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      當(dāng)前位置:好文網(wǎng)>實(shí)用文>調(diào)查報(bào)告>調(diào)查報(bào)告格式

      調(diào)查報(bào)告格式

      時(shí)間:2024-08-01 18:08:02 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

      調(diào)查報(bào)告格式

        隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的調(diào)查報(bào)告格式,僅供參考,大家一起來看看吧。

      調(diào)查報(bào)告格式

      調(diào)查報(bào)告格式1

        調(diào)查報(bào)告的格式包括:標(biāo)題、署名、正文。

        1、標(biāo)題:三種寫法。

       、僖话阄恼聵(biāo)題的寫法(如:《西部企業(yè)生態(tài)立旗“一石三鳥”》,《某某市蔬菜的。品種結(jié)構(gòu)問題》)。

       、陬愃朴诠臉(biāo)題的寫法(如:《某鋼廠技術(shù)供應(yīng)處實(shí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制調(diào)查》,《關(guān)于農(nóng)村信用社業(yè)績的'調(diào)查報(bào)告》,《對內(nèi)蒙古生態(tài)移民面臨問題的調(diào)查》)。

       、壅睒(biāo)題寫法,一般是正題揭示主題,副題寫出調(diào)查的事件或范圍。(如:《振興經(jīng)濟(jì)要靠科學(xué)技術(shù)——包頭市依靠科技人員發(fā)展工業(yè)的調(diào)查》。)

        2、正文:由兩個(gè)部分構(gòu)成,即前言;調(diào)查報(bào)告的主體。

        (1)前言:扼要說明:調(diào)查的目的;時(shí)間、地點(diǎn);對象或范圍;做了哪些調(diào)查;本文所要報(bào)告的主要內(nèi)容是什么。這一部分,主要是介紹基本情況和提出問題,寫法可靈活多樣。

       。2)主體:主要是對事實(shí)的敘述和議論。一般把調(diào)查的主要情況、經(jīng)驗(yàn)或問題歸納為幾個(gè)問題,分為幾個(gè)小部分來寫。每個(gè)小部分有一個(gè)中心,加上序碼來表明,或加上小標(biāo)題來提示、概括這部分的內(nèi)容,使之眉目清楚。

        3、結(jié)語

        對調(diào)查報(bào)告全文作出總結(jié)。概括出事物的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,提出新的見解、新的理論。對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題提出切實(shí)可行的建議和對策

      調(diào)查報(bào)告格式2

        一、事故基本情況

        1、企業(yè)詳細(xì)名稱:xx單位

        地 址:xx市xx區(qū)

        2、經(jīng) 濟(jì) 類 型:股份有限公司

        國民經(jīng)濟(jì)行業(yè):機(jī)械制造

        3、隸 屬 關(guān) 系:xx

        事故發(fā)生時(shí) 間:x年xx月xx日x時(shí)x分

        4、事 故 地 點(diǎn):x x廠房內(nèi)

        5、事 故 類 別:高處墜落

        6、事 故 原 因:x年xx月xx日x時(shí)x分xx單位維修鉗工xxx在廠房內(nèi),違章企業(yè),造成xxx墜落地面重傷。

        7、事故嚴(yán)重級別:重傷

        8、傷亡人員情況:

        9、本次事故損失工作日總數(shù):2500

        10、本次事故經(jīng)濟(jì)損失:5萬元

        其中:直接經(jīng)濟(jì)損失:3萬元

        二、事故詳細(xì)經(jīng)過

        x月x日8時(shí)30分,x x機(jī)械有限公司結(jié)構(gòu)工場維修班維修鉗工崔x x、王x x,按工場下達(dá)的工作票要求,來到工場結(jié)構(gòu)廠房東門,維修“掉道”的總高約7米的鋁合金卷簾門。2人先搭起一個(gè)長2.8米、寬1.25米、高1.97米的金屬支架,在其上部固定三塊金屬跳板,并將一長約5米的竹梯子搭在東門北側(cè)加上,竹梯子的'最下面的“橫稱”與跳板固定,竹梯搭在東門北側(cè)加固墻上。9時(shí)許,王x x未配戴安全帶登上竹梯,手持撬棍和方木,從上往下修理鋁合金卷簾門滑道,崔xx剛站在地面手扶金屬支架監(jiān)護(hù)。

        大約10時(shí)30分,王x x從上往下維修到5.5米高度時(shí),下部金屬支架失穩(wěn)、向南側(cè)傾倒,王x x隨竹梯一起落下砸金屬支架后附至地面,造成重癥顱腦損傷、腦挫裂傷等傷害,急送至市中心醫(yī)院,于次日凌晨2時(shí)死亡;崔x x被倒塌的金屬支架和竹梯砸在下面,幸好沒有受傷。

        三、事故原因分析

       。ㄒ唬┲苯釉颍

        崔x x、王x x違章將竹梯立在易失穩(wěn)的金屬支架上,王x x登高作業(yè)不系安全帶,冒險(xiǎn)作業(yè),在維修滑道時(shí)用力較大,導(dǎo)致金屬支加側(cè)傾,垮架,王x x從高處墜落,是造成這起事故的直接原因。

       。ǘ╅g接原因:

        1、x x有限公司結(jié)構(gòu)工場,對這類危險(xiǎn)性較大的高空作業(yè)沒有制定切實(shí)可行的安全技術(shù)措施,而且在這次維修作業(yè)時(shí)本應(yīng)使用高空作業(yè)車或搭建腳手支架,為圖省事未使用使用作業(yè)車或搭建腳手支架,作業(yè)票也沒有注明安全事項(xiàng),是發(fā)生這起事故的間接原因之一。

        2、安全管理制度、安全操作規(guī)程不健全。制定的安全管理制度尚未貫徹實(shí)施,沒有高空作業(yè)安全操作規(guī)程,是發(fā)生這起事故的間接原因之二。

        3、班組管理混亂。該維修班未設(shè)班長,沒有明確負(fù)責(zé)人,職責(zé)不清,責(zé)任不明,是發(fā)生這起事故的間接原因之三。

        4、對職工的安全教育不到位,職工安全意識不強(qiáng),缺乏安全知,冒險(xiǎn)蠻干,是發(fā)生這起事故的間接原因之四。

        四、對事故責(zé)任者的處理意見

        1、x x x,x x有限公司法定代表人、董事長,未切實(shí)履行安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé),對此起事故的發(fā)生負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,建議對其給予x萬元罰款。

        2、x x x,x x有限公司經(jīng)理,未切實(shí)履行安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé),對此起事故的發(fā)生負(fù)重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,建議對其給予x萬元罰款。

        3、x x x,x x有限公司結(jié)構(gòu)工場場長,未切實(shí)履行安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé),建議對其給予x仟元罰款。

        4、x x有限公司,安全管理不到位,安全管理制度、安全操作規(guī)程不健全,班組安全管理混亂,職工缺乏安全教育,導(dǎo)致此起事故發(fā)生,建議對x x有限公司給予x萬元罰款。

        5、其他有關(guān)責(zé)任人,由企業(yè)按其所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任另行處理。

        五、預(yù)防事故重復(fù)發(fā)生的措施

        1、x x有限公司,要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律、法規(guī),加強(qiáng)本公司安全生產(chǎn)管理工作,建立健全各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度、安全操作規(guī)程,配備滿足安全工作需要的安全管理人員,夯實(shí)安全基礎(chǔ)工作,提高安全管理水平。

        2、x x有限公司,要加強(qiáng)各工場、班組的安全建設(shè)和安全管理,明確責(zé)任,加強(qiáng)對全體員工的安全教育,提高全體員工的安全意識和安全知識水平。

        3、x x有限公司,要認(rèn)真吸取此起事故血的教訓(xùn),舉一反三,在全公司范圍開展一次查思想、查制度、查制度、查管理、查隱患、查措施、抓整改、反違章活動,防止種類事故再次發(fā)生。提高各級人員安全生產(chǎn)及安全法規(guī)意識,完善各項(xiàng)制度和措施,防止種類事故發(fā)生。

        附件:

        1、調(diào)查人員名單(簽字)

        2、事故有關(guān)材料

        3、現(xiàn)場照片

      調(diào)查報(bào)告格式3

        調(diào)查報(bào)告格式:

        調(diào)查報(bào)告的格式在結(jié)構(gòu)上相對固定,這是它“公文性”的體現(xiàn),也是它不同于一般論文格式之處。

        調(diào)查報(bào)告格式的開頭、主體、結(jié)尾三部分比較明顯,象京劇中“做戲”一樣,“程式”比較清楚,不象一般論文那樣,結(jié)構(gòu)上變化多端。

        1、調(diào)查報(bào)告格式——開頭

        調(diào)查報(bào)告格式——開頭,一般是對調(diào)查對象的簡單介紹,或?qū)φ{(diào)查目的、時(shí)間、經(jīng)過作簡單的說明,調(diào)查報(bào)告提綱掣領(lǐng)地點(diǎn)出所要反映的事物的輪廓,目的在于首先給讀者一個(gè)大致而又清晰的印象,便于接受下文所表述的事實(shí)和道理,以提高閱讀效果。

        和一般論文開頭不同的是,調(diào)查報(bào)告格式比較固定,無論何種類型的調(diào)查報(bào)告,開頭都是圍繞上述內(nèi)容而展開,只不過側(cè)重點(diǎn)不同、詳略程度不同罷了。

        如上述調(diào)查報(bào)告范文一《承包成先進(jìn),競爭出活力》的開頭部分,就是對調(diào)查對象過去和現(xiàn)在的情況作了簡單介紹,以引起下文。

        再如另一篇調(diào)查報(bào)告范文二《要圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)抓教育——無錫、沙洲教育發(fā)展情況調(diào)查》的開頭:

        2、調(diào)查報(bào)告格式——主體

        調(diào)查報(bào)告格式——主體部分,是作者向人們介紹的重點(diǎn)。

        作者占有材料的多寡、觀點(diǎn)的正確與否,層次是否清楚,理由是否充足,等等,都在這部分體現(xiàn)出來。

        這部分內(nèi)容如何,決定著調(diào)查報(bào)告的價(jià)值和命運(yùn),因而是寫作的重點(diǎn)所在。

        這部分內(nèi)容在層次安排上,全面性調(diào)查報(bào)告的格式多按問題或問題的不同側(cè)面為順序。

        這種調(diào)查報(bào)告格式結(jié)構(gòu),習(xí)慣上稱為“橫式結(jié)構(gòu)”。

        專題性調(diào)查報(bào)告則多按事物發(fā)展的時(shí)間先后或事物發(fā)展的規(guī)律為順序。

        如調(diào)查報(bào)告范文一《承包成先進(jìn),競爭出活力》,其主體部分一開始就點(diǎn)明了時(shí)間:“一九八四年十一月”;隨著認(rèn)識上的變化,到了“一九八四年十二月十五日”;采取了新的改革措施后,“一個(gè)多月的實(shí)踐”,產(chǎn)生了五個(gè)方面“可喜的變化”。

        這種調(diào)查報(bào)告格式結(jié)構(gòu),習(xí)慣上稱為“縱式結(jié)構(gòu)”。

        這種調(diào)查報(bào)告格式的優(yōu)點(diǎn)是脈絡(luò)清楚,符合人們的思維規(guī)律,易于掌握;缺點(diǎn)是容易寫成“流水帳”,失之于平淡。

        所以,在實(shí)踐中又產(chǎn)生了“以縱為經(jīng),以橫為緯,縱橫交錯(cuò)”的調(diào)查報(bào)告格式結(jié)構(gòu)。

        即從縱的方面敘述事件,交待過程,從橫的方面分析、比較,或進(jìn)行理論升華。

        如下面這篇調(diào)查報(bào)告范文就是這樣安排層次的。

        3、調(diào)查報(bào)告格式——結(jié)尾

        調(diào)查報(bào)告格式——結(jié)尾。

        如前所述,調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容大多是為了宣傳、推廣一定的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),或據(jù)此提出一些合理化建議,或回答社會上人們普遍關(guān)心的問題等,所以它的結(jié)尾必須把調(diào)查報(bào)告主體部分所反映的內(nèi)容的價(jià)值、意義、作用作一番理論上的評價(jià),或恰到好處地提出作者的看法,或鼓勵(lì)人們?nèi)W(xué)習(xí)、探索,或號召人們沿著某一方向繼續(xù)前進(jìn)等等。

        結(jié)尾寫得好,可使整篇調(diào)查報(bào)告倍增光輝,有“點(diǎn)石成金”之效;反之則前功盡棄,有“狗尾續(xù)貂”之嫌。

        所以,盡管調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾可長可短,但一定要起到總結(jié)全文、畫龍點(diǎn)睛的作用。

        如調(diào)查報(bào)告范文一《承包成先進(jìn),競爭出活力》的結(jié)尾,就是對主體部分所述事實(shí)進(jìn)行綜合分析而得出的結(jié)論,即:某大學(xué)食堂的管理改革實(shí)踐表明,《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》中關(guān)于競爭能夠促進(jìn)發(fā)展的論斷是正確的,最后用“既然如此,其他大學(xué)乃至其他行業(yè)為什么不能象xx大學(xué)食堂那樣,大膽地嘗試一番呢?”結(jié)束全文,發(fā)人深省,從而使主體部分的內(nèi)容得到了升華。

        調(diào)查報(bào)告范文:

        一,調(diào)查緣由

        課堂提問是課堂教學(xué)中不可或缺的環(huán)節(jié)。

        目前,國內(nèi)外關(guān)于課堂提問的研究已有很多,心理學(xué)家瑞格對36位教師進(jìn)行一系列調(diào)查后提出“提問是試圖引出言語反應(yīng)的任何信號”,并指出許多教師對于課堂提問的理解上有些偏差(認(rèn)為課堂提問是言語信號)。

        劉顯國對課堂教學(xué)藝術(shù)從基本原理,設(shè)計(jì),優(yōu)化及提問方法等方面作了較全面系統(tǒng)的論述,認(rèn)為課堂提問應(yīng)遵循心理學(xué)原理,教育學(xué)原理:認(rèn)為提高教育成效,需要優(yōu)化課堂提問,并提出了針對性,可接受性,化難為易性等15條優(yōu)化原則。

        他強(qiáng)調(diào)鼓勵(lì)學(xué)生自己提問的重要意義,并提出了課堂提問設(shè)計(jì)的一些有益見解。

        縱觀課題組收集的相關(guān)資料,我們發(fā)現(xiàn),目前幾乎全部的教育工作者都認(rèn)為課堂提問是一個(gè)很重要的,有價(jià)值的研究話題。

        他們也一致認(rèn)為,研究這一課題必須涉及心理學(xué)層面(如劉顯國認(rèn)為課堂提問的涉及必須了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,遵循心理學(xué)原則)但所有這些研究都從教師的層面來闡述如何利用心理學(xué),教育學(xué)原理優(yōu)化課堂提問設(shè)計(jì),很少直接關(guān)注學(xué)生面對問題時(shí)的狀況及學(xué)生的問題需要。

        因此,課題組認(rèn)為課堂提問和答問是一個(gè)有機(jī)整體,其中間環(huán)節(jié)是“心理”反應(yīng)。

        課題組擬從調(diào)查,了解學(xué)生面對課堂提問的心理反應(yīng)入手,分析不同年段,不同類型學(xué)生對特定問題的心理反應(yīng)及成因。

        本課題立足于學(xué)生發(fā)展層面,審視課堂提問的價(jià)值和效度,從而研究分析數(shù)學(xué)課堂提問該如何把握學(xué)生的心靈,激發(fā)其追加學(xué)習(xí)狀態(tài)。

        這也是本課題的創(chuàng)新點(diǎn)之所在。

        二,調(diào)查的前期準(zhǔn)備及問卷的設(shè)計(jì)

        為了設(shè)計(jì)有價(jià)值的調(diào)查問題及訪談話題,以準(zhǔn)確了解,捕捉孩子的心理反應(yīng),課題組程艷首先通過翻閱教案,訪談,隋唐聽課,問卷調(diào)查等方式對100名數(shù)學(xué)教師進(jìn)行調(diào)查,了解教師課堂提問的類型及方式。

        調(diào)查前我們以5w體系為指導(dǎo),對 可嘆提問的類型進(jìn)行了梳理分類,把可嘆“問題”干闊為下面五大類。

        第一類,是什么,提問關(guān)于事實(shí)方面的知識

        第二類,為什么,提問關(guān)于原理方面的知識,

        第三類,怎么做,提問解決問題技術(shù)和能力。

        第四類,誰會做,

        第五類,在哪里,涉及問題的來龍去脈,怎樣在特定情境下運(yùn)用。

        從隨堂聽課及查閱教案的情況看,有70%左右的問題是有關(guān)“怎么做”的,15%左右的問題側(cè)重“是什么”,13%左右的問題側(cè)重為什么,2%左右的涉及知識的具體運(yùn)用,而關(guān)于怎樣尋求學(xué)習(xí)幫助以解決問題的問題還不到1%問及原因,許多教師表示數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目的卻是是為了應(yīng)用,但會用的前提是明白算理,能援用公式和方法熟練地解題答題,因此怎么做是數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)。

        從教師的訪談中我們了解到,對于問題的呈現(xiàn)方式也是不同的:許多教低年級的教師更多的是創(chuàng)設(shè)一定情境,利用直觀,生動的`情境來呈現(xiàn)問題;中高年級教師更吸光與語言和文字的呈現(xiàn)方式,部分教師還關(guān)注學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題,提出問題 并解決問題,而部分教師則認(rèn)為這種做法好會是好,但太費(fèi)時(shí),因此不大提倡。

        在問及教師設(shè)計(jì)可嘆提問的關(guān)注點(diǎn)是什么時(shí),幾乎全部的教師都認(rèn)為設(shè)計(jì)問題首先關(guān)注的是知識點(diǎn)的落實(shí),而很少有教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)狀態(tài)。

        由上述調(diào)查及我們對學(xué)生可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)的推想及預(yù)設(shè),主要從一下幾個(gè)維度來設(shè)計(jì)學(xué)生的調(diào)查問卷:

        意識調(diào)查,分析面對課堂提問,各乘此學(xué)生的主要心理反應(yīng)。

        二是各層次學(xué)生面對 是什么 為什么 做么做 誰會做 在哪里 各類問題的心理反應(yīng)。

        三是各層次學(xué)生面對 “易” “適中”“難”各層次問題的心理反應(yīng),四是在各類課堂提問中受挫活成功時(shí)的心理反應(yīng)及原因陳述。

        五是各層次學(xué)生對問題不同呈現(xiàn)方式的心理反應(yīng)。

        六是各層次學(xué)生字啊課堂提問中的血藥及獲得需要時(shí)的心理反應(yīng)。

        三,調(diào)查結(jié)果與分析

        (一)面對課堂提問,學(xué)生的主要心理反應(yīng)

        1 好奇心

        2表現(xiàn)心理

        3應(yīng)答,反饋的心理

        4保守心理

        5怯懦心理

        6自棄心理

        (二)學(xué)生面對 5w各類課堂問題的心理反應(yīng)。

        (三)各層次學(xué)生面對 易 適中 難 各層次問題的心理反應(yīng)

        (四)在各類課堂提問中受挫或成功的心理反應(yīng)及原因陳述

        (五)各層次學(xué)生對問題不同呈現(xiàn)方式的心理反應(yīng)

        經(jīng)常教師訪談與查閱資料,我們把 問題 的呈現(xiàn)方式歸納為直接呈現(xiàn)法,故事呈現(xiàn)法,游戲呈現(xiàn)法, 操作呈現(xiàn)法 懸念呈現(xiàn)法等調(diào)查發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂中用得最多的呈現(xiàn)方法在高年級是直接呈現(xiàn)法,在低年級是直接呈現(xiàn)法和操作呈現(xiàn)法。

        (六)各層次學(xué)生在課堂提問中的需要及獲得需要時(shí)的心理反應(yīng)

        ………….

        四,小結(jié)與建議

        五,綜合整個(gè)調(diào)查結(jié)果,我們認(rèn)為學(xué)生答問的主體需要,老師提問的類型,對問題的呈現(xiàn)方式,提問的分寸及對學(xué)生的評價(jià)等都是影響學(xué)生應(yīng)答心理的重要因素。

        根據(jù)學(xué)生面對課堂提問所反應(yīng)出來的各種積極或消極心理及調(diào)查的結(jié)果分析,我們認(rèn)為課堂提問的設(shè)計(jì)與優(yōu)化關(guān)注以下幾個(gè)相輔相成的層面。

        (一) 建立良好的師生情誼

        調(diào)查結(jié)果強(qiáng)烈地表示了學(xué)生內(nèi)心對于感情的需要。

        教師是學(xué)生心目中最鮮活的榜樣,學(xué)生最希望從老師身上得到認(rèn)同與鼓勵(lì),因此教師如果在教學(xué)中始終保持謙和,愉悅 關(guān)愛的提阿杜,能讓學(xué)生感受到信賴 鼓舞 期待。

        (二) 關(guān)注學(xué)生的主體需要

        管組學(xué)生的主體需要是優(yōu)化課堂提問的關(guān)鍵所在。

        由調(diào)查結(jié)果我們可以發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)結(jié)論:學(xué)得有趣 輕松,問得 新奇 有趣是學(xué)生最普遍的需要。

        因此,教師的課題那個(gè)提問就是努力體現(xiàn) 趣 和 奇 這兩個(gè)字。

        以充分發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生的內(nèi)部動機(jī)。

        另外,調(diào)查結(jié)果還顯示,不同年級的血色很難干有不同的學(xué)習(xí)需求,這些需求又因?qū)W生性格 成績等因素的不同而有所不同。

        因此,教師不但要加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),而且要有一顆細(xì)致溫柔的新,時(shí)時(shí)處處留心學(xué)生的不同需要,做一個(gè)教育的有心人。

        (三),追求問題設(shè)計(jì),呈現(xiàn)的藝術(shù)

        在問題的設(shè)計(jì)上我惡魔你要追求問題的價(jià)值性,即問題的效度。

        讓嚴(yán)肅,生硬的問題變得生氣,靈動,充滿詩意---這也是我們對教育藝術(shù)的不懈追求。

      調(diào)查報(bào)告格式4

        實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的格式:

        一、封面:包括實(shí)踐調(diào)查的題目、計(jì)劃時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)踐小組、指導(dǎo)教師、學(xué)院和專業(yè)等基本信息。

       二、目錄:列出各章節(jié)的標(biāo)題和頁碼。

        三、摘要:簡明扼要地介紹實(shí)踐調(diào)查的目的、方法、內(nèi)容和結(jié)論,要求語言簡潔、準(zhǔn)確,不能太長。

        四、引言:闡明實(shí)踐調(diào)查的`背景、意義、目的和意義,包括實(shí)踐調(diào)查的科學(xué)性和實(shí)用性的意義。

        五、實(shí)踐過程:介紹實(shí)踐調(diào)查的過程,包括調(diào)查設(shè)計(jì)和實(shí)施的步驟,調(diào)查工具和方法的選擇、調(diào)查對象和樣本的確定,數(shù)據(jù)收集和處理方法的說明,實(shí)踐調(diào)查中遇到的困難及其解決方法等。

        六、實(shí)踐結(jié)果:根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)和信息,結(jié)合實(shí)際分析,以統(tǒng)計(jì)表格、圖表等形式展示實(shí)踐調(diào)查的結(jié)果,并提出分析和考察。

        七、結(jié)論:對實(shí)踐調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行總結(jié),并得出能夠?qū)嶋H運(yùn)用的結(jié)論,明確指出本次實(shí)踐調(diào)查的貢獻(xiàn)和不足之處,提出改進(jìn)的建議。

        八、參考文獻(xiàn):列出實(shí)踐調(diào)查中所引用的參考文獻(xiàn),要求準(zhǔn)確規(guī)范。

        九、附錄:包括調(diào)查問卷、樣本信息和數(shù)據(jù)表格等相關(guān)資料。

        實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的格式要求嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、簡潔、科學(xué),重點(diǎn)突出實(shí)踐調(diào)查的過程和結(jié)果,并提出可行性建議。同時(shí),報(bào)告應(yīng)該遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,注意語言規(guī)范,杜絕抄襲和剽竊現(xiàn)象,保證報(bào)告的科學(xué)性和可信度。

      調(diào)查報(bào)告格式5

        一、什么是調(diào)研報(bào)告

        為了對某件事情作比較深入、全面的了解,我們就需要進(jìn)行一番調(diào)查研究,然后形成書面文字,這就是調(diào)研報(bào)告。

        二、調(diào)研報(bào)告與調(diào)查報(bào)告的區(qū)別

        說到調(diào)研報(bào)告,就不能不先說調(diào)查報(bào)告,有許多人把這兩種文體混為一談,在寫作中不加以區(qū)分,其實(shí)是錯(cuò)誤的。

        調(diào)查報(bào)告是對某一情況、某一事件調(diào)查研究后,將所得的材料和結(jié)論加以整理而寫成的書面報(bào)告。調(diào)查報(bào)告的使用范圍很廣,制定方針政策,解決各種實(shí)際問題,弄清事情真相,扶植新生事物,推廣典型經(jīng)驗(yàn),都離不開調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告反映具有普遍意義或帶有關(guān)鍵性問題的情況,內(nèi)容比較復(fù)雜,深度廣度的要求比較高。廣義上說,所有的調(diào)查報(bào)告都或多或少帶有某種研究性質(zhì),都是調(diào)研報(bào)告。而狹義的調(diào)研報(bào)告指的是以研究為目的寫出的調(diào)查報(bào)告,它不包括反映特定情況、介紹工作經(jīng)驗(yàn)、揭露特殊問題的專題報(bào)告,但它又包含這幾方面的內(nèi)容。

        調(diào)查報(bào)告與一般的調(diào)研報(bào)告并不一樣,主要原因在于調(diào)查報(bào)告與調(diào)研報(bào)告的側(cè)重點(diǎn)不同。調(diào)查報(bào)告?zhèn)戎卣{(diào)查過程,而調(diào)研報(bào)告?zhèn)戎赜谘芯颗c結(jié)果,是以調(diào)查為前提,以研究為目的,研究始終處于主導(dǎo)的、能動的地位,它是調(diào)查與研究的辯證統(tǒng)一,充分反映調(diào)查研究的結(jié)果。以前的應(yīng)用寫作只講調(diào)查報(bào)告,調(diào)研報(bào)告成為應(yīng)用寫作的專門體裁和熱門話題,是在改革開放以后。進(jìn)入21世紀(jì),我國各項(xiàng)事業(yè)突飛猛進(jìn),不僅黨政機(jī)關(guān)需要大量的調(diào)研報(bào)告,企業(yè)集團(tuán)為了適應(yīng)激烈競爭的形勢,也需要更多的調(diào)研報(bào)告,因此,調(diào)研報(bào)告在應(yīng)用寫作中占有日益重要的地位。

        調(diào)研報(bào)告的寫作要抓好三個(gè)主要環(huán)節(jié):調(diào)查、研究、報(bào)告。這三個(gè)環(huán)節(jié)中,調(diào)查是基礎(chǔ),研究是關(guān)鍵,調(diào)研報(bào)告的寫作是把調(diào)查獲得的材料所形成的觀點(diǎn),通過布局安排、語言調(diào)遣組織成文章。這里,調(diào)查與研究是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。它們之間不僅相互作用,相輔相成,而且相互貫通。調(diào)查的目的,在于掌握大量、真實(shí)、全面的客觀事實(shí)和具體數(shù)據(jù),對基本情況有一個(gè)系統(tǒng)的了解;研究的目的是對已經(jīng)獲取的材料進(jìn)行分析、研究,探

        索事物的本質(zhì)和規(guī)律;報(bào)告則是在調(diào)查、研究的基礎(chǔ)上,用書面形式說明結(jié)果。

        因此,可以說“調(diào)查”是“研究”的事實(shí)基礎(chǔ),“研究”是“報(bào)告”的理論依據(jù),“報(bào)告”是調(diào)查、研究的具體體現(xiàn)。

        三、調(diào)研報(bào)告的特點(diǎn)

        1.調(diào)研報(bào)告——目的明確

        調(diào)研報(bào)告不同于調(diào)查報(bào)告,是因?yàn)榘l(fā)生了某件事(如案件、事故、災(zāi)情)才去作調(diào)查,然后寫出報(bào)告。調(diào)研報(bào)告的寫作者必須自覺以研究為目的,根據(jù)社會或工作的需要,制定出切實(shí)可行的調(diào)研計(jì)劃,即將被動的適應(yīng)變?yōu)橛杏?jì)劃的、積極主動的寫作實(shí)踐,從明確的'追求出發(fā),經(jīng)常深入到社會第一線,不斷了解新情況、新問題,有意識地探索和研究,寫出有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。

        2.調(diào)研報(bào)告——注重事實(shí)

        調(diào)研報(bào)告講求事實(shí)。它通過調(diào)查得來的事實(shí)材料說明問題,用事實(shí)材料闡明觀點(diǎn),揭示出規(guī)律性的東西,引出符合客觀實(shí)際的結(jié)論。調(diào)研報(bào)告的基礎(chǔ)是客觀事實(shí),一切分析研究都必須建立在事實(shí)基礎(chǔ)之上,確鑿的事實(shí)是調(diào)研報(bào)告的價(jià)值所在。因此,尊重客觀事實(shí),用事實(shí)說話,是調(diào)研報(bào)告的最大特點(diǎn)。寫入調(diào)研報(bào)告的材料都必須真實(shí)無誤,調(diào)研報(bào)告中涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、事件經(jīng)過、背景介紹、資料引用等等都要求準(zhǔn)確真實(shí)。一切材料均出之有據(jù),不能聽信道聽途說。只有用事實(shí)說話,才能提供解決問題的經(jīng)驗(yàn)和方法,研究的結(jié)論才能有說服力。如果調(diào)研報(bào)告失去了真實(shí)性,也就失去了它賴以存在的科學(xué)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值。

      調(diào)查報(bào)告格式6

        系部名稱:xx

        專業(yè):xx

        年級:xx

        班級:xx

        姓名:xx

        學(xué)號:xxx

        實(shí)踐單位:XXXX有限公司

        實(shí)踐時(shí)間:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日共xx天

        實(shí)踐報(bào)告正文

        一、實(shí)踐目的:介紹實(shí)踐的目的,意義,實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號。

        二、實(shí)踐內(nèi)容:先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。

        三、實(shí)踐結(jié)果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。

        四、實(shí)踐總結(jié)或體會:用自己的語言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià),著重介紹自己的收獲體會,內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)?偨Y(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。

       。ㄒ唬(biāo)題

        1、標(biāo)題的要求。標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告的題目,由報(bào)告內(nèi)容來決定,標(biāo)題是畫龍點(diǎn)睛之筆。

       。1)它必須準(zhǔn)確揭示調(diào)查報(bào)告的主題思想,做到題文相符。

       。2)高度概括,具有較強(qiáng)的吸引力。

        2、標(biāo)題的寫法。標(biāo)題的寫法靈活多樣,一般有兩種:單標(biāo)題與雙標(biāo)題。

        單標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告只有一行的標(biāo)題,一般是通過標(biāo)題把被調(diào)查單位和調(diào)查內(nèi)容明確而具體的表現(xiàn)出來。

        雙標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告有兩行標(biāo)題,采用正、副標(biāo)題形式,一般正標(biāo)題表達(dá)調(diào)查主題,副標(biāo)題用于補(bǔ)充說明調(diào)查對象和主要內(nèi)容。由于這種標(biāo)題形式優(yōu)點(diǎn)很多,正標(biāo)題突出主題,副標(biāo)題交代形勢、背景,有時(shí)還可以烘托氣氛,二者互相補(bǔ)充,因此成為調(diào)查分析報(bào)告中最常用的形式之一。

        3、標(biāo)題的形式。

       。1)"直敘式"的標(biāo)題,即反映調(diào)查意向或調(diào)查項(xiàng)目、或是地點(diǎn)的標(biāo)題。這種標(biāo)題簡明、客觀,一般調(diào)查報(bào)告多采用這種標(biāo)題。

       。2)"表明觀點(diǎn)式"的標(biāo)題。直接闡明作者的觀點(diǎn)、看法,或?qū)κ挛镞M(jìn)行判斷,評價(jià)。

       。3)"提出問題式",即以設(shè)問、反問等形式,突出問題的焦點(diǎn)和尖銳性,吸引讀者,促使讀者思考。例如,《中學(xué)生早戀問題說明了什么》等。

       。ǘ└乓

        概要即調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容摘要,主要包括以下三方面內(nèi)容:第一,簡要說明調(diào)查目的,即簡要說明調(diào)查的原因;第二,簡要介紹調(diào)查的對象和調(diào)查內(nèi)容。包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問題;第三,簡要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法,有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性,并說明選用該方法的原因。

        (三)正文

        正文是調(diào)查報(bào)告的主要部分。正文部分必須準(zhǔn)確闡明全部有關(guān)論據(jù),包括問題的提出,引出結(jié)論,論證的全部過程,分析研究問題的方法等。

        1、引言

       。1)引言的寫作形式。引言即調(diào)查報(bào)告的開頭,"萬事開頭難",好的開頭,既可使分析報(bào)告順利展開,又能吸引讀者。開頭的形式有這樣幾種:

        1)開門見山,揭示主題。文章開始先交代調(diào)查的目的或動機(jī),揭示主題。例如,20xx年x月我們對20xx級電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)心理障礙調(diào)查研究,目的是要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行健康教育,矯正疏導(dǎo)各種不良心理,使學(xué)生健康成長。

        2)結(jié)論先行,逐步論證。即將調(diào)查結(jié)論寫出來,然后再逐步論證,這種開頭形式,觀點(diǎn)明確,使人一目了然。例如,20xx年x月,我們對我校高一400名學(xué)生心理狀況進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)

        果表明,不少學(xué)生存在這樣或那樣的心理方面的障礙,大致可以分為以下幾類:…………。

        3)交待情況,逐層分析。文章開頭可先介紹背景,然后逐層分析,得出結(jié)論。也可交待調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對象、范圍等情況,然后分析。這樣可使讀者有一個(gè)感性認(rèn)識,然后再深入分析研究。例如,《放眼未來之路xx1011名專家人士眼里的中國數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡(luò)》的開頭,"中國郵電電信總局與北京新華信息商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理有限公司于今年4、5月間在北京、上海、廣東、廣州進(jìn)行一次大規(guī)模的抽樣調(diào)查,力圖考查我國通訊網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀,并展望未來之路。"在這次調(diào)查中,除了涉及到特定專業(yè)問題外,還圍繞著網(wǎng)絡(luò)化的大趨勢設(shè)計(jì)了許多問題,包括用戶目前的.網(wǎng)絡(luò)使用情況、意見、需求等,調(diào)查對象是各種單位中通訊網(wǎng)絡(luò)或計(jì)算機(jī)方面的技術(shù)人員……。

        4)提出問題,引入正題。用這種方式提出人們所關(guān)注的問題,引導(dǎo)讀者進(jìn)入正題。

        (2)引言部分寫作應(yīng)把握的原則。開頭部分的寫作方式很多,可根據(jù)情況適當(dāng)選擇,但不管怎樣,開頭部分應(yīng)圍繞這樣幾個(gè)問題:1)為什么進(jìn)行調(diào)查;2)怎樣進(jìn)行調(diào)查;調(diào)查的結(jié)論如何。

        2、論述

        (1)論述部分的重點(diǎn)。論述部分是調(diào)查報(bào)告的核心部分,它決定著整個(gè)調(diào)查報(bào)告質(zhì)量的高低和作用的大小。論述部分的重點(diǎn):1)通過調(diào)查了解到的事實(shí),分析說明被調(diào)查對象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程;2)調(diào)查的結(jié)果及存在的問題;3)提出具體的意見和建議。

       。2)論述部分的寫法。由于論述一般涉及的內(nèi)容很多,文字較長,有時(shí)也可以用概括性或提示性的小標(biāo)題,突出文章的中心思想。

        (3)論述部分的主要內(nèi)容。不管你用多少個(gè)標(biāo)題,論述部分大致可分為基本情況部分和分析部分兩部分內(nèi)容。1)基本情況部分要真實(shí)地反映客觀事實(shí),對調(diào)查資料有背景資料作客觀的介紹說明;或者是提出問題,其目的是要分析問題。2)分析部分。這是調(diào)查報(bào)告的主要部分,在這一階段,要對資料進(jìn)行質(zhì)和量的分析,通過分析,了解情況,說明問題和解決問題。分析一般有三類情況:第一類成因分析;第二類利弊分析;第三類發(fā)展規(guī)律或趨勢分析。

       。ㄋ模┙Y(jié)尾

        結(jié)尾部分是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語。結(jié)束語一般有三種形式:

       。1)概括全文。綜合說明調(diào)查報(bào)告的主要觀點(diǎn),深化文章的主題。

        (2)形成結(jié)論。在對真實(shí)資料進(jìn)行深入細(xì)致的科學(xué)分析的基礎(chǔ)上,得出報(bào)告結(jié)論。

        (3)提出看法和建議。通過分析,形成對事物的看法,在此基礎(chǔ)上,提出建議或可行性方案。

        (五)附件

        附件是對正文報(bào)告的補(bǔ)充或更詳盡的說明,包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術(shù)報(bào)告。例如,在咱們寫的調(diào)查報(bào)告里,我們可以把相應(yīng)的問卷選一部分作為我們調(diào)查報(bào)告的附件

      調(diào)查報(bào)告格式7

       。ㄒ唬┪氖

        市場調(diào)查報(bào)告的文首一般由標(biāo)題和目錄等組成。

        1.標(biāo)題

        市場調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題有公文式和文章式兩種類型:

        ·公文式標(biāo)題:由單位名稱、事由和文種組成,如《××公司關(guān)于××市羊毛制品需求量的調(diào)查報(bào)告》。也可以省略單位名稱,如《關(guān)于××鋼鐵總廠管理經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告》,一般不能省略事由部分。

        ·文章式標(biāo)題:文章式標(biāo)題又分為單行標(biāo)題和雙行標(biāo)題兩種形式。其中,單行標(biāo)題可以指出調(diào)查對象的狀況,也可以掲示調(diào)查結(jié)論,如《聯(lián)合之路就是生財(cái)之路》;雙行標(biāo)題的正標(biāo)題一般概括全文主旨,副標(biāo)題補(bǔ)充說明調(diào)查的對象和內(nèi)容,如《虧損企業(yè)的現(xiàn)狀不容忽視——關(guān)于××市虧損企業(yè)的調(diào)查報(bào)告》。

        另外,有些中立的社會調(diào)研機(jī)構(gòu)制的調(diào)查報(bào)告會在文首部分制作一份標(biāo)題頁,將調(diào)研題目、委托方、調(diào)查方、報(bào)告日期等事項(xiàng)打印在標(biāo)題頁中。

        2.目錄

        一些內(nèi)容簡單的市場調(diào)查報(bào)告可以不設(shè)目錄,若報(bào)告內(nèi)容復(fù)雜、字?jǐn)?shù)較多,為方便讀者閱讀,應(yīng)設(shè)目錄或索引列出報(bào)告的.主要章節(jié)和附錄,并注明標(biāo)題、有關(guān)章節(jié)號和頁碼。

       。ǘ┱

        市場調(diào)查報(bào)告的正文通常由開頭、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成。

        1.開頭

        開頭的作用是為主體的展開做鋪墊和準(zhǔn)備,或使讀者對全文有一個(gè)大概的了解。開頭的形式有多種,但一般會概括說明三方面內(nèi)容:一是調(diào)查工作的基本情況;二是調(diào)查對象的基本情況;三是調(diào)查研究結(jié)論的提示。不同的調(diào)查報(bào)告,開頭內(nèi)容的基本事項(xiàng)不完全相同,也有的調(diào)查報(bào)告沒有前言部分,起筆直接進(jìn)入主體部分。

        2.主體

        主體是調(diào)查報(bào)告的核心內(nèi)容,也是對調(diào)查研究結(jié)果的具體引證、說明部分。其結(jié)構(gòu)形式主要有兩種:一種是縱式結(jié)構(gòu),根據(jù)事物的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局來組織材料;另一種是邏輯結(jié)構(gòu),即根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系,分幾個(gè)部分來安排材料,各部分可以設(shè)小標(biāo)題,也可用序號標(biāo)出,各部分之間可以是并列關(guān)系,也可以是遞進(jìn)關(guān)系。

        3.結(jié)語

        調(diào)查報(bào)告的結(jié)語收束全文,通常與開頭相照應(yīng),帶有結(jié)論性質(zhì),總結(jié)概括全文,提出相關(guān)的建議,或?qū)Σ叩取=Y(jié)語要求簡明扼要,言盡即止。若無必要,也可不設(shè)結(jié)語。

       。ㄈ┪奈

        文尾一般要注明撰寫市場調(diào)查報(bào)告的單位名稱、作者署名以及成文日期、印簽等。

      調(diào)查報(bào)告格式8

        調(diào)查對象:宗址村三隊(duì)村民

        調(diào) 查 人:潘峰

        調(diào)查目的:了解有多少人了解“低碳”的含義,又有多少人在日常生活中做到“低碳”。

        調(diào)查方式:口頭訪問

        訪問的內(nèi)容:1、你知道“低碳”是什么意思?

        2、你在生活中如何解決衣、食、住、行中的節(jié)能低耗的問題。

        3、家里新增添了什么家用電器,會正確節(jié)能使用嗎

        4、近距離外出和遠(yuǎn)距離外出時(shí),分別會選擇什么交通工具?

        調(diào)查分析:

        1、本次調(diào)查中,一共訪問了五十多位村民,其中分老年人、成年人和未成年人。

        2、在對老年人的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大多數(shù)老人都不知道“低碳”是什么意思,但他們從小吃過苦,生活大多很節(jié)儉,因此其實(shí)一直在過著低碳生活。比如:在天黑之后他們才會開燈;米和菜都先拿到池塘洗一遍,回家再用自來水清洗一遍,用過的水也不浪費(fèi),用來澆花洗菜、喂性畜等;常把細(xì)小的肥皂收集起來,裝到絲襪里,捏成大肥皂再用;上街時(shí),除步行外,一般騎自行車或電動車;買菜時(shí)會自己帶籃子,不用塑料袋。

        3、成年人愛看報(bào)紙,所以對于低碳還是比較明白。可他們身強(qiáng)力壯,掙錢相對容易。為圖方便快捷,出門就騎摩托車或開車,喜吃夜宵,常使用一次性筷子、餐盒;夏天圖舒服,就把空調(diào)溫度打得很低,整天呆在空調(diào)房里,玩電腦時(shí)電視也同時(shí)開著;手機(jī)常換新的,各種鋰電池、鎳電池也隨手丟棄。

        4、未成年人中,除了幾個(gè)在校的高年級學(xué)生知道低碳,就是少排二氧化碳外,其它年齡小同學(xué)都不知道。所以他們用電、用水則更加浪費(fèi)。刷牙時(shí),水龍頭開著刷牙;小孩子喜歡吃棒冰,常常在冰箱里面折騰半天,也沒找到自己想要的;他們不喜歡喝白開水,只喝冰的'飲料;他們最好一天24小時(shí)呆在空調(diào)房里。

        調(diào)查建議書:

        1、打空調(diào)時(shí),溫度最低控制在26℃

        2、盡量少開冰箱門。

        3、帶上小手絹、小毛巾,盡量不使用紙巾、一次性筷子、餐盒、杯子、鞋套等,為地球添一份綠。

        4、上街購物、買菜,自己備帶布袋、菜籃子,不要使用塑料袋。

        5、把家里的白熾燈換成節(jié)能燈。

        6、外出時(shí),最好使用自行車或電動車,以減少二氧化碳、二氧化硫的排放。

        7、大力推廣并使用太陽能,使用太陽給我們帶來的免費(fèi)資源。

        調(diào)查總結(jié):

        我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)老年人的某些良好的生活習(xí)慣,每一個(gè)人能在生活中自覺地做到低碳生活,讓我們的天更藍(lán),水更綠,生活更美好。

      調(diào)查報(bào)告格式9

       。ㄒ唬┱{(diào)查報(bào)告的標(biāo)題

        標(biāo)題,主要是標(biāo)明調(diào)查報(bào)告的名稱。常見的寫法有公文式、文章式和正副標(biāo)題式。

        1.公文式標(biāo)題。公文式標(biāo)題的構(gòu)成形式是“事由+文種”!笆掠伞保凑{(diào)查對象或課題!拔姆N”,即公文的種類,通常用“調(diào)查報(bào)告”、“調(diào)查與思考”、“考察報(bào)告”、“調(diào)查”等。如:《關(guān)于農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重的調(diào)查》。這種標(biāo)題雖一目了然,但不生動,不醒目。

        2.文章式標(biāo)題。這種形式的標(biāo)題,是在標(biāo)題中不出現(xiàn)文種,即不用“調(diào)查與報(bào)告”等文種名稱。如:《農(nóng)村社會保障的探索》、《彩電降價(jià),誰受益?》。這些調(diào)查報(bào)告如不讀文章,僅看標(biāo)題,很容易對其內(nèi)容產(chǎn)生誤解。但這樣的標(biāo)題醒目、生動,可以讓讀者通過標(biāo)題,馬上把握其中心。

        3.正副標(biāo)題式。這種形式的標(biāo)題在調(diào)查報(bào)告中也很常見。正標(biāo)題通常用生動、形象的語言來點(diǎn)明文章的中心內(nèi)容,副標(biāo)題則以公文式標(biāo)題,點(diǎn)明調(diào)查的對象、主體等內(nèi)容。如《強(qiáng)化服務(wù)體系完善聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制——河南農(nóng)村調(diào)查》。

        (二)調(diào)查報(bào)告的引言

        引言又稱前言、導(dǎo)語、概述等。其寫法靈活多樣。歸納起來主要有兩種形式。

        1.概括式。概括式引言一般是在調(diào)查報(bào)告的開頭,概括地介紹調(diào)查的基本情況,如時(shí)間、地點(diǎn)、對象、調(diào)查者、目的、方法以及成績或問題等,使讀者對調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容有一個(gè)大概的了解。

        2.提問式。提問式引言是在調(diào)查報(bào)告的開頭,用提問的方式,提出一個(gè)發(fā)人深省的問題,以引起讀者的注意。如《治一治市場“發(fā)燒病”——湖南省專業(yè)批發(fā)市場調(diào)查與思考》一開頭就是“你究竟要建多少個(gè)市場?為何這么多市場都那樣地‘憔悴’?”既引起了讀者的注意,又暗示了所要說明的問題。

        調(diào)查報(bào)告的引言用什么樣的形式,要根據(jù)主體部分內(nèi)容的需要而定,但都要做到開門見山。

       。ㄈ┱{(diào)查報(bào)告的主體

        主體是調(diào)查報(bào)告的核心內(nèi)容,也可稱為正文。它是在調(diào)查中收集到的'經(jīng)過篩選的事實(shí)材料以及對這些材料的分析、歸納和論證,同時(shí)也是引言的展開,是對調(diào)查報(bào)告所要表達(dá)的中心思想的論證。這部分要求作者詳細(xì)地、周密地按照所要表達(dá)的中心展開全文的內(nèi)容;蛘呤菍σ蕴岢龅膯栴}進(jìn)行進(jìn)一步的說明,并認(rèn)真地分析問題,提出解決問題的思路或方法;或者是對一些做法進(jìn)行具體的闡述或說明;或者是對調(diào)查對象各方面情況的介紹。

        調(diào)查報(bào)告主體的寫法沒有固定不變的程序,它可以根據(jù)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容、類型、調(diào)查的目的等進(jìn)行不同的安排。

        按照主體各部分所要表達(dá)的意義來分,大致有兩種不同的寫法:

        1.介紹典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告。這種調(diào)查報(bào)告主體部分的基本結(jié)構(gòu)是“成果——經(jīng)驗(yàn)”或“經(jīng)驗(yàn)——成果”,即先介紹成果,后介紹經(jīng)驗(yàn),也就是取得成果的一些做法,或者把二者倒過來寫也可以;還有的是先在引言中點(diǎn)出成果,主體部分全部是以小標(biāo)題形式出現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)。

        2.反映情況和揭露問題的調(diào)查報(bào)告。這種調(diào)查報(bào)告主體部分的基本結(jié)構(gòu)是“情況(問題)——原因——主張、建議”或者是“情況(問題)——原因——后果——主張、建議”,即這兩種類型的調(diào)查報(bào)告在主體部分一般都是先介紹情況或存在的問題,然后經(jīng)過分析找出問題的原因,指出可能出現(xiàn)或已出現(xiàn)的后果,最后作者還要提出自己的主張、建議。這實(shí)際上也就是通常講的“提出問題——分析問題——解決問題”的過程。在具體寫作時(shí),可根據(jù)問題或情況進(jìn)行取舍。

        如果按照主體部分的層次結(jié)構(gòu)來分,調(diào)查報(bào)告的寫法大致有三種:

        1.縱式結(jié)構(gòu)。是指按照事物發(fā)展的一般順序來組織安排材料,即按照時(shí)間先后順序或工作開展的程序或事物矛盾的發(fā)展過程來進(jìn)行寫作。這種寫法符合人們的認(rèn)識規(guī)律,水到渠成,易被接受,但平鋪直敘,易使讀者產(chǎn)生平淡無味之感。

        2.橫式結(jié)構(gòu)。它打破事物在時(shí)間、空間或內(nèi)部聯(lián)系的固有順序,按照調(diào)查中獲得材料的性質(zhì)來分類,把不同類型的材料并列敘述,以論證調(diào)查報(bào)告結(jié)果的正確性。這樣可以使調(diào)查報(bào)告顯得觀點(diǎn)明確,條理清晰,論據(jù)充分。但這種寫法易產(chǎn)生的問題是,作者把收集到的材料,一二三四、甲乙丙丁全部列出,易給讀者一種堆集材料之感。

        3.縱橫結(jié)合式。這是對以上兩種寫作方法的綜合運(yùn)用,即在寫作過程中既要考慮事物在時(shí)間、空間和內(nèi)部關(guān)系上的聯(lián)系,又要注意區(qū)分不同性質(zhì)的問題,使二者有機(jī)地結(jié)合起來,縱橫交錯(cuò),事理結(jié)合。

       。ㄋ模┱{(diào)查報(bào)告的結(jié)尾

        結(jié)尾是一篇完整的調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語。這一部分的寫法大致有以下幾種:

        1.提出意見或建議,供有關(guān)部門決策參考之用。

        2.總結(jié)全文,指出事物發(fā)展的規(guī)律性,突出主題。

        3.展望遠(yuǎn)景,指明方向。有的調(diào)查報(bào)告在結(jié)尾時(shí),還要署明作者、日期。總的來說,結(jié)尾要簡明扼要,干凈利落,給人以啟迪和思考。

      調(diào)查報(bào)告格式10

        調(diào)查報(bào)告格式要求

        調(diào)查報(bào)告是對某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問題,經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后,將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書。其特點(diǎn)是具有寫實(shí)性、針對性、邏輯性。

        根據(jù)調(diào)查報(bào)告的要求,對學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式做如下要求:

        一、標(biāo)題要求

        標(biāo)題可以有兩種寫法:

        1、一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。

        2、另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《安徽工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標(biāo)題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題,副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題,如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。

        二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容,格式如下:

        調(diào)查時(shí)間:

        調(diào)查地點(diǎn):

        調(diào)查對象:

        調(diào)查方法:

        調(diào)查人:

        調(diào)查分工:(以小組形式調(diào)查的要求,小組人數(shù)不得超過3人)

        三、報(bào)告正文:

        正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

        1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;第三種是開門見山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。

        2.主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法經(jīng)驗(yàn)以及分析調(diào)查研究所得出的各種具體認(rèn)識觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

        3.結(jié)尾。結(jié)尾的.寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號召。

        四、打印要求:

        1、紙張:A4紙

        2、字號及字體:標(biāo)題部分用3號黑體字;正文部分一級目錄用4號黑體字,其他部分用小四號宋體字。

        3、行間距:行距為多陪行距1.5,字間距為標(biāo)準(zhǔn)值。

        4、頁邊距:上3.0厘米,下3.0厘米,左3.0厘米,右3.0厘米。

        五、附一篇格式樣文:

        (紙張為A4紙,頁邊距上3.0cm,下3.0cm,左3.0cm,右3.0cm;裝訂線0cm)

        關(guān)于通州區(qū)中倉街道社區(qū)校外教育工作調(diào)查報(bào)告(標(biāo)題:3號黑體居中)

        校外教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分,中共中央也提出了“學(xué)校教育和學(xué)校外、學(xué)校后的教育并舉”的方針。經(jīng)過多年來的不斷發(fā)展,尤其是在當(dāng)前積極創(chuàng)建終身教育體系和“學(xué)習(xí)型社會”、“學(xué)習(xí)型社區(qū)”的大格局下,如何更好的深入推進(jìn)青少年校外教育工作,已成為擺在所有校外教育工作者面前的現(xiàn)實(shí)問題。因此,對制約當(dāng)前校外教育發(fā)展的問題展開探討與研究,將有助于我們把握校外教育的未來發(fā)展,有助于推動當(dāng)前和諧社會與學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建進(jìn)程。(正文:小四號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,行距為多倍1.5)

        本人于2007年1月22日至2月12日對中倉街道的16社區(qū)校外教育工作基本情況,以問卷形式進(jìn)行了初步調(diào)查與研究,具體調(diào)查結(jié)果如下:

        一、社區(qū)校外教育工作基本情況(一級標(biāo)題:序號為“一”,黑體4號不加粗,獨(dú)占行,起首空兩格,末尾不加標(biāo)點(diǎn))

        通州區(qū)中倉街道地處通州城中心,街道共劃分為16個(gè)社區(qū),總面積4.7平方公里,總?cè)丝诩s2.7萬戶,7.8萬人。街道內(nèi)共有小學(xué)5所,中學(xué)3所。根據(jù)2006年9月在街道范圍內(nèi)進(jìn)行的校外教育工作基本情況調(diào)查(以下簡稱為“調(diào)查”)顯示:街道內(nèi)共有6-18周歲青少年6518名,約占街道總?cè)丝?%;街道內(nèi)平均每年組織各種校外教育活動83場次,參與青少年總?cè)藬?shù)約1900余人次,街道內(nèi)每名青少年年平均參與校外教育活動0.3次。

        二、制約社區(qū)校外教育工作發(fā)展的主要問題

        (一)工作者隊(duì)伍結(jié)構(gòu)與活動組織形式不合理(二級標(biāo)題:標(biāo)題序號為“(一)”,小四號宋體加粗,獨(dú)占行,起首空兩格,末尾不加標(biāo)點(diǎn))

        在此次調(diào)查中,我重點(diǎn)對街道內(nèi)的校外教育工作者隊(duì)伍基本情況進(jìn)行了調(diào)查:街道內(nèi)16個(gè)社區(qū)居委會80名社區(qū)專職工作者中共有專(兼)職校外教育工

        作人員18名,平均年齡37.2歲,其中高中以上學(xué)歷人員14名;16個(gè)社區(qū)中共有13個(gè)社區(qū)建立了關(guān)協(xié)組織,協(xié)會會員人員共計(jì)60名,平均年齡53.7歲;16個(gè)社區(qū)中共有經(jīng)常參與校外教育工作的志愿者204名,平均年齡56.2歲。

        (三級標(biāo)題:序號為“1.”,空一格后接排正文,小四號宋體加粗)

        1.建立社區(qū)校外教育共建協(xié)調(diào)機(jī)制社區(qū)居委會和社區(qū)內(nèi)各種自治組織、行政企事業(yè)單位建立協(xié)調(diào)共建關(guān)系,調(diào)動全體社區(qū)成員參與校外教育工作的積極性。

        2.與社區(qū)單位,尤其是社區(qū)內(nèi)文化教育單位建立長期合作關(guān)系實(shí)行教育場所全部無償對青少年開放制度,實(shí)現(xiàn)對社區(qū)內(nèi)可利用資源的高度整合。

      調(diào)查報(bào)告格式11

        市場調(diào)查報(bào)告格式寫作技巧

        一、市場調(diào)查報(bào)告的特征

        市場調(diào)查報(bào)告是經(jīng)濟(jì)調(diào)查報(bào)告的一個(gè)重要種類,它是以科學(xué)的方法對市場的供求關(guān)系、購銷狀況以及消費(fèi)情況等進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查研究后所寫成的書面報(bào)告。其作用在于幫助企業(yè)了解掌握市場的現(xiàn)狀和趨勢,增強(qiáng)企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)大潮中的應(yīng)變能力和競爭能力,從而有效地促進(jìn)經(jīng)營管理水平的提高。

        市場調(diào)查報(bào)告可以從不同角度進(jìn)行分類。按其所涉及內(nèi)容含量的多少,可以分為綜合性市場調(diào)查報(bào)告和專題性市場調(diào)查報(bào)告;按調(diào)查對象的不同,有關(guān)于市場供求情況的市場調(diào)查報(bào)告、關(guān)于產(chǎn)品情況的市場調(diào)查報(bào)告、關(guān)于消費(fèi)者情況的市場調(diào)查報(bào)告、關(guān)于銷售情況的市場調(diào)查報(bào)告以及有關(guān)市場競爭情況的市場調(diào)查報(bào)告;按表述手法的不同,可分為陳述型市場調(diào)查報(bào)告和分析型市場調(diào)查報(bào)告。

        與普通調(diào)查報(bào)告相比,市場調(diào)查報(bào)告無論從材料的形成還是結(jié)構(gòu)布局方面都存在著明顯的共性特征,但它比普通調(diào)查報(bào)告在內(nèi)容上更為集中,也更具專門性。

        二、市場調(diào)查報(bào)告的格式與寫法

        市場調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容結(jié)構(gòu)一般由如下幾部分組成:

       。ㄒ唬┦袌稣{(diào)查報(bào)告的標(biāo)題

        標(biāo)題是市場調(diào)查報(bào)告的題目,一般有兩種構(gòu)成形式:

        市場調(diào)查報(bào)告標(biāo)題——公文式標(biāo)題,即由調(diào)查對象和內(nèi)容、文種名稱組成,例如《關(guān)于20xx年全省農(nóng)村服裝銷售情況的調(diào)查報(bào)告》。值得注意的是,實(shí)踐中常將市場調(diào)查報(bào)告簡化為“調(diào)查”,也是可以的;

        市場調(diào)查報(bào)告標(biāo)題——文章式標(biāo)題,即用概括的語言形式直接交待調(diào)查的內(nèi)容或主題,例如《全省城鎮(zhèn)居民潛在購買力動向》。實(shí)踐中,這種類型市場調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題多采用雙題(正副題)的結(jié)構(gòu)形式,更為引人注目,富有吸引力。例如《競爭在今天,希望在明天——全國洗衣機(jī)用戶問卷調(diào)查分析報(bào)告》、《市場在哪里——天津地區(qū)三峰輕型客車用戶調(diào)查》等。

        (二)市場調(diào)查報(bào)告的引言

        引言又稱導(dǎo)語,是市場調(diào)查報(bào)告正文的前置部分,要寫得簡明扼要,精煉概括。一般應(yīng)交待出調(diào)查的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、對

        象與范圍、方法等與調(diào)查者自身相關(guān)的情況,也可概括市場調(diào)查報(bào)告的基本觀點(diǎn)或結(jié)論,以便使讀者對全文內(nèi)容、意義等獲得初步了解。然后用一過渡句承上啟下,引出主體部分。例如一篇題為《關(guān)于全市20xx年電暖器市場的調(diào)查》的市場調(diào)查報(bào)告,其引言部分寫為:“XX市北方調(diào)查策劃事務(wù)所受XX委托,于20xx年3月至4月在國內(nèi)部分省市進(jìn)行了一次電暖器市場調(diào)查。現(xiàn)將調(diào)查研究情況匯報(bào)如下:”用簡要文字交待出了調(diào)查的主體身份,調(diào)查的時(shí)間、對象和范圍等要素,并用一過渡句開啟下文,寫得合乎規(guī)范。這部分文字務(wù)求精要,切忌羅嗦蕪雜;視具體情況,有時(shí)亦可省略這一部分,以使行文更趨簡潔。

       。ㄈ┦袌稣{(diào)查報(bào)告的主體

        這部分是市場調(diào)查報(bào)告的核心,也是寫作的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在。它要完整、準(zhǔn)確、具體地說明調(diào)查的基本情況,進(jìn)行科學(xué)合理地分析預(yù)測,在此基礎(chǔ)上提出有針對性的對策和建議。具體包括以下三方面內(nèi)容:

        市場調(diào)查報(bào)告——情況介紹:市場調(diào)查報(bào)告的情況介紹,即對調(diào)查所獲得的基本情況進(jìn)行介紹,是全文的基礎(chǔ)和主要內(nèi)容,要用敘述和說明相結(jié)合的手法,將調(diào)查對象的歷史和現(xiàn)實(shí)情況包括市場占有情況,生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系,產(chǎn)品、產(chǎn)量及價(jià)格情況等表述清楚。在具體寫法上,既可按問題的'性質(zhì)將其歸結(jié)為幾類,采用設(shè)立小標(biāo)題或者撮要顯旨的形式;也可以時(shí)間為序,或者列示數(shù)字、圖表或圖像等加以說明。無論如何,都要力求做到準(zhǔn)確和具體,富有條理性,以便為下文進(jìn)行分析和提出建議提供堅(jiān)實(shí)充分的依據(jù)。

        市場調(diào)查報(bào)告——分析預(yù)測:市場調(diào)查報(bào)告的分析預(yù)測,即在對調(diào)查所獲基本情況進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上對市場發(fā)展趨勢作出預(yù)測,它直接影響到有關(guān)部門和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的決策行為,因而必須著力寫好。要采用議論的手法,對調(diào)查所獲得的資料條分縷析,進(jìn)行科學(xué)的研究和推斷,并據(jù)以形成符合事物發(fā)展變化規(guī)律的結(jié)論性意見。用語要富于論斷性和針對性,做到析理入微,言簡意明,切忌脫離調(diào)查所獲資料隨意發(fā)揮,去唱“信天游”。

        市場調(diào)查報(bào)告——營銷建議:這層內(nèi)容是市場調(diào)查報(bào)告寫作目的和宗旨的體現(xiàn),要在上文調(diào)查情況和分析預(yù)測的基礎(chǔ)上,提出具體的建議和措施,供決策者參考。要注意建議的針對性和可行性,能夠切實(shí)解決問題。

        以《關(guān)于全市20xx年電暖器市場的調(diào)查》一文為例,該市場調(diào)查報(bào)告的主體部分寫為:

        1.生產(chǎn)情況

        據(jù)調(diào)查,國內(nèi)以電暖器為主要產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)為數(shù)不多,大約30多家。20xx年,這些企業(yè)電暖器總產(chǎn)量約240.19萬臺。其中年產(chǎn)量超過10萬臺的主要有廣東美的家電廠、寧波天工實(shí)業(yè)公司八家企業(yè)。這八家企業(yè)電暖器總產(chǎn)量約209.53萬臺,占國內(nèi)電暖器總產(chǎn)量的87.24%。具體數(shù)字見表一(略)

        以上情況表明:雖然電暖器行業(yè)目前處于起步階段,但生產(chǎn)集中程度都非常高。特別是產(chǎn)量排行第一的廣東美的家電廠,其產(chǎn)量超過國內(nèi)總產(chǎn)量的四分之一,在本行業(yè)中處于明顯的壟斷地位。

        2.銷售情況

        據(jù)對北京、大連、沈陽、濟(jì)南、杭州、武漢六個(gè)城市的27家大商場的調(diào)查,20xx年總銷量約為71000臺。其中,銷量超過5000臺的有大連商場、大連百貨大樓五家商場,年銷售總量約44447臺,占27家銷售總量的62.2%。具體數(shù)字見表二(略)

        以上情況表明:與電暖器生產(chǎn)的高度集中類似,電暖器銷售的集中程度也非常高。這種現(xiàn)象一方面反映了電暖器市場正處于開發(fā)階段, 大部分商場都把電暖器作為試銷商品經(jīng)營,把電暖器作為主要商品經(jīng)營的為數(shù)甚少;另一方面,雖然經(jīng)銷電暖器獲得成功的商場數(shù)量不多,但這些成功者的事實(shí)至少說明,電暖器極具市場潛力,具有良好的發(fā)展前景。

        3.市場分析與展望

        產(chǎn)品與建筑面積、供熱面積的分析,產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售情況的分析

        4.幾點(diǎn)建議

        產(chǎn)品調(diào)查是市場調(diào)查的主要內(nèi)容之一。產(chǎn)品市場調(diào)查報(bào)告的行業(yè)性、專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)。其內(nèi)容一般包括:產(chǎn)品的品牌、質(zhì)量、款式、功能、價(jià)格、技術(shù)、服務(wù)、消費(fèi),及對產(chǎn)品的評價(jià)、意見、

        要求、產(chǎn)品的市場銷售、市場展望等。上述市場調(diào)查報(bào)告范文側(cè)重于對產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售、品牌等情況的介紹,運(yùn)用數(shù)字分析、對比、排位等方法分析,尤其是第四部分對影響產(chǎn)品銷售的建筑面積、供熱面積等深層背景進(jìn)行分析,并進(jìn)行預(yù)測,使文章更有力度,在此基礎(chǔ)上所提出的對策和建議,必然顯得理據(jù)充實(shí),說服力強(qiáng)。

        (四)市場調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾

        結(jié)尾是市場調(diào)查報(bào)告的重要組成部分,要寫得簡明扼要,短小有力。一般是對全文內(nèi)容進(jìn)行總括,以突出觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)意義;或是展望未來,以充滿希望的筆調(diào)作結(jié)。視實(shí)際情況,有時(shí)也可省略這部分,以使行文更趨簡煉。

        三、市場調(diào)查報(bào)告的寫作要點(diǎn)

       。ㄒ唬┦袌稣{(diào)查報(bào)告——以科學(xué)的市場調(diào)查方法為基礎(chǔ) 在市場經(jīng)濟(jì)中,參與市場經(jīng)營的主體,其成敗的關(guān)鍵就在于經(jīng)營決策是否科學(xué),而科學(xué)的決策又必須以科學(xué)的市場調(diào)查方法為基礎(chǔ)。因此,要善于運(yùn)用詢問法、觀察法、資料查閱法、實(shí)驗(yàn)法以及問卷調(diào)查等方法,適時(shí)捕捉瞬息萬變的市場變化情況,以獲取真實(shí)、可靠、典型、富有說服力的商情材料。在此基礎(chǔ)上所撰寫出來的市場調(diào)查報(bào)告,就必然具有科學(xué)性和針對性。

       。ǘ┦袌稣{(diào)查報(bào)告——以真實(shí)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)材料為依據(jù) 由于市場調(diào)查報(bào)告是對市場的供求關(guān)系、購銷狀況以及消費(fèi)情況等所進(jìn)行的調(diào)查行為的書面反映,因此它往往離不開各種各樣的數(shù)據(jù)材料。這些數(shù)據(jù)材料是定性定量的依據(jù),在撰寫時(shí)要善于運(yùn)用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來說明問題,以增強(qiáng)市場調(diào)查報(bào)告的說服力。關(guān)于這點(diǎn),我們從上述市場調(diào)查報(bào)告范文中也可略見一斑。

       。ㄈ┦袌稣{(diào)查報(bào)告——以充分有力地分析論證為杠桿 撰寫市場調(diào)查報(bào)告,必須以大量的事實(shí)材料作基礎(chǔ),包括動態(tài)的、靜態(tài)的,表象的、本質(zhì)的,歷史的、現(xiàn)實(shí)的等等,可以說錯(cuò)綜復(fù)雜,豐富充實(shí),但寫進(jìn)市場調(diào)查報(bào)告中的內(nèi)容決不是這些事實(shí)材料的簡單羅列和堆積,而必須運(yùn)用科學(xué)的方法對其進(jìn)行充分有力地分析歸納,只有這樣,市場調(diào)查報(bào)告所作的市場預(yù)測及 市場調(diào)查報(bào)告

        市場調(diào)查報(bào)告概述

        市場調(diào)查報(bào)告是市場調(diào)查人員以書面形式,反映市場調(diào)查內(nèi)容及工作過程,并提

        供調(diào)查結(jié)論和建議的報(bào)告。市場調(diào)查報(bào)告是市場調(diào)查研究成果的集中體現(xiàn),其撰寫的好壞將直接影響到整個(gè)市場調(diào)查研究工作的成果質(zhì)量。一份好的市場調(diào)查報(bào)告,能給企業(yè)的市場經(jīng)營活動提供有效的導(dǎo)向作用,能為企業(yè)的決策提供客觀依據(jù)。 市場調(diào)查報(bào)告的特征

        市場調(diào)查報(bào)告是經(jīng)濟(jì)調(diào)查報(bào)告的一個(gè)重要種類,它是以科學(xué)的方法對市場的供求關(guān)系、購銷狀況以及消費(fèi)情況等進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查研究后所寫成的書面報(bào)告。其作用在于幫助企業(yè)了解掌握市場的現(xiàn)狀和趨勢,增強(qiáng)企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)大潮中的應(yīng)變能力和競爭能力,從而有效地促進(jìn)經(jīng)營管理水平的提高。

        市場調(diào)查報(bào)告可以從不同角度進(jìn)行分類。按其所涉及內(nèi)容含量的多少,可以分為綜合性市場調(diào)查報(bào)告和專題性市場調(diào)查報(bào)告;按調(diào)查對象的不同,有關(guān)于市場供求情況的市場調(diào)查報(bào)告、關(guān)于產(chǎn)品情況的市場調(diào)查報(bào)告、關(guān)于消費(fèi)者情況的市場調(diào)查報(bào)告、關(guān)于銷售情況的市場調(diào)查報(bào)告以及有關(guān)市場競爭情況的市場調(diào)查報(bào)告;按表述手法的不同,可分為陳述型市場調(diào)查報(bào)告和分析型市場調(diào)查報(bào)告。

        與普通調(diào)查報(bào)告相比,市場調(diào)查報(bào)告無論從材料的形成還是結(jié)構(gòu)布局方面都存在著明顯的共性特征,但它比普通調(diào)查報(bào)告在內(nèi)容上更為集中,也更具專門性。市場調(diào)查報(bào)告的一般格式

        從嚴(yán)格意義上說,市場調(diào)查報(bào)告沒有固定不變的格式。不同的市場調(diào)查報(bào)告寫作,主要依據(jù)調(diào)查的目的、內(nèi)容、結(jié)果以及主要用途來決定。但一般來說,各種市場調(diào)查報(bào)告在結(jié)構(gòu)上都包括標(biāo)題、導(dǎo)言、主體和結(jié)尾幾個(gè)部分。

        1.標(biāo)題

        市場調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題即市場調(diào)查的題目。標(biāo)題必須準(zhǔn)確揭示調(diào)查報(bào)告的主題思想。標(biāo)題要簡單明了、高度概括、題文相符。如《××市居民住宅消費(fèi)需求調(diào)查報(bào)告》、《關(guān)于化妝品市場調(diào)查報(bào)告》、《××產(chǎn)品滯銷的調(diào)查報(bào)告》等,這些標(biāo)題都很簡明,能吸引人。

        2.導(dǎo)言

        導(dǎo)言是市場調(diào)查報(bào)告的開頭部分,一般說明市場調(diào)查的目的和意義,介紹市場調(diào)查工作基本概況,包括市場調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和對象以及采用的調(diào)查方法、方式。這是比較常見的寫法。也有調(diào)查報(bào)告在導(dǎo)言中,先寫調(diào)查的結(jié)論是什么,或直接提出問題等,這種寫法能增強(qiáng)讀者閱讀報(bào)告的興趣。

        3.主體部分

        這是市場調(diào)查報(bào)告中的主要內(nèi)容,是表現(xiàn)調(diào)查報(bào)告主題的重要部分。這一部分的寫作直接決定調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量高低和作用大小。主體部分要客觀、全面闡述市場調(diào)查所獲得的材料、數(shù)據(jù),用它們來說明有關(guān)問題,得出有關(guān)結(jié)論; 對有些問題、現(xiàn)象要做深入分析、評論等。總之,主體部分要善于運(yùn)用材料,來表現(xiàn)調(diào)查的主題。

        4.結(jié)尾

        主要是形成市場調(diào)查的基本結(jié)論,也就是對市場調(diào)查的結(jié)果作一個(gè)小結(jié)。有的調(diào)查報(bào)告還要提出對策措施,供有關(guān)決策者參考。

        有的市場調(diào)查報(bào)告還有附錄。附錄的內(nèi)容一般是有關(guān)調(diào)查的統(tǒng)計(jì)圖表、有關(guān)材料出處、參考文獻(xiàn)等。

        市場調(diào)查報(bào)告的基本要求

        1.調(diào)查報(bào)告力求客觀真實(shí)、實(shí)事求是

        調(diào)查報(bào)告必須符合客觀實(shí)際,引用的材料、數(shù)據(jù)必須是真實(shí)可靠的。要反對弄虛作假,或迎合上級的意圖,挑他們喜歡的材料撰寫?傊,要用事實(shí)來說話。

        2.調(diào)查報(bào)告要做到調(diào)查資料和觀點(diǎn)相統(tǒng)一

        市場調(diào)查報(bào)告是以調(diào)查資料為依據(jù)的,即調(diào)查報(bào)告中所有觀點(diǎn)、結(jié)論都有大量的調(diào)查資料為根據(jù)。在撰寫過程中,要善于用資料說明觀點(diǎn),用觀點(diǎn)概括資料, 二者相互統(tǒng)一。 切忌調(diào)查資料與觀點(diǎn)相分離。

        3.調(diào)查報(bào)告要突出市場調(diào)查的目的

        撰寫市場調(diào)查報(bào)告,必須目的明確,有的放矢,任何市場調(diào)查都是為了解決某一問題,或者為了說明某一問題。市場調(diào)查報(bào)告必須圍繞市場調(diào)查上述的目的來進(jìn)行論述。

        4.調(diào)查報(bào)告的語言要簡明、準(zhǔn)確、易懂

        調(diào)查報(bào)告是給人看的, 無論是廠長、經(jīng)理, 還是其他一般的讀者,他們大多不喜歡冗長、乏味、呆板的語言,也不精通調(diào)查的專業(yè)術(shù)語。因此,撰寫調(diào)查報(bào)告語言要力求簡單、準(zhǔn)確、通俗易懂。

        市場調(diào)查報(bào)告寫作的一般程序是:確定標(biāo)題,擬定寫作提綱,取舍選擇調(diào)查資料,撰寫調(diào)查報(bào)告初稿,最后修改定稿。

        市場調(diào)查報(bào)告的寫作要領(lǐng)

        要做好市場調(diào)查研究工作。寫作前,要根據(jù)確定的調(diào)查目的,進(jìn)行深入細(xì)致的市場調(diào)查,掌握充分的材料和數(shù)據(jù),并運(yùn)用科學(xué)的方法,進(jìn)行分析研究判斷,為寫作市場調(diào)查報(bào)告打下良好的基礎(chǔ)。

        要實(shí)事求是,尊重客觀事實(shí)。寫作市場調(diào)查報(bào)告一定要從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是地反映出市場的真實(shí)情況,一是一,二是二,不夸大,不縮小,要用真實(shí)、可靠、典型的材料反映市場的本來面貌。

        要中心突出,條理清楚。運(yùn)用多種方式進(jìn)行市場調(diào)查,得到的材料往往是大量而龐雜的,要善于根據(jù)主旨的需要對材料進(jìn)行嚴(yán)格的鑒別和篩選,給材料歸類,并分清材料的主次輕重,按照一定的條理,將有價(jià)值的材料組織到文章中去。

        當(dāng)今的大學(xué)生樂于創(chuàng)新、易于接受新事物,他們往往追隨或引領(lǐng)時(shí)尚潮流。電腦作為一種方便高效的現(xiàn)代化工具,似乎與大學(xué)生有一種天然的緊密的聯(lián)系,它正在被當(dāng)作必備的生活和學(xué)習(xí)工具而大量地涌入學(xué)生宿舍。在當(dāng)前社會電腦普及率并不高的情況下,大學(xué)生可以說是又一次站在了信息時(shí)代的前沿。雖然學(xué)生的消費(fèi)能力有限,但國內(nèi)家庭用戶對電腦的投資,很大程度上都是為他們子女購買的,而這群年青人顯然對這種高科技時(shí)尚產(chǎn)品更了解。可以說,大學(xué)生對電腦廠商的影響是非常有研究價(jià)值的。昆明作為云南的省會城市,也是云南大學(xué)生的主要聚集地,隨著校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)及電腦應(yīng)用的普及,電腦在大學(xué)宿舍內(nèi)的普及率正在成快速增長趨勢,據(jù)調(diào)查,在昆明的高校中許多宿舍里都有電腦,甚至在部分理工科的學(xué)生宿舍里達(dá)到了人手一臺。而每年近十萬的新生入學(xué),讓這個(gè)市場充滿了生命力,因此,對商家來說,這將是塊十分誘人的“蛋糕”。這些大學(xué)生電腦的消費(fèi)情況怎么樣呢?會有多少人在大學(xué)期間購買電腦?他們的需求有什么特點(diǎn)呢?為了讓人們了解這些情況,也希望能為昆明的電腦銷售商提供有用信息和商機(jī),以便能更好的把握和進(jìn)入這一巨大市場,蝙蝠市場調(diào)查公司就時(shí)下大學(xué)生電腦消費(fèi)情況,組織訪問員深入昆明多所大學(xué)包括云南師范大學(xué)、云南大學(xué)、昆明理工大學(xué)、云師大商學(xué)院、昆明師專作了一次調(diào)查采訪。

      調(diào)查報(bào)告格式12

        一、封面:

        分院統(tǒng)一樣式,見附頁。

        二、目錄:

        應(yīng)是實(shí)踐報(bào)告的提綱,也是實(shí)踐報(bào)告組成部分的小標(biāo)題;格式為宋體、加粗、四號字。

        三、正文:

        1、題目

        黑體、三號字、居中,段后間距自動;題目一律統(tǒng)一格式為:“關(guān)于在xx單位從事xx崗位的社會實(shí)踐報(bào)告”或“關(guān)于在xx單位開展xx xx業(yè)務(wù)的社會實(shí)踐報(bào)告”。

        2、實(shí)踐目的

        介紹社會實(shí)踐的目的和意義,選題的發(fā)展情況及背景簡介,方案論證或?qū)嵺`單位的發(fā)展情況及要求等。

        “實(shí)踐目的”四字用宋體、加粗、四號、左對齊

        小標(biāo)題用宋體、加粗、小四號,1.5倍行距正文用宋體、小四、1.5倍行距

        3、實(shí)踐內(nèi)容

        實(shí)踐內(nèi)容應(yīng)有實(shí)踐單位情況介紹,并力求結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際或以具體工作為背景來撰寫報(bào)告。

        “實(shí)踐內(nèi)容”四字用宋體、加粗、四號、左對齊小標(biāo)題用宋體、加粗、小四號,1.5倍行距正文用宋體、小四、1.5倍行距

        4、實(shí)踐總結(jié)或體會

        專業(yè)知識在實(shí)踐過程中的應(yīng)用;對用人單位崗位需求的適應(yīng)情況;不足與努力方向,是對社會實(shí)踐的.體會和最終總體的結(jié)論,不是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)。

        “實(shí)踐總結(jié)或體會”幾字用宋體、加粗、四號、左對齊小標(biāo)題用宋體、加粗、小四號,1.5倍行距正文用宋體、小四、1.5倍行距

        5、參考文獻(xiàn)

        指實(shí)踐過程中查閱過的、對實(shí)踐過程和社會實(shí)踐報(bào)告有直接作用或有影響的書籍與論文等。

        “參考文獻(xiàn)”四字用宋體、加粗、四號、左對齊文獻(xiàn)正文用宋體、加粗、小四號,1.5倍行距

        四、社會實(shí)踐報(bào)告上交時(shí)間:

        20xx年xx月xx日~xx日。

        同時(shí)要求上交電子稿。

        五、其他要求:

        1、頁面設(shè)置:紙張大小為A4打印紙,縱向打印,其他默認(rèn);插入頁碼為頁面底端居中。

        2、實(shí)踐內(nèi)容字?jǐn)?shù)要求不低于5000字。

        3、實(shí)踐單位鑒定:均需填寫《社會實(shí)踐鑒定表》(見附表),沒有實(shí)踐單位的,單位意見項(xiàng)可以省略。

        調(diào)研報(bào)告的字體段落格式是有怎樣的要求【2】封面格式(A4紙打印)

        必須包含以下內(nèi)容

        標(biāo)題:關(guān)于的調(diào)查報(bào)告

        調(diào)查人:姓名及學(xué)號(組長姓名底下化線)、系別、班級時(shí)間:

        地點(diǎn):

        指導(dǎo)教師:孫老師

        另:可自行設(shè)計(jì)封面背景,并不必須。調(diào)查報(bào)告正文文體格式(A4紙打印、字以上)題目:關(guān)于的調(diào)查報(bào)告

        開頭:簡要說明本次調(diào)查的原因、對象、時(shí)間、方式(三五百字交代完畢)

        主體:

        一、實(shí)情分析(數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析,最好采用文字輔之以圖表的方式)

        二、原因分析

        三、建議或思考(結(jié)尾)

        調(diào)查報(bào)告正文文字格式:

        題目:四號宋體加粗

        開頭、主體:小標(biāo)題小四宋體加粗;內(nèi)文為五號宋體字,段落格式,請打開WORD文檔中的“格式”點(diǎn)“段落”,將“對齊方式”設(shè)置為“兩端對齊”,“大綱級別”設(shè)置為“中文文本”,“縮進(jìn)”、“間距”均設(shè)置為“ 0”,“特殊格式”設(shè)置為“首行縮進(jìn)”,度量值為“2字符”,“行距”設(shè)置為“最小值”,設(shè)置值為“20磅”

        個(gè)人調(diào)查感想:人均300字,格式同上

        報(bào)告裝訂順序:調(diào)查報(bào)告封面+調(diào)查報(bào)告正文+調(diào)查材料與問卷+調(diào)查現(xiàn)場照片(不需要打印成照片,放在word里黑白打印就可以,并不必須)+組員調(diào)查感想

      調(diào)查報(bào)告格式13

        調(diào)查報(bào)告格式是一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

        (一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為“xx關(guān)于xx的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于xxx的調(diào)查報(bào)告”、“xxx調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。

       。ǘ┱。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

        調(diào)查報(bào)告的格式是:

        1、標(biāo)題。

        2、序言。

        3、調(diào)查主要內(nèi)容、它的要求要素是:

        (1)時(shí)間、地點(diǎn)、人員。

       。2)調(diào)查的.事、或人的全過程。

       。3)數(shù)據(jù)要用統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。

       。4)各界人士的看法和意見。

        (5)你的看法和意見。

        4、你全面綜合分析、你的看法和意見。

        5、你的建議和實(shí)施方案

        6、小結(jié)。

      調(diào)查報(bào)告格式14

        調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題

        調(diào)查報(bào)告標(biāo)題的格式一般為“關(guān)于(被調(diào)查人職務(wù))×××(嚴(yán)重)違紀(jì)(違法)問題的調(diào)查報(bào)告”。

        其中:

        “被調(diào)查人職務(wù)”部分,可只寫被調(diào)查人擔(dān)任的主要職務(wù),如已退休或在調(diào)查期間已被免職的,可寫明其原任主要職務(wù);另根據(jù)實(shí)際情況,此部分也可不寫。

        “(嚴(yán)重)違紀(jì)(違法)”部分,單純違犯黨紀(jì)的案件,可表述為“違紀(jì)”;既違犯黨紀(jì)又違反政紀(jì),或單純違反政紀(jì)的案件,可表述為“違紀(jì)違法”;擬給予開除黨籍、開除公職處分,且涉嫌犯罪需移送司法機(jī)關(guān)的案件,可表述為“嚴(yán)重違紀(jì)違法”。

        調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容

        調(diào)查報(bào)告主要包括六部分內(nèi)容。

        立案依據(jù)及調(diào)查工作的簡要情況。調(diào)查報(bào)告首先要反映清楚案件來源及立案依據(jù),即根據(jù)什么人或什么單位的舉報(bào)、移送(如中央巡視組移送)等途徑掌握和發(fā)現(xiàn)的涉嫌違紀(jì)問題,按照哪一級組織決定或哪幾位領(lǐng)導(dǎo)批示,何時(shí)初步核實(shí),何時(shí)立案審查,何時(shí)采取“兩規(guī)”措施,以及調(diào)查工作的大體經(jīng)過。其次要寫清被調(diào)查人的基本情況,主要根據(jù)組織人事部門提供的被調(diào)查人的最新干部任免審批表起草,包括姓名、出生年月、職務(wù)、工作單位以及以前犯過什么錯(cuò)誤,受過何種處分,是否當(dāng)屆中央委員、候補(bǔ)委員或地方各級黨委委員、候補(bǔ)委員以及中央或地方各級紀(jì)委委員,是否當(dāng)屆人大代表、政協(xié)委員等,其中被依法終止人大代表資格或撤銷政協(xié)委員資格的也應(yīng)寫明。

        1、調(diào)查核實(shí)的問題和主要案情。

        這是反映調(diào)查成果的關(guān)鍵部分,是調(diào)查報(bào)告的中心。要根據(jù)“事實(shí)清楚,證據(jù)確鑿”的要求,全面、具體、詳細(xì)地反映案情的來龍去脈、發(fā)展過程、因果聯(lián)系以及被調(diào)查人的違紀(jì)責(zé)任,并突出主要違紀(jì)事實(shí)和違紀(jì)事實(shí)的主要情節(jié)。要圍繞違紀(jì)構(gòu)成要件展開敘述,寫明被調(diào)查人違紀(jì)的時(shí)間、地點(diǎn)、手段、后果以及是否有從輕、從重、減輕、加重處分的情節(jié)等,有些案件還要寫明違紀(jì)的背景情況。

        針對不同案件類型,要采取不同的`敘述方法。對于一人一錯(cuò)、多人一錯(cuò)和一人多錯(cuò)的案件,可按照被調(diào)查人違紀(jì)的先后順序來敘述。對于多人一錯(cuò)的案件,還要按照責(zé)任的輕重,把每一個(gè)責(zé)任人在違紀(jì)過程中的地位、作用和應(yīng)負(fù)的責(zé)任敘述清楚。對于一人多錯(cuò)且違紀(jì)性質(zhì)不同的案件,可按照被調(diào)查人行為性質(zhì)的輕重程度來敘述,先寫重錯(cuò),后寫輕錯(cuò)。對違紀(jì)問題的性質(zhì),應(yīng)作出準(zhǔn)確概括,提出定性結(jié)論,若有的案件性質(zhì)一時(shí)難以認(rèn)定或難以概括表述,則采取寫實(shí)辦法,是什么問題就寫什么問題。具體敘述中,可將違紀(jì)問題分類后列小標(biāo)題,將違紀(jì)事實(shí)與該事實(shí)的定性意見合為一部分,一事一議一定;對同一性質(zhì)的違紀(jì)問題,應(yīng)按時(shí)間順序敘述。對多人多錯(cuò)的案件,可針對被調(diào)查人在違紀(jì)過程中的地位、行為、情節(jié)、所負(fù)責(zé)任等情況,將共同違紀(jì)的主要事實(shí)敘述清楚,其中注意分清各自責(zé)任;對被調(diào)查人除參與共同違紀(jì)外,還單獨(dú)實(shí)施其他違紀(jì)行為的,可在敘述其參與共同違紀(jì)事實(shí)后,再寫單獨(dú)違紀(jì)事實(shí)。

        此外,對上級要結(jié)果的案件,無論查實(shí)或查否,都要對涉及的問題一一作出回答。對查實(shí)、查否和查清后構(gòu)不成違紀(jì)的問題,要分別寫明。

        2、調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的其他問題線索。

        應(yīng)逐項(xiàng)列出涉嫌違紀(jì)問題清單,寫明線索基本情況、是否查證、證據(jù)狀況等。如線索較多、情況復(fù)雜,也可形成單行報(bào)告,作為調(diào)查報(bào)告附件。

        3、涉案款物情況。

        應(yīng)寫明暫予扣留、封存、提請保全、先行登記保存的全部涉案款物數(shù)量、價(jià)值、保管等情況。如與司法機(jī)關(guān)協(xié)同辦案的,可一并寫明司法機(jī)關(guān)查封、扣押、凍結(jié)的與本案有關(guān)的涉案款物數(shù)量、價(jià)值等情況。

        4、被調(diào)查人對錯(cuò)誤的態(tài)度。

        要寫明被調(diào)查人的一貫表現(xiàn)和認(rèn)錯(cuò)態(tài)度。被調(diào)查人的態(tài)度,是指其對自己所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識、看法及采取的行動,是執(zhí)紀(jì)中需慎重考慮的重要量紀(jì)情節(jié)。被調(diào)查人有直接或指使他人對辦案人、檢舉控告人、證明人及上述人員的家屬進(jìn)行侮辱、誹謗、誣陷、威脅、圍攻、毆打以及其他形式打擊報(bào)復(fù);直接或指使他人出偽證、不出證,隱匿、篡改、銷毀證據(jù),或嫁禍于人;利用職權(quán)或工作之便,采取欺騙、威脅、賄賂等手段阻止知情人如實(shí)反映情況、提供證據(jù),或唆使知情人變證;直接或指使他人與同案人或知情人串通情況,訂立攻守同盟,對抗檢查或進(jìn)行反調(diào)查等妨礙組織審查行為的,應(yīng)重點(diǎn)寫明。

        5、處理建議。

        要依據(jù)違紀(jì)的事實(shí)、性質(zhì)和有關(guān)人員責(zé)任、態(tài)度,對照黨紀(jì)條規(guī)及相關(guān)政策規(guī)定,提出恰當(dāng)、明確、具體的處理意見,并寫出相應(yīng)的根據(jù)。主要包括:

        (1)黨紀(jì)處分意見,應(yīng)寫明處分種類。如被調(diào)查人系黨的機(jī)關(guān)、人大機(jī)關(guān)、政協(xié)機(jī)關(guān)公務(wù)員,本應(yīng)給予、但未建議給予其撤職處分的,應(yīng)一并寫明受處分后擬安排擔(dān)任的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次(退休待遇)。

       。2)其他處理意見,如需追究被調(diào)查人刑事責(zé)任或其他紀(jì)律責(zé)任以及需提出行政處罰建議的,需依法終止被調(diào)查人人大代表資格或撤銷其政協(xié)委員資格的,應(yīng)一并寫明。

       。3)涉案款物處理意見,應(yīng)詳細(xì)寫明建議對涉案款物作出收繳、責(zé)令退賠或發(fā)還等處理的意見。

        另外,如系生產(chǎn)安全事故責(zé)任追究案件,可按照《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》第三十條的規(guī)定起草調(diào)查報(bào)告,主要包括:

       。1)事故發(fā)生單位概況;

        (2)事故發(fā)生經(jīng)過和事故救援情況;

       。3)事故造成的人員傷亡和直接經(jīng)濟(jì)損失;

       。4)事故發(fā)生的原因和事故性質(zhì);

       。5)事故責(zé)任的認(rèn)定以及對事故責(zé)任者的處理建議;

       。6)事故防范和整改措施。

        調(diào)查報(bào)告的署名

        調(diào)查報(bào)告須由調(diào)查組全體成員簽名。但有的案件調(diào)查組人員較多,又下設(shè)綜合組、談話組和若干外查組等,相互之間分工明確,某一外查組客觀上可能并不掌握其他外查組負(fù)責(zé)調(diào)查的違紀(jì)問題相關(guān)情況,在這種情況下,調(diào)查組全體成員參與討論調(diào)查報(bào)告既不可行、又沒有必要,故一般可由調(diào)查組組長召集各組組長集體討論,并在調(diào)查報(bào)告上簽名?紤]到談話組同志直接向被調(diào)查人談話調(diào)查,掌握情況較為全面,有條件的,可讓談話組其他同志一并參與討論。

        需指出的是,有的案件比較復(fù)雜,調(diào)查組在討論案件性質(zhì)、有關(guān)人員的責(zé)任及處理建議時(shí),可能會意見不一。在這種情況下,調(diào)查組內(nèi)部應(yīng)再進(jìn)行深入討論,使大家的意見盡量統(tǒng)一。如經(jīng)過反復(fù)討論仍有較大分歧,按調(diào)查組組長的意見寫出調(diào)查報(bào)告。而鑒于調(diào)查組成員都直接參與了案件調(diào)查工作,對案情較了解,其不同意見對案件審理部門和紀(jì)檢機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志在審理或處理案件時(shí)有一定參考價(jià)值,故應(yīng)當(dāng)在報(bào)告中對不同意見作適當(dāng)反映,或另寫出專門材料反映。

        需要注意的問題

        準(zhǔn)確把握調(diào)查報(bào)告定位。調(diào)查報(bào)告擬認(rèn)定的違紀(jì)事實(shí),不得超出與被調(diào)查人見面的違紀(jì)事實(shí)材料內(nèi)容。調(diào)查報(bào)告是一種只限于紀(jì)檢機(jī)關(guān)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)的審查辦案文書,只代表調(diào)查組及承辦案件的案件檢查部門意見,不代表所在紀(jì)檢機(jī)關(guān)意見,不宜直接向紀(jì)檢機(jī)關(guān)以外的其他機(jī)關(guān)或部門發(fā)送,也不宜作為會議材料提供給本級紀(jì)委常委會審議,以免誤導(dǎo)集體決策。案件審理部門提請本級紀(jì)委常委會審議的案件審理報(bào)告,如不同意調(diào)查報(bào)告的部分或全部內(nèi)容,并經(jīng)本級紀(jì)委常委會審議同意的,原案件調(diào)查報(bào)告歸檔備查,不再修改。

        及時(shí)做好情況通報(bào)工作。被調(diào)查人所在單位黨組織對被調(diào)查人的違紀(jì)事實(shí)、歷史情況及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),往往有比較清楚和全面的了解,為進(jìn)一步完善調(diào)查報(bào)告,根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)案件檢查工作條例》第三十四條規(guī)定,調(diào)查組可將調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容向被調(diào)查人所在單位黨組織通報(bào),并征求意見。實(shí)踐中,一般是由調(diào)查組口頭向被調(diào)查人所在單位黨組織主要負(fù)責(zé)人通報(bào)情況,且不得要求被調(diào)查人所在單位黨組織根據(jù)通報(bào)內(nèi)容,組織召開支部大會討論對被調(diào)查人的黨紀(jì)處分,不得要求被調(diào)查人所在單位黨組織書面向調(diào)查組所在紀(jì)檢機(jī)關(guān)報(bào)告其處理意見和建議。

        高度重視實(shí)名舉報(bào)反饋。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)案件檢查工作條例實(shí)施細(xì)則》第三十七條規(guī)定,對署真實(shí)姓名的檢舉人,調(diào)查結(jié)束后,調(diào)查組應(yīng)向其口頭通報(bào)所檢舉問題的調(diào)查結(jié)果并征求意見。對案情需保密的,應(yīng)要求檢舉人不得泄密或擴(kuò)散。根據(jù)工作需要,也可在案件審理部門經(jīng)審理并提請本級紀(jì)委常委會審議后,再適時(shí)反饋舉報(bào)人。

        此外,對被調(diào)查人同時(shí)違反黨紀(jì)政紀(jì)的,調(diào)查組只需起草一個(gè)案件調(diào)查報(bào)告,需給予被調(diào)查人、黨紀(jì)、政紀(jì)雙重處分的,應(yīng)分別寫明給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分的具體意見及法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)依據(jù)。需注明密級的案件調(diào)查報(bào)告,應(yīng)在首頁的左上角標(biāo)注密級。

      調(diào)查報(bào)告格式15

        一、調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

       。ㄒ唬(biāo)題

        標(biāo)題可以有兩種寫法。

        一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,基本格式為“××關(guān)于××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××的調(diào)查報(bào)告”。另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。

       。ǘ┱

        正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

        1.前言

        有幾種寫法:

        第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的`情況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來;

        第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;

        第三種是開門見山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。

        2.主體

        這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

        3.結(jié)尾

        結(jié)尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號召。

        二、裝訂及打印要求:

        (一)調(diào)查報(bào)告按下列順序打印裝訂:

        1、封面

        2、正文及注釋(正文字?jǐn)?shù)要求為3000—5000字)

        (二)論文字體和格式:

        論文用A4紙打印,默認(rèn)頁邊距,在左側(cè)裝訂論文。

        標(biāo)題格式為:

        一級標(biāo)題序號(黑體四號):一、二、三

        二級標(biāo)題序號(宋體五號):(一)、(二)、(三)

        三級標(biāo)題序號:1、2、3、

        四級標(biāo)題序號:(1)(2)(3)

        正文中引用的內(nèi)容要加腳注或尾注(尾注緊跟在正文后面,不用另起一頁)。

        注釋格式為:著作類:作者、《著作名稱》、出版社、版本、頁碼論文類:作者、《論文名稱》載《雜志名稱》、年月、卷(冊) 、頁碼

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