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《地心游記》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的《地心游記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《地心游記》讀后感 篇1
《地心游記》講得是一個(gè)叫阿克賽的男孩兒，他有一個(gè)古怪的叔叔，他是一個(gè)礦石學(xué)家，他會(huì)熟練使用他的錘子，磁石，吹管等挖礦時(shí)候需要的物資。他的脾氣非常暴躁，完全從自己的主觀意識(shí)出發(fā)。阿克賽即是他的侄子，又是他科學(xué)實(shí)驗(yàn)的助手。一天阿克賽和他的叔叔發(fā)現(xiàn)了一本神秘的書，它來自冰島，里面有一些奇怪的文字，這些文字可能是一個(gè)什么秘密。他叔叔就想這本書的秘密挖掘出來，于是廢寢忘食去破解這個(gè)謎團(tuán)。但是秘密卻被阿克賽先發(fā)現(xiàn)了。這個(gè)秘密說在冰島有一個(gè)斯奈弗火山，那兒有一條通往地心的路。于是他們就開始了前往地心的探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)中他們認(rèn)識(shí)他們的向?qū)h恩斯.布杰克。經(jīng)過一段慢長的.時(shí)間他們終于走出了斯丹畢，走向斯奈弗火山，在火山底部薩克奴姍洞口進(jìn)入地心。
在進(jìn)入地心的過程中，他們經(jīng)歷了缺水，迷路，看到了地殼下面的大海，巨大的石頭，還發(fā)現(xiàn)了筆，說明以前有人來過。他們到達(dá)地心以后，他們又面臨了食物不足的問題。就在食物完全吃完陷入絕境以后，他們突然發(fā)現(xiàn)地下的火山要爆發(fā)了。他們很快想了一個(gè)辦法，利用熱巖漿和水汽的巨大沖力可以把他們沖出地心。就這樣他們出來了發(fā)現(xiàn)自己到了地中海中間的斯特隆博利。在當(dāng)?shù)鼐用竦膸椭滤麄兊巧狭朔ㄌm西皇家游船伏爾吐諾號(hào)到達(dá)馬賽，然后回到漢堡。
讀完這本書，我有這樣一些想法。通過讀這本書，我知道了做事情要敢于嘗試，多思考，不要盲目相信一些事，因?yàn)樽约簢L試過的才能找到真正的答案。要有強(qiáng)烈的好奇心，這樣你才能有自己的觀點(diǎn)和看法。在危機(jī)時(shí)刻要沉著冷靜，只要你冷靜下來，你才能快速思考，找到解決問題的辦法。
《地心游記》讀后感 篇2
愛幻想、喜歡探險(xiǎn)的人都會(huì)喜歡上《地心游記》這本書。這本書的作者是19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說家儒勒·凡爾納。
故事講的是礦物學(xué)教授里登布洛克偶然得到了一本薩克努塞姆的一本書，在書里發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在侄子阿克賽爾的`幫助下終于成功破譯了密碼信，薩克努塞姆在密碼信中說他去過地心深處，并指明了路線。為了一探究竟，里登布洛克帶著侄子以及一們冰島向?qū)h斯從斯奈菲爾火山口下去，開啟了探險(xiǎn)之旅。
讀到這里，我的心不由得懸起來，心想這個(gè)里登布洛克瘋了吧，就憑書里的那么個(gè)紙條就去冒險(xiǎn)，萬一突然火山爆發(fā)那可怎么辦？再說了，如果這個(gè)薩克努賽姆并沒有下去，只是依據(jù)猜想和推測而留下的紙條呢？那不就白跑一趟了嗎？可是轉(zhuǎn)念又一想，如果動(dòng)不動(dòng)就怕死那還怎么當(dāng)探險(xiǎn)家呢？如此一來，我又禁佩服起里登布洛克教授來。
他們仨順著火山管繼續(xù)向下滑到達(dá)底部時(shí)已經(jīng)在海面以下一萬英尺了。這時(shí)，他們面前出現(xiàn)了兩個(gè)岔道口，他們走了其中一條，但是結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)走進(jìn)了一條死胡同，并且這時(shí)他們已經(jīng)沒有了飲用水，于是只能原路返回選擇另一條通道，可是在另一條通道里他們?nèi)匀粵]有找到水，只能認(rèn)命繼續(xù)向下走，在一塊巖石石壁的后面他們聽見了水聲，將石壁鑿開終于得到了泉水。在接下來的旅程里他們迷路了，又遭遇了暴風(fēng)雨，然后又沒有了食物，最后機(jī)緣巧合從西西里島的火山管內(nèi)被噴回了地面�？吹竭@里，我一顆懸著的心才稍稍平復(fù)下來，心想：他們的經(jīng)歷還真是一波三折，都要趕上唐僧師徒取經(jīng)路上遇到的九九八十一難了！不過，還好，他們平安歸來了。
讓我們和書中的主人公一起開啟探險(xiǎn)之旅吧！
《地心游記》讀后感 篇3
很久以前看過這本書，現(xiàn)在已經(jīng)拍攝了3D版的電影，更想寫寫對這本書的印象。
“地心游記”是一部描寫冒險(xiǎn)的書，它出自“科幻小說之父”法國作家凡爾納之手，他也被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”，（我們最了解的應(yīng)該是他的那本《環(huán)繞地球八十天》，我就是看了那本書后才找到這本來看的）。這本書描寫地非常精彩，全書講述李登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發(fā)，到冰島請一位向?qū)В麄儼凑涨叭说闹敢�，由冰島的.一個(gè)火山口下降，經(jīng)過三個(gè)月的旅行，歷盡艱險(xiǎn)和種種奇觀，最后回到了地面。書中的漢斯，阿克塞爾，李登布洛克教授在地心環(huán)游了地球一周，好幾次險(xiǎn)些失去了寶貴的生命。他們從魚龍的嘴里死里逃生，遭遇水源的危機(jī)……最終他們終于排除萬難，在一次危險(xiǎn)的火山噴發(fā)中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。
一本好書，就是一輪太陽。一千本好書就是一千輪太陽。燦爛千陽，會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向，也會(huì)讓這個(gè)世界所有的秘密在我們面前一覽無余地展開。凡爾納就是這樣一個(gè)偉大的作家，他一生寫了六十六部小說，一共一百多萬字，一百多年來，他的作品一直受到世界各國讀者的喜愛。在跟隨這本書歷險(xiǎn)的同時(shí)，我知道了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)及考古學(xué)的知識(shí)，他似乎在用非常有力的科學(xué)理論向我們論證著自己無法實(shí)現(xiàn)的科學(xué)幻想之夢一般，讓我們讀著他的小說，不自覺地走向地球的中心。
地球的中心到底有什么？有夢的孩子才會(huì)成功，讀這樣的書，讓我們更堅(jiān)持為自己確定的目標(biāo)而奮斗，這個(gè)前提，當(dāng)然是有科學(xué)的理論�？催@個(gè)電影時(shí)，也可以先看看這本書，書籍遠(yuǎn)比電影寫得更值得相信哦！
《地心游記》讀后感 篇4
游記是一部冒險(xiǎn)小說，在讀的過程中，我好幾次都把心提到了嗓子眼兒，擔(dān)心故事主人公的命運(yùn)擔(dān)憂，這真是一個(gè)匪夷所思、真人的科幻故事！
李登洛克是一位勇于實(shí)踐，勇于冒險(xiǎn)的科學(xué)家，一次偶然的機(jī)會(huì)，他得到一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人通過一個(gè)神秘的火山口到地心旅游。于是也決心同樣的旅游，他的`侄子一再反對他這樣做，但最終還是陪他一同前往，同行的還有他在檳榔請的向?qū)h斯，按照前人的只是三人從冰島的火山口進(jìn)入地下，開始了漫長的旅游，在接下來的三個(gè)月中，他們將遭遇躁熱，眩暈饑渴，黑暗，迷路，海上風(fēng)暴，巖漿等各種驚險(xiǎn)，好幾次都險(xiǎn)些丟了性命，但慶幸的是他們都化險(xiǎn)為夷，并繼續(xù)前進(jìn)。在地下，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)浩瀚的地下海，在海上親眼目睹了史前巨獸魚龍和蛇喉嚨的一場大戰(zhàn)，另外他們還看到了許多珍貴的古生物化石，以及各種遠(yuǎn)古植物，甚至還遇到了一個(gè)放牧大象的遠(yuǎn)古巨人。
隨著海水整個(gè)旅行真是險(xiǎn)象環(huán)生，危險(xiǎn)重重，不管遭遇什么困難，就算沒有了水，沒有了食物，里登布洛克教授都堅(jiān)持將旅行進(jìn)行到底。其實(shí)在旅行過程中，侄子阿克賽爾曾要求多次返程，因?yàn)樗J(rèn)為走下去必死無疑，辦理洛克克教授卻認(rèn)為希望就在前方，堅(jiān)持走下去就能看到轉(zhuǎn)機(jī)，他不怕冒險(xiǎn)，因?yàn)槲ㄓ忻半U(xiǎn)才能到達(dá)地星，他真正是那種不達(dá)目的不罷休的。
是愛心和勇氣才讓三人最終完成了這次旅行。繼續(xù)下降，將馬上就要到達(dá)地星了時(shí)候，火山爆發(fā)了，他們再次面臨死亡的威脅，但幸運(yùn)的是，熾熱的巖漿沒把他們帶到地獄兒，將他們送回了地面。
《地心游記》讀后感 篇5
《地心游記》這本書的作者是儒勒·凡爾納（1828—1905），他是19世紀(jì)的法國著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。
《地心游記》是一部科幻小說，講一個(gè)叫里登布洛克的德國科學(xué)家，受前人的.一封密碼信的影響，帶著侄兒阿克賽爾和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的一座火山口下去前往地心（也稱地核），沿途克服了缺水、迷路、暴風(fēng)雨等艱難險(xiǎn)阻，終于從西西里的一座火山回到了地面。
在這個(gè)故事中，每個(gè)主人公都有值得我們學(xué)習(xí)的地方：登布洛克叔叔意志很堅(jiān)定、很有毅力，盡管他的侄兒一直勸他不要去，但他堅(jiān)韌不拔，最終雖然沒到達(dá)地心，但是看到了許多平常人看不到的奇幻美景；侄兒阿克賽爾懂得把事情反過來想，當(dāng)?shù)遣悸蹇耸迨鍙恼孀x不出密碼信的時(shí)候，他懂得把密碼信換一個(gè)方向讀；向?qū)h斯遇到什么事情都鎮(zhèn)定自若，當(dāng)他們剛開始這個(gè)異乎尋常的探險(xiǎn)時(shí)，只有他義無反顧地接受了這個(gè)探險(xiǎn)行動(dòng)。這些都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
這本書充滿了幻想，情節(jié)雖然很驚險(xiǎn)，但并不怎么恐怖。作者的想象力令我佩服，他設(shè)計(jì)的故事情節(jié)比我所能想到的不知豐富多少倍，并且也符合生活實(shí)際，不讓人有不合理的感覺：比如通過密碼信告訴后人通往地心的道路、用山峰的影子辨認(rèn)火山口、在鐘樓上訓(xùn)練如何克服恐高癥……作者把一個(gè)虛構(gòu)的故事講述得如此合情合理，讓人感覺仿佛是真實(shí)發(fā)生的。
《地心游記》，不管是書中的人物形象還是作者創(chuàng)作時(shí)的想象力和嚴(yán)謹(jǐn)性，都值得我好好學(xué)習(xí)。
《地心游記》讀后感 篇6
一天，我在家里閑著沒事做就鬧著要爸爸帶我去看書，剛走進(jìn)書店的三樓就被一本叫做《地心游記》的書吸引住了，便拿了一本看了起來。
上面講述的是阿克賽爾與他的叔叔收到一封密碼信，破譯了密碼以后竟然發(fā)現(xiàn)這是一封通往地心的介紹信。入口是火山。好奇心強(qiáng)的叔叔便拉著阿克賽爾去探險(xiǎn)，于是旅程便開始了。
在旅程開始的前一天阿克賽爾總是勸叔叔不要去探險(xiǎn)，入口可是火山。萬一自己有不測自己的'未婚妻怎么辦呢。恰好相反他的未婚妻要他去鍛煉一下。阿克賽爾只好認(rèn)命去探險(xiǎn)了。
其中有一段是這樣的：阿克賽爾與他的叔叔走散了，自己的水壺里面的水又不多了。他就往里走。
走了一段路不知不覺他把水喝光了，面對著漆黑的洞，他又憑借著自己所學(xué)到的知識(shí)找到了自己的叔叔，讀后感《《地心游記》讀后感600字》。第二天口渴難忍的阿克賽爾便向叔叔要水喝。雖然叔叔的事物夠吃幾個(gè)月，但水只剩下不到半壺。叔叔見阿克賽爾的嘴唇都干裂開了，便給了他一點(diǎn)水。他們又利用自己所學(xué)的地質(zhì)知識(shí)找到了水源。砸破石頭，水緩緩地流了出來，一直流向地底，有了這條小溪的支持，他們對通往地心越來越有希望。
終于他們憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力與頑強(qiáng)的探索精神來到了地心，地心沒有熔巖，反而有大海和陽光，在海里還有許多遠(yuǎn)古巨獸在搏斗，他們往前面一個(gè)巨大的蘑菇森林走去，交談著彼此的心聲。
就在這時(shí)，一只巨獸猛撞過來，他們一讓，那巨獸便把入口撞塌了。
讀到這里我被阿克賽爾的這種頑強(qiáng)的精神所折服。
想知道他們是怎么出來的嗎？看了這本書就知道了。
《地心游記》讀后感 篇7
我推薦的好書是《地心游記》，《地心游記》中描繪出的了地心探索旅程中的奇妙景色，十分生動(dòng)，讓我著迷，這樣的探索旅程讓我神往。
故事講述了住在德國漢堡的黎登布洛克教授在一本古老的書里發(fā)現(xiàn)了一張泛黃的羊皮紙，他從中得到啟示：前人曾到達(dá)過地心，于是他帶著侄子阿克賽以及糧食，武器和儀器等，到冰島請了一位導(dǎo)游漢恩斯一起同行。他們?nèi)艘宦汾s往斯奈弗火山，經(jīng)過了漫長的時(shí)間，缺水，迷路，各種史前生物等無數(shù)的危險(xiǎn)，終于收獲到了地下海，史前人骨骸的驚世發(fā)現(xiàn)，最后卻由于火山爆發(fā)被帶回到地面。全書一環(huán)扣著一環(huán)，都是緊密相連的.，為我們展示了種種奇觀。
文中阿克賽一行人的勇敢機(jī)智深深地折服了我，那堅(jiān)忍不拔的毅力感染了我。更加令我為之感嘆的是當(dāng)他們遇到困難，當(dāng)侄子阿克賽絕望般地提出要回去時(shí)，他們也曾動(dòng)容，但經(jīng)過激烈的思考后，黎等布洛克教授毅然決然地決定孤身一人獨(dú)自前往，迫使侄子阿克賽堅(jiān)持了下來，咬著牙走完了這段艱難的歷程。是什么讓他們面對如此險(xiǎn)境還能堅(jiān)持走下來？是毅力！他們憑借著頑強(qiáng)的毅力，不屈的精神走完了這段坎坷的路，最后收獲到了豐收的果實(shí)。他們在途中用雙手，雙腳，汗水完成了他們的使命，他們一次次地遇到危險(xiǎn)，卻又一次次地化險(xiǎn)為夷，又是什么幫助了他們？是智慧，是那堅(jiān)定的態(tài)度！是這些幫助了他們。其中漢恩斯也起到了不可缺少的作用，在渡過地心海時(shí)，漢恩斯動(dòng)手做了一艘木船，幫助他們渡過了地心海，雖然漢恩斯不常說話，但在緊急情況之下，他也能起到至關(guān)重要的作用。
讀完這本書，我收獲了許多：對科學(xué)的追求，堅(jiān)持不懈的精神，對困難的不懼，勇往直前，無所畏懼……我們在人生的道路上也是如此，不管多坎坷，多艱難，都要勇往直前，無所畏懼�！兜匦挠斡洝纷屛沂芤娣藴\。在懷疑中探索，在探索中成長，在成長中懷疑，讓人類之靈魂伴隨著生命之火燃燒，在浩瀚的宇宙中生機(jī)勃勃，生生不息！
《地心游記》讀后感 篇8
在上一個(gè)周末，我讀了一本法國著名科學(xué)幻想小說作家儒勒·凡爾納寫的《地心游記》。儒勒·凡爾納是19世紀(jì)的小說家，創(chuàng)作了大量優(yōu)秀文學(xué)作品;對科幻文學(xué)流派有重要的影響，被譽(yù)為“科幻小說之父”。他寫的科幻小說我都喜歡看，今天我們繼續(xù)探索他的這本被列入世界文學(xué)名著的`書吧!
一天，一位德國的科學(xué)家李登布洛克偶然在一本破舊不堪的冰島書中，找到了一個(gè)密碼信。在解讀完后，知道了這個(gè)密碼信說在六月底，斯奈菲爾的約庫爾斯?fàn)査锼惯@座山的影子會(huì)落在火山口上，于是他們開始了地心之游。
他們進(jìn)入地心后，克服迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種地面上難以置信的困難，并看見了地面上看不見的植物與動(dòng)物。比如沒有尾巴、沒有眼睛、早已被認(rèn)為滅絕的硬目科魚、龐大無比的魚龍和有著龜甲的蛇頸龍等。
讀了這一本書，不禁被書中的事物、新奇的情節(jié)吸引了。書里的動(dòng)物描寫是那么活靈活現(xiàn)，讓人有身臨其境之感。情節(jié)寫得最為突出，作者用主人公的心理描寫，寫出了當(dāng)時(shí)的情況是危險(xiǎn)還是安全;是絕望了還是抱有希望;是應(yīng)激動(dòng)還是應(yīng)低沉;刻畫得十分詳細(xì)。
看著、看著，自己的心情也隨情節(jié)而起伏。這本書并讓我明白了遇事冷靜、臨危不亂才能解決棘手的問題，比如文中的向?qū)h斯，他在船翻了的時(shí)候，之所以他能救下科學(xué)家與他的侄子，是因?yàn)樗兄潇o、遇事不亂的頭腦!
我以后也想寫出像這樣的書，我現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，讀更多的書。同時(shí)，讀了這本書，我明白了一個(gè)道理：在面對困難時(shí)，不要驚慌失措，要冷靜思考。只有這樣，我們才能抓住機(jī)會(huì)，將困難打倒!
《地心游記》讀后感 篇9
一天，在電腦上查閱資料時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)了儒勒·凡爾納和他的《地心游記》。書名讓我萌生了許多疑問：人類怎么能去地心呢？地心里到底是什么樣子的呢？懷揣好奇的我火急火燎地在書柜里翻出了這本書，并如癡如醉地讀了起來。
這篇科幻小說主要講述的是阿克塞爾的科學(xué)家叔叔偶然得到了一張16世紀(jì)一名探險(xiǎn)家的手稿，破譯出手稿的.意義之后便立刻啟程，從德國飛奔至冰島的雷克雅未克。在當(dāng)?shù)匾幻驅(qū)У闹敢�，從一個(gè)死火山口前往地心，一路歷盡艱辛，九死一生。但他們沒有放棄，堅(jiān)持探險(xiǎn)，最后受巖流的沖擊從意大利的一個(gè)火山口回到地面，結(jié)束了本次旅行。歷經(jīng)三個(gè)月的時(shí)間，他們共跋涉了1萬多英里，最深達(dá)6000多英里。
這本小說最讓我感興趣的是，他們一行三人建木舟在“地下洋”航行時(shí)經(jīng)歷的神秘怪事和見到的奇特景觀：地底有波濤洶涌的大海、漂浮在空中的磁力火球、長相怪異的遠(yuǎn)古魚類……作者豐富的想象讓整個(gè)旅行變得奇幻瑰麗，淵博的知科學(xué)知識(shí)也讓我大開眼界，受益匪淺。
書中我最喜歡的人物就是李登布羅克教授，他身上堅(jiān)韌不拔的科研探索精神令我佩服，他破譯出手稿后不聽侄子的勸告，義無反顧地前往地心。在旅途中，無論遇到什么危險(xiǎn)，他總是保持沉著冷靜，在面對駭人的暴風(fēng)雨、湍急的驚濤怒浪、干渴的生命威脅時(shí)，他從容不迫，冷靜地想出應(yīng)對之策，化解危機(jī)，最后憑借探索獲得的科研成果功成名就。教授淵博的知識(shí)也令我折服，上知天文，下知地理，他的書房仿佛就是一個(gè)小型圖書館，包羅萬象。在侄子與他爭辯時(shí)能有理有據(jù)地回?fù)�，讓侄子啞口無言。
通過閱讀這本書，我明白了堅(jiān)持的可貴。什么事只要堅(jiān)持不懈就能成功，同時(shí)，我們也應(yīng)該保持想象力，對世界的未知進(jìn)行探索，比如在人類未曾到達(dá)的地方會(huì)有什么呢？每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)教授的品質(zhì)，百折不撓；還要博覽群書，努力充實(shí)自己。
《地心游記》讀后感 篇10
最近，我讀了由“科幻之父”法國作家凡爾納寫的《地心游記》。這本書讓我學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)，讓我非常的喜愛。
這篇文章主要講了德國漢堡的里登布洛克教授受十六世紀(jì)冰島學(xué)者阿爾納的一封密碼信的啟發(fā)，和侄子阿克賽爾、向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行，他們在地底深處看到波濤洶涌的大海、巨大的蘑菇林、狂風(fēng)暴雨、耀眼的.電閃雷鳴、攝人心魂的巖漿奔騰……
一個(gè)神奇的地下世界躍然紙上，展示曲折生動(dòng)、饒有趣味的地底情節(jié)。你們看了題目，一定覺得這只是講一次旅游吧！一開始我也這樣覺得。但是，打開書以后可是，如果你細(xì)心品讀的時(shí)候呢，你卻覺得，其實(shí)，它是在給你講知識(shí)呢！這樣的知識(shí)有一種魔力，能把讀者深深的吸住，一拿上這本就不愿放下。讀了這本書，我知道了不管做什么事，都要有冒險(xiǎn)精神和堅(jiān)持不懈的精神，這樣才能成功。
記得有這樣一個(gè)故事：水從高原流下由西向東，渤海口的一條魚逆流而上。它的游技很精湛，因而游得很精彩，一會(huì)兒沖過沙灘，一會(huì)兒劃過激流，它穿過了湖泊中層層的漁網(wǎng)，也躲多無數(shù)水鳥的追逐。它逆行了著名的壺口瀑布，堪稱奇跡。又越過了激水奔流的青銅峽谷，博得了眾魚的眾聲喝彩，它不停的游，最后穿過山澗，擠過石罅，游上了高原。然而，它還沒有來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間卻凍成了冰。若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它，它還保持著游一動(dòng)的姿勢，有人認(rèn)出這是渤海的魚。
這是一條勇敢的魚，然而它沒有成功，它極端逆向的追求，卻只得到了死亡，但是活出了人生的光彩，讓人敬佩。
《地心游記》讀后感 篇11
《地心游記》是一部描寫冒險(xiǎn)的書，它出自被譽(yù)為“科幻小說之父”的法國作家凡爾納之手。這本書描寫得非常精彩，全書講述一位非常有名的教授在一本古老的書籍里偶然得到一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行，教授決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發(fā)，到冰島請一位向?qū)�，他們按照前人的指引，由冰島的一個(gè)火山口下降,經(jīng)過三個(gè)月的旅行,歷盡艱險(xiǎn)和種種奇觀,最后回到了地面。書中的漢恩斯、阿克賽和教授在地心環(huán)游了地球一周，好幾次險(xiǎn)些失去了寶貴的生命。他們從魚龍的嘴里死里逃生，遭遇水源的危機(jī)......最終他們排除萬難，在一次危險(xiǎn)的火山噴發(fā)中被炙熱的巖漿噴到了地中海的`一座小島上。
在跟隨這本書歷險(xiǎn)的同時(shí)，我知道了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)及考古學(xué)的知識(shí)。但我認(rèn)為，地心沒有另一個(gè)世界，只有巖漿和熾熱的地核，因?yàn)榈匦牡臏囟茸屓藷o法忍受，所以動(dòng)植物無法生存。
這個(gè)故事中每一個(gè)人都很了不起，他們都富有冒險(xiǎn)精神。而現(xiàn)實(shí)生活中,很多人都希望自己可以生活在舒適的環(huán)境中，希望自己不受到風(fēng)吹雨打，平淡無奇地度過一生。可如果我們像小蝸牛一樣，一遇到風(fēng)吹草動(dòng)，馬上就躲進(jìn)殼里，那怎么還能體會(huì)到生活的情趣呢?
我覺得真正了不起的是作者凡爾納,他一生寫了六十六部小說，一共一百多萬字。一百多年來，他的作品一直受到世界各國讀者的喜愛。一本好書，就是一輪太陽。一千本好書，就是一千輪太陽。燦爛千陽，會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向，也會(huì)讓這個(gè)世界所有的秘密在我們面前一覽無余地展開。
《地心游記》讀后感 篇12
《地心游記》是一部十九世紀(jì)科幻探險(xiǎn)小說，堪稱驚世之作。故事中描繪地心探索旅行中的奇妙景色可謂一絕，讓我為之著迷，這樣的探索歷程令我流連忘返。
故事講述了住在德國漢堡的黎登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然發(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙，他從這張羊皮紙字里行間中得到了啟示：前人薩克奴姍曾到過地心旅行。于是，黎登布洛克教授便帶著他的侄子阿克塞以及足夠的糧食、儀器和武器等，從漢堡出發(fā)，到了冰島又邀請了一位向?qū)h恩斯隨行。他們?nèi)税凑涨叭说闹敢�，由冰島的斯奈弗火山口下降，經(jīng)過了好幾個(gè)月的旅行，其間經(jīng)歷了迷路、缺水、遭遇史前生物攻擊等種種危險(xiǎn)，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)的同時(shí)也收獲了地下海、史前人骨等驚世發(fā)現(xiàn)。最后，由于巖漿沖擊，又從另一個(gè)火山口重新回到了地面。全書記載了幾位主人公在旅途中遇到的艱險(xiǎn)困難和展現(xiàn)了地底的種種奇觀，使我大開眼界，嘆為觀止。
書中人物黎登布洛克教授為了探索人類未知的地心秘密，體現(xiàn)出勇往直前、堅(jiān)忍不拔的精神讓我為之欽佩。其中最令我折服的.是當(dāng)他們一行人嚴(yán)重缺水時(shí)，黎登布洛克教授并沒有放棄，仍然與困難做斗爭，克服一切艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈地帶領(lǐng)大家到達(dá)地心，獲得最終的勝利。他擁有超人的意志力，足以體現(xiàn)出他對科學(xué)的執(zhí)著追求。
讀完這本書我明白了一個(gè)道理：我們要在懷疑中探索，在探索中成長，不斷地學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)新技能才能提升自身的能力。我們要為自己的目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持不懈地努力，敢于冒險(xiǎn)，磨練自己，勇敢地接受生活和學(xué)習(xí)中任何挑戰(zhàn)，這樣才能獲得成功。
《地心游記》讀后感 篇13
我是在看了電影《地心歷險(xiǎn)記》之后才讀了《地心游記》這本書的。它是一本科幻冒險(xiǎn)小說，是法國作家儒勒·凡爾納所著。
《地心游記》寫于1864年，是凡爾納早期的作品之一，書中充滿了奇思妙想。我本人從小不喜歡看書，這本書是我最喜歡的，包括凡爾納的《神秘島》、《海底兩萬里》等，我都一一拜讀了。
《地心游記》主要講述的是一個(gè)德國科學(xué)家李登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在他侄子阿克塞爾意外地解讀了密碼信后，便決定帶上侄子前往地心。在進(jìn)入地心之前，還經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)了當(dāng)?shù)厝讼驅(qū)h斯。三個(gè)人從冰島的一處火山口開始進(jìn)入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的困難，在一次火山噴發(fā)后又回到了地面上，卻是在地中海的斯德隆布利島上。
從這本書中我不僅豐富自己的想象力，還從書中學(xué)習(xí)到很多科學(xué)知識(shí)。
本書刻畫了三個(gè)鮮活的人物——“我”、叔叔李登布洛克教授、向?qū)h斯。
在進(jìn)入地心之前，“我”是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的小子，是在叔叔的強(qiáng)迫下進(jìn)入地心的，在其間還多次退縮要求返回，在經(jīng)歷了一系列的.考驗(yàn)之后，最后變得成熟、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
李登布洛克教授是一個(gè)博學(xué)而且意志堅(jiān)定的學(xué)者，雖然脾氣暴躁，但深受讀者的喜愛。
向?qū)h斯雖然是一個(gè)沉默寡言的人但一次又一次拯救了大家。他是一個(gè)冷靜而細(xì)心的冰島人，而且還是一個(gè)勇敢的人，有始有終的人。
這樣的三個(gè)人物都是我所喜愛的。這本書吸引我的不僅是豐富的科學(xué)知識(shí)，還有這三個(gè)鮮活的人物。
《地心游記》讀后感 篇14
《地心游記》，儒勒凡爾納的代表作之一，以下是我拜讀完這本大作的感受，謹(jǐn)此一記。
《地心游記》講述了德國科學(xué)家李登布洛克教授因得到16世紀(jì)的冰島煉金術(shù)士阿爾納薩克努塞姆的一封密碼信，而受到啟發(fā)，帶侄子阿爾塞克和向?qū)h斯前往地心探險(xiǎn)的故事，雖然他們前往地心的路途上遇到了重重磨難，如：缺水、迷路、風(fēng)暴等艱難險(xiǎn)阻，但更能突出他們?nèi)瞬慌吕щy，堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一心等優(yōu)秀品質(zhì)，而且也映襯出儒勒凡爾納的超人般的想象力，同時(shí)折射出了他所生活的時(shí)代，那是19世紀(jì)中后期，資本主義與科學(xué)技術(shù)飛速上升與發(fā)展的年代，工業(yè)革命給人類帶來了無盡的力量，使人的思維可以擴(kuò)展得更遠(yuǎn)。
《地心游記》這本書正好充分的體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的歐洲人當(dāng)時(shí)眼中太多的未知，當(dāng)那個(gè)真正的宇宙學(xué)還沒有開啟，物理學(xué)剛剛走上正軌的年代，歐洲人已不再盲目的相信上帝，而是更加相信科學(xué)，可是他們眼中仍有太多未知，他們希望能用科學(xué)來解決這一切，希望科學(xué)能給他們一個(gè)合理的解釋，而儒勒凡爾納的作品正好符合了這一特點(diǎn)，這位大師用它精妙的大腦，和一只當(dāng)時(shí)所有的知識(shí)來解釋這些未知，
回到本書，其實(shí)如果按照現(xiàn)在的`科學(xué)知識(shí)來說，《地心游記》這本書錯(cuò)誤百出，純屬騙小孩的，可是，假設(shè)讓時(shí)光跳回19世紀(jì)，那么，這本書將是無可置疑，無懈可擊的!因?yàn)椤兜匦挠斡洝芬约捌渌謇辗矤柤{的作品，代表的是：那個(gè)時(shí)代的科學(xué)，那個(gè)時(shí)代的勇氣，以及那個(gè)時(shí)代的人類的年輕的好奇心!
總而言之，《地心游記》這本書對當(dāng)今的知識(shí)學(xué)習(xí)毫無用處，但它代表著一種精神，一種無所畏懼，不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神!
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