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      美文書籍讀后感

      時(shí)間:2023-03-14 11:04:21 讀后感 我要投稿
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      美文書籍讀后感

        品味完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的美文書籍讀后感,歡迎閱讀與收藏。

      美文書籍讀后感

      美文書籍讀后感1

        今天,我讀了《詹天佑》一文,我有許多感想。

        《詹天佑》一文主要講了詹天佑不怕困難,毅然的接受了任務(wù)他經(jīng)常勉勵(lì)工作人員,說:“我們的.工作首先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎!蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口!彼硐仁孔,親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在懸崖上定點(diǎn)、測(cè)繪。詹天佑的要求是“花錢少、質(zhì)量好、完工快”。

        終于在1909年,京張鐵路不滿四年就全線竣工了,比計(jì)劃提前兩年。讀到這,我非常敬佩詹天佑不畏困難、身先士卒的精神。想到這,我非常慚愧,因?yàn)槲乙郧坝龅揭稽c(diǎn)小困難、小挫折就放棄,并且做事也馬馬虎虎的,不嚴(yán)格要求自己。有一次,我正在寫作業(yè),突然,我遇到了一個(gè)難題,于是我想:要不明天到學(xué)校去抄,反正老師也不會(huì)發(fā)現(xiàn),F(xiàn)在想起來我很愧疚。還有一次,我寫一道數(shù)學(xué)題,得數(shù)是39。5,而我寫成了395,錯(cuò)了之后我才發(fā)現(xiàn)。我自嘆不如詹天佑,他在困難面前不低頭,一定要克服困難。

        如果我們?nèi)巳硕枷裾蔡煊幽菢硬慌吕щy、堅(jiān)持到底,那還有什么我們不會(huì)寫的題和不懂的知識(shí)呢?如果我們?nèi)巳硕枷裾蔡煊幽菢訛榧w著想、為國家著想,那么我們身邊會(huì)有多少活雷鋒呢?如果我們?nèi)巳硕枷裾蔡煊幽菢硬获R虎、嚴(yán)格要求自己,那么我們還會(huì)錯(cuò)題嗎?

        雖然我們不能有詹天佑那樣的業(yè)績(jī),但是我們可以學(xué)習(xí)詹天佑那種不畏困難、不屈不撓、堅(jiān)持到底。為國爭(zhēng)光的精神。

      美文書籍讀后感2

        讀完了開復(fù)老師的這本書,我的第一個(gè)反應(yīng)就是與喬布斯自傳有著很大的不同。

        這本書是開復(fù)老師親自參與的,里面的內(nèi)容當(dāng)然大多數(shù)也是對(duì)他積極的評(píng)價(jià)。開復(fù)老師一直注重中國的教育,我也為此一直崇拜的他。但我想到的是,這本書難道體現(xiàn)的不是中西方文化教育的差異嗎?我想這本自傳也只是符合中國人的口味吧?當(dāng)然我這也是隨意的猜測(cè)。

        回來說說感受。

        對(duì)于開復(fù)老師,我想我不是崇拜,而是敬佩這個(gè)詞來描述。

        他一心為著中國的學(xué)生,一心擔(dān)憂著中國的教育。直至最終的創(chuàng)新工場(chǎng),也是為了完成自己的改變中國下一代人的夢(mèng)想。

        還有一點(diǎn),我想說的是任何一個(gè)成功的人都是有膽識(shí)的。無論是在蘋果、微軟,還是google,他用他自己的智慧去創(chuàng)造的期間,為了自己的夢(mèng)想放棄國外安定的生活,來到中國從新開始;本可以在google享受他的職業(yè)經(jīng)理人生活,但最終還是放棄開辦了創(chuàng)新工場(chǎng)。就像文中所說的':他更喜歡從無到有的創(chuàng)造。

        “有容德乃大,無求品自高:

        這句話是開復(fù)老師在文中提到那位要捐贈(zèng)錢建立學(xué)校的老人而給予的評(píng)價(jià),我想說開復(fù)老師也是如此。

        我知道與這個(gè)境界我還差的很遠(yuǎn),從小在中國的教育體制中長(zhǎng)大的我,還是在各種金錢與名利的充斥中生活,這是我現(xiàn)在的必需品。也許有一天,我也希望有一天,我可以有資本去尋找自己真正的夢(mèng)想,去真正的做到無求。

      美文書籍讀后感3

        “書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是著名作家高爾基的一句名言。是呀,人的一生是離不開書籍的,它不僅能給我們帶來知識(shí),而且還讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)。今年暑假,我已經(jīng)讀了好幾本書了,尤其是《美文閱讀》讓我回味無窮。

        《美文閱讀》是一本集古今中外優(yōu)秀的景色、童話、詩歌和神話傳說等,以“愛”為中心,貫穿了善良、勤奮、堅(jiān)持、珍惜、感恩等陽光主題適合少年兒童閱讀的優(yōu)秀書籍;蛟S它比不上《格林童話》的`有名,也不能和四大名著相媲美,但卻把我深深吸引。其中故事“十年,我們來變個(gè)魔法”講述了爸爸為了女兒能快樂的生活,在臨死前把告別變成了一場(chǎng)游戲,讓愛深深埋在心地;故事“劉姥姥進(jìn)賈府”,讓我們?cè)诠笮χ,有點(diǎn)心酸;故事“鉛鑄的鴨子”則講了一艘軍艦內(nèi)部設(shè)施齊全,但卻不能下海。讓我明白違背事物的根本出發(fā)點(diǎn)和規(guī)律,將一無是處。

        讀完整本書,有時(shí)讓我高興、有時(shí)讓我悲傷、又有時(shí)讓我激動(dòng),有時(shí)讓我沉思。它讓我明白了許許多多道理,我會(huì)讓這些道理永遠(yuǎn)陪伴著我度過一個(gè)個(gè)人生過程,讓這些道理滋養(yǎng)我的身心,凈化我的心靈,讓我在今后的道路上飛的更高更遠(yuǎn)。

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