“我”字，“我”就是我，我的意志、我的行動(dòng)均不同于我之外的任何人，改變成為一種極其迫切的需要。
于是蒂科開(kāi)始渴望一雙屬于自己的翅膀，甚至是一雙與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的金色翅膀。
每一個(gè)孩子都算得上一個(gè)野心家，因?yàn)樗齻円欢认氤蔀槭澜绲闹行呐c主宰，她們要高高在上、說(shuō)一不二，全世界向她們臣服、對(duì)她們俯首貼耳。就像蒂科要帶著她神奇的金色翅膀翱翔于眾人之上，哪怕是招致全世界的冷落與不滿也在所不惜。
如果說(shuō)前面的一切都是人之常態(tài)，在回歸期里則體現(xiàn)出了教化的功用——它要將一顆飛在空中的.狂野靈魂拉回到人間。
當(dāng)然，作者李歐。李?yuàn)W尼是很聰明的，他沒(méi)有任何說(shuō)教，而是用人間的溫情與快樂(lè)蠱惑了他那些桀驁不馴的小讀者們，輕而易舉地告訴了她們一個(gè)道理：天青色等煙雨，而我在等你……
與大多數(shù)繪本作者不同，李歐。李?yuàn)W尼的繪本里總是透出某種玄機(jī)、哲理的味道，這可能與他熱衷于印度文化有著莫大的關(guān)系吧。
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