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克雷洛夫寓言讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的克雷洛夫寓言讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
克雷洛夫寓言讀后感1
近日,我看了一本王老師布置的叫《克雷洛夫寓言》的'必讀書。它里面內(nèi)容豐富、精彩，真讓我我知道許多知識(shí)，也明白了許多道理。
比如《貪心人和母雞》講到一個(gè)貪心人有一只會(huì)下金蛋的母雞，貪心人嫌母雞下的金蛋不夠多，于是，他就把那只母雞宰了，他得到了卻是一副普通的內(nèi)臟。還有《命運(yùn)女神與乞丐》說道是有一個(gè)乞丐，命運(yùn)女神讓他裝滿一口袋的金幣如果掉到地上就會(huì)變成垃圾，因?yàn)槟莻�(gè)人太貪心了把口袋裝破了，金幣都變成了垃圾。嘿!貪心人都是這樣的下場呀!
《克雷洛夫寓言》這本書讓我們知道了許多道理，我喜歡這本書。
克雷洛夫寓言讀后感2
《克雷洛夫寓言》是俄國著名寓言作家伊萬·安德烈耶維奇·克雷洛夫的作品，在這本書中一書，收集了他一生創(chuàng)作的203篇寓言小故事。別看這些故事短小，但是語言優(yōu)美、寓意深刻，還常常借助動(dòng)物和植物的形象來說明大道理。
《克雷洛夫寓言》中有一個(gè)故事——《寡婦和下金蛋的母雞》，我特別喜歡，并且從中受到了很大的啟發(fā)。故事中寡婦收養(yǎng)了瘦骨伶仃沒有主人的母雞，母雞為了報(bào)答寡婦，于是，生出了許多金蛋。寡婦希望得到更多的金蛋，就喂它很多高營養(yǎng)的飼料，可是，母雞卻再下不出金蛋了。由于她的貪心，寡婦的生活跟原來一樣貧窮了。現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多像寡婦一樣得寸進(jìn)尺的'人，他們往往破壞自然規(guī)律貪小失大，所以，在以后的生活中我們可不能做這樣貪心的人。
一本好書能夠教會(huì)我們許多知識(shí)和道理，《克雷洛夫寓言》就是這樣的一本好書。
克雷洛夫寓言讀后感3
《克雷洛夫寓言》是俄國著名寓言作家伊萬·安德烈耶維奇·克雷洛夫的作品，在這本書中一書，收集了他一生創(chuàng)作的203篇寓言小故事，讀《克雷洛夫寓言》有感。別看這些故事短小，但是語言優(yōu)美、寓意深刻，還常常借助動(dòng)物和植物的形象來說明大道理，讀后感《讀《克雷洛夫寓言》有感》。
《克雷洛夫寓言》中有一個(gè)故事——《寡婦和下金蛋的母雞》，我特別喜歡，并且從中受到了很大的啟發(fā)。故事中寡婦收養(yǎng)了瘦骨伶仃沒有主人的母雞,母雞為了報(bào)答寡婦,于是，生出了許多金蛋。寡婦希望得到更多的金蛋,就喂它很多高營養(yǎng)的飼料，可是,母雞卻再下不出金蛋了。由于她的貪心，寡婦的'生活跟原來一樣貧窮了。現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多像寡婦一樣得寸進(jìn)尺的人，他們往往破壞自然規(guī)律貪小失大，所以，在以后的生活中我們可不能做這樣貪心的人。
一本好書能夠教會(huì)我們許多知識(shí)和道理，《克雷洛夫寓言》就是這樣一本值得品讀的好書。
克雷洛夫寓言讀后感4
暑假里，我閱讀了《克雷洛夫寓言》這本故事書。其中讓我印象最深的一個(gè)寓言故事是《狐貍和葡萄》。
這個(gè)故事的大概內(nèi)容是：一只狐貍出去散步，在山上看見了一串串葡萄，它饞的直流口水，很想摘一串下來吃�？墒�，葡萄架很高大，即使狐貍站起來也摘不到大的葡萄。狐貍跳起來后也只摘到了一串最低的小葡萄。看著這些葡萄，他自言自語地說：“這些葡萄肯定沒熟，還是不吃為好�！�
這個(gè)故事給我的'啟示是：有些人自己做不成功的事，卻偏偏說時(shí)機(jī)還沒成熟。別人的東西明明比自己好卻硬說那件東西不好。也就是人們常常說的“吃不到葡萄說葡萄酸”。
克雷洛夫寓言讀后感5
最近，我看了一本書，書名是《克雷洛夫寓言精選》。
其中，令我最感興趣的故事是《花》。
《花》講述的是發(fā)生在陽臺(tái)上的幾盆花身上的事情，這其中有些花是假花。平時(shí)，人們?nèi)绮蛔屑?xì)看根本分不清哪朵是真花，哪朵是假花。有一天，下起了傾盆大雨，雨水打在假花的花瓣上，假花們馬上就變得很難看了。假花們苦苦哀求著：“老天爺啊!我們求求你趕緊把雨停下吧，不要再下雨了，我們受不了了……”可是，老天爺根本不理睬假花們的哀求，雨仍然下個(gè)不停。
雨終于停了，太陽出來了。再看看那些假花，一朵朵已經(jīng)完全失去了往日美麗動(dòng)人的`容顏，而真的花，在陽光照耀下，又露出了燦爛的笑容……這個(gè)故事讓我明白了這樣一個(gè)道理：假的東西表面上有時(shí)候雖然看起來跟真的沒有什么兩樣，有些假東西甚至比真東西還要迷人，但假的畢竟是假的，假的東西是經(jīng)不起生活的考驗(yàn)的。
克雷洛夫寓言讀后感6
我閱了《克雷洛夫寓言》知道了�？死茁宸虻脑⒀允嵌砹_斯文學(xué)天才的最有獨(dú)創(chuàng)性的作品。
每一篇寓言都是一個(gè)概括很小小的現(xiàn)實(shí)主義的'戲劇。
讀了克各夫的寓言是有好處的，他讓我們知道，在我們的社會(huì)里，還有些人背了因襲的重?fù)?dān)，還存在著舊思想舊作風(fēng)�？死茁宸蛟谝话俣嗄昵八S刺的毛病，在某些人的身上還找得出它們的殘余或是變種。還抱著各位觀點(diǎn)的人，不防讀一讀《克雷洛夫寓言》的那幾篇關(guān)于驢子的寓言�！丢{子各老鼠》則借了獅子的口，提出警吿“驕傲自大就是自己滅亡。”
歡迎大家去看看。
克雷洛夫寓言讀后感7
“唉！那個(gè)貪心鬼！”我自言自語道。今天我看了《克雷洛夫寓言》中的一個(gè)故事，名叫《貪心鬼和母雞》：有一個(gè)人養(yǎng)了一只雞，這只雞隔三差五的下金蛋，那個(gè)人用金蛋去換錢，很快就富裕了起來。一天他想，如果我把這只雞殺了，它肚子里的金蛋不都?xì)w我了嗎？于是，他把母雞殺了。結(jié)果，雞肚子里只有一副他不想要的內(nèi)臟。故事里的.貪心鬼如果不殺雞，而是等著雞下蛋的話，就會(huì)變成一個(gè)大富人了。
如果我是他的話，一定不會(huì)殺掉那只雞的。因?yàn)樨澬耐鶗?huì)讓你失去的更多。
克雷洛夫寓言讀后感8
最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書，給我印象最深的一個(gè)故事是——《航海者和大�！贰�
這個(gè)故事主要講得是：一個(gè)航海者剛出海就遇到了大風(fēng)，一陣大風(fēng)，他掉進(jìn)大海里，又被大風(fēng)吹上了沙灘。風(fēng)暴消失了，航海者醒過來了，他渾身劇痛，這時(shí)的大海風(fēng)平浪靜，和昨天洶涌的大海比起來，簡直相差十萬八千里。于是，航海者生氣了，他望了望平靜的.大海，開始罵起大海來。海神娘娘聽不下去了，她浮出海面，生氣地說：“這件事你責(zé)怪我，那也太不公道了！明明是風(fēng)神在搗亂……”
但是沒有了風(fēng)，船又怎么航行呢？
看了這個(gè)故事，讓我明白了：評(píng)價(jià)一個(gè)人，應(yīng)該既看到他的長處，又要看到他的短處。
老師和同學(xué)們都說我很聰明，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)，認(rèn)真完成體育鍛煉和課外閱讀等，這是我的長處；但我有時(shí)做事不專心，沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，這是我的短處。以后我一定要學(xué)習(xí)別人的長處，改正自己的短處，這樣我一定會(huì)更棒的！
克雷洛夫寓言讀后感9
我很喜歡讀《克雷洛夫寓言》這本書，里面寫的都是一些意義深刻的寓言故事，這些故事拓展了我們的想象力，交給了我們做人的道理。
其中給我印象最深刻的故事是《池沼和河流》。故事的內(nèi)容是這樣的：從前，有一個(gè)池沼，它挨著一條河流，池沼笑話河流說：“你整天托著船漂來漂去，不得累死你嗎？看我整天在這無憂無慮、自由自在的生活，多舒服�。 焙恿骺匆娏苏f：“雖然我整天忙忙碌碌地，但是我的生命很頑強(qiáng)，可是你呢，總有一天，你會(huì)因?yàn)閼卸瓒廊��！?/p>
這個(gè)寓言使我想起了一句詩：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。水只有永不停息的流動(dòng)才能保持鮮活、清澈。這就好比我們的'頭腦，如果能夠勤于思考，就會(huì)越用越靈，但是懶于動(dòng)腦的人，反應(yīng)將會(huì)變的遲鈍。這個(gè)故事讓我明白了：不能懶惰，只有勤于動(dòng)腦，不斷學(xué)習(xí)的人，才能不斷進(jìn)步，如果懶惰，總有一天你會(huì)像池沼一樣慢慢滅亡。
克雷洛夫寓言讀后感10
我讀了《克雷洛夫寓言》中的許多故事，最喜歡的是《老鼠》這個(gè)故事。故事講的是：一只大驚小怪的老鼠，在海水剛剛弄濕它的爪子，他就對(duì)他的同伴們喊：“這艘船裂了一條縫，船底漏水了，我的天哪，漏水的地方就在我們的下面，海水差點(diǎn)就要舔到我們的腦袋了�！彼�繼續(xù)大聲叫嚷：“怪事就出在我們的船長身上，他總是喝的`爛醉如泥，再看看那些水手，一個(gè)個(gè)懶得出奇，唉，快到船艙里去看看這艘船恐怕挨不過一個(gè)鐘頭就要沉了！到時(shí)候誰也別想就這艘船，我們趕快要從這條船上逃跑，我們拼命游泳，也許大陸已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了�！庇谑�，聰明的老鼠們都跳進(jìn)了大海淹死了。結(jié)果這艘船在有經(jīng)驗(yàn)的水手的操縱下，安全的到達(dá)了碼頭，輕微的漏水很快被水手堵住了，而這只老鼠說的情況，是自己編的。
這個(gè)故事告訴我們：遇到緊急情況要沉著冷靜，不能驚慌地做出錯(cuò)誤的選擇。
克雷洛夫寓言讀后感11
寓言，意為一個(gè)故事中包含著一個(gè)道理，也可以說是話中有話的小故事。
克雷洛夫的寓言不止是寓言，更是中篇小說、幽默小品、風(fēng)趣的漫畫這些比喻正好說明了克雷洛夫寓言富含哲理、情趣幽默、充滿諷刺意味的特點(diǎn)了。
在克雷洛夫的寓言中，那些動(dòng)物、植物們富有著人的`感情與思想，還會(huì)張口說話。它們代表著社會(huì)中的某些人物。如《猴子》中，那只累得氣喘吁吁的猴子，它的影子便是那些盲目地追求完美，卻不懂得方法的人�！稑淙~和樹根》中，樹葉是那些自高自大的、愛炫耀的人，樹根則是辛勤勞動(dòng)，不求回報(bào)的人們。
克雷洛夫寓言中，蘊(yùn)含著克雷洛夫高超的語言技巧，豐富的詞匯，細(xì)膩入微和繪聲繪色的描寫。這書顯得非常經(jīng)典。
克雷洛夫寓言讀后感12
《克雷洛夫寓言》是俄羅斯的克雷洛夫?qū)懙?，這本書里有很多個(gè)寓言故事，而每則寓言里告訴我們一個(gè)道理�，F(xiàn)在，我要給大家講其中的一個(gè)故事——菜農(nóng)和空談家。
這個(gè)故事講的是一年春天，菜農(nóng)想種黃瓜，挖了五十個(gè)坑。他的鄰居空談家也想種黃瓜，他還沒種苗就嘲笑鄰居，說他的黃瓜會(huì)比菜農(nóng)的好。菜農(nóng)每天澆水、施肥，但空談家只在讀書、做筆記。結(jié)果菜農(nóng)的黃瓜長大了，成熟了，他賺了錢，而空談家沒有收到一根黃瓜。
這個(gè)故事告訴我們不能只在紙上談兵，要像菜農(nóng)一樣，實(shí)實(shí)在在地去做事。我想：我以后也不能光說不做，要認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地，像菜農(nóng)一樣播種、栽苗，辛勤勞動(dòng)，才會(huì)有收獲。
克雷洛夫寓言讀后感13
讀了《克雷洛夫寓言全集》后，我覺得克雷洛夫是個(gè)聰明人，生活經(jīng)驗(yàn)豐富，善于發(fā)現(xiàn)事情的本質(zhì)。
清貧的生活使克雷洛夫非常珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，他就象海綿一樣不斷地汲取知識(shí)，同時(shí)注意觀察周圍的'一切，在書中他刻畫了許多人物，告訴我們，世界上的人們有大有小;有強(qiáng)有弱，有貧窮也有富裕;有聰明也有愚蠢;有勤勞也有懶惰……總之，世界上的人是多么復(fù)雜啊。
他還把自己的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們：在強(qiáng)者面前弱者不會(huì)永遠(yuǎn)是渺小無用的。聰明的人爭分奪秒，十分勤勞。強(qiáng)者不可以空想、驕傲，弱者有時(shí)也會(huì)打敗強(qiáng)者的。如果懂得了這些道理，一定會(huì)受益無窮，終生有用，你也會(huì)成為一個(gè)杰出人物。
克雷洛夫寓言讀后感14
今天我看了《克雷洛夫寓言》我讀了里面的《小烏鴉》《橡樹和蘆葦》《狼和小羊》。
其中小烏鴉講的是，烏鴉看見一只兇猛的老鷹突然向地面的`羊群沖去，順眼間他抓住了一只小羊，小烏鴉非常羨慕這只。老鷹他想如果能像老鷹一樣該多好��！這樣才不費(fèi)力氣，小烏鴉在天空中飛來飛去，仔細(xì)地觀察著草地上的羊群，他把羊群中的每一只羊都打量了一番，最后他挑了一只又大又肥的公羊。小烏鴉覺得這只肥羊連狼都舉不動(dòng)，他使出全身力氣向那只《公羊傳》過去，但是由于用力過猛，它的爪子一下插進(jìn)羊背上的毛里，辦了，他想適合真拖，但是沒成功。結(jié)果，小烏鴉差勁羊毛里的爪子被糾纏住了，但是怎么也拔不出來，小唐敏似乎是不可能的，沒多久在這自作聰明的小烏鴉最后沒有力氣，為了不讓他逃跑不咬人，把它翅膀上的羽毛全部剪掉了，讓不能飛的小烏鴉當(dāng)了孩子們的玩具。
這個(gè)故事告訴我們，不要正確估量自己的人，往往在現(xiàn)實(shí)中面前會(huì)摔跟頭。
克雷洛夫寓言讀后感15
寓言就像一個(gè)機(jī)器貓的口袋，袋子很小，卻能掏出很多東西來。最近我讀了一本叫克雷洛夫寓言的書，書中都是由小動(dòng)物做主人公，各個(gè)故事雖然短小精悍，但是小故事里蘊(yùn)含這許多大道理。通過讀寓言我們可以把這些道理運(yùn)用到實(shí)際生活中供我們參考。這本書我覺得讓我印象最深刻的是《狐貍和葡萄》，狐貍和葡萄主要寫了一只很餓的狐貍溜進(jìn)果園，園子里的葡萄已成熟，狐貍見了口水流得滿地都是，但是，它們掛得太高，狐貍怎么也夠不到。狐貍折騰了一個(gè)鐘頭，最后還是不得不垂頭喪氣的溜走了。
讀了這篇文章我知道了做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。在生活當(dāng)中我們會(huì)遇到各種各樣的'困難，不能退縮，要堅(jiān)持不懈勇往直前。
寓言就像是輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師，它給我們帶來了知識(shí)，讓我們在生活中一步步成長。
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