《柳林風(fēng)聲》讀后感集錦15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《柳林風(fēng)聲》讀后感1
一片茂密的柳林，一聲聲歡笑，一群活波可愛的小動(dòng)物，他們之間發(fā)生了什么有趣的故事呢？
就在《柳林風(fēng)聲》里！
暑假里，我和爸媽媽一起讀了英國作家格雷厄姆的作品《柳林風(fēng)聲》。書中描寫了一群小動(dòng)物在柳林里發(fā)生的妙趣橫生的小故事。蛤蟆是柳林風(fēng)聲的主人公之一，他每天都住在富麗堂皇的蛤蟆府里，他喜歡車，喜歡飚車，也因此被送進(jìn)了警察局。鼴鼠是個(gè)好脾氣的伙伴，喜歡新生事物，特別是在蛤蟆府保衛(wèi)戰(zhàn)役中表現(xiàn)出特別的機(jī)警和智慧。水鼠很有理性，永遠(yuǎn)知道自己要什么，很有生活的方向感。獾是充滿智慧和經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者，和藹可親，永遠(yuǎn)是小動(dòng)物們強(qiáng)有力的堅(jiān)實(shí)后盾。
我對(duì)這本書愛不釋手。我讀了一遍覺得不過癮，又讀了第二遍。在閱讀的過程中，我們被書中細(xì)膩的景物描寫和微妙的情緒描寫所打動(dòng)，真切地體會(huì)到作者對(duì)生活的熱愛和對(duì)友誼的渴望。在第五章《家園甜蜜》中，我們?yōu)辇B鼠歸鄉(xiāng)的迫切心情深深地感動(dòng)。在第七章《黎明之門的`笛手》中，對(duì)音樂的神奇魅力細(xì)微入至，惟妙惟肖。在第十二章《浪子回頭》中，在老獾的帶領(lǐng)下，小伙伴們斗智斗勇，成功地將蛤蟆府從黃鼠狼手中奪回，表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、合作、機(jī)智、勇敢。讀書時(shí)，我們甚至根據(jù)小動(dòng)物們的性格特點(diǎn)，把書中的小動(dòng)物們與身邊人物進(jìn)行對(duì)號(hào)入座。這樣從容讀來，就更有親切感。喜歡冒險(xiǎn)的蛤蟆象小舅，那只小水鼠象我，備受尊敬的獾象沉穩(wěn)持重的爺爺。你看，多有趣！
我喜歡《柳林風(fēng)聲》。同學(xué)們，建議大家都來讀一讀！
《柳林風(fēng)聲》讀后感2
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，我深受感動(dòng)。作者帶我們領(lǐng)略了柳林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，感受了老獾、水老鼠、鼴鼠和癩蛤蟆……的深厚友誼。
《柳林風(fēng)聲》主要講述了柳林中動(dòng)物朋友們的故事。柳林中老練的獾雖然很少露面，卻在樹林里是一位極有影響力的人物；本性敦厚善良的水老鼠樂意與朋友們分享他的所有，而且極富同情心；鼴鼠是一位任勞任怨愿意幫助動(dòng)物并且肯動(dòng)腦筋的家伙，他總是悄悄地為大家做事，而且總是以積極與快樂的態(tài)度面對(duì)生活；傲慢的癩蛤蟆，靠著充裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，最后連自己的家都沒能保住。最后，在他三個(gè)好朋友的幫助下，他不僅把家產(chǎn)奪了回來，還改掉了自己的`缺點(diǎn)，變得十分謙遜了。
這部作品把我們帶到了這個(gè)無邊無際的柳林，而我們就好似這樹林中的居民一樣，可以看到老誠持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。慢慢品讀、細(xì)細(xì)品味，我們可以感受到柳林中絲絲溫暖而又悄然無聲的東西，那就是友情。
也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事平淡無奇，但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條線索，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過這些動(dòng)物們?cè)诹种械纳钤佻F(xiàn)出來。如此美妙、動(dòng)人、有趣的作品，仿佛令人回到了那充滿童趣、童真的生活中去了，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳林中那一縷縷的“風(fēng)聲”！
《柳林風(fēng)聲》讀后感3
柳林風(fēng)聲是一篇優(yōu)美而有趣的文章，我讀過好幾遍。
這本書里生動(dòng)地描寫出了善良可親的鼴鼠、聰明好客的河鼠、足智多謀樂于助人的猴、重友情但因?qū)ζ囍嗣宰呱献飷旱牡缆泛髞砀倪^自新的蛤蟆。
這本書生動(dòng)的描寫了各種動(dòng)物的相貌和各種場(chǎng)合下的神情，非常有趣，很讓人著迷，有位美國總統(tǒng)曾把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了三遍哩！
一只鼴鼠被春天燦爛的陽光召換到了一條美麗的.河邊，和河鼠成了形影不離的好朋友，他在河邊結(jié)識(shí)了不少伙伴，在和河鼠平生第一次坐船時(shí)，看見了幽靜而恐怖的野森林，里面的動(dòng)物有好有壞，他竟獨(dú)闖野森林和尋找他的河鼠迷了路，幸虧好心的獾幫助。在回到河邊的路途中經(jīng)過了鼴鼠家，度過了美好的圣誕節(jié)，可蛤蟆因迷上了汽車走上了罪惡的道路，后來浪子回頭，在朋友們的幫助下走過秘密通道打破了胡作非為的黃鼠狼，還找到了調(diào)皮愛冒險(xiǎn)失蹤的小水獺，把居民們治理的服服帖帖，過上了美滿的生活。
這篇文章寫出了朋友之間美好的友誼，非常動(dòng)人。
《柳林風(fēng)聲》讀后感4
柳林風(fēng)聲是一本很好看的書這本書的作者是英國的作家肯尼斯-格雷厄姆。發(fā)表于1908年。如果按出場(chǎng)順序來看的話主人公是鼴鼠河鼠狗獾和癩蛤蟆。整本書有12個(gè)章節(jié)分別是河流、大陸、野生林、蛤蟆先生黎明前的排簫生、蛤蟆歷險(xiǎn)記。
河鼠在一整本書里可以算是必不可少的人物。因?yàn)樗麡酚谥松平馊艘�。一方面是他有豐富的生活常識(shí)無論是在水里還是在陸地上它都可以生存下去，另一方面就是他十分有文采，可以說是一個(gè)作家經(jīng)常寫一些作品抒發(fā)感情。在動(dòng)物世界里可以算是無所不能。
蛤蟆從意義象征來看是一個(gè)壞人。他為了速度、刺激……（而不顧人命）我覺得他十分像《水滸傳》中的花和尚魯智深（太真性情了！）蛤蟆擁有極強(qiáng)的自我中心意識(shí)（我想怎么樣就怎么樣）作為一個(gè)壞人它不僅具有強(qiáng)大的破壞力，也有旺盛的創(chuàng)造力！蛤蟆從精神物質(zhì)上代表了所有壞人最深層的愿望。
讀完柳林風(fēng)聲這一部?jī)和≌f，我感覺我們?nèi)祟愐匦聦徱晞?dòng)物在大自然的'地位因?yàn)榱诛L(fēng)聲是用第一人稱去描寫動(dòng)物的觀點(diǎn)，去評(píng)論大自然與社會(huì)有什么不足與不同。直視人的觀點(diǎn)與動(dòng)物的觀點(diǎn)有什么不同。
這是我很喜歡的一本書，它給我?guī)砹藰啡ぃ瑫r(shí)也帶來了疑問？產(chǎn)生疑問的同時(shí)又給我?guī)砹瞬唤狻@是一本很有教育意義的書！我很喜歡！
《柳林風(fēng)聲》讀后感5
在一座森林里，在一條小溪邊，在一群小動(dòng)物之間發(fā)生著一幕幕驚心動(dòng)魂的故事：愛冒險(xiǎn)的蟾蜍玩什么都是三分鐘熱度，還不斷地闖禍，甚至把自己送進(jìn)了監(jiān)獄，丟失了家園；既調(diào)皮又大膽的鼴鼠獨(dú)闖野林，卻身陷困境，生死未卜；寬厚心細(xì)的河鼠樂于助人，但是差點(diǎn)走火入魔，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)；做事一絲不茍的灰獾先生替倒霉的蟾蜍奪回了家園，在野林受人尊敬；還有圓滾滾的水獺、一年四季要經(jīng)過兩次大遷徙的燕子三姐妹、有禮貌的小刺猬……小動(dòng)物們上演了一個(gè)個(gè)有趣的故事。
《柳林風(fēng)聲》中的主要內(nèi)容是：活潑鼴鼠在一次“春季大掃除”后到河邊散步，恰巧遇見了既聰明又樂于助人的河鼠。在一個(gè)寒冷的.冬天中，河鼠和鼴鼠誤闖進(jìn)了大灰獾的家中，與他成為了好朋友。第二年春天，他們?nèi)齻�(gè)為那個(gè)因?yàn)樽呋鹑肽А⒚陨狭似嚩凰瓦M(jìn)監(jiān)獄、讓鬼鬼祟祟的黃鼠狼搶走了家園——“蟾宮”的蟾蜍煩惱不已。后來，蟾蜍越獄成功，并且痛改前非。最后，機(jī)靈的鼴鼠、細(xì)心的河鼠、力大無比的獾先生以及英勇的蟾蜍從黃鼠狼“惡霸”的“手里”奪回了“蟾宮”。從此以后，叢林里的動(dòng)物們和和旺旺地生活在一起。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)河鼠的樂于助人、鼴鼠的勤學(xué)好問、獾先生的正直、蟾蜍的知錯(cuò)就改。
我喜歡小動(dòng)物們，更喜歡《柳林風(fēng)聲》！
《柳林風(fēng)聲》讀后感6
暑假里我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，書中描寫了有許多可愛、奇妙的小動(dòng)物，他們之間發(fā)生的奇妙故事讓我感受頗深、受益匪淺。
這本書的作者是英國著名作家肯尼斯。格雷厄姆。書中描寫到，在一個(gè)非常熱鬧的柳樹林里，有老練的獾，有忠實(shí)的河鼠，有任勞任怨的鼴鼠和愛慕虛榮的蟾蜍，他們是好朋友，他們?cè)谝黄疬^著幸�？鞓贰o憂無慮的生活。但是，蟾蜍是一個(gè)好吃懶做、揮霍浪費(fèi)，靠吃祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過日子的人，而且好奇心特別強(qiáng)，喜歡強(qiáng)鋌而走險(xiǎn)，結(jié)果上當(dāng)受騙了，被黃鼠狼搶走了自己的家，多虧幾個(gè)好朋友的`幫助，齊心協(xié)力幫助蟾蜍打敗了黃鼠狼，最終奪回了自己的家。
這個(gè)故事使我明白了，什么是真正的朋友，當(dāng)你遇到困難毫不猶豫伸出援助之手的才是你真正的朋友，當(dāng)你傷心時(shí)，他會(huì)陪你一起流淚，勸解、化解你內(nèi)心的悲傷；當(dāng)你高興時(shí)，他會(huì)與你一起分享快樂、幸福；當(dāng)你失敗時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)、陪伴你，讓你重新鼓足勇氣；當(dāng)你成功時(shí)，他會(huì)送上祝福、贊美，和你一同慶祝歡樂，這才是真正的朋友。
我也要像書中的小伙伴們一樣，朋友之間互相幫助，建立真正的友誼，真誠、不離不棄，共同分享彼此的快樂和悲傷，同學(xué)們讓我和你們一起建立真正的友誼吧！
《柳林風(fēng)聲》讀后感7
今天我向大家介紹一本好書，書名是柳林風(fēng)聲，主要講了:癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過生活，揮霍浪費(fèi)，追求新的玩意兒，結(jié)果受騙了。在朋友的幫助下，才奪回了家。
讀完這個(gè)故事，我既為癩蛤蟆的行為感到可笑，也覺得它很可憐，傻得可憐。它不應(yīng)該仗著自己祖?zhèn)骷耶a(chǎn)有錢，就浪費(fèi)。錢是很多，可是，能養(yǎng)一輩子嗎？不能！所以，除了能靠祖?zhèn)鞯�，還能靠自己的`雙手去賺。如果不靠自己的雙手去賺錢，等錢用完了，那怎么辦呢？就不活了嗎？因?yàn)闆]錢了，這點(diǎn)有沒有想過呢？等自己去世了，這些錢又沒有用。
癩蛤蟆的可笑行為，在我們的生活中也比較常見。有許多人仗著自己家有錢，就去浪費(fèi)、亂花，可是有沒有想過，這樣下去的后果是什么。畢竟，錢不能養(yǎng)我們一輩子，錢多，又有什么用呢？不能一有喜愛的東西就去買，盡管我們無知，我想也應(yīng)該能明白這一道理吧。
讀了這個(gè)故事我我覺得癩蛤蟆真是個(gè)貪婪的家伙！好朋友真是太重要了，在困難時(shí)可以幫你，也可以助你改掉壞毛病。以后我也要向鼴鼠、獾和河鼠學(xué)習(xí)，熱心幫助別人。讓對(duì)我有意的朋友越來越多，生活越來越開心、快樂！
《柳林風(fēng)聲》讀后感8
讀了這本書認(rèn)我感覺最深的是蛤蟆。它有一大筆財(cái)產(chǎn)和一座美麗的蛤蟆府，可這卻被自己的一個(gè)壞習(xí)慣給毀了，就是它愛上一樣?xùn)|西不久后，又愛上了另一樣?xùn)|西。
一次，他愛上了汽車卻接二連三地闖出車禍來，最后進(jìn)了大牢里，不過多久后它又裝成了一個(gè)洗衣婦，出了大牢回到河鼠家里，它大吃一驚。因?yàn)樗辉诘娜兆永稂S鼠狼和白釉來進(jìn)攻蛤蟆府，而且它們可是有武器的，可后來獾告訴它們一條通道，是通往蛤蟆府的廚房。就在黃鼠狼頭領(lǐng)生日的晚上，它們沖進(jìn)丁廚房，一推門就大打出手。一個(gè)個(gè)被蛤蟆它們打得死的死、傷的'傷、之后蛤蟆發(fā)誓要痛改前非，改過自新，重新做一只好蛤蟆，繼續(xù)把祖先的事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。
讀了這本書，我覺得河鼠、鼴鼠對(duì)蛤蟆之間的信任是永恒的。不管蛤蟆一次又一次認(rèn)它們失望，可它們還是一直希望蛤蟆真心改正自己的錯(cuò)誤。在現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的人，那就是我們的鄭老師，因?yàn)樗淮未稳讨鴮W(xué)生吳文宇的過錯(cuò)。
有一次，上課的時(shí)侯同學(xué)們聽得十分認(rèn)真，唯獨(dú)吳文宇，在自己的抽屜里玩著好玩的東西，老師瞪了他一眼，可他繼續(xù)玩，根本不管老師。老師發(fā)火了，批評(píng)了他幾句，他就哭了。他哭了之后，又開始玩那些小玩意兒，好了傷疤忘了痛，不想想老師為什么要批評(píng)他，把老師的話忘得九霄云外。我相信文宇總有一天會(huì)像《柳林風(fēng)聲》中的蛤蟆一樣知錯(cuò)就改。
《柳林風(fēng)聲》讀后感9
《柳林風(fēng)聲》，是英國著名文學(xué)家肯尼斯·厄雷厄姆寫的。它一直被塵封在書柜角落若不是我要找一本在它旁邊的書，我可能發(fā)現(xiàn)不了它。
剛買來時(shí)我以為這本書是寫人與人的故事，翻開才知道這是寫動(dòng)物與動(dòng)物的故事。書中講述了居住在森林里和小河附近的一群動(dòng)物好朋友之間發(fā)生的故事，有的`故事讓我感到驚心動(dòng)魄，有的故事讓我感動(dòng)萬分，有的故事讓我深感悲傷。讓我深有感觸的是這個(gè)故事：蟾蜍生來就好吃懶做，游手好閑，喜歡追求新鮮玩意，買這買那，并依賴他人結(jié)果受騙上當(dāng)，被人類抓去，被朋友救出后依然我行我素，可真是“江山易改，本性難移”后來弄得連家都保不住了。朋友又一次幫助他，他終于回家了。
蟾蜍的遭遇讓我領(lǐng)悟到，做事一定要靠自己，自己努力，不能坐在前人載的大樹下乘涼，也不能過于依賴別人。我們從小要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要努力工作，為自己開拓一片廣闊的天地，為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。
在蟾蜍遇到困難時(shí)，朋友們多次向他伸出友情之手。這讓我領(lǐng)悟到生活中友誼的重要性。
我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)書中的鼴鼠和河鼠的心地善良，樂于助人，活潑開朗。
《柳林風(fēng)聲》讀后感10
今年暑假，我看了一本有趣的書。它的名字叫《柳林風(fēng)聲》。
這本書主要寫的四只小動(dòng)物，它們是：活潑的鼴鼠、善良的河鼠、嚴(yán)厲的獾和可愛又狡猾的蟾蜍。故事發(fā)生在柳林中，蟾蜍是個(gè)富二代。它貪玩任性，也不聽朋友們的.勸告。一天，蟾蜍迷迷糊糊地把別人家的車開到路上，結(jié)果被警察攔住關(guān)進(jìn)大牢中，自己的家也被黃鼠狼趁機(jī)搶走了。后來還是他的朋友們齊心協(xié)力把他的家又奪了回來。
通過《柳林風(fēng)聲》這本書，我明白了友誼是最珍貴的。當(dāng)蟾蜍犯錯(cuò)時(shí)，朋友們都會(huì)費(fèi)盡心思幫助它改正。蟾蜍最終改掉了貪玩、自大的壞毛病，變得勤奮、謙虛。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)!
《柳林風(fēng)聲》也是一本語言生動(dòng)的書。比如，一提蟾蜍，河鼠就忍不住有些難過：“唉，他越來越讓人拿他沒辦法了!自從迷上汽車，他就車禍不斷……”“聽說光住院就住了三次，還交了很多的罰款!”從這段話中我感受到蟾蜍的狂妄自大，河鼠對(duì)蟾蜍的評(píng)價(jià)十分正確，我看著看著都笑了起來。
《柳林風(fēng)聲》真是一本奇妙無比的書。
《柳林風(fēng)聲》讀后感11
這個(gè)暑假里，我讀了一本書，叫《柳林風(fēng)聲》。
這個(gè)故事主要講了一只鼴鼠，在春季大掃除后發(fā)生的一系列冒險(xiǎn)故事。令我記憶最深的故事，是《勇救青蛙大院》：青蛙的屋子被一群豹鼠占領(lǐng)了，鼴鼠便和好朋友水老鼠，狗獾先生一起出謀劃策，最終，四個(gè)好朋友齊心協(xié)力，把豹鼠趕出了青蛙大院。
四個(gè)好朋友給我的啟發(fā)是：做什么事都要有恒心。可我做事情卻沒有恒心，喜歡半途而廢。就拿最簡(jiǎn)單的手工課來說，我一開始很有耐心，做到一半便覺得沒勁，也就半途而廢了。就因?yàn)檫@樣，我到現(xiàn)在都沒有一件成功的作品：陶瓷做了一半就扔了，剪紙只剪了一角便丟在了一邊。學(xué)校組織了刻紙組，我看他們刻的`不亦樂乎，就自己找來一塊木板，一張彩紙，學(xué)著他們刻�？讨讨�，感覺手指都要斷了，才刻了一點(diǎn)點(diǎn)。我厭煩地說：“刻紙真煩，還不如去玩呢�！闭f完，便隨手一扔，又出去玩了。
書中的四個(gè)好朋友不僅做事有恒心，而且還勇于冒險(xiǎn)。這讓我想到了哥倫布。他酷愛到世界各地去冒險(xiǎn)，在一次冒險(xiǎn)中，他無意中發(fā)現(xiàn)了一片新土地，美國便由此而生了。
《柳林風(fēng)聲》是一本好書，故事曲折，引人入勝，鮮明的人物形象，總能引發(fā)讀者許多感想，值得大家擁有。
《柳林風(fēng)聲》讀后感12
鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾之間的友情。聰明的河鼠經(jīng)常幫助鼴鼠，教會(huì)它渡河的本領(lǐng)。三個(gè)小伙伴幫助莽撞的蟾蜍解決各種各樣的難題。我很羨慕蟾蜍，因?yàn)樗心敲炊嗟暮门笥言敢馊椭�；我還羨慕河鼠的落落大方……
讀完這本書，我懂得了很多：懂得了友情的力量是偉大的，是可以挽救一切；懂得了要珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不要輕易的放棄，因?yàn)橛颜x是十分寶貴的，是不能拿金錢來衡量的；懂得了要樂于助人，為自己的生命增光添彩；懂得了要認(rèn)清自我，機(jī)智勇敢的面對(duì)困難；懂得了我們要認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的過好每一天……
獾的.穩(wěn)重、做事果斷；河鼠的聰明、善解人意；鼴鼠的機(jī)靈、珍惜友誼，這些可貴的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？雖然蟾蜍先前任性、自高自大，但在朋友們的幫助下洗心革面、脫胎換骨，可見友誼的力量是多么偉大！
在生活中，有些人的朋友數(shù)不勝數(shù)，可真正關(guān)心自己的，又有幾個(gè)呢？真正的友情是相互包容、相互信任的。朋友之間，就應(yīng)該關(guān)心、尊重、理解……
朋友之間的友誼是多么珍貴呀！
《柳林風(fēng)聲》讀后感13
《柳林風(fēng)聲》是我最愛看的書之一，是由英國作家肯尼斯格雷厄姆寫的，他把書中的人物性格特點(diǎn)刻畫得十分生動(dòng)，將每一個(gè)故事情節(jié)都描述的非常細(xì)致。
書中主要講述了膽小怕事卻喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠，熱情好客而浪漫有趣的河鼠，老成持重的獾和狂妄自大又愛炫耀吹牛的蟾蜍之間發(fā)生的故事。蟾蜍迷上了開車，車技卻并不好，車禍不斷，受到朋友們的責(zé)難和管束。后來因?yàn)橥弟嚤魂P(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，在獄卒女兒的幫助下，逃出監(jiān)獄，歷經(jīng)險(xiǎn)情與磨難，在三位朋友的幫助下，奪回了被野獸們侵占的蟾宮，并從此改過自新。
每當(dāng)我讀起這本書時(shí)，我的心就會(huì)跟著這些故事情節(jié)一起跌宕起伏，仿佛身臨其境一般。這個(gè)故事讓我感受到了友誼的'偉大力量，我覺得真正的朋友應(yīng)該互相幫助、攜手共進(jìn)，在對(duì)方危難時(shí)刻盡自己全力相助，彼此包容，但并不是一味縱容，在對(duì)方做的不對(duì)的時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)幫助他改正。友誼的不離不棄使高傲無比，聲名敗壞的蟾蜍改過自新，變得謙虛低調(diào)；友誼的真摯使沒心沒肺的蟾蜍淚如雨下，被深深感動(dòng)；友誼的“海納百川”讓性格愛好各不相同的動(dòng)物們成為了朋友。
友誼既堅(jiān)固又脆弱，有時(shí)，面對(duì)再大的危難，它也毫無磨損；但有時(shí)，一個(gè)無意的選擇，或一句無心的話語卻能讓它一瞬間崩潰，所以友誼也需要彼此珍惜。
友誼的力量雖然看不見摸不著，但它卻是無處不在，友誼讓這個(gè)世界更加美妙，讓人生更加精彩。
《柳林風(fēng)聲》讀后感14
一開始看就被這本書優(yōu)美的文筆吸引，可以說是我讀過的書中文筆能排前三的那種。就憑這么好的文筆也不虛一讀，何況內(nèi)容也比較有趣。
書中有四大主角，分別是鼴鼠，水鼠，蛤蟆和獾，每個(gè)動(dòng)物都有自己的特色，讓人或多或少可以看到自己的影子。每個(gè)角色都有其特色，讓人歡喜的地方。鼴鼠對(duì)朋友的忠誠，可靠；水鼠聰明能干，機(jī)智勇敢；蛤蟆雖然性情不穩(wěn)定，喜歡吹牛，但是樂觀開朗喜歡冒險(xiǎn)，哪怕是回憶自己所受的困難都能描述地歡天喜地（把困難描述成有趣地事情），讓人看了有一種莫名地鼓舞。獾就像一位充滿智慧同時(shí)對(duì)年輕人無比關(guān)愛的長(zhǎng)者，給晚輩提供實(shí)時(shí)的幫助和指引，真希望自己身邊也有一位這樣的'長(zhǎng)者。
這本書的前半部分主要講的就是鼴鼠和水鼠的相遇和一起歷險(xiǎn)的經(jīng)歷，在歷險(xiǎn)的時(shí)候又遇到了獾，獾對(duì)他們提供了必要的幫助。后半部分加入了蛤蟆，主線也是蛤蟆，講述了蛤蟆帶著鼴鼠和水鼠開始了一段瘋狂的行程，之后又是它獨(dú)自的各種冒險(xiǎn)，經(jīng)歷了種種事情后的改過自新。
這本書可以讓你領(lǐng)略到河岸兩邊的各種美景，朋友之間的情誼，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)愛，還有一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的心歷路程。值得一看的關(guān)于各種美好的書。
《柳林風(fēng)聲》讀后感15
《柳林風(fēng)聲》是英國作家肯尼思-格雷厄姆的作品。這本書是他當(dāng)時(shí)為他六歲小兒子編寫的故事。
故事中的主人公鼴鼠，它性格活潑開朗。它的朋友有：熱情好客、膽大心細(xì)的水老鼠。老謀深算、狂妄自大的蛤蟆。運(yùn)籌帷幄、有紳士風(fēng)度的狗獾等。
這本書主要講述的'是：這些居住在野森林和小河附近的小動(dòng)物們之間發(fā)生的故事。
鼴鼠在初春的一個(gè)早晨，它來到地上，走到小河邊，看見一個(gè)黑乎乎的洞口，便走了進(jìn)去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手。比如：鼴鼠的腳受傷的時(shí)候，水老鼠幫它包扎傷口，蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候也不忘問上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習(xí)慣，在他人有困難時(shí)幫助他們，就能讓友誼更加牢固。
四個(gè)小動(dòng)物中我最喜歡獾先生，它總是像慈父般的照顧其它三個(gè)小動(dòng)物，它聰明勇敢，特別是癩蛤蟆的家被黃鼠狼和白鼬它們侵占以后，它的聰明才智和大家的齊心協(xié)力終于讓癩蛤蟆回到了自己的家園。
從《柳林風(fēng)聲》這本書中我懂得了，朋友間的友情是那么的美好，我們應(yīng)該向水老鼠、鼴鼠、狗獾一樣善良，去幫助身邊需要幫助的人，去懲罰做壞事的人，讓我們?cè)谶@個(gè)世界上生活的更美好。
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